阅读推广风采展示PPT课件
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阅读推广风采展示PPT课件
南京理工大学大学生读者协会于2010年获得了学 校的十佳社团称号，位列第五名。
设计说明：以翻开的书为原型设计，又形似展翅翱翔的雄鹰。 蓝色代表积极向上 黄色代表文明礼貌 红色代表乐于奉献
94人
2008
协会发展
图书馆义务管理员 南京理工大
学大学生读者协会
服务于图书馆与读 者之间的第一个学 生组织
.
漂流图书状况统计表
2009年漂流图书状况统计表
2010年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余 册数
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
360 18.36% 144
2
考研类
230 11.37% 44
3 计算机类 307 15.66% 137
“心灵氧吧”读书沙龙
宗旨： 目的：
读书好 好读书 读好书
营造良好的读书氛围
目前已经取得了良好的效果。
使更多的人享受读书的乐趣
目前参与“心灵氧吧”读书沙龙的社团已经达到3个：读 者协会，心理协会，逸雅诗文社
提供一个交流及展示的平台
关注大学生心理方面的困惑
自2010年起，运用“阅读疗法”的理念，通过读书引导并且帮助同学解决 简单的心灵困惑。
通过对近3年的借书进行统计，每 年的借书量不断攀升，虽然英语四六 级、必修课课本与辅导书借出频率最 高，但同学们最感兴趣的是文学类的 图书，这说明在学习压力日益增大的 今天，同学们对文学的热爱依然不减。
“图书漂流”作为一种新兴的时尚 阅读方式, 极具理想化色彩，深受广大 师生喜爱。爱心图书漂流活动构建了 一个在大学生中永久性流动的天然图 书馆, 漂流书香, 漂流知识, 漂流文明, 让同学们在惊喜中阅读,在阅读中获得 知识与快乐, 这不仅是对图书的展示, 对于推动我校全民读书也起着积极作 用，能更好地营造读书的风气。
设计说明：以翻开的书为原型设计，又形似展翅翱翔的雄鹰。 蓝色代表积极向上 黄色代表文明礼貌 红色代表乐于奉献
94人
2008
协会发展
图书馆义务管理员 南京理工大
学大学生读者协会
服务于图书馆与读 者之间的第一个学 生组织
.
漂流图书状况统计表
2009年漂流图书状况统计表
2010年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余 册数
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
360 18.36% 144
2
考研类
230 11.37% 44
3 计算机类 307 15.66% 137
“心灵氧吧”读书沙龙
宗旨： 目的：
读书好 好读书 读好书
营造良好的读书氛围
目前已经取得了良好的效果。
使更多的人享受读书的乐趣
目前参与“心灵氧吧”读书沙龙的社团已经达到3个：读 者协会，心理协会，逸雅诗文社
提供一个交流及展示的平台
关注大学生心理方面的困惑
自2010年起，运用“阅读疗法”的理念，通过读书引导并且帮助同学解决 简单的心灵困惑。
通过对近3年的借书进行统计，每 年的借书量不断攀升，虽然英语四六 级、必修课课本与辅导书借出频率最 高，但同学们最感兴趣的是文学类的 图书，这说明在学习压力日益增大的 今天，同学们对文学的热爱依然不减。
“图书漂流”作为一种新兴的时尚 阅读方式, 极具理想化色彩，深受广大 师生喜爱。爱心图书漂流活动构建了 一个在大学生中永久性流动的天然图 书馆, 漂流书香, 漂流知识, 漂流文明, 让同学们在惊喜中阅读,在阅读中获得 知识与快乐, 这不仅是对图书的展示, 对于推动我校全民读书也起着积极作 用，能更好地营造读书的风气。
书香中国全民阅读传承书香文化教育宣传PPT模板
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关键词
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63% 63% 36% 56%
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内容说明
肆
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蓝色实景简约阅读有光读书分享会PPT模板
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5 4.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 类别1
类别2
类别3
类别4
02
YOUR LOGO
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02
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03
YOUR LOGO
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读万卷书，行万里路
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01
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03
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读万卷书，行万里路
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《推广课外阅读活动》课件
拓展知识面
通过阅读各类书籍，学生 可以接触到更广泛的知识 领域，开拓视野，增强综 合素质。
促进思维发展
阅读能够锻炼学生的思维 能力，提高分析、判断和 解决问题的能力，促进智 力发展。
阅读对学校教育的补充
丰富课程内容
课外阅读可以作为学校教 育的有益补充，提供更多 元化的学习资源，丰富课 程内容。
提高学习兴趣
参与人数
本次课外阅读活动共有500名学生参与，覆盖了不同年级 和班级。
阅读书籍种类
活动提供了涵盖文学、科普、历史、艺术等多个领域的 100种优秀课外读物，满足了学生多样化的阅读需求。
活动形式
本次活动采取了线上和线下相结合的方式，包括阅读分享 、小组讨论、读书征文等环节，形式多样，受到了学生的 欢迎。
