日语专业 实习周记
日语实习周记
第一周：通过紧张的面试，我终于如愿进入到xx公司实习，实习期为三个月。
学习相关的专业近3年了，但这是我第一次真正的接触相关的工作。
因为这是我的第一份实习工作，心里难免有些忐忑不安。
怕自己没有能够做好相关的工作，给该企业带来不好的影响以及麻烦。
在该企业安顿下来的时候，我们首先进行了为期5天的培训。
在这5天的培训当中，我们对该企业的环境以及企业理念有了初步的了解。
但由于我初来乍到，对我们的工作流程还不太不熟悉，幸好我们实习的负责人耐心的给我们讲解了一些需要注意的地方。
在他的引导下我们的实习工作也逐步进入正轨。
这一周学习的内容不是很多，但是最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
第二周在这一个星期里，我们结束了我们的培训。
正式开始了我们的实习生活。
我们的工作就是在基层里做一个普通的工人，起初不能理解该企业的用意。
后来慢慢就想通了。
只有下放到企业的最基层才能让我们更好的去了解该企业的运作、了解该企业的企业理念。
而对于我们个人来说，我们之间的大部分人都是第一次参加工作也许只有这样才能让我们更好的贯彻吃苦耐劳的精神。
这个社会不缺少聪明的人，缺少的是能在困难中顶住压力的人。
只有在最艰苦的工作里才能培养我们的抗打击能力，从而使我们更具社会竞争力。
不过由于是我的第一份实习工作，而且是刚完成了从学生到工人角色的转换，特别是在如此艰苦的条件下所以难免觉得有些无所适从。
但是，我会尽量调整心态，希望能够圆满完成这次的实习工作。
第三周有时候我们觉得时间过得很慢，但时间又总是在不知不觉中过去了。
不知不觉，来到这里已经有3个星期。
在这3个星期的实习生活里虽然觉得很辛苦但还是觉得有所收获。
经过了那么长的时间总算觉得自己已经进入了实习的正轨，不管是在工作上还是在生活上都在慢慢适应。
我们的工作相比较学校生活来说还是有些枯燥，只是每天重复着一样的步调一样的工作。
毕业和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充满着活力以及挑战的，也许每天会忙忙碌碌，没有时间吃饭没有时间好好的休息，但是至少是充实的。
【实习报告】日语专业顶岗实习周记
【实习报告】日语专业顶岗实习周记日语专业顶岗实习周记，:#：日语专业顶岗实习周记实习周记1临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始……参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素，我选择了这家公司开始我的实习生涯。
怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。
第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。
大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。
实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。
我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。
然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。
