关于寄宿制中学学生宿舍管理实践的几点体会 郑中 黄冠辉
2024年寄宿制学校宿舍管理工作总结
2024年寄宿制学校宿舍管理工作总结2024年，我作为寄宿制学校的宿舍管理人员，负责宿舍的日常管理和学生的生活指导。
在这一年的工作中，我认真负责，努力实现了以下工作目标：
1. 强化宿舍管理规章制度。
我与学校领导和其他宿舍管理人员共同制定了一套严格的宿舍管理规章制度，明确了学生入住和居住期间的各项规定，包括宿舍门禁管理、生活作息时间、宿舍卫生等。
通过宣传和教育，我成功促使学生们遵守规定，形成了良好的宿舍管理氛围。
2. 加强宿舍卫生管理。
我组织学生进行宿舍卫生大扫除，定期检查宿舍卫生状况，提醒学生保持宿舍的整洁。
同时，我还引导学生培养个人卫生习惯，教育他们保持个人卫生，如勤洗脸、刷牙等。
在我和其他宿舍管理人员的共同努力下，宿舍的卫生状况得到了明显改善。
3. 提供学生生活指导和心理支持。
作为宿舍管理人员，我与学生们建立了良好的关系，经常关心他们的学习和生活情况。
我主动与学生交流，关注他们的心理健康，及时提供心理支持和咨询。
我还组织了一些课外活动，如宿舍晚会、读书分享会等，为学生提供丰富的课外生活。
4. 解决宿舍安全问题。
在宿舍的管理过程中，我注重培养学生的安全意识，教育他们遵守消防安全和用电安全规定。
我定期
检查宿舍电器的使用情况，排除安全隐患。
对于安全问题，我及时采取措施解决，确保宿舍的安全。
在2024年的宿舍管理工作中，我充分发挥了我的专业知识和管理能力，成功推动了宿舍管理工作。
我与学生们建立了良好的沟通和信任关系，取得了显著的管理成果。
我将继续努力提高自己的管理水平，为学校宿舍管理工作做出更大的贡献。
宿舍管理心得
宿舍管理心得作为一名宿舍管理员，我深知宿舍管理工作的重要性和复杂性。
在这个岗位上，我不仅需要确保宿舍的安全和秩序，还需要关心和照顾每一位住宿学生的生活。
在这里，我想分享一些我在宿舍管理工作中的心得体会。
首先，我认为宿舍管理工作需要有一颗细心和耐心的心。
每天都会有各种各样的问题需要处理，比如学生之间的矛盾、宿舍设施的维护、安全隐患的排查等等。
在面对这些问题的时候，我要保持冷静和耐心，细心倾听每一个学生的诉求，认真对待每一个问题，不能因为繁琐和琐碎而心急和马虎。
其次，沟通能力也是宿舍管理工作中非常重要的一项能力。
作为宿舍管理员，我需要和学生、其他老师、维修人员等各种人员进行有效的沟通。
只有通过良好的沟通，才能及时了解学生的需求和问题，才能协调各方资源，解决宿舍管理中的各种困难和矛盾。
另外，宿舍管理工作需要有一定的管理能力。
宿舍管理不仅仅是处理问题，更重要的是预防问题的发生。
我需要制定一些宿舍规章制度，明确学生的行为规范和宿舍的管理制度，然后通过宣传教育和督促执行来确保规章制度的有效实施。
另外，我还要对宿舍的设施设备进行定期的检查和维护，确保宿舍的安全和舒适。
最后，我认为宿舍管理工作需要有一颗爱心。
作为宿舍管理员，我不仅要关心学生的学习和生活，还要关心他们的心理健康和成长成才。
在学生遇到困难和挫折的时候，我要给予他们及时的关心和帮助；在学生取得成绩和进步的时候，我要给予他们及时的肯定和鼓励。
只有用爱心对待学生，才能赢得他们的信任和尊重，才能更好地开展宿舍管理工作。
总之，宿舍管理工作是一项综合性的工作，需要宿舍管理员具备细心、耐心、沟通能力、管理能力和爱心等多种能力。
只有不断提升自己的综合素质，才能更好地完成宿舍管理工作，为学生营造一个安全、舒适、和谐的学习生活环境。
寄宿学校的宿舍管理实践总结
寄宿学校的宿舍管理实践总结1. 引言本文旨在总结寄宿学校的宿舍管理实践经验，以提供给相关学校和管理人员参考。
