统编版三年级语文下册20《肥皂泡》课后练习题
20肥皂泡
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
薄．球(bóbáo)假若．(ruòluò）
拉扯．(cěchě）颤．动(chàｎzhàn)
二、看拼音，写词语。
féｉzàｏchánɡlánɡtòｕmínɡ
yuèɡuòyīnɡéｒxīwànɡ
三、给下面加点的多音字选择正确的读音。
huòhéhè
和．弄( ) 和．气( ) 唱和．( )
和．平( ) 和．诗( ) 和．药( )
句子模块
四、品读句子，完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，
吹了起来，又轻轻地飞起，是那么．．圆满，那么
．．美丽。
．．透明，那么
．．自由，那么
1．这句话把肥皂泡比作____________________________________________。
2．从画“____”的部分可以感受到肥皂泡十分________，作者十分________肥皂泡。
3．用加点的词语写句子。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
读写模块
五、(一)课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色．．的浮光，在那轻清透明
．．．．的球面上乱转。
若是
扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，
扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家
都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂
水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1．从加点的词语中可以感受到( )(填序号)
A．肥皂泡颜色很多，很晃眼。
B．肥皂泡很薄，很容易散裂。
C．肥皂泡很美丽，很轻，清亮、透明。
2．这段话写了扇肥皂泡时会出现的两种情况，根据语段的内容填空。
扇得好：__________________________________________________________ _________________________________________________________________ 吹得太大，扇得太急：_______________________________________________ _________________________________________________________________ 3．仔细读画“____”的句子，这个句子写出了“我们”望着肥皂泡时_____ ________的心情，表现了“我们”对肥皂泡的________之情。
(二)课外阅读。
风筝
童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。
做一个蝴蝶样的
吧。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
风筝做好了，却什么也不像了。
我
们依然快活，把它叫作“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
牵线人飞快地跑起
来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔
跑。
村里人看见了，说：“放得这么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
风筝越飞越
高，似乎飞到了云彩上。
忽然吹来一阵风，线“嘣”的一声地断了。
风筝在空中
抖动了一下，便极快地飞走了。
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏
地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头
丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不
停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。
那是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗？”
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。
”大家说。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
1．“我们”想做个________样的风筝，可做好了却什么也不像。
“我们”
把它叫作“__________”。
2．用“____”画出描写“我们”是怎样放风筝的句子。
3．从文中找出恰当的四字词语填空：风筝被风吹走了，“我们”____________，____________；找不到风筝，“我们”___________________。
4．从文中可以看出“我们”对风筝的________之情。
六、“借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
”这些美丽的肥
皂泡还会飘到哪里去呢？展开想象，写一写。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、将下列描写童年生活的诗句连线。
儿童散学归来早不是遮头是使风
怪生无雨都张伞忙趁东风放纸鸢
路人借问遥招手彩丝穿取当银铮
稚子金盆脱晓冰怕得鱼惊不应人
参考答案
一、báｏruòchěchàｎ
二、肥皂长廊透明越过婴儿希望
三、huòhéhèhéhèhuò
四、1.美丽的梦 2.美丽喜爱 3.春天的小草那么嫩，那么绿，那么柔软，那么可爱。
五、(一)1.C 2.一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
3.紧张喜爱
(二)1.蝴蝶幸福鸟 2.一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
3.大惊失色千呼万唤垂头丧气 4.喜爱
六、【示例】肥皂泡还会飘到一个美丽的花园里，花园里有许多小朋友。
小
朋友们看到肥皂泡，都高兴极了。
他们追着肥皂泡跑来跑去，玩得十分开心。
最后，小朋友们又轻轻地把肥皂泡扇到天上去，让她们去和别的地方的小朋友们一
起玩儿。
七、。
部编版三年级下册语文《肥皂泡》课后练习(精选)
部编版三年级下册语文《肥皂泡》课后练习（精选）一、读拼音，写词语。
fúzhuānɡhuòzhěliúlèi bǎo ɡuì（________）（________）（________）（________）nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎnɡshēnɡ（________）（________）（________）（________）二、在括号里填入恰当的词语（________）的水洼（_________）的叶子（________）地数着（________）的地毯（_________）的水泥道（________）地蹦跳三、形近字组词。
准（________）料（________）怜（________）扮（________）谁（________）科（________）冷（________）份（________）四、把词语补充完整，并根据语句选择恰当的词语。
手忙____ ____ ____疾____快七____八____ 百____百____ 披头____ ____ ____红____赤四____八____ 自____自____ 1．张晓第一次跟着妈妈学做饭，难免有些_____________。
2．王强和刘静因为值日的问题争论了起来，吵得____________。
3．就在李华快要跌倒时，徐明明__________，一把拉住了他。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
继续陆续连续1.电影结束了,大家（______）走出电影院。
2.大雨（______）下了三天三夜。
3.新的一年开始了,我要（______）努力,再创佳绩。
环视俯视注视4.我们（______）着老师的演示,生怕错过关键的地方。
