考古与人类
探索人类起源：人类学与考古学
探索人类起源：人类学与考古学一. 介绍在探索人类起源的过程中，人类学和考古学是两个不可或缺的学科。
通过研究人类生活轨迹、遗存和文化，这两个学科帮助我们理解人类的发展历程，从而揭示出我们作为物种的根源和演化过程。
二. 人类学1.定义：人类学是一门研究人类及其文化各个方面的学科。
2.分支：•物质文化人类学：研究物质文化遗产、技术和制度。
•社会人类学：研究社会组织、价值观念以及社会互动。
•生物人类学：研究人种、进化、遗传等生物方面的内容。
三. 考古学1.定义：考古学是通过对过去文明遗迹的系统研究和发掘，了解古代社会生活和文明发展。
2.方法：•发掘: 在不同地点挖掘并保护考古遗址，收集证据材料。
•分析: 对采集到的实物进行分析鉴定、测年和分类。
•重建: 根据证据材料进行场景推断和重建过去文明的生活情况。
四. 人类起源的探索1.化石证据：通过考古遗址中发现的化石，如早期人类骨骼、工具等来推测人类起源和进化的历程。
2.遗传学研究：利用DNA分析等技术，比较不同地区和种族之间的遗传差异，揭示人群迁移和演化过程。
3.比较社会文化：通过不同地域现存民族的社会组织、语言和宗教等方面的比较，推测出一些早期人类社会组织形态。
五. 重要发现与成就1.尼安德特人发现：考古学家在尼安德特洞穴中发现了尼安德特人骨骼化石，这是对早期人类进化历程研究上非常重要的发现。
2.埃及金字塔: 考古学揭示了古埃及文明的辉煌与谜团，如金字塔、法老墓等遗址为后世留下了珍贵的文化艺术遗产。
六. 人类起源研究的意义1.了解人类进化：通过研究人类的起源和演化，可以看到我们是如何从原始社会逐渐发展成现代社会。
2.拓展文化视野：人类学和考古学使我们能够更深入地了解不同文化背景下的人类群体，促进跨文化交流与理解。
3.提供历史教训：通过对过去文明兴衰的研究，可以从中吸取经验和教训，为当前和未来社会发展提供参考。
总结：人类学与考古学共同助力于解开人类起源之谜，并且通过对历史过程的分析，为我们提供了更全面、准确的认知。
考古学与人类学研究考古学与人类学之间的关系和相互影响
考古学与人类学研究考古学与人类学之间的关系和相互影响考古学和人类学是研究人类文化和人类历史的两个重要学科。
考古学主要通过挖掘和研究古代文化遗存和人类活动遗迹来了解人类的过去；而人类学则是研究人类社会、文化和行为的学科。
两者有着密切的关系，相互影响，共同推动着人类对人类历史与文化的认知。
一、考古学对人类学的贡献考古学通过挖掘和研究古代文化遗存，为人类学提供了重要的实证资料。
考古学的发现可以揭示人类文化的缔造和传播过程，为人类学家提供了丰富的研究素材。
比如，考古学家通过发现石器、陶器和建筑遗址等文物，可以了解到古代人类社会的生产方式、生活习惯和社会组织形态，为人类学家研究古代社会和文化提供了重要的实证依据。
此外，考古学通过对遗迹的研究，可以还原古代社会的物质生活和物质文化，了解到古代人类的食物来源、居住环境、工具使用等方面的情况。
这对于人类学家研究不同地域、不同文化群体的差异以及文化变迁的规律具有重要意义。
二、人类学对考古学的影响人类学家的研究兴趣往往涉及到考古学领域，他们常常会主动与考古学家合作，在考古发掘中提供人类学的视角和研究方法。
人类学的研究对象是人类社会和文化，通过田野调查和实地观察等方法，人类学家可以全面地了解人类的社会行为和文化变迁，这些调查研究成果也为考古学家提供了重要的参考。
人类学强调对人类行为和思维方式的理解，可以帮助考古学家解读古代遗址和文物。
人类学家的研究成果为考古学家重建古代社会的社会结构、宗教信仰、经济活动等方面提供了重要线索。
比如，人类学家通过对现代部落社会的研究，可以为考古学家解读古代部落社会的组织结构和传统习俗提供参考，帮助考古学家更好地理解和解读古代遗址和文物。