宿舍管理对于学生的学习和生活有着重要的影响，因此需要采取一系列的管理策略和措施来确保宿舍环境的安全和舒适。
2. 宿舍分配与入住管理2.1 宿舍分配原则- 合理分配宿舍，考虑学生的年级、性别和个人特点。
- 考虑学习成绩和行为表现，避免同学之间产生过大的差异。
2.2 入住管理流程- 设立入住登记系统，及时记录学生的个人信息和入住时间。
- 向学生和家长提供宿舍管理规定和行为准则，确保他们了解并遵守。
- 安排辅导员或宿舍管理员进行入住指导和宿舍布置。
3. 宿舍安全管理3.1 安全设施和装备- 安装火灾报警器、灭火器等安全设备，确保学生在紧急情况下可以及时获得帮助。
- 定期检查宿舍的电气设备和用具，确保其正常运行，防止意外事故的发生。
3.2 安全教育和培训- 开展宿舍安全教育活动，向学生普及火灾、水电安全等方面的知识。
- 定期组织安全演练，提高学生应对突发事件的应急能力。
4. 宿舍卫生管理4.1 定期检查和清洁- 设立定期检查制度，对宿舍内的卫生情况进行检查和评估。
- 安排专人定期清洁宿舍，保持宿舍环境的整洁和卫生。
4.2 宣传和培养良好卫生习惯- 开展宿舍卫生宣传活动，向学生普及个人卫生和宿舍卫生的重要性。
- 培养学生主动清理个人物品和共用区域的习惯，提高宿舍的整洁度。
5. 宿舍生活管理5.1 社区建设和活动- 组织宿舍活动，增进同学之间的交流和友谊。
- 鼓励学生参与宿舍文化建设，如组织宿舍晚会、比赛等。
5.2 纪律和行为管理- 制定宿舍行为规范，明确学生在宿舍内的权利和义务。
- 定期进行宿舍纪律检查，及时处理违反规定的行为。
6. 结论寄宿学校的宿舍管理实践需要综合考虑学生的安全、卫生和生活需求，采取合理的管理策略和措施。
通过宿舍分配与入住管理、宿舍安全管理、宿舍卫生管理和宿舍生活管理等方面的努力，可以营造一个安全、舒适和有益于学生发展的宿舍环境。
寄宿制学校管理制度学习心得总结6篇
寄宿制学校管理制度学习心得总结6篇篇1近日，我参加了寄宿制学校管理制度的学习，通过这次学习，我对寄宿制学校的管理制度有了更深入的了解和认识。
以下是我对这次学习的心得总结：一、管理制度的完善与严格执行在这次学习中，我首先感受到的是寄宿制学校管理制度的完善与严格执行。
这些制度涵盖了从学生入学到毕业、从日常生活到学习的方方面面，确保了学生在校期间的全面发展。
同时，学校管理层对制度的执行力度非常强，保证了各项规定能够得到有效落实，为学生的成长提供了有力保障。
二、学生自主管理与教师引导相结合在寄宿制学校的管理中，学生自主管理与教师引导相结合的模式给我留下了深刻印象。
学校鼓励学生进行自我管理，培养学生的自主能力和责任感。
同时，教师也在关键时刻给予学生适当的引导和帮助，确保学生在自主管理的过程中不偏离正轨。
这种管理模式不仅锻炼了学生的能力，也提高了学校的管理效率。
三、注重学生心理健康与全面发展寄宿制学校的管理制度非常注重学生的心理健康与全面发展。
学校配备了专业的心理辅导团队，定期为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。
同时，学校还注重学生的体育锻炼和艺术培养，提供多样化的课程和活动，确保学生在身心两个方面都能得到全面发展。
四、家校合作与社区支持在这次学习中，我还意识到家校合作与社区支持对寄宿制学校管理的重要性。
学校与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
同时，学校也积极与社区合作，利用社区资源为学生提供更多的学习机会和实践平台。
家校合作和社区支持为寄宿制学校的管理提供了有力保障。
