七年级语文复习资料

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初一语文知识点复习资料(5篇)

初一语文知识点复习资料(5篇)

初一语文知识点复习资料(5篇)七年级语文知识点复习资料篇一第一单元知识点梳理《春》朱自清朱自清(1898,1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。

他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

二、文本研读第一部分(1)盼春(反复和拟人的修辞)第二部分(2—7)绘春(春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图)第三部分(8—10)赞春(三个比喻)1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

第一段的作用是什么用了什么修辞开篇点题,总领全文,奠定了全文清新活泼的感情基调。

运用了反复和拟人的修辞,表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。

2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

3、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

六个动词的连用,表现了人们在草地上的活动和感受,侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。

4、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿拟人。

写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。

5、红的像火,粉的像霞,白的像雪比喻、排比。

写出了春花争艳,万紫千红的景象。

6、花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。

想象,由实写到虚写,由眼前的春花想到秋实。

7、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

这一句从侧面衬托出春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。

其中,一个“闹”字不仅写出了声音,也写出了情态,可以使人联想起蜜蜂嘤嘤嗡嗡,在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。

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七年级上册总复习资料一、七年级上册语文字词总复习二、七年级上册语文文章内容总复习三、七年级上册语文文言文总复习四、七年级上册语文文学常识总复习五、七年级上册语文古诗文默写总复习六、七年级上册语文综合性学习总复习七、七年级上册语文名著导读总复习——————————————一、七年级上册语文字词总复习1、第一单元(1—5):痴chī想凝níng成诱yòu惑huò喧xuān腾一瞬shùn间训诫jiè耸sǒng立迂yū回啜chuò泣纳罕hǎn 嶙lín峋xún 头晕yūn目眩xuàn 晕yùn车小心翼翼yì落là在最后(落下、丢三落四) 沦落luò落lào 枕颤chàn抖dǒu 颤zhàn栗屡lǚ次动弹tán 子弹dàn 灰心丧sàng气骚sāo扰rǎo 小憩qì茁zhuó壮糟zāo蹋tà庸yōng碌lù辜gū负擎qíng天撼hàn地挣zhēng扎zhá种zhǒng子种zhòng植地壳qiào 硬壳ké应yīng该应yìng用缝fèng隙缝féng补谷穗suì绽zhàn开酒酿niàng 迸bèng溅挑tiǎo逗dòu 挑tiāo选伫zhù立忍俊不禁jīn 禁jìn止仙露琼qióng浆盘虬qiú卧龙盛chéng饭盛shèng开幼稚zhì藐miǎo小项为之强jiāng 鹤唳lì土砾lì壑hè庞páng然大物怡yí然自得癞虾há蟆龙虾xiā2、第二单元(6—10):蜕tuì缀zhuì连倔jué强jiàng 强qiáng调勉强qiǎng 洗濯zhuó玷diàn污扒pá窃扒bā开碌碌lù船舶bó贪婪lán 堕duò落点缀zhuì冉冉rǎn 雏chú形丰硕shuò累累lěi 劳累lèi 沉甸甸diān 繁弦xián急管玲珑剔tī透给jǐ予yǔ送给gěi 嬉xī戏慷kāng慨kǎi 禀bǐng告厄è运行乞qǐ折zhé磨mó磨mò坊折shé本折zhē腾落难nàn 