一站到底-历史知识竞赛活动概要
11、新中国建国初期形成的我国三大 政治制度分别是（ ）
人民代表大会制度； 中共领导的多党合作与政治协商制度； 民族区域自治制度
12、当代资产阶级代议制的俩种主要形 式是（ ）
君主立宪制和民主共和制
4.卖洋芋粑的小贩为节约成本用地沟 油煎洋芋粑，这反映市场调节有（ ） A. 自发性 B. 滞后性 C盲目性
5.财政收入的最重要来源是（ ） A.国企上缴的利润 B.税收 C.发行国债 D.交通罚款 6.在资源配置中起基础性作用的是（ ） A. 市场 B.政府 C.企业
7.税收的三大基本特征是：
6.下列山脉为东西走向的是？ A台湾山脉 B昆仑山 C大兴安岭 D喜马拉雅山 7.中国地形区中，地表特点为“远看成 山，近看成川”的是？ A内蒙古高原 B黄土高原 C青藏高原 D东北平原
8.下列处于中温带的是？ A乌鲁木齐 B天津 C北京 D石家庄 9.中国雨带在台湾登陆的时间是？ A 2-3月 B 4-5月 C 6-7月 D 7-8月 10.下列省市不是长江干流流经的是？ A四川 B重庆 C贵州 D湖北
11.下列中国城市所在的地区耕作制度 对应正确的是？ A 海口--一年两熟 B 北京--一年一熟 C 哈尔滨--一年一熟 D贵阳--一年一熟 12.下列地区与资源对应正确的是？ A 个旧--锡矿 B 锡矿山--锡矿 C 马鞍山--煤矿 D 白云鄂博--煤矿
一站到底
精选部分
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9.西北地区最显著的气候特点是? A日较差大 B年较差大 C干旱少雨 D风沙大 10、慈禧太后掌权时期中国的两任皇帝 是哪两位？ A. 道光和咸丰 B.咸丰和同治 C. 同治和光绪 D.光绪和宣统
11.中国北方地区中，生态环境问题最 显著地区是？ A内蒙古高原 B黄土高原 C东北平原 D华北平原
12、有人为简化教材内容，利用公式表示概念间关系， 表述错误的是： （ ） 雇佣关系 A．资本主义 = 商品经济 +
一站到底
地理部分
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1.欧洲流经国家最多的河流？ A莱茵河 B第聂伯河 C伏尔加河 D多瑙河 2.欧洲最大的农产品出口国？ A德国 B法国 C英国 D 西班牙 3.中国的人口最多的省份是？ A鲁 B豫 C川 D鄂
4.下列关于中国人口的增长，叙述正确 的是？ A过渡型 B现代型 C传统型 D原始型 5.中国最大的平原是？ A东北平原 B华北平原 C长江中下游平原 D珠江三角洲
1、韩非子是春秋战国时期哪个学派 的集大成者？（ ） A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家
2、今天我们设立纪委监管官员是否有
违法行为，那么秦朝监察百官的是 （ ） A、丞相 B、御史 C、太尉 D、郡守
3、在中国近代史上，侵占我国领土最多 的国家是（ ） A.日本 B.俄国 C.英国 D.美国 4、新旧民主主义革命最大的区别是 （ ） A.领导者不同 B.指导思想不同 C.群众基础不同 D.革命前途不同
7、二战期间的轴心国分别是指哪些国 家？（ ）
德国、意大利、日本
8、《新华日报》上刊出周恩来的亲 笔题词，“千古奇冤，江南一叶，同 室操戈，相煎何急？！”是在什么事 变爆发后？ A. 皖南事变 B.七七事变 C.一二八事变 D.九一八事变
9、20世纪40年代，中国远征军进入缅甸， 与日军展开激战，迅速解救被围困的哪 国军队？( ) A.法国 B.德 国 C.英国 D.意大利
8.科学发展观要求我国在未来的发展 道路中要做到（ ） A.又快又好发展 B. 又好又快发展 C.平衡发展
9.某县向国家谎报灾情，请求免交50 万税款，这种行为是（ ） A. 偷税 B. 欠税 C.骗税 10.低水平、不全面、发展不平衡是 （ ）的特点 • 全面小康 B.社会主义现代化 C.总体小康
2.巴西世界杯各国球迷都用彩旗、 头巾、哨子小物件等表达自己的狂 热，然而这些小物件却大都产自同 一个国家——中国，这体现了（ ） A. 体育全球化 B.生产全球化 C. 资本全球化 D.贸易全球化
3.下了不是中国商品粮基地的是？ A成都平原 B江汉平原 C珠江三角洲 D南疆绿洲区
4、“烽火戏诸侯”反映的是中国古代哪 一种政治制度？ A.分封制 B.宗法制 C.科举制 D.三省六部制