五、总结与反思通过这次学习，我不仅对寄宿制学校的管理制度有了更深入的了解，也认识到自己在管理方面存在的不足。
在未来的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的管理水平，为学生的成长提供更好的保障。
同时，我也希望学校能够继续完善管理制度，提高管理效率，为学生创造更好的学习和生活环境。
寄宿制学校管理读后感
寄宿制学校管理读后感在如今的教育体系中，寄宿制学校越来越常见。
最近读了一些关于寄宿制学校管理的文章和书籍，感触颇深，仿佛打开了一扇通往全新世界的大门。
说起寄宿制学校，我就想起了自己的初中时光。
那时候，我懵懵懂懂地踏入了寄宿制学校的大门，对未来的生活充满了好奇和期待，同时也夹杂着一丝不安。
刚进入学校，一切都是那么新鲜。
小小的宿舍里，摆放着几张上下铺的床，这就是我们休息的小天地。
每个人都有一个小小的柜子，用来存放自己的物品。
刚开始，大家都不太会整理，东西放得乱七八糟。
记得有一次，晚上睡觉前我怎么都找不到第二天要穿的袜子，把柜子翻了个底朝天，结果袜子居然被压在了一堆衣服的最下面，那叫一个狼狈！学校的作息时间安排得非常紧凑。
每天早上，天还没亮，一阵刺耳的铃声就会把我们从睡梦中拽出来。
大家睡眼惺忪地起床洗漱，然后冲向操场去做早操。
那场面，真可谓是“浩浩荡荡”。
有时候，个别同学动作慢了，来不及整理好自己的床铺，就会被宿管老师批评。
食堂的饭菜也是大家经常讨论的话题。
一开始，觉得还挺新鲜，品种也还算丰富。
但时间一长，就开始想念家里的饭菜。
记得有一次，食堂做了一道“创新菜”，看起来像是土豆烧肉，结果一吃才发现，那肉硬得咬都咬不动，土豆也没什么味道。
大家一边吃一边抱怨，可又无可奈何。
在寄宿制学校，洗衣服也是个大问题。
那时候，可没有洗衣机，全靠自己的双手。
冬天的时候，水冰冷刺骨，洗完衣服后手都冻得通红。
有个同学为了偷懒，把衣服泡在水里好几天都不洗，结果衣服都发臭了，被大家好一顿嘲笑。
学习方面，寄宿制学校的管理也有它的特点。
每天晚上都有晚自习，教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的声音。
老师们会在教室里来回巡视，解答同学们的问题。
有时候，学习累了，抬头看看周围的同学都在埋头苦读，自己也就有了动力。
寄宿生活中，最让人期待的就是周末了。
一到周五下午，大家的心就开始飞了，想着回家能吃到好吃的，能睡在自己舒服的大床上。
回家的路上，大家像一群出笼的小鸟，叽叽喳喳地分享着一周的见闻。
建立健全寄宿制学校管理制度的学习心得
建立健全寄宿制学校管理制度的学习心得在我们寄宿制学校的学习中，我深刻认识到建立健全的管理制度对于学校发展和学生成长的重要性。
通过参与学校管理制度的建设和落实，我不仅学到了许多管理知识和技能，也收获了宝贵的学习心得。
首先，学校管理制度的建立需要合理的规划和设计。
在参与学校管理制度的制定过程中，我明白了要考虑到学校的特殊情况和需求，量力而行地制定制度内容和执行标准。
比如，我们学校以培养学生的综合素质为目标，因此我们制定的管理制度要关注学生的品德培养、学习进步和个性发展等方面。
同时，还要注重制度的完善性和可操作性，确保每个细节都考虑到了实际情况，并能够有效地执行和实施。
其次，建立健全的管理制度需要全体师生的积极参与和共同努力。
在制度建设的过程中，我发现积极征求和听取师生的意见非常重要，他们了解学校的真实情况，能够提供很多宝贵的建议和改进方案。
通过广泛征求意见，我们建立的管理制度更符合学校实际情况，能够更好地发挥作用。