感谢各位观看
读。
阅读奖励成果展示
总结词
通过奖励机制，激励学生持续 参与课外阅读活动。
优秀读者评选
根据阅读量、阅读报告等综合 表现评选优秀读者。
阅读积分榜
设置阅读积分榜，学生可通过 阅读赚取积分兑换奖励。
阅读成长档案
为每个学生建立阅读成长档案 ，记录他们的阅读历程和进步
。
05
课外阅读活动的总结与展望
活动总结
建立阅读角
选择合适的位置
选择一个安静、舒适、光线充足 的位置作为阅读角。
布置阅读角
配置适合学生身高的桌椅、书架 等设施，提供舒适的阅读环境。
定期更新书籍
根据学生的阅读兴趣和需求，定 期更新书籍，保持阅读角的吸引
力。
开展阅读活动
组织读书分享会
鼓励学生分享自己的阅读心得和体会，提高阅读 兴趣和表达能力。
促进文化交流
阅读能够促进不同文化之间的交流与 融合，开阔国际视野。
课外阅读展示课ppt课件
为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；
终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；
虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪 伴她的是终生凄凉孤苦。请你说出他们的名字。
林黛玉 贾宝玉
薛宝钗
12
12、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一
次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时
候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞
都德3阅读大擂台1格言警句接龙赛2生字新词我能行3美文佳句诵读会4内容人物知多少5快乐读书有心得45锐不可当歼灭竹篙寒噤匍匐褒贬不一纯粹闲暇徙倚泅水病入膏肓诘问踌躇洨河蟠龙迥然不同两栖绮丽阖眼毳衣炉火放浪不羁酗酒檀香堕落诅咒销声匿迹褶皱驮殷红案牍67学生分小组自主展示提示
最是书香能致远
——课外阅读交流活动课
1、格言警句接龙赛 2、生字新词我能行 3、美文佳句诵读会 4、内容人物知多少 5、快乐读书有心得
3
4
锐不可当 歼灭 竹篙 寒噤 匍匐 褒贬不一 纯粹 闲暇 徙倚 泅水 病入膏肓 诘问 踌躇 洨河 蟠龙 迥然不同 两栖 绮丽 阖眼 毳衣炉火 放浪不羁 酗酒 檀香 堕落 诅咒 销声匿迹 褶皱 驮 殷红 案牍
9、《童年》-------（俄）高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》----（俄）奥斯特洛夫
斯基
11、《三 国 演 义》-----罗贯中
17
12、《红 楼 梦》------- 曹雪芹
《阅读，终生的承诺》 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那， 世界上最动人的一刻是正读书时那会心的微笑。 人生最大的凄凉，莫过于退休的时刻才猛然发现自己还没认
3、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请 说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
三顾茅庐 草船借箭 锦囊妙计 9
终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；
虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪 伴她的是终生凄凉孤苦。请你说出他们的名字。
林黛玉 贾宝玉
薛宝钗
12
12、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一
次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时
候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞
都德3阅读大擂台1格言警句接龙赛2生字新词我能行3美文佳句诵读会4内容人物知多少5快乐读书有心得45锐不可当歼灭竹篙寒噤匍匐褒贬不一纯粹闲暇徙倚泅水病入膏肓诘问踌躇洨河蟠龙迥然不同两栖绮丽阖眼毳衣炉火放浪不羁酗酒檀香堕落诅咒销声匿迹褶皱驮殷红案牍67学生分小组自主展示提示
最是书香能致远
——课外阅读交流活动课
1、格言警句接龙赛 2、生字新词我能行 3、美文佳句诵读会 4、内容人物知多少 5、快乐读书有心得
3
4
锐不可当 歼灭 竹篙 寒噤 匍匐 褒贬不一 纯粹 闲暇 徙倚 泅水 病入膏肓 诘问 踌躇 洨河 蟠龙 迥然不同 两栖 绮丽 阖眼 毳衣炉火 放浪不羁 酗酒 檀香 堕落 诅咒 销声匿迹 褶皱 驮 殷红 案牍
9、《童年》-------（俄）高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》----（俄）奥斯特洛夫
斯基
11、《三 国 演 义》-----罗贯中
17
12、《红 楼 梦》------- 曹雪芹
《阅读，终生的承诺》 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那， 世界上最动人的一刻是正读书时那会心的微笑。 人生最大的凄凉，莫过于退休的时刻才猛然发现自己还没认
3、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请 说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
三顾茅庐 草船借箭 锦囊妙计 9
小学生阅读推广活动PPT课件
活动内容
书信交流：孩子们可以互相写 信，分享读书心得。
活动成果
活动成果
孩子们的阅读兴趣得到了提升。 孩子们的阅读量和阅读速度有所增加。
活动成果
孩子们的语言表达和思维能力 得到了提高。
总结
总结
通过小学生阅读推广活动，我们可以培 养孩子们的阅读习惯和提高他们的阅读 能力。
阅读对孩子们的成长十分重要，希望大 家能够积极参与和支持这项活动。
பைடு நூலகம்
活动目标
激发孩子们的阅读兴趣。 培养孩子们的阅读习惯。
活动目标
提高孩子们的阅读能力。
活动内容
活动内容
读书分享会：孩子们分享自己 喜欢的书籍，推荐给其他同学 。