4.世界季风最显著的地区是哪里？ A南亚 B北美 C南美 D东亚 5.世界(油棕、椰子、蕉麻)等热带经济 作物的最大产地在哪里？ A南亚 B东南亚 C非洲 D北美 6.世界人口自然增长率最多的大洲是什 么洲？ A亚洲 B拉丁美洲 C北美洲 D非洲
7.下列哪个地区不是属于世界人口最稠 密的四大地区的是？ A亚洲东部 B欧洲大部 C亚洲南部 D北美洲西部
8.世界华人和华侨分布最集中的地区？ A东南亚 B欧洲 C澳大利亚 D 美国
9.最大的群岛国家是什么国？ A澳大利亚 B新西兰 C印度尼西亚 D日本
10.世界最大的佛教国家？ A印度 B泰国 C中国 D斯里兰卡 11.世界水日是每年什么时候？ A 4月22日 B 6月17号 C 8月16号 D 3月22日
8.填空：我国的经济制度是
10.广滕、云聪和子安三人合办一家公 司，广滕出资50万，云聪以技术入股， 子安以土地入股，他们成立的公司类 型是（ ） A.合伙企业 B.股份有限公司 C.有限责任公司
11. 袁一菠将10000元定期存入银行 2年，年利率4%，取出时能获得利息 （ ）元 12.银行的主体业务是（
9、洋务运动是打着什么的旗号开展的？ （ ） A.师夷长技以制夷 B.自强 C.师夷长技以自强 D.求富 10、孙中山三民主义的核心内容是（ A.民族主义 B.民主主义 C.民权主义 D.民生主义 ）
11、马克思主义的诞生的标志是 （ ） 《共产党宣言》的发表
12、中共从幼稚走向成熟的标志是 （ ） A.八七会议的召开 B.遵义会议的召开 C.洛川会议的召开 D.中共七大的召开
5. 世界国土面积最小的国家是:( A )
A.梵蒂冈 C.瑙鲁
B.摩纳哥 D.图瓦卢
6.下列著名宫殿哪个位于英国?( C ) A.故宫 B.凡尔赛宫 C.白金汉宫 D.克里姆林宫
7.世界上现存最大的佛教艺术宝库 是:( A ) A.敦煌石窟 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.大足石窟
8.美国"自由女神"座落在哪个城市?( ) A A.纽约 B.华盛顿 C.洛杉机 D.旧金山
5.中国最早的工业基地是？ A沪宁杭 B京津唐 C辽中南 D珠三角
6.劳动者维护合法权益的基础是（ ） A.履行劳动义务 B.签订劳动合同
7、“文革”后恢复高考是在哪一年？ A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年
8.政府拨款救济贵州贫困地区属于 （ ） A. 初次分配 B.按劳分配 C.再分配
2014-6
比赛规则
参赛人员：每组必须派出一个代表参战，
不得弃权。 活动规则：参赛代表采用轮流答题方式进 行淘汰，20秒计时。每个代表享有一次小 组场外援助权。 奖励：最终“一站到底”的小组代表可获 得一本课外书籍。
第一部分：百科知识类
1. 世界四大洋中面积最小的是:( A.太平洋 C.印度洋
9. 我国抗日战争期间八路军的总指
挥是:( C ) A.毛泽东 C.朱德
B.周恩来 D.彭德怀
10.史书《资治通鉴》是哪位史学家 所著?( B ) A.司马迁 B.司马光 C.左丘明 D.班固
11. 我国卫星火箭发射基地"西昌"位
于:( C ) A.西藏 C.四川
B.新疆 D.青海
4.猪肉涨价了，会导致下列哪种食 品的需求量明显上升？ A.菠菜 B.白糖 C.鸡蛋 D.莴苣
5.填空:( (
)影响价格， )决定价格
6.一张桌子原价100元，现在生产桌子 的社会劳动生产率提高了一倍，现在 桌子应该卖（ ）元？ A.200元 B.50元 C.100元
7.杨漾家家庭消费恩格尔系29%，王智 谐家12%，两家生活水平比较高的的是 A.杨漾家 B.王智谐家
11.到（ ）年，我国要完成实现全 面小康的奋斗目标。 A. 2015年 B.2020年 C.2050年 12.“为人民服务”是毛泽东提出号 召大家向哪位同志学习？
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历史部分
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1、通过杯酒释兵权的方法解除统军 大将兵权的是哪一位皇帝？（ ） A.唐太宗 B.宋太祖 C.宋太宗 D.元世祖 2、什么条约最早破坏了中国关税主 权？（ ） A.《虎门条约》 B.《瑷珲条约》 C.《南京条约》 D.《北京条约》