同时，在制度执行的过程中，也需要全体师生的共同努力，严格按照规定来执行制度，确保制度的有效实施。
最后，我认识到管理制度的建立和执行是一个不断完善和调整的过程。
随着学校环境和需求的改变，原有的管理制度可能需要进行适时的调整和改进。
而制度的调整和改进需要充分的研究和实践，以及及时的反馈和总结。
通过不断地检查和优化，我们可以确保管理制度始终在适应学校发展和满足师生需求的同时，更好地发挥其作用。
通过参与学校管理制度的建设和落实，我不仅学习到了具体的管理知识和技能，也培养了自己的团队合作和沟通能力。
我明白了管理制度对于学校的发展和学生的成长所起的重要作用，更懂得了管理制度始终需要与时俱进和不断完善的道理。
希望将来能继续参与学校管理制度的建设和实施，为学校的发展贡献自己的力量。
在寄宿制学校管理制度的学习中，我逐渐深入了解了管理制度的重要性和制度建设的复杂性。
管理制度可以为学校提供明确的规范和指导，帮助学校规范管理、提高教育教学质量，并确保师生的权益得到保障。
寄宿制学校关于宿舍管理的几点心得体会
寄宿制学校关于宿舍管理的几点心得体会摘要：农村学校的住宿生大多为刚进入学校的学生，都是第一次离开家庭，离开父母亲，思想、情绪都不稳定，想家、不适应等原因使得他们很难专心学习。
再加上饮食、卫生、安全、行为习惯养成等教育，要管好住宿生并不是一件容易的事情。
关键词：宿舍管理人性化制度化住宿生管理既要人性化,又要科学化、制度化。
人性化的管理可以使学生安心在校学习、生活,健康成长,解除家长的后顾之忧。
同时通过制定一系列的制度加以约束,加强学生的纪律观念,并使之规范化, 规范逐步转化为学生的自觉要求,使之形成一种习惯,凝练成一种素质。
让规范成为一种习惯,最终让学生自己管理好自己。
笔者认为可从以下几个方面加强住宿生的管理：一、在学生中选出优秀的管理者，让学生自己管理自己1.奖罚分明，提高宿舍间的竞争意识。
如果只采用奖励和表扬的做法，学生可能只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。
如果只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。
因此，要采取奖罚分明的办法，对表现积极的宿舍要表扬奖励，对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们，让他们树立信心，取得进步。
同时，在宿舍管理方面，可定期开展“文明宿舍”的评比活动，以此提高宿舍成员之间的合作意识，提高宿舍间的竞争意识。
2.让学生自己管理自己。
选出管理能力强的、负责任的学生，组成管理队伍。
一方面锻炼了学生的管理能力，另一方面由于学生之间互相比较了解，管理起来会收到事半功倍的效果。
由专门管理宿舍的教师定期召开宿管干部会议,总结经验、交流心得,逐步提高他们的工作能力。
宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他们的作用能否发挥出来,直接关系到管理的成效。
首先，要改变他们肤浅的认识，使他们认识到参与宿管不是一种负担，能使他们的能力得以发挥，得到锻炼，这是宿舍管理工作的关键之一。
其次，要做到分工明确，管卫生的管好卫生，管纪律的抓好纪律。
对优秀的宿舍管理干部，学校要给予一定的物质和精神鼓励。
寄宿制学校宿舍管理工作总结
寄宿制学校宿舍管理工作总结一、引言寄宿制学校宿舍是学生在学校期间居住的重要场所，宿舍管理的好坏直接关系到学生的居住环境和学习生活品质。
经过一学期的宿舍管理工作，本文将对宿舍管理的情况进行总结，以期能够更好地提升宿舍管理水平。