5.他走进报告厅,（______）了一下四周,然后开始演讲。
6.我们站在山上（_______）蜿蜒的公路。
六、品读句子，完成练习。
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案(第一课时)
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案（第一课时）一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
假若．（ruò rò）娇．小（jiāo jāo）颤．抖（chàn zhàn）山巅．（diān dān）婴．儿（yīng yīn）脆薄．（báo bó）二、读拼音，写词语。
弟弟站在 zǒu láng（）上，端着碗féi zào（）水，y ǎng zhe（）脸，吹出一 chuàn chuàn（）泡泡。
夕阳把他的小脸映衬得 yuè fā（）红润。
三、照样子，加偏旁组成新字，再组词语。
例：乔+（女）=（娇）→（娇小）止+（）=（）→（）宛+（）=（）→（）四、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn sǎn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sǎn sàn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞（越跃）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.用“√”画出括号里正确的读音和生字。
2.目送着一个个小球，我们为什么感到骄傲呢？______________________________________________________________________________________________________________________ 3.这一小节中哪些内容是作者想象出来的？用“___”在文段中画出来。
三年级下册语文试题-第20课《肥皂泡》(含答案)人教部编版
20 肥皂泡一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
廊．子（láng náng）若．是（ruò nuò）脆薄．（bóbáo）颤．巍巍（zhàn chàn）二、读拼音，写词语。
féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng（）（）（）（）（）三、照样子填一填。
1．例：无声地散裂无声地________ 无声地________2．例：轻轻地扇轻轻地________ 轻轻地________3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。
1.肥皂泡是透．明的。
（____）2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。
（____）3.这朵花白里透．红，好看极了。
（____）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。
（____）5.他把道理说得很透．了。
（____）五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。
(2)看到这种情况，大家都_____________。
部编版小学语文三年级下册第20课 肥皂泡课后练习)
一、延伸阅读
侦探抓小偷
中午，我们玩起了“侦探抓小偷”的游戏。我们分成两队，
1．从文中找出两组反义词写在括号里。 ( 输 )——( 赢 ) (得意扬扬)——( 垂头丧气)
2．“我”的队友们被抓住后的表现是没有失败者的 __垂__头__丧__气____，而是指责“侦探”们的做弊行为，他们这 样做是__因__为__这__个__游__戏__的__规__则__是__“_侦__探__”_必__须__在__五__分__钟__内__抓___ 住__全__部__“_小__偷__”_，__否__则__算__输__，__所__以___“_小__偷__”_们__故__意__指__责__“_侦__探__”_ 们__的__作__弊__行__为__，__以__此__来__拖__延__时___间_______________________。
一队当侦探，一队当小偷。游戏规则是“侦探”必须在五分钟
内抓住全部“小偷”，否则算输。
游戏开始了。我伏在一排绿色的小树丛后面，两眼警惕地
注视着“侦探”们的身影。大约过了三分钟，我的队友全部
被抓住了。“侦探”们得意扬扬，可“小偷”却没有失败者 的垂头丧气，而是指责“侦探”们的作弊行为，结果全部 “侦探”都不服气地围拢来争辩输赢。我暗暗奇怪，转念一 想，原来队友们这样做，是为了拖延时间。不一会儿，时间 到了，我走了出来。这时被捕的“小偷”们拍手大笑：“你 们也有上当的时候。”侦探们无话可说，只好认输。
部编版小学语文三年级下册20《肥皂泡》同步练习试题(有答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习20. 肥皂泡四、照样子，完成练习。
例：无声地散裂无声地（）无声地（）例：轻轻地扇轻轻地（）轻轻地（）例：颤巍巍（ABB式）（）（）（）（）五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“仰”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“仰”字在字典里的解释有：①脸向上，与“俯”相对；②敬慕；③依赖；给下列加点字选择正确的解释，填序号。
仰．起头（）久仰．大名（）仰．仗（）六、择合适的词语填空。
（填序号）①颤巍巍②软悠悠③轻飘飘④慢腾腾1.不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。
2.轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，_______地在空中飘游。
3.他做事总是像老牛拉破车，_______的。
4.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，______的，光影零乱。
七、按要求完成句子练习。
1. 把句子写具体。
①薄球就散裂了。
___________________________________________________________②浮光在球面上乱转。
______________________________________________________2.我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
（改为“被”字句）____________________________________________________________________________3.小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。
（修改病句）___________________________________________________________________________ 七、阅读课文片段,完成练习方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，（），使它融化，然后．．用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）地吹起，吹起一个（）的网球大小的泡儿，再．（）地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
20《肥皂泡》随堂练习(含答案)-部编版三年级下册语文
肥皂泡第一课时一、我是拼写小高手。
féi zào pò lièróng huà línɡ lónɡ二、我的读音最准确。
（用“\”画去下列词语错误读音。
）黏稠（chóu zhōu）潮（zhāo cháo）湿颤（chàn zhàn）巍巍屏（píng bǐng）住清澈（chèzhé）三、仿写词语。
慢悠悠（ABB）又大又圆（ABAC）四、我能从文中给下面的词语找出反义词。
干燥——（）混浊——（）坚硬——（）谦虚——（）失望——（）五、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。