12.非洲分布面积最大的气候？ A热带草原气候 B热带雨林 C热带沙漠 D 热带季风
一站到底
政治部分
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1.连线题： 1.高风险高收益 2.稳健的投资 3.规避风险的投资
2.我国的分配制度是:
A.股票 B.保险 C.债券
3.建平是一家国营教育培训机构的业 务经理，年薪18万，请问建平获得的 工资是（ ） A. 按管理要素分配 B. 按劳分配 C. 按技术要素分配世界上海拔最高的山峰是哪一座?(B ) A.乔戈里峰 B.珠穆朗玛峰 C.干城章嘉峰 D.公格尔山峰
3."山城"是我国哪座城市的雅号?( C ) A.洛阳 B.西安 C.重庆 D.福州
4. 我国面积最大的湖泊是:( A )
A.青海湖 C.洞庭湖
B.鄱阳湖 D.太湖
A.存款业务 B.贷款业务
）
C.办理结算
一站到底
地理部分
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1.世界面积最大的平原是什么平原？ A亚马逊平原 B中央大平原 C西西伯利亚平原 D东欧平原
一站到底活动策划方案
一站到底活动策划方案活动名称：一站到底一、活动背景和意义“一站到底”是一档热门的知识竞赛节目，在近年来受到了越来越多观众的喜爱和关注。
作为一档极具挑战性和娱乐性的竞赛节目，它既能够激发人们的求知欲和学习热情，也能够让观众在娱乐之余获得知识的提升。
因此，我们认为在现实生活中举办一场“一站到底”活动将会给人们带来极大的乐趣和收获，有利于促进人们之间的交流和学习。
二、活动目的1. 增进学习：通过参与“一站到底”活动，参与者将有机会在竞赛中学习到更多的知识，提升自己的学习动力和兴趣。
2. 增进交流：活动将为参与者提供一个良好的交流平台，让他们有机会结识更多的志趣相投的朋友，促进彼此之间的交流和思想碰撞。
3. 弘扬知识：通过“一站到底”活动的举办，有助于向更多人传递知识、弘扬学习的氛围和文化。
三、活动时间与地点活动时间：预计于下个月的第四个周末举行。
活动地点：市民广场四、活动内容1. 暖场环节：设有音乐表演、舞蹈表演等热身环节来吸引观众，为整个活动增添一份轻松和愉快的气氛。
2. 比赛环节：将参与者划分为若干个小组，每个小组之间进行知识竞赛，通过一系列的问答环节来检验参与者的知识水平。
3. 互动环节：在比赛环节之外，还设置了一些互动环节，如抽奖环节、问答环节等，带给参与者更多的乐趣和惊喜。
4. 颁奖环节：在比赛结束之后，将对取得比赛前三名的参与者进行颁奖，以表彰他们的优异表现。
五、活动宣传1. 通过社交媒体平台发布宣传海报和活动详情，吸引更多人了解和关注活动。
2. 利用传单、海报等宣传材料在校园、商场等人流密集的地方进行宣传，吸引更多的参与者。
3. 通过各大媒体发布活动新闻稿件，增加活动的曝光度和知名度。
六、活动执行1. 招募志愿者：在活动执行过程中，需要一定数量的志愿者来协助统筹和组织活动，确保活动的顺利进行。
2. 确定奖品：准备丰富的奖品来激励参与者的积极性和提高活动的吸引力。
3. 设定规则：对参与者的报名条件、比赛规则、时间安排等进行详细的制定和安排，确保活动的公平和规范。
“一站到底”知识竞赛活动策划书2篇
“一站到底”知识竞赛活动策划书“一站到底”知识竞赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：一站到底知识竞赛活动目的：通过知识竞赛的形式，提升参与者的知识水平，增强团队合作意识和沟通能力，激发参与者的学习热情，促进知识的传播和分享。
活动时间：2022年X月X日（周六）下午X时至X时活动地点：X会议中心活动对象：公司员工、学生团体、社区居民等活动流程：1. 热身环节（10分钟）- 主持人进行简单的自我介绍，并介绍活动流程和规则- 发放参赛表格，让参赛者填写个人信息和团队名称2. 知识竞赛环节（60分钟）- 将参与者分成若干个小组（两到三人一组），每组配备一个答题器- 主持人随机抽题，每个小组轮流回答问题- 答题时间为20秒，每题分数根据答题时间和答题正确率综合评定3. 休息环节（15分钟）- 提供饮料和小吃，参与者可以自由交流和放松4. 决赛环节（30分钟）- 根据初赛成绩，选出前三名的小组进入决赛- 决赛题目更加难度，答题时间更加紧张- 决赛环节将采取抢答的方式，答对者得分5. 颁奖和闭幕环节（10分钟）- 根据最终成绩，颁发冠军、亚军、季军奖杯和奖品- 致辞并感谢所有参与者和工作人员的支持和付出- 结束活动，集体合影留念活动准备：1. 