期中考试后的总结反思作文500字精选8篇

合集下载

关于期中考试总结与反思500字6篇

关于期中考试总结与反思500字6篇

关于期中考试总结与反思500字6篇期中考试总结与反思500字(篇1)一、期中考试成绩分析这次考试从学科来看,三大课语、数、英处于年级前列,四门小课头政、史、生、地整体成绩一般,相对而言历史较弱。

其中英、史、生、地都出现低分现象,数、政、生、地都有满分,语文有两人上了90分。

从班级总体成绩来看,平均分在90分以上有12人,平均分在80分以上有33人,班级平均分为505分,这三项指标也位于年级中游;但特优生处于劣势,其中整个年级800分以上有10人,九班无一人。

从以上述来看,班上整体成绩位于年级中游,但尖子生不突出,在年级中没有一席之地,培优转差要加大力度。

二、班级管理八年级是初中的关键年级,是增强学生的初中生意识、培养学生良好的行为习惯和学习习惯、树立良好的班风和学风的最佳时期。

在班级管理中,我紧紧围绕这三方面作以下工作。

1、以制度约束人,以考核激励人。

开学不久,我就通过民主推荐和选举产生班委会,在班委会的组织学生学习了中学生守则和中学生日常行为规范,结合班级实际制定了班规,规范了自习纪律、课堂纪律、课间纪律、两操纪律和作业要求,制定值日生职责。

为了保证制度的落实,又通过民主选举产生10位纪律监察员,分5组负责管理班上纪律,处理违纪事件,并作翔实记载,作为考核每位学生行为的依据,一星期一汇总,评比出行为标兵,大力进行表彰,对于记录次数过多的学生要书面检讨。

通过这种方式,不断的规范学生的行为,课间疯狂打闹基本杜绝,课堂纪律越来越好,仔细能够安静下来自觉完成作业。

2、开好“两会”,以活动为载体,促进了良好班风、学风的形成。

班会是师生、生生互相交流的了解的好机会,每次班会我不是一言堂,而是围绕主题让每个同学都有发言的机会来发表自己的看法和观点。

刚开学时,我以为主题开了一次班会,在之前我让学生做好准备发言稿来介绍自己,开办班会时,要求每位学生发言不超过一分钟,结果个个同学都脱稿发言,不管好坏,学生都报以热烈的掌声。

考试总结与反思500字(8篇)

考试总结与反思500字(8篇)

考试总结与反思500字(8篇)考试总结与反思500字1期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:考试前没有好好复习考试时心理状态不佳,非常紧张考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑上课不和>同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。

这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?考试总结与反思500字2期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中,落下了帷幕。

这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。

虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。

期中考试自我总结500字(通用20篇)

期中考试自我总结500字(通用20篇)

期中考试自我总结500字(通用20篇)期中考试自我总结500字篇1紧急的期中考试已经落下帷幕,优异的成果见证了同学们不懈的努力,也见证了尊敬的老师们辛勤的工作,老师们为我们取得满足的成果而兴奋,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

期中考试已经离我们而去,但我们的学习旅程却远没有结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但我们可以转变心情,我们不能转变容貌,但我们可以呈现笑容,我们不能转变世界,但却可以转变自己,我们要从临时的喜悦中走出来,从临时的懊丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,准时调整自己,我下一次考试早做预备,有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是别忘了赶路。

几个月后,我们将迎来另一个呈现自己的舞台—期末考试,盼望胜利者要乘胜前进,再创辉煌。

失败者要吸取教训,迎头赶上。

同学们。

江山是打出来的,幸福生活是靠勤劳的双手制造出来的,优异的成果不是等出来的,而是靠我们分别拼搏出来的。

春种一粒粟,秋收万粒籽,让我们携起手来,共同努力吧,我坚信,青春会由于我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会由于我们的身心健康而傲慢,学校会由于我们取得的优异成果而骄傲。

