最新教科版一年级科学上册全册课课练作业练习题(全套)
一年级（上）《科学》作业
姓名
一年级（上）《科学》作业
姓名
1、我们知道的植物
姓名
一、填空。
1、我们知道的植物有、、。
2、植物的生长是离不开、、的。
二、判断。
1、植物是可以走动的。
（）
2、塑料花也是植物。
（）
3、我们要爱护小花小草。
（）
4、有的植物是不会生长的，它们都很小。
（）
2、观察一棵植物
姓名
一、填空。
1、植物都有根、、。
2、观察植物可以用手摸、用眼睛、用鼻子闻。
二、判断。
1、陆地上有植物，水中就没有植物了。
（）
2、所有的植物叶子都是一个样子的。
（）
3、观察植物时不可以随便把它们折断。
（）
3、观察叶
姓名
一、填空。
1、不同植物的叶子的样子是的。
大小也。
颜色也。
2、同一种植物的叶子的样子都是的。
二、判断。
1、所有植物的叶子都是一个形状。
（）
2、松树的叶子像针。
（）
3、同一棵植物的叶子形状都相同。
（）
4、这是谁的叶
姓名
一、填空。
1、我们学校里的植物有、、。
（写出三种）
2、枫叶的颜色是的。
二、判断。
1、银杏叶是手掌形状的。
（）
2、桑树叶和杨树叶是一样的。
（）
3、同一种叶子的颜色不一定都一样。
（）
5、植物是“活”的吗
姓名
一、填空。
1、动物是“活”的。
植物也是。
2、我自己种养的植物有、、。
二、判断。
1、塑料花是活的。
（）
2、植物会长大、会长叶、会开花结果。
（）
3、春天，小草发芽了。
（）
6、校园里的植物
姓名
一、有空。
1、校园里的植物有、、等。
2、对植物的观察和记录要带好和。
二、判断。
1、观察植物可以把它抜起来。
（）
2、我们观察的时候不要伤害植物。
（）
3、植物的生长需要光和水。
（）
7、我们离不开植物
姓名
一、填空。
1、我们吃的食物，来自植物的有、、。
（任写三种）
2、我们美丽的城市和乡村都离不开。
二、判断。
1、植物可以用来制造日用品。
（）
2、中药材不是植物。
（）
3、我们要保护植物。
（）
8、观察记录
姓名
画一画，在校园里你观察了那些叶子，把它们画出来。
1、2、
2、4、
9、在观察中比较
姓名
一、填空。
1、在动物中，恐龙是很的。
有的恐龙也会比
较。
（填“大”或“小”）
2、说一种事物的大小，要用其他的事物作比较，才
能得出结论。
二、判断。
1、恐龙比牛大的多。
（）
2、我们玩的玩具恐龙和真恐龙一样大。
（）
10、起点和终点
姓名
一、填空。
比赛跑步时，开始跑的地点叫。
跑步停止的地点叫。
二、判断。
小亮从昆明坐飞机到北京，在这个过程中：
1、昆明是起点。
（）
2、昆明是终点。
（）
3、北京是起点。
（）
4、北京是终点。
（）
11、用手来测量
姓名
一、有空。
1、会使比较更准确。
2、我们的身体也是测量工具。
常用的是
和来测量。
3.我们可以用手或。
用脚走。
12、用不同的物体来测量
姓名
一、判断。
1、除了手我们就不可以用其他物体了测量了。
（）
2、可以用不同的物体来测量。
（）
3、我们的测量结果会有不同。
（）
4、用物体测量比用手测量更准确。
（）
13、用相同的物体来测量
姓名
一、判断。
1、用不同的物体来测量，结果是会不一样的。
（）
2、我们要把测量的结果记录下来。
（）
3、我们可以选择球型的物体来测量。
（）
4、选择条形或者方形的物体来来测量最好。
（）
14、做一个测量纸带
姓名
一、判断。
1、可以用小立方体测量小桶一周的长度。
（）
2、做测量纸带要用条形的纸条。
（）
3、测量纸带上要作好刻度和标上数字。
（）
4、用测量纸带测量后要记录好测量的数值。
（）
15、比较测量纸带和尺子
姓名
一、判断。
1、测量纸带和尺子测量出来的结果一样准确。
（）
2、用尺子了测量比测量纸带方便、准确。
（）
3、我们要有测量后作记录的好习惯。
（）
4、用测量纸带测量比用小立方体测量方便。
（）
16、生活中的测量工具
姓名
一、填空。
1、为了测量长度，人们发明了各种各样的。
2、生活中还有许多别的测量工具。
有测量重量的。
有测量温度的。
二、判断。
1、尺子是测量长度的。
（）
2、称是测量重量的。
（）
3、温度计是测量温度的。
（）。
小学科学新教科版一年级上册第二单元《我们自己》课课练(附参考答案)(2024秋)
第二单元我们自己1.我们的身体一、判断题1.皮肤是我们身体的“保护膜”。
（）2.指甲剪短后不可以再生长。
（）3.我们的身体是上下对称。
（）4.肺是我们的呼吸器官。
（）5.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。
（）二、选择题1.人体的外形左右是( )。