确定活动时间、地点和参与人员2. 准备适量的答题器、题目卡和奖品3. 安排专业的主持人和裁判，确保活动的公正性和顺利进行4. 配备足够的音响设备和投影设备，以便展示题目和计分情况5. 订购饮料和小吃，提供给参与者活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在公司内部、学校、社区等易于被人注意的地方2. 在公司内部或学校组织宣讲会，向员工或学生推广活动内容和目的3. 在公司或学校官方微信群、公众号等渠道发布活动通知4. 在社区居委会或社交媒体上发布活动邀请，吸引更多人参与5. 利用广播、电视等媒体宣传活动活动评估：1. 统计参与者人数和参与度2. 收集参与者的反馈意见和建议，用于改进下一次活动3. 考察活动的顺利程度和高潮部分的效果4. 检查活动场地和设备是否满足需要，是否存在问题和改进的地方5. 对活动的整体效果进行评估，如参与者的知识水平提升、团队合作意识和沟通能力的增强等。
一站到底活动策划方案
一站到底活动策划方案一站到底活动策划方案活动目标：通过答题比赛形式，提高参与者对知识的了解和记忆，并增加他们对活动主办方的认知和好感。
活动主题：一站到底知识竞赛活动流程：1. 确定活动时间和地点。
选择一个适合的时间和地点举办活动，确保参与者能方便参与和到场。
2. 活动宣传。
利用社交媒体、海报、宣传单等途径宣传活动，并引导人们了解活动主题、规则和奖励。
3. 参赛报名。
设置一个报名渠道，让有兴趣参与的人可以报名参赛。
可以通过网上报名或现场报名的方式。
4. 确定答题规则。
根据活动的时间和参与者的数量确定答题规则，比如每轮限时答题，回答正确的继续晋级等。
5. 准备问题和答案。
准备一系列问题和对应的答案，涵盖各个知识领域，保证题目的难度适中，能够吸引和挑战参与者。
6. 活动现场布置和设备准备。
根据活动主题和规模，布置现场的舞台和座位，准备摄像设备和音响设备，确保活动进行顺利。
7. 主持人和嘉宾安排。
邀请一位有经验的主持人，能够引导活动进展和与参赛者互动。
也可以邀请一些知名嘉宾参与活动，增加活动的话题和吸引力。
8. 活动进行和现场互动。
按照答题规则，进行一系列的答题环节，观众可以通过现场投票或互动软件等方式参与和支持自己喜欢的参赛者。
9. 决赛和颁奖仪式。
经过多轮答题，选出一组决赛选手进行最后的决赛，最终评选出冠军，并进行颁奖仪式，奖励冠亚季军和其他优秀参赛者。
10. 活动总结和回顾。
在活动结束后，进行活动总结和回顾，总结活动的亮点和不足之处，并收集参与者的反馈意见，为后续活动的改进提供参考。
以上是一站到底活动的策划方案，希望对您有帮助！。
一战到底答题比赛活动策划书
一战到底答题比赛活动策划书活动主题：学校一战到底一活动目的：为了丰富大学的业余生活，营造良好和谐的学校文化，全面提高大同学综合素养，调动广阔同学参加学校活动的积极性和自动性，使广阔同学在活动参加中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，以及创建学校精神文明和促进同学素养全面进展。
我院体育教育系11级体教2班举办此次活动。
二.活动开展(一)宣扬委员侯相君做好活动前期的宣扬工作(班会的形式进行宣扬)(二)文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及活动秩序维护。
(三)生活委员常立才负责奖品的采购。
(四)心里委员张园园负责活动图片的采集。
(五)其他班委负责处理突发情况。
三活动对象：*级体教二班四活动时间：*年x月x日五活动地点：自习室六比赛流程策划比赛规定游戏挑战者分别单独与守擂者pk，挑战者与守擂者依次轮番回答所给出的问题，若有一题没有答对，则视为失败，退出游戏，另一人连续游戏，连续挑战，赢得奖品我们11级体教2班共有8个寝室：男生寝室6个，女生寝室2个。
以寝室为单位，每个寝室选出两个人参与比赛参加者共若干人，在其中选出1位挑战者，选出15位守擂者，挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。
挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk，挑战者有二次免答权，碰到不会的问题可以说过而不答。
那此时题目由对方回答。
