公共基础知识之简答题汇总

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公共基础知识问答

公共基础知识问答

一、公共基础知识问答1.党在新时期的教育方针是什么?坚持教育为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 与生产劳动和社会实践相结合, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.《中华人民共和国高等教育法》规定高等教育的任务是什么?教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才, 发展科学文化技术, 促进社会主义现代化建设。

3.职业教育的办学方针是什么?以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学结合的发展道路。

4.职业教育要实现"三个转变"是指什么?一是办学思想转变;二是办学模式转变;三是办学机制转变。

5.评估工作的方针是什么?以评促建, 以评促改, 以评促管, 评建结合, 重在建设。

6.我院迎接评估的名称是?高等职业院校人才培养工作评估。

7、高等职业院校人才培养工作评估指标体系中有多少个指标和观测点?有7个一级指标, 22个二级指标, 56个观测点。

8、高等职业院校人才培养工作评估方案中的7个一级指标是什么?(1)领导作用;(2)师资队伍;(3)课程建设;(4)实践教学;(5)特色专业建设;(6)教学管理;(7)社会评价9、评估的目的和意义是什么?随着社会发展对高技能人才要求的不断提高, 高等职业院校必须加快改革, 强化特色, 提高人才培养质量。

开展高等职业院校人才培养工作评估, 旨在促进高等职业院校加强内涵建设, 深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理, 逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系, 促进我国高等职业教育持续、稳定、健康发展。

10、评估的指导思想是什么?高等职业院校人才培养工作评估按照“以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学结合发展道路”的办学要求, 坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针, 切实落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号), 保证高等职业教育基本教学质量, 促进院校形成自我约束、自我发展的机制。

公共基础知识考试题库(含答案)

公共基础知识考试题库(含答案)

公共基础知识考试题库(含答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列不属于马克思主义哲学基本观点的是()A. 物质决定意识B. 实践是检验真理的唯一标准C. 人民群众是历史的主体D. 价值决定价格【答案】D2. 下列属于社会主义市场经济的基本特征的是()A. 市场经济与社会主义制度的结合B. 国有经济占主导地位C. 计划经济与市场经济的结合D. 商品交换的普遍性【答案】A3. 下列属于我国的民族区域自治制度的是()A. 特别行政区B. 自治区C. 直辖市D. 省份【答案】B4. 下列属于我国的基本经济制度的是()A. 国有经济B. 集体经济C. 混合所有制经济D. 所有制经济【答案】D5. 下列属于我国公民的基本权利的是()A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威自由D. 所有制经济【答案】D6. 下列属于我国的法律体系的是()A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 所有法律规范【答案】D7. 下列属于我国的国家机构的是()A. 国务院B. 人民法院C. 人民检察院D. 所有选项都是【答案】D8. 下列属于我国的政治制度的是()A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 所有选项都是【答案】D9. 下列属于我国的行政制度的是()A. 中央集权制度B. 地方自治制度C. 分权制度D. 所有选项都是【答案】D10. 下列属于我国的科举制度的是()A. 乡试B. 会试C. 殿试D. 所有选项都是【答案】D二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 下列属于马克思主义哲学基本观点的是()A. 物质决定意识B. 实践是检验真理的唯一标准C. 人民群众是历史的主体D. 价值决定价格E. 矛盾是事物发展的动力【答案】ABCE2. 下列属于社会主义市场经济的基本特征的是()A. 市场经济与社会主义制度的结合B. 国有经济占主导地位C. 计划经济与市场经济的结合D. 商品交换的普遍性E. 市场在资源配置中起决定性作用【答案】ABE3. 下列属于我国的民族区域自治制度的是()A. 特别行政区B. 自治区C. 直辖市D. 省份E. 自治州、自治县【答案】BE4. 下列属于我国的基本经济制度的是()A. 国有经济B. 集体经济C. 混合所有制经济D. 所有制经济E. 私有经济【答案】ABCD5. 下列属于我国公民的基本权利的是()A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威自由D. 宗教信仰自由E. 受教育权【答案】ABCDE6. 下列属于我国的法律体系的是()A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法E. 所有法律规范【答案】ABCDE7. 下列属于我国的国家机构的是()A. 国务院B. 人民法院C. 人民检察院D. 地方各级人民代表大会E. 所有选项都是【答案】ABCDE8. 下列属于我国的政治制度的是()A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度E. 所有选项都是9. 下列属于我国的行政制度的是()A. 中央集权制度B. 地方自治制度C. 分权制度D. 所有选项都是E. 公务员制度【答案】ACDE10. 下列属于我国的科举制度的是()A. 乡试B. 会试C. 殿试D. 所有选项都是E. 童试【答案】ABCD三、判断题(每题3分,共30分)1. 马克思主义哲学认为,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