三、考古学与人类学的合作案例考古学与人类学的合作可以实现多领域、多学科之间的跨界融合。
在实际研究中，两者经常进行紧密合作，共同开展研究项目。
比如，在对某一古代文明的研究中，考古学家可以通过发掘遗址、出土文物等方式获取实物证据；而人类学家则可以通过对当地现代社会的田野调查，了解当地居民的生活方式、宗教信仰等方面的信息。
考古学与人类起源的关系
考古学与人类起源的关系考古学是一门研究人类历史文化的学科，它通过研究和分析人类过去社会的物质遗迹，帮助我们了解人类的起源和发展。
考古学的发展与人类起源密切相关，通过对考古学的研究，可以揭示人类进化的过程和人类文明的渊源。
一、人类起源的研究方法1.人类起源的研究方法人类起源的研究主要依靠考古学和人类学两大学科。
考古学通过发掘和分析人类早期社会的遗迹，还原人类起源的历史进程。
人类学通过研究现代人类群体的遗传特征和文化行为，揭示人类的起源和演化。
2.化石的发现与研究化石是研究人类起源的重要证据之一。
通过对古人类化石的发现和研究，人们得以了解人类的进化过程。
如在非洲发现的“露西”化石，揭示了人类从直立行走到灵活使用工具的进化历程。
二、考古学和人类起源的关系1.考古学对人类起源的贡献考古学通过对人类早期的工具、居住地和社会组织的研究，帮助我们了解人类起源和进化的历史。
例如，对中国黄河流域的考古发现表明，中国是世界上最早出现农业社会的地区之一，这为研究农业社会的起源和发展提供了重要的证据。
2.遗址和文物的重要性考古学通过发掘和保护遗址和文物，留下了人类起源和文明发展的重要证据。
例如，埃及金字塔、印度摩揭陀佛塔和中国兵马俑等文物，向我们展示了古代人类的智慧和艺术成就，帮助我们了解古代文明的辉煌。
三、考古学对人类起源的争议与解答1.考古学对人类起源的争议人类起源一直是科学界的热点问题，存在着不同的观点和争议。
有一些学者认为，人类起源于非洲，经过长时间的演化，才逐渐迁移到其他地区。
然而，也有一些学者持不同观点，他们认为人类的起源并非只发生在非洲，可能存在多地起源的模式。
2.考古学的解答通过对遗址和化石的发掘与研究，考古学提供了一些证据和线索，帮助我们解答人类起源的问题。
例如，根据现有的考古发现，大多数学者认同非洲是人类起源的最有可能的地区，而且有证据显示，现代人类的起源可以追溯到约20万年前。
结语：考古学作为一门重要的学科，为我们了解人类起源和文明发展提供了许多重要的证据和线索。
考古学与人类学的关系理解古代文化
考古学与人类学的关系理解古代文化考古学与人类学是两个相互交叉的学科，它们共同致力于理解古代文化。
考古学通过发掘和研究古代遗址、文物等实物遗存，重建过去的生活方式和社会结构；而人类学则通过研究人类行为、思维、社会组织等，从更宏观的角度去理解文化的形成和演变。
这两个学科在互相协同作用下，为我们提供了更全面深入的了解古代文化的途径。
考古学的研究使我们能够通过实物遗存重构古代社会的面貌。
考古发掘所得到的遗址、墓葬、器物等物质遗存，反映出当时的建筑风格、生产工艺、宗教信仰等方面的信息。
通过对这些遗存的系统考察和分析，我们能够了解到古人们的生活方式、社会结构以及他们所处的历史环境。
这种通过实物遗存进行的研究方法可以为我们提供直接的物证，进而使我们更加准确地了解古人们的生活。
人类学的研究则更多地关注人类社会的各个层面。
以人类行为为切入点，人类学研究人类的思维、习俗、价值观以及他们所面对的社会和经济环境。
通过参与观察、访谈、问卷调查等研究方法，人类学家能够更深入地了解不同文化群体的特点和差异。
人类学的跨文化研究方法使我们能够比较不同地区、不同历史时期的文化现象，从而帮助我们更好地理解古代文化的本质。
考古学和人类学在探索古代文化时，密切合作、互相促进。
考古学为人类学提供了实物证据，帮助人类学家更具体地了解古代文化的实际表现形式。