其实这几乎是演讲稿的全部。

“我们不能左右天气,但我们可以转变心情,我们不能转变容貌,但我们可以呈现笑容,我们不能转变世界,但却可以转变自己。

”这是何等好的美丽语句呀!期中考试自我总结500字篇2济南小升初的同学们,紧急的期中考试已落下了帷幕。

优异的成果见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。

我为你们取得满足的成果而感到兴奋,也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

期中考试是暴露问题的最佳时刻,成果不抱负的背后,是消失了不该消失的错误,假如你能马上实行措施加以改正,必定会带来学习成果的提升。

学问是一环扣一环的,只要任何一环出了问题,就会影响后面的全部环节。

期中考试总结与反思500字15篇

期中考试总结与反思500字15篇

期中考试总结与反思500字15篇期中考试总结与反思500字篇1今日我做了关于四班级期末考试的反思,我发现有很多题不应错,数学:譬如一个等腰三角形,一个底角是30°,顶角是120°按角分这是一个什么三角形。

再一看我写的,出了笑话,钝三角形,那时候我看成了什么角三角形。

通过这个题我知道了,以后千万不能不读好题就做,要否则一分也别想得到。

语文:譬如有一个题让我依据意思写词语,今晨,环顾四周什么的山头白雪皑皑、银装素裹。

(山高耸直立)发下试卷来以后,老师说:“这道题应当是:今晨,环顾四周危峰兀立的山头白雪皑皑、银装素裹。

”别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,由于他有尊严。

让我们添上“由于……所以”重新改写。

我填的是由于别看他现在什么都没有,所以可他百分之百是个富翁,由于他有尊严。

应当是:别看他现在什么都没有,由于可他百分之百是个富翁,所以他有尊严。

假如,你砸了成绩,没关系,你要想想,成绩应当考差了怎么办?下次勇往奋进。

应当认真反思:第一,这次失败的原因到底是什么?这次失败的原因是马虎。

要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?反思。

确定本身的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量本身。

本身的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。

明确本身想要的,订立计划,按部就班的走。

失败并不行怕,可怕的是:盲目的去努力探求。

期中考试总结与反思500字篇2期中考试的成绩发下来之后,我的成绩是:语文90分;英语93分;数学成绩没公布,估量考得还好。

总的来说,考得不足理想,尤其是与以前相比,这是四年来最差的一次。

我面对这样的成绩,思绪万千,心情久久不能安静。

回回到家中,我怯生生地把成绩告知给父亲、妈妈。

当听到我的语文成绩时,同时发出了“语文太差了”的声音。

英语也很尽力。

在他们心中,我这次考试不应当是这个成绩,最少也能再考好一些。

而在我心中,我的语文不会有这么差。

看着父亲、妈妈的神色,我难过得想落泪。

期中考试总结与反思500字(通用15篇)

期中考试总结与反思500字(通用15篇)

期中考试总结与反思500字(通用15篇)期中考试总结与反思500字篇1今天期中考试试卷发下来了,我这才知道数学考得83分、语文考得87分,我对这样的成绩非常不满意,有许多不应该丢分的题目却丢分了,为什么会丢那么多的分呢?因为我考试时粗心,而且在写完后试卷也没有认真地检查好,导致该得的分也白白地丢了。

面对这次考试的失败,我心里好像打翻了五味瓶一样,酸甜苦辣咸一齐涌上心头,心情久久不能平静,我真后悔平时上课不听课,搞小动作,有时还和别人逗笑,作业不认真完成,基础不牢固,没有做到勤学勤练,所以此次考试我又未能考出好的成绩,真对不起爸爸对我的期望,也对不起老师对我地谆谆教导。

亲爱的爸爸,请原谅您不争气的儿子,敬爱的老师,请原谅您顽皮的学生,请允许我郑重地向你们说:“对不起,我让你们失望了;在今后的学习中,我将会更加努力,一定会用优异的成绩来报答你们的。

”人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我不能左右天气,却可以改变心情,我不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。

我会从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时己,为下一次考试做好准备。

关于期中考试反思500字二期中考试结束了,接下来我们要做的就是总结期中考试了……我们为什么要去总结期中考试呢?总结期中考试是有好处的,在你总结的过程中尼就会发现一些在考试时候犯的错误,然后吸取教训,防止以后再次出现相同的情况!那么我们要怎么去总结呢?这次考试不理想的原因如下:1、考前没有好好复习。