公共基础知识题库及正确答案

公共基础知识题库及正确答案

公共基础知识题库及正确答案
1. 什么是宪法?
宪法是一部国家或地区最高法律,规定了国家的政治制度、权力机构、公民的权利和义务等基本法律原则和规范。

2. 什么是政府?
政府是指执掌国家行政权力的组织机构,负责管理国家事务、制定政策、执行法律等。

3. 什么是民主?
民主是指人民通过选举或参与决策的方式,对国家事务和公共事务行使权力的政治制度或原则。

4. 什么是法律?
法律是由国家或地区制定和颁布的具有普遍约束力的规范,用于调整社会行为、维护社会秩序和保护公民权益。

5. 什么是人权?
人权是指人们在社会中拥有的基本权利和自由,如言论自由、宗教自由、平等权利等。

6. 什么是司法?
司法是指国家机关通过审理和判决案件来解决纠纷、维护社会秩序和公正的行为。

7. 什么是行政机关?
行政机关是指负责执行国家行政权力、管理公共事务和提供公共服务的组织机构。

8. 什么是立法机关?
立法机关是指负责制定和通过法律的组织机构,如国家的议会或立法机构。

9. 什么是司法独立?
司法独立是指司法机关在处理案件时独立于行政和立法机关的干预和影响,以确保司法公正和独立判断。

10. 什么是言论自由?
言论自由是指公民有权在法律允许范围内自由表达意见、发表言论的权利。

以上是公共基础知识题库的一部分,希望对您有所帮助。

公共基础知识真题及答案

公共基础知识真题及答案

公共基础知识真题及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些内容?- A. 富强、民主、文明、和谐- B. 自由、平等、公正、法治- C. 爱国、敬业、诚信、友善- D. 以上皆是答案:D2. 我国宪法规定,公民的人身自由不受侵犯。

以下哪项不属于侵犯公民人身自由的行为?- A. 非法搜查公民的身体- B. 非法限制公民的人身自由- C. 非法剥夺公民的通信自由- D. 公民自愿参加社区服务答案:D二、判断题1. 我国实行的是社会主义市场经济体制。

(对/错)- 答案:对2. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(对/错)- 答案:对三、简答题1. 简述我国的基本经济制度。

答案:我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等,它们是社会主义市场经济的重要组成部分。

2. 请简述我国宪法对公民的基本权利和义务的规定。

答案:我国宪法规定,公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;有宗教信仰自由;有选举权和被选举权;有劳动、教育、文化、科学等权利。

同时,公民有遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德等义务。

四、论述题1. 论述我国社会主义法治建设的重要性。

答案:我国社会主义法治建设是实现国家长治久安、社会和谐稳定的重要保障。

法治是治国理政的基本方式,是维护社会公平正义、保障人民权益、促进社会进步的重要手段。

加强法治建设,可以规范公民行为,保障公民权利,维护社会秩序,促进经济发展。

同时,法治建设也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,有助于提高国家治理效能,增强国家软实力。

结束语:公共基础知识的学习和掌握,对于考生来说是一个长期积累的过程。

教育公共基础知识简答题

教育公共基础知识简答题

教育公共基础知识简答题题目:教育公共基础知识简答题1、请简述教育公共基础知识的定义和重要性。

教育公共基础知识是指在社会、经济、文化、科技等各个领域中,人们应该普遍具备的基本知识和技能。

这些知识包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等方面的基本概念、基本原理和基本方法。

教育公共基础知识的重要性在于,它是人们适应社会、促进个人发展、实现自我价值的基础。

同时,它也是国家和社会实现长期发展的基石。

2、请列举教育公共基础知识的主要内容。

教育公共基础知识的主要内容包括:语文方面的基础文字知识、文学常识、阅读理解、语言表达等;数学方面的基础算术知识、代数知识、几何知识等;外语方面的基础语法知识、词汇知识、听说读写能力等;自然科学方面的基础物理知识、化学知识、生物知识等;社会科学方面的基础历史知识、地理知识、政治知识等。

