人教版九年级下册第一单元检测题
人教版九年级下册第一单元检测题一、基础知识及运用1. 下面各句中加点的字，注音不正确的一组是（）A.故乡的面貌却是一种模糊（móhu）的怅惘，仿佛(fǎngfú)雾里的挥手别离。
B.春天，堤（tī）上繁花如锦幛，嫩(nèng)柳枝折断有奇异的芬芳。
C.曝（pù）着太阳，沐（mù）着飘风：在那暗黑潮湿的土牢（láo），这曾是他唯一的美梦。
D.我是你簇新（cùxīn）的理想，刚从神话的蛛网里挣脱（zhèngtuō）。
2. 下列句子没有语病的一句是（）A．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
B．这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉事迹。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
3 与下面这段话衔接顺当的一项是 ( )“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水，而若有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。
著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，_____________。
A. 只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B. 如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C. 只有一个因素很突出，不能迅速提高运动员的整体成绩。
D. 如果八个因素都欠缺，必然影响运动员的整体成绩。
4. 下列诗句朗读停顿和重音划分正确的一项是（）A、小时候/乡愁．．/母亲/在那头．．．．/我/在这头．．/是一枚/小小．．的/邮票B、长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票．．/在那头．．/我．/在这头/新娘C、后来啊．．．．．．/乡愁/是一方．．．/母亲/在里头．．/矮矮的/坟墓/我/在外头D、而现在/乡愁/是一湾/浅浅的海峡．．．．．/我在这头/大陆在那头5.开明大戏院有一场文艺演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，你应该怎样回答你的同学呢？（）A．对不起．你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？B．对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！C．谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！D．谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
6. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①在这次国际会议上，我国政府再次郑重：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。
②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了的揭牌开馆仪式。
③我国自己研制的载人飞船“神舟五号”发射成功，着我国载人航天事业取得了重要进展。
A．声明庄重标志 B. 声明隆重标志C. 申明庄重标明D. 申明隆重标明7. 下列句子没有使用比喻的一项是（）A．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
B．小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
C．我用残损的手掌，摸索这广大的土地。
D．我是你河边上破旧地老水车，数百年来纺着疲惫地歌。
8.下列有关文学知识述说不正确的一项是（）A. 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，《大堰河—我的保姆》是其成名作。
B. 舒婷，原名龚佩瑜，当代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。
C. 戴望舒，生于浙江抗州，是中国现代著名的诗人。
抗战时期，被日本鬼子逮捕入狱，在狱中写下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》等著名诗篇。
D. 休斯和莱蒙托夫都是美国现代黑人诗人。
其中休斯还是黑人文艺复新运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人。
9.仿照下面的表达形式，另写一组句子。
要求改换本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同）南国的红豆， ________________________红得真，红得纯， ________________________像鲜血的凝， ________________________像缩小了的。
________________________10、初三刚开学，(1)班的王根同学就辍学了。
下面几个人的话分别道出了其中的缘由。
请你以王根的同学的身份，有针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话，来说服王根同学重返课堂。
王根：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上学，学了也没用。
同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了，老走神。
家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上骂上都没用。
家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱，还不如让他早干活，能挣一点是一点。
①你对王根说：。
②你对王根的家长说：。
二、阅读理解（一）阅读《乡愁四韵》，回答问题。
乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水那酒一样的长江水那醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一掌海棠红啊海棠红那血一样的海棠红那沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一掌海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白那信一样的雪花白那家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香那母亲一样的腊梅香那母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香11、简要说说这首诗的主题。
12、说说诗中运用了哪些意象？它们有什么特点？13、阅读诗的第一节，我们可以联想到李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流，。
”读诗的第三节，我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句：“烽火连三月，。
”14、试分析“一瓢、一张、一片、一朵”等词语的准确性。
（二）阅读《我与父亲抬担子》，回答问题。
我与父亲抬担子很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力力”使用。
印象最深的是我与父亲抬担子。
我个儿矮，走在前，父亲个高，走在后，担子的绳索离父亲的肩膀很近。
我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。
扁担好像钢板一般硌(音ge)得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。
父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻快了，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。
