三级安全教育内容(通用版)
三级安全培训教育内容范本
三级安全培训教育内容范本1. 了解安全风险管理的重要性安全风险管理是一种系统的方法，用于识别、评估和控制组织内外的各种安全风险。
它的目标是保护组织、员工和其他利益相关方的安全和财产。
了解安全风险管理的重要性对于我们避免事故和损失至关重要。
2. 知晓安全法规和标准作为一个安全工作者，我们必须遵守相关的法规和标准以确保工作场所的安全。
这些法规和标准通常包括关于个人安全、安全设备和工作环境的规定。
了解并遵守这些法规和标准对于我们的工作至关重要。
3. 了解常见的安全风险和事故案例通过了解常见的安全风险和事故案例，我们可以更好地预防和应对这些风险。
一些常见的安全风险包括火灾、化学泄漏、电击和跌倒。
学习从事故案例中得出的教训，可以帮助我们避免类似的事故发生。
4. 学习安全设备和工具的正确使用方法正确使用安全设备和工具对于工作场所的安全至关重要。
我们必须学习如何正确佩戴和使用安全帽、护目镜、防护手套等设备，并遵守相关的规程。
了解这些设备和工具的正确使用方法，可以减少事故和伤害的风险。
5. 建立安全意识建立安全意识是预防事故的关键。
我们必须时刻关注自己和他人的安全，并采取适当的行动来减少风险。
例如，我们应该保持工作场所整洁、遵守安全操作规程，并及时报告任何安全隐患。
6. 进行安全培训和演练安全培训和演练是提高员工安全意识和应对突发情况能力的重要手段。
我们应该参加组织提供的安全培训，并定期进行紧急情况的演习。
这样可以帮助我们在紧急情况下保持冷静，并知道如何正确应对。
7. 建立和维护安全文化建立和维护安全文化是整个组织对安全的共同努力。
组织应该提供必要的资源和支持，以确保员工能够工作在一个安全和健康的环境中。
同时，员工们也应该自觉遵守安全规定，并积极参与安全管理工作。
8. 不断改进安全管理安全管理是一个持续改进的过程。
我们应该不断发现和解决安全问题，并采取适当的措施来改进安全管理系统。
通过集体智慧和经验的积累，我们可以不断提高工作场所的安全水平，减少事故和损失的发生。
三级安全教育内容范本（2篇）
三级安全教育内容范本三级安全教育是为了提高员工的安全意识和自我保护能力，保障员工和企业的安全而进行的一项重要活动。
下面是一个关于三级安全教育的内容范本，希望对你有所帮助。
一、理解安全意识的重要性安全意识是指个体对于安全问题的关注和认同的心理活动，它是保障自身安全的重要前提。
安全意识的形成需要人员正确理解安全的概念、认识到风险存在和重要性，并采取相应的安全行为。
在三级安全教育中，我们必须首先重视培养员工的安全意识。
通过相关案例和事故的讲解，使员工认识到安全意识的重要性，明确每个人都应该对自己的安全负责，从而积极参与到安全管理中。
二、提高个人安全防范意识个人安全防范是保障自身安全的基本要求。
每个人都是企业安全的一份子，需要具备一定的安全防范意识和知识。
在三级安全教育中，我们应该重点培养员工的个人安全防范意识，明确个人安全责任，并提供一些针对性的安全防范知识。
例如，如何正确使用消防设备，如何应对突发事件等。
通过讲解实际案例和进行实践操作，提高员工的应急处理能力和自我保护能力。
三、加强安全技能培训安全技能是保障员工安全的重要保障。
在三级安全教育中，我们应该注重员工的安全技能培训，提高员工在危险环境中的自我保护能力。
例如，进行一些紧急逃生训练，让员工学会如何快速、安全地撤离，掌握灭火器的使用方法，学会自救和互救等。
通过实际操作和模拟演练，提高员工的应急反应和处置能力，为发生突发事件时能够做出正确的判断和应对措施。
四、强化企业安全管理制度企业安全管理制度是保障员工安全的保障。
在三级安全教育中，我们不仅需要重点培养员工的安全意识和安全技能，还需要加强对企业安全管理制度的宣传和培训。
让员工了解企业的安全政策和规定，明确自己的安全责任和义务，并学会如何正确、合理地运用企业安全管理制度。
同时，通过组织定期的安全演习和检查，评估和总结工作中的安全问题，及时调整和完善企业的安全管理制度。
五、促进员工间的安全文化安全文化是每个员工共同创造和维护的。
三级安全教育的内容范文(三篇)
三级安全教育的内容范文三级安全教育的内容包括：安全意识教育、安全知识培训、安全技能训练。
三级安全教育的目标是提高员工的安全意识和安全素质，增强员工对安全工作的重视和自觉性，使其能够克服各种危险因素和自然灾害的困扰，预防和减少事故的发生，确保工作场所的安全和员工的身体健康。
以下是一份三级安全教育的内容范文，供参考。
三级安全教育第一章安全意识教育一、安全意识的定义和作用安全意识是相对于安全知识和安全技能而言的，是人对自身安全问题的认识和评价，是人的主观反映和感受。