而人类学则通过对社会背景和人类行为的研究，为考古学家提供了更丰富的文化背景和社会情境。
这种相互补充的关系使得我们对古代文化的理解更加全面深入。
除了相互补充之外，考古学和人类学还能够通过交叉研究的方式相互验证。
考古学研究的实物遗存往往可以为人类学的假设提供证据，反之亦然。
例如，通过考古学的发掘，我们可以发现某个时期的古代社会中存在某种特殊的建筑或工艺，从而为人类学关于当时经济、宗教等方面的研究提供支持。
而某些人类学的发现也可以为考古学的研究提供启示，指导未来的考古发掘方向和研究重点。
因此，考古学与人类学的交叉研究能够相互验证，从而提高我们对古代文化的理解的准确性和可靠性。
考古与人类
考古与人类什么是考古学？考古学是一门研究人类过去与历史文化的学科，通过对古代文物、遗址、墓葬和其他物质痕迹的系统挖掘、研究和分析，试图揭示出人类文明的演进历程和社会发展的规律。
考古学可以为人们提供系统和客观的证据，帮助我们理解人类社会的起源、发展和传播方式。
考古学的意义考古学对于我们了解人类历史和文化发展起着至关重要的作用。
通过发现和研究古代遗址、文物和其他物质痕迹，我们可以还原过去的人类社会、生活方式和技术进步。
考古学不仅有助于我们挖掘和保护人类历史文化遗产，也对于人们认识自身身份和文化认同有着重要的影响。
考古学的发展也为其他学科的研究提供了重要的线索。
历史学、人类学、社会学、文化研究等领域都与考古学有着密切的联系。
考古学所提供的证据和结论可以为这些学科的研究提供支持和佐证，从而形成更完整和准确的学术观点。
另外，考古学在文化遗产保护和旅游发展方面也起着重要的作用。
通过保护古代遗址和文物，我们能够传承并弘扬人类的历史文化，并且为人们提供了亲身接触和了解古代文明的机会。
考古学的基本原则与方法考古学的研究需要遵循一定的原则和方法，以确保研究结果的科学性和可靠性。
以下是一些考古学的基本原则和方法：1.遗址勘探：通过对地表和地下的遗址进行勘探和发掘，确定潜在的研究对象。
这通常需要使用地质和地理学等科学知识，以确定可能存在遗址的地区。
2.发掘与清理：根据勘探结果选择适当的区域进行考古发掘，将遗址中的文物和其他物质痕迹挖掘出来。
发掘过程中需要小心谨慎地清理和记录，以保证文物的完整性和信息的准确性。
3.分析与研究：在完成发掘工作后，对挖掘出的文物和遗址进行系统和科学的分析与研究。
这包括对文物的形态、特征、用途等进行研究，以及对遗址的地理、时代、层序等进行分析，以还原出古代社会和文化的面貌。
4.理论与推断：通过对分析和研究结果的总结和比对，发展相关的理论和推断。
这些理论和推断可以为我们提供关于人类历史和文化发展的更深入的认识。
人类学与考古学的关系
人类学与考古学的关系人类学与考古学是两个密切相关的学科，它们共同研究并揭示着人类的历史、文化和演变。
本文将探讨人类学与考古学之间的关系，为读者提供全面的了解。
1. 人类学的定义和研究领域人类学是对人类生活及其各个方面进行系统研究的学科。
它关注人类的社会、文化、生物和语言等方面的差异和相似之处。
人类学的研究方法包括实地调查、田野考察、参与观察以及访谈等。
2. 考古学的定义和研究领域考古学是对人类古代社会进行研究的学科。
它通过发掘、分析和解释古代人类遗迹以及与之相关的物品和文化遗产，揭示人类的历史和文明进程。
考古学的研究方法包括考古遗址的发掘、实物的鉴定和分类，以及根据发现的证据进行推断和恢复。
3. 人类学与考古学的联系人类学和考古学在研究对象、方法和理论上有着密切的联系。
它们共同关注人类的历史和文化，并通过实证和比较的方式进行研究。
首先，考古学为人类学提供了重要的实物证据。
通过考古发现，我们可以了解古代人类的生活方式、社会组织和技术水平等。
这些实物证据为人类学家提供了重要的研究素材，进一步验证和丰富了人类学的理论。