我对父亲说，我能行。
父亲说：“小孩子的骨嫩，压太重，长大骨头会变弯的。
”不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后面，父亲个儿矮，走在前。
十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶，父亲一生最见不得眼泪。
阳光下，父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。
上坡时，我装着漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压，这回父亲没有发觉，更稳健了。
我对父亲说，你太累了，歇会儿。
这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗，说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。
到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。
他上下打量我一会儿，只轻轻地说了一句，阿铭懂事了。
那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼的睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。
工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有大多的闲话。
好几年过去了，父亲的背越发佝偻。
上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背部再一次呈现于我的眼前。
这是怎样的一个背影啊，肩上的骨垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。
背部的肌肉有些松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各处都会长起皱褶。
我们两人一起将袋装的煤抬到埕(音Cheng)场，父亲在前，我在后，父于体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。
这一次我不再掩饰，用手直接将担绳将到我这边。
父亲看在眼里，还是那句话，我能行。
但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。
父亲稳健地走着，我心头突然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无需抒情。
我跟着父亲稳健地走着……15、这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲拾担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么?表现了父与子之间怎样的一种情感?16、这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的？17、这篇文章用细节描述的方法两次写父亲的背影，“我”是在什么时候观察到的？“我”当时的心情怎样?18、这篇文章三次写“我”与父亲抬担子，小时候的“我”说“我能行”，后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”，这三次说的“我能行”的意思是否一样？为什么？19、“我跟着父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？（三）读《爬上窗台的绿色》一文，完成习题。
①窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。
不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。
②望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。
也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。
③确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。
早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。
除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。
④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。
⑤仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。
它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。
有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；，。
而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。
就想今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。
人教版九年级下册一单元测试题(含答案)
语文九年级下册（人教版）第一单元测试卷(测试时间：45分钟满分：100分）一、积累及运用（共30分）1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。
（8分）蓬蒿（）嫩绿（）干瘪（）纤绳（）lóu yǐ（）pí bèi（）shēn suì（）qiáo cuì（）2．选出没有错别字的一组。
（）（3分）A．春天，堤上繁花如锦嶂，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。
B．这长白山的雪峰冷到沏骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出。
C．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而篷勃生春。
D．你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
3.选出朗读节奏有误的一组。
（）（3分）A．我/是新刷出的/雪白的/起跑线； B．为什么/我的眼里/常含泪水？C．故乡的/歌是一支/清远的笛 D．乡愁/是一张/窄窄的/船票4．选出搭配有误的一项。
（）（3分）A．《祖国啊，我亲爱的祖国》——舒婷——朦胧诗代表诗人B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C．戴望书——雨巷诗人——《大堰河——我的保姆》D．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱5．默写出初中学过的包含有“鸟”字、“雨”字的古诗各一句。
（4分）6．仿照课文，在下面这些诗句后添上一句，使它们尽可能与原诗和谐一致（两题任选一题）。
（4分）①我是你挂着眼泪的笑涡，②我是你雪被下古莲的胚芽，7．品读下面的诗歌，你体会得到很多启发，请你从下面题目中任选一题，来创作一首小诗。
（6分）供选题目：微风惊雷浪花落英细雨（朱自清）题目：东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。
二、古诗阅读理解。
（共23分）阅读下面两首古诗，然后回答问题。
[甲]《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
人教版九年级语文下册第一单元试卷
人教版九年级语文下册第一单元试卷人教版九年级语文下册第一单元试卷【人教版九年级语文下册第一单元试卷】一、基础知识积累与运用。
(25分)1.阅读诗歌，根据拼音写上正确的汉字。
(4分)我是你cù( )新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的pēi( )芽;我是你挂着眼泪的笑wō( );我是新刷出的雪白的起跑线;是fēi( )绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!答：簇新、胚芽、笑涡、绯红。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是(2分) ( )A.蝼蚁慰藉汹涌锦帐B.笑涡蜗行菲红摸索C.颤抖镶嵌晨曦淤滩D.瞰望坳黑深邃灰烬答：C。