3、请阐述教育公共基础知识对于个人和社会的作用和意义。

教育公共基础知识对于个人和社会具有非常重要的作用和意义。

首先,它可以帮助个人形成完整的知识体系,提高个人的文化素养和综合素质。

其次,它可以帮助个人更好地适应社会,提高个人的社会适应能力和竞争力。

最后,它可以帮助社会实现知识的传承和积累,推动社会的科技进步和经济社会发展。

4、请分析教育公共基础知识在教育体系中的地位和作用。

教育公共基础知识在教育体系中具有非常重要的地位和作用。

首先,它贯穿于各个教育阶段,是各个教育阶段的基础课程。

其次,它为学生后续的专业学习和职业发展奠定了坚实的基础。

最后,它为国家和社会培养了大量高素质的人才,为国家的长期发展提供了有力的支撑。

5、请提出一些提高教育公共基础知识教学效果的策略或方法。

为了提高教育公共基础知识的教学效果,可以采取以下策略或方法:首先,可以采用多种教学方法,如讲解、演示、实验、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

其次,可以加强实践教学,让学生在实践中学习和掌握知识。

再次,可以开展课外拓展活动,如科学竞赛、文化讲座等,以增加学生的知识面和视野。

公共基础知识简答题

公共基础知识简答题

公共基础知识简答题公共基础知识简答题汇总一、中共二大制定的党的最高纲领和最低纲领是什么,答:党的最高纲领是实现社会主义、共产主义。

最低纲领是:打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立;统一中国为真正的民主共和国。

二、如何贯彻落实科学发展观,答:1、必须坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。

2、必须坚持物质文明、政治文明和精神文明协调发展,促进社会的全面进步,全面发展。

3、必须实施可持续发展战略,坚持计划生育和保护环境的基本国策,使经济发展和人口、资源、环境相协调。

4、必须实施科教兴国和人才强国战略,为现代化建设提供坚强的人才保证和智力支持。

5、必须坚持不移地推进改革开放,加快我国现代化建设的进程。

6、必须坚持区域的协调发展,实施西部大开发、振兴东北老工业基地和中部崛起的战略,实现共同富裕。

7、必须高度重视解决“三农”问题,推动农村经济发展。

8、必须坚持以人为本,努力构建社会主义和谐社会。

三、简述到2020年构建社会主义和谐社会的目的和主要任务。

答:社会主义民主法则的更加完善,依法治国的基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活;社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立;基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有更大提高;全民族的思想道理素质、科学文化素质、健康素质明显提高,良好的道德风尚、和人际关系进一步形成;全社会创造活力明显增强,创新型国家基本形成;社会管理体系更加完善,社会秩序良好;资源利用效率显著提高,生态环境明显好转;实现全面建设惠及十几亿人口的更高小平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

四、当今社会上还存在着哪些与社会主义社会不和谐的现象,请为消除这些不和谐的现象献计献策。

答:(1)、当今社会上存在的与社会主义社会不和谐的现象有:1、一些人诚信缺失,生产销售假冒伪劣产品的现象时有发生;2、社会风气颓废,各种赌博行为泛滥;3、道德素质不高,精神空虚、封建迷信活动屡见不鲜;4、法制观念淡漠,违法犯罪现象普遍存在;5腐败现象屡禁不止,部门腐败和行迹腐败依然存在。

公共基础知识各种简答论述题目及答案

公共基础知识各种简答论述题目及答案

第一章马克思主义哲学一、简答题1、怎样正确认识和处理客观规律和主观能动性的关系?在客观规律和主观能动性的关系中,客观规律是第一线的,主观能动性是第二性的。

一方面客观规律制约着主观能动性,主观能动性的发挥必须以尊重客观实际、尊重客观规律为前提,脱离实际、违背客观规律的主观能动性,只会导致实践中的失败。

另一方面,正确发挥主观能动性,是认识客观实际、掌握和运用客观规律的必要条件,在尊重客观规律的前提下,人们应充分发挥主观能动性,努力发现和掌握客观规律,积极进行变革食物、改造世界的活动。