其次，人类学为考古学提供了理论框架和解释。
人类学家通过对现代人类社会和文化的研究，为考古学家提供了理论模型和解释方法。
通过对现代人类行为和文化的观察和理解，考古学家能够更好地解释和推断古代文化和社会的特征。
此外，考古学和人类学还可以相互补充、相互证明。
通过考古发掘的实证结果，可以验证或修正人类学的理论假设。
反过来，人类学的研究成果也可以为考古学提供新的研究思路和方向。
两个学科的结合使得对人类历史和文化的认识更加全面和深入。
4. 人类学与考古学的发展趋势人类学和考古学作为学科，随着社会的发展和需求的变化，也在不断演变和发展。
随着科技进步和方法论的革新，二者在研究方法和理论上也日益贴近。
现代人类学越来越注重多学科的交叉和融合。
以文化人类学为例，它结合了社会学、心理学、语言学等多个学科的研究方法和理论，致力于对人类文化的多维度解读和理解。
考古学与人类进化的关系
考古学与人类进化的关系考古学是研究人类历史和文化的学科，它通过对文物、遗址和人类活动痕迹的发掘和分析，揭示了人类进化的过程和演变。
考古学为我们提供了重要的证据，帮助我们了解人类在不同阶段的生活方式、思维方式和社会组织形式，进而深入探究人类进化的本质和规律。
一、探寻人类起源和演化历程考古学帮助我们了解人类起源的远古历史。
通过考古发现，人类最早的石器制造技术，如旧石器时代的石斧、石刀，为我们揭示了人类始祖在工具使用和文化传承方面的能力。
考古学家还通过对化石和古人类化石的研究，揭示了人类从古老的直立行走的类人猿到现代人类的进化过程，我们可以了解到人类智力、语言、社会行为等方面的变化和发展。
二、揭示文化的演变和社会组织的发展考古学帮助我们了解人类文化的演变和社会组织的发展。
考古发现的古代建筑、工艺品、陶器等物品，展示了人类在不同时期、不同地域的生活方式和文化特征。
通过对遗址的研究，我们可以了解到古代社会的居住结构、社会组织形式和经济生活方式等。
同时，通过人类骨骼的研究，考古学家还得以了解不同时期人类的饮食结构、身体健康状况以及疾病的流行情况等，揭示了文化和生活方式对人类进化的影响。
三、验证进化理论和重建人类历史考古学为进化理论提供了重要的实证支持。
通过对不同时期遗址的比较研究，考古学家可以观察到不同历史阶段人类的生存环境、技术水平、社会变迁等方面的差异。
这些差异往往与人类进化理论所描述的人类智力发展、社会行为变化等方面高度吻合，从而加深了对进化理论的验证和理解。
此外，考古学还帮助我们重建人类历史的发展轨迹，了解到不同文明的兴衰、民族迁徙和文化交流等重大历史事件，进一步丰富了人类历史的面貌。
四、提供教育和文化遗产的资源考古学不仅是一门研究学科，也是一种重要的教育与文化遗产。
通过对考古发现的研究和展示，我们能够了解到不同时期不同地域的文化与艺术成就，体验到古人的智慧与创造力。
考古遗址和博物馆中的文物藏品，为我们提供了了解和学习人类历史与文化的机会，促进了人们对文明发展和文化多样性的认识。
考古学和人类学的关系
考古学和人类学的关系考古学和人类学是紧密联系在一起的两个学科。
两者之间存在着密切的协作关系，互相借鉴、互相促进，共同探索人类文化、社会发展和生活方式的历史长河。
首先，考古学和人类学都致力于研究人类的历史和文化。
考古学主要研究过去的人类活动，通过对遗迹、文物等物质文化遗产的发掘和研究，了解人类的生活方式、社会制度、宗教信仰、技术水平等方面的发展变化；人类学则主要研究人类行为和文化的多样性，比如不同地区、不同历史时期、不同社会群体之间的差异和联系。
两者的研究对象虽然有所区别，但共同追求的目标都是揭示人类社会和文化的历史演变和多样性。
其次，考古学和人类学的方法和技术相互渗透。
考古学家在实地考古时经常需要依靠人类学的一些社会学原理，比如社会学中的群体研究、权力关系和文化符号等概念，来解释和理解考古资料中反映出的社会和文化现象。
