《男生女生》上课课件1
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部编版《男生女生》PPT经典课件1
体育运动、球类活动， 吃零食，看电视剧，
说
足球篮球，羽毛球，乒 逛街，聊天，夹娃娃，
乓球，打游戏
拍美照，看电影
④思维方式
抽象逻辑思维、推理演 算，喜欢数学物理化学
擅长形象思维，比较 喜欢语文外语历史地 理
活动一：相关链接 P14—15
态度
新 （课学导生入 谈： 收运 获用 ，你 畅的 所经 欲验言： ）到P1了4 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同 A解．说热情大方，举止时文，明 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、
一、他和她
活动一：相关链接 P14—15 男女生的差异
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和
社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的
相继出现。
心理性别特诊表பைடு நூலகம்为性别角色方面的差异男。生性别角色，是指在女特生定社会中被认为典型的男性
课后作业：
敢男作生敢 女为生、怎有样风做度到、优机势灵互、补幽？默、进取、浪漫、潇洒
因某为中我 学发每现年，举到行半登山上腰活后动，大校多长数在女活同动学总的结书大包会都上背发在表了感男慨同：学“的这肩次上活动…，…我被为同学们之深间深的感相动互了关，爱特而别感是动男！同学。
①学性习别 让特我征们是男与生生女俱生来各的自，拥我有们自应身平的静性而别欣优然势地。接受
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
这是特殊场合和特殊活动的需要。
这些人非常有个性。
这是私人性的别事角情色，：应是该指尊在重特。定社会中被认为典型的男性与女性的行为
解读 归纳
《男生女生》PPT优秀课件
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别？
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
学习任务一
是他还是她？
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女
的差异表现在（ ）
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
2.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么 不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”这说明( )
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能 做到优势互补，提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动？ 男生为什么帮女生背书包？
第二次登山
校长因为什么感动？ 多数女生为什么自己背书包？
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别？
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
学习任务一
是他还是她？
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女
的差异表现在（ ）
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
2.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么 不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”这说明( )
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能 做到优势互补，提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动？ 男生为什么帮女生背书包？
第二次登山
校长因为什么感动？ 多数女生为什么自己背书包？
男生女生PPT精品课件1
男生女生应相互理解 ， 相互帮助 ， 相互学习 ， 共同
进步。
二、优势互补
活动五 男女搭配干活不累
男生女生互助共进的例子
$
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1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜！ 77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 85、有梦就去追，没死就别停。 86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦，就会看到彩虹! 89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
《男生女生》PPT教学课件-部编版道德与法治1
一、他和她
1.生理性别特征
了解男女生性别角色差异
通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？
一、他和她
2.性别角色差异
正确看待性别角色差异
（1）甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综 A.首联中的"归鸟"既是起兴,也暗示地点,反衬诗人欲归而不得的怅惘。
（3）多平方，少圜（平方：古义：平整，方形的。今义：①指数是2的乘方。②平方米；圜：同“圆”） 课文洋溢着对祖国大好河山的热爱与赞美之情。文中泰山那雄伟多姿的景色，美不胜言，使人心旷神怡。作者不顾条件恶劣，克服种种困难，登山一览的高昂情绪也很感动人。在
我喜欢的玩具有洋娃娃、毛绒玩具等， 喜欢的图书有《格林童话》《安徒生 童话》等。 我和同伴经常的游戏有跳绳、踢毽子、 过家家等。
比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏 方面有哪些不同？
