小升初语文经典阅读理解及答案.
小升初语文阅读练习题及答案（精选5篇）
小升初语文阅读练习题及答案（精选5篇）小升初语文阅读练习题及答案（精选5篇）芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。
心花怒放看通知，梦想实现今日事。
喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
继续扬鞭再向前，前途无量正灿烂。
愿你前途无量,考入理想院校。
下面是小编为大家收集的小升初语文阅读练习题及答案（精选5篇），欢迎阅读。
小升初语文阅读练习题及答案1【另起一行】当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。
他忙说:“我就是，我就是。
”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。
带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。
仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。
2023年小升初语文阅读理解：兔爷儿(附答案解析)
2023年小升初阅读理解：兔爷儿阅读下面文字材料，完成下列各题。
兔爷儿金波①小白兔向来是孩子们的宠物，雪白的绒毛，通红的眼睛，尤其是温顺的性格，让我们格外爱怜。
每年中秋节，市面上除了卖月饼、水果、干果外，最引起我们孩子家兴趣的，就属泥塑兔儿爷了。
②本是兔儿，偏以“爷”相称，这在别的动物中，绝无这种殊荣。
“爷”字向来是与长辈、与威严连在一起的。
在人间不说，单就诸神而论，我有时候就知道有“灶王爷”“财神爷”；对这些“爷”们，需格外敬畏，以免招灾惹祸。
③这兔儿爷，虽然也算得上广寒宫里的“神兔”，即使称得上“爷”，我们也并不惧怕它，相反，都觉得这兔儿爷和我们最平等、最亲近。
每年的中秋节，都愿意“请”一尊兔儿爷来和我们玩耍。
它带给我们的快乐，是别的玩具所不能代替的。
④对兔儿爷的喜爱，除了源于对生活中真实小白兔的喜爱之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。
兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。
⑤那时候，每逢买来一个兔儿爷，总是沉甸甸地抱在怀里，和它脸对脸地对视好久。
兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神。
三瓣嘴儿闭得紧紧的，显得很严肃。
脸蛋儿总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。
⑥兔儿爷的穿着打扮也很奇特，有的穿着大红袍，有的披着甲胄，有的背插令旗，样子很是威武。
⑦兔儿爷可不是卧在那儿，而是骑着老虎，或者狮子，或者麒麟，好像随时准备出征，无往而不胜。
⑧在我买到的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”兔儿爷。
这种兔儿爷嘴唇会动，一动就发出“呱嗒呱嗒”的响声。
原来有一根线连着嘴唇，从中空的身体里伸到脚下，用手一拽，嘴儿一张一合，就会发出声响。
⑨说起兔儿爷，本是中秋祭月的象征；以兔代月，又是源于兔居月中捣药的神话。
妇女拜月，供的是“月光码儿”，我们儿童效法妇女，供的是兔儿爷。
对我们这些孩子来说，拜月是游戏，兔儿爷就成了我们的玩具了。
⑩小时候，年年中秋节都要买一个兔儿爷。
开始，由于年龄小，买个二三寸高的，随着年龄增长，买的兔儿爷也越来越大。
(完整版)小升初语文阅读理解精选12篇含答案
小升初语文阅读理解精选12篇含答案语文阅读是小升初语文考试的一个重点，同时也是考试的难点。
，把语文阅读整理出来并附有答案，大家可以做下。
《拟标题名》小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼;它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。
”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来;人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色;只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，()小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界()陌生黑暗的，()熟悉多彩的。
他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。
小升初语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分）4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）5 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
（2分）参考答案：⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。
小升初小升初阅读理解100篇及答案
小升初阅读理解100篇及答案一、小升初语文阅读理解训练1．意外赔偿①那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬来。
悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。
每天我都在这里盘算着能有多少收获。
②那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。
看着蔬莱大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。
打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。
③两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。
天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。
这是谁跑进来践踏了我的劳动成果？④突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。
我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。
⑤和鸭子是讲不通道理的。
但是，我决定要为自己讨个说法。
我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。
甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。
⑥我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的鸣子都在您的院子里吗？”⑦她没有支声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。
她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。
看得出，她的目光中带着许多疑问。
⑧“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢！”我直截了当地说。
老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。
⑨此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。
老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。
10“夫人，让我说您什么好！请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到厖”我气愤地说，但不失礼貌。
11老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。
12几个月后，老妇人搬走了。
之后，我再也没有见过她，而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。
13圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。
人教部编版小升初语文阅读训练30篇经典题型带答案解析
人教部编版小升初语文阅读训练30篇经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。
祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。
如此严格的家教，对李大钊的影响很深。
李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。
扫雪就是他教子实践中的一则小故事。
一年冬天，下了很大的雪。
李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。
要高兴的话，堆个大雪人也好。
”孩子们的外祖母心疼孩子：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。
身体经常活动，也会增强抵抗力。
呆在家里不动弹，就更怕冷了。
”说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里。
他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪，边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲……（1）写出下面词语的反义词。
处罚——________ 严格——________ 新奇——________（2）李大钊为什么孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？（3）从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发？解析：（1）奖励；宽松；陈旧（2）李大钊对子女进行严格的教育，让他们从小养成吃苦的习惯，明白劳动的意义。
孩子们的外祖母心疼孩子，怕他们冻病了。
结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲。
（3）示例：我们也应该从小养成吃苦的好习惯，不娇生惯养，不做寄生虫。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
小升初语文阅读经典训练十篇(1)(有答案)
小升初语文经典阅读训练认真阅读、仔细思考、抓住重点、提升能力1．课外阅读。
山林之晨雨，忽急忽缓、忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然停了。
就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。
那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。
走不多远，我的衣角已湿漉漉的了。
真可谓“________________”呀！山林中的小歌唱家——小鸟，倏地从一根树枝上飞到了另一根树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着，唱着。
那歌声，时而婉转，时而酣畅，使人陶醉。
或许是因为“________________”吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如幻，如诗。
如画。
山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，群山就像一个少女揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，同时脱去白色的纱裙．换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。