【解析】A掌——幛。
B菲——绯D坳——黝。
3.(2015广东中考)下列对病句的修改不正确的一项是(2分) ( )A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。
(删去“其原因”或“因为”)B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。
它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
(把“描绘”改成“勾画”)C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
(删去“使”)D.作为一种新兴的教育模式。
跨文化、体验式游学已经成为一种时尚。
普遍受到了众多学生和家长的欢迎。
(把“普遍”调到“欢迎”前面)答：B。
“勾画”与后面的“新思路”也搭配不当。
正确改法应是“描绘”不动，把“思路”改为“蓝图”。
4.下列诗句中没有运用想象的一句是(2分)( )A.为什么我的眼里满是泪水?因为我对这土地爱得深沉……B.无形的手掌掠过无限江山，手指上沾了血和灰，手掌上沾了阴暗。
C.我是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。
D.我瞧见它那浑浊的胸膛，在夕阳下闪耀金光。
答：A。
5.下列有关文学常识的叙述不完全正确的一项是(2分) ( )A.艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，著名诗人，其成名作是《大堰河——我的保姆》。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A．社会主义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命2．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在（ ）A．印度民族大起义中B．拉美解放运动中C．中国义和团运动中D．美国独立战争中3．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉姆C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内4．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。
”由此判断，该老师正在讲述（ ）A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生的背景C．第一次世界大战的原因D．海外殖民扩张的影响5．“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。
”这段文字介绍的人物是（ ）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．拿破仑6．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（ ）A．领导了独立战争B．维护了国家统一C．取得了世界反法西斯战争的胜利D．领导美国渡过了经济大危机8．1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
人教版九年级语文下册 单元测评小卷(一)
单元测评小卷(一)[测试范围：第一单元时间：90分钟满分：100分]一、积累与运用(29分)1．阅读下列语段，然后答题。
(8分)曾经的祖国，在历史的suì()洞里蜗．()行摸索，但却以________的乳房，喂养了迷罔的我、深思的我、沸腾的我……伟大的元帅，在________面前立下“此去泉台招旧部，jīng()旗十万斩阎．()罗”的誓言……勇敢的海燕，在暴风雨来临之际，像黑色的闪电，在苍芒的大海上高傲地飞翔……这些诗歌，篇制虽短，________颇丰，各具特色，令人回味。
徜徉其间，使我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(2分)suì(隧)洞蜗．行(wō)jīng(旌)旗阎．罗(yán)(2)请找出语段中的错别字，然后改正。
(2分)罔应改为惘芒应改为茫(3)依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是( B )(2分)A．血债累累血流成河意思B．伤痕累累血雨腥风意蕴C．伤痕累累血流成河意思D．血债累累血雨腥风意蕴(4)画横线的句子是病句，请修改。
(2分)应删掉“使”。
2．(原创题)下列表述有误的一项是( C )(3分)A．《萧红墓畔口占》的作者是现代诗人、翻译家戴望舒。
戴望舒的代表作有《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
B．“青春不是一段花枝招展的如花妙龄，而是一种积极向上的精神面貌”，这是一个并列关系的复句。
C．“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
”这句话主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。
D．“南国烽烟正十年”中的“烽烟”古代指边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。
【解析】这句话没有运用排比的修辞手法。
3．名著阅读。
(4分)清代著名小说家吴敬梓(填人名)在《儒林外史》中描写了不同类型的儒生形象：比如有穷困潦倒、卑微怯懦、庸俗虚伪的腐儒范进(填人名)；也有盗名欺世、狭隘狡诈的无德小人牛浦郎(填人名)；还有独善其身又能兼济天下，被誉为贤人群体领袖的真儒虞育德(填人名)。
人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷迟日江山丽，春风花草香。
值此春暖花开之际，学校拟开展“厚植家国情怀·唱响时代最强音”语文主题系列活动。
欢迎同学们参加此次语文主题学习之旅。
一、语文积累与综合运用(35分)【活动一：感文人情怀，探诗词之情】1．默写。
(10分)(1)诗词言志。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“________________，________________”表达了作者渴望抗敌报国、建功立业的壮志。
杜甫身居茅屋，仍怀揣“________________，________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀。
范仲淹戍守边塞，“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)两句中，他用悬殊的对比，表达了思乡与报国的矛盾心理。
(2)诗词抒情。
密州出猎的苏轼有感而发：“________________，________________？”他用这两句词表达了渴望能够得到朝廷重用的心愿。
秋瑾以“__________________？__________________”(《满江红》)两句既表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。
【活动二：读名著经典，蓄文化之力】2．请运用名著阅读获得的知识，完成(1)—(5)题。
(12分)只见庵内走出一个老翁来，定睛看时，不是别人，就是潘保正。
匡超人上前作了yī，如此这般：“被了回禄。
”潘保正道：“匡二相公，原来昨晚的火，你家也在内！可怜！”匡超人又把要借和尚庵住，和尚不肯，说了一遍。
潘保正道：“师父，你不知道，匡太公是我们村上有名的忠厚人。
况且这小二相公好个相貌，将来一定发达。
你出家人与人方便，自己方便，权借一间屋与他住两天，他自然就搬了去。
香钱我送与你。
”和尚听见保正老爹吩咐，不敢违拗，才请他一家进去，让出一间房子来。
匡超人把太公背进庵里去睡下。
人教版九年级下册历史第一单元检测题1