（1）男生喜欢车类的玩具，女生喜 欢毛绒玩具； （2）男生喜欢看漫画书，女生喜欢 看童话书； （3）男生喜欢玩运动量大的游戏， 女生喜欢玩运动量小的游戏等。
合。问：甲和乙谁更像女生？ 作者笔下隆冬时节风雪弥漫的泰山优美绚丽，毫无冷落萧条之感，作者顶风冒雪，豪情满怀，胸襟开阔，既无孤芳自赏的清高，也没有“独钓寒江雪”的凄楚、孤寂的情怀。文章的基
调是积极的、乐观的、豪迈的，使人读了不仅能欣赏到自然的美，也能领悟一些人生的真谛。古代记漩散文能收到这样的效果，是很可贵的。
题干中往往有“概括”“分析”等作答动词和“主旨”“思想感情”“观点态度”等表答题方向的名词。
考向1 定向信息概括
3.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
男 （2).诗人是怎样表现黄斌老画竹独具一格的风格特点的?请简要分析。
四、课后作业
《男生女生》部优课件
大 多 数
为 我 发
同 学 们
感 慨 ：
活 动 结
相书女现深这束
互包同到深次后
体，学了的活，
提 两次登山活动， 问 时 除了校长的感动， 间 你还发现了什么？
也己后助是生女男 为的，，女帮生生
我 女 弱 很 很 生 助 呢 的
生势多明也，比力
发 点 ， 女 显 没 男 较 量
赞加生第有生聪要
现 。 强 意 一 一 很 明 好 了识次直赞，于 了 练 到 登 请 哦 请 女 习了山求，求生 。自以帮但男，
正
让的优此助优男
确 认 识 性 别 优
自又势，于势女 己是，我我，生 变，还们们欣各 得相要不不赏自 更互欣仅断对有 加取赏要完方有 优长和认善的自
势
秀补发识自优身
和
。长现自己势的
劣 势
短对己，，性 ，方的因有别
探 究 分
有人认为,男女两性在语言表达、 空间知觉、数学推理等能力方 面存在一定的差异,各有优势。 你如何看待上述观点?
正确对待性别角色的好处 正确认识性别优势和劣势
我 们 不 一 样
一眼看穿
到了青春期，男生女 生在生理方面的差异
会更加明显。
生理差异
考考你
通过下面的描述， 猜一猜是男生还是女生？
某某某某某某
人人人人人人
特特爱被从从
别别哭称小小
喜喜鼻为细喜
欢欢子妈化欢
冒浪
妈刺抓
险漫
的绣钩
小
机
棉
袄
男女生特点
在社会文化的影响下，男生 女生在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面，越来越多 的表现出自己的特点。
对 性 别 角 色 的 正 确 认 识 ， 可
最新男生女生-课件-(共41张PPT)讲课教案精品课件
男生：体育运动， 球类活动，足球、 篮球(lánqiú)、 羽毛球、兵乓球、 听音乐、看电影、 看小说、打游戏
第十一页，共41页。
考一考大家 你觉得(jué de)男生和女生 的思维方式有哪些不同？
第十二页，共41页。
知识(zhī shi)普及
性 别
在人类生活中之男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理上，也 表现在心理和社会行为上。
受自己生理性别的同时，不要过于受____的影响
我们(wǒ
不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，
相互_____，让自己变得更加____。
不同性别的个体虽然有差别，但是我们(wǒ
不应因自己某一
方面的优势而___，也不应因自己某一方面的欠缺而____。
第四页，共41页。
运用(yùnyòng)你的经验
第二十九页，共41页。
问题(wèntí)是这样的：
发现和欣赏对方优势，认识自身优 势，取长补短，不断完善自己。
面对男女生的各自(gèzì)的性别优势， 应该怎么做？
不因某方面优势而自傲，不因某方 面欠缺而自卑，男女生之间相互理 解 相互学习(xuéxí)、相互帮助、共 同进步。
第三十页，共41页。
④⑤⑥ D．②④⑤⑥
C
第三十五页，共41页。
优学精炼(jīngliàn)
LOREM
某中学为了让学生健康成长，特意请来了本是著名的教育专家， 和同学一起交流，解答同学们青春期的困惑，这位专家一共说 了以下几点，请你分辨一下正确的有哪些？
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象(yìnxiàng)的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我
《男生女生》ppt完美版1
①我们不仅要认识自己的优势，而且要 发现对方的优势，取长补短，让自己变得更 加优秀。
新学期开学了，作为班长的你需要带领全班同学完 成以下任务：
搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人 数、打扫教室卫生、拖地。
你会让男女生各承担什么任务？ 这样安排的理由是什么呢？
体 力 好 男生
搬运新书、 搬桌椅、 拖地。
积极的影响
可能在某种程度上影响我们自身潜能
的发挥；
消极的影响
探究点二：优势互补
【相关链接】
总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的， 并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在 不同点。在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、情感 记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发 展方面，女性的形象思维胜过男性，男性的抽象思维 则超过女性；在想象力方面，女性倾向于带有形象性 的特点，男性带有抽象性的特点。
②正确对待性别角色，不要过于受性别刻 板印象的影响。
丁旭
TA 参加央视的《挑战不可能》，在十分钟之内开 挖掘机挑战投三分球，投进6个， 最后挑战成功。
但是，在生活中有这样一种情况：有的男生 说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化， 粗狂豪放。
2、正确认识 性别角色的影响
帮助我们了解自己与异性的不同特点， 学会塑造自我形象；学会如何与异性相处；
•
2、学生回答
•
3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
•
第 一 部 分 ： 第一次 工业革 命
新学期开学了，作为班长的你需要带领全班同学完 成以下任务：
搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人 数、打扫教室卫生、拖地。
