以让为话题的作文_优秀作文_1
中考优秀作文：“给予”话题作文【附范文6篇和点评】
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇文章。
(60分)要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【题目解析】这一道作文题采用“提示语﹢文题﹢要求”的命题形式，文题简明，审题无障碍。
作文题“给予”是一个独立词，学生能够准确地理解词语的意思，能够比较容易地选材作文。
“给予”一题的提示语，排比句的每一个分句，主语均为两个四字短语，以比较形式呈现，信息含量更大，更能体现景物、事理的多元性、丰富性。
同时，提示语结尾：“我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？”以问句呈现，体现哲思色彩，引发学生思考获得与付出的辩证关系，对学生作文立意的深刻性、思辨性有较为明确的引导和要求。
简明不代表简单，降低审题难度不代表降低考查区分度。
在人人都有话可说的情况下，把话说得更好，把事叙得更妙，把情抒得更真，把理说得更透，自然成为命题者和阅卷者对作文的一个重要的衡量评判的标准。
而要做到这些，首先要学生能够准确审题，充分理解题目含义，敏锐捕捉隐含信息。
《现代汉语词典》中，“给予”意为：使别人得到，给。
为了缩小选材的范围，细化叙写的内容，我们可以给这个词加些前饰后缀，如某某人给予我关怀，我给予某某人帮助，我在什么时候获得谁的给予，我获得给予后有何感受，我获得给予后又给予别人什么……需要注意的是，这里的“给予”不同于“施舍”，施舍往往是“授人以鱼”，给予则可以“授人以渔”；施舍往往出于积德和怜悯思想，给予则体现平等互助的精神。
如果把给予写成施舍，那么就不免误读和偏狭了。
另外可能出现的情况是，会有不少学生写单向的给予经历，特别是接受给予的经历，如果不能在作文中表达独特感受，没有表现获得与付出关系的哲思，虽不偏题，但也不容易拿高分。
比较好的表达应该是：文章叙写出获得或给予过程的波澜，文章从给予过程中生发出独特感悟，文章叙写出获得和付出的双向关联，文章写了自己获得给予后又传递这种给予……审题时不光要看题目，更要认真读提示语，从而准确把握命题意图，发掘独特的作文素材和立意。
以提醒为话题的作文
以提醒为话题的作文以提醒为话题的作文（通用37篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的以提醒为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以提醒为话题的作文篇1悄悄地提醒能挽回一个正要犯错的人;悄悄地提醒能帮助将要成功的人一臂之力;悄悄地提醒能为一个迷失方向的人找回自己。
随着年级不断地升高，我们的压力也越来越大。
作业越来越多，休息的时间则越来越少，常常可以看到有些同学双眼眯着，头一低一抬，看上去就像钓鱼一样。
下午的第一节课，是我最打不起精神的时候。
加之天气有越来越热，我常常充满倦意。
课上了不到一半，我的头便低了下来。
眼睛有点睁不开了，头渐渐的越来越低，最后靠到了课桌上……这时，老师用手指的关节在黑板上敲了两下说：“同学们注意了!下面的部分是重点!”老师的悄悄提醒让我马上打起精神，开始认真听讲。
然而没过多久，我还是没能坚持住，上下眼皮靠得越来越近，最后低头睡了过去。
刚睡下没多久，感觉有人拿笔戳了我几下。
醒来后发现，原来是我的同桌，他用笔指了黑板，对我使了个眼色，我立刻明白又有重要的内容了……同学的悄悄提醒，唤醒了沉睡的我，给我提供了知识的信息……不知有多少节课，多少次考试，这些悄悄地提醒，一次又一次让我打起精神努力学习，在我走向成功的道路上，它们就好像是一盏明灯，让我在黑夜中不会迷失方向。
老师悄悄地提醒拉回了将要犯错的我;同学悄悄地提醒唤醒了沉睡的我;父亲悄悄地提醒鼓励了失败的我。
让我们互相多一些悄悄地提醒，一起迈向成功的彼岸!所以，让我们悄悄地提醒正要犯错的人吧!以提醒为话题的作文篇2生活？这个既简单而又深奥的名词，是我们每天都要接触到的。
当然，还有许多来自生活的提醒：有来自于亲情的提醒，也有来自于老师和同学的提醒。
这些看似不起眼的提醒，在我们的生活中却起着至关重要的作用。
以让为话题的作文