二、宿舍人员管理1. 人员分配合理在宿舍分配工作中，我们注重考虑学生的年龄、性别和学科等因素，努力将同类学生放在一起，以便更好地形成宿舍集体的凝聚力和互助合作精神。
2. 规章制度的宣传我们采取多种形式对宿舍规章制度进行宣传，加强学生对规章制度的认知。
定期组织宿舍集体会议，通过宣读制度、军事训练和宿舍卫生评比等方式，引导学生养成良好的生活习惯。
3. 关注个体差异每个宿舍成员都具有不同的个性和特点，我们主动关注学生的学业情况、情绪变化和生活困扰等问题，与学生进行心理沟通，解决学生的困难和问题，保证学生的健康成长。
4. 保护学生的合法权益严禁任何形式的体罚和欺凌行为，保护学生的合法权益。
我们建立了留宿登记制度和宿舍监察员制度，对学生的安全情况进行监管，确保学生的人身安全。
三、宿舍环境管理1. 整洁卫生我们定期组织宿舍卫生大扫除，制定宿舍卫生管理制度，引导学生主动参与卫生清理工作，保持宿舍的整洁和卫生。
2. 创设文化氛围通过布置宿舍文化墙、举办宿舍文化节等活动，培养学生宿舍的文化氛围，增强宿舍集体的凝聚力。
3. 照明设备及安全设施我们加强了宿舍照明设备的检查和维修工作，确保宿舍内部的安全，并对宿舍楼道和消防通道进行了清理和标识，提高了宿舍的安全性。
四、宿舍文明礼仪教育1. 给予学生正确的示范宿舍管理人员要加强自身的修养和形象塑造，给学生正确的示范和引导，提高学生的文明礼仪素养。
2. 举办相关培训活动我们定期组织宿舍文明礼仪培训活动，邀请外部专家到校进行讲座，让学生了解礼仪的重要性，培养学生良好的行为规范和内外修养。
3. 严格执行宿舍纪律我们要求学生遵守宿舍纪律，如不大声喧哗、不乱扔垃圾、不擅自更改宿舍布置等，制定相关的违纪行为及处罚条例，确保宿舍内的和谐氛围。
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关于寄宿制中学学生宿舍管理实践的几点体会
顺德郑裕彤中学黄冠辉
【摘要】：全顺德区的区属重点高中都是寄宿制，高中生在学校生活的时间比家里还要长，
我认为寄宿制高中的宿舍管理是学校管理、班主任德育工作中最重要的一项。
目前，顺德区
各区属高中根据各自的实际情况采取了一些行之有效的措施，但如何与学校德育工作相联
系，把宿舍管理作为学校德育教育的重要内容，如何做到学生宿舍管理科学化、制度化、人
性化，促进学生身心健康成长，一直是我们教育工作者要研究的课题。
本文谨从亲历过的佛
山市顺德区区属重点高中郑裕彤中学宿舍的环境建设、组织建设、制度建设和生活秩序管理
等方面谈自己作为班主任的体会。
【正文】：
我认为：宿舍管理是寄宿制学校班级管理中的最重要的组成部分。
宿舍纪律的好坏直接影响学生上课的精神状态，学生的卫生生活习惯也直接反映在学习生活当中，直接影响着学生人格和行为习惯的养成。
同时宿舍管理的好与坏也是评价一个班主任工作能力标尺。
一个宿舍的管理好与坏不仅在班级量化评比中起着决定作用，而且对学校的正常教学秩序产生很大影响。
在这几年的班主任工作中我感受非常之多，这里就谈一点宿舍管理方面的心得体会，仅作参考。
在宿舍管理中首先让学生们在思想上认识到在我们的求学生涯中，宿舍是我们寄宿制高中生活的时间最长的地方，它就是我们在学校的家。
如果把我们的高中学习生活比作是在浩瀚学海中的遨游过程，那么宿舍就是我们的补给舰和护航船。
学生宿舍不仅是学生休息的地方，更是放松自己与调整自己养精蓄锐的地方。
因为学生们在教室呆了一天（从早起六点到晚上十点，除去中间2个小时午饭和午餐）已经很累了。
当学生忙碌了一天，拖着疲惫的身躯回到宿舍，最需要的就是休息，为第二天的学习养精蓄锐。