你会让男女生各承担什么任务？ 这样安排的理由是什么呢？
体 力 好 男生
搬运新书、 搬桌椅、 拖地。
积极的影响
可能在某种程度上影响我们自身潜能
的发挥；
消极的影响
探究点二：优势互补
【相关链接】
总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的， 并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在 不同点。在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、情感 记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发 展方面，女性的形象思维胜过男性，男性的抽象思维 则超过女性；在想象力方面，女性倾向于带有形象性 的特点，男性带有抽象性的特点。
②正确对待性别角色，不要过于受性别刻 板印象的影响。
丁旭
TA 参加央视的《挑战不可能》，在十分钟之内开 挖掘机挑战投三分球，投进6个， 最后挑战成功。
但是，在生活中有这样一种情况：有的男生 说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化， 粗狂豪放。
2、正确认识 性别角色的影响
帮助我们了解自己与异性的不同特点， 学会塑造自我形象；学会如何与异性相处；
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2、学生回答
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3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
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第 一 部 分 ： 第一次 工业革 命
二年级下册美术课件-14《男生女生》1 湘美版 (共10张PPT)课件
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
七年级道德与法治下册 《男生女生》PPT课件
D
9．新学期开学，有下列任务要完成：搬新书，分发课本，擦玻璃与电风扇，搬课桌，统计在校吃饭人数及收费，清理搬运本班卫生区的垃圾到垃圾池。我们一般可这样合理分配( ) ①男生搬书、课桌、清理垃圾 ②女生分发课本、擦玻璃、统计在校吃饭人数及收费 ③高大男生搬课桌、清理垃圾、擦电风扇 ④男女生抓阄决定任务分配 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①②④
(2)我们应怎样正确看待性别刻板印象？ ①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
11．材料一 在一场班级之间的男生篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生鼓劲的班级更卖力一些，更奋进一些。 材料二 心理学研究表明：青少年在步入青春期后，随着生理上的急剧变化，心理上也会发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。 (1)青春期，男生和女生的差异有哪些？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。
C
C
4．有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是( ) ①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 ②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理 ③我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ④“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律 A．①③B．②④ C．③④D．①②
9．新学期开学，有下列任务要完成：搬新书，分发课本，擦玻璃与电风扇，搬课桌，统计在校吃饭人数及收费，清理搬运本班卫生区的垃圾到垃圾池。我们一般可这样合理分配( ) ①男生搬书、课桌、清理垃圾 ②女生分发课本、擦玻璃、统计在校吃饭人数及收费 ③高大男生搬课桌、清理垃圾、擦电风扇 ④男女生抓阄决定任务分配 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①②④
(2)我们应怎样正确看待性别刻板印象？ ①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
11．材料一 在一场班级之间的男生篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生鼓劲的班级更卖力一些，更奋进一些。 材料二 心理学研究表明：青少年在步入青春期后，随着生理上的急剧变化，心理上也会发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。 (1)青春期，男生和女生的差异有哪些？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。
C
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4．有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是( ) ①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 ②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理 ③我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ④“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律 A．①③B．②④ C．③④D．①②
《男生女生》PPT精品课件
探究与分享
讨论： 如何正确认识男生女生的 性别优势？
男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自 己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自 己变得更加优秀。