临急抱佛脚。

正如毛泽东所说,不打无准备之战。

言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。

答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。

认证弥补,加以改正。

采取正确的方法学习。

语文,要多看课外书,提高水平。

因为现在语文写作占很多分。

想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。

期中考试反思作文500字(优秀8篇)

期中考试反思作文500字(优秀8篇)

期中考试反思作文500字(优秀8篇)期中考试反思作文500字(优秀8篇)一周四、周五两天,我们学校举行期中考试,考完试,在周六、周日这两天我进行了认真、深刻的总结与反思。

首先是学习态度的反思。

开学这半个学期以来我的学习态度直线下降,或许是因为上学期我考了班级第一的缘故吧。

所以这学期有些骄傲自大,可是第一次月考的成绩就像当头一棒,重重的将我打清醒,我意识到了自已并不优秀,还需要继续努力和改进,于是我便开始矫正我的学习态度,但期中考试过后我还要继续矫正保持,否则还会一落千丈,但现在,我觉得矫正的差不多,可以了,我相信,这次期中考试的成绩不论好坏,我都会更加努力,把这次的成绩作为前进的动力,奋力前行。

其次是学习方法的反思。

从上初中以来我一直都有几个难以改掉的坏习惯,比如,写作业磨矶。

做事时不认真,三心二意。

写题时粗心大意,马马虎虎。

不会的题就空着,也不问也不思考。

还要几个我一直想养成的好习惯,比如,每天都能做课前预习,每节课下课后都能做到课后复习。

写作业速度快,字体工整,美观,质量高,完成程度高。

写作业时专心致志。

写作文时文采好。

写数学题时过程完整滴水不漏。

所以从这学期我要努力争取全部做到。

其三是单科差异的反思。

一直以来我的语文成绩一直不好,而相对于语文,我的另外两大主科数学和英语倒是一直很好,起幅再大也不超出八分,并且其它辅科中只要沾到语文的就不好,比如政治,我的政治成绩时起时沉,上学期期中考试八十多分,而期末便考了九十多分。

如此巨大的差异,不禁使我陷入了思索之中,思索过后,我觉得要想成绩保持稳定就必须要把别科的经验运用到这两科上,所以我决定这学期要尝试一下。

其四是应试心理和技巧的反思。

这一块我自认为还行,不过要继续保持,慢慢的汲取他人的这方面的长处、优点,争取做的更完美。

虽然成绩还没有出来,但通过这些反思,我相信我会做的更好的。

加油!期中考试反思作文500字(优秀8篇)二光阴似箭,日月如梭。

转眼间,我们迎来了期中考试,考试前,我们紧张地准备复习。

九年级期中考后反思500字(25篇)

九年级期中考后反思500字(25篇)

九年级期中考后反思500字(25篇)九班级期中考后反思篇1期中考试过后,我单独一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也兴奋不起来,由于怕自己期中考试考砸了。

所以成天就只想着盼望自己不会出错、马虎大意,分数要保持原有的优势等等。

最终,成果出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降落在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。

全部的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己确定。

”接着,把绝望和懊悔留给了我——比上学期总分下降了20多分。

为了胜利,必需有一套好的学习方法和学习习惯,我确定,做到以下几点:一、要指定好学习目标和打算。

二、做好五个环节:(1)课前预习。

大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数。

(2)上课仔细听讲。

把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,假如还不懂,可以等下课问老师或同学。

在仔细听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。

把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。

(4)完成作业。

仔细完成,不抄袭。

(5)订正。

老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,仔细,严厉对待。

三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细,胜利,其实就在不远处。

信任自己可以的!加油!九班级期中考后反思篇2一、积累与运用这次考试默写题应当说是常规题,都是基础的古诗文与文言文的背诵,但由于同学对这类题型没有重视,虽然基本会背,但由于默写精确度不高,因此导致了不必要的失分。

所以对于此类题型,在稳固背诵的前提下,应当提高默写精确度,特殊是对同音异形字和形近字、难写的字应当留意,在平常的教学中有针对性地夯实、提高,以保证该考点不丢分。

二、阅读首先,古文阅读得分率不高,主要是由于字词解释、句子翻译遗忘较厉害,内容把握不准,而且同学对文言文从课内迁移到课外迁移的力量还不够。

考试反思总结500字(汇总12篇)