反之，人类学家也需要借助考古学方法和技术，比如技术检测、古物测年和遗迹还原等技术，帮助他们对人类文化和社会行为进行更深入的探索。
最后，考古学和人类学的研究对象和视野也在不断拓展。
随着社会的发展以及研究技术的不断提高，考古学和人类学的研究领域也不断扩大，涵盖了更广阔的时间和空间范围。
比如现代考古学家和人类学家已经开始着手研究古代社会、早期人类文化、古代交通和贸易等更加深层次的问题。
同时，研究者们也逐渐关注到考古和人类学对于当前社会、环境以及全球化发展的影响和启示。
综上所述，考古学和人类学的关系密不可分，它们的紧密结合不仅为我们提供了更加全面深入的人类历史文化研究，同时也为我们提供了更加丰富的启示和思考。
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1.【单选题】(C)是考古学专业学术著作。
A、盗墓笔记B、鬼吹灯C、中国墓葬史D、最后一个摸金校尉2.【多选题】考古学重大研究课题有(ABCD)。
A、人类起源与迁徙B、文明起源C、农业起源D、城市起源与发展3.【判断题】考古就是挖宝,考古与盗墓相仿。
(×)4.【单选题】河南安阳殷墟商代王陵的防盗措施是(B)。
A、积石积沙B、挖坑深埋C、砖室墓D、凿山为陵5.【单选题】河北满城汉墓的结构是(C)。
A、土坑竖穴B、砖室墓C、凿山为陵D、石室墓6.【单选题】一般来说,考古发现中最常见的发现物是(A)。
A、碎陶片B、完整陶器C、青铜器D、瓷器7.【判断题】土坑墓自古至今都存在。
(√)8.【单选题】通过社会征集手段获取到的资料称为(D)。
A、发掘品B、征集品C、修复品D、传世品9.【单选题】将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代的观点属于(A)学科的观点。
A、人类学B、历史学C、考古学D、民族学10.【多选题】区别学科的三个要素是(ACD)。
A、研究对象B、研究成果C、研究方法D、研究目的11.【判断题】考古学是通过社会征集手段,获得资料的。
(×)12.旧石器时代以磨制石器为主。
(×)13.【单选题】1819年,丹麦国家博物馆汤姆森提出“三期说”,将人类社会发展分为石器时代、青铜时代和(C)。
A、金器时代B、瓷器时代C、铁器时代D、陶器时代14.【单选题】旧石器时代的石器制作工艺主要是(A)。
A、打制B、磨制C、摔击D、压制15.【多选题】青铜的优点是(BCD)。
A、熔点高B、熔点低C、硬度大D、铸件不易出砂眼16.【判断题】东汉时期,铁器最终取代了青铜器,成为主要生产工具和生活用器以及武器。
(√)17.【单选题】遗存可以分为(A)。
A、遗迹和遗物B、自然遗存和人工遗存C、史前遗迹和历史遗迹D、文献资料和实物资料18.【判断题】考古学中发现的生产工具、武器、生活用具属于遗迹范畴。
(×)19.【判断题】考古学中发现的房屋、村落、道路属于遗迹范畴。
(√)20.【判断题】考古学越来越重视对古代文物和古代遗址等文化遗产的保护、展示和利用。
(√)21.【单选题】根据时代,可以将考古学划分为(B)。
A、田野考古学和水下考古学B、史前考古学和历史考古学C、中国考古学和外国考古学D、实验考古学和科技考古学22.【多选题】田野考古的三个作业流程是(ABC)。
A、收集遗存过程B、整理遗存过程C、解释遗存过程D、归纳遗存过程23.【多选题】(BD)属于考古调查的流程。
A、科学检测B、地面观察C、撰写报告D、小型试掘24.【判断题】对遗存的各种检测属于解释遗存的过程。
(×)25.【单选题】1921年(B)在河南省渑池县仰韶村发现了仰韶文化,是中国考古学诞生的标志。