人教历史九年级下册课课练第一单元单元检测题含答案第一单元俄国社会主义道路建设单元检测题一、单项选择题：1．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（）A．1789年法国大革命 B．1640年英国革命C．1917年俄国十月革命 D．1871年巴黎公社2．历史上俄英都发生过标志新的历史时期到来的革命，二者主要的不同在于（）A．建立的社会制度 B．革命进行的方式 C．人民群众的参与 D．旧统治的结束3．推翻沙皇专制制度在俄国统治的是（）A．“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 B．攻占冬宫 C．1917年二月革命 D．1917年十月革命4．人类历史上第一次消灭人剥削人的制度的革命是（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．俄国十月革命5．俄国十月革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因最重要的是（）A．俄国是工业国，中国是农业国 B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数C．“二月革命”后，俄国大城市的反动势力受到削弱，而中国大城市反动势力极为强大D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固6．开辟了人类历史新纪元的事件是（）A．英国资产阶级革命 B．工业革命C．俄国十月革命 D．文艺复兴7．世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（）A．人民委员会 B．巴黎公社 C．执行委员会 D．苏联8．下列大事发生的时间先后顺序是（）①列宁发表著名的《四月提纲》②俄国产生工人士兵代表苏维埃③资产阶级临时政府被推翻④布尔什维克提出武装起义的方针 A．①④③② B．①②③④ C．④①②③D．②①④③9．十月革命后，当选为人民委员会主席的是（）A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林10．在第一次世界大战期间获得胜利的社会主义革命是（）A．二月革命 B．十月革命 C．五四运动 D．印度民族解放运动11．列宁说“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是（）A．第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因 B．没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命C．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动革命的发生 D．俄国爆发社会主义革命必须具备有战争的条件12．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）①十月革命开始②二月革命爆发③苏俄迁都④苏联成立⑤完成两个五年计划⑥列宁逝世A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②①⑤④③⑥ D．②①③⑥④⑤13．20世纪30年代，一位莫斯科居民要通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中应该填写的国名是（） A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国 C．苏联 D．俄罗斯14．1936年，苏联通过新宪法，宣布其性质是（）A．工人农民联盟的共和国 B．苏维埃社会主义国家C．工农社会主义国家 D．苏维埃共和国15．1936年以后，苏联经济政治体制的主要特点是（）A．高度自治 B．广泛民主 C．新经济 D．高度集中16．下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是（）A．一个强盛的工业国 B．社会主义国家C．完成任务农业集体化D．人均国民生产总值领先于欧美各国17．俄国十月革命爆发于公历（） A．2月 B．3月 C．10月 D．11月18．最初加入苏联的加盟共和国不包括（） A．俄罗斯联邦 B．外高加索联邦 C．乌克兰D．爱沙尼亚二、填空题：19．面对第一次世界大战带来的深重灾难，俄国阶级矛盾激化，1917年3月，首都工人示威游行，士兵发起武装起义，被推翻，俄国出现了两个政权，一个是工人士兵代表，一个是临时政府。
人教版初中数学九年级数学下册第一单元《反比例函数》检测(含答案解析)
一、选择题1．正比例函数1y 的图像与反比例函数2y 的图像相交于点(2,4)A ，下列说法正确的是（ ）A ．反比例函数2y 的解析式是28y x=-B ．两个函数图像的另一个交点坐标为(2,4)C ．当2x <-或02x <<时，12y y <D ．正比例函数1y 与反比例函数2y 都随x 的增大而增大2．下列函数中，y 总随x 的增大而减小的是（ ） A ．4y x =-B ．4y x =-C ．4y x=D ．4y x=-3．函数y a x a =+与(0)ay a x=≠在同一直角坐标系中的图像可能是（ ） A ． B ． C ．D ．4．在同一坐标系中，y kx k =-与()0ky k x=≠的图象大致是（ ） A ． B ．C ．D ．5．与点()2,3-在同一反比例函数图象上的点是（ ） A ．()1.5,4- B ．()1,6--C ．()6,1D ．()2,3--6．反比例函数y ＝kx的图象经过点A （﹣2，3），则此图象一定经过下列哪个点（ ） A ．（3，2）B ．（﹣3，﹣2）C ．（﹣3，2）D ．（﹣2，﹣3）7．如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD 的顶点A 的坐标为(﹣1，1)，点B 在x 轴正半轴上，点D 在第三象限的双曲线y ＝8x上，过点C 作CE ∥x 轴交双曲线于点E ，则CE 的长为( )A ．85B ．235C ．3.5D ．58．若反比例函数()2221m y m x -=-的图象在第二、四象限，则m 的值是（ ）A ．-1或1B ．小于12的任意实数 C ．-1D ．不能确定9．已知电压U 、电流I 、电阻R 三者之间的关系式为：U IR =（或者UI R=），实际生活中，由于给定已知量不同，因此会有不同的可能图象，图象不可能是（ ）A ．B ．C ．D ．10．如图，在平面直角坐标系中，直线y x =-与双曲线ky x=交于A 、B 两点，P 是以点(2,2)C 为圆心，半径长1的圆上一动点，连结AP ，Q 为AP 的中点．若线段OQ 长度的最大值为2，则k 的值为（ ）A ．12-B ．32-C ．2-D ．14-11．如图，函数y ＝kx （k ＞0）与函数2y x=的图象相交于A ，C 两点，过A 作AB ⊥y 轴于B ，连结BC ，则三角形ABC 的面积为（ ）A ．1B ．2C ．k 2D ．2k 212．如图，点A 是反比例函数2(0)y x x=>的图象上任意一点，AB x 轴交反比例函数3y x =-的图象于点B ，以AB 为边作ABCD ，其中C 、D 在x 轴上，则ABCDS为（ ）A ．2.5B ．3.5C ．4D ．5二、填空题13．如图，在平面直角坐标系中，反比例函数(0)ky x x=>经过矩形ABOC 的对角线OA 的中点M ，己知矩形ABOC 的面积为24，则k 的值为___________14．如图，在平面直角坐标系中，点(6,0)A 、(3,4)B ，点C 是OB 上一点，D 为AC 的中点，若反比例函数(0)ky x x=>过C 、D 两点，则k 的值为______．15．如图，Rt △AOB 的一条直角边OB 在x 轴上，双曲线()0ky x x=>经过斜边OA 的中点C ，与另一直角边交于点D ，若3ABOS=，则k 的值为______．16．如图，点P ，Q 在反比例函数y=kx(k>0)的图像上，过点P 作PA ⊥x 轴于点A ，过点Q 作QB ⊥y 轴于点B ．若△POA 与△QOB 的面积之和为4，则k 的值为_________.17．近视眼镜的度数y （度）与镜片焦距x （米）成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数y 与镜片焦距x 之间的函数关系式为________．（无需确定x的取值范围）18．如图，四边形OABC 和ADEF 均为正方形，反比例函数8y x=的图象分别经过AB 的中点M 及DE 的中点N ，则正方形ADEF 的边长为___19．如图，△DEF 的三个顶点分别在反比例函数=xy n 与()0,0xy m x m n =>>>的图象上，若DB ⊥x 轴于B 点，FE ⊥x 轴于C 点，若B 为OC 的中点，△DEF 的面积为6，则m 与n 的关系式是____．20．