挑战者可以自由选择与15位守擂者任意一名pk，pk过程中若挑战者失败，那么与之pk的守擂者将以挑战者身份连续挑战。
挑战者每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者连续挑战，赢得的奖品只要一次失败将无法带走成功挑战5位守擂者挑战者直接退出，被挑战者交换角色连续挑战自己愿意退出，获得第一组奖品，新的挑战者连续挑战自由选择挑战位守擂者人失败连续挑战连续挑战剩余组倘若中途失败，第一组奖品，归下一位挑战者获得最后大奖倘若中途失败，第一组奖品不能带走，归下一位挑战者七注意事项(1)主持人注意整个比赛流程的时间把握(2)注意整个比赛中的全部突发事件的处理(3)负责记录者做好活动记录。
一站到底专业知识竞赛策划书策划方案
一站到底专业知识竞赛策划书策划方案嘿，大家好！今天我要给大家带来一份超实用、超有趣的“一站到底专业知识竞赛策划书策划方案”！别的不说，咱先来谈谈这方案的核心要素，然后再一点一点细化，让你一看就明白，一做就上手！一、赛事背景及目的咱们得明确这赛事的背景和目的。
当下社会，知识更新速度飞快，各种专业人才层出不穷，举办“一站到底专业知识竞赛”旨在激发广大参赛者的学习热情，提高专业知识水平，增强团队协作能力。
简单来说，就是让更多的人爱上学习，成为专业领域的佼佼者！二、赛事主题咱们来聊聊赛事主题。
这次竞赛的主题就是“挑战极限，一站到底”。
寓意着每一位参赛者都要在比赛中挑战自己的极限，争取成为的胜利者，真正实现“一站到底”。
三、赛事形式1.比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
2.初赛采用线上答题的形式，分为个人赛和团队赛。
3.决赛采用现场答题的形式，分为个人赛和团队赛。
4.比赛题目涵盖各个专业领域，包括但不限于科技、文化、历史、地理等。
四、赛事流程1.初赛阶段：（1）参赛者通过报名渠道报名，报名成功后获得参赛账号。
（2）参赛者在规定时间内完成线上答题，题目数量为100道，限时60分钟。
（3）根据答题成绩，选出晋级决赛的参赛者。
2.决赛阶段：（1）晋级决赛的参赛者分为个人赛和团队赛两个赛道。
（2）个人赛分为两轮：第一轮为抢答环节，第二轮为问答环节。
（3）团队赛分为两轮：第一轮为团队协作答题环节，第二轮为团队对抗环节。
五、赛事奖励1.个人赛：（1）一等奖1名，奖金人民币10000元。
（2）二等奖2名，奖金人民币5000元。
（3）三等奖3名，奖金人民币2000元。
2.团队赛：（1）一等奖1队，奖金人民币15000元。
（2）二等奖2队，奖金人民币8000元。
（3）三等奖3队，奖金人民币3000元。
六、赛事宣传1.利用社交媒体、校园论坛、官方网站等渠道进行广泛宣传。
2.制作赛事海报、宣传视频，提高赛事知名度。
3.邀请知名人士、专业导师担任评委，提升赛事权威性。
一战到底答题比赛活动策划书
一战到底答题比赛活动策划书活动名称：一战到底答题比赛活动目的：通过比赛形式，加深参与者对一战历史知识的了解，提高历史素养，激发对历史文化的兴趣和热爱。
时间：XX年XX月XX日上午10:00-12:00地点：学校多媒体教室参与对象：在校学生活动流程：10:00-10:10 开场仪式，主持人介绍比赛规则和注意事项10:10-10:30 参赛选手们进行答题初选环节10:30-10:40 正确率排名前八的选手进行答题决选环节10:40-11:40 答题决选环节，选手们根据抽到的题目进行答题11:40-12:00 颁奖仪式，颁发一、二、三等奖并发放参赛证书活动材料：1. 报名表：用于参赛选手报名填写个人信息，包括姓名、班级、联系方式等。
2. 题库：准备不同难度级别的历史题目，包括单选、多选、填空等形式。
3. 奖品：获得一等奖的选手将获得奖状及奖金100元，二等奖获得者将获得奖状及奖金50元，三等奖获得者将获得奖状及奖金20元。
4. 参赛证书：发放参赛证书给所有参赛选手，以鼓励他们参与历史文化知识的学习和探索。
活动预算：1. 奖金：170元2. 奖状印刷 fee3. 参赛证书是 fee4. 物资费用（纸张、笔等） fee5. 其他杂项费用 fee活动效果评估：1. 举办后通过参赛选手问卷调查的方式，了解活动的优缺点，以便今后类似活动的设计。
2. 活动结束后，可以制作一份活动总结报告，分析比赛过程中各项数据，以便今后同类型活动的优化改进。
3. 安排专业人员进行活动的记录和拍摄，为活动宣传和推广提供素材。