A.重合B.分开C.对称2.在“翻拍手”游戏中，我们用到了( )3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。
A.肌肉B.血液C.空气4.手机用手指解锁的原理是( )A.每个人手上的温度不同B.每个人手上的指纹不同C.每个人手上的汗液成分不同5.我们身体的外部结构包括( )A.头、胸、腹B.头、颈、身体、上肢、下肢C.头、颈、躯干、四肢2.发现生长一、判断题1.每个人的生长速度都是均匀的。
( ）2.男女生的生长情况没有多大差异，都是从10岁开始生长速度加快。
（）3.头发剪短后可以再生长。
（）4.我们出生后需要很长的时间才能学会走路和说话，并且在不断生长。
( )5.小时候的衣服和鞋袜现在穿不进去了，说明我们长大了。
（）二、选择题1.下列工具中，( )是我们在测量身体时不会使用到的工具。
A.体重称B.剪刀C.软尺2.小明同学今年上二年级，身高是125cm，他六年级时的身高可能是( )A.120cmB.125cmC.155cm3.下列测量方式不正确的是( )。
A.测量身高时挺直后背B.背着书包测量体重C.测量身高时不能带帽子4.人的生长发育的最后阶段在( )A.幼儿期B.童年期C.青春期D.青年期5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是( ）A.从前的衣服穿不上了B.头发变长了C.会刷碗了3.游戏中的观察一、判断题1.在“抓尺子”游戏中，我们只用到了手。
（）2.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。
（）3.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。
( )4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。
新教科版一年级上册科学全册重点题型练习课件(含答案)
( C )在秋天会变黄。
A.冬青叶
B.松树叶
C.银杏叶
2.叶是有生命的。下面的说法正确的是( C )。
A.叶的大小不会变化
B.叶不会长大
C.叶会枯萎
3.同一棵树上的叶子，下面的说法正确的是( B )。
A.颜色都一样
B.形状基本相同
C.大小都一样
4.去户外观察植物，最好穿( C )。
A.短裤和运动鞋
2.两个小朋友正在讨论如何观察大蒜的生长，下列说法不正确的是 ( A )。 A.只用观察，不用记录 B.要一边观察一边记录 C.坚持观察，细致地观察
3.树木是比较高大的植物，一般生长在( C )。
A. 海洋里
B. 天空中
C. 陆地上
4.要知道树干的光滑度，我们应该用( B )感知。
A. 耳朵
B. 手
A.榕树
B.杨树
C.菊花
3.关于植物生长的环境，下列说法正确的是( B )。 A.植物只能在陆地上生长 B.大多数植物在陆地上生长 C.植物不能在水里生长 4.关于家中常见的多肉植物，下列说法正确的是( B )。 A.多肉植物需要多浇水 B.多肉植物是指叶肥厚多汁的植物 C.多肉面的植物吗？请你连一连。
B.短裤和衬衣
C.长裤和运动鞋
三、快乐画一画。 画出你观察到的树叶。注意:要写出树叶名称、观察时间、你
的姓名和班级。
画图步骤: 先画叶的轮廓；
我观察的树叶:
1 观察时间:
再画叶柄； 最后画叶脉。
姓名: 班级:
提示:按照画图步骤来画，要画清楚叶脉。
四、快乐做一做。 小朋友们，我们可以用树叶、胶水和铅笔制作一幅树叶画。制
三、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“×”)(每小题2分， 共12分) 1.地球上生活着多种多样的植物，很多植物有根、茎、叶。( √ ) 2.我们观察植物只需要用眼睛看就行了，不需要做记录。( × ) 3.所有的树叶都是绿色的，它们的形状、大小也是相同的。( × ) 4.植物是“活”的，它们有生命，会长大和死亡。( √ ) 5.月季的叶子像手掌。( × ) 6.观察植物我们经常需要用画图的方式，我们要有顺序地画，先画 叶的轮廓，再画叶脉走向，最后画叶片颜色。 ( √ )
新课标人教版小学科学一年级上册模拟考卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是植物的基本组成部分？A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 细胞、组织、器官D. 叶绿体、线粒体、细胞核2. 下列哪个是动物的基本特征？A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 呼吸作用D. 光合作用3. 下列哪个是地球的基本组成部分？A. 地壳、地幔、地核B. 海洋、陆地、大气C. 山脉、河流、湖泊D. 矿物、岩石、土壤4. 下列哪个是光的基本特性？A. 反射B. 折射C. 衍射D. 干涉5. 下列哪个是声音的基本特性？A. 音调B. 音色C. 音量D. 音速二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物通过光合作用将阳光能转化为化学能。