如图，已知反比例函数y =kx(x ＞0)与正比例函数y =x (x ≥0)的图象，点A (1，4)，点A '(4，b )与点B '均在反比例函数的图象上，点B 在直线y =x 上，四边形AA 'B 'B 是平行四边形，则B 点的坐标为______．三、解答题21．在同一平面直角坐标系中，设一次函数1y mx n =+（m ，n 为常数，且0,m m n ≠≠-）与反比例函数2m ny x+=． （1）若1y 与2y 的图象有交点()1,5，且4n m =， ①求：m 、n 的值；②当15y ≥时，2y 的取值范围；（2）若1y 与2y 的图象有且只有一个交点，求mn的值． 22．如图，已知(4,)A n -，(1,4)B -是一次函数y kx b =+的图象和反比例函数m y x=的图象的两个交点．（1）求反比例函数和一次函数的解析式．（2）求直线AB 与x 轴的交点C 的坐标及AOB 的面积．（3）求不等式0mkx b x+-<的解集（请直接写出答案）． 23．小明根据学习函数的经验，对函数y ＝x+1x的图象与性质进行了探究．下面是小明的探究过程，请补充完整：（1）函数y ＝x+1x的自变量x 的取值范围是 ．（2）如表列出了y 与x 的几组对应值，请写出m ，n 的值：m ＝ ，n ＝ ．（3）如图，在平面直角坐标系xOy 中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点．根据描出的点，画出该函数的图象． （4）结合函数的图象，请完成： ①当y ＝52时，x ＝ ； ②写出该函数的一条性质 ； ③若方程x+1x＝t 有两个相等的实数根，则t 的值是 ． x … ﹣3﹣2﹣112- 13-13121 2 3 4 …y …103-52- ﹣252-103- m52 2 52 n 174…24．如图，直线AC 与函数()0ky x x=<的图象相交于点()1,6A -，与x 轴交于点C ，且45ACO ∠=︒，点D 是线段AC 上一点． （1）求k 的值；（2）若DOC △与OAC 的面积比为2∶3，求点D 的坐标； （3）将OD 绕点O 逆时针旋转90°得到OD '，点D 恰好落在函数()0ky x x=<的图象上，求点D 的坐标．25．已知y 是x 的反比例函数，并且当x=2时，y=4， （1）求y 关于x 的函数解析式； （2）当x=6时，求y 的值． 26．如图，直线y=k 1x+b 与双曲线y=2k x相交于A （1，2）、B （m ，﹣1）两点．（1）求直线和双曲线的解析式；（2）若A 1（x 1，y 1），A 2（x 2，y 2），A 3（x 3，y 3）为双曲线上的三点，且x 1＜x 2＜0＜x 3，请直接写出y 1，y 2，y 3的大小关系式； （3）观察图象，请直接写出不等式k 1x+b ＞2k x的解集．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【分析】由题意可求正比例函数解析式和反比例函数解析式，由正比例函数和反比例函数的性质可分别进行判断求解，即可得出结论．【详解】解：∵正比例函数y1的图象与反比例函数y2的图象相交于点A（2，4），∴正比例函数12y x=，反比例函数28yx=，∴两个函数图象的另一个交点为（−2，−4），∴A，B选项错误；∵正比例函数12y x=中，y随x的增大而增大，反比例函数28yx=中，在每个象限内y随x的增大而减小，∴D选项错误；∵当x＜−2或0＜x＜2时，y1＜y2，∴选项C正确；故选：C．【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，熟练运用反比例函数与一次函数的性质解决问题是本题的关键．2．A解析：A【分析】根据正比例函数的性质，可判断A；根据一次函数的性质，可判断B；根据反比例函数的性质，可判断C、D．【详解】A选项：y随x的增大而减小，符合题意，故A正确；B选项：y随x的增大而增大，不符合题意，故B错误；C选项：在每个象限内y随x的增大而减小，不符合题意，故C错误；D选项：在每个象限内y随x的增大而增大，不符合题意，故D错误．故选：A．【点睛】本题主要考查了反比例函数的增减性，关键是要注意反比例函数在叙述增减性时必须强调在每个象限内．3．B解析：B 【分析】分a ＞0与a ＜0两种情况，根据一次函数和反比例函数的图象与性质解答即可． 【详解】解：当a ＞0时，y ＝|a |x +a ＝ax +a 的图象在第一、二、三象限，ay x=的图象在第一、三象限，此时选项B 正确；当a ＜0时，y ＝|a |x +a ＝﹣ax +a 的图象在第一、三、四象限，ay x=的图象在第二、四象限，此时没有正确选项； 故选：B ． 【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的图象与性质，属于常考题型，熟练掌握上述知识是解题关键．4．D解析：D 【分析】根据一次函数和反比例函数的图象与性质即可得． 【详解】对于一次函数y kx k =-， 当1x =时，0y k k =-=， 则直线y kx k =-经过定点(1,0)，A 、由一次函数的图象得：0k <，由反比例函数的图象得：0k >，两者不一致，此项不符题意；B 、由一次函数的图象得：0k >，由反比例函数的图象得：0k <，两者不一致，此项不符题意；C 、一次函数的图象不经过定点(1,0)，此项不符题意；D 、由一次函数的图象得：0k <，且经过定点(1,0)，由反比例函数的图象得：0k <，两者一致，此项符合题意； 故选：D ． 【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的综合，熟练掌握一次函数和反比例函数的图象与性质是解题关键．5．A解析：A【分析】根据在同一反比例函数图象上的点的横纵坐标之积相等即可解答． 【详解】 解：∵点()2,3- ∴k=2×（-3）=-6∴只有A 选项：-1.5×4=-6． 故答案为A ． 【点睛】本题考查了反比例函数图像的性质，掌握同一反比例函数图象上的点的横纵坐标之积相等是解答本题的关键．6．C解析：C 【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征即可求解． 【详解】解：∵反比例函数y ＝kx的图象经过点A （﹣2，3）， ∴k ＝﹣2×3＝﹣6，将四个选项代入反比例函数y ＝kx的解析式，只有C 选项符合题意， 故选：C ． 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是根据A 点的坐标求出k 值．7．B解析：B 【分析】 设点D (m ，8m)，过点D 作x 轴的垂线交CE 于点G ，过点A 过x 轴的平行线交DG 于点H ，过点A 作AN ⊥x 轴于点N ，根据AAS 先证明△DHA ≌△CGD 、△ANB ≌△DGC 可得AN ＝DG ＝1＝AH ，据此可得关于m 的方程，求出m 的值后，进一步即可求得答案. 【详解】 解：设点D (m ，8m)，过点D 作x 轴的垂线交CE 于点G ，过点A 过x 轴的平行线交DG 于点H ，过点A 作AN ⊥x 轴于点N ，如图所示：∵∠GDC +∠DCG ＝90°，∠GDC +∠HDA ＝90°，∴∠HDA ＝∠GCD ，又AD ＝CD ，∠DHA ＝∠CGD ＝90°，∴△DHA ≌△CGD (AAS)，∴HA ＝DG ，DH ＝CG ，同理△ANB ≌△DGC (AAS)，∴AN ＝DG ＝1＝AH ，则点G (m ，8m﹣1)，CG ＝DH ， AH ＝﹣1﹣m ＝1，解得：m ＝﹣2，故点G (﹣2，﹣5)，D (﹣2，﹣4)，H (﹣2，1)，则点E (﹣85，﹣5)，GE ＝25， CE ＝CG ﹣GE ＝DH ﹣GE ＝5﹣25＝235， 故选B ．【点睛】 本题考查了正方形的性质、反比例函数图象上点的坐标特点和全等三角形的判定与性质，构造全等、充分运用正方形的性质是解题的关键.8．C解析：C【分析】根据反比例函数的定义列出方程221m -=-且210m -<求解即可．【详解】解：22(21)m y m x -=-是反比例函数， ∴221m -=-，210m -≠，解之得1m =±．又因为图象在第二，四象限，所以210m -<，解得12m <，即m 的值是1-． 故选：C ． 【点睛】 对于反比例函数()0k y k x=≠．（1）0k >，反比例函数图像分布在一、三象限；（2）k 0< ，反比例函数图像分布在第二、四象限内．9．A解析：A【分析】在实际生活中，电压U 、电流I 、电阻R 三者之中任何一个不能为负，依此可得结果．【详解】A 图象反映的是U I R=，但自变量R 的取值为负值，故选项A 错误；B 、C 、D 选项正确，不符合题意．