A、斯文·赫定B、安特生C、李济D、夏鼐26.【单选题】传统考古学主要分为三个过程:发现过程、整理过程和(C)。
A、保护过程B、公布资料C、解释过程D、修复过程27.【单选题】全流程考古学包括,发现、研究、保护和(A) A、利用、传承B、利用、继承C、发展、开发D、开发、传承28.【判断题】考古学工作的外延不断拓展,使得传统考古工作重要程度下降。
(×)29.【单选题】田野考古工作规程是由(C)颁布的。
A、公安部B、文化和旅游部C、国家文物局D、全国人民代表大会30.【多选题】田野考古工作的三个作业流程是(ABD)。
A、收集遗存过程B、整理遗存过程C、分类遗存过程D、解释遗存过程31.【多选题】探方中隔梁的作用是(BD)。
A、便于拍摄B、取土用作通道C、便于记录D、观察地层剖面32.【判断题】考古时用手铲来刮地层,清理遗迹,剔取遗物等。
(√)33.【单选题】在解释遗存过程中,考古学更多地应用(C)这一考古学基本理论。
A、考古地层学B、考古分类学C、考古类型学D、考古序列学34.【判断题】一般情况下,可以确定多个标准将遗迹遗物归类。
(×)35.【判断题】考古学中解释遗存可以通过文献研究、类型学研究和科技考古方法。
(√)36.【判断题】植物遗存属于有机质遗物。
(√)37.【单选题】文物法规定中国文物工作的十六字方针中,(B)排在第一。
A、管理B、保护C、利用D、发现38.【判断题】考古成果的社会利用,指将考古专业成果转换为一般学术成果,将一般学术成果转换为社会文化成果。
(√)39.【判断题】历史价值、文化价值和经济价值是文物定级的标准。
(×)40.【单选题】遗址中未有人类活动前,天然堆积的土层叫(C)。
A、熟土B、灰坑C、生土D、间歇层41.【多选题】张忠培先生将(A)与(B)喻为近代考古学这部车子的两个轮子。
A、地层学B、类型学C、聚落考古学D、环境考古学42.【判断题】考古学的基本理论和方法是地层学与类型学。
(√)43.【判断题】晚期堆积可能出现早期遗物,同样早期堆积也可能出现晚期遗物。
(×)44.【单选题】没有被自然或人为动力扰动过的堆积称为(B)。
A、次生堆积B、原生堆积C、生土层D、倒装堆积45.【判断题】平面相同的地层就表示剖面相同。
(×)46.【判断题】地层学的根本问题就是划分层位、确定层位关系,以判定堆积的早晚关系。
(√)47.【判断题】层位关系相同的堆积单位,地层学可以明确判断它们之间的早晚关系。
(×)48.【单选题】考古学中的类型学方法起源于(C)这一学科。
A、地层学B、人类学C、生物分类学D、分析学49.【判断题】大多器物只能推知相对年代,不能确定绝对年代,是考古类型学的基本前提之一。
(√)50.【判断题】考古地层学是通过对遗存形态的分类排比,研究遗存演化序列的学说。
(×)51.【多选题】对一般遗物进行分类时,应考虑(ABCD)等形态因素。
A、形状B、颜色C、纹饰D、制法52.【多选题】考古类型学的分类法有(BCD)。
A、随机分类法B、任意或直觉分类法C、数字分类法D、遗传分类法53.【多选题】在类型学分类的体系中,(ABC)是三个基本概念。
A、类B、型C、式D、种54.【单选题】约(D)年前,世界上主要的四大人种体质特征开始出现。
A、5万年前B、4万年前C、2万年前D、3万年前55.【多选题】疾病对人骨的改变主要包括(ACD)三种。
A、腐蚀B、破碎C、增生D、改变结构56.【判断题】儿童的人骨性差异是明显的,因此这一时期的人骨鉴定是非常有效的。
(×)57.【单选题】人类起源和进化是一个经历了漫长时代的过程,约(C)年。
A、200多万B、300多万C、400多万D、500多万58.【单选题】旧石器时代时代一般分为初、早、中、晚四个阶段,其中初、早为(A)生活的时代。
A、直立人B、猿人C、早期智人D、晚期智人59.【单选题】(C)是人从人猿共祖主干上分离的形态学标志。