险象迭dié生皎jiǎo洁地窖jiào 泯mǐn灭盛shèng名报酬chóu 奢shē望蹂róu躏lìn 呵hē责猝cù然长逝简陋lòu 魅mèi力论lún语讨论lùn 不亦说yuè乎游说shuì不愠yùn 三省xǐng 吾身省shěng城传chuán不习乎传zhuàn记不思则罔wǎng 不学则殆dài 弘hóng毅其恕shù乎诲huì人不倦曾参sēn 参cēn差参cān加3、第三单元(11—15):酝yùn酿niàng 黄晕yùn 烘hōng托抖dǒu擞sǒu 应和hè披着蓑suō薄bó烟(弱)厚薄báo 薄bò荷水涨zhǎng 涨zhàng满捉迷藏cáng 西藏zàng 镶xiāng 水藻zǎo 贮zhù蓄xù澄chéng清看kān护发髻jì济jǐ南救济jì羊圈juàn 画圈quān 唱和hè湛zhàn蓝清澈chè禅chán 心禅shàn让犬吠fèi 憔qiáo悴cuì坚韧rèn 伐木声丁丁zhēng zhēng 栖qī息归泊bó湖泊pō寥liáo阔枯涸hè清洌liè梦寐mèi 鳊biān鱼露lù珠露lòu馅碣jié石澹dàn澹dàn 竦sǒng峙zhì萧xiāo瑟sè白沙堤dī忽见xiàn 没mò马蹄别bié枝别biè扭4、第四单元(16—20):奇幻huàn 骸hái骨葱cōng茏lóng 逝去万载zǎi 装载zài 档dàng案峰峦luán 预兆zhào 弥mí漫一霎shà间肆sì虐nüè朦méng胧lóng 狩shòu猎哀号háo 号hào角喧嚣xiāo 喑yīn哑yǎ静谧mì篡cuàn夺劫jié掠窸xī窣sū更胜一筹chóu 篝gōu火喙huì妒dù忌jì大颚è钳qián子酷kù爱盔kuī甲海域yù可望而不可即jí椭tuǒ圆铁锹qiāo 飞甍méng 海市蜃shèn楼奂huàn山青冥míng 高垣yuán 睥pì睨nì连亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽5、第五单元(21—25):丫杈chà荡漾yàng 嫌xián恶wù恶ě心凶恶è可鄙bǐ惊惶huáng 宽恕shù苦心孤诣yì掷zhì解jiě放押解jiè浑身解xiè数抹mǒ眼泪抹mā桌子攥zuàn 怦pēng怦逮dài捕逮dǎi着玩寒颤zhàn 脸颊jiá作zuò业作zuō揖(坊)粼粼lín 分歧qí散sàn步松散sǎn 背bēi着后背bèi 嗅xiù繁衍yǎn 匿nì笑沐mù浴祷dǎo告妄wàng弃膝xī盖雪骤zhòu 柳絮xù无奕yì尊君在不fǒu6、第六单元(26—30):炫xuàn耀称chèn职名称chēng 呈chéng报滑稽jī陛bì下头衔xián 爵jué士骇hài 人听闻随声附和hè和hé平和huó面和huò药和hú牌更gēng衣更gèng加钦qīn差大臣赐cì给御yù聘pìn 缥piāo缈miǎo 笼lǒng罩zhào 疏星shū鲛jiāo 提tí着提dī防女娲wā莽莽榛榛zhēn 模mú样模mó型掺chān合掘jué起嬉xī戏哞mōu哞潺chán潺孪luán生痒酥sū酥踉liàng踉跄qiàng跄泥泞nìng 霹pī雳lì朝zhāo阳朝cháo鲜着zhāo数衣zhuó着着zháo急兴xìng趣兴xīng奋赫hè赫庇bì护较jiào量衡量liáng 何遽jù髀bì跛bǒ饶ráo头粘zhān住粘nián液爪zhǎo牙鸡爪zhuǎ边塞sài 塞sāi住阻塞sè将jiàng领将jiāng军七年级上册词语积累与运用(1)1—5课:痴想凝成诱惑喧腾瞬间训诫耸立啜泣纳罕嶙峋小心翼翼灰心丧气屡次颤抖糟蹋庸碌骚扰茁壮辜负忍俊不禁谷穗绽开酝酿迸溅挑逗伫立笼罩盘虬卧龙幼稚藐小风声鹤唳土砾沟壑明察秋毫怡然自得庞然大物(2)6—10课:洗濯可望而不可即点缀倔强玷污扒窃蜕变诅咒贪婪堕落自豪冉冉雏形玲珑剔透丰硕沉甸甸地窖泯灭厄运嬉戏禀告险象迭生皎洁获益匪浅猝然长逝报酬奢望蹂躏简陋魅力呵责闲暇不愠三省不思则罔不学则殆弘毅凋谢诲人不倦(3)11—15课:宛转烘托抖擞蓑衣镶嵌水藻贮蓄澄清发髻湛蓝清澈禅心犬吠津津乐道德高望重栖息寥阔枯涸清洌梦寐碣石澹澹竦峙萧瑟(4)16—20课:骸骨裹蔵葱茏一霎间峰峦预兆弥漫肆虐千姿万态喑哑静谧莴苣下颚鸟喙狩猎喧嚣篡夺劫掠酷爱窸窣作响更胜一筹开膛破肚犹豫盔甲妒忌篝火海域铁锹椭圆海市蜃楼奂山高插青冥碧瓦飞甍高垣睥睨连亘历历在目窗扉缥缈倏忽(5)21—25课:憔悴荡漾嫌恶可鄙惊惶瑟缩虐杀宽恕孤心苦诣攥紧脸颊寒颤水波粼粼分歧匿笑繁衍祈祷嗅觉重叠柳絮雪骤(6)26—30课:呈报滑稽陛下赏赐御聘爵士炫耀妥当头衔骇人听闻随声附和疏星女娲掺合莽莽榛榛踉踉跄跄潺潺孪生痒酥酥庇护赫赫爱慕虚荣何遽折其髀跛子塞翁失马词语解释(针对的考题是:选出下列词语或成语解释正确或错误的一项;选出下列词语或成语运用不正确或正确的一顶)。