以让为话题的作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以享受为话题的作文(优秀5篇)
以享受为话题的作文（优秀5篇）享受作文篇一奥斯特洛夫斯基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”我说：“读书，就像在大海里遨游，也是一种别样的享受。
”当我还在咿呀学语的时候，我就总是用充满渴慕的眼神盯着姐姐手里那本花花绿绿的故事书。
母亲似乎发觉了什么，便给我买了一本《西游记》。
那时的我曾感叹读书之枯燥乏味，便对文字嗤之以鼻，只看旁边的插话，经常还会拿着一种薄而透明的纸去临摹，还用彩笔在纸的下方涂上一片大海般的蓝色。
从此，我便与书结下了不解之缘。
普通话已十分流利的我求知欲日益增强。
不知何时，我又从箱子底下翻出那早已布满灰尘的《西游记》。
我静下心来，走进书中慢慢品味，这时我惊奇地发现，我竟陶醉于语言文字的魅力，沉湎于情节的跌宕起伏，痴迷于文中世界的五彩斑斓，感受到情感的丰富多彩。
夜，渐渐深了，月亮好似戴着面纱的美人，明眸皓齿，明亮淡雅。
母亲已多次进来催促我睡觉了。
十二点的钟声响起，我终是依依不舍地放下了书。
刚向着床的方向迈开脚步，踌躇了一下，又退了回来，手不由自主地向那本《西游记》摸去，又缩回手，一步一回头地走开，眼睛却还紧紧地盯着那本书。
良久，终是躺到了床上，看着那如同幕布一般的天花板，我好像看到孙悟空提起金箍棒朝妖怪打去。
突然想起了林海音的《窃读记》我灵机一动，嘿嘿，我可以偷着看啊！想着，就小心翼翼地起身，掀开被子，蹑手蹑脚地走到书桌边，黑暗中，我摸到了《西游记》和台灯边的手电筒，随后迅速躺回床上。
听着从那边卧室传来的一阵鼾声，我心里一阵窃喜。
好景不长，才没看一会儿，一阵脚步声传来。
原来是母亲起来上厕所，我嘘了一口气，虚惊一场。
当一切恢复沉寂，我又开始了我的窃读之行与书海之旅。
直到远方的天空隐隐约约透出一点白，我才抱着书沉沉地睡去……《西游记》，带给我无限遐想，更让我体会到了读书的乐趣。
此时，放纵自己于书海中，嗅着淡淡的书香味，原来，读书亦是一种享受。
以让为话题的作文600字（通用11篇）
以让为话题的作文以让为话题的作文600字（通用11篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。
这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家整理的以让为话题的作文600字（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以让为话题的作文1在我们的成长过程中，一定会有帮助、支持、教育自己的人，而这些人，会是你成长中的引路人，他们会带你走向更美好的明天。
那已经是很久以前的事了。
记得三年级的那一次，我和同学们下课在操场上玩。
有人提出了个好点子：“我们把手伸直，举过头顶。
”她边说边在示范，“看谁能用脚踢到，谁就赢！”我们异口同声道：“好！”大家都在跃跃欲试，而且她们都十分厉害，个个都踢到了。
我有些心急了。
该轮到我了，我准备好了动作，在心里暗暗喊：一二三，踢！我的脚甩了上去，谁知我像个表演杂技的小丑似的，360°大旋转。
“啪”的一声，像只乌龟似的趴在地上。
我这才睁开眼睛，感觉浑身都痛。
只见同学们都围在我身旁，帮我扶起来。
哪知道我那时那么脆弱，“哗啦啦”地，眼泪流了一地。
我的好朋友在旁边安慰道：“别哭了，别哭了。
来，让我们看看到底伤到哪了？”她这看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀！这儿擦破了。
”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀！真有一块。
我在胳膊肘那儿看到了一大块血红血红的斑。
我哭得更大声了。
“别哭啦，别哭咯！”她又安慰道。
说罢，我感觉到有一股凉风朝我的内心吹来。
它是多么温暖，又多么的凉快。
原来是她在朝我的伤口吹气呢！这下子，心里好受了许多。
于是，她扶着我，向办公室走去……那一次的事情，让我印象深刻。
朋友帮助了我，让我在以后的日子里也帮了许多人，而且这件事也教育了我要更坚强。
这是中我的好朋友成了我人生中的引路人，为我铺走向成功的路。
以让为话题的作文2说起家乡，我的思绪便被带回了那个遥远而静谧的小村庄。
