学习普通话简报
国语学习简报格式模板及范文
国语学习简报格式模板及范文
日期：（填写日期）
一、学习内容
1. 语音：练习轻声调的发音，对比清音和浊音的发音特点，提高语音准确性。
2. 词汇：复习常用的日常词汇，扩大词汇量，提高词汇应用能力。
3. 语法：学习动词的时态和语气，掌握动词的使用规则。
4. 阅读：阅读短文或文章，提高阅读理解能力，练习汉字和词语的识别。
二、学习成果
1. 语音：能够准确区分轻声调的发音，并且能够正确发音。
2. 词汇：掌握了一定数量的日常词汇，能够在日常交流中灵活运用。
3. 语法：理解了动词的时态和语气，能够正确使用动词。
4. 阅读：能够阅读简单的中文短文，并且理解其中的内容。
三、学习反思
1. 语音：在发音练习中，发现部分音节发音不准确，需要加强练习。
2. 词汇：学习词汇时，发现记忆不够牢固，需要多次复习巩固。
3. 语法：在动词使用中，容易混淆时态和语气，需要继续加强学习。
4. 阅读：在阅读理解中，发现对部分生词和句子理解不够，需要加强词汇和语法学习。
四、学习计划
1. 语音：每天进行语音练习，特别关注轻声调的发音，提高准确性。
2. 词汇：每天学习新词汇，并通过背诵、造句等方式进行复习巩固。
3. 语法：每周进行一次语法知识的总结和复习，加强对动词时态和语气的掌握。
4. 阅读：每周阅读一篇中文短文，并进行阅读理解练习，提高阅读能力。
五、其他
（填写其他需要特别说明的事项）
以上是本周的国语学习简报，希望大家能够严格按照学习计划进行学习，不断提高国语水平。
如果在学习过程中遇到问题，可以随时向老师求助，共同进步！。
普通话简报内容
普通话简报内容以下是 7 条普通话简报内容：1. 哎呀呀，大家知道吗，学好普通话那可太重要啦！就好像给咱的交流加上了一对翅膀。
比如说，在大学校园里，那来自五湖四海的同学，要是都说着各自的方言，那不就像一群鸭子嘎嘎叫，谁也听不懂谁嘛！但要是大家都说标准的普通话，交流起来得多顺畅啊！咱得重视起来呀！2. 嘿，你想想，要是不会普通话，那出去旅游得多麻烦呀！就好比你到了一个陌生的地方，想问问路都没法表达清楚。
我上次出去就遇到一个只会说方言的大哥，可把我急坏了！所以说，普通话真的是不能小瞧啊！3. 哇塞，普通话在工作中那也是超重要的呢！你瞧，如果在公司里和同事、客户沟通都不利索，那不就跟没头苍蝇似的啦。
就像建房子，普通话就是那坚实的基石呀！咱们可得努力把普通话说好呢！4. 哎呀，普通话对于小朋友来说更是关键呀！小朋友们就像小花朵，得好好浇灌呢。
他们要是从小就说不好普通话，以后学习、社交不都受影响嘛。
就像小树苗长歪了，再想扶正可就难啦！家长们可一定要重视呀！5. 嗨呀，说普通话可不仅仅是能让别人听懂那么简单哟！它也是一种素养的体现呢。
一个能说标准普通话的人，就跟那优雅的白天鹅似的。
反之，说话含糊不清，不就跟丑小鸭似的嘛。
咱都争做白天鹅呀，哈哈！6. 你们知道吗，在一些重要场合，普通话简直就是通行证呀！要是在演讲、面试的时候普通话说得一团糟，那多糟糕呀！就好像过独木桥，摇摇晃晃的可不行。
咱可得把普通话练得杠杠的！7. 真的呀，学好普通话好处多多呀！它能让我们更好地融入社会，就像一把万能钥匙。
我们身边不是有很多因为普通话说得好而获得机会的例子嘛。
所以啊，我们要行动起来，努力把普通话说好，这绝对没错的！。
小学开展普通话活动简报
小学开展普通话活动简报小学开展普通话活动简报范文（精选10篇）小学开展普通话活动简报篇1根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于2010年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。
在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题根据要求，我校通过1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字（做好记录）3、朗读一篇文章4、写一段（篇）工整、规范的句子5、讲一个故事6、推普小队在行动7、别字连线8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。
