【评测练习】食物链和食物网
“食物链和食物网”习题
“食物链和食物网”习题一、判断题1、蔷薇花丛中的小动物至于蔷薇花存在食物关系。
（）2、食物链一般是从小动物开始的，到大型动物结束。
（）3、食物链一般是从绿色开花植物开始的，到肉食性动物结束。
（）二、选择题1、瓢虫，蚜虫，蔷薇花丛，小鸟这些动物之间可以组成一条食物链，它们的食物链排列应该是（）。
A、蚜虫——瓢虫——小鸟——蔷薇花B、小鸟——瓢虫——蚜虫——蔷薇花C、蔷薇花——蚜虫——瓢虫——小鸟D、小鸟——蔷薇花——蚜虫——瓢虫2、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是（）。
A、鹰B、麻雀C、小麦D、蚜虫3、下面说法正确的是（）。
A、非生命没有生命，在生态系统中不起任何作用B、每个食物链中能自己制造食物的叫生产者C、在自然保护区里，不准狩猎但可以采伐D、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝三、填空题上图是森林生态系统，请仔细观察，并回答以下问题。
1、上图所表示的生物之间的复杂关系，成为（）。
2、请写出最长的一条食物链（）。
这条食物链中生产者是（），消费者是（）。
3、如果猫头鹰和蛇被大量捕杀，森林会变成什么样子？参考答案：一、1、×2、×3、√二、1、C 2、C 4、B三、1、（食物链）2、（草——食草昆虫——蜘蛛——青蛙——蛇——猫头鹰）、（草）、（食草昆虫、蜘蛛、青蛙、蛇、猫头鹰）3、如果猫头鹰和蛇被大量捕杀，老鼠和青蛙会大量繁殖，食草昆虫和蜘蛛会越来越少，最后鸟不够食物吃，青蛙也不够食物吃，它们会面临灭亡。
因老鼠大量繁殖，农作物会被老鼠吃光。
因食物链被破坏，最后整个生态平衡受到破坏。
2023年最新16：食物链和食物网(含答案)
6食物链和食物网课堂回顾基础训练1判断题。
(1)绿豆苗周围的小动物们只与绿豆苗存在食物关系。
( )(2)食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止。
(3)牡丹花的生长消耗水和肥料，所以它是消费者。
(4)猫吃老鼠是一条完整的食物链。
(5)如果一种生物灭绝了，就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。
( )(6)动植物所需的能量(养分)在食物链上的生物之间依次传递着。
( )2选择题。
(1)下列选项中，( )不会在食物链中出现。
A.猴子B.桃树C.果园(2)下列食物链正确的是( )。
A.兔→蛇→鹰B.阳光→草→羊→狼C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰(3)假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单-的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( )。
A.迅速上升B.先上升后下降C.保持相对稳定(4)为了研究食物链和食物网，科学小组选取了学校附近池塘中的5种不同生物进行了观察研究，这5种生物分别是大鱼、小鱼、河蚌.小球藻水蚤。
五种生物构成一个小小的食物网，食物网中最长的一条食物链是( )。
A.小球藻→水蚤→小鱼→大鱼B.大鱼→小鱼→水蚤-→小球藻C.小球藻→水蚤→小鱼→大鱼→河蚌(5)下图是某草原生态系统中的部分生物，若人类过度捕杀食虫鸟会导致( )。
A.草地面积增加B.蝗虫增多C.鹰增多(6)“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是( )。
A.螳螂→蝉→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.土壤→树→螳螂→蝉→黄雀(7)食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫消费者。
如图，奶牛能挤出牛奶，请问奶牛是( )。
A.生产者B.消费者C.无法判断3填图分析题。
下图表示农田生态系统中的主要动植物，请将下图连接成食物网，并回答问题。
(1)写出最长的一条食物链:___________________________________。
(2)如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化?水稻的产量会增加还是减少?试分析其中原因。
1-6《食物链和食物网》练习(含答案)
1.6《食物链和食物网》练习一、填空题1、一定区域内的生物之间存在着_____关系，动植物生长所需要的物质和能量在食物链上的生物之间______传递着。
2、生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作______。
3、生物之间的能量流动开始于_____，流向_______。
4、各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做_______。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、由许多条食物链组成的网状结构叫做食物网。
（）2、植物和动物都可以是食物链的起点。
（）3、各种生物之间的食物链如果缺少了其中的某种生物，不会对整个食物链产生巨大影响。
（）4、食物链：狼→兔子→蘑菇。
（）5、大自然中，食物链可以单独存在。
（）6、在食物网中，有的动物在吃别的动物的同时又会被另外的动物吃。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、如图所示的食物网中有( )条食物链。
A.3B.4C.5D.62、“青草→野兔一狐狸→狼"表现出的食物关系是（）A.食物链B.生物群落C.食物网D.生态系统3、生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网，下列对食物网的描述正确的是( )①一种生物可能被多种动物捕食②一种动物可能捕食多种生物③任何一种动物只能捕食一种动物④食物网是由多条相互联系的食物链组成A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4、像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系，通常被称为( )。
