2020年物理高考备考研讨会学习心得
物理高考研讨会感受及对高二教学的指导性措施
一、考纲的变化1.学科素养的要求加入了考纲。
2.对于分析综合能力要求能够提出问题、找到解决问题的方法，3.对于实验能力要求对结论进行分析评价，能够发现问题、提出问题、提出解决方案，二、考题的变化1.实验题重视了基本实验的考察重视了基本仪器的（四套考察万用电表—新课标2节）重视数据处理的考查（图像）重视实验方法（江苏—替代法）实物连线简单了。
冷僻实验照样考新器材的考查（传感器—描图像）探究实验重点2.选考部分：3选1,2选1的，分值为15分，在3—4中重点是振动和波，几何光学出大题，要求数学能力要强，3—5中重点是原子物理，动量，相对论比较少，对物理学史要重视，3．课标卷试题研究感受a重视物理思想方法的培养，重视典型物理模型的构建和分析，着力提升学生分析问题和解决问题的能力b数学运算和几何作图能力要求较高主要体现在带电粒子在磁场中运动题目的分析解答中全国卷25题用到了积化和差四川卷25题用到了余弦定理和正弦定理重庆卷25题等比数列极限求和全国新课标卷第14题，地磁场，环流问题。
安徽卷22题已知开普勒第三定律，让推导太阳系的常量K的表达式，c.描点作图能力、读图能力、连线、处理数据、实验仪器读数等仍是考察的重点，d.关注社会热点，关注物理知识在生活中的应用三、措施1.认真研究新课标大纲，利用教研重点研讨，考纲印刷给每位老师。
2.通过高考题的分析把握新课标的精神，在每节课教学前统一思想，教材素材充分利用，在新授课上突出方法、物理思想教学，考题、练习题做适当调整。
3.课堂上给学生展示自己的机会，杜绝一言堂。
4.抓基础，抓规范，先从教师自身做起，从板书、作业批改、演示实验等5.重视实验教学，探究实验、演示实验都应高度重视。
6.抓好系列小教研及课前教研7.课堂提问要预设8.作业要点评到位，前后对比，一卷、二卷都点评。
9.抓好学生在课前预习、二分钟准备、记笔记、自习、周测、改错、等各环节的规范。
10.资料组编再上新台阶，二次核对。
高考物理心得
高考物理心得高考物理心得篇4我是一名即将参加高考的学生，经过一段时间的物理学习，我逐渐发现了自己对物理的兴趣和天赋。
以下是我在高考物理学习过程中的一些心得体会，希望能够帮助到正在备战高考的同学们。
首先，我认为打好基础非常重要。
高考物理考察的知识点非常广泛，包括力学、电学、光学等等。
在学习过程中，我深刻体会到物理知识的复杂性和深度，要想深入掌握这些知识，必须打好坚实的基础。
因此，我建议大家在学习过程中要认真听课，做好笔记，及时复习，将知识点串联起来形成体系，以便更好地理解和应用。
其次，我发现在物理学习中，理解和应用是两个非常重要的方面。
高考物理考试不仅要求我们掌握物理知识，还要求我们能够运用这些知识解决实际问题。
因此，在学习过程中，我非常注重对物理概念和公式的理解，通过大量的练习和习题，逐渐熟悉和掌握各种物理现象和规律，从而能够更好地运用物理知识解决实际问题。
此外，物理学习也需要有良好的心态和坚定的意志。
物理学习是一个不断探索和发现的过程，需要我们不断地思考和探索。
在学习过程中，我经常会遇到一些难题和疑惑，但是我始终保持着积极的心态，不断尝试和探索，最终找到了解决问题的方法。
同时，我也深刻地认识到，只有坚持不懈地学习和努力，才能在高考物理考试中取得好成绩。
最后，我认为物理学习是一个不断积累和提高的过程，需要我们不断地学习和探索。
在学习过程中，我逐渐发现了自己的兴趣和天赋，并逐渐深入地了解了物理的奥秘和魅力。
我相信，只要我们保持积极的心态和坚持不懈的努力，就一定能够在高考物理考试中取得好成绩。
总之，高考物理学习需要我们打好基础，注重理解和应用，保持良好的心态和坚定的意志，不断学习和探索。
希望这些心得体会能够给大家一些启示，帮助到正在备战高考的同学们。
高考物理备考经验分享成功备考经验与教训
高考物理备考经验分享成功备考经验与教训在高考备考期间，物理作为一门重要的科目，对于很多学生来说往往是一个难点。
从我的备考经验来看，物理的备考需要掌握一定的方法和技巧。
在这篇文章中，我将分享我备考物理的成功经验和教训，希望能给同学们一些帮助。
一、备考经验1.理解基础概念物理是一门基础科学，理解基础概念是掌握物理的关键。
在备考期间，我首先通过学习课本和参考书，深入理解物理的基本概念。
通过多次阅读和实践，我逐渐将这些概念融会贯通，形成一个完整的知识体系。
2.扎实掌握公式物理是一门数学与实践相结合的学科，公式是物理题解决问题的重要工具。
在备考过程中，我花时间熟悉和掌握各种物理公式，并注重通过实践运用来加深理解。
通过大量练习，我逐渐掌握了公式的灵活运用，提高了解题的速度和准确率。
3.刷题训练刷题是物理备考的必备步骤。
通过大量的题目训练，可以提高解题的技巧和速度，并增强对知识点的记忆。