考试反思总结500字(汇总12篇)

考试反思总结500字第1篇不知不觉间,这个学期又过去一半多了。

回顾这半个学期来自己的数学教学工作,感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。

尤其是在本次期中考试中,暴露出学生对基础知识、计算题掌握不牢,练习不够,运用知识点十分不熟练,思维缺乏想象能力和创造性。

为了寻找差距,弥补不足,现对半学期数学教学总结如下:就这次的数学试卷来看,题目难易适中,以书本为主,以基本知识点为切入点,全面考查了学生对前二章知识的掌握情况和运用所学知识解决数学问题能力的情况。

学生的平均成绩在及格分以上,较为理想。

但从学生的试卷上,本人也发现了几个问题,并加以加以注意,采取措施,帮助有问题的同学进步。

第一、一部分同学对概念和规律题目掌握不熟练。

为此,本人找了这部分出问题的学生,和他们谈话,让他们端正学习态度,要求他们用一天的时间记住他们花了半个学期的时间也没记住的概念——其实是没去记。

本人的做法起到了明显的效果,被找的大多数同学都意识到自己的学生态度出了问题——不笨,但为什么这么简单的问题没会?因为没用心学;本人究竟用了多少的精力在学习上?百分之四十?百分之五十?如果本人端正态度,拿出更多的精力在学习上,本人的成绩会发生什么样的变化?——极大的进步!因为他们在办公室里仅仅用了十多分钟就掌握了。

本人相信他们当时的成就感会对他们学好数学的信心的建立起到积极的作用并成为学习的动力。

第二、学困生只能完成选择和填空部分,后面的解答题全部都是空白——包括比较简单的计算和解方程问题。

这说明这部分学生对解答题有畏难情绪,根本不去看、不去分析每道解答题的难易程度就主观的认为自己不会做,就在那等考试结束的铃声。

这就要求本人在今后的教学中加以注意,在讲解例题时多找他们分析题意,找他们陈述自己的解题思路,由浅入深,帮助他们克服畏难情绪,品尝成功的喜悦,从而达到提高这部分学生学习成绩的目的。

第三、一部分成绩较好的学生总会犯不细心的毛病,总会有某道计算题目看错了“+”“—”号或去掉括号以至于失分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

期中考试后的总结反思作文500字精选8篇今天,我们拿到了语文期中考试成绩,尽管成绩不算太差,但我还是不太满意,我将试卷的错误总结了一下,原因也找到了,下面请看我的分析。

首先是辩音题,挑ti(第一声)不是挑ti(第四声),这点我错在积累较少,基础也不扎实,平时读课文也没有注意到。

第二点是解释带点字,这个地方最不应该错,这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有,可我每次都不能用心记,一共4个我就错两个,这只能充分说明我自己的浮躁。