安全意识的提高对预防事故的发生起着重要的作用，能够使员工形成正确的安全观念和态度。
二、安全意识的培养方法1. 环境影响法：通过改善工作环境和生活条件，使员工身心愉悦、安全感增强，从而培养良好的安全意识。
2. 示范引导法：通过身教和榜样的力量，引导员工树立正确的安全观念和态度。
3. 多种形式宣传法：通过张贴宣传海报、举办安全知识竞赛、开展安全教育讲座等形式，向员工传达安全知识，唤起安全意识，提高员工的安全意识。
4. 设计安全奖励机制：通过设立安全奖励机制，激发员工的安全意识，鼓励员工积极参与安全工作。
三、安全意识教育的内容1. 安全意识的重要性和作用2. 安全意识的培养方法和途径3. 处理突发事件和危险情况的基本原则4. 不同工作环境下的安全意识培养要点和方法第二章安全知识培训一、安全知识的分类和内容1. 生产安全知识：主要包括生产设备的使用方法、操作规程、设备维护保养知识等。
2. 火灾安全知识：主要包括火灾的原因和危害、火灾的扑灭方法、逃生自救知识等。
3. 交通安全知识：主要包括交通规则、行车安全注意事项、紧急情况下的自救方法等。
4. 医疗急救知识：主要包括心肺复苏术、止血方法、骨折处理知识等。
二、安全知识培训方法和途径1. 讲座培训：邀请专业人士给员工进行安全知识讲座，讲解相关的安全知识和应对方法。
2. 现场培训：在实际工作环境中模拟突发事件和危险情况，让员工学习和应用安全知识。
三级安全教育训练范本
三级安全教育训练范本1. 介绍安全教育是一项重要的工作，对于保障企业的安全运营和员工的生命安全具有至关重要的作用。
在整个安全教育过程中，三级安全教育是其中至关重要的一环。
本文将围绕三级安全教育展开详细介绍，包括其定义、内容、实施步骤和注意事项等。
2. 三级安全教育的定义三级安全教育是指企业在安全教育中，分为三个层次进行的，每个层次的教育内容和形式不同，逐渐提高员工的安全意识和安全技能，确保员工在工作中能够正确应对各种安全风险和危机。
3. 三级安全教育的内容(1) 初级安全教育：主要是为员工提供基本的安全知识和安全意识，包括企业的基本安全政策和制度、常见的安全事故案例、安全生产法律法规等。
通过初级安全教育，员工能够掌握最基本的安全知识和技能，做到安全第一。
(2) 中级安全教育：在初级安全教育的基础上，进一步加强员工的安全理论知识和实践操作技能。
包括对各种安全装备和设施的操作规程、安全事故的应急处理措施等。
通过中级安全教育，员工能够做到安全意识到位，能够正确应对各类安全事故。
(3) 高级安全教育：此阶段旨在培养员工的安全管理和风险评估能力，包括安全风险分析、事故调查、安全管理制度建设等方面的内容。
通过高级安全教育，员工能够在工作中主动发现和解决安全隐患，提升企业的整体安全水平。
4. 三级安全教育的实施步骤(1) 制定教育计划：根据企业的实际情况和员工的安全需求，制定具体的三级安全教育计划。
包括每个层次的教育内容、教育形式和教育时间等。
(2) 开展初级安全教育：通过讲座、培训和安全教育手册等方式，向全体员工传达基本的安全知识和意识。
教育内容可以包括企业的基本安全政策和制度、安全事故的预防措施等。
(3) 开展中级安全教育：在初级安全教育的基础上，针对不同部门和岗位的员工，进行具体的安全操作培训。
通过模拟演练、实地观摩等形式，让员工掌握各种安全装备和设施的操作规程。
(4) 开展高级安全教育：对于负责安全管理和安全风险评估的员工，进行高级安全教育。
新工人三级安全教育记录卡
新工人三级安全教育记录卡一、前言三级安全教育是对新员工进行的一种基础安全教育，旨在为新员工提供必要的安全知识和技能，使他们能够正确的认识和处理工作中的安全问题，培养出良好的安全行为习惯。
本文将对新员工三级安全教育的内容、方法和效果进行详细记录。
二、三级安全教育内容1.安全生产基本知识新员工第一次接受三级安全教育时，我们首先会向他们介绍安全生产的基本知识。
这包括安全法规、安全生产标准和安全生产责任制度等方面的内容。
我们会告诉他们有关安全生产的法律法规，以及公司的安全生产标准和责任制度。
通过这些内容的学习，新员工可以更好地了解工作中的安全要求和责任。
2.安全事故案例分析为了增强新员工对安全问题的认识，我们会通过安全事故案例来进行分析。
这些案例通常是发生在工作现场的真实事故，通过对这些事故的分析，我们可以帮助新员工了解可能导致事故发生的原因以及如何避免类似的事故再次发生。
通过这种案例分析的方式，我们可以提高新员工的安全意识，并教育他们要时刻注意自身的安全。
3.安全操作技能培训在进行安全教育的同时，我们还会对新员工进行安全操作技能的培训。