如果学生回到宿舍说话，聊天甚至打闹也是一种很正常现象；如果在讲宿舍纪律时一味强调不允许干这不允许干那，不会有好的效果。
应加以引导学生适当放松与调整是有必要的但是是有限度的。
我们要把宿舍看做成在学校学习的加油站，充电站。
也只有这样，我们才能有更多的精力投入到学习当中。
同时，我还想补充的是，宿舍环境对学生心情的影响是很大的。
我们一回到宿舍这个“第二个家”，它整洁又美观的一面自然会让我们心情舒畅很多，让我们忘却许多烦恼。
这也是宿舍管理的意义所在。
一、狠抓午休和晚休的纪律
好的宿舍纪律是休息好的重要保证。
好的午休和晚休可以说是创建文明宿舍的一大重要组成部分。
要求宿舍的每个成员都应该严格遵守宿舍的规章制度，在规定时间内完成各项工作，不拖延时间，熄灯后就立即就寝，不喧哗吵闹，不进行其他的活动。
这样既能得到良好的休息，又保证了一定的宿舍分数基础。
晚自习下课到宿舍熄灯只有20分钟的时间，我们必须充分的利用这段时间，提高效率，才能按时完成应该做的事。
有些同学可能喜欢在熄灯前去串宿舍，或是干某些无关紧要的事，最终导致他们在熄灯后才开始点着手电筒做正事。
这其实是一种不好的生活习惯，也是做事欠考虑的一种表现。
希望大家有则改之无则加勉。
现在的各种数码电子设备很普及，有些同学可能习惯于它们的存在，睡觉前会听听音乐，看看电子书，玩手机这不但会影响休息，还会被扣掉分数，同样是不可取的行为。
为防范学生在宿舍中可能会出现的一些事件，我依据学校的《宿舍管理条例》制定了相应的休息制度，作为可执行的细则，从操行评分上予以奖惩，对于宿舍长及班委严格对待。
同时采用责任落实制，各尽其责，从而全宿舍每一个人就有了动力，有了集体荣誉感，因而休息的好习惯也逐步养成了。
此外宿舍午休和晚休的纪律的情况也要多问问值班老师。
因为他们最了解学生在宿舍里的一举一动，从他们的口中就可以得到许多真实的情况。
并教育学生一定尊重我们辛苦的值班老师，要求他们配合与服从值班老师的管理，并经常对他们说：“值班老师就像我们的保护神，保护我们的休息环境不受侵害。
有了他们我们的宿舍才能安宁。
我们的休息才能有保证。
”
二、宿舍卫生常抓不懈
卫生是健康的保证，常言道：放并无诀窍，卫生最重要。
大至一纸一屑，小到一灰一尘都是我们应处理解决的卫生问题，良好的卫生环境无疑是我们学习，生活有序稳定进行的重要保证。
卫生是体现文明素质的最基本要求，如果一个高中生连卫生这样的基础文明都做不到，还谈什么理想、信念、追求。
其实同学们都能认识到加强自身修养，完善人格，理想信念，道德义务的重要性，但大多数同学都只停留在知识或认知的层面上，停留在根据自身利益进行衡量的水平上，其实，小的细节根本不用过多提醒，完成好宿舍卫生的方法大家都知道，而去不去做好才是根本问题。
首先，我觉得分工明确是做好卫生的前提。
我们宿舍实行的是轮班制，每个同学负责一天，我个人认为这是比较合理的，也容易进行掌控。
有的宿舍是每个人单独负责一个部分的清洁，这样比较节省时间，也是很有可行性的。
三、细节决定成败
大家可以看一下每天值班老师打分的表格，如果卫生扣了分，必定是因为一些看似微不足道的问题，例如地面上有纸屑，鞋子窗体空铺没有整理好，以及床单被褥不平整等等。
所以说一定要注重细节，我们要求每个宿舍成员都必须细心，做好每一件事，空铺上不能要垃圾，地面要
干干净净，鞋子、盆要摆放整齐美观。
把宿舍整理好后，值日生更是要负责认真，进行全面系统的检查，以确保万无一失。
只要细心，把各个方面的工作都要做好，就能创造一个良好的宿舍环境。
四、培养团队意识
一朵鲜花装扮不出美丽的春天，一颗星星布不满天，一块石头垒不成山，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