这时才真正体会到了理想与现实之间的差距..但是,很快的,心里的小失落就被工作的繁忙给填补了.经过了一个礼拜的实习,我也渐渐地开始从事一些公司需要的文件翻译.当然,那些与日企之间的业务合同了什么的还是不可能经过我这样的"菜鸟"的手的.我翻译的只是一些公司要提供给对方的我们的资格认证等的文件,还有一些礼节性的文件.由于这些东西基本都是可以套用格式的,所以也没有什么太大的压力,只要认真去做了,就还是很简单的.但是更多的时候依然还是在做内勤的一些杂活..虽然有些灰心,但是相对于公司其他一些非本科的还要下厂房进行厂房线上实习的实习生来说,已经算是受到照顾的了.而且这个应该也是所有的实习生要走过的一条必然之路吧.所以也抱怨不了什么.只是尽力做好自己的本分工作,多向那些前辈问问,多学学,希望可以尽快地进入真正的实习状态.当然,偶尔的一两个时候还是依然有真正派上用场的时候.在进公司一个多星期的时候,一个日企客户突然打来咨询电话.由于没有其他人可以接,我就硬着头皮接了.虽然有点磕磕绊绊的,但是好歹还是了解的对方的意图,在解释了当时的状况之后定下了下次面谈的时间与地点,让我真正感受了一把外语业务咨询顾问的感觉..实习周记2在公司实习已经快一个月了.说实话,虽然不比以前打暑期工的时候累,但还是有点很想好好放松下的感觉.在第三周的时候,我调到了人力资源部,在之前还以为是完全没有接触过的,但是没想到却是差不了多少.所做的工作依然没有太大的变化,还。
应用日语专业毕业实习周记范文原创全套
应用日语专业毕业实习周记范文原创全套第一周（周一至周五）实目标及计划本周的实目标是熟悉公司的日常工作流程，了解并掌握相关日语专业知识的应用。
计划如下：- 与导师沟通，了解公司的工作流程和相关要求- 阅读公司相关资料，熟悉公司业务领域及相关术语- 参与部门会议，积极研究并运用专业日语实进展本周我与导师进行了详细的沟通，了解了公司日常工作流程和各部门的职责，进一步明确了实目标和任务。
我还通过阅读公司相关资料，对公司的业务领域和相关术语有了初步的认识。
在部门会议上，我积极参与并运用了专业日语。
与同事们一起讨论问题，不仅提高了对日语的运用能力，也加深了对公司业务的理解。
遇到的问题及解决方案在阅读公司相关资料时，遇到了一些生词和专业术语不太理解的情况。
我通过查阅词典和请教导师的方式，逐渐解决了这些问题。
同时，我也学会了如何在日常工作中积极主动地与同事们交流，互相研究和解答问题。
第二周（周一至周五）实目标及计划本周的实目标是提高日语口语表达能力，并运用所学知识完成实任务。
计划如下：- 参与部门会议，积极发言并表达观点- 与同事进行讨论交流，提高日语口语能力- 完成导师分配的实任务，运用所学知识实进展本周我积极参与了部门会议，并表达了自己的观点和建议。
通过与同事进行讨论交流，我提高了日语口语能力，并学到了很多实用的口语表达方式。
同时，我也完成了导师分配的实任务，并运用了所学的知识。
通过实际操作，我更加熟悉了公司的业务流程，并加深了对相关专业知识的理解和应用能力。
遇到的问题及解决方案在参与部门会议时，由于日语口语表达能力还不够流利，有时候会遇到一些沟通上的困难。
我通过积极练口语和请教同事的方式，逐渐解决了这个问题，并提高了口语表达能力。
第三周（周一至周五）实目标及计划本周的实目标是独立完成一些简单的日语文档和翻译任务，并提高任务的准确性和效率。
计划如下：- 独立完成指定的日语文档和翻译任务- 提高任务的准确性和效率- 与同事交流并互相研究，分享实心得和经验实进展本周我独立完成了一些简单的日语文档和翻译任务，并按时提交给导师。
日语的实习报告3篇
日语的实习报告3篇日语的实习报告篇1实习期间，我在一家日本公司。
虽说不是正式职员，每天朝九晚五，有种做白领的感觉。
进了公司才知道，平时课堂上学的那些东西非常浅薄。
其实我的二外事日语，学习起步较晚，这也算个原因吧。
天的时候日本人对我说：“你辛苦了。
”我想不出回答他什么，就小心翼翼地说：“哦。
”然后日本人露出了非常郁闷的表情。
回住处后仔细回想了下老师讲过的知识，暗暗骂自己笨，应该回答他：“您也辛苦了。
”这个问题终于在第二天圆满解决，接着新的问题又来了。
日本人回去的时候对我说：“我先走一步了。
”我就挥挥手，很小心地对他说：“拜拜!”结果他又给了我一个郁闷无比的表情。
我表哥因为最近要出国也在啃日语，他告诉我，我应该回答他：“您辛苦了。
”日本人大略知道了我的口语水平，觉得应该照顾新人，于是他们尽可能地对我说中文。