A.食物网B.食物链C.食物圈5、动植物之间的食物关系，我们称之为食物链。
下列食物链正确的是( )。
A.小麦→蝗虫→麻雀→老鹰B.狼→兔子→青草C.兔子→蛇→鹰四、连线题：用箭头将下列生物连接成两条不同的生物链。
五、综合题1、读图题。
下图是某生态系统中的食物网，结合图片回答问题。
（1）找出图中错误的食物链，并改正。
错误之处：___________________________________________-改正：_______________________________________________（2）写出该食物网中最长的一条食物链。
初中生物《食物链和食物网》模拟题
初中生物《食物链和食物网》模拟题1.下图为生物兴趣小组对某一生态系统调查后,绘制的该生态系统食物网简图。
请据图分析叙述错误的是( )。
A.该图所示食物网中有4条食物链B.该图只表示了生态系统中的部分成分,未表示出来的生物成分是分解者和生产者C.该食物网中,鹰有两个营养级,分别是第三和第四营养级D.若此食物网遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最少的生物是绿色植物2.下列有关生态系统的描述错误的是( )。
A.生态系统的自我调节能力是无限的B.在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动C.从地域关系来说,各类生态系统是相互关联的D.某些有毒物质会随着食物链不断地积累3.如图为某生态系统的食物网,其中箭头未标出,已知图中各食物链的起点和终点是一致的,下列叙述正确的是( )。
A.该食物网共有3条或4条食物链B.若e为三级消费者,则c是生产者C.若a属于第二营养级,则b一定是生产者D.若e固定的能量最多,则e一定是生产者4.如图是某食物网示意图,下列分析错误的是( )。
A.构成该食物网的5种生物包括生产者和消费者B.图中体内有机物最多的生物是AC.图中有3条食物链,最短的是A→B→ED.该食物网中A的结构层次从微观到宏观是细胞→组织→器官→系统→A5.如图是沂河部分食物网模式图。
有关叙述不正确的是( )。
A.图中食物网共有4条食物链B.戊与丁之间构成捕食和竞争关系C.该食物网中戊获得能量最少D.丁所需的有机物最终来自甲《食物链和食物网》模拟题参考答案与解析1.【答案】B。
解析：该食物网中共有4条食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→鼠→狐;绿色植物→吃草籽的鸟→鹰,A 正确;生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、水分、空气等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。
此食物网包括生产者和消费者,未表示出来的生物成分是分解者,若要构成完整的生态系统还应有分解者和非生物部分,B错误;该食物网中,鹰在食物链绿色植物→杂食性鸟→鹰和绿色植物→鼠→鹰处于第三营养级;在食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰中属于第四营养级。
教科版五年级科学下册1-6食物链和食物网 同步练习(含答案)
教科版五年级科学下册1.6食物链和食物网同步练习含答案一、填空题L生物之间像链环一样的食物关系，叫作o2.生物之间复杂的食物关系形成的一个网状的结构，叫作。
3.食物链通常从开始，到凶猛的终止。
4.在食物链中，能够自己制造养料的叫作,直接或者间接消费其他生物的叫作o二、判断题1 .在麻雀、鹰、小麦构成的食物链中，生产者是小麦。
（）2,同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可能吃多种食物。
（）3.食物链:狼一兔子一蘑菇。
（）4.食物链中的箭头“一”表示能量流动。
（）5.食物链中的箭头“一”表示谁吃谁。
（）6.毛毛虫被小鸟吃掉是一条食物链。
（）三、选择题1.能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一句谚语中的食物链的是（A.阳光一蝉一螳螂一黄雀黄雀C蝉f螳螂一黄雀D.黄雀一螳螂一蝉一树2.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾”这一食物链中的生产者是（）。
A.虾B.小鱼D.水草3.一个区域内的食物关系往构成一个复杂的网状结构，这是因为（A.许多消费者不只以一种生物为食B.生产者个体总数总是要超过消费者个体总数C在所有食物链上都有很多的个体D.生态系统的物质流失4.右图表示某食物网，下列叙述不正确的是（A.该食物网中共有3条食物链B.最长的食物链是水稻一昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇C.该生态系统的生产者是水稻D.若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响5.下列各组生物中，属于消费者的是（）。
A.小草、青菜B.老鼠、蛇、鹰C.蔷薇、麻雀D.细菌、小草、蜘虫、鸟四、简答题下图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答问题。
兔草原生态系统的食物网1.该生态系统中，属于生产者的是,属于消费者的是2.图中共有条食物链，其中最长的一条食物链是3.如果鹰的数量大量减少，那么短时间内其他生物的数量会发生什么变化? 参考答案、1.食物链2.食物网3.绿色植物肉食动物4.生产者消费者二、1.V2.V3.X4.V5.X6.X2.D3.A4.D5.B四、1.草鼠、狐、兔、蛇、鹰2. 5草-►鼠-►蛇-►鹰3.兔、狐和蛇会增多，鼠和草会减少。
科学六年级上册食物链练习题
食物链和食物网1．下列正确表达了食物链的是（）A．种子→麻雀→鹰B．麻雀→鹰→种子C．鹰→麻雀→种子D．鹰→种子→麻雀2．在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和消费者3. 对“植物→鼠→蛇→山鹰”这个食物链的叙述错误的是（）A．植物是生产者B．鼠是第一营养级C．蛇是次级消费者D．保护蛇可以抑制鼠4. 大鱼体内的化学药剂DDT的含量要比周围海水中的DDT含量高出几千倍，DDT进入大鱼体内的主要途径是( )A．通过饮水B．通过鳃呼吸C．通过食物链D．通过鱼的表皮5.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。