总结：通过本次活动，不仅能够切实提高学生和参赛者对历史文化知识的掌握和兴趣，更重要的是，能够在参赛者心目中营造出对历史文化进行深入了解和学习的氛围，为后续的历史文化科普知识普及奠定基础。
同时，可以增强学校与参赛者的互动，从而提升学校的品牌知名度和声誉度。
“一站到底”历史知识竞赛活动方案
文昌市华侨中学第二课堂之初中组“一站到底”历史知识竞赛活动方案1、目标和宗旨：为了提高学生对历史的学习兴趣，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。
本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。
希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
2、对象：初一、二3、参加方式：以班级为单位，每班选派四个代表参加4、地点：学校多功能厅5、时间：2012年12月27日；2013年1月10日。
6、竞赛内容：中国史、世界史、海南历史等综合知识7、竞赛方式：知识竞答8、比赛基本流程第一轮：必答题淘汰制（共20道、每道5分共100分）由主持人逐条宣读题目，选手要将问题的答案写于答题纸上，每道题答题时间30秒，30秒后主持人将宣读接下来的题目。
答题结束，中场休息。
工作人员把答题卡收上统计分数，现场公布分数，排名！分数排名前6的班级进入接下来的第二轮比赛（其他淘汰的班级最为第二轮比赛中第三环节讲历史故事的评委）第一轮的分数积累到第二轮。
第二轮：（6组选手按照第一轮的分数排名依次坐位）第一组题：文字必答题（共5道、每道10分、共50分）由主持人逐条宣读题目，每道题答题时间30秒，选手将答案写于答题卡上，主持人逐题公布答案，由工作人员统计分数。
（第一组题全部作答后，公布第一次总分排名，进入第二组题争夺）第二组题：抢答题（共5道、每道10分、共50分，答错扣分）抢答题题型有猜歌名、脑筋急转弯、看视频回答问题，找不同游戏。
答对加10分，错扣10分（抢答题题过后，统计总分，进入第三组题最后的排名对决）第三组题：最后的决战，本组题为讲历史故事，共有50分，准备故事时间为5分钟，讲故事时间在2--3分钟，超时或不到2分钟要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0.5分。
最后统计全部的分数、最终排名。
9、比赛的具体要求：选手隔排隔坐，禁止携带任何参考材料，通讯工具，发现作弊行为取消比赛资格.8、奖励：对于进入第二轮的班级依据最后的排名评出一、二、三等奖，给予物质和精神上的奖励。
“一站到底”知识竞赛策划书
学生活动策划书活动主办部门：活动指导老师：活动负责人：赞助商：活动名称：“谁与争锋，一站到底”知识竞赛一、活动主题：谁与争锋，一站到底二、活动目的及意义：为迅速掀起学习十八届四中全会精神热潮，营造和谐进取的学习氛围，丰富研究生课余文化生活，增强同学们的团队协作意识，促进各学院各年级之间的联系与交流，特此举办此次知识竞赛活动。
三、活动地点、时间：四、活动对象：在校学生分学院参赛，每院需要推选至少四名学生参赛，同时各院如还有愿意参加者，可自行报名。
五、前期准备：1、商定举办时间，申请教室；2、进行人员分工，确定参赛队、主持人、裁判团、各项具体负责人；3、制定比赛流程及活动规则；4、准备比赛题目（注：题目有难易之分，难易程度一般与分值成正比）；5、制作答题板、选项牌、PPT等；6、活动宣传：<1>人员宣传（选手选拔方面：提前两周通知各学院负责人，发放活动通知及规则，以学院为单位开展选手选拔与报名工作）。
<2>媒介宣传（比赛前三天在排球场放置活动宣传海报、宣传条幅；在研究生宿舍楼公告处张贴活动宣传单；在研究生会微博、微信、人人网公共主页发布活动通知）。
7、采购活动用品、奖品；8、工作人员提前一小时到场进行现场布置；9、参赛队伍提前20分钟进场，抽取队伍编号，进行准备活动。
六、人员安排：（见附件一）七、活动流程：1、主持人介绍到场嘉宾、参赛队伍、活动流程及规则（附件二），宣布活动开始。
2、正式比赛环节（1）第一环节：初露锋芒（20分钟）该轮题目类型为单选必答题，共20题，每个队伍有四个选项牌，在主持人读完问题后，选手有10秒钟考虑时间。
当听到“请亮题板”后，选手从四个选项牌中选出认为正确的答案并举牌作答，答对一题得10分，答错或不答不扣分，满分200分，得分累计至下一环节。
