高材生成功家庭教育23—和任性的孩子过招
妈妈的角色与责任
推动摇篮的手是推动世界的手——妈妈的角色与责任教师备课栏欢迎词；自我介绍欢迎家长朋友们来到[ ** 家长学校]，请给我们在座的每位家长一个热烈的掌声。
（欢迎词）我叫***，是***机构的老师，[**家长学校]（* PPT-1：大字显示主题）是由我们**学校与北京大学成功家庭教育研究课题组联合举办的一个公益性的家长课堂，目的是通过家长课堂的讲座和研讨，传播成功家庭教育的科学理念和方法，帮助家长朋友们提升教育孩子的能力，有效解决教育孩子的问题。
孩子的成长和成才并非仅仅靠优质的学校教育就能够实现的；北大专家的调研发现，成功的家庭教育是孩子一生成功幸福的基础。
北大学生成功黄金定律之三：良好的家庭教育与优质的学校教育的完美结合。
就是说，一个高材生的成长需要以良好的家庭教育为基础，家庭与学校合作，才能共同培养出优秀的孩子来。
所以，我们今天邀请家长朋友们来，一起探讨一下成功教育孩子的理念和方法。
我们家长课堂有一系列专题课程，今天我要和大家分享的是《妈妈的角色与责任》（* PPT-1：大字显示题目）（P2）有一种力量看不见，却无比强大，有一种温柔摸不着，却无限温存，有一种释怀触不到，却无尽原谅，有一种倾诉，却用心聆听，这就是母爱，母亲的爱只有增温，却无降温。
母亲的爱总是那么无畏，让你无惧！（P2）俄国著名的思想家别林斯基说过，母亲对孩子是用自己的心血神经和自己的整个生命来疼爱!她的爱首先是生理上的、天生的。
因而她的爱是超越一切的。
（P3）瑞士小儿科医生舒蒂尔曼博士调查发现，早起型孕妇所生孩子，一生下来就有早起的习惯，而晚睡型孕妇所生孩子也有晚睡的习惯。
这说明新生儿的睡眠类型是怀胎数月后由母亲决定的，即胎儿在出生前就与母亲之间存在着“感通”，正是这种感通，让母亲与孩子间能够协调一致。
对于生物学上“母子感通”这一极其重要的论断，人们却没有很好地去研究它，去遵循它的规律。
由于人们疏忽而忘却这一堆人类生命意义极其重要的规律，也导致了多少人间悲剧：那些感情冷漠的孩子、那些孤僻的孩子、那些离家出走的孩子……（P4）文学家老舍先生曾说：“失了慈母便像花插在花瓶里，虽然还有色有响，却失去了根。
浅谈溺爱(精选7篇)
浅谈溺爱(精选7篇)浅谈溺爱有时候，父母的照顾和关心会被我们当成是爱。
可是实则不然，有时候父母过分的关心这就是溺爱。
有时候，父母的溺爱还会害了我们。
大家是不是觉得很奇怪呢？溺爱怎样会害了我们呢？其实，我看过一个真人真事，里面的事情让我触目惊心，有时候父母的溺爱会害了一个人，一个本该辉煌的人。
事情是这样的，他是一个高材生。
他的工作理应是十分好的，他其实能够找到一份很好的工作。
他的父母很关心他，甚至说溺爱他，托人帮他找工作的时候，要求是这样的简单一点简便一点，离家近点。
是的，的确找到了一份工作，可并不是很好，工资也不是很高，可他的父母执意要他去，他拗可是父母只好答应了。
是的，工作的确很简单，可是，那么他有那么高的学历，却没有用武之处，并且工资比起他同学历的同学，简直低了一倍多，这让他去同学聚会的时候都抬不起头。
可他的父母却还乐滋滋的，一向溺爱着他。
可却殊不知，这份溺爱已经让他感到了烦恼，之后他辞了那份工作，也没找到一份好工作，理由是没有工作经验，别人问他之前做过什么时，他说出的只是一个很专业无关的职业，有再高的学历也是无用了，所以他遭到了很多公司的拒绝。
这让他更苦恼了……是啊，有时候父母认为的溺爱，却不明白这份溺爱真的会害了孩子们，本应当就是自我出去闯荡的年纪，你们却给他造了一个舒适温暖的窝，让他经不起风浪，最终也不会有什么好结果的……浅谈溺爱一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。
不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。
蝴蝶务必在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。
人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。
蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使她们永远无法腾飞。
正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。
”溺爱成伤，历史上不乏先例。
仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。
放任型家庭教育案例分享(2篇)
