少年儿童文学参考答案

少年儿童文学参考答案（1）

、填空题

1 、少年文学就是少年的文学，它是由文 _和少年两大要素构成。

2 .少年的年龄特 征是指与少年年龄阶段木 —。3.儿童文学通常是相对

于成人文学而言的。它以18岁以前的全体少年儿童为读者对象,

通常可以依次划分为 婴 幼儿文学儿童文学和少年文学三个层次。4 .少年文学的美学特征是指少年文学的基本 ___________________ 术品质。5 .少年文学的梦幻色彩, 可分为豪情奔放的梦幻美和温婉柔情的梦幻美两

~6~少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的宣泄和补偿两

— 来实现的。 少年文学的忧郁情调，大致可分为 平和冲淡的忧郁美_和深沉浓郁的悲剧美_两大类。

少 年文学的幽默意味主要依凭于少年人 _矛盾性_的心理特征 _和 生理特征_。 儿童性_与_成人性、校园化_与_社会化，体现了少年文学基本性质的两大方面。 在给青少年读者以启迪的成长母题中，成长主题的核心内容是 _磨难化_。 11 .少年

独特而一复杂的性质。

二. 名词解释

是指从繁殖开始经幼年、青年、成年、老年直至个体生命结束为止的全 部生活史。

童影视和儿童科学文艺等。 ,是文学作品中最小的叙事单位和意义 单位,它是

文学中反复出现的人类基本行为 .精神现象和关于周围世界的概念

，能够在文化传 统中完整并存并在后世不断延续和复制 .。

是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体）

： 以表现某种抽象的概念、 思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。 恰当地运用象

征

手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的 印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。

意识流手法------意识流手法是西方当代文学中普遍采用的一种艺术手法， 现意识的流动为主要内容，以内心独白、自由联想、现实与虚幻相互交织为主要方法而得名

的。

三. 简答题

1 •中学生的文学创作活动有哪些特点？

— ;从创作水平看，基本上属于习作和试笔

的层次；从题材性质看， 少年儿童的创作多以表现自我为主；

从创作活动的开展方式看，属 于校园文化活动的性质。 2 .少年文学主要有哪些题材类型？

类。 7.

8 .

10.

文学具有 儿童性=与_成人性「两极融合的双重品格，具有 年龄阶段

儿童文学----是专为少年儿童创作的文学作品。

生动活泼。 不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、

有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、

儿童文学特别要求通俗易懂， 幼年文学、 童年文学少年文学，体裁 儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿

母题 是文化传统中具有传承性的文化因子

象征手法 它是以表

答：少年文学作品以调皮的儿童为主角，提倡游戏玩耍、释放儿童天性，如《汤姆索亚

历险记》、《哈克贝里费恩历险记》等长篇小说，《坏男孩儿的故事》、《儿时手稿》等短篇故事。根据理论家王泉根的划分，这类作品属于儿童文学大类中的少年文学门类。从儿童文学

的角度看，我们可以将这类作品反映的主题称之为顽童主题”。

3、少年文学对艺术表现的基本要求主要表现在哪几个方面？答：形象塑造、情节结构、表现手法

4.儿童文学的三大基本母题是什么？

答：爱、顽童、自然。

5.将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？

答：将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论，并从狭义上与幼儿文学相区别，既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神，也利于丰富、提升包括儿童文学在内的

整个文学艺术的内涵；同时，也十分有助于克服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾，从而推动少儿文学的健康发展。

四.简述题

1 .简述少年的年龄特征

(1)少年的年龄特征是指与少年阶段相适应的生理特征、心理特征和社会文化特征的综合表现上。也即指少年特有的由于年龄因素所形成的一切人格特征的总和。

(2)在生理上，少年处于青春发育的启动阶段，从形体和精神两方面完成了由童年向成人的转变。在心理上和社会关系关系方面，则表现为一个独立学习、成长的阶段。

2.举例说明磨难对成长的意义。

1)少年读者以启迪的成长母题中，其核心内容就是“磨难”。自古以来，人们心中始终

深藏着一个神圣的情节，那就是要真正长在成人，必须经过磨难，反映在文学上，则是少年

经受磨难的过程。

(2)在世界各民族的童话中，人们不约而同地以善良主人公经受磨难、不懈努力而最终获得完美结局的生动故事，塑造着理想的人格模型，经读者树立完善品行和修养身心的榜样。少年处于意志品格的养成期，少年小说中成长磨难的故事对当代少年更具教育学意义。

五.论述题

(一)试举例说明少年文学青春性的美学特征主要表现在哪些方面？为什么会具有这些特征？

(1)简要回答三个美学特征的主要表现。

主要表现为梦幻色彩、忧郁情调、幽默意味三个方面。

(2 )具体阐述梦幻色彩的内涵和产生的生理心理因素。少年文学的梦幻色彩表现两种情况：一是豪壮奔

放的梦幻美。

少年在生理上已接近成人，充满青春活力，有太多精力需要发泄，以其梦想

对未来充满幻想，所

带有豪壮奔放的色彩。

二是温婉柔情的梦幻色彩，这是因为外部世界的诗意与少年心中的梦想合拍共振。

3)具体阐述忧郁情调的内涵和产生的生理心理因素。

这种忧郁情调又可为平和冲淡的忧郁美和深沉浓郁的悲剧美。

少年阶段的生命特征基本上是成长，而成长是一个夹杂着喜悦和痛苦的蜕变过程。因此, 少年文学往往要描写少年经过种种磨难达到再生。这就使少年文学具有了一种多愁善感的忧郁情调。