三、搞好活动项目9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。
充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
3、开展推普主题队会。
9月13日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。
小学“普通话宣传活动”简报
小学“普通话宣传活动”简报普通话宣传活动简报时间：2024年10月20日地点：XX小学活动主题：提倡普通话，促进语言交流活动目的：通过普通话宣传活动，推广和提升学校学生的普通话水平，培养良好的语言交流习惯，建立良好的语言环境。
活动安排：一、普通话宣传主题演讲比赛活动进行时间：上午9:00-10:30活动内容：学生按年级分组进行个人演讲比赛，演讲内容围绕普通话的重要性和发音规范、正确使用普通话的方法等方面展开。
活动效果：通过比赛的方式，激发学生对普通话学习的兴趣，增强他们的普通话表达能力。
二、小品表演《普通话大考验》活动进行时间：上午10:30-11:30活动内容：学校语文社团进行小品表演，通过幽默有趣的情景，展示学生在日常生活中如何运用普通话进行沟通交流。
活动效果：通过生动的演示，提醒学生在日常生活中要注意普通话的使用，加强对普通话的重视。
三、普通话口语大赛活动进行时间：下午1:30-3:00活动内容：通过小组竞赛的形式，进行普通话口语比赛，内容包括实用的常用句式、问答、情景对话等。
活动效果：通过竞赛的方式，增强学生普通话的口语表达能力，培养学生主动使用规范的普通话进行交流的习惯。
四、班级普通话宣讲比赛活动进行时间：下午3:00-4:30活动内容：每个班级选派一名学生代表，进行普通话宣讲比赛，宣讲内容包括普通话的重要性、普通话的优势等方面。
活动效果：通过比赛的形式，增加学生对普通话的认识和理解，提高他们对普通话的重视程度。
总结和收获：本次普通话宣传活动通过多种形式的开展，增加了学生对普通话的兴趣和认识，并提升了学生的普通话水平和口语表达能力。
活动中，学生们在比赛、表演、宣讲等环节中积极参与，表现出了很高的热情和积极性。
通过这次活动，学校进一步加强了普通话的宣传和推广工作，提高了学生的语言交流能力，营造了良好的语言环境。
希望学生们能够把普通话学习与日常生活相结合，坚持用规范的普通话进行交流，提升自己的语言水平，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
妇女儿童学普通话简报活动简报
妇女儿童学普通话简报活动简报示例1:标题：妇女儿童学普通话简报活动简报尊敬的各位领导、亲爱的妇女儿童们：大家好！我是XX学校的XX，我将为大家简要介绍我们举办的妇女儿童学普通话简报活动的情况。
活动时间：2021年6月15日活动地点：XX学校礼堂活动目的：1. 提高妇女儿童的普通话口语表达能力，培养良好的语言交流习惯；2. 加强妇女儿童之间的交流与合作，增进友谊，促进全面发展。
活动内容：1. 普通话培训课程：我们特邀请了资深的普通话教师，通过趣味互动游戏、情景模拟等形式，让妇女儿童们更好地学习普通话，提高口语表达能力。
2. 主题演讲比赛：妇女儿童们在此次活动中有机会展示他们学到的普通话知识。
他们以自己感兴趣的话题进行演讲，提高他们的演讲技能和自信心。
3. 小组活动：我们将妇女儿童们分成小组，让他们在小组内进行合作讨论、项目制定等活动，培养他们的合作能力和团队意识。
活动成果：1. 提高普通话水平：通过培训课程的学习，妇女儿童们的普通话口语表达能力得到了显著提升，他们能更准确、流利地表达自己的观点和想法。
2. 增进友谊：活动中，妇女儿童之间的交流更加频繁，他们结识了新朋友，共同度过愉快的时光。
友谊的种子在此次活动中得到了播撒。
3. 发展全面素质：通过小组活动，妇女儿童们锻炼了合作能力、沟通技巧和解决问题的能力，提升了他们的综合素质。