七年级上册语文期中复习资料

七年级上册语文期中复习资料

③有关乡愁的诗句:
仍怜故乡水,万里送行舟。—李白《渡荆门送别》 乡书何处达?归雁洛阳边。—王湾《次北固山下》 烽火连三月,家书抵万金。—杜甫《春望》 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。—崔颢《黄鹤楼》
④有关母爱的诗词: ⑤有关友情的诗句:
谁言寸草心,报得三春晖。—《游子吟》孟郊 慈母倚门情,游子行路苦。—《墨萱图》王冕 海内存知己,天涯若比邻。—《送杜少甫之任蜀州》王 勃 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。—《别董大》高适 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。—《送元二使安西》 王维
期中复习
考 试 题 型
一、积累与运用
1、字音字形 2、课文默写 3、诗词分析 4、综合性学习
二、现代文阅读
1、课内阅读1篇 2、课外阅读2篇
三、作文
(一) 积累与运用
1.字音字形
《从百草园到三味书屋》鲁迅
确凿 菜畦 桑椹 油蛉 蟋蟀 斑蝥 脊梁 缠络 攒成 珊瑚 收敛 脑髓 竹筛 秕谷 书塾 和蔼 宿儒 蝉蜕 盔甲 倜傥 锡箔 鉴赏 觅食 人迹罕至 人声鼎沸
③《慈母情深》 《慈母情深》文中提到的“葛里 高利”是苏联作家肖洛霍夫的长 篇小说《静静的顿河》中的主人 公,他身材高大,背有点儿驼, 笑起来很粗野,性格倔强、自信。 作者买的第一部长篇小说是苏联 法捷耶夫的《青年近卫军》。
(2)课外积累
①有关秋天的古诗词:
秋风萧瑟,洪波涌起。—《观沧海》曹操 树树皆秋色,山山唯落晖。—《野望》王绩 空山新雨后,天气晚来秋。—《山居秋暝》王维 秋风吹不尽,总是玉关情。—《子夜秋歌》李白 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。—《山行》杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。—《秋夕》杜牧 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。—《登高》杜甫 万里悲秋常作客,百年多病独登台。—《登高》杜甫 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。—《秋词》刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。—望洞庭》刘禹锡 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。—《滕王阁序》王 勃

人教版语文七年级上册复习知识提纲

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人教版语文七年级上册复习知识提纲人教版语文七年级上册复习知识提纲一、应记住的基础知识:1、文学常识:①《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。

散文家、诗人、学者、民主战士。

有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。

②《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。

③《夏感》作者梁衡。

④《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。

⑤《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

⑥《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。

⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。

⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。

二、注意下列加点的字的注音或写法。

朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shuò)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握:①《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。

语文版七年级上册复习资料

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语文版七年级上册复习资料(一)咏雪①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:③“未若柳絮因风起。

公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.给下列加点字注音:傅(fù) 柳絮(xù) 差可拟(chā)(nǐ)无奕(yì) 雪骤(zhòu) 道韫(yùn)2.本文选自南朝宋彭城人刘义庆编著的《世说新语》一文。

3.解释字词:⑴内集(家庭聚会) ⑵儿女(子侄辈) ⑶俄而(不久,一会儿) ⑷欣然(高兴地)⑸差可拟(差不多可以相比) ⑹未若(不如,比不上) ⑺因风起(凭借) ⑻即(是)4.翻译文中划横线的句子:①谢太傅在一个寒冷的下雪天举行家庭聚会,跟子侄辈们谈论诗文。

②跟把盐撒在空中差不多。

③不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

5.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。

文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。

6.下列句子节奏划分正确的一项是( C )A.撒盐 / 空中差 / 可拟B白雪 / 纷纷何 / 所似C未若 / 柳絮 / 因风起 D左将军 / 王凝 / 之妻也7.对“公大笑乐”理解不正确的一项是( D )A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。