这包括正确使用各种工具和设备的方法，正确佩戴个人防护用品的操作，以及正确处理意外情况的方法等。
我们会通过演示、讲解和实际操作等方式进行培训，确保新员工能够掌握正确的操作技能，提高工作中的安全性。
4.安全知识问答和演练在教育过程中，我们还会进行安全知识问答和演练，以检验新员工对于安全知识的掌握程度。
通过问答和演练的形式，我们可以让新员工进一步对安全知识进行巩固，并及时纠正他们的错误认识和操作方法。
通过这种互动式的方式，新员工可以更好地理解和应用所学到的安全知识。
三、三级安全教育方法1.集中教育新员工三级安全教育一般会在入职后的第一周进行，我们会安排专门的时间和地点，进行集中教育。
这种方式可以确保新员工能够接受到统一的安全知识培训，同时也便于我们对安全知识的掌握情况进行监督和评估。
班组安全学习记录（通用5篇）
班组安全学习记录（通用5篇）班组安全学习记录篇1教育等级第三级学时 2教育内容安全教育及安全技术操作规程授课地点项目经理室教育人教育内容：一、安全教育:1. 进入施工现场人员必须戴好安全帽2. 不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。
3. 建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。
4. 危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设经灯示警。
5. 在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。
6. 施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。
7. 任何人不准向下、向上乱丢材料、物、垃圾、工具等。
二安全技术操作规程1、模板安装与拆除(1)作业前应认真检查模板、支撑等构件是否符合要求，钢模板有无锈蚀或变形，木模板及支撑材质是否合格。
(2)工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳练系挂在身上，钉子必须放在工具袋内，工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。
(3)安装与拆除2m以上的模板，应搭脚手架，并设防栏杆，防止上下在同一垂直面操作。
(4)操作人员登高必须走人行梯道，严禁利用模板支撑攀登上下。
(5)二人抬运模板时要互相配合，协同工作。
传递模板，工个应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。
(6)拆模作业时，必须设警戒区，严禁下方有人进入。
拆模作业人员必须站在平衡牢固可靠的地方，保持自身平衡，不得猛撬，以防失稳坠落。
2、钢筋工程(1)、机械运行中停电时，应立即切断电源，收工时应按顺序停机，拉闸，锁好电箱门，清理作业场所。
(2)、搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备，防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。
(3)、绑扎和安装钢筋，不得将工具、箍筋或短钢筋随意放在脚手架或模板上。
3、混凝土浇灌(1)管道接头、安全阀、管架等必须安装牢固，输送前试送，检修时必须卸压。
(2)牵引布料杆注意脚下安全。
受教育人签名:日期：年月日班组安全学习记录篇2一、安全学习记录：1、学习《中华人民共和国安全生产法》第一条至二十八条内容，继续学习《中华人民共和国安全生产法》第二十九条至五十八条的具体内容;2、继续学习局发汇编关于“交通管理”中“防止重特大交通事故预警”，认真学习局发规章制度汇编中“危险物品管理制度”;3、学习传达公司、局下发的安全简报、事故通报等;各班站根据本班实际安全生产情况，展开讨论，查找安全隐患，采取有效防范措施。
泥工班组三级安全教育范本
泥工班组三级安全教育范本一、安全教育的重要性安全教育是工地管理的重要环节，对于泥工班组来说更是至关重要。
泥工在工作中常常会涉及高处作业、机械操作、材料运输等危险因素，因此要加强对泥工的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，确保工地的安全生产。
二、泥工的岗位责任1. 自我保护责任泥工在工作中应时刻注意自身的安全，树立安全第一的意识。
工人们应正确佩戴安全帽、防护眼镜、防护手套等个人防护装备，做到一人一帽、一人一镜、一人一套。
同时要注意杜绝违章作业，不擅自更改施工方案和操作规程，不私自停用安全设施。