展望未来：我们将继续举办更多这样的学习活动，为妇女儿童们提供更多学习普通话和提高综合素质的机会。
我们相信，在不久的将来，他们将能够用流利的普通话与更多人进行交流，展现自己的风采。
最后，感谢各位领导的支持和妇女儿童们的积极参与。
希望我们的活动能够取得圆满成功，对妇女儿童们的学习和成长起到积极的推动作用。
谢谢大家！示例2:标题：妇女儿童学普通话简报活动简报引言：妇女儿童学普通话活动简报旨在向妇女和儿童提供学习普通话的机会，帮助他们提升语言能力，扩大交流范围。
本活动秉承平等、包容和互助的原则，旨在促进妇女和儿童的发展，并为他们未来的成长铺就坚实的基础。
新时代文明实践站开展国家通用语言学习简报
新时代文明实践站开展国家通用语言学习简报
为进一步提高农牧民群众掌握国家通用语言文字，提升运用使用水平，不断深化“三个意识”群众性宣传教育，进一步铸牢中华民族共同体意识，日前，左贡县新时代文明实践中心联合列达村、则巴村新时代文明实践站组织开展了“学说国家通用语言文字”主题活动。
活动中，根据学员实际情况，以日常生活、学习、工作中常用语等为主要内容，设置了常用语学习、词语学习、情景对话等3个环节，以听、说、读、写能力提升为突破口，以贴合生活实际的案例、浅显易懂的语言进行授课，鼓励全体学员用国家通用语言文字说写自己的名字，踊跃尝试用国家通用语言文字对话学习。
通过开展活动，切实帮助农牧民群众提升国家通用语言文字的运用水平，进一步加强了国家通用语言文字的推广，为教育引导农牧民群众“学讲普通话”树立了新标杆、新榜样。
普通话培训学习简报
普通话培训学习简报普通话培训学习简报范文（通用14篇）普通话培训学习简报篇1金秋九月，我们迎来了第xx届推广普通话宣传周，今年的推普周主题是“普通话诵百年伟业，规范字书写时代篇章”。
为响应国家推广普通话的号召，xx市xx区xx镇中心幼儿园开展了一系列围绕主题的推普周活动。
该园从环境宣传入手，通过宣传窗张贴普通话海报、家园联系栏提出说普通话的倡议、微信群发教师录制的普通话宣传的视频等带动家长共同参与推普活动，扩大推普的宣传声势和社会效果。
在本次活动中小朋友们通过朗诵的方式，直接表达出了自己对普通话、对我们祖国百年伟业的'热爱。
大班的小朋友还成为了推普小天使，到街上发放推普宣传单，让叔叔阿姨、爷爷奶奶们也在平时多说普通话。
“爷爷，请说普通话哦。
”“阿姨你好，这星期是普通话宣传周，要和小朋友讲普通话哦。
”小朋友一边把传单发给路人，一边认真地介绍着。
在本次活动中，该园特别注重家园的合作，让家长能够积极地参与到推普周活动中来，通过给幼儿讲红色故事、了解祖国百年变化，实地参观红色基地、烈士墓等让幼儿加强幼儿对本次主题的了解。
此外，老师们在活动中自检各班周计划等台账是否有书写错误、格式不规范的地方，并通过举办书法展，老师们认真地品味着汉字的艺术魅力，各显身手、挥洒自如。
上交的作品端正整洁，苍劲有力，各具特色，提高了教师的基本素质，更为营造热爱汉字、规范书写汉字的良好氛围打下了坚实的基础。
一系列推普宣传活动的开展，进一步提高了全园教师、幼儿和家长的语言文字规范意识和“推普”参与意识，推普周活动会一直延续下去，希望小宝贝们都能说标准普通话，做文明中国娃。
普通话培训学习简报篇29月xx日上午，xx市融媒体中心组织工作人员走进xx社区开展“我为群众办实事”推广普通话公益活动，为社区工作人员进行普通话和礼仪培训。
xx市融媒体中心播音主持部主任邱xx细心讲解了怎样才能说好普通话，将理论知识与实践融合一体，层层深入，循循善诱，根据xx方言的特点，着重讲解前后鼻音的区别。
学普通话简报活动简报
学普通话简报活动简报1. 今天我们举行了一场学习普通话的简报活动，让大家更加了解普通话的重要性。
2. 通过简报活动，我们希望提高大家对普通话学习的兴趣和动力。
3. 普通话简报活动为我们提供了一个交流学习经验的平台，让我们更好地掌握普通话。
4. 这次简报活动的内容涉及了普通话学习的方法、技巧和心得体会。
5. 通过简报活动，我们相互分享了学习普通话的体会，并互相激励。