总之,我们在实践中,应当将积极的工作热情和冷静的科学态度统一起来,既尊重客观规律,又发挥主观能动性,为中国特色社会主义建设事业努力奋斗。

2、联系实际说明形而上学的危害和坚持唯物辩证法的意义。

①唯物主义认为i,物质是世界的本源,物质第一性,已是第二性,五十决定意识;唯物辩证法是二、论述题用世界物质统一性原理,说明一切从中国处于社会主义初级阶段这个实际出发的重要意义。

农村信用社基础知识1.简答农村信用社贷款的原则是什么?农村信用社贷款的发放和使用应当符合国家法律、行政法规和中国人民银行发布的行政规章,应当遵循安全性、流动性、效益型的原则。

2.论述试论述稽核人员对信用贷款的集合程序。

一、查阅贷款档案,看信贷业务档案资料是否齐全,借款合同是否合法,差借款人档案,看借款人是否想贷款人提交了借款申请或书面文字申请。

其内容和资料,包括借款人的基本情况、资产负债表、损益表、愿不合理贷款的纠正情况、原贷款的归还情况是否齐全。

二、贷款的审批的稽核。

1、贷款审批是发放信用贷款的重要环节,任何一级出现差错,就会造成不良后果。

稽核时,应注意检查。

①是否建立了贷款审批制度,制度所规定的职责、权限、程序是否明确合理。

②是否进行了贷前检查,对借款人的信用情况、贷款用途等情况,是否有充分的了解,信贷员有无变质详细的调查记录。

2、贷款发放的检查。

①进一步查阅贷款档案和借款借据。

公共基础知识所有简答题汇编

公共基础知识所有简答题汇编

哲学会意识一经产生就具有自己的相对独立的发展过程和规律表现在:1、是一个连续不断自我演化的过程。

2、社会意识有自己的矛盾体系和发展规律3、社会意识的发展和社会存在的发展不完全同步、哲学基本问题贯穿于哲学发展的始终2、哲学问题贯穿于哲学的各个方面,是各派哲学都不能回避的问题3、哲学基本问题还是人们在实践中正确处理主客观关系的基本问题。

如何才能正确实现从理性认识到实践的飞跃:1、理性认识要相对正确是实现飞跃的前提2、理性认识要和具体的实践相结合转化为具体的实践观念3、必须具备一定的物质技术条件4、必须通过宣传和教育使理性认识为群众所掌握,变成群众的自觉行动。

政治经济学简要分析绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的区别和联系:绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值。

相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下,由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值。

相对剩余价值是通过各个部门中资本家追逐剩余价值来实现的.不同资本主义国家之间工资水平存在差距的主要原因:工资是劳动力价值的货币表现,劳动力作为商品,它的价值由生产这种商品的社会必要劳动时间决定。

凡是影响劳动力价值的各个因素都会影响到工资水平,工资的差异受各国生产力发展水平、文化发展水平以及各国工人阶级组成和发展的历史条件等因素决定。

社会主义科学要性:1、资本主义大工业迅速发展,创造了巨大的生产力,造成了社会结构和社会关系的急剧变化。

2、现代无产阶级形成并迅速壮大,并成长为一个自为的阶级3、无产阶级革命运动发展迫切需要科学理论的指导。

苏东剧变的原因:1、经济发展后劲不足乃至停滞倒退生产力和人民生活水平下降,动摇了社会主义的基础和政权根基。

2、执政党集权过度,民主法制不够健全官僚主义严重失去了人民的拥护和信任。

3、改革北极了社会主义发展的正确方向4、西方敌对势力的“和平演变”战略。

中国特色社会主理论高举中国特色社会主义旗帜的重大意义:第一,高举中国特色社会主义伟大旗帜是历史的选择、人民的选择。

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1什么是科学发展观?科学发展观的科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

24论述科学发展观的基本内涵.科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

5 . 社会发展的根本动力是什么?答:正是生产力与生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾之间的交互作用,引起社会形态的依次更替,推动社会不断地由低级向高级发展。

