小学二年级中队工作总结
小学二年级上学期少先队中队工作总结范文
小学二年级上学期少先队中队工作总结范文一、抓好少先队常规工作1. 开学初，各中队辅导员对中队角、黑板报进行检查。
少先队大队部根据常规工作情况，利用广播对全校进行检查、评比和公布，每周都设立流动红旗以鼓励各中队争先创优。
2. 继续加强“红领巾监督岗”队伍的建设。
对检查中出现的问题及时进行反馈，每天进行小结，每周进行公布。
3. 继续加大阳光体育活动的管理力度。
每天中午到操场进行检查记载，督促学生积极参加体育锻炼，让学生健康成长。
二、加强队员思想品德教育，培养良好行为习惯。
1. 抓好队员思想品德教育。
“爱”字当头，“严”字贯穿。
我们认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
利用晨会、班会和思想品德课向队员宣传《守则》和《规范》，带领学生学习法律知识，并结合“公民道德纲要”的学习，培养队员良好的道德品质。
2. 开设心理健康教育课。
对有缺点缺错误的队员进行个别谈心，经常找他们谈心，多表扬，少批评，持之以恒地开展工作。
其次注重对全体队员进行集体主义教育，教育队员要团结友爱，互相帮助，共同把班级建设好。
3. 培养少先队员积极上进的心理。
少先队员都存在有强烈的上进心，因此我们要经常激励他们，让他们时时都有一种上进心，并且要学会自己管理好自己的学习用品，安排自己的作息时间，始终保持少先队员积极进取的心理状态。
4. 抓好少先队文明礼仪建设。
在全校范围内开展文明礼仪活动，我们要求队员按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，同时加强监督、检查力度。
在校园内、教室里、校园外，只要我们仔细观察就会发现文明礼貌的队员到处可见。
三、积极开展各项活动，丰富队员课余生活1. 开展“学雷锋”活动。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在三月份学雷锋月里，我校开展了学雷锋主题班队会观摩、学雷锋好少年故事比赛等活动。
在班主任的指导下各班开展学雷锋做好事，如：做好班级卫生工作、帮助同学捡拾一元钱、整理图书等；学校大队部还组织部分学生到敬老院帮助老人打扫卫生、清理环境等；各中队积极组织队员开展“学雷锋”征文活动。
二年级中队工作总结(10篇)
二年级中队工作总结(10篇)二年级中队工作总结 1辞旧迎新，在我们迎来崭新的一年的同时，紧张而繁忙的一个学期又接*了尾声。
为了总结本学期中队工作中的经验，寻找出不足，促使在下学期的工作中做的更好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进行如下总结：一、中队基本情况本中队共有队员49人，其中男生26人，女生23人。
本中队队员从整体上来看是很令人满意的。
性格活泼开朗，天真可爱。
同学之间都非常友爱。
“一方有难，八方支援”的精神在他们身上得到了很好的体现，班里不管任何一位同学有困难，其他同学都非常热心地关心他、帮助他。
在本中队里，没有出现同学间相互打骂的情况。
在学*方面，大部分队员这是有着较强积极性的，但不免存在着部分对学*没有兴趣的队员。
二、思想教育工作对于二年级队员来说，虽然已经接受了一年的学校教育，但是纪律还是需要进一步加强。
因此，本学期我仍然对他们进行了纪律的严格要求。
在课堂上、队会上反复给予教育，强调纪律问题。
另外，其他科任老师上课时，我也随时观察留意他们的表现情况，发现问题及时给予教育纠正，这样坚持下来，本中队纪律有了明显的改善。
1、用行动感染队员中队辅导员是一个班集体的领导者，更是孩子的“家长”，是孩子的榜样，一言一行都严重地影响着队员。
我们都知道，“言传身教”，而“身教重于言传”。
在这点上，我非常注意，时刻注意着自身对队员的影响，时时刻刻、处处以身作则。
在*时的教育教学工作中，十分注意自己的言行举止，向队员提出的要求，自己首先要做到。
如此带动之下，本中队的面貌发生了很大的变化，同学们团结互助、互爱，形成一个朝气蓬勃的班集体。
2、小干部的培养身为中队辅导员，都知道班干部是中队辅导员的得力助手，有了他们的配合，中队辅导员的工作就显得非常得心应手。
本学期我在班干部的安排上跟上学期有所不同。
首先，我采用了让队员自荐的方式，给队员一个建立自信的空间，因为我觉得，如果队员能够自荐当班干部，那么他肯定是有一定的信心，也有一定的能力，那么，在今后的管理工作中，他也一定会更积极主动地投入。
小学二年级中队工作总结
小学二年级中队工作总结尊敬的老师们：大家好！我是XXX小学二年级某中队的队长，今天我非常荣幸能为大家总结我们中队这一学期的工作。
经过大家的共同努力，我们中队取得了很多成绩，也积累了很多经验。
下面，我就为大家总结一下我们中队的工作。
一、团结协作，共同进步在这一学期里，我们中队的每一位队员都非常团结，大家同心协力，共同进步。
我们中队组织了多次集体活动，如军训、集体比赛等。
大家每天早操、校旗下更是井然有序，配合默契，体现了我们中队的凝聚力和团队精神。
二、有序管理，严守纪律在这一学期里，我们中队注重管理，对队员们执行纪律进行了全面的监督和检查。
在每一次集会中，我们都会重申纪律要求，并对违纪的队员进行严肃处理，以此保持中队的整体纪律。
三、注重学习，积极进取这一学期，我们中队的队员们都非常注重学习，积极参加学校的各项教育活动。
大家都积极参加各个学科的课堂讨论，努力提高自己的学习成绩。
在各个学科的考试中，我们中队有很多队员取得了优良成绩，为我们中队争得了光荣的成绩。
四、热心服务，奉献社会我们中队的队员们非常热心公益事业，积极参加学校和社区的志愿者活动。
大家参加了环保行动、义卖活动等，为小区的整洁和学校的发展做出了一份贡献。
