我心目中最美的老师 (2)
我心中最美的老师12篇
《我心中最美的老师》我心中最美的老师作文（1）：我心中最美的老师我心中最美的老师是我的数学老师――王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。
言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。
四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自我的休息时光。
王幸老师不仅仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都十分关心。
记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自我的休息时光把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的情绪留意翼翼的走进办公室，正当我以为自我必须会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：你不会在跟我生气吧？我愣了一下，突然想起了老师在昨日课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：没没有生气。
老师拿出了我的作业本：为什么错了这么多？老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。
老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。
我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。
在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不一样的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。
她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
我心中最美的老师作文（2）：我心中的最美老师像明亮的灯光为我指明方向的老师很美；像蜡烛一样燃烧自我照亮我们的老师很美；像清甜的雨露滋润着我们的老师很美。
我心中的最美老师语文老师。
语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，披着黑而长的头发，身材很苗条。
【初一作文】最美老师作文 初一作文(10篇)
【初一作文】最美老师作文初一作文（10篇）1、最美老师我觉得最美的老师是我们的语文老师。
她的名字叫王老师，是一位非常有耐心的人。
每次听课，她总是会有条不紊地讲解每一篇文章。
她的笑声很让人放心，很容易把学生带到课堂的氛围中来。
王老师也非常关心我们的发展。
她会给我们留下许多有趣的作业和阅读笔记来帮助我们学习。
而且她也会为了让我们更好地了解文学而特地准备了很多故事和诗歌，让我们更容易理解。
我很佩服王老师的敬业精神，因为她会把自己的时间都花在我们身上，为了让我们能够愉快地学习。
我希望王老师未来能继续保持她的热情，并继续给我们带来更多的收获。
2、我心目中的最美老师邵老师总是会在课堂上给我们演示各种各样的数学问题，让我们可以更好地理解课程内容。
而且她也会给我们留一些充满挑战的数学题，让我们能够发挥自己的想象力和思维能力。
我感到很幸运能够有邵老师这样一位优秀的老师。
在她的帮助下，我对数学的理解和热情都得到了极大的提升。
我希望邵老师能够继续保持自己的优秀教学水平，并帮助更多的孩子们学好数学。
3、我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我初中时的班主任。
她的名字叫刘老师，是一位非常细心的人。
她总是会在我需要帮助的时候来关心我和帮助我。
每次当我完成某项任务之后，她总是会鼓励我，并夸奖我取得的成绩。
而当我遇到失败和困难时，她则会给我鼓励和支持，并帮助我找到解决问题的办法。
我真的很高兴能够有刘老师这样一位如此出色的老师。
在她的帮助下，我不仅取得了更好的成绩，更重要的是，我也学会了如何面对困难和挫折，并变得更加坚强和自信。
我最尊敬的老师是我的物理老师。
他的名字叫杨老师，是一位非常勤奋和专注的人。
不管是在课堂上还是在发愁时，他总是会用自己丰富的经验来帮助学生解决问题。
杨老师对物理非常地热爱，总是会向我们介绍一些有趣的实验和知识，来激发我们对物理的兴趣，并且也总是会给我们展示那些令人惊奇的物理现象。
我想尊敬杨老师的原因是因为他是那么的具有学识和爱心，他不仅从课程以外教会了我很多东西，还教会了我怎样成为一位好老师。
最美老师作文通用15篇
最美老师作文通用15篇最美老师作文1老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。
我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。
她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。
张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。
每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。
每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。
她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。
张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。
记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。
快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。