故选：A ．【点睛】此题主要考查了现实生活中函数图象的确立，注意自变量取值不能为负是解答此题的关键． 10．A解析：A【分析】连接BP ，证得OQ 是△ABP 的中位线，当P 、C 、B 三点共线时PB 长度最大，PB=2OQ=4，设 B 点的坐标为（x ，-x ），根据点(2,2)C ，可利用勾股定理求出B 点坐标，代入反比例函数关系式即可求出k 的值．【详解】解：连接BP ，∵直线y x =-与双曲线k y x=的图形均关于直线y=x 对称， ∴OA=OB ，∵点Q 是AP 的中点，点O 是AB 的中点∴OQ 是△ABP 的中位线，当OQ 的长度最大时，即PB 的长度最大，∵PB≤PC+BC ，当三点共线时PB 长度最大，∴当P 、C 、B 三点共线时PB=2OQ=4，∵PC=1，∴BC=3，设B 点的坐标为（x ，-x ），则()()22BC=2-23x x ++=， 解得1222,22x x ==-（舍去） 故B 点坐标为22,22⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭，代入k y x=中可得：12k =-， 故答案为：A ．【点睛】本题考查三角形中位线的应用和正比例函数、反比例函数的性质，结合题意作出辅助线是解题的关键．11．B解析：B【分析】设点A 坐标2,x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭，根据点A ，C 关于原点对称，可得出点C 坐标，最后根据三角形的面积计算即可．【详解】设点A 坐标2,x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭，则点C 坐标2,x x ⎛⎫--⎪⎝⎭， ∵AB ⊥y 轴，∴()114222ABC A C S AB y y x x=⋅-=⋅=， 故选B ．【点睛】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征，熟练掌握双曲线是关于原点对称，两个分支上的点也是关于原点对称是解题的关键．12．D解析：D【分析】过点B作BH⊥x轴于H，根据坐标特征可得点A和点B的纵坐标相同，由题意可设点A的坐标为（2a，a），点B的坐标为（3a-，a），即可求出BH和AB，最后根据平行四边形的面积公式即可求出结论．【详解】解：过点B作BH⊥x轴于H∵四边形ABCD为平行四边形∴//AB x轴，CD=AB∴点A和点B的纵坐标相同由题意可设点A的坐标为（2a，a），点B的坐标为（3a-，a）∴BH=a，CD=AB=2a －（3a-）=5a∴ABCDS=BH·CD=5故选D．【点睛】此题考查的是反比例函数与几何图形的综合题，掌握利用反比例函数求几何图形的面积是解决此题的关键．二、填空题13．6【分析】设A（ab）由矩形的面积求得ab再根据中点定义求得M点坐标进而用待定系数法求得k【详解】解：设A（ab）则ab=24∵点M是OA的中点∴∵反比例函数经过点M∴故答案为：6【点睛】本题主要考解析：6【分析】设A（a，b），由矩形的面积求得ab，再根据中点定义求得M点坐标，进而用待定系数法求得k．【详解】解：设A（a，b），则ab=24，∵点M是OA的中点，∴1122M a b⎛⎫⎪⎝⎭，，∵反比例函数(0)k y x x =>经过点M ， ∴1111•2462244k a b ab =⨯=＝＝， 故答案为：6【点睛】本题主要考查了矩形的性质，反比例函数的图象与性质，关键是通过A 点坐标与已知矩形面积和未知k 联系起来．14．【分析】首先求出直线OB 的解析式设点C 的坐标为D 点坐标为分别代入求出k 的值即可【详解】解：设直线OB 的解析式为∵∴解得：∴直线的解析式为设则即则经检验t=是原方程的解故答案为：【点睛】此题主要考查了 解析：163【分析】 首先求出直线OB 的解析式，设点C 的坐标为(6,8)C t t ，D 点坐标为6608,22t t D ++⎛⎫⎪⎝⎭，分别代入(0)k y x x=>，求出k 的值即可． 【详解】解：设直线OB 的解析式为y kx =，∵(3,4)B∴3=4k ，解得：43k = ∴直线OB 的解析式为43y x =设(6,8)C t t ，则6608,22t t D ++⎛⎫ ⎪⎝⎭即(33,4)t t +， 则86433k t t k t t ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪+⎩， 16313k t ⎧=⎪⎪∴⎨⎪=⎪⎩． 经检验，t=13是原方程的解． 故答案为：163．【点睛】此题主要考查了求反比例函数解析式，设出点C 的坐标，求出点D 的坐标是解答此题的关键．15．【分析】设点B 的坐标为先根据三角形的面积公式可得从而可得点A 的坐标为再根据线段中点的定义可得点C 的坐标为然后将点C 的坐标代入双曲线的解析式即可得【详解】设点B 的坐标为则解得点C 是OA 的中点即又点在双 解析：32【分析】设点B 的坐标为(,0)(0)a a >，先根据三角形的面积公式可得6AB a=，从而可得点A 的坐标为6(,)A a a ，再根据线段中点的定义可得点C 的坐标为3(,)2a C a，然后将点C 的坐标代入双曲线的解析式即可得．【详解】设点B 的坐标为(,0)(0)a a >，则OB a =， 132ABC S OB AB =⋅=， 32a AB ∴⋅=，解得6AB a=， 6(,)A a a∴， 点C 是OA 的中点，600(,)22a a C ++∴，即3(,)2a C a ， 又点3(,)2a C a在双曲线上， 3322a k a ∴=⋅=， 故答案为：32． 【点睛】 本题考查了反比例函数的几何应用，熟练掌握反比例函数的图象与性质是解题关键． 16．4【分析】根据反比例函数的性质确定△POA 与△QOB 的面积均为2然后根据反比例函数的比例系数的几何意义确定其值即可【详解】根据题意得：点P 和点Q 关于原点对称所以△POA 与△QOB 的面积相等∵△POA解析：4【分析】根据反比例函数的性质确定△POA 与△QOB 的面积均为2，然后根据反比例函数的比例系数的几何意义确定其值即可．【详解】根据题意得：点P 和点Q 关于原点对称，所以△POA 与△QOB 的面积相等，∵△POA 与△QOB 的面积之和为4，∴△POA 与△QOB 的面积均为2， ∴2k=2，∴|k|=4，∵反比例函数的图象位于一、三象限，∴k=4，故答案为4．【点睛】此题考查了反比例函数的比例系数的几何意义及反比例函数的图象上点的坐标特征的知识，解题的关键是求得△POA 与△QOB 的面积，难度不大．17．【解析】根据题意得xy ＝025×400＝100∴ 解析：100y x =【解析】根据题意得xy ＝0.25×400＝100，∴100y x=． 18．【分析】设正方形的边长为正方形的边长为再由是的中点是的中点可知再代入反比例函数求出的值即可【详解】解：设正方形的边长为正方形的边长为是的中点是的中点反比例函数的图象分别经过的中点及的中点解得故答案为解析：2-+【分析】设正方形OABC 的边长为a ，正方形ADEF 的边长为b ，再由M 是AB 的中点，N 是DE 的中点可知(,)2a M a ，(,)2b N ab ，再代入反比例函数8y x=求出b 的值即可． 【详解】 解：设正方形OABC 的边长为a ，正方形ADEF 的边长为b ，M 是AB 的中点，N 是DE 的中点， (,)2a M a ，(,)2b N a b ． 反比例函数8y x=的图象分别经过AB 的中点M 及DE 的中点N ， ∴82aa ，82b a b ，解得4a =，225b ．故答案为：2-+【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．19．【分析】设点D 点坐标根据B 是OC 的中点求出E 点坐标进而得到F 点坐标在根据梯形DFCB 的面积减去梯形DECB 的面积即可列出等量关系求解【详解】解：∵∴DE 所在的反比例函数是设由B 是OC 的中点可知E 点坐 解析：24-=m n【分析】设点D 点坐标，根据B 是OC 的中点，求出E 点坐标，进而得到F 点坐标，在根据梯形DFCB 的面积减去梯形DECB 的面积即可列出等量关系求解.【详解】解：∵n m <∴D 、E 所在的反比例函数是=xy n 设(,)n D a a ，由B 是OC 的中点可知E 点坐标为：(2,)2n a a，又F 点和E 点横坐标相同，且F 在=xy m 上， 故F 点坐标为：(2,)2m a a又11==()()22梯形梯形DECB ∆-+-+DEF DFCB S S S DB FC BC DB EC BC 111()()=()22224=+-+-n m n n a a m n a a a a 又∵△DEF 的面积为6 ∴1()64-=m n ∴24-=m n .