第1篇一、案例背景在我国，随着社会经济的快速发展，家庭教育观念逐渐多元化。
其中，放任型家庭教育逐渐受到一些家庭的青睐。
放任型家庭教育认为，家长应给予孩子更多的自由和空间，让孩子自主成长。
本文将分享一个放任型家庭教育的案例，以供大家参考。
二、案例描述小王，一个10岁的男孩，出生在一个幸福的家庭。
他的父母是大学教师，对教育有较高的认识。
从小，小王的父母就主张放任型家庭教育，给予他充分的自由。
1. 自主安排时间小王每天放学回家后，父母不会立刻给他安排学习任务，而是让他自己决定如何度过这段时间。
他可以玩游戏、看电视、阅读或者做自己喜欢的任何事情。
父母认为，这样可以帮助小王培养自我管理能力，学会合理安排时间。
2. 自主选择兴趣班小王对画画和音乐很感兴趣，他的父母尊重他的选择，为他报名了相应的兴趣班。
在学习过程中，小王遇到困难时，父母会给予他鼓励和支持，但不会强迫他一定要坚持下去。
3. 自主处理问题在学校里，小王遇到了一些问题，如与同学发生矛盾、考试成绩不理想等。
父母没有替他解决问题，而是鼓励他自己去面对和解决。
在这个过程中，小王学会了沟通、合作和自我调整。
4. 自主规划未来随着年龄的增长，小王开始思考自己的未来。
他的父母尊重他的想法，并给予他一些建议。
最终，小王根据自己的兴趣和特长，制定了适合自己的职业规划。
三、案例分析1. 放任型家庭教育有利于培养孩子的独立性在这个案例中，小王的父母给予他充分的自由，让他自己安排时间、选择兴趣班和处理问题。
这种教育方式有助于培养孩子的独立性，让他们学会自主思考和决策。
2. 放任型家庭教育有助于培养孩子的责任感在小王遇到问题时，父母没有替他解决，而是鼓励他自己去面对和解决。
这种教育方式有助于培养孩子的责任感，让他们学会承担责任和面对挑战。
3. 放任型家庭教育有助于培养孩子的自信心在小王遇到困难时，父母给予他鼓励和支持，让他相信自己有能力解决问题。
这种教育方式有助于培养孩子的自信心，让他们在成长过程中更加自信和勇敢。
高考状元们的成长经历
以家庭教育为起点，再加上学校教育、社会教育的综合结果。
成长的每一步，就像竖起一块多米诺骨牌，只要中间哪一步稍不小心，就会发生一系列的连锁反应。
记者采访中也发现，高考状元和高分考生无一例外，都拥有优秀的家庭教育。
家庭教育是孩子所受的最早的教育，也将贯穿终身，相当于多米诺骨牌的第一张牌。
让我们走进状元家庭，看看状元父母们是如何竖好这第一张牌的。
与妈妈比赛写日记胡丹旦全省物理单科状元高考分数：675分+20分（获清华大学自主招生加分20分）毕业学校：东华高级中学一张可爱的苹果脸、梳着整齐刘海的童花头，今年高考全省物理单科状元胡丹旦是一个看起来很乖巧的女孩。
谈起对胡丹旦的培养，做医生的父母很有心得。
妈妈刘欣友说，“我只有在小学一年级和二年级的时候抓过她的学习，那两年真的很辛苦，不管上班回来有多累，每次她做作业我都会陪在她身边，不让她三心二意走神去玩这玩那。
两年后她的学习习惯就养成了，不用督促都会自觉学习。
”“这孩子小学三年级开始学写日记，常常三天打鱼、两天晒网，于是她妈妈说：…丹旦，我们来比赛吧！‟两个本子摊开来，一本妈妈写，一本她写，看谁写得好。
孩子嘛，一听比赛就来劲，这就激发起兴趣，慢慢养成写日记的习惯。
”胡丹旦的爸爸胡萌说。
就这样天天跟妈妈比赛写日记，写完了让爸爸当裁判，不时让胡丹旦赢上几次，坚持了三年，妈妈和她写了几十本日记，胡丹旦的写作能力也得到提高。
爸爸胡萌还说，从小就很注重培养孩子的综合素质，学电子琴是为了锻炼手指灵巧、熏陶音乐素养；学美术是为了培养美感……“孩子学习，考级不重要，重要的是通过学习提升综合能力。
”父母开明的教育理念，使胡丹旦从小兴趣广泛，思维敏锐活跃，虽然这次考了物理第一，可她的理想却是想成为一名职业作家。
胡萌说，得知女儿想报考清华大学的社会学、心理学专业，父母都很支持她，多方帮她打听心理学在社会实际中的应用，“希望孩子的兴趣得到充分发展。
”妈妈是她的第一个教师魏思奇东莞市文科总分状元高考分数：682分毕业学校：东华高级中学“教育孩子要从小规划，要让她多一点思想，多一点工具，多一点自由，少一点强迫。
家庭教育促进法第二章心得体会（通用9篇）
家庭教育促进法第二章心得体会（通用9篇）家庭教育促进法第二章心得体会（通用9篇）当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样我们就可以提高对思维的训练。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的家庭教育促进法第二章心得体会（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育促进法第二章心得体会112月18日上午，通过海淀教育云平台线上直播收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承担家庭教育的主体责任？——解读《中华人民共和国家庭教育促进法》”。