A、使用工具B、制作工具C、直立行走D、脑容量增大60.【判断题】环境变迁是促使人类进化的根本原因。
(√)61.【单选题】目前发现最早的古猿法雍猿上猿是在(A)发现的。
A、埃及B、埃塞俄比亚C、中国D、意大利62.【单选题】山顶洞人是中国的(B)。
A、直立人B、晚期智人C、早期智人D、现代人63.【单选题】早期智人在欧洲和中东被称为(C)。
A、典型尼人B、进步尼人C、尼安德特人D、近东尼人64.【单选题】学界一般认为直立人是在距今200—300万年前在(D)起源的。
A、中东B、东欧C、西欧D、非洲65.【单选题】20世纪80年代下半叶,美国加州大学伯克利分校的一批分子人类学家提出夏娃理论,为(B)提供了重要理论支持。
A、多地区进化说B、非洲单一起源说C、欧洲单一起源说D、东亚单一起源说66.【多选题】多年来,现代人类起源问题成为焦点,形成(AD)两派学术阵营。
A、多地区进化说B、交叉进化说C、夏娃理论D、非洲单一地区起源说67.【判断题】“非洲单一地区起源说”认为现代人类是有别于直立人和早期智人的一个新的物种,他们在约20-10万年前起源于非洲并在其后迁移至各地,期间没有发生过基因交流。
(√)68.【单选题】制作石器主要有(A)两种办法。
A、摔击和锤击法B、硬锤和软锤技术C、硬锤与敲击技术D、砸击与软锤技术69.【单选题】(D)技术会使制作的石器外表均匀规整。
A、摔击B、碰砧C、硬锤D、软锤70.【判断题】一般来说,只要有打击点就可被认定为石器。
(×)71.【判断题】旧石器时代晚期,人类已可以使用间接打制法来制作细石器。
(√)72.【单选题】人类进化早期阶段的两个最重要的里程碑事件是(C)。
A、制作工具和狩猎B、种植与制作工具C、用火与制作石器工具D、用火与狩猎73.【多选题】古人类用火的主要作用是(ABCD)。
A、取暖B、照明C、围猎D、熟食74.【判断题】旧石器时代早中期,古人类已经具备高超的狩猎能力。
(×)75.【单选题】沃尔道夫的维纳斯雕像出土地点位于(A)。
A、法国B、奥地利C、埃及D、瑞士76.【多选题】旧石器时代晚期智人的文化被认为是人类认知能力飞跃的阶段,其中西欧出现了以(BC)为特点的艺术。
A、岩画B、洞穴壁画C、雕塑D、尖状器77.【判断题】旧石器时代早期就已经出现大量艺术品。
(×)78.【判断题】岩画的年代鉴定比壁画简单。
(×)79.【单选题】(C)的心智已经基本发育成熟。
A、早期智人B、南方古猿C、晚期智人D、直立人80.【单选题】德日进是(B)国的地质学家和古生物学家。
A、英国B、法国C、美国D、意大利81.【单选题】随着人类的演化,人类脸部突出程度的变化为(B)。
A、变高B、变低C、不变D、不明显82.【判断题】从视觉的象征性来分析,用线条、色彩来勾画各种物体的形象是视觉象征能力的进步,意味着人类智力的成熟。
(√)83.【单选题】人类在(D)阶段已经具有了生命和死亡概念。
A、南方古猿B、能人C、森林古猿D、尼人84.【判断题】远古人类因逐水草而居的觅食行为,造成了流动性很大的生存方式,通常不会有建屋的需求。
(√)85.【判断题】尼人曾把鲜花堆放在死者身上,可能是原始宗教信仰的体现。
(√)86.【判断题】元谋人用朱砂祭奠死者、制作大量穿孔装饰品。
(×)87.【单选题】新石器年代大致约为距今(B)。
A、300万—1万年B、1万年—4千年C、5000年D、2万年—5000年88.【单选题】华北地区旧石器时代的经济模式是(B)。
A、采集B、采集为主、渔猎为辅C、渔猎D、渔猎为主、采集为辅89.【多选题】旧石器时代向新石器时代过渡的形式受到(ABCD)的影响。
A、气候条件B、经济生活C、文化传统D、地理位置90.【判断题】农业革命是人类发展史上里程碑性事件,考古学上把这样的革命性变化,叫做“新石器时代革命”。