阅读角落：设置一个舒适的角 落，供孩子们阅读书籍。
活动内容
绘本故事会：通过绘本讲故事，吸引孩 子们的注意力。
读书比赛：组织阅读比赛，鼓励孩子们 阅读更多的书籍。
谢谢您的观 赏聆听
小学生阅读推广活动PPT 课件
目录 引言 活动背景 活动目标 活动内容 活动成果 总结
引言
引言
欢迎大家参加小学生阅读推广 活动！ 阅读是培养孩子们兴趣和提高 能力的重要途径。
活动背景
活动背景
阅读能够拓宽孩子们的视野，丰富他们 的想象力。
通过阅读，孩子们能够提高语言表达和 思维能力。
活动目标
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PART FOUR
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04 添加标题
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PART THREE
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单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文单 击此处添加文本添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处
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When you are old and grey
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When you are old and grey
让/阅/读/成/为/一/种/习/惯
读书分享
全民阅读时间
与书籍多待一刻，成功更进一步
One step closer to success is to spend a little more time with books
目 录 CONTENTS
01
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When you are old and grey and full
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人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到，因 为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
INPUT HEADER
在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
INPUT HEADER
人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到，因 为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
输入标题内容
在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
输入标题内容
人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到， 因为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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INPUT HEADER
0
text popular again.
4
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SUCCESSFUL PROJECT
Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again. Because this text with "Ipsum Lorem" start, and often used in the title of the test, so generally referred to as Ipsum Lorem. Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again.
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在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
INPUT HEADER
人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到，因 为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
输入标题内容
在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
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人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到， 因为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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SUCCESSFUL PROJECT
Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again. Because this text with "Ipsum Lorem" start, and often used in the title of the test, so generally referred to as Ipsum Lorem. Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again.
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漂流图书状况统计表
