最新小石潭记优秀课件

柳宗元 字子厚， 山西人，世称柳河 东，唐代著名文学 家，“唐宋八大家” 之一。代表作有 《永州八记》、 《捕蛇者说》等。 《小石潭记》是 《永州八记》之一。
预学反馈2：写作背景：
❖唐宪宗元和元年（公元806年），柳宗 元因为参加以王叔文为首的政治革新 集团，被贬至永州为司马。
❖任期十年中，他专心著述，写下了大 量内容广泛、思想深刻的诗文。同时， 他又以山水为寄托，遍游住所附近奇 山异水，写下了许多文笔清秀，富有 诗情画意的游记。
长 的 时者柳宗元及写作背景。 ❖2、熟练朗读课文。 ❖3、翻译课文的第一自然段，掌握重
点词句的翻译。
江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
孤独、执著的钓翁形 象其实就是柳宗元孤傲 人格的写照！
作者简预介学柳反宗元馈（7173—819）
寂寥（
jì ） （
）
liáo
悄怆（ qiǎo ）（ chuàng ）
差互（ cī ） 幽邃（ suì ）
预学反馈5： 朗读课文
❖
❖ ❖ ❖ ❖
曰弟 而以寥 知灭 似佁无 翠为全竹闻从
恕宗 去其无 其可 与然所 蔓坻石取水小
己玄同 。境人坐 源见潭 游不依潭 ，，以道声丘
，。游 过，潭 。。西 者动。中 蒙为为，，西
预学反馈3
记 古代的一种文体， 以叙事为主，可记游， 可抒情，可议论，可描
写。 如《桃花源记》《岳 阳
预学反馈4：给生字注音：
篁竹（ huáng ） 清洌（ liè ） 为坻（ chí）
为屿（ yǔ ） 为嵁 （ kān ） 佁然（ yǐ ）
参差（ cēn cī ） 俶尔（ chù ） 翕忽（ xī ）
❖ 砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭， 水特别清澈透明。
❖ （潭）由整块石头为底。靠近岸的地方，石 底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻屿堪 岩各种不同的形状。
❖ 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇 动、连结，参差不齐，随风飘荡。
统整
❖第一段：发现小石潭的经过，描绘 潭的概貌。
❖1、写潭的方位，发现它的缘由。 ❖2、潭底。 ❖3、潭周围的树木。
曰隶者 清凄上 其南 相；日鱼 络屿底下如行
奉而： ，神， 岸而 乐俶光可 摇，，见鸣百
壹从吴 不寒四 势望 。尔下百 缀为近小佩二
。者武 可骨面 犬， 远澈许 ，嵁岸潭环十
，陵 久，竹 牙斗 逝，头 参，，，，步
崔， 居悄树 差折 ，影， 差为卷水心，
氏龚 ，怆环 互蛇 往布皆 披岩石尤乐隔
二古 乃幽合 ，行 来石若 拂。底清之篁
发出的声感到音”“觉得”之砍类伐
向下
格外
一整的 里块意很思喜把。欢…心它…乐。当之，作心岸边
水中高地
洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿
清澈
靠近 相当于“而”表承 成为 小岛
高峻
覆盖接缠绕摇动连结 随风飘荡
，为堪为的岩山。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
不平的岩石崖
参差不齐
译文
❖ 从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林听见 水声，像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的 声音。（我）心里很喜欢它。
名词作状语
译文
❖ 石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中 游动，什么依托都没有。阳光直照到水底， 鱼的影子映在石头上，呆呆地一动不动，忽 然间向远处游去了。来来往往，轻快敏捷， 好像跟游览的人逗乐。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
课上检测
❖1、默写第一段原文。 ❖2、听写第一段重点词语及句子翻译。
小石潭记
柳宗元
第二课时
学习目标
❖1、翻译2、3自然段。 ❖2、掌握重点词语和句子的翻译。
预学反馈
❖默写二、三段原文
讨论交流与展示点评
❖1、学生独立翻译2、3自然段。 ❖2、小组合作翻译2、3自然段。 ❖3、教师点拨。
潭中鱼可表百约许数头，皆若名状空词语游作，无所依，日光
副词，
都在空中 依托的
透射 大约
东西
下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
向下
映
愣住的样子 忽然
来翕忽，似与游者相乐。
轻快敏捷
表示 逗乐
表修饰，不译一。方像蛇那样，
潭西南而望，对斗另名折词蛇作行状，语 明灭可见。其
岸势犬牙互相差交互错，像不北一斗可方星知那其样源。 若现若隐
那
像狗牙一样， 能 代溪水
小， 记邃， 不， 翕上空 。青以冽。竹
生余 之。寂 可明 忽，游 树出。伐，
：
，
，
小
柳石
宗 元
潭
记
讨论交流与展示点评
❖1、独立翻译第一段。 ❖2、小组合作翻译第一段，注意重点
词句。 ❖3、教师点拨。
走
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如
自，由 向西
竹林
乐，形容词意动用法开辟
鸣珮环，，以…心为乐乐之。含。有伐“竹取道，下见小潭，水尤清