该讲座对这部法律的重点内容进行系列解读，引导家长要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任。
通过本次学习，心得体会如下:1.家庭教育是孩子教育的重要组成部分，作为家长，必须权衡好工作与家庭的时间分配，留出亲子时间，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
2.顺应“双减”政策大趋势，要减轻孩子课后负担，保护孩子的休息权，合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担。
3.家长要重视“言传身教”，以身作则，为孩子做好道德榜样和行为楷模，不要随意谩骂孩子，要学会站在孩子的角度去思考问题，并学会向孩子学习。
今天，短暂的学习时光虽然受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必须要更用心的去理解法律背后的真理，与学校共努力，与孩子共成长。
家庭教育促进法第二章心得体会2通过观看《家长教育促进法》，理解了相关家庭教育的含义，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
是规范家长行为的底线，优秀的父母不在于学历的高低文化程度多少，是否有责任意识，陪伴是责任以身作则也是责任，履行父母的责任就是对孩子负责。
孩子的成长需要家长的“三教结合”，家庭教育、学校教育、社会教育，社会教育对我们家庭教育是一个非常大的保障。
尊重未成年人的身心发展规律和个体差役；尊重未成年的人格尊严，保护未成年人的隐私权和个人信息；遵循家庭的教育特点，贯彻科学的教育理念和方法。
中学生家庭教育心得体会范文（精选6篇）
中学生家庭教育心得体会范文（精选6篇）中学生家庭教育心得体会范文（精选6篇）当我们有一些感想时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的中学生家庭教育心得体会范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生家庭教育心得体会1说道家庭教育，这不仅让我回味了自从孩子从出生之后家庭的进步和改变。
还记的在最初的时候，我们作为父母，一心只想着将自己认为最好的一切都教给孩子。
让他努力的上学，努力的读书，将来再供他读最好的大……一切，在开始的时候都是这么的简单。
但是，渐渐的，我们都发现了其中的问题。
孩子越发的反抗，我们也越发的无力管教，每次受到孩子的对抗，我们作为父母，也很伤心，在之后也有多次的反思过自己。
但是在后来，我们才明白，我们从一开始就错了。
回顾到最初的起点，我们总是将“最好”的拿给自己的孩子，但是这个“最好”却往往来自于我们自己的判断。
确实，比起未成年的孩子，我们在社会以及生活中都有着丰富的经验，而且都非常了解作为一个优秀的大人所需要的“营养”。
但是，我们却往往忘记了，这份来自我们判断的“最好”，是否适合孩子现在的阶段呢？再过去，我们总是将典型的高材生行为强加在孩子的身上，孩子是否乐意不说，这样高强度的学习方式，是否又真的能让孩子接受呢？如果一心只想着自己的目标，将孩子培养成自己眼中的“最好”，那么也不过是将孩子当做完成自己心愿的机会罢了。
在现在的我看来，学习主要应该是学校中的事情，而家庭，应该是休息的温暖场所。
孩子在学校中费尽学习了回来，如果回到家中却还是要面对父母的催促，那简直如同24小时都在为学习而努力。
不说孩子，我们自己都会受不了。
所以，在家庭教育中，我主张，在家中，父母负责的，更多的是引导，是包容。
要在家中给孩子一个温暖的空间，努力的营造家庭关系，多对孩子的生活关心。
但是，也必须要有底线，作业、学习任务，该做好必须陪伴孩子完成。
家庭教育孩子的简短心得体会
家庭教育孩子的简短心得体会2022年家庭教育孩子的简短心得体会（通用7篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是店铺为大家整理的2022年家庭教育孩子的简短心得体会（通用7篇），欢迎大家分享。
家庭教育孩子的简短心得体会1英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