2. 工地环境责任泥工在工作现场要保持工地环境整洁，垃圾要及时清理，材料要摆放整齐，确保工作环境的安全和整洁。
同时要加强与其他班组的协调与合作，确保施工期间的顺利进行。
3. 安全管理责任作为泥工班组的一员，要积极参与安全管理工作，配合工地管理人员的工作，严格执行安全操作规程。
发现安全隐患要及时上报，不掩盖、不隐瞒。
三、泥工作业的安全规范1. 高处作业安全规范泥工在进行高处作业时，要尽量采取安全的作业方式，使用安全可靠的脚手架和防护设备。
高空作业时，要系好安全带，保持身体的平衡，注意避免悬空操作。
施工现场要设立防护栏杆、警示标志等，确保工人的人身安全。
2. 机械操作安全规范泥工在进行机械操作时，要严格按照操作规程进行，熟悉机械的使用方法和安全操作要点。
机械设备要经过检验、保养和维修，确保设备的正常运转。
操作时要注意人与机械设备的保持安全距离，避免发生事故。
3. 材料运输安全规范泥工在进行材料转运时，要做好安全防护措施。
采用合适的材料搬运工具，保证材料的稳定性，避免材料的滑落或倾倒。
同时要定期检查运输工具的状态，确保材料运输过程中的安全。
四、应急处理措施1. 安全事故的预防与处理泥工在工作中要时刻保持警惕，发现任何不安全因素要及时报告。
在发生安全事故时，要迅速采取应急措施，组织人员撤离危险区域，同时报告工地管理人员和相关部门，及时进行救援和处理。
三级安全教育培训内容（四篇）
三级安全教育培训内容三级安全教育培训是为了提高员工的安全意识和安全知识，促进企业安全管理体系的建立和健全，确保员工的生命安全和财产安全，从而保障企业的正常运转和发展。
下面是三级安全教育培训的内容：一、基础知识篇：（一）安全法律法规：1. 《中华人民共和国安全生产法》2. 《劳动法》3. 《刑法》4. 《消防法》5. 《环境保护法》等（二）安全管理制度：1. 企业安全管理制度的建立和执行2. 安全责任制度3. 安全生产规章制度4. 安全生产操作规程5. 安全管理的目标和要求等（三）职业健康知识：1. 职业病的防护和识别2. 职业病危害因素的控制3. 职业病的应急处理4. 下岗职工的再就业和培训等（四）安全防护设备和器材：1. 安全帽、安全鞋的种类和使用方法2. 呼吸器、防毒面具的使用方法3. 安全绳索、安全网的使用方法4. 灭火器的使用方法等二、事故案例分析篇：（一）各类事故案例：1. 生产安全事故案例2. 劳动纠纷案例3. 火灾事故案例4. 环境污染事故案例等（二）事故原因分析：1. 事故发生的原因和过程2. 事故责任的界定和追究3. 事故中的教训和反思4. 事故的预防和控制措施等三、应急救援技能篇：（一）火灾应急救援：1. 火灾的种类和防范措施2. 火灾现场逃生和疏散的方法3. 火灾扑救的基本技巧和方法4. 火灾事故的应急救援流程等（二）职业伤害应急救援：1. 职业伤害的种类和防范措施2. 职业伤害事故的处理和救援方法3. 职业伤害急救的基本技巧和方法4. 职业伤害事故的应急救援流程等（三）其他应急救援：1. 自然灾害应急救援2. 突发事件应急救援3. 恶劣环境下的应急救援等四、安全管理技巧篇：（一）安全巡检和隐患排查：1. 安全巡检的目的和方法2. 安全隐患的排查和处理3. 安全事故调查和处理流程4. 安全巡检和隐患排查的注意事项等（二）应急预案编制和演练：1. 应急预案的编制和修订2. 应急演练的目的和方法3. 应急演练时的教练技巧和注意事项4. 应急预案和演练的评估和改进等（三）员工安全教育和培训：1. 安全教育和培训的目的和方法2. 安全培训的内容和形式3. 安全教育和培训的时机和频率4. 安全教育和培训成效的评估和改进等以上是三级安全教育培训的大致内容，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
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( 安全管理 )
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三级安全教育内容(通用版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
三级安全教育内容(通用版)
三级安全教育概述
三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。
三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。
三级安全教育的内容
1．厂部安全教育的主要内容
（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。