通过这些活动，我们培养了队员们的公民意识和社会责任感。
五、培养品质，锤炼意志在这一学期，我们中队注重培养队员的品质和意志力。
我们组织了一系列的训练活动，如队列训练、早操等，要求队员们在训练中保持良好的品质和坚韧的意志。
通过这些活动，我们中队的队员们的身体素质和品质素养都得到了有效的提升。
六、家校合作，共同成长在这一学期里，我们中队注重与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长进程。
同时，我们还组织家校联谊活动，促进家长与老师之间的互相了解和合作，形成家校共育的良好氛围。
以上就是我们中队这一学期的工作总结。
感谢每位队员的辛勤付出，同时也感谢家长们对我们工作的支持和信任。
二年级少先队中队队长的工作总结
二年级少先队中队队长的工作总结尊敬的指导老师：经过一学期的工作，作为二年级少先队中队队长，我对自己的工作进行了总结如下：1. 协调组织队内活动：作为中队队长，我积极参与组织和筹划各种队内活动，包括集体课程、小组活动和文艺表演等等。
我与队内成员密切配合，确保活动的顺利进行。
通过这些活动，培养了队员之间的团结协作精神，促进了队伍的发展。
2. 培养队员的爱国主义情感：我致力于培养队员们的爱国主义情感。
通过组织观看爱国主题的纪录片、分享先烈事迹、参观红色教育基地等活动，增强了队员们对祖国的热爱。
同时，我也鼓励队员积极参与志愿者活动，培养了他们的社会责任感。
3. 关心队员的学习和生活：作为队长，我时刻关注队员们的学习和生活情况。
我与队员们建立良好的沟通渠道，鼓励他们学习努力，互相帮助。
我经常组织学习小组活动，分享学习方法和经验。
同时，我也关心队员的生活，帮助解决各种问题，维持队伍的稳定和谐。
4. 建立良好班级风气：在我的带领下，我们中队形成了积极向上的班级风气。
我注重培养队员的品德素养，引导他们讲究纪律，互相尊重。
我也鼓励队员们参与各种班级活动，培养团队精神和集体荣誉感。
5. 积极参与培训和学习：作为队长，我深知自身的不足。
因此，我积极参与各种培训和学习机会，提升自己的领导才能和组织能力。
我不断追求进步，以更好地发挥队长的作用，为队伍带来更大的收益。
综上所述，我在二年级少先队中队队长的工作中，努力协调组织队内活动，培养队员的爱国主义情感，关心队员的学习和生活，建立良好班级风气，积极参与培训和学习。
虽然还有不足，但我会继续努力，为队伍的发展贡献自己的力量。
谢谢指导老师的支持和指导！队长 xx 二○xx年x月。
小学二年级班级工作总结(3篇)
小学二年级班级工作总结平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。
这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。
他们就这么一点一滴地成长起来了。
而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重，而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。
本期我主要将工作重点分为以下几个方面：一、将安全教育放在首位结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。
结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。
同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。
二、重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过：“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。
”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。
我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。
在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。
同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。
如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。
在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。
关于小学二年级中队工作总结的范文（精选14篇）
小学二年级中队工作总结关于小学二年级中队工作总结的范文（精选14篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编整理的小学二年级中队工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级中队工作总结篇1《教育观念的革命》这本书说：“教师是学生的一面镜子。
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；如果孩子生活在欢迎的环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己和周围的人们；如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
”所以在和学生相处当中深深地住：爱是教师教育学生的前提，是教师的一种教育能力。
教师的爱，对学生学习、个性发展影响甚大。
如果在教育过程中，老师和学生彼此相爱，“爱之切，则教之深”，老师会更善教，而学生也会更爱学。