而我不甘示弱，一律对他们用日语。
无奈彼此的中文和日语都非常蹩脚，结果双方都听得极为迷茫。
我实习了一周后，开始习惯性微笑和鞠躬。
比如别人说你的工作完成得很出色我就微笑，别人说你做得真糟糕我也微笑，我对着镜子试过了，两种微笑果然没有什么区别。
怪不得日本人的微笑是世界公认的职业微笑。
再说鞠躬，日本人真的是很喜欢鞠躬。
记得我实习的第二天下午办公室的人都出去了，有两个客户来访，那时我的口语还菜得很，我和两个客户总共说话没超过三句，鞠躬倒是相互鞠了十来个。
鉴于我的日语水平有限及太短的实习时间，我好好整顿了一下心态，决定把重点放在与我所学的英语专业的联系，我萌发了一个念头，总的来说我的实习内容分以下几个方面：1、塘沽的工业密集区，落脚点为我所在单位的简单介绍。
2、欧美企业与日企的区别，具体在经营理念，内部分工3、外企在中国的潜力比较，并与我国的国企与私企作对比，及二者的互利程度，供应与供出客户源以便为以后自己的发展作更准确的规划4、细分一下并包括与我联系最紧密的问题，或者说直接决定了我以后的学习方向。
1) 工作中对日常用语和专业日语的要求，亦可延伸至英语方面。
普通的日语周记
普通的日语周记篇一：日语周记先生、寒いですが、お元気ですか。
私は今週雪が降りましたから、とても楽しかったです。
雪が降る時、私は家を出で、スーパーに行きました。
傘をあけで景色を見ました。
雪が降る時、世界が童話に似ているでした。
スーパーには人は少ないでした。
母と父は会食を行くつもりでした、私は夕食が一人で食べましたが、鍋料理を食べるつもりでした。
前夜も鍋料理を食べましたが、ずいぶん便利でした。
私は鍋料理が大好きです、冬には毎週一回で食べます。
そして、海鮮より辛いのほうが好きです。
ですから、辛いな調味料を買いました。
でも、私がスーパーの販売員はとても苦労と思っていました。
彼らは新年にも家へ帰ることはできません。
私は彼らの会話を聞いてそれがわかりました。
そして、買い物の時、販売員は私と話をしました、あなたの傘がとてもきれいでどこで買いたのですかと聞きました。
彼女は２０歳くらいです、ずいぶん寂しいの様でした。
それから、私は最近海賊王と言うアニメを見ています。
海賊王がとても熱血のアニメで航海のお話です。
男の子ルフィが宝を取って海賊王になって同伴と一緒に海で航海して、敵と戦いています。
このアニメが受け継がれる意志、时代のうねり、人の梦……これらはとめることのできないものだと言て、たいへん勇気があるのです。
このアニメが見れば見るほど見たいです。
私の両親が車を買いましたが、今車の運転を練習しています。
私も練習したいですが、母が私は車の運転が得意になる後おまえに教えると言って、私が一度も運転しませんでした。
今私は車の運転してみたいです、母が速く運転が上手になればいいですね。
私は蘇州へ行きたいのですが、母と蘇州へ庭園を見に行きましょうと言いました。
母が寒いから興味がないですが、無理に同意しています。
実は、私は雪が降る時行くつもりです、庭園は雪が降る時きっとずいぶんきれいでしょう。
私がほんとにロマンチシズムの人ですね。
日语系实习报告四篇
日语系实习报告四篇篇一：日语专业实习报告外国语学院实习报告实习时间：xxx年7月22日—8月2日实习地点：外国语学院日语系_实习语种：日语班级：日语1 学号：__ 姓名：指导教师：实习主要内容：实习报告摘要：実践レポート：卒業論文の書くことについて――２週間実習の感想xxx年７月２２日から８月２日にまで、２週間ぐらい、私は東北大学外国語日本語教育センターで実習していた。
李帅先生の引率下に多くのものを身につけた。
大学最後の夏休みの後、四年生になるということは当然である。
大学最後の一年に入って、卒業と仕事を探すことを直面しなければならない。
円滑に卒業して、学位をとるために、卒業論文がよくできなければならないと思われている。