（2）第二环节：争分夺秒（15分钟）该轮题目类型为是否题，每队中选出一个代表参加该环节，主持人提出问题后，选手需回答“是”或者“否”，限制时间为一分钟，当计时员喊“时间到”，选手需停止作答，根据其回答正确题目的个数计分，每题10分，答对加10分，答错或不答不扣分，超时答对的不计分、不扣分。
【报审完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书
“一站究竟”知识比赛活动策划书目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动解析 (3)四、活动时期 (4)五、比赛规则 (5)六、比赛流程 (6)七、活动结束 (6)八、附录：估量表 (7)“一站究竟”活动策划书一活动背景为提升同学们在学习自己专业知识的同时’能够多阅读’拓展自己的知识面的意识’涉外法政学院学生会特举办“一站究竟”活动’由办公室承办·面向全校学生’以问答的方式进行比赛·二活动目的以比赛问答的方式’提升同学们的阅读目的三活动解析1将热点的电视节目“一站究竟”搬到现实生活中’对于喜爱该节目的同学一般都会蠢蠢欲动’并且该节目在学生中比较受欢迎’报名人数可观’并且更简单拉到喜爱该节目的商家的资助’增添该活动的可度·2这类活动在校园中比较少’增强了活动自己的新鲜感·3活动中采纳平常’简单题’观察学生基本知识’减少同学们的恐惧心理’使活动更有意义·4有电视节目作为参照’活动基本规则为大众所熟习’操作更为靠谱·四活动时期（一）先期准备1活动宣传1）设计宣传单（1000 份）、海报（电子海报两份’书画海报两份）、报名表（ 20 张）·电子海报于宣传的前两天挂出’提早惹起注意·2）办公室全体人员出动’联手绘海报’宣传单（1000份）’报名表’于女宿门口宣传一周（可依据报名人数合适延长宣传时间）·2赛前准备1）依据报名人数把参赛者分成若干组’进行由一人守擂’其余人挑战的比赛·2)比赛前一天开一个赛前交流会’ 主要昰再重申一下比赛规则’ 而后抽签分组· 会前需有一人做好抽签所需的纸条’一人负责签到表和登记表并负责签到’一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的 PPT,比赛规则人手一份）·3）订好时间地点’ 比赛前一晚由两个人负责通知选手·4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提早列席负责部署场所’ 两个人负责签到、催场’两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担当’决赛时的主持人请校内口才较好’形象较好的人员担当）’一人负责PPT 制作和操作（二）比赛开始1初赛1）初赛时’每位选手挨个答题’分别记下每个选手的答题数目· 依据数目从多到少挑选进入决赛的 20 位选手（比赛规则详见附录二）·2）初赛流程：①主持人宣讲开场白并宣告比赛开始②依据比赛规则进行N 进 20 的比赛（参赛人数还没有明确）③比赛结束后’留下获胜的20 名选手进行抽签’并发散复赛的比赛规则·2复赛1）初赛中成绩最好的两位选手直接进入决赛·2）剩下的 18 个人进行车轮战’两两PK（比赛规则详见附录二）·工作人员记好每位选手的答题数目·成功者进入决赛’裁减者成绩最好的也进入决赛·本次比赛裁减8 个人·3）比赛结束后’进入决赛的12 个人留下’发散决赛比赛规则’并抽签’感觉决赛的序次以及分组·3决赛1）决赛以前再进行一轮宣传’并将进入决赛的选手的海报贴出来·2）依据复赛后的抽签分成两组’ 进行由一人守擂的’其余人攻擂的比赛（比赛规则详见附录二）·3）最后进行 1VS1巅峰对决4）裁减的选手依据答题数目决定其成绩·5）决赛时邀请三位嘉宾进行观赛’并由他们进行最后的颁奖·五、比赛流程1、时间：初赛：2016年4月1日复赛：2016年 4月 7日决赛：2016年 4月 10日2、详尽安排： 3 月 4 日-3 月 10 日：更正策划3月 11 日 -3 月 17 日：拉外联3月 25 日 -3 月 29 日：报名宣传3、初赛、决赛安排时间内容所需物件17:00部署场所搭台、灯光、道具17:15催场登记表签到签到表、笔17:30比赛开始话筒、主持人服装20:00主持颁奖（决赛）主持词礼仪（决赛）服饰、化妆等20:30活动结束4人员安排（1）拉外联：全员出动（分为两组’分别由杨柏’汪慧慧负责）（2）宣传阶段报名表制作：海报制作：宣传单制作：题目查找：初赛、复赛、决赛的比赛规则：（3）交流会签到表、登记表制作: 杨柏抽签表制作以及签到人员：杨婷婷、田晔主持人以及 