社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

31怎样理解改革、发展、稳定之间的关系?改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系。

发展是解决经济社会一切问题的关键,改革是经济社会发展的主要动力,稳定是改革发展的前提和保证,三者是内在统一的有机整体。

站在新的历史起点上处理这三者之间的关系,其结合点就是实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

改革开放是强国之路。

坚持以经济建设为中心,坚持发展才是硬道理,坚持发展是党执政兴国的第一要务,是我们党推进改革开放的重要历史经验,是经济、政治、文化、社会全面进步的根本要求。

稳定压倒一切。

保持社会稳定,是顺利实现经济社会发展目标的必要前提,也是确保人民群众安居乐业的基本条件。

没有稳定,一切都无从谈起。

在任何时候、任何条件下,稳定是实现人民群众根本利益的前提。

改革发展稳定三者内在统一的结合点就是最广大人民群众的根本利益,离开这个共同的立足点和政策措施的结合点,改革决策的科学性、改革政策的协调性,发展的全面性、稳定的长期性都将难以实现。

只有抓住这个结合点,三者才能真正成为互为前提、内在统一的有机整体。

1、哲学和具体科学的关系?答:(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。

(2)它们之间的区别表现在:具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象,因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象,因而其理论具有一般性和普遍性。

(3)它们之间的联系表现在:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

2、哲学基本问题及内容?答:在哲学研究的众多问题中,有一个重大的基本问题,那就是精神和物质的关系问题。

哲学基本问题包括两方面的内容:一是,精神和物质何者为第一性,即谁先谁后,谁决定谁,谁是世界的本质、本原。

二是,精神和物质之间有无同一性,人们能否认识世界和改造世界。

在这个问题上,哲学史上历来存在着两种根本对立的观点:一种是辩证法的观点,他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程,一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点,它用孤立的、静止的、片面的观点看世界,把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西,认为世界是没有矛盾的,是不会发展的,有变化也只是事物数量的增减或场所的变更,认为这种变化纯粹是外力推动的结果。

3、“与时俱进”的科学含义是什么?答:与时俱进是解放思想和实事求是的根本要求。

与时俱进,就是人们的思想和行为要随着时间的改变而改变,随着事物的发展而发展,要体现时代性、把握规律性、富于创造性。

首先,与时俱进必须体现时代性。

与时俱进要求我们始终站在时代的前列,使得我们的思想理论和实践充分反映时代进步和发展的要求,体现时代特点和时代精神,要努力适应时代的需要,及时解决时代发展中的新课题。

其次,与时俱进必须把握规律性。

把握规律性是进行理论创新的前提。

所谓创新决不是主观任意的创造,而是符合严格的科学性要求的创造性活动。

就社会领域内的创新活动来说,必须把握社会发展的客观规律。

今天,摆在我们面前的现实任务,就是要不断认识人类社会发展的基本规律,探索在新历史条件下资本主义的发展规律、社会主义的发展规律和执政的无产阶级政党的建设规律。

再次,与时俱进必须富于创造性。

弘扬与时俱进精神,实现理论和实践的创新,关键在于创造出新的东西。

4. 怎么理解实践是检验真理的标准?答:原理:实践是检验真理的唯一标准是指:只有实践才能作为检验认识正确与否,即是否为真理的标准,除此之外再无其他标准。

唯一性:实践之所以能够成为检验真理的唯一标准,是由真理的本性和实践的特点所决定的。

从真理的本性来看,真理是主观认识与客观实际相符合。

所谓检验真理,实质上就是判定主观认识与客观实际是否符合以及符合的程度如何。

从实践的特点来看,实践是连接主观与客观的桥梁。

简单地说,认识指导实践,如果实践成功,得到了预想的结果,说明指导实践的认识是正确的,是真理,否则就是谬误。

辨证统一性:实践标准是绝对性与相对性的统一,确定性与不确定性的统一。

实践标准的绝对性或确定性是指实践标准的唯一性和可靠性,即实践是检验真理的唯一标准,并且实践最终一定能鉴别认识是否具有真理性。

实践标准的相对性或不确定性实质实践标准的过程性、局限性,即实践是具体的和历史的。

6 . 什么叫实是求是?实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际,把马克思列宁主义的普遍原理同中国的具体实际相结合。