だから、私たちの実習指導教師、李帅先生は、今度の実習をよく利用し、卒業論文の準備をしたほうがいいと言った。
準備の内容は二部分にわけている。
それは?日本語論文写作指導?という本を通読し、読書ノートをとることとその本の指導によって、自分が関心がある論題を選定し、いろいろな資料を分析し、収集することである。
今まで、卒業論文を書くのは、レポートを書くようなもので、あまり難しくなくて、字数が多いだけだと思う。
しかし、?日本語論文写作指導?という本を読んでから、自分の考え方が大変違うことが分かった。
レポートというものは、あくまで何かに関する報告である。
論文というのは、その自己の創意に発する仮説を論じきわめて、結論を引き出し、先の仮説が仮説でないことを事実をもって論証する文章なのである。
そして、卒業論文のプロセスは相当に複雑な仕事である。
まず、論題を選定する。
それは問題選定の基準と自分の趣味を大切するべきである。
論題確定の五条件も考える必要がある。
それから、研究計画を作るのである。
その本のとおりに、大学の最後の夏休みは大学卒業論文を考え始める時期となるわけである。
それで、長い休暇を重点に活用して、六ヶ月研究計画、或いは、年間研究計画を作るのは大切である。
日语的实习报告3篇
日语的实习报告3篇日语的实习报告篇1时间过得真快啊，转眼间我来到__这个大家庭已经三个月了，三个月的时间，让我学到了很多书本中学不到的东西，收获颇多;三个月的时间，让我深刻的认识到自身存在的很多缺欠，为我指明了今后的努力方向;三个月的时间，我得到了各位领导和所有同事无私的帮助和关怀，倍感温暖。
通过这三个月的体验和感受，在我的心里一个决定正在逐渐形成，并愈发的坚定起来。
今天，我正式的向领导表态：我愿意留在__这个集体中，并迫切的希望能同大家一道共同创造、共同见证__的美好未来。
下面谈一下我这三个月实习期的感受。
首先，我感受最深的就是实践的重要性。
学生时代我们对“纸上谈兵”、“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”这些词句并不陌生，但是说实话我们并没有领悟到其中的真谛。
当我真正走出大学校门，走进工厂的时候，我才渐渐体会到它们的`内涵之意。
在我进入__的第一天，和田中先生一起参加了一个小型会议，那次的经历让我至今记忆犹新。
那天我连工场的师傅说的汉语都没听明白，更别提翻译成日语了，整个会议过程，我没有发挥到任何作用。
正是这一次的经历，使我深切地感受到了压力之大。
后来领导们给我找了很多资料让我学习，不懂的地方大家都会给我认真的讲解、分析，使我对公司的产品渐渐有了初步的认识。
但是由于没有机械、电气方面的基础，接触的现场环境也还很少，所以我对公司产品的认识还只是皮毛，今后还需要加倍努力!其次，我感受到的是安全的重要性。
注意安全、注意安全，无论走到哪里人们都总是在强调注意安全，但说实话我始终没有感受到安全问题的严肃性。
直到这三个月，和同事进了几次现场，我才感受到“注意安全”这四个字的分量之重。
在现场上演的一切，没有彩排，不是玩笑，不容大意。
我没什么实战经验，对潜在的危险没有认知、也没有做出迅速反应的能力，这也是今后需要多多学习，积累经验的地方。
进入现场，我觉得我现在要做的最重要的事情就是：听从领导、师傅们的安排，多看、多听、多留心，手不要随便乱动。
日语专业实习周记
日语专业实习周记日语专业实习周记时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。
怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的日语专业实习周记，欢迎阅读与收藏。
第1周作为日语专业的大学生，我很荣幸能够进入日语专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是日语专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