集体的力量永远是最伟大的对于一个团结有凝聚力的寝室，又有什么问题是处理不好的呢？我们需要的是团结。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，一个优秀的宿舍的离不开宿舍成员的团结一心的，只有彼此包容，彼此理解，彼此帮助，互相间尊重彼此的劳动成果，才能营造一个和谐文明的宿舍。
五、培养学生的责任意识
在宿舍生活中，责任就是要做好自己的事，做好宿舍的事。
再谈到细处，就是要整理好自己的内务，将整个宿舍打扫干净。
一屋不扫何以扫天下，同样地，连自己的物品整理不好怎样去完成其他的更加有挑战性的事呢？每天起床以后，就要做好被褥床单，鞋子整理等等琐屑事物的工作，不能有侥幸心理，想着等会做值日的同学会帮你收拾。
而对于做值日的同学，我建议起得早一些，首先将自己的事情做完，然后就有比较充裕的时间来做值日工作。
一个有责任心的同学，心中自然会有一个声音响起，提醒自己，督促自己去认真地完成任务，而不是马马虎虎的一扫了之。
还有即使最后一个离开宿舍的同学不是值日生，在锁门之前也应该回头看看宿舍是否有遗漏之处。
这种义不容辞的责任，是一种动力，去迫使你主动的，自觉的，做好自己所担任的工作。
有了这种责任意识在做值日或工作时就能端正态度，认真负责，无依赖、依靠思想。
六、制定出符合实际的规章制度和奋斗目标
宿舍纪律内务卫生搞好了，就需要好好维持，宿舍成员不可能整天呆在宿舍中，怎么办呢？只有加强管理，制定出符合实际的规章制度，经过民主讨论，我们班上制定了“文明宿舍公约”，并制定了相应的奖惩制度。
严明的制度，营造了良好是寝风。
同时，一个集体如果没有明确的具体的奋斗目标，集体成员就不会统一行动，这个集体就巩固不了，我们就为宿舍制订了目标，例如，在每学期宿舍卫生评比中我们要争创文明宿舍，在每月的卫生评比中进前八名。
提出适当目标，也就为本寝同学确定了共同努力方向，每天内务整理大家就会精心做，严格按标准自觉遵守纪律，并为实现共同目标而组织统一的行动。
一个宿舍，安于现状是得不到提高的，总结，学习，反思，才能创造更优异的成绩。
此外在宿舍的管理上，安排宿舍和任命宿舍长一定不能太随意，眼光要放长远。
因为这是宿舍管理工作的开始，俗话说的好：“良好的开端成功的一半”。
在我们学校调宿舍是很经常的。
所以这个工作一定要用心做好。
在宿舍管理中培养一个的好宿舍长会使自己工作省不少事。
宿舍长的职位并非虚职，他的作用是必不可少的。
毕竟，船载千斤，掌舵一人，头雁先飞，群雁齐追。
在宿舍管理中一定注意宿舍长的培养，班主任一方面做好宿舍管理坚强的后盾，还应对宿舍长多进行方法指导，不能放手不管，因为我们的学生在上高中前一般没住过校，在这方面没有什么经验，不知道如何去管。
所以宿舍长的培训工作一定要做好，尤其是宿舍长的职责一定要明确。
告诉他们在宿舍管理中应注意什么，如何去做。
每过一段时间就应召集宿舍长在一起，根据自己宿舍的问题进行总结并商讨解决问题的办法，同时也应注意其他宿舍的问题在自己的宿舍发生。
还有在宿舍的管理中，全权交给宿舍长的做法是不负责任，偷懒的表现。
班主任应该亲自多到宿舍查查卫生，看看宿舍是否存在安全问题，多问问学生宿舍近期情况，有什么想法和意见等等。
也就是说，宿舍管理还是在“勤”字上下功夫，多看多问多想多分析多研究。
宿舍管理工作不是一蹴而就的，需要耐心最不应该的就是三天打鱼两天晒网。
只要我们用心了，付出了宿舍管理肯定会上一个新台阶。
以上就是我对宿舍管理的一些拙见，宿舍的进步离不开每一个人的努力，也希望大家能够在创建优秀宿舍的活动中共同进步！。