”道出了培养良好行为习惯的重要性。
我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。
揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。
祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。
从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都孩子在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对孩子的认知教育、智力开发，把孩子行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在孩子发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。
不少孩子在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。
有的孩子尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，孩子行为方面的问题将越来越多，孩子的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
结尾：3~4岁是培养孩子良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是孩子构成良好行为习惯的重要时期，孩子良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。
而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。
越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。
第一课 做成功的父母,培养成功的孩子
小学目录第一课做成功的父母，培养成功的孩子 (1)第二课父母要重视孩子的身心健康 (7)第三课父母要科学、理智地爱孩子 (13)第四课要十分重视孩子良好习惯的培养 (19)第五课培养孩子良好的意志品质，引导孩子形成坚毅的性格 (25)第六课不能忽略对孩子责任心等重要品德的培养 (31)第七课怎样才能让孩子学习好 (36)第八课学会沟通，建立融洽的亲子关系 (41)第九课孩子成长过程中不可忽略的“小问题” (46)第十课引导孩子学会与他人相处 (51)第十一课引导孩子克服学习上的坏习惯 (56)第十二课要让孩子从小学习理财 (61)一年级重视良好品德和习惯培养，为孩子今后的生活、学习打好基础 (66)小学·第一课做成功的父母，培养成功的孩子一、课题背景这是一个越来越重视孩子素质教育的年代。
所有父母都在苦苦思索：如何让自己的孩子能够成为一个成功的人？他们不但期盼孩子学习取得成功，还希望孩子在生活、事业和为人处世上都能成功。
父母要怎样做，才能培育出成功的孩子呢？这是我们需要努力探求的。
二、教学目的1、通过授课，让父母明确自己是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师，在教育子女方面责任重大。
2、了解要让孩子成功，关键不在于家庭的经济状况、父母的职业与文化程度，而在于父母必须做到言传身教，并通过学习、逐步了解家庭教育的知识，逐步掌握家庭教育的技巧。
三、教学过程本节课，我们围绕“如何做成功的父母，培养成功的孩子”这一中心，从三个方面来开展讨论。
㈠孩子成功与家庭的经济状况，父母的职业与文化程度有没有直接的关系。
有这样的一个三口之家。
李敏是个会计师，丈夫何平山大学本科毕业后，曾在国家机关工作后下海经商，成为一个拥有千万家产的商人。
他们有个儿子叫何杰正上高中。
夫妻俩梦寐以求的就是让儿子能考上名牌大学。
为了家庭理想的实现，李敏夫妇可以说是费尽心思，不遗余力、花钱送孩子上他们认为好的幼儿园、好的小学、重点初中、重点高中；规定儿子只准跟成绩好的同学交往，选择了住在附近的两个学习优秀的同学让儿子与他们做朋友；用课余时间送儿子到奥数班；平时，为让儿子专心致志地学习，什么家务活也不让他干，起床后的被子等也由保姆整理；平时，如儿子心情好，能用心学习，对儿子的要求是有求必应；为了儿子能把时间全部用在学习上，夫妻二人不敢与孩子多聊天，但是，如果儿子的成绩出了问题，李敏就会严厉斥责，特别是拿儿子的好朋友、学习尖子跟他比，说孙子健他怎么好，而儿子笨，在他身上白花钱了。