PPT制作：汪慧慧（4）初赛、复赛、决赛主持人：刘宏锐计时人员以及计时器的制作：杨宜凡签到人员：赵智慧、宋莹婕PPT制作以及操作：宋姿仪（活动结束1、礼仪送嘉宾离场；2、打扫现场；3、工作人员合影纪念；4、全部人员进行活动总结·附录一：估量表涉外法政学院学生会“一站究竟”活动估量报告2016年 02月 25日名称一站究竟活动内容及方知识竞答式活动时间2016 年代日活动部门涉外法政学院学生会办公室地点学校报告厅或露天经费估量项目负责人详尽事项单价（单数目总计备注位：元）宣传单1000300铜版纸和一般复印纸电子海报3002400横幅80总计报名表、抽签纸、505报名表 *30抽签纸签到表’*10 签到表 *10比赛规则10020每份 *2题目505邀请函4520奖品5300奖状*2奖杯*3证书 *3策划书打印1015每份 15 页’共元话筒租借2100舞台部署200主持人、礼仪的服4300主持人 *2礼仪 *2装及化妆人民币1745项目负责人署名：预支金大写：壹仟柒佰肆拾伍额小写： 1745财务主管署名：团委署名：主席署名( 公章)年代日附录二：比赛规则初赛赛制： N进 201、初赛时’每位选手单独答题’不进行竞答·2、由一个主持人读题’题目读完后开始计时（每位选手没题有20秒的时间答题）3、时间从开始答题到该选手没法回答题目为止4、依据选手的答题数目’从多到少决定进入复赛的选手5、初赛中’题目答得最多的两位选手直接进入决赛复赛赛制： 20 进 121、18 位选手经过抽签分为9 组’并决定每组序次2、每组的两位选手轮番答题’直至有一方答不出来3、主持人读完题以后开始计时’每位选手有20 秒的答题时间4、每组答到最后的选手则进入决赛5、输的 9 位选手中’依据他们答题的数目’数目最多的也进入决赛’其余 8 位选手则裁减出局决赛赛制：1、依据决赛时的抽签’把进入决赛的选手分成两组’每组中有一【报审完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书人为擂主·2、擂主优选一名对手’并与对手进行一对一PK’每位选手有20秒的答题时间·挑战者获胜后成为新一轮的擂主’失败者则淘汰出局·站到最后的则为成功者·3、两组的成功者进行一对一巅峰对决·4、剩下的选手依据其答题数目决定其最后名次·。
大学生一站到底答题活动策划书
“一站到底”策划书一、活动背景中华文化博大精深，源远流长。
为了让同学们感受学习的乐趣以及传统文化的重要与魅力，让炎黄子孙如龙般勃发，丰富同学们的业余生活而策划了本次知识竞赛的活动，希望大家积极参与，活动采用问答比赛的形式，以激发同学们学习的积极性，同时达到以问带学的，在娱乐中掌握更多知识的效果，而且也能让同学更了解中国传统文化知识，为中国文化的传承与发扬奉献出自己的一份力量，同时也可以秀出我们当代大学生爱国好学懂礼仪的闪光点。
二、活动主题徜徉中国文化，秀出花样年华三、活动的意义及目的1.促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活。
2.扩大同学们的知识面，增添生活乐趣、提高文化修养。
3.在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
4.秀出当代大学生大别样风采，体现对五千年传统文化的尊重，陶冶情操5.同时也希望通过这个比赛唤醒那些沉迷于网络的学生内心深处的情感走出宿舍，走向社会，响应校团委举办的我要早起的活动。
四、主办单位：土木与建筑工程学院团总支学生会学习部五、活动对象：所有在校学生活动时间：初赛20**/5/26决赛 20**/6/3活动地点：A-09 409报名日期：六、比赛规则：比赛分为决赛和预赛，预赛中以班级为单位报名，有各班学习委员统计报名人数，同意上报给学习部，由学习部安排时间，地点进行试卷试题竞赛按照试卷的分数的高低顺序选出十一名优秀选手进行决赛。
决赛规则：游戏上场挑战者分别单独与守擂者PK的模式进行，一人挑战十人守擂，每位守擂者身上携带着一件奖品，每人答题时间二十秒，超过二十秒未打出题的视为失败，游戏是守擂者和挑战者依次回答所给出的问题，若守擂者有一个没有回答出来则视为失败，主持扎破选手头上所带气球，退出游戏，挑战者挑战下一位挑战者，继续比赛，赢得相应奖品，第一轮比赛中挑战者有一次免答权，挑战者使用免答权后主持人当场选择观众答题，如果观众回答正确，则获得幸运奖品，挑战者的免答权使用过后将不再拥有免答的权利，答不出题则视为失败。