)破(列裂 ) (园圆) 球（漂飘）游透（明名）（纷份）飞肥皂（泡炮）六、我能换部首成新字并组词。
挨（）玲（）清（）借（）肥（）娇（）第二课时一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1.她是个很文静的女孩子，做什么事都是不紧不慢地。
（）2.老奶奶年纪大了，走路也走不稳了。
（）二、按要求改写写句子。
那一个个球儿，是我们自己（）吹出来的。
1.添加括号内的词语使句子更具体。
2.如果用扇子在下面轻轻地扇，它们就能飞得很高很高。
用“如果……，就……”写句话。
3.它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
用“那么……，那么……，那么……”写句话。
三、阅读语段，回答问题。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和( )弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地从空中飘游。
如果用扇( )子在下面轻轻地扇( )，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
部编版三年级语文下册20 肥皂泡(教案+反思+课时练习及答案)
20 肥皂泡教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 冰心谢婉莹《三寄小读者》
2. 肥皂廊子假若婴儿仰头希望
3.饭碗宛如透明秀丽娇艳骄傲撕扯地址一串虫子
4.突然漂亮高兴愿望
5. 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转（zhuàn）。
若是扇（shān）得好，一个大球会分裂（liè）成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
第二课时
1.（1）放加和弄和弄蘸吹提
（2）慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送
（3）轻圆的软悠悠地在空中飘游
2.（1）圆满自由透明美丽
（2）蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。
部编人教版三年级语文下册第20课《肥皂泡》教案及课后作业设计
备课素材备课素材【写作背景】《肥皂泡》是部编版小学语文三年级下册第六单元的第三篇课文。
是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。
童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。
【作者介绍】冰心（1900～1999）：现、当代女作家，儿童文学作家。
原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。
原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。
1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。
同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。
这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。
1921年加入文学研究会。
同年起发表散文《笑》和《往事》。
1923年毕业于燕京大学文科。
赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。
在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。
这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。
此后着有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。
抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。
1946年赴日本，曾任东京大学教授。
1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。
作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。
艺术上仍保持着她的独特风格。
她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。
儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。
部编版三年级语文下册肥皂泡作业及答案
部编版三年级语文下册肥皂泡作业及答案一、根据拼音，规范、工整地书写词语。
guīzézhǔn bèi huāng yělǚxíng qiáng bìguān cháróng máo huòzhěyīběn zhèng jīng二、模仿秀。
照例子，仿写四个词语。
红彤彤：___________________________________金黄：_____________________________________一模一样：_________________________________闪闪烁烁：__________________________________三、比一比，再组词。
册（_________）验（_________）洲（_________）社（_________）测（_________）检（_________）州（_________）杜（_________）四、补充词语，完成练习。
①_____高气爽②成群_____队③天高云_____ ④面红_____赤⑤金桂飘_____ ⑥层林_____染⑦五谷_____登⑧_____实累累上面的词语中，可以用来描写秋天的有：__________。
（填序号）选词填空：小明和小刚为一点小事，争得__________。
五、选词填空。
可爱敬爱（1）同学们向（__________）的老师问好。
（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。
详细仔细（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。
六、根据课文内容填空。
课文写的是________回忆儿时____的情景，表达了她____________________之情。
作者主要写了____肥皂泡、____肥皂泡和____肥皂泡，其中重点写的是____肥皂泡和____肥皂泡。
部编版三年级语文下册《肥皂泡》课后练习
部编版三年级语文下册《肥皂泡》课后练习一、根据拼音写词语。
chuīfújùlǒng héng lüèǒu ěr（________）（________）（________）（________）xiān xìlián péng bǎo zhàng zīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xūnuòruò（________）（________）（________）（________）dài jiàxīn shǎng biézhìchuán lái （________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。
1．来来往往（AABB式）：________ _________ _________2．千门万户（含有反义词）：_________ _________ _________3．世界闻名（形容名声大）：_________ _________ _________4．张灯结彩（和春节有关的四字词语）：_________ _________ _________三、比一比，再组词。
胀（_________）验（_________）组（_________）拂（_________）账（_________）检（_________）租（_________）佛（_________）四、把下面的词语补充完整，再根据要求填空。
①摇（___）晃（___）②张（___）舞（___）③（___）高（___）爽④（___）（___）丰登⑤四（___）八（___）⑥七（___）八（___）1．描写秋天的词语有：__________。