（）2. 动物通过呼吸作用将有机物分解为能量。
（）3. 地球是一个完美的圆形。
（）4. 光在真空中传播速度最快。
（）5. 声音在空气中传播速度最快。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的根、茎、叶是植物体的基本组成部分，其中根的主要功能是____。
2. 动物的呼吸作用是将有机物分解为能量，这个过程发生在细胞的____中。
3. 地球的基本组成部分包括地壳、地幔和地核，其中地壳是地球的最外层，主要由____组成。
4. 光的反射是指光线遇到物体表面时，从物体表面____的现象。
5. 声音的音调是指声音的高低，由声波的____决定。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用过程。
2. 简述动物的呼吸作用过程。
3. 简述地球的基本结构。
4. 简述光的反射现象。
5. 简述声音的传播过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明植物的光合作用在日常生活中的应用。
2. 请举例说明动物的呼吸作用在日常生活中的应用。
3. 请举例说明地球的基本组成部分在日常生活中的应用。
4. 请举例说明光的反射在日常生活中的应用。
5. 请举例说明声音的传播在日常生活中的应用。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释植物的光合作用对生态系统的影响。
(新教材)粤教粤科版一年级上册科学全册课时练(同步练习)
新教材粤教粤科版一年级上册科学全册课时练（同步练习）第1课《走进大自然》练习一.填空题1.大自然中有、、等。
2.我们发现大自然中有、、等多种植物。
3.自然界中有许多现象，例如：草是色的，河水是的。
4.中国大河有母亲河，中国第一大河是。
5.大自然中不仅有花草植物，还有，例如：等，还有自然灾害。
二.判断题1.大自然中只有山脉、大树、人类、动物等几种。
（）2.大自然中并没有什么奇特的现象，人类都能掌控。
（）3.猪笼草科植物具有捕食昆虫能力。
（）4.含羞草与一般植物相同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭。
（）5.猫的眼睛在夜里能看见东西,因为猫的眼睛比人的眼睛高级。
（）6.人类使用的物品主要来源于大自然。
（）三.选择题1.下列事物哪些是在自然界中存在的（）A.衣服B.电视机C.大树2.下列哪些是属于存在于自然界中，并且对人类有益的（）A.铁矿石B.火山喷发C.垃圾3.动植物都有适应自然环境的本领，下列叙述错误的是（）A.猫的眼睛在夜晚看的比人更清楚B.刺猬遇见危险用刺将自己包围C.鹦鹉学说话是为了和人类交流四.归类题：请将下列物品的代号按照要求填入相应的位置。
①泰山②黄河③瀑布④课桌⑤汽车⑥大树⑦花草⑧电脑⑨楼房⑩书包答案：一.1.山脉、河流、海洋2.茶花、大树、小草3.绿流动4.黄河长江5.动物狮子、老虎、斑马火山二1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√三.1.C 2.A 3.C四.第一单元第2课时《我有好奇心》练习一.填空题1.我们发现花盆里种有许多石头，这种石头能，是一种，我们把它叫做。
2.是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很短，变态叶肉质肥厚。
3.蜻蜓属于，昆虫都有只脚，因此蜻蜓有只脚。
4.以后最容易看见彩虹。
因为阳光照射空气中的（雨后水蒸气较多),水蒸气反射，因此常常在天边出现彩虹——总是和太阳在相反方向出现。
二.判断题1.大自然的奇特现象我们都能找到答案。
小学科学苏教版一年级上册全册课课练(2023秋新课标版)
苏教版科学一年级上册课课第一单元走进科学1.小小科学家一、选择题1.（）是发现大自然奥秘的人A.科学家B.医生C.老师D.记者2.下面哪项活动不是科学家的工作？（）A.研究水稻B.观察星空C.做饭D.做实验3.（）做过在斜面上滚小球的实验A.伽利略B.牛顿C.爱迪生D.杨振宁4.下列不是工程师作是（）A.画设计图B.观察记录C.制作模型D.改进模型5.（）设计产品、结构或系统来人们生活的人A.工程师B.科学家c.建筑工人D.医生【参考答案】1A2.C3.A4.B5.A二、判断题1世界上所有的问题都已经被科学家找到了答案。