造成这种生态平衡失调的原因是（）。
A．缺水干旱B．食物链被破坏C．环境严重污染D．植被被破坏6.在一个由植物→虫子→鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，鸟的数量会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．保持相对稳定D．先上升然后再降下来7．在生态系统中，一些有害物质如汞等重金属可以通过在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者级别的升高而，这种现象叫做。
通过这种作用，环境中低浓度的有害物质在食物链的消费者体内的积累量能够增加几十倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。
8．不论是生产者还是消费者，只要某一物种的突然发生变化，就会牵动整个，从而影响生态系统的。
9．下面是某生态系统中的食物网简图。
请据图回答有关问题：鹰（1）该食物网中有条食物链组成。
（2）写出其中最长的一条食物链：蛇。
（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，兔鼠青蛙另一种是关系。
（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物食草昆虫是。
（5）该食物网和一起，构成了该草生态系统中的生物成分。
食物链和食物网同步练习
一、食物链1.食物链：在生态系统中，各种之间由于关系而形成的一种联系叫做食物链。
2.生物富集：在生态系统中，一些有害物质如、、等重金属和某些杀虫剂，可以通过在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步，这种现象叫做生物富集。
二、食物网生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的。
在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越。
例题1 请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链( )。
A．阳光→蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀C．蝉→螳螂→黄雀 D．树←蝉←螳螂←黄雀课堂自测1.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于( )。
A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者和消费者2.请指出下列四条食物链中，正确的是( )。
A.阳光→草→兔→狼B.草→蝗虫→细菌和真菌C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰3.大鱼体内的DDT 的含量要比周围海水中的含量高几千倍，DDT 进入大鱼体内的主要途径是( )。
A.通过饮水B.通过鳃呼吸C.通过食物链D.通过鱼与水的接触4.在某生态系统中生存的生物，其体内有机物汞残留量如下表所示，由这些生物组成的食物链是( )A ．D →B →C →E →A B.D →E →B →C →AC ．A →C →E →B →D D.A →E →C →B →D5.把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为( )。
A.许多消费者不只以一种生物为食B.生产者个体数目总是要超过消费者个体数目C.在所有食物链上都有很多的个体D.生态系统的物质流失6．如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：(1)该生态系统的生产者是，直接以植物为食的消费者是，属于次级消费者的是。
(2)该食物网有条食物链，最长的一条食物链为(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内积累有毒物质最多的生物是。
八年级生物下册7.2.2食物链和食物网同步练习含解析新版冀教版
第二节食物链和食物网、选择题1 .下列各项中能正确表示一条食物链的是A. 草T 虫T 鸟B. 阳光T 草T 虫T 鸟C. 虫T 草T 鸟D. 阳光T 鸟T 虫T 草2 .下列各项中，属于食物链的是（ ）3 .请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（ ）A. 阳光T 蝉T 螳螂T 黄雀 B .树T 蝉T 螳螂T 黄雀C. 蝉T 螳螂T 黄雀 D .树J 蝉J 螳螂J 黄雀4 .食物链中第一位的生物通常是（ ）A .食草动物B .食肉动物C.进行光合作用的植物 D .腐生的菌类5. 下列关于草原某食物链的写法，正确的是（） A .鼠T 蛇T 鹰 B .草T 鼠T 蛇T 鹰C.鼠J 蛇J 鹰 D .草J 鼠J 蛇J 鹰6 .这条“青草T 昆虫T 蛙T 蛇”食物链中，含能量最多的是 ）A .昆虫B .蛇C .蛙D .青草7 .假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（A .迅速上升B .缓慢上升C.保持相对稳定 D .上升后又下降8 .如图所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系， 这些生物构成了一条食物链食物链中物质和能量流动的方向是（A .草T 昆虫T 青蛙T 蛇T 鹰B .昆虫T 蛇T 鹰C.阳光T 草T 兔T 狼 D .草T 兔T 狼T 细菌.在这条T匚店1工枸盂區C.丙T丁T乙T甲 D .丁T丙T乙T甲9.下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是（）名称海水生物A生物B生物C生物D生物E DDT含量（卩g/mL）0.000050.50.00520.0475.5A. A T 4 C T D T E B . B T D T A T C T EC. E T C T A T D T B D . B T A T D T C T E10.以下关于食物链“野草T食草昆虫T鸡T人”的叙述，正确的是（）A.