不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。
“回来了？”爸爸问。
“噢，爸爸。
”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。
怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。
一直挨到了第二天上学。
第二天来到学校，老师正在给同学们检查试卷。
我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。
老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。
老师终于走到我座位边了。
“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。
“我…爸爸…妈…妈不在家。
”我断断续续、结结巴巴地回答了。
沉默了一会儿，耳边响起了同桌的.嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。
我心中的最美教师作文(精选30篇)
我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。
亲爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光辉照耀着我的心田，让我幸福成长。
李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。
记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。
但我的字体构造显得特别僵硬，我为此非常苦恼。
但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的构造很重要。
坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。
我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。
“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。
根据您的批语，我在练字本上学着对字体进展修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。
第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。
“很好，有点感觉了。
但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。
我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。
您总不忘给予我赞赏，每当看到您修改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满鼓励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。
一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还快乐。
在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。
在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论如今和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
还明晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此一样的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。
我心中最美的老师作文通用6篇
我心中最美的老师作文通用6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中最美的老师作文(集合14篇)
我心目中最美的老师作文(集合14篇)我心目中最美的老师作文1思念，像是袅袅炊烟，徘徊在万千思绪间；思念，那如潺潺流水，掩藏不住的是那份永久的思念。
或许是巧合，或许更是缘份。
上天让你们相遇，又为何将你们残忍地分开，这莫非只是一个梦？梦醒了--一切都没有了。
那么又为何要做这一梦？如今梦醒了，却留下哀痛与懊悔。
梦醒的，你的他也走了······那个最疼爱你的爷爷。
从那天起你说，你的爷爷去了，去了一个秀丽的地方，他带着对你无尽的思念去了。
并没有懊悔，只是思念。
真的，肯定是心中最秀丽的思念。
但是你却怀着深深的忏悔。
不知怎的，我也很内疚。
总觉得这悲剧是由于我，由于我们大家。
这样，才让你失去那个最爱你也是你最爱的人。
于是，我会想：假如以前我们遵守纪律些，那么就会有更多学习的时间；假如我们有更多的学习时间，那么我们的成果就不会差；假如我们的成果不差，那么高老师就不会走；假如高老师不走，那么您就不用来了。
假如您不来，或许您的爷爷就不会走，至少还可以观察您。
很多很多的假如在一念之间已成为空虚，剩下的也只有淡淡的思念与脑中犹存的记忆。
而从这一刻起，我懂得了珍惜。
许多过去在脑海中出现，挖掘出来的是叫人懊悔的记忆：与父母赌气，和爷爷生气，与奶奶吵嘴。
那是我无法谅解自己的过错。
如今，我应当学会开头珍惜，或许哪一天他们也会成为思念，而那时已经来不及了。
我心目中最美的老师作文2我心目中最美的老师是何老师,全名叫何瀛.他是我们的班主任。
我最喜爱的老师就是何老师，有时特别幽默，上课时也经常使我们发笑；每当我们无聊时，何老师就会给我们出几道好玩的题目，也会陪我们玩许多我们没玩过的嬉戏。
有一次他让我们看一张图，是火柴棒的题目，我回家把题目给爸爸妈妈猜，他们也都做不出，哈哈。