探究与分享 活动六： 好男孩好女孩形象设计大赛
生结合自己的特点，自行设计一个 更富有个性的男孩或女孩的形象
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一 方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自 卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同 进步。
这种观点说明了男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有 助于我们不断完善自己。在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面， 如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较 有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这 些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识 学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。
探究新知
（1）认识男生女生的性别角色差异。
两张照片哪一张更容易区分性别？ 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？
探究新知
（1）认识男生女生的性别角色差异。
到了青春期， 男生女生在生理方面的差异会更加明显， 最显著的生理差 异来自青春期男女第二性征的相继出现。 同时，男生女生生理差异、性 格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面， 越来越多表现出自己的特点。 心 理性别特征表现为性别角色方面的差异，是指在特定社会中被认为典型的 男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
02
优势互补
男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优 势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛 围。
探究与分享
活动三：说一说： 男生女生的优势。 男孩子思维活跃、活泼好动，像太阳； 女孩子文静秀气、温柔体贴，如月亮。
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瓣，把优势写到每一朵花瓣上。 看看谁的花瓣 最多！
《男生女生》上课课件1
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二、优势互补
男生PK女生
• 新学期开学，班级要完成以下任务：
搬新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、收班 费、扫地、拖地、分发不同种类的文具、搬 课桌。
你是班长，你如何分配？
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《男生女生》上课课件1
• 一、他和她 • 生理性别特征 • 心理性别特征 • 性别刻板印象
• 二、优势互补 • 性别优势 • 性别差别
相互理解、相互帮助、相互 学习、共同进步！
《男生女生》上课课件1
Boys：豪爽、大气······
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己 与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象， 学会如何与异性相处。
《男生女生》上课课件1
《男生女生》上课课件1
问：男孩子们，你们觉得女孩子喜 欢什么颜色？
问：女孩子们，你们是否觉得男孩 子在夏天打伞遮阳这样的行为很 “娘”？
《男生女生》上课课件1
• 我们在接受自己生理性别的同时，不要过 于受到性别刻板印象的影响。
《男生女生》上课课件1
《男生女生》上课课件1 《男生女生》上课课件1
《男生女生》上课课件1
轻松一下 之 男女生的不同
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《男生女生》上课课件1
• 花朵是你的姓名，花瓣是你的优势。 • 你的优势是什么，有几个优势就有几个花
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《男生女生》上课课件1
• 写下： 你喜欢的一个异性身上的三个优点。 你最讨厌的一个异性身ห้องสมุดไป่ตู้的两个缺点。
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心理性别特征
主要表现为 性别角色 方面的差异。 性别角色：在特定社会中被认为典型的 男性和女性的行为模式。
girls：温柔、安静······
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• 性别：在人类生活指男女两性的区别。男 女性别特征既表现在生理上，也表现在心 理和社会行为上。
《男生女生》上课课件1
一、他和她 《男生女生》上课课件1
男孩、女孩？？
男生
女生
《男生女生》上课课件1
小时候
长大了
生 理 性 别 特 征
《男生女生》上课课件1
《男孩、女孩》
男是孩 本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳， 女是孩 首小诗，载着无比的温文尔雅； 男爱孩 穿一身牛仔外出兜风， 女爱孩 撑一把花伞雨中散步； 男爱孩 骑快车满街穿梭显威风， 女爱孩 叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
因为有力量而骄傲，女生没有因为力量劣势而自卑， 让男生帮助更需要帮助的同学。 • 男女同学相互理解、相互帮助
《男生女生》上课课件1
《男生女生》上课课件1
面对男女生各自的性别优势，应该 怎么做？
• 发现和欣赏对方优势，认识自己的优势， 取长补短，不断完善自己。
• 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺 而自卑，男女生之间相互理解、相互学习、 相互帮助、共同进步。