在教学实践中我因人而异、因时制宜，将爱的魅力充分发挥出来，让更多的学生感受到爱，在爱中健康地成长，快乐地成长，而自己也因应了这份爱而更加乐教，更加善教。
一、热爱、尊重、信任学生教师只有热爱学生，才能关心学生的成长，具有做学生思想工作的强大动力；才能深入了解学生，细致地雕塑学生的心灵；才能建立亲密无间的师生关系，使学生愿意推心置腹地讲心里话，教师也就可以更有针对性地提出严格要求；教师只有热爱学生，才能得到学生的热爱，对老师的要求，心悦诚服，努力做到。
尊重、信任学生是教师对学生爱的情感和行为的具体表现。
这就需要我们学会欣赏学生，善于发现学生的闪光点。
而善于欣赏学生，最大的收益人就是教师本人。
欣赏学生就要对学生的优点和长处表示赞赏。
欣赏学生能减轻学生的心理负担，缩小师生之间的距离。
骆泽龙，他本来学习成绩还好，但是从上学期下半学期以来就象变了一个人似的，上课不专心听课，平常懒学习，还经常和同学间发生小矛盾。
二年级少先队中队队长的工作总结
作为一名二年级少先队中队队长，我非常荣幸地承担了这个角色，并拥有了黑蓝红三色领带，这象征着我不仅是一个队员，而且还是这个中队的领导。
一年来，我带领着队伍，学到了很多东西，也取得了一些成就。
在这篇文章中，我将介绍一下我的工作总结，以及我未来需要做的事情。
首先，我热爱我这份工作。
我的第一个目标就是整合这个小团队，让每个队员都感到愉快，能够在一起学习、玩耍和工作。
为此，我制定了一些小组活动，例如学习和复习游戏等等，组织他们一起参加。
通过这样的练习，我可以让他们了解他们自己的优点和缺点。
同时，我也鼓励他们相互帮助，共同进步。
其次，我非常重视队伍中每个队员的成长和发展。
我不仅注重他们的学习成绩，还鼓励他们参加社区活动和义务工作。
在这个过程中，我能够监督他们的工作，并给予他们必要的指导和方向。
同时，我也会记录每个队员的进展情况，以便追踪他们的个人成长历程。
这样的记录也能让他们意识到自己的成长，为未来的发展奠定基础。
最后，我关注着竞赛等活动的组织和参加。
我鼓励队员们多参加少先队各种比赛，并且组织他们的训练课程。
在这个过程中，我并不是唯一的领导人，而是成为一个学习者和指导者。
我教队员们如何优化自己的技能，尽力为他们制定有利于他们成功的方式，而他们为他们的提升而努力工作。
这样的合作使我们能够取得成功，并且对我的领导工作非常有益。
通过上述工作经验和努力，我认为我已经取得了一定的成就。
但是我知道自己还有很多需要做的事情。
未来，我将集中于更好的团队工作和领导能力的提升。
我需要帮助其他队员们加强其领导能力和团队合作能力。
我将继续鼓励他们承担任务，并确保他们能够充分利用他们的潜力，实现自己的梦想。
在总结中，我非常感谢少先队为此提供的机会，并且感谢我的队伍的支持和信任。
我将致力于与他们共同努力，在未来的工作中变得更好，并取得更好的成绩。
小学二年级中队工作总结4篇
小学二年级中队工作总结4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级中队工作总结篇一：小学二年级班队工作总结小学二年级班队工作总结本学期，我担任二（2）班班主任工作。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。
如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。
我认为，良好的习惯是学习的基础。
因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如早读，自习，等。
同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、为人师表，在言传身教中陶冶爱。
加里宁说过“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。
”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。
几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。
又如在运动会上，因为天气热的原因，刚开始我班的同学在旁边只是观看，甚至有的学生还在玩自己的游戏。
为了能让他们也加入到运动场上来，感觉这一份紧张激烈，为我们班的运动员加油。
起先我是叫了几个正看的起劲的和我一起喊“加油加油”当其余的小朋友看到老师都这么积极，我又怎么能坐之不理呢于是，全班都加入了运动会，那次在我们班齐心协力下，取得了总分第一的好成绩。
现在，我班同学人人都关心班级，把班级当作自己的家一样爱护。
三、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。
在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。
要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。
一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。
我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。
班中有一个叫“杨文星”的小朋友，妈妈跟本上不识字。
他常对妈妈说我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。
我了解情况后多次找他谈心，帮助他，关心他，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认真了，学习成绩也逐步提高。