那珍珠太小了，又太多了，看上去亮晶晶的一片，折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。
我不由自主地注目远望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕……露珠似乎也惊诧于眼前的景象．悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。
透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。
此时，山林上空的晨雾已不见了。
而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。
这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。
恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。
2023年小升初语文阅读理解：外婆和鞋(附答案解析)
2023年小升初阅读理解：外婆和鞋阅读与理解。
外婆和鞋①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。
它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式；平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。
买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
大学快毕业时，家住在山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。
有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
走着走着，我的新拖鞋就不像样了。
不过，我没时间管它，直到有一天傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。
带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：④“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。
再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
⑤“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。
多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。
”⑥以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。
然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。
我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。
这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。
每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。
那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
（1）仔细读第③自然段画波浪线的句子，修改这句话。
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小升初语文经典阅读理解及答案《笑》雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。
推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。
转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。
——条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水，潺潺的流着。
近村的绿树，都笼在湿烟里。
弓儿似的新月，挂在树梢。
一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了，无意中回头一看。
——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。
─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。
——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。
迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。
这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。
眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
阅读训练一、写出四个带有“想”字的四字词语。
二、为下列加点字注音。
兀自（）绾起（）潺潺（）三、笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容？五、作者是在什么时候站在窗前的？（）A ．白天B 、傍晚 C. 夜晚六、下列句子是比喻句的请打“√”1、一边走着，似乎道旁有一个孩子。
2、映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。
3、弓儿似的新月，挂在树梢。
4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。
七、哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？知识积累下面的句子写得很美，读一读。
(1 推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！(2 茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
(3 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。
眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
《成全善良》那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。
我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一（）好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（）生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是（）站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——（）痛楚——（）避免——（）三、“车上早就人满为患”的意思是（）A ．车上的人刚好坐满。
B. 车上的人特别多。
C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。
A. 让座女孩B. 老人C. 女儿 D 作者五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。
”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。
因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。
因为（）我们可以说这是一个（）的老人。
知识积累成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！善良是人类智慧的第一章。
——【美】杰弗逊相濡以血》几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xu è x i ě ）奄(yǎn yān 奄一息处( chǔ ch ù 于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
1、吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。
（）2、吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。
（）3、文中画横线的句子是因果关系的句子。
4、一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。
（）六、对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（）A ．以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。
七、吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？《地道战（片段）》地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。
人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
（有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
）1. 语段以（）为例，按（）、（）、（）的顺序，有条理地介绍了地道的结构。
2. 这段文字先讲什么？后讲什么？（问答题，写出答案即可）3. 这里介绍的“洞”的特点是什么？（问答题，写出答案即可）4. 语段中画括号的句子说明了（）。
《舍弃》古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e上打了一串结。
他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。
一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。
这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。
后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。
孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。
老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。
”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。
在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。
即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。
不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。
2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“ ”画出来。
3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？ 4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？ 5、写出近义词。
舍弃——（）果然——（）果断——（）蕴涵——（）《野鸭》一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。