（）6.动物学家研究动物时,有的要依靠无人机来实现。
（）7.野外考察要注意保护自己的手和眼睛。
（）8.闪电现象是非常神秘,科学家还不能解释为什么。
（）9.地球外面的世界里一定有外星人。
（）【参考答案】1.X2.√3.√4.X5.X2.小小工程师一、选择题1.下面不属于程师的工作是（）A.绘制图纸B.制作模型C.调试机器D.研究动物2.（）不是工程师的杰作A.机器人B.电脑C.宇宙飞船D.杂交水稻3.一个较好的“过山车”方案,在设计上不应包括（）A.直线轨道和曲线轨道B.轨道的坡度大小不变C.小球能滚完全部轨道,不能脱轨D.轨道的坡度大小不一样4.下面的描述不正确的一项是（）A.过山车有坡度变化,车可以滑落或爬升8.整座过山车要稳固C.搭建过山车从高到低拼搭D.轨道的坡度需要有变化5.工程建设最重要的步骤是（）A、提出问题 B.在限制条件下设计D.检测改进 C.制作模型【参考答案】1D2.D3.B4.A5.A二、判断题1制作模型属于工程师的工作。
（）9.工程师的工作涉及到生产和生活的很多地方,例如建筑、家电、机械等。
（）10工程师是依靠科学家发明的原理制作出产品。
（）11科学家和工程师从事的工作是一样的,他们没有区别。
（10.猜想一定是正确的,不会错。
（）5.工程师生产出来的产品不经任何调试即可使用（）【参考答案】1.√2.√3.×4.×5.X3.上好科学课一、选择题1.当科学实验结果与假设不符合时,我们应当（）A.修改结果,使之与假设相符B.修改实验过程,使之与假设相符C.提出新的假设,重新实验D.以上说法都不对2.面对改进失败,你将（）A.从头再来B.彻底放弃C.查找原因D.换个容易成功的3.研究小金鱼的死亡之谜后，同学们对“怎样养好小乌龟”产生了兴趣。
新教材教科版一年级下册科学全册课时练(同步练习)
（新教材）教科版一年级下册科学全册课时练（同步练习）《发现物体的特征》习题一、填空题1.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。
2.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。
3.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。
二、选择题你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A 圆形B 方形C 有味道D无味道 E 重 F 轻G 小H 大I 较小（）（）（）三、判断题1.我们没有办法观察和描述周围的物体。
（）2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。
（）3.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。
（）四、拓展题课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较（）、（）、（）、（）等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。
物体名称物体特征《发现物体的特征》习题答案一、填空题1. 铅笔、格尺、橡皮、文具盒2. 比较3. 形状、大小、味道、轻重二、选择题玻璃球ADEG 乒乓球ACFI 海绵BCFH三、判断题1.×2.√3.√四、拓展题1.形状、大小、味道、轻重2.筷子、碗、毛巾《谁轻谁重》习题三、填空题1.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。
2.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
3.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。
四、选择题1.下列（）苹果最重。
A B C2.下列（）做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A 天平两边放上被测的两种物体B 分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C 用手掂一掂它们的轻重三、判断题1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。