人是生产者B.昆虫、鸡和人都是消费者C.人的能量最终来自鸡D.这条食物链组成了一个生态系统11.图为某生态系统中的食物网示意图，图中共有（）条食物链？A、3 B 、4 C 、5 D 、二、综合题12.如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答:（1）这个生态系统中，写出一条最长的食物链是(2) ________________________ 个体数目最多的是_ ，最少的是.(3) ___________________________________ 此生态系统中兔与草的关系是.(4) ______________________________________________________ 如果由于自然灾害使草的数量大减，则狼的数量会____________________________________________________ .(填“增加”、“减少”或“不变”)(5)停止围猎后，经过若干年恢复，狼和狐的数量显著增加，草原植被也得到恢复•这说明生态系统具有一定的________ 能力.但这种能力是 _________ .(6) ____________________________________________ 在该生态系统中，缺少的生物成分还有，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山.(7)若有毒物质进入了这一生态系统，则体内有毒物质积累的最多的生物是______ .13•下图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：(1) ________________________________ 图中属于生产者的是。
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评测练习
一、课堂达标
1．下列食物链表示正确的是（）
A．阳光→草→兔→狐 B．田鼠→蛇→鹰
C．草→羊→鹿→狼 D．小麦→田鼠→蛇→鹰
★2．下列属于消费者和生产者关系的是（）
A．小猫吃鱼 B．黄鼠狼吃鸡 C．长颈鹿吃树叶 D．松鼠吃蘑菇
3．水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中，体内汞含量最高的是（）
A．水草 B．虾 C．鱼 D．鱼鹰
★ 4．四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（）
A．绿色植物属于生产者 B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C．保护鸟类对人类有利 D．食物链本身就是生态系统
★★ 5．假如在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）
A．迅速上升 B．上升后又下降 C．保持相对稳定 D．缓慢上升
★★ 6．假若一种疾病使草原上的野羊全部死亡，首先受害的是（）
A．生产者 B．次级消费者 C．分解者 D．初级消费者
7．下列哪种金属，可以通过生物富集作用在生物体内大量浓缩，从而对生物体产生严重的毒害作用（）
A．镁 B．铜 C．铁 D．锌
8、下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：
（1）这食物网中共有条食物链，写出最长的一条食物链。
（2）该生态系统中，狐属于级消费者。
（3）在不同的食物链中，生产者都是，草食性动物始终是级消费者。
（4）此生态系统中除了图中描述的成分外，还缺少和。
1. 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是( ) A. 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇
B. 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C. 田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量
D. 小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 2. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下面能体现出这一现象的正确食物链是( )
A. 螳螂→蝉→黄雀
B. 树→螳螂→蝉→黄雀
C. 蝉→螳螂→黄雀
D. 树→蝉→螳螂→黄雀
3. 以下关于生态系统的营养结构的叙述中，错误的是( )
A. 生态系统的营养结构包括食物链和食物网
B. 一个生态系统的食物链是一条一条是彼此独立，互不相联系的
C. 食物网由食物链构成
D. 生态系统中，组成成分越多，营养结构越复杂
4. 在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量( )
A. 草类→鼠→鹰
B. 草类→鼠→蛇→鹰
C. 草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D. 草类→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰
5. 某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物为食物的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。
根据上述信息回答下列问题：
（1）图1为该草原生态系统食物网简图，其中的①、②、③所代表的生物依次是( )
A. 鼠、蛇、鸟
B. 蛇、鸟、鼠
C. 蛇、鼠、鸟
D. 鸟、蛇、鼠
（2）若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量，与乙对应的生物是 。
（3）草原生态系统是重要的畜牧业基地，蕴含丰富的矿产资源。
近年来由于人类的不合理开发、过度放牧等活动，造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧，研究发现该生态系统中鹰体内积累的重金属铅最多，这种现象称为 。
请你结合所学知识提出一项保护草原生态系统的具体措施： 。
图6.2—2—1 食物网
二、 课后作业。