故答案为：24-=m n【点睛】 本题考查了反比例函数上点的坐标运算，当两点在反比例函数上时，设其中一个点的坐标，则另一个点的坐标根据题中给定的等量关系用设好的坐标的代数式表示.20．【分析】先根据点A 的坐标求出反比例函数的解析式然后求出点的坐标由点B 在直线上设出点B 的坐标为（aa ）从而利用平行四边形的性质可得到的坐标因为在反比例函数图象上将点代入反比例函数解析式中即可求出a 的值解析：【分析】先根据点A 的坐标求出反比例函数的解析式，然后求出点A '的坐标，由点B 在直线上，设出点B 的坐标为（a,a ），从而利用平行四边形的性质可得到B '的坐标，因为B '在反比例函数图象上，将点B '代入反比例函数解析式中即可求出a 的值，从而可确定点B 的坐标．【详解】∵反比例函数y =k x (x ＞0)过点A (1，4)， ∴k =1×4=4，∴反比例函数解析式为：y =4x． ∵点A '(4，b )在反比例函数的图象上，∴4b =4，解得：b =1，∴A '(4，1)．∵点B 在直线y =x 上，∴设B 点坐标为：(a ，a )．∵点A (1，4)，A '(4，1)，∴A 点向下平移3个单位，再向右平移3个单位，即可得到A '点．∵四边形AA 'B 'B 是平行四边形，∴B 点向下平移3个单位，再向右平移3个单位，即可得到B '点(a +3，a ﹣3)．∵点B '在反比例函数的图象上，∴(a +3)(a ﹣3)=4，解得：a =或a =舍去)，故B 点坐标为：．故答案为：．【点睛】本题主要考查反比例函数与几何综合，掌握待定系数法，平行四边形的性质，点的平移规律和一元二次方程的解法是解题的关键．三、解答题21．（1）①1,4m n ==；②205y <≤；（2）12m n =- 【分析】（1）①将点()1,5代入一次函数解析式得5m n +=，结合4n m =，即可求出m 、n 的值；②由①已经得到一次函数和反比例函数的解析式，根据15y ≥求出x 的取值范围，再根据反比例函数的性质求出2y 的取值范围；（2）根据题意，1y 与2y 的图象有且只有一个交点，即方程m n mx n x+=+有且只有一解，根据根的判别式即可求出结果．【详解】（1）①把()1,5代入1y mx n =+，得5m n +=，∵4n m =，∴1,4m n ==；②由①得：1254,y x y x =+=， ∴当15y ≥时，45x +≥，∴1≥x ，∵反比例函数25y x=在第一象限内y 随着x 的增大而减小， ∴当1≥x 时，2y 的取值范围是205y <≤；（2）令m n mx n x+=+， 得2()0mx nx m n +-+=， 由题意得，22Δ4()(2)0n m m n m n +=+=+=即20m n +=， ∴12m n =-． 【点睛】 本题考查一次函数和反比例函数，以及一元一次方程根的判别式，解题的关键是掌握函数解析式的求解方法，理解函数图象的交点对应方程的解．22．（1）3y x =--，4y x =-；（2）(3,0)C -，152；（3）40x -<<或1x >． 【分析】（1）将(1,4)B -代入m y x=，即可得到m ，从而得到反比例函数解析式，然后将A 、B 代入y kx b =+，即可得到一次函数的解析式；（2）在一次函数上，当0y =时，即可得到C 的坐标，从而得到OC 的长，然后由AOB AOC COB S S S =+求出AOB 的面积；（3）根据图象即可求出m kx b x +<的解析，即不等式0m kx b x +-<的解集． 【详解】（1）反比例函数m y x=经过点(1,4)B -， 1(4)4m ∴=⨯-=-，4y x∴=-， 将4x =-，y n =代入反比例解析式得：1n =，(4,1)A ∴-，∴将A 与B 坐标代入一次函数解析式得：441k b k b +=-⎧⎨-+=⎩， 解得：13k b =-⎧⎨=-⎩， 3y x ∴=--．（2）在直线3y x =--中，当0y =时，3x =-，(3,0)C ∴-，即3OC =， 115(3134)22AOB AOC COB S S S∴=+=⨯+⨯=． （3）由两函数交点A 与B 的横坐标，m kx b x+<， 利用图象即可求出不等式0m kx b x+-<的解集是40x -<<或1x >． 【点睛】 本题考查了一次函数和反比例函数的综合问题，以及和不等式相结合的问题，正确理解函数的图象的坐标，函数与自变量的关系是解决本题的关键．23．（1）x≠0；（2）103；103；（3）画图见解析；（4）①x 1＝﹣2，x 2＝﹣12；②函数图象在第一、三象限且关于原点对称；③t<-2或t ＞2．【分析】（1）由x 在分母上，可得出x≠0；（2）代入x=13、3求出m 、n 的值； （3）连点成线，画出函数图象； （4）①代入y=52，求出x 值； ②观察函数图象，写出一条函数性质； ③观察函数图象，找出当x+1x =t 有两个相等的实数根时t 的取值范围（亦可用根的判别式去求解）．【详解】解：（1）∵x 在分母上，∴x≠0．故答案为：x≠0．（2）当13x =时，1103y x x =+=；当x ＝3时，1103y x x =+=． 故答案为：103，103． （3）连点成线，画出函数图象．（4）①当52y =-时，有152x x +=-， 解得：x 1＝﹣2，x 2＝12-， 经检验，x 1＝﹣2，x 2＝12-是原方程的根． 故答案为：-2，12-． ②观察函数图象，可知：函数图象在第一、三象限且关于原点对称．故答案为：函数图象在第一、三象限且关于原点对称．③∵1x t x+=有两个不相等的实数根， ∴t ＜﹣2或t ＞2．故答案为：t=-2或t=2．【点睛】 本题考查了反比例函数的性质、反比例函数的图象、正比例函数的性质以及正比例函数图象，数形结合解题的关键24．（1）k=-6；（2）（1，4）；（3）（3，2）或（2，3）【分析】（1）将点()1,6A -代入反比例函数解析式中即可求出k 的值；（2）过点D 作DM ⊥x 轴于M ，过点A 作AN ⊥x 轴于N ，根据三角形的面积比可得23DM AN =，再根据点A 的坐标即可求出DM ，然后证出ACN 和DCM 都是等腰直角三角形，即可求出OM ，从而求出结论；（3）过点D 作DM ⊥x 轴于M ，过点A 作AN ⊥x 轴于N ，过点D 作D G ⊥x 轴于G ，设点D 的纵坐标为a （a ＞0），即DM=a ，然后用a 表示出OM ，利用AAS 证出△G D O ≌△MOD ，即可用a 表示出点D 的坐标，将D 的坐标反比例函数解析式中即可求出a 的值，从而求出点D 的坐标．【详解】解：（1）将点()1,6A -代入k y x =中，得61k =- 解得k=-6；（2）过点D 作DM ⊥x 轴于M ，过点A 作AN ⊥x 轴于N∵DOC △与OAC 的面积比为2∶3∴122132OC DM OC AN = ∴23DM AN = ∵()1,6A -∴AN=6，ON=1∴DM=4∵45ACO ∠=︒∴ACN 和DCM 都是等腰直角三角形∴CN=AN=6，CM=DM=4∴OM=CN －CM －ON=1∴点D 的坐标为（1，4）；（3）过点D 作DM ⊥x 轴于M ，过点A 作AN ⊥x 轴于N ，过点D 作D G ⊥x 轴于G设点D 的纵坐标为a （a ＞0），即DM=a∵ACN 和DCM 都是等腰直角三角形∴CN=AN=6，CM=DM=a∴OM=CN －CM －ON=5－a∴点D 的坐标为（5－a ，a ）∵∠D GO=∠OMD=∠D OD=90°∴∠G D O ＋∠D OG=90°，∠MOD ＋∠D OG=90°，∴∠G D O=∠MOD由旋转的性质可得D O=OD∴△G D O ≌△MOD∴G D =OM=5－a ，OG=DM=a∴D 的坐标为（-a ，5－a ）由（1）知，反比例函数解析式为()06y x x=-< 将D 的坐标代入，得 56a a-=-- 解得：122,3a a ==∴点D 的坐标为（3，2）或（2，3）．【点睛】此题考查的是反比例函数与几何图形的综合大题，掌握利用待定系数法求反比例函数解析式、等腰直角三角形的判定及性质、全等三角形的判定及性质和旋转的性质是解题关键． 25．（1）8y x =；（2）43． 【分析】（1）利用待定系数法即可得；（2）将6x =代入（1）的结论即可得．【详解】（1）∵y 是x 的反比例函数， ∴设(0)k y k x=≠， ∵当2x =时，4y =， ∴42k =， 解得8k ，故y 关于x 的函数解析式为8y x =； （2）将6x =代入8y x =得：8463y ==，即y 的值为43． 【点睛】 本题考查了利用待定系数法求反比例函数的解析式、已知自变量的值求函数值，熟练掌握待定系数法是解题关键．26．（1）双曲线的解析式为：y=2x 直线的解析式为：y=x+1（2）y 2＜y 1＜y 3（3），x ＞1或﹣2＜x ＜0【分析】（1）将点A （1，2）代入双曲线y=2k x，求出k 2的值，将B （m ，﹣1）代入所得解析式求出m 的值，再用待定系数法求出k 1x 和b 的值，可得两函数解析式．（2）根据反比例函数的增减性在不同分支上进行研究．（3）根据A 、B 点的横坐标结合图象找出直线在双曲线上方时x 的取值即可．【详解】解：（1）∵双曲线y=2k x 经过点A （1，2），∴k 2=2，∴双曲线的解析式为：y=2x． ∵点B （m ，﹣1）在双曲线y=2x上，∴m=﹣2，则B （﹣2，﹣1）． 由点A （1，2），B （﹣2，﹣1）在直线y=k 1x+b 上，得 11k +b=2{2k +b=1--，解得1k =1{b=1． ∴直线的解析式为：y=x+1．（2）∵双曲线y=2x在第三象限内y 随x 的增大而减小，且x 1＜x 2＜0，∴y 2＜y 1＜0， 又∵x 3＞0，∴y 3＞0．∴y 2＜y 1＜y 3．（3）由图可知，x ＞1或﹣2＜x ＜0．。