（）2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。
（）3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。
（）4.小组合作中每个人都要参与其中。
（）五、拓展题小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。
新课标人教版小学科学一年级上册模拟考卷含参考答案
《新课标人教版小学科学一年级上册模拟考卷》一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用需要什么？3. 下列哪个不是岩石的组成部分？A. 矿物质B. 有机物C. 水分D. 氧气4. 下列哪种天气现象是由水蒸气凝结形成的？A. 雷电B. 雨水C. 雪花D. 雾霾5. 下列哪个不是地球上的大洲？A. 亚洲B. 非洲C. 大洋洲D. 北极洲6. 下列哪种材料是导体？A. 塑料B. 木材C. 玻璃D. 铜7. 下列哪种能源是可再生能源？A. 石油B. 煤炭C. 太阳能D. 天然气8. 下列哪种物质在常温下是固体？A. 水B. 氧气C. 铅D. 酒精9. 下列哪种动物是冷血动物？A. 鸟类B. 哺乳动物C. 爬行动物D. 鱼类10. 下列哪种植物是通过种子繁殖的？A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 被子植物D. 藻类植物二、填空题（每题2分，共20分）11. 地球上的水循环包括蒸发、______和降水三个过程。
12. 光的传播是沿______进行的。
13. 动物根据生殖方式的不同，可以分为有性生殖和无性生殖，______是一种无性生殖方式。
14. 植物通过根吸收水分和无机盐，通过______进行光合作用。
15. 地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫______。
16. 声音是由物体的______产生的。
17. 人体需要的主要营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和______。
19. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现______。
20. 磁铁具有吸铁性，能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁上磁性最强的部分叫______。
三、判断题（每题2分，共20分）21. 鸟类会飞行，是因为它们有翅膀。
（）22. 植物通过光合作用释放氧气，是大气中氧气的主要来源。
（）23. 地球绕太阳公转的周期是一年，自转的周期是一天。
小学科学教科版一年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)
教科版科学一年级上册课课练第一单元植物1.我们知道的植物一、选择题1.观察下图我们发现，种植植物后，植物（）A.没有变化B.能生长C.不需要水D.不需要阳光2.下列选项中， ( )不是植物。
A.萝卜B.小草C.塑料花D.凤仙花3.下列关于植物的相同点描述错误的是（）A.所有的植物生长都需要水分、阳光和空气B.所有的植物都会生长、发育C.有的植物会繁殖后代，有的植物不会繁殖后代D.植物可以美化我们的环境4.我们经常在 ( )看到大树。
A.天空中B.大海里C.陆地上D.沙漠里5.下列能说明植物是活的理由是( )。
A.植物会长大B.植物是绿色的C.植物有香味D.植物叶子是黄的答案：1.B 2.C 3.D 4.C 5.A二、判断题1.塑料花是植物。
( )2.狗尾草是一种植物。
( )3.植物的生长需要水分。
( )4.植物生长时浇的水越多越好( )5.水葫芦没有生命( )答案：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×2.观察一棵植物一、选择题1.一棵植物可能没有的器官是 ( )A.根B.叶C.花D.茎2.下列植物不可以吃的是( )A.西红柿B.绿萝C.西瓜D.小白菜3.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的( )A.茎B.根C.叶D.果实4.下列花朵中的牵牛花是 ( )A. B. C. D.5.不可以吃的是 ( )A.大葱B.西红柿 C .马蹄莲 D.土豆答案：1.C 2.B 3.B 4.C 5.C二、判断题1.我们食用蔬菜时，吃的都是蔬菜的叶。
( )2.我们可以通过尝味道来观察和认识植物。
( )3.向日葵没有果实。
( )4.种子和根是植物的重要器官。