以一为话题的作文600字7篇
以一为话题的作文600字7篇以一为话题的作文600字篇1在人生的各个阶段中，我们会遇到很多向你提供帮助的人，而在我现阶段的求学中，她的存在是我的修来的幸运，她的耐心，正是我坚持的理由。
转学过来的我，面对陌生的环境和跨省份语言上的障碍，这让我很排斥那时的生活，那时的我感受不到快乐，当时我能做的就是做个小心翼翼的人。
而她的存在，仿佛像是一个天使般的降临，让我坚持下去，并且必须坚持下去。
英语课上，每一次点到起来回答问题都让我感到厌烦，我恨不得把头塞进桌洞里面，这样点到就不会叫到我了，我也不会因为发音上的不同受到班级同学的嘲笑。
然而，这次很不巧，老师叫我起来示范发音。
虽然很抗拒此次的回答，但还是硬着头皮念了下去，念着拗口的英文，耳边也传来同学们毫不掩饰的嘲讽，我能感觉到脸颊两侧发红了起来，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“这位同学的发音很标准，只是和咱们的当地的方言不同而已，老师觉得咱们应该给这位同学鼓掌对不对。
”英语老师的反应让我感动，那一刻我甚至觉得她身上散发着难得的光芒。
之后的英语课，我也积极的起来示范英文发音，我不想让她失望，也不能让她失望。
英语老师课下耐心的指导，让我也渐渐的自信了起来，英语发音和成绩也逐渐的优秀起来，但这一切都归功于我那耐心的英语老师，没有她的耐心和闪亮的性格，就没有默默坚持的我。
以一为话题的作文600字篇2爷爷年轻的时候是收猪税的，长的也身强力壮，天天跟屠夫打交道。
到了老年，便在我们家照顾我们。
现在爷爷脸上已经布满皱纹，头发也白了不少，那双手，很粗糙，因为它承载了年代与沧桑。
站立、行走、坐着，爷爷的背脊都是弯的。
老了，爷爷老了。
爷爷的性格有些矛盾。
在家里，他可是个“关灯手”，看到房间里还开着灯，便“啪”的一声，速度可快了，而且我们开一次他就关一次。
一个人在家时，连一盏灯也不开。
遇到洗碗洗手的时候把水放的很小，谁要是水开太大免不了要被说“浪费水”或“怎么又把衣服弄湿”。
他还总舍不得把吃剩下的饭菜扔掉，总想下一餐还可以再吃。
以让座为话题的作文五篇
以让座为话题的作文五篇以让座为话题的作文一：善心长存感恩常在原本，只是公交车上让座给孕妇的一则小事；最初，本是拥挤人群中一次爱心的传递。
只可惜，善心被漠视，感恩被缺失，初衷被改变，一场人间自有真情在的善意举动，破碎成舆论风口浪尖的众说纷纭。
其实，我们大可不必深究让座事的孰是孰非，唯有整个社会，人人善心长存，才能收获感动，事事感恩常在，方可温暖世界。
善心，似朗朗明月，照破山河万里，明媚方寸心田。
正如我们不能因为路人，会无偿享受到家门口的杨柳茵茵和馥郁花香，而放弃播种。
我们同样不该因为没有感恩的回报，而熄灭善意的青灯。
罗素曾有言：“在一切道德品质之中，善良的本性在这世界上是最需要的。
”的确，做好事，有同情心，在拥挤的公交车上给予孕妇最真切的关怀，是修养使然，是善良的本性使然，无关回报，无关感谢。
当“最美老师”张丽莉，用身体为学生推开了死神的魔爪，她一定没有去想要获得“感动中国”的无上殊荣；当“最美妈妈”吴菊萍，用双臂架起了坠楼女童生命的彩虹，她必然未曾权衡付出与回报的价值。
她们，用一抹爱的微光，一盏善的烛火，点燃了一颗心的明亮。
她们，不求回报的付出，反而能获得了全社会的感恩，与索取感谢的让座者的境遇大相径庭。
感恩，如淙淙流水，涤荡时间尘埃，滋养岁月年华。
不知有多少人如今还依旧记得那首《感恩的心》，孩子们清亮的童音，整齐的演唱，用真情诠释了那句“感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜”。
我们应该感谢陈贤妹婆婆，用双手撑起了国人道德的天空，我们应该感谢王福顺老人，为当代社会人心送来了光明和希望。
就如同朱铁志在他的杂文中写道：“生活的恩惠无处不在，感恩的心就应该无处不在。
”大多时候，感恩善行，也未必不是一种善。
一句谢谢，是艾苓笔下最有温度的词汇，一捧感恩，是传递善心最长久的接力棒。
有了感恩的情怀，我们对他人的掠夺和索取就会少一些，对社会的给予和奉献就会多一些。
不知感恩的孕妇就会越来越少，自觉让座的市民定会比比皆是。
引领——以引领为话题的作文_优秀作文