四、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。
因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。
我认为对后进生要给予特别的关爱。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。
要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。
要善于发现他们的闪光点。
比如在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。
课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
五、把握尺度，爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。
”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。
对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。
一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。
我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。
从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不是一件容易的事。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化弱智孩子的过程中，有一二个纪律表现的孩子总是我行我素，效果不太明显，常常破坏公物的孩子经过严格批评的方法，不良行为还没有转化，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。
我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
篇二：二年级少先队工作总结二年级少先队工作总结二（1）不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。
这一年来为了使二（1）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“拥军优属”活动，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。
现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。
及时纠正队员不规范言行。
从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。
二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。
还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制(转载于: 小龙文档网:小学二年级中队工作总结)意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。
手口足病严重威胁着人们的生命危险。
为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人，从小培养国防意识。
我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（1）中队也不甘落后，积极响应。
积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木挂禁示牌。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。
我中队开展了轮流出黑板的活动。
每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。
以后，我们二（1）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
篇三：二年级中队工作总结二年级下学期中队活动总结衡南县明德小学胡秋香（XX年7月）就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过。
回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
现中队活动总结如下：一、立足中队活动抓思德教育。
这一学期来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。
如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。
如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。
为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
二、立足中队活动抓兴趣培养。
历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，丰富了学生的课外生活。
三、立足中队活动抓特长培养。
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。
我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。