基础部分最后一个失分点是修改病句,6分6处,我只找出来4处,俗话说得好:一分耕耘一分收获,只有付出才能有回报。

修改病句只练过一次,并没有认真练习,如果我平时能多加练习,就不会失去两分。

拳不离手,曲不离口,多多做题,才能考试考好。

比如按课文内容填空,我们平时经常读知识点,做填空题。

果然,这类题的正确率比以往提高了许多。

果然老话说得没错,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

接下来就是大分题阅读理解了。

课内阅读错了一个空,题型是根据自己的理解写句子意思,这些就是多看书,勤写批注的问题。

我的读书习惯并不是太好,我现在正在慢慢养成。

课外阅读错在最后的一题,一题三分我扣了2分,听了老师的讲析,我明白了我的扣分处就是,没把文章读透,没把问题分析透彻,就下笔做了,这点我也是需要改进的。

最后是习作,扣了两分。

我的作文写得并不是太好,这次得分点应该是能稍微抓到点,有着自己的思考和自己悟出的道理。

这次考试总体来说并不是太好,我希望下次可以取得优异的成绩。

希望大家能和我一起,将知识转化为自己的东西,并可以做到举一反三,成功是没有捷径的,只要付出,就会得到自己应有的回报。

时间过得真快,转眼五年级上学期期中考试已经过去了,成绩已经出来了,面对成绩,我应该总结一下,使下半学期考试考得更好。

我的成绩是语文94,数学96,英语98,远远低于我的目标:语文95以上,数学100分,英语100分。

哎,没有一个达到我的目标的。

通过这次考试,我知道了,很多都是马虎、粗心大意造成的。

数学有一题是这样的:总面积是180平方米,宽是9米。

如果长增加60米,问现在总面积是多少平方米?哎,我看成宽增加60米,结果完全错了,扣掉四分。

英语考试失误是因为我骄傲了。

我错的那道题是听力题,错的原因是:我以为很简单,加上老师读得太快,我没听清楚,最最重要的是我太骄傲了!语文错的很多都是我读书太少,积累太少,才导致我失分太多。

通过考试的成绩,能看出,马虎和基础不好的缺点,今后只有努力、刻苦、认真的学习可以把我的缺点弥补,以后才能考出好成绩,但是通过这次考试也能照亮我前方的路,我只有不断地克服困难,才能走出这黑暗的丛林!我知道老师和爸妈都对我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不马虎,考完试以后一直认认真真的检查,失败是成功之母,只要认识错误、改过自新,不断努力,相信我我能行!期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。

考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。

考好不骄,考差不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。

但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。

我是抱着考双百分的信心来应考的。

从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。

考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。

现在就看语文了。

我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的`节奏。

就在这时,同学李芬儿跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文九十五点五分。

”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。

现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也高兴不起来,因为怕期中考试考砸了。

所以整天就只想着自己会不会出错、哪些地方可能会丢分,有没有填错答题卡等等。

最终,成绩出来了,真的不出我所料,——比上学期总分下降了60多分。

这无疑对我是一个沉重的打击,虽然这学期是高中的第一个学期,换了新的学校和新的环境,但是我上课也有认真的听课,为什么一下跌这么多?感觉我这个学习委员的职称有点黯淡无光。

后面经过几天的认真反思和总结,可能还是新的年级适应期,平时需要各科成绩都要下功夫,所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,为此,我决定;做到以下几点:1、课前预习第二天要上的各科内容。

大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师或同学,有一些实在不懂的地方标上记号,做到心中有数;2、上课认真听讲,把思路跟着老师走,如果还不懂,可以等下课问老师同学,在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习。

把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背的背下来。

4、独立完成作业,认真完成,不抄袭。

做到了这些我相信在期末考试后我的成绩一定会升上去。

今天,期中考试发卷的时候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道这里,老师还埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。

居然69分,我心中盘算着我这次至少可以考80来分的,可怎么考了69分,鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼,我抓着头发,把卷子揉成一团,塞进了抽屉的最角落里。

放学回家的路上,我叫像灌了铅似的沉重,风吹在脸上像蚂蚁在爬,小鸟的歌声格外刺耳,我一路上踢着石头,唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我,我的心烦透了。

回到家,我如愿以偿地挨了一顿“竹笋炒肉丝”,等妈妈念完“大头经”后,我窝在墙角,看着窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一种说不出的难受,也有一种羡慕,现在窗子已被我哈出的气息模糊,这样更好,我的心也许会安慰一点。

可也对呀,人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒。

我眼中闪过一丝光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重现了自信的光芒。

我仔细想了一遍,是我在考试之前没有认真复习,才导致了则样的后果,“书到用时方恨少,是非经过不难。

”“少壮不努力,老大徒伤悲。

”,我以后一定要好好读书,挽回我现在的马失前蹄,让大家看见我的进步!星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。

星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。

我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。

突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。

我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。

第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。

同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。

"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。

数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。

经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

这点也同样延伸到了物理和英语方面。

很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

试技巧贵在练习。

生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。

平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,物理也要多积累难的题目,英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。

下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望。

紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。

我很清楚,这次考试不是很理想,语文有几题还是以前做过的,但还是错了,实在是不应该,我以后一定要吸取经验教训,一定会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!请老师相信我!就语文试卷来看,应该说难度不是很大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。

阅读与写作也不是过难的。

阅读能力非常薄弱,得分率没有超过72%。

另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了10分。

这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

相关文档
最新文档