（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4?16小时。
讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。
2．车间安全教育的主要内容
（1）介绍车间的概况。
如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有
毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。
（2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。
机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。
要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。
其他如铸造、锻造和热
处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。
（3）介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。
（4）组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。
车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。
3．班组安全教育的主要内容
（1）本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。
重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
（2）讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全
检查和交接班制度。
告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。
（3）讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。
要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。
（4）实行安全操作示范。
组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。
三级安全教育的误区
1．教育程序不明
开展三级安全教育应按下列程序进行：在新职工到人事部门一报到，人事部门就应通知其到安全部门接受厂级安全教育，经教育考核合格后填写教育卡片，人事部门根据教育卡片开出分配调令到二级单位，二级单位再对其进行分厂（车间）级教育，经考核合格
后填写教育卡片，该职工再携卡被分配到班组接受班组教育，考核合格后再填写教育卡片，尔后分配到岗位学习，三级安全教育就应严格遵守这样的程序。
然而，我们有些单位却不明此理，有的未进行厂级教育就被分配到二级单位，在安全部门事后知道再补厂级安全教育，造成教育的“滞后”。
2．教育级别不全
所谓三级安全教育就是厂级一分厂（车间）级一班组级三个级别的安全教育，缺一级就不能称其为三级安全教育。
3．教育时间不够
按原劳动部1995年颁布的《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》中规定“三级安全教育时间不得少于四十学时”，然而在我们实际执行中却存在着“偷工减料”、教育时间严重不足的现象。
4．教育内容陈旧
三级安全教育内容应根据时代的变化有针对性地适应调整、补充。
然而，有的单位三级安全教育的教材却实行多年一贯制，内容陈旧过时，缺乏针对性和现实教育意义。
5．教育形式单调
开展三级安全教育可以采用丰富多彩的形式，而我们有些单位在开展时形式单一、老套，总是采用课堂灌输式，显得枯燥，缺乏吸引力。
其实开展三级安全教育可以采取参观、座谈、演讲等与课堂讲授相结合的形式进行，效果将更好。
6．教育走过场
在开展三级安全教育时，有些单位不严格按要求进行，如有的只教育不考试，有的则把考试题讲一讲，应付了事，走走过场，完全未起到应有的作用。
安全人命关天。
三级安全教育是新职工入厂接受的第一次正规的安全教育，因此我们应以对职工生命高度负责的责任感，严把关口，扎扎实实地开展好三级安全教育，使他们从第一次就树立起正确的安全观，积极投入到安全生产中去。
云博创意设计
MzYunBo Creative Design Co., Ltd.。