2009年漂流图书状况统计表
2010年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余 册数
序号
类别
捐书总册Βιβλιοθήκη 占总量 百分比学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
360 18.36% 144
2
考研类
230 11.37% 44
3 计算机类 307 15.66% 137
俗话说：“与人 玫瑰，手有余香”， 知识正是因传播而美 丽，图书漂流活动是 爱心的传递者，是一 段奇妙书香旅程的起 点；她氤氲着爱的甘 酿，弥漫着爱的气息； 她服务于每一位爱书 人，漂流着每一段书 香。
图书漂流
爱心图书漂流活动
爱心图书漂流活动可以提高 同学们手中书本的流通效率， 让更多的人参加到知识分享的 过程中来。
大学生读者协会
协会简介篇 品牌活动篇 相关照片
南京理工大学大学生读者协会前身 是图书馆义务管理员团队 ，2008 年6月25日正式成立读者协会，是 挂靠在南京理工大学图书馆的学生 自治组织。
读者协会以“密切读者和图书馆关 系,促建校园和谐文化”为目的，是 沟通图书馆与学生读者的桥梁。
大学生读者协会
漂流的过程也是一个给予参 与同学获得更多机会接触到那 些在平常的学习生活过程中所 没有机会接触到的志同道合心 灵相契的朋友。在自觉遵守漂 流公约的同时，提升每一位参 与同学的诚信思想，通过鼓励 和宣传大家拿出自己的闲置资 源，培养我们的公益精神。
漂流感言
爱心图书漂流活动
南京航天航空大学图书馆志愿者协会 参观我馆的412爱心图书漂流室
10 73.81% 22 8
物理类
256 8.19% 96
20.69% 161 9
其他
377 12.06% 63
48 38.70% 1202
合计
3126
1194
13 51.92% 301 36.25% 211
13 40.95% 297 4 26.80% 141 20 38.97% 249 9 34.58% 193 6 40.54% 66 12 37.50% 160
26 41.67% 441
2
考研类
506 13.15% 236
9 46.64% 270
3 计算机类 426 11.07% 107
25 25.12% 319
4
电光类
302 7.85% 156
12 51.66% 146
5
数学类
453 11.77% 275
14 60.71% 178
6 人文科学类 153 3.98% 64
16.71% 314 77 38.20% 1932
漂流图书状况统计表
2011年漂流图书状况统计表
2012年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
756 19.65% 315
4
电光类
306 15.60% 49
5
数学类
157 8.01% 91
6 人文科学类 189 9.64% 115
7 经济管理类 125 6.37% 37
8 物理类
84 4.28% 52
9
其他
203 10.35% 42
合计
1961
711
6 41.67% 210 1
英语类
626 20.02% 325
19.13% 186 2
4173
2214
24 68.45% 253 30 57.90% 237 16 73.98% 63 21 44.22% 299 36 53.98% 306 12 39.33% 219 5 38.11% 177 10 53.13% 165 7 33.98% 239 151 53.06% 1959
考研类
331 10.59% 120
11 48.21% 159 3 计算机类 503 16.09% 206
16.01% 257 4
电光类
219 7.01% 78
14 66.88% 52 5
数学类
408 13.05% 159
7 64.55% 67 6 人文科学类 295 9.43% 102
29.60% 88 7 经济管理类 111 3.55% 45
2
考研类
563 13.49% 326
3 计算机类 246 5.90% 182
4
电光类
536 12.84% 237
5
数学类
665 15.94% 359
6 人文科学类 361 8.65% 142
7 经济管理类 286 6.85% 109
8
物理类
352 8.44% 187
9
其他
362 8.67% 123
合计
规模扩展 功能健全
2013
读协理事会
指导老师
主席
办公室
宣传部
书友部
基建部
读者顾问部 勤工俭学部
交流 沟通
图书馆的主页下设读者协会版块
读者协会新浪博客
读者协会人人网
读者协会QQ群
QQ：107780197
大学生读者协会
协会简介篇 品牌活动篇 相关照片
品牌活动
爱心图书漂流 活动
读书沙龙活动
中外优秀名著 电影鉴赏展播
活动
密切读者和图 书馆关系,促建 校园和谐文化
爱心图书漂流活动
分享
信任 漂流书香、传递文明、传播知识
传播
个人捐书及 以宿舍为集 体的捐书
漂流感言
平台
书目来 源
漂流方 式
活动延 伸
图书馆412 爱心图书漂流室
§长时间借阅（学期） §给希望小学捐书活动
漂流书架
爱心图书漂流活动
爱心图书漂流活动很大程度上促进了 文献资源共享和图书的利用率。
南京理工大学大学生读者协会于2010年获得了学 校的十佳社团称号，位列第五名。
设计说明：以翻开的书为原型设计，又形似展翅翱翔的雄鹰。 蓝色代表积极向上 黄色代表文明礼貌 红色代表乐于奉献
94人
2008
协会发展
图书馆义务管理员 南京理工大
学大学生读者协会
服务于图书馆与读 者之间的第一个学 生组织
.
7 41.83% 89
7 经济管理类 204 5.30% 102
50.00% 102
以书会友破人与人
8
物理类
632 16.42% 326之间1的0 隔51膜.58% 396
9
其他
416 10.81% 203
3 48.80% 213
合计
3848
1784 106 46.36% 2064
1
英语类
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“图书漂流”中的图书与图书馆中的 图书不一样, 它们没有放在固定的书架上, 参与该项活动的每一个人既是管理人员也 是读者, 这样就形成了一个没有固定形态 的“图书馆”。所以说图书漂流活动大大 补充了图书馆的不足, 促进了图书的流通 率和利用率, 成为实现文献资源共享的一 种新形式。这也是我们积极开展爱心图书 漂流活动的原因之一。