C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。

D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

8.文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在?答:补充谢道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明作者赞赏道韫的才气。

9.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?答:(1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。

七年级语文复习资料五篇

七年级语文复习资料五篇

七年级语文复习资料【五篇】第一课散步一、作者:莫怀戚二、中心思想:《散步》按时间顺序叙写了一家三代在田野里散步的过程,展示了一家人互敬互爱、和睦相处的动人画面,体现了忠贞中华民族尊老爱幼的传统美德,昭示男孩子应肩负起承前启后的责任,给人以深刻启示。

三、写作特点:⑴注重细节描写⑵以小见大⑶语言精美四、问题1、如何理解“但我的妻子都是慢慢的,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话?中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代。

一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?五、字词信服xìnfú:相信,佩服。

嫩芽nânyá:嫩绿的枝芽,形容刚出生而柔弱的生命。

霎时shàshí:极短的时间,片刻。

拆散chüisàn:分开委屈wþiqū:受到不机会均等的待遇,心里难过。

水波粼粼shuǐbōlínlín:形容水面明净。

粼粼,水十分明净。

各得其所gâdãqísuǒ:每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置炖:忍受第二课秋天的怀念一、作者:史铁生北京人.当代作家。

著有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。

二、中心思想:讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,积极支持儿子要好好儿活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。

三、问题⑴、母亲对“我”的关心主要体现在四件小事上:1、“我”发脾气时,母亲抚慰“我”。

2、母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给舅舅增添痛苦。

3、母亲央求”我”去看花。

4、母亲的临终嘱托。

细微质朴的动作、语言中,母亲为妻子儿子无私无悔的付出,是一个体贴,无私又坚韧、顽强的形象。

⑵、“母亲进来了,挡在窗前:‘北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

’她憔悴的脸上现出央求似的神色。

部编版七年级语文下册复习资料(含答案)

部编版七年级语文下册复习资料(含答案)

部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习:彷徨..(páng huáng) 署.名(shǔ)钻.探(zuān)漂.白(piǎo)深恶.痛绝( wù ) 校.补(jiào)澎.péng湃.pài 狂澜.lán 诧.chà异惩.chéng罚祈.qí祷dǎo 钥.yào匙.shi 字帖.(tiè)挚.zhì痛亘.gèn古污.wū秽.huì诘.jié问霹.pī雳lì憎.zēng恶.wù滞.zhì笨骷kū髅.lóu 取缔.dì涎.xián水凹āo凼.dàng 累.léi赘zhuì别biè扭niu 修葺.qì伫.zhù立迸.bèng溅jiàn 忏.悔( chàn)矜持(jīn)无垠.(yín)羸.弱(léí)炽.热(chì)载.人(zài)负荷.(hè)凸.现(tū)妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

截jié然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

慷kāng慨kǎi淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

气冲斗dǒu牛:形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛,星宿名,借指天空。

七年级上册语文辅导复习资料

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七年级上册语文辅导复习资料七年级上册语文辅导复习资料篇一第一单元一、知识结构第1课《春》(一)文学常识作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》。

(二)文章主题:作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上,抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。

(三)结构:1、盼春:①段表达方式是抒情,表达作者急切盼望春到来的心情。

运用了拟人的修辞,赋予春天人的感情,它好像懂得人们的期盼,使人倍感亲切。

奠定了全文清新愉悦的抒情基调。

2、绘春:②段——⑦段②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓。

)③段春草图。

④段春花图。

⑤段春风图。

⑥段春雨图。

⑦段迎春图。

{描写具体,绘春}3、⑧段赞春:新(新生)、美(美丽)、力(活力)(四)多个角度多种手法描绘景物。

春草图——颜色,质地,长势,侧面烘托(人在草地上的活动)春花图——颜色,味道,虚实(虚:联想到春华秋实)、动静、高低春风图——触觉,味道,听觉(从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从听觉写春风的悦耳,这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。

)春雨图——从静景写到动景,从物写到人,从近写到远。

近景写春雨的滋润,用远景烘托春雨之夜的静谧。

其中“静默”:运用拟人的修辞,传达出春雨中安静和平的气氛,着力渲染了春雨沐浴的温馨。

迎春图——侧面烘托3.课文结尾的三个比喻各自成段,它们的顺序能颠倒吗?如果把这三个比喻合为一段,表达效果会有什么影响?不能颠倒。

从刚刚落地的娃娃到小姑娘,再到健壮的青年,形象地点明了春的成长过程。

三个比喻各自成段,更能强调春的不同的生长过程,抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。

五、知识延伸有关“春”的诗句1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐•贺知章《咏柳》)2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