引领——以引领为话题的作文引领作者：潘佐安父亲是指南针，每当我们误入迷途，总能为我们指引正确的方向；父亲是灯塔，每当我们遭遇风浪，总能让我们看到希望。
暑假，我们一家人带上相机，背上背包，一起去野外探险。
当我们走到一条溪边，立刻被这里的美景吸引住了。
最先夺入眼帘的是一条长长的瀑布，它好似一条从天而降的白带子，真是有“疑是银河落九天”的气魄呀。
瞧，瀑布沿着陡峭的岩石壁争先恐后地落下，打在瀑布下方的大水潭里，激起朵朵浪花，翻腾雀跃，溅起层层水雾，随风飘散。
一切如梦如幻。
小溪流经这里，在阳光的照耀下，溪水时而绿、时而蓝，旁边有很多巨大的石头。
爸爸说，那些都是很久很久以前，地震时从山崖上落下来的石头。
见到这样壮观、美丽的景色，我不禁拿出了相机将这些一一拍下来，爸爸默默地跟在我身后，观赏着这美景。
我拍照拍得入了迷，真想把我亲眼所见的美景统统记录在我的相机里呀。
我一直听说爸爸的拍照技术很好，他还参加过摄影队哩。
于是，我就问爸爸：“为什么我拍下来的景，总是没有我看到的景美呢？”爸爸笑笑，说：“要拍到更美、更壮观的景，可以试着居高临下地拍，比如站在那一块大石头上面往下拍，效果一定不错。
”爸爸指着小溪中间的一块大石头说。
我看了看那块巨石，顿时，傻眼了。
大石头的一圈坡度很陡，感觉根本上不去。
下面是川流不息的溪水，旁边又是绿绿的苔藓。
爸爸问：“你要不要爬上去拍呢？”我有点害怕，不知怎么回答。
爸爸说：“想要拍到最美的风景，就不要怕，我们试试吧。
”我想了想，决定试一试。
爸爸引领着我一步一步迈向巨石。
一开始还比较轻松，溪水比较平缓，大大小小的石头很多，我们可以借助它们踩着过去。
我心想：“简单简单，原来我的越野性还不错呀！”正得意，我突然觉得脚下有点湿，低头一看，我竟迈腿踩了个空，我半个身子一下子掉进水里。
“救命啊！”我向爸爸喊道。
爸爸立刻扭头回来，一把把我从水里拽了上来。
虽然他没有批评责怪我，可是我已经明白了，再简单也要小心谨慎啊。
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以让为话题的作文
让
初二张佩轩
“让”是一个人待人接物有素养的体现，“让”是一个人胸襟宽广的展露，“让”是取舍间最为聪明睿智的选择。
你有没有发现？在我们的生活中，在我们的身边，正发生着可喜的变化，“争抢”的不文明现象少了很多，随处可见的是互让、礼让、忍让、避让、退让的友善行为，“让”多了，“争”少了，我们的社会越来越安定和谐。
教室里
小A正在教室里兴致勃勃地欣赏他的画，满脸的得意。
我走过去，仔细端详了一下那幅画，的确挺不错，金色和红色为主色调，整个作品非常的大气，大有吞吐日月的大家风范。
我在画中画了一个小笑脸，又写了一行“不错，继续努力。
”
小A没有料到我会这么做，想阻止已然来不及了，他有些急躁地问向我“你为什么要这样啊？”我说：“怎么了？有什么不对吗？”
只见他沉默了一下，然后对我微微一笑，说：“没事儿，你写的真好，给我的作品锦上添花啦！”
下课后，我看见小A坐在椅子上，沮丧地将一团纸扔进垃圾桶，叹了口气。
我偷偷扯平那张纸，看到正是那幅画，一丝悔意涌上心头。
他有理由对我大发雷霆的，但他没有那样做。
让，免除了一场灾难。
列车上
一个翘着二郎腿的男子在列车上嗑着瓜子，一个女子走了过来，“先生，您坐错位置了吧？这是我的座位。
”
“你他妈的是不是眼瞎啊？”男子把他的票从怀里抽了出来，骂骂咧咧地朝她的脸上丢去，“你给老子仔细瞅瞅，看看！这儿他妈是不是老子的座位？”说完，还点着了一根烟，往椅子上一靠，优哉游哉地抽着。
那女子认真地看看他的票，脸上掠过一丝笑意，也不走，站在男子座位边，过了一会儿，车开了，她俯下身子轻声说道：“先生，你没有坐错座位，你做错车了。
”
让，不是没有原则的退避，它也可成为惩戒坏人的妙方。
睿智的让，让坏人后悔都来不及，苦果自尝。
工作中
小李、小王是一对好朋友，平时他们总是形影的黏在一起，一块吃饭，一块睡觉。
一天，公司老板把他俩叫去：“我这儿有一项非常重要的工作，我看你俩都有这能力去承担，这样吧，你们两人猜拳，谁赢了谁来。
”
这样的美差谁不愿意去抢？小李赢了，他走出办公室，喃喃道：“明明我们商量好都出石头，为什么我出剪刀，你却出了布？”
让，即是知舍，而知舍故有得。
你看，最后赢的总是那些知让懂
让的人。
人类之所以能成为世界的强族，正是因为他们深知忍让的智慧，如果争抢能解决一切问题，那么狗不早就称霸了宇宙？。