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日语专业实习周记
日语专业实习周记
外语系商务日语专业毕业实践(综合训练)教学大纲毕业实践是实现我院对日语人才培养目标的一个重要环节,是商日专业教学计划的组成部分.为保障毕业实践环节的顺利进行,保证这项工作的质量,特制定本教学大纲.主要目标:通过毕业实践教学环节的实施,要求学生把学过的日语基础语言知识,商务知识和相关技能在实践中得以综合运用,熟悉社会,了解社会,提高分析问题,解决问题和适应社会的能力,为实现本专业"培养适应社会主义现代化建设需要的高级实用型日语人才"的目标及其顺利走向工作岗位打下扎实基础.基本要求:遵循理论联系实际的原则,在实践中强化学生日语"听,说,读,写,译"的能力,学习了解在涉外商务活动中交际的基本技能.培养学生严谨科学的工作态度和实事求是的工作作风,提高逻辑思维的能力,提高综合运用所学的知识和技能独立分析和解决实际问题的能力.在进一步拓展知识面.在完成毕业论文(报告)过程中,训练,提高学生在收集资料,调查研究,方案制定,撰文论证和口述表达等方面的能力,初步实现"从课堂向社会","从理论向实践"的转化.毕业实践报告(含论文)选题:毕业实践报告(含论文)选题应符合日语专业培养目标,达到日语专业教学大纲的基本要求,体现教学与实践相结合的原则,达到一定的水平和具有某种特点.具体可以从以下几方面选题:进行或撰写与商务日语相关的调研或论文.学习商务日语的体会以及反映社会,经济,文化中的实际问题,热点问题.日语本身(如词汇,语法,阅读,写作,翻译等方面的重点难点)的研究.有关日语国家的政治历史,经济,社会,文化,商贸等问题的研究.日语和汉语,
日语和其他语种的比较研究.有关日语作品,作家或电影,戏剧等介绍.对学生的要求:毕业实践实习安排:一般为12-14周,在毕业实践末期安排3周左右进行总结,撰写毕业实践报告(论文),最后一周进行毕业实践报告交流及毕业实践成绩考评及优秀报告(论文)答辩.要求学生高度重视毕业实践,把它看成整个教学计划的重要组成部分,认真完成毕业实践综合报告(论文).每个学生必须取得该环节的合格成绩才能毕业.因病因故不能参加者,必须持医院和有关单位证明,经系主任签字同意后报教务处备案,日后可申请补修,请假或无故缺席累计天数超过整个环节三分之一以上者,实习实训作不及格处理,必须重修通过后方可补发毕业证书.毕业实践的形式.落实校外毕业实践单位时,实行集中与分散相结合的模式,以集中为主,分散为辅.在确保毕业实践教学环节全过程达到规定要求的前提下,鼓励学生及其家长,亲友自找实习单位,实习单位落实后,学生必须交回"毕业实习单位回执",以便日后管理和联系.实习单位的选择:⑴到国际旅行社,会展中心,涉外宾馆,外贸企业等单位实习,提高学生在实践中运用日语的能力.⑵到企事业单位,机关,出版社等实习,调研,提高学生运用日语专业知识和其他综合知识分析和解决问题的能力.⑶进行社会问题的调研.⑷到国外大学培训,提高日语综合水平.学生在毕业实践期间应遵纪守法,遵守学院各项规定,遵守实践单位的各项规定,做到虚心好学,礼貌待人,文明行事,严守机密,注意安全.每位学生应将实习实训内容记录在实习周记上,认真积累实习实训报告(论文)资料,在毕业实习实训基础上,认真完成毕业实践报告(论文).商日专业毕业实践考核小组根据学生表现和指导教师意见对报告(论文)作出最终毕业实践成绩评定.对毕业实践报告(含论文)的要求:格式:一份完整的毕业实践报告(论文)应包括以下要件标题.应简洁,明
确,字数不宜超过20个内容提要.简要概括报告(论文)的内容,中心思
想正文.包括绪论或前言,论文主体,结论等结束语主要参考材料.作为
附录篇幅:不少于5000字,文章开头要写日语内容提要,约10行字打印要求:电脑打印,A4纸4页左右,正文5号宋体,单倍行距装订要求:毕业实践报告封面,任务书,考核表统一使用学校印制的格式,工整填写好内容,并按照封面,报告,任务书,考核表顺序,整齐装订上交.毕业实践考