还有一件事，我最难忘了，去年冬天，下了好大的雪，我们多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上课铃声一响，我们只能回到教室乖乖坐好上课。
我心目中最美的老师作文优质8篇
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我心中最美的老师作文15篇
There is no absolute happy paradise in the world, only relative people who can find fun on their own.悉心整理助您一臂（页眉可删）我心中最美的老师作文15篇我心中最美的老师作文1“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这是龚自珍曾写过的一首赞美老师的诗句，我非常喜欢。
曾经教过我的语文老师—季老师，她是教过我的语文老师中，最令我难忘和尊敬的老师！记得那时我才二年级，季老师是我们的副班主任。
我们季老师身材很苗条，也很高，戴着一副眼镜，她是学校的教导主任，教学三十年了。
但一点也不像老教师那样的严厉。
这节是语文课，我们有序的进入教室。
季老师手中拿着课本，脸上带着慈祥的笑容走进教室。
站在讲台上和蔼地跟同学们打招呼：“同学门好”！然后开始认真的讲起课来。
她讲起课来滔滔不绝，有神有色，让我们学习起来十分专心。
就在课讲到一半时，突然一位同学大叫起来：“不好了，不好了，有同学吐了！”季老师听了，立即放下手中的课本，吩咐同学门：“你去拿抹布，你去找点沙子，你去拿扫帚和拖把！”季老师仅仅有条的分配好任务。
然后把生病的同学扶到讲台旁，给她倒热水，量体温，不停地问着她还有哪里不舒服，感觉怎么样……此时，我多么希望我才是生病的同学，这样就能得到老师无畏的关爱和照顾了。
我们在下的每一位同学都看到了老师的一举一动。
多么的令人感到欣慰啊！季老师不仅和蔼可亲，而且也十分热爱工作和为我们着想。
有一次，季老师发烧了，将近四十度了，但是她还是带着病来上课，我们看到她在上课的时候，脸色苍白，给我们批作业时，手都没劲握住笔了，但是她还是坚持了下去。
我们课后去问她，生病了为什么还来上课呢？季老师笑着说：“就算得了再重的病，也不能耽误了你们的课啊！何况，我现在就是有点发烧，没什么的。
”说完，季老师就埋头批作业了。
季老师，您教了我两年，直到现在，我还从未忘记您对我说过的话，教过我的知识，对我的照顾。
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老师
凝眸，无数次凝望，时间如静静地流水，那般悄无声息，悄悄地从我们身边溜走，没有一点儿声响。
当我蓦然回首，偶然拾起片片涟漪，心中又多了一些涌动，忽然间明白了三尺讲台，三千桃李，无一不是用汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道刻在木板上的名字，未必不腐朽，刻在砖头上的功名，也未必可以流芳百世；老师，这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说师恩似海，因为大海浩瀚无边，无法估量；还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。
老师，您默默地燃烧自己，却照亮别人。
在我的记忆深处，有这样一位让人难以忘怀的好老师——我的同事李老师。
记得刚从教，对课充满了好奇心，经常和孩子一起听老前辈的课。
那时李老师教一年级，孩子们初学拼音，读不准，经常把翘舌音读成平舌音，后鼻音读成前鼻音，李老师常常批评学生不用功，回家不好好读书。
从那以后语文课同学们就不好好上了，在下面摆弄着各式各样的玩具。
李老师想，这样下去不行，一年级不打好基础，那往后去该怎么办，于是她每天下午放学后帮学生补习到5点。
这一天，是李老师女儿的生日，本来李老师是要给女儿过生日的，但她为了给学生补习，没有给女儿过生日，这让我十分感动。
经过老师的不懈努力，每天一个音节一个音节地悉心指导学生们，学生终于有了不小的进步，这都是李老师的功劳。
从此学生每天都认真地上语文课，不再开小差了。
李老师不仅仅关心学生们的学习，也关心学生们的身体健康。
那是刚开学大概一个多星期。
有一位学生因发高烧不能去学校上课，李老师担心他的学习成绩跟不上，就每天等其他学生放学后来他家看望他，顺便帮他补一下课文。
没有几天他的病就好了，可他重回学校时，却听说李老师生病了，是因他而生病的，她帮学生补完习，回家已经十点多了，还要备课，第二天，又得早早地来到学校，身体肯定吃不消。
这让这位学生非常、难过，孩子们决定以后一定要好好上课，不能辜负老师对他们的期望。
记得还有一次，放暑假了，暑假作业本上有好几题小何都不会做，问爷爷奶奶，他们也都不会，爷爷说：“我们没上几天学，哪会你们这些题目呀！要不你打电话问问李老师吧！”她心想：对呀，老师有可能还会表扬我呢！就打电话过去：“李老师，您好！我这边有一点儿题目，特地打电话来问您。
”李老师笑了，说：“这样吧，明天，我去你们家来教你，欢不欢迎我呀？”孩子目瞪口呆：“欢迎，当然欢迎。
”电话挂了，孩子坐在床边想：真没想到，李老师那么好，暑假也能来同学家里帮我们解决难题。
第二天，大概八九点钟，李老师果然来了，看着她满头大汗，小何感动极了。
经过老师的悉心教导，小何终于明白了这几题该怎么写。
十二点多了，李老师教完小何就准备走，爷爷奶奶请老师留下吃完午饭再走，可是，李老师怎么都不肯。
看着老师远去的背影，孩子的眼睛湿润了。
李老师是一个很好的老师，虽然她已经不教他们了，但孩子们会永远记住她的。
人生旅途上我们风雨兼程，老师，是您给了学生们五彩的斑斓雨后的彩虹，我们当怎样感谢您！踏遍心田的每一寸，满是对您的敬意。
我怎能不感谢您？一片爱心的浇灌，一番辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
愿孩子们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您带来芬芳。