人教版语文九年级下第一单元试卷(含答案)
人教版九年级语文下册第一单元试卷一、积累与运用（26分）1.字词：A.给下列加点字注音。
（4分）荇．藻( ) 蘸．着( ) 簇．新( ) 掠．过( )淤．滩( ) 驳．船( ) 深邃．( ) 绯．红( )B.看拼音写出汉字。
（4分）Sī（）哑干biě（）慰jiè（）yǒu（）黑2. 根据提示和要求填空(8分)（5）李白《月下独酌》中的“，。
”则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
（6）《从军行》中“________________，_________________”与李贺《南园》（其五）中“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”表达了相同的志向。
3．在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。
（2分）如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃4.下列句子有语病的一项是( )（2分）A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
5.语文综合运用。
(6分)2007年 48.8% 4.58本2008年49.3% 4.72本②小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。
请你用四个字短语帮助她再设计两点。
（2分）③2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。
我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
”请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。
（至少用一种修辞手法）（2分）二、古诗文阅读(12分)（一）早梅（唐）张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字.docx
人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字一、积累运用1•给加点的字注音。
瞰望深邃喷薄纤绳荐藻虔诚2.按诗文内容填空。
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：，，，和那来自林间的无比温柔的黎明……我把全部的力量运在手掌，贴在上面，，，将驱逐阴暗, 带来苏生……3.朗读诗歌要注意语气和语调，注意停顿。
用“/”划分下列诗句的朗读节奏。
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄。
4.细心体会下列诗句表达了作者怎样的思想感情。
——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
而在有露水的节日夜晚，在那醉人的农人笑谈中，看着那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。
5.发挥想象和联想，在横线上填写恰当的内容。
一轮圆月跃出头，像。
远处林立的高楼，像。
爸爸眉头紧锁,。
二、阅读理解阅读下列诗歌，完成6〜9题。
小时候，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，我在外头，母亲在那头。
母亲在里头。
长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。
大陆在那头。
6•乡愁本是一种抽象的情感，作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征，即：小时候的母子分离 ---------------- ----- 。
诗人为每个阶段的乡愁找了一个具体的对应物：、、。
7•四种事物前分别用了、、、四个形容词，其作用是：。
8.诗歌共四节，是以时间为序用一条红线来贯穿，体现了诗歌结构形式的统一变化美，你是怎样理解这一点的? 请举例说明。
9.诗人笔下的乡愁是指哪些感情？这些感情有变化吗？阅读下文，完成10〜14题。
家是地球的中心谭延桐“回家多好啊！”这是美国哲学家威廉•詹姆斯临终时说的最后一句话。
1 907年，威廉辞去了哈佛大学的教职，开始了他计划中的欧洲之旅。
所到之处，都会有“欢迎伟大的威廉・詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。
人教新课标九年级语文下册第一单元测试题
人教新课标九年级语文下册第一单元测试题一、基础知识（22分）1．下列各组加点字注音都正确的一项是（）(3分)A．荇藻(xìng) 白桦(huà) 蘸着(zhàn) 簇新(cù)B．掠过(1uě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó)C．胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn)D．黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 彻骨(chè) 绯红(fēi)2．书写有错的一项是( )(3分)A．嘶哑蓬蒿憔悴干瘪B．灰烬锦嶂疲惫慰籍C．晨曦镶嵌笑涡富饶D．驱逐蝼蚁喉咙坟墓3.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是( )(3分)A.这永远汹涌着我们的悲愤的河流休斯《黑人谈河流》B.温暖，明朗，坚固而蓬勃生春戴望舒《我用残损的手掌》C.我是贫穷，我是悲哀戴望舒《我用残损的手掌》D.我爱祖国，但用的奇异的爱情舒婷《祖国》4.下列词语使用不恰当的一项( )(3分)A.2003年中国。
福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B.记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C.有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密鲜为人知。
5.下面几句文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是( )3分，A．有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B．也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。
C．依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。
D．它由“瞿塘狭，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。
6．排列语序恰当的是( )(3分)①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石A．②③④①B．③①②④C．②③①④D．②④①③7．仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。