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七年级语文复习资料(一)字词部分攒cuán 拗ǎo确凿què záo 菜畦cài qí桑葚sāng shèn 轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng脑髓nǎo suǐ相宜xiāng yí书塾shū shú方正fāng zhèng 博学bó xué蝉蜕chán tuì人迹罕至rén jìhǎn zhì人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟Yījīn肿胀zhǒng zhàng 花圃huāpǔ骊歌 lígē叮嘱dīng zhǔ恐惧kǒng jù再接再厉学识渊博人迹罕至讪笑shàn xiào 骇人听闻嫉妒 jí dù丑陋来势汹汹 lái shìxiōng xiōng忧郁yōu yù瞬息shun xī伫立zhù lì荒草萋萋huāng cǎo qīqī幽寂yōu jì山巅shān diān澎湃péng pai 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù九曲连环宛转wǎn zhuǎn踱来踱去duó lái duó qù哽住gěng zhù祈祷qídǎo郝叟hǎo sǒu懊悔ào huǐ逼狭bī xiá崎岖qíqū阻抑zǔ yì回环曲折坎坷kǎn kě炽痛chì tòng 嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ默契mò qì田垄tián lǒng蚱蜢zhàměng污秽wū huì谰语lán yǔ宰割zǎi gē筹划chóu huà彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù可歌可泣鲜为人知xiǎn当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微赫然迭起高标锲而不舍qiè兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃suì踌躇chóu chú巴望锁闭磐石pán 惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺yīng惮 dàn 踱duó归省xǐng行辈háng 撺掇cuàn duo 凫水fú shuí亢奋kàng fèn 晦暗 hùi àn 羁绊jī pàn 蓦然mò rán 冗杂rǒng zá叹为观止tàn wéi guān zhǐ戛然而止jiá烧灼zhuó奔突bēn tū翻飞大彻大悟dà chè dà wù水门汀tīng撇piě蘸zhàn 幽暗yōu àn 惬意qiè疏密shū mì包罗bāo luó朱砂zhūshā口头禅参差不齐cēn cī本色当行hang 颦蹙pín cù粲然càn 嗔视chēn叱咤风云chì chà尽态极妍yán 清扬咿呀yīyā静穆jìng mù端凝duān yí变幻多姿biàn huàn duōzī离合悲欢lí hébeīhuān低回婉转dī huíwǎn zhuǎn高视阔步gāo shī kòu bù息息相通xīxīxīang tōng有过之无不及拽zhuài 无垠wú yín 癫狂diān kuáng 凛冽lǐn liè吞噬tūn shì羸弱léi ruò告罄gào qìng 步履bùlǚ遗孀yíshuāng坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不成眠筋疲力尽闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其…毋宁泅qiu 作践zuò jiàn 搁浅gé qiàn 斫痕zhuó hén日规抵御dǐ yù孤立无援冻饿之虞yú闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰砭骨biān gǔ履践lǔ jiàn 崔巍cuīwēi养精蓄锐齐心协力头昏眼花腰酸背疼勇往直前阴霾yīn mái 余暇 yú xiá疆域jiāng yǜ迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求斑斑驳驳生意葱茏眼睑yǎn jiǎn眸子móu zi 呷yā窝巢wō cháo 瞅瞅jiūjiū雏鸟chūniǎo流泻liú xiè进退维谷咩咩叫苍穹cāng qióng 悲怆bēi chuàng 娴熟xián shú略胜一筹肌腱jī jiàn 逞能chěng néng 恍惚huǎng hū甜腻tián nì一尘不染眼花缭乱秩序井然zhì xùjǐng rán 抽搐chōu chù石破天惊不羁bùjī铰jiǎo劝诱quàn yòu 沟壑gōu hè叽叽喳喳jījīzhāzhā剽悍piāo hàn 慷慨以赴窥伺kuì sì羁绊jī bàn 疮痍chuàng yí阔绰kuò chuò观瞻guān yán 项鬣xiàng liè庇荫pì yin遒劲qiújīn妒忌dù jì相得益彰觑qù疆场jiāng chǎng驯良xún liáng 勇毅yǒng yì窥伺kuì sì迎合yíng hé疮痍chuàng yí枉然kuáng rán 观瞻guān yán 妍丽yàn lì旷野kuàng yiě畸形jī xíng 颚骨ègǔ人迹罕至:少有人来。