第二课 青春的心弦
の
男 生 女 生
到了青春期，男生女生在生理方面的差 异会更加明显。同时，在社会文化的影响下， 男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面，越来越多地表现出自己的特点。
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学习目标
对生理性别特征和性别角色有正确的认识 正确看待性别优势和性别差异
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• 男生女生各自拥有自己的性别优势。 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 认识自己的优势、发现对方优势、取长补短， 让自己变得更加优秀！
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• 校长两次感动是为什么？ • 第一次：校长因为同学互相帮助而感动。在力量方
面，男生意识到自己有优势，主动帮助女生同学。 • 第二次：校长因为同学相互体谅而感动。男生没有
《男生女生》上课课件1
• 女生：喜欢裙子
•
喜欢粉色
•
喜欢洋娃娃
•
善于做家务
• 男生：喜欢机器人
•
不能哭（男儿有泪不轻弹）
•
善于学习数理化
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• 在社会中，人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响。有时候我们也会这 样认识自己，认识身边的同学、朋友。
• 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自 己与异性的不同特点，学会如何塑造自我 形象，学会如何与异性相处。
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二、优势互补
男生PK女生
• 新学期开学，班级要完成以下任务：
搬新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、收班 费、扫地、拖地、分发不同种类的文具、搬 课桌。
你是班长，你如何分配？
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• 二、优势互补 • 性别优势 • 性别差别
相互理解、相互帮助、相互 学习、共同进步！
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问：男孩子们，你们觉得女孩子喜 欢什么颜色？
问：女孩子们，你们是否觉得男孩 子在夏天打伞遮阳这样的行为很 “娘”？
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主要表现为 性别角色 方面的差异。 性别角色：在特定社会中被认为典型的 男性和女性的行为模式。
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• 性别：在人类生活指男女两性的区别。男 女性别特征既表现在生理上，也表现在心 理和社会行为上。
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一、他和她 《男生女生》上课课件1
男孩、女孩？？
男生
女生
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小时候
长大了
生 理 性 别 特 征
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《男孩、女孩》
男是孩 本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳， 女是孩 首小诗，载着无比的温文尔雅； 男爱孩 穿一身牛仔外出兜风， 女爱孩 撑一把花伞雨中散步； 男爱孩 骑快车满街穿梭显威风， 女爱孩 叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
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男 生 女 生
到了青春期，男生女生在生理方面的差 异会更加明显。同时，在社会文化的影响下， 男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面，越来越多地表现出自己的特点。
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学习目标
对生理性别特征和性别角色有正确的认识 正确看待性别优势和性别差异
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• 男生女生各自拥有自己的性别优势。 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 认识自己的优势、发现对方优势、取长补短， 让自己变得更加优秀！
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• 校长两次感动是为什么？ • 第一次：校长因为同学互相帮助而感动。在力量方
面，男生意识到自己有优势，主动帮助女生同学。 • 第二次：校长因为同学相互体谅而感动。男生没有
《男生女生》上课课件1
• 女生：喜欢裙子
•
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•
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•
善于做家务
• 男生：喜欢机器人
•
不能哭（男儿有泪不轻弹）
•
善于学习数理化
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• 在社会中，人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响。有时候我们也会这 样认识自己，认识身边的同学、朋友。
• 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自 己与异性的不同特点，学会如何塑造自我 形象，学会如何与异性相处。