核办法及评分标准:指导教师应根据学生毕业实践报告(论文)的质量及其工作能力和工作态度等方面进行评阅,写出不少于100字的评语,评
语要确切具体.毕业实践报告的成绩考核按优,良,中,及格,不及格五级计分.考核成绩标准为:优:实习时积极,主动,好学,任务完成好;报告(论文)质量高,层次分明,分析,解决问题能力强;论点清楚,文字能力强;报告(论文)有创见,有突破,具有一定成果.评优比例应严格掌握,一般
控制在15%以下.良:实习时表现较好,能较好完成实习任务;报告(论文)质量较好,层次较分明;论点较清楚,文字能力较强,能提出自己的见解;分析,解决问题能力较好.中:实习期间表现尚好,达到实习的主要要求;报告(论文)的论点尚清楚,质量一般,层次尚分明.及格:实习期间表现
一般,基本达到要求,但不够圆满;能完成报告(论文),但不够系统,报告(论文)中能基本回答主要问题,但有某些问题或不足.不及格:实习期间表现较差,未达到基本要求,报告(论文)马虎,条理不清,抓不住重点,文字表达能力差或有较大问题;或报告全文抄袭;或实习缺勤三分之一.上海中侨学院外语系
附送：
日语专业实习总结
日语专业实习总结
日语专业实习总结报告大会201X年10月16日在外语楼120教室召开了外语学院201X级日语专业实习总结报告大会。
书记冯觉华、日语办公室主任黄晓娟、朴英花、袁宏泽、张鲜花、董青及郑智华、胡其阳、刘姝、陈琼、姜雪、曲彦平、张晓雪、徐伟杰、李卓远、丁琳敏、李玉花、杨佳、贾梦莹、姜明明、孙明月、郭婷婷、徐淑蕊等19位记录员，以及多位优秀实习生出席了本次大会。
外语学院冯觉华书记讲到：
黄主任对这次实习相当重视，态度认真考虑又周到。
为实习点的建立以及和领导的沟通做了很多的工作;教师们的敬业精神和认真态度：
他们克服了很多的困难。
在既要讲课又要带队实习的条件下圆满完成了实习的带队工作;实习的各位同学得到了各实习单位领导的高度评价。
他们整体素质高，比往届的学生更加重视这次实习。
在实习中能够做到保证实现内容、实习时间。
不愧是齐齐哈尔大学日语专业优秀的学生。
在与实习同学的交谈中了解到，同学们在这次实习中收获良多，学到了很多学校内学不到的东西，清楚了未来工作的需要。
这次实习的效果是很好的;通过这次实习我们也看到了工作中还存在着这样，那样的问题。
这些问题是以前没有遇到过的，没有学到的，没有注意的新问题。
例如：
在旅行社的同学，对于一些专业用语的不甚了解，不能做到熟练运用;教师实习的同学还要加强心理学和专业知识的学习。
这次实习后我们要认真总结实习过程中的经验和不足，为今后学生的教育提供宝
贵的经验，提高教学质量。
这次实习是成功的，实习的给位同学在社会是已经取得了一定的名气与肯定，为我院增了光添了彩。
希望给位同学能够继续努力，为我院的发展做出贡献。
日语系主任黄晓娟的发言中讲到：
在学校学院的领导的大力支持下，我日语专业又一次实习获得成功。
通过大家的总结我知道了各个实习点真正做到了努力、勤奋、投入实习，反馈也很成功。
经过宣传周到今天实际有6周，过程完成出色。
下面是总评、交流和归纳。
对于大家的总结我主要归纳为三点：这次实习非常成功，做到师生共努力、共勤奋、共投入，因此反馈也很好，但问题还是有的。
有95%的同学达到要求，但5%的同学还是不够认真负责，问题在于对实习的重要性的认识不够;对各位带队老师的表现提出表扬。
朴老师工作积极，虽在读研中却带队25个人，实习点为2个，实习过程中师生联系密切。
张老师带队3年，态度也非常精心指导。
另外还有袁老师、，董老师，任老师和赵老师，工作认真，为学校争光。
通过八年建设，日语基地更加牢固，同学们的总结真实、感人，刘静、王伟、杨帆等同学的总结也很深刻，可以考虑定位优秀实习生。
会上朴英花老师代表大连实习地和张鲜花老师代表教育实习都认真地总结。
学生代表8位也以亲身经历向老师汇报。
会场上阵阵掌声。