( )5.植物开了花就一定能结出果实。
( )答案：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×3.观察叶一、选择题1.松树的叶子是( ) 。
A.细长的B.椭圆的C.红色的D.扇形的2.哪片树叶是柳树叶?( ）A. B. C. D.3.大多数植物的叶子长在( ) 上A.根B.茎C.叶D.花4.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看 ( )是否相同A.颜色B.大小C.形状D.气味5.下列选项中， ( )是银杏叶。
新课标人教版小学科学一年级上册模拟试卷含参考答案
一、选择题1. 下列哪个不是植物的特点？A. 可以进行光合作用B. 需要水分和阳光C. 会跑动D. 需要土壤答案：C2. 下列哪个不是动物的特点？A. 可以自由移动B. 需要食物和水C. 有眼睛和耳朵D. 可以进行光合作用答案：D3. 下列哪个不是天气的现象？A. 阳光B. 风雨C. 雾霾D. 地震答案：D4. 下列哪个不是人类的活动？A. 做饭B. 睡觉C. 跑步D. 植树答案：D5. 下列哪个不是自然界的现象？A. 日出日落B. 春暖花开C. 雪花飘落D. 灯光闪烁答案：D二、填空题1. 植物生长需要________、________和________。
答案：水、阳光、土壤2. 动物的生活需要________、________和________。
答案：食物、水、空气3. 天气变化会影响我们的________、________和________。
答案：穿着、活动、心情4. 我们可以通过________、________和________来了解天气情况。
答案：观察天空、听天气预报、使用气象仪器5. 自然界的现象有很多，比如________、________和________。
答案：四季变化、风霜雨雪、日月星辰三、判断题1. 植物和动物都是生物。
（）答案：√2. 所有的动物都有翅膀。
（）答案：×3. 水是生命之源，所有生物都需要水。
（）答案：√4. 天气的变化是由人类活动引起的。
（）答案：×5. 自然界中的现象是循环往复的。
（）答案：√四、简答题1. 请简述植物和动物的主要区别。
答案：植物可以进行光合作用，制造自己所需的养分；动物不能进行光合作用，需要通过摄取食物来获取养分。
植物通常固定在一个地方，动物可以自由移动。
2. 请简述天气对人类生活的影响。
答案：天气会影响我们的穿着、活动安排和心情。
例如，晴天我们会选择户外活动，雨天我们会选择室内活动；寒冷的天气我们会穿上厚衣服，炎热的天气我们会穿上薄衣服。
粤教科技版一年级科学上册(全册)一课一练
粤教科技版一课一练KE TANGZUO YE BEN年级班姓名科学一年级上册目录第一单元1走进大自然 (1)2我有好奇心 (4)3我们来观察 (7)4学会运用工具 (10)第二单元5常见的水果和蔬菜 (13)6美味的水果 (16)7蔬菜长在哪里 (19)第三单元8各种各样的文具 (22)9铅笔和彩笔 (25)10常见的尺子 (28)第四单元11凉爽的秋天 (31)12寒冷的冬天 (34)13温暖的春天 (37)14炎热的夏天 (40)第一单元认识大自然1走进大自然学习目标1.学习认识大自然各种各样的事物。
2.引导学生多观察自然了解自然，感受大自然、关注大自然。
3.培养学生对大自然的热爱。
基础巩固一、填空题。
1.在中，有河流、、海洋，还有很多有趣的自然现象。
2.花儿不是都有味。
3.认识了大自然之后，我知道了是从小溪流汇拢来的。
4. 的样子看起来像一片干枯的树叶。
5.夜晚观察天空，我发现天上的是亮晶晶的。
二、选择题。
1.河水是从（）来的。
A.自来水管B.矿泉水瓶中C.大海里D.小溪汇拢2.星星的样子是（）。
A.黑的小点B.在天上飞C.长在草里D.一颗一颗亮晶晶的3.珊瑚生活在（）里。
A.河水B.小溪C.大海D.土地4.在大自然中，（）会喷发，（）会从天空落下。
A.火山B.流星C.瀑布D.天然石拱5.下面动物中，不能飞的是（）。
A. B. C. D.能力提升三、判断题。
（）1.河水是从自来水管中流出来的。
（）2.所有的花儿都是有香味的。
（）3.瀑布是一种布。
（）4.茶花是一种花。
（）5.大自然中有猪笼草。
四、简答题。
1.花儿都有香味吗？2.翠鸟会飞吗？知识拔高五、思考题。
河水是从哪里来的？六、说一说，画一画。
大自然中有哪些有趣的自然现象？2我有好奇心字习目标1.引导学生产生对事物的好奇心。
2.通过好奇心去积极观察事物，提出问题。
3.体会探究的乐趣。
基础巩固一、填空题。
1.我有好奇心：里为什么要种一盆生石花呢？2.我有好奇心：里有生石花，我还有很多疑问。