第二,群众路线。

就是一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

第三,独立自主。

是人中国实际出发,依靠群众进行革命和建设的必然结论。

独立自主,就是坚定不移地维护民族独立,捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基点上。

7 . 和平共处五项原则是什么?和平共处五项原则最早提出,是1953年12月开始的中印关于西藏问题的谈判期间,由周总理提出的,即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

经过日内瓦会议和万隆会议,和平共处五项原则在国际社会得到了广泛的认同,并被逐步确立为国际关系的基本准则。

8. 和平共处五项基本原则提出的意义?它增进了世界各国对新中国和平外交政策的理论和认同 2. 沉重地打击了帝国主义的侵略政策和战争政策 3.为国际间和平解决争端提供了规范 4. 成为维护世界和平及谋求建立国际政治经济新秩序的基础。

9. 中国共产党三大作风内容是什么?答:理论和实际相结合的作风,和人民群众密切地联系在一起的作风,自我批评的作风。

这三大作风是中国共产党区别于其他任何党派的显著标志10. 说明解放思想、实事求是的关系?答:实事求是与解放思想是不可分割的辩证统一关系。

解放思想是实事求是的首要前提,只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛主席思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。

解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。

只有解放思想,才能达到实事求是。

实事求是是解放思想的根本目的。

解放思想和实事求是是统一的。

解放思想并不等于随心所欲,胡思乱想,而必须与实事求是相联系,两者不能割裂开来和对立起来。

解放思想,就是使思想和实际相结合,使主观和客观相符合。

11. 简述唯物辨证法的“两点论”和“重点论”的关系。

答:(1)“两点论”,就是在认识复杂事物的发展过程时;既要看到主要矛盾,又不忽视次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又不忽视矛盾的次要方面。

如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面,就会陷入片面性而犯“一点论”的错误。

(2)“重点论”,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重抓住它的主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。

如果不分主次轻重,不抓重点,就会犯“均衡论”的错误。

(3)“两点论”和“重点论”是相互包含的。

“两点”是有重点的两点,“重点”是两点中的重点。

唯物辩证法是“两点论”和“重点论”的统一,要求看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点。

12. 怎样理解和平与发展的关系?答:(1)和平问题是指在较长时期内维护世界和平,防止新的世界大战的问题,其中也包括用和平手段解决国际争端和制止局部战争的问题。

(2)发展问题是经济问题,首先是发展中国家要发展的问题,其次也是发达国家的持续发展的问题,所以是带有全球性的战略问题。

(3)和平与发展是相互联系、相互依赖的两大问题,两者之间相辅相成,互为因果,是一种辩证的统一。

和平是发展的前提,发展只是在和平的环境下才能顺利地实现;和平离不开发展,只有发展中国家获得了发展,和平力量才能不断地壮大,才有可能争取比较长期的和平,避免世昂大战。

在这两者之中,发展问题是两大主题的核心问题。

13. 简述党的思想路线的内容及其与马克思主义认识论的关系。

答:(1)党的思想路线是指导实际工作的认识路线,其基本内容是:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

实事求是是党的思想路线的核心。

(2)马克思主义认识论是关于人类认识的产生、本质和发展规律的科学,是无产阶级认识世界和改造世界的科学世界观和方法论。

(3)马克思主义认识论与党的思想路线是统一的。

一方面,马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础;另一方面,党的思想路线是马克思主义认识论在实际工作中的贯彻、运用和具体体现。

转14. 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?答:(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。

(2)对立统一规律是贯穿唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索,是理解它们的“钥匙”。

(3)对立统一规律规定矛盾分析方法是认识事物的根本方法。

(4)是否承认对立统一规律,是辩证法和形而上学两种世界观根本分歧的焦点。

15. 党在社会主义初级阶段的基本路线的内涵是什么?答:(1)“一个中心,两个基本点”是党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括。

它的具体内容是党的“十三大”首先提出的,即:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主(2)经济建设是全党和全国工作的中心,坚持党的基本路线不动摇,最重要的是坚持以经济建设为中心不动摇。

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