迹,足迹,脚印。

罕,稀少。

人声鼎沸:形容人声喧闹。

鼎,古代三足两耳的锅。

沸,水开。

鉴赏:鉴别欣赏。

确凿:确实叮嘱:再三嘱咐。

徘徊:在一个地方来回走动。

骇人听闻:让人听了就吃惊害怕。

骇,震惊。

嫉妒:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

讪笑:讥笑。

瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。

涉足:指进入某种环境或生活范围。

伫立:长时间地站立。

萋萋:形容草长的茂盛的样子。

忧郁:忧伤,愁闷。

澎湃:形容波浪互相撞击。

比喻声势浩大,气势雄伟。

狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的。

浩浩荡荡:形容水势大。

形容广阔或壮大。

婉转:(说话)温和而曲折。

(歌声鸟鸣声等)抑扬动听,也做婉转。

崎岖:形容山路不平,也比喻处境艰难,坎坷。

斑斓:灿烂多彩。

谰语:没有根据的话。

污秽:肮脏的东西。

怪诞:荒诞,离奇古怪。

可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知:很少有人知道。

鲜,少。

当之无愧:当得起某种荣誉或称号,毫不惭悔。

家喻户晓:每家每户都知道。

喻,明白。

锋芒毕露:锐气、才干全都显露出来。

毕,完全。

鞠躬尽瘁,死而后已:不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生,到死为止。

鞠躬:弯着身子,表示恭敬,谨慎:瘁:过度劳累。

锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。

兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀,穷苦的样子。

穷年,终年,一年到头。

群蚁排衙:文中指整齐的排列着。

迥乎不同:很不一样。

迥,差的远。

慷慨淋漓:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子。

惹人注目:引起别人的注意。

杂乱无章:又多又乱,没有条理。

博学多识:有广博精深的学问和多方面的知识。

一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。

形容很快取得一致。

义愤填膺:胸中充满了正义和愤恨。

荒谬:极端错误;非常不合情理。

归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母。

行辈:排行和辈分。

絮叨:翻来覆去的说。

撺掇:从旁边鼓动人做某事。

亢奋:极度兴奋。

亢,过度,极,很。

蓦然:突然,猛然。

叹为观止:赞美看到的事情好到了极点。

叹,观赏。

止,尽头。

惬意:满意;称心;舒服。

参差不齐:长短高低不齐。

静穆:安静庄严。

颦蹙:皱着眉头,形容忧愁的样子。

本色当行:做本行的事,成绩十分显著。

息息相通:形容关系极为密切。

息息,指呼吸。

叱咤风云:形容威力极大。

叱咤,吆喝。

尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。

毛骨悚然:形容十分恐惧。

悚然,恐惧的样子。

怏怏不乐:形容不满意或不高兴神情。

毋宁:不如。

吞噬:吞食。

羸若:瘦弱。

语无伦次:话讲的很乱,没有条理。

忧心忡忡:心事重重,忧虑不安。

忡忡,忧虑不安的样子。

姗姗来迟:慢腾腾地来晚了。

姗姗,行走缓慢的样子。

念念有词:指人不停的自言自语。

搁浅:(船只)进入水浅的地方,不能行驶。

冻饿之虞:受冻、挨饿的忧虑。

不毛之地:指贫瘠的土地或荒凉的地区。

不可思议:形容不可想象或难于理解。

聊以自慰:姑且用来安慰自己。

聊,姑且。

砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷,或疼痛非常强烈。

崔巍:形容山高大雄伟。

养精蓄锐:养息精神,蓄积力量。

锐,锐气。

齐心协力;形容思想一致,共同努力。

斩钉截铁:比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。

迫不及待:急迫得不能再等待。

孜孜不倦:形容勤奋的不知疲倦。

孜孜,勤勉的样子。

梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。

苍苍莽莽:空阔辽远,没有边际。

剽悍:勇猛,强健。

阔绰:豪华奢侈,排场大。

疮痍:创伤。

遒劲jing:雄健有力。

相得意彰:指两个人或两件事情相互配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

意,更加。

彰,明显。

有过之无不及:(相比起来)只有超过的,没有不如的(多用于坏的方面)。

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