6. 简报活动中，我们听到了许多人对学习普通话的见解和看法，互相启发了更多学习的灵感。
7. 参加简报活动的同学们积极分享了自己的普通话学习心得，让我们获益匪浅。
8. 通过简报活动，我们学会了如何在日常生活中更多地运用普通话。
9. 简报活动中，我们学到了很多提高普通话口语表达的方法和技巧。
10. 这次简报活动对我们开阔了视野，促进了普通话学习的进步。
11. 参加简报活动的同学们积极分享了自己学习普通话的经验和方法，为大家带来了许多启发。
12. 通过简报活动，我们向大家展示了学习普通话的乐趣和价值。
13. 简报活动中，我们收获了很多来自不同人的学习普通话的心得，受益匪浅。
14. 通过简报活动，我们探讨了普通话学习中的困难和解决方法，获得了更多启示。
15. 参与简报活动的同学们分享了自己在学习普通话过程中的点滴进步和收获。
16. 这次简报活动为我们提供了一个共同学习的平台，让我们收获了许多宝贵的经验和教训。
17. 简报活动中，我们倾听了许多人对普通话学习的努力和坚持，激励了更多人继续努力。
18. 通过简报活动，我们深刻意识到学习普通话不仅是一种技能，更是一种提升的能力。
19. 参加简报活动的同学们积极分享了学习普通话的心路历程，深受启发。
20. 简报活动中，我们分享了许多在实际生活中运用普通话的经验和技巧，受益匪浅。
21. 通过简报活动，我们更深刻地认识到学习普通话需要坚持和不断的实践。
22. 简报活动中，我们分享了很多克服学习普通话难题的方法和经验，互相学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工作简报
第三十六期
广平县第三实验小学 2017年9月12日
大力推广普通话扎实推行规范字
在第20届全国推广普通话宣传周活动之际，为深入贯彻《河北省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012---2020年）的实施意见>》，建设语言文字规范化学校，我校于9月11日到9月14日开展了为期一周的“推普周”活动和为期一月的“双推月”活动。
一、组织领导，安排周密
1、为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，我校成立了以校长李瑞芳为组长的推普周活动领导小组，具体负责推普周活动的组织领导。
2、由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
3、召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
4、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。
二、宣传动员，营造氛围
1、利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、在推普周期间，充分利用板报、校园广播、网站、电子显示屏等平台，宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》，营造推广普通话的宣传氛围。
3、每班推选出两名推普员，宣传推广普通话，在班级、学校营造出推普氛围。
三、教师活动安排
1、由学校教导处牵头，各教研组长领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
四、学生活动安排
1、9月14日我校举办第三届汉字听写大赛。
2、9月15日组织学生参加校园经典诗文朗诵比赛。
3、开展书香校园活动，与好书交朋友。
4、各班啄木鸟小队专项活动。
五、真抓实效，切实落实
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，我
校将高度重视开展此项活动的重要意义，积极投入到“推普周”和“双推月”活动中，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
责任编辑：许书刚李欣欣
报：广平县教育体育局
发：校级领导各处室。