在备考期间，我选择了一些经典的物理题集和模拟试卷，根据自己的学习进度和难度逐渐增加。
在解题过程中，我注重理清思路，积累解题技巧，并及时总结和复习自己的错误，以避免类似错误的再次发生。
4.合理安排时间在备考期间，我合理安排时间，将物理的学习和练习融入到每天的规划中。
同时，我还注意控制手机等外界干扰因素，专心投入到学习当中。
通过合理安排时间，我有效提高了学习效率，使自己能够有足够的时间和精力应对各种复杂的物理问题。
二、备考教训1.不重视基础知识在备考过程中，我曾出现对基础知识的轻视现象。
曾经认为只掌握了一些公式和解题技巧就可以应付考试，结果在考试中出现了许多因为基础知识不扎实而无法解决的问题。
所以，我深刻认识到基础知识的重要性，从而重新审视和加强对基础知识的学习和理解。
2.盲目追求题量在备考阶段，我曾迷恋于解题的数量，而忽略了质量。
我每天刷了大量的物理试题，但只是机械地解题而没有深入思考。
这导致我在解决一些较为复杂的问题时遇到困难，因为我只注重题目的数量而忽略了解题的思路和方法。
高考物理心得
高考物理心得高考物理心得篇1探索物理世界：我的高考物理心得高考物理是一门探索世界奥秘的学科，它涵盖了广泛的物理现象和原理。
在备考过程中，我深刻地理解到物理学科的重要性，以及掌握物理知识对于我们理解世界的重要性。
首先，我认识到物理并不仅仅是书本上的公式和定理，更是一个实际应用的过程。
通过观察和实验，我深入理解了物理原理的实际应用，如力学、电磁学和光学等现象。
这种理论与实践相结合的学习方法，使我更好地理解了物理学科的本质。
其次，高考物理考试的挑战性也给我留下了深刻的印象。
在考试中，我们需要运用所学的物理知识来解决实际问题，这既考验我们的知识掌握程度，又考验我们的应用能力。
通过不断练习和反思，我逐渐提高了自己的物理应试能力。
在这个过程中，我特别感谢我的物理老师和同学们。
他们的帮助和指导使我得以更好地掌握物理知识，也让我更加深入地理解了团队合作的重要性。
此外，他们还鼓励我不断提问和思考，使我不断进步。
回顾我的高考物理备考过程，我深感学习物理的乐趣。
物理是一门充满奥秘和美感的学科，它激发了我对自然现象的好奇心，也让我成为了一个更好的思考者和问题解决者。
我相信，掌握物理知识对于我们未来的学习和生活都将产生深远影响。
总之，高考物理备考过程中的每一次挫折、每一次进步都让我更加珍惜这个学习过程。
我明白了学习的重要性，也更加理解了团队合作和持之以恒的精神。
这些经验将对我未来的学习和生活产生积极影响。
高考物理心得篇2以下是一份关于高考物理备考的心得：1.理解基本概念：高考物理考试的根基在于对于基本物理概念的深度理解。
建议复习时，把握各个知识板块的基本概念，并弄清它们之间的联系和区别。
2.培养解决问题的能力：高考物理考试中，解决问题的方式方法很重要，因为物理题目的核心在于解决问题。
复习过程中，通过解决实际问题来提高解决问题的能力。
3.强化实验能力：高考物理考试中，实验题的份量十足，需要熟练掌握实验的原理、操作、数据处理等。
高考物理心得
高考物理心得高考物理心得篇1高考物理心得一、备考策略在备考策略上，我们采取“三多一少”的策略，即多看、多练、多思、少玩。
通过这一策略，我们逐步树立了自信心，从而顶住了压力，也使我们能够以平和的心态去备考。
二、错题反思在备考过程中，我们特别重视对错题本的利用。
我们不仅反思错题，而且将错题进行拓展延伸，并写出解题的思路，使自己看过之后，对该类题型有全面的了解。
三、考试技巧在考试技巧方面，我们总结出“两先两后”的学习方法。
即先审题，后做题；先分析，后解题。
我们在审题时，会仔细看清每一个字，并大胆舍弃与题目所问无关的文字；在分析时，会仔细寻找解题的突破口，并大胆使用学过的知识，解决所遇到的问题。
四、学习建议在学习过程中，我们总结出“三勤”的学习方法，即勤问、勤练、勤思。
我们不仅会向老师请教，而且会向同学请教，直到真正弄懂为止。
另外，我们也会找一些类似的题目进行练习，以加深对知识的理解。
同时，我们也会思考一些老师未曾讲过的题目，以拓展自己的思路。
总的来说，高考物理备考需要我们认真学习，掌握好物理知识，并学会灵活运用知识。
同时，我们也需要认真反思自己的学习过程，找出自己的不足，并采取相应的改进措施。
最后，我们还需要学会调整自己的心态，以保持最佳状态去备考。
高考物理心得篇2高考物理心得时间荏苒，如白驹过隙，高考的钟声已经敲响，毕业的季节已经来临。
回首过去，高考前的这段时光仿佛已经离我远去，但其中的艰辛和收获却一直伴随着我，成为我人生中一段难以忘怀的回忆。
在高考这场激烈的竞争过程中，我深深体会到了物理学科的重要性。
物理是一门基础学科，它贯穿于整个高中学习的始终。
通过物理的学习，我不仅掌握了基本的物理知识，更重要的是培养了自身的科学思维和解决问题的能力。
在高考物理复习的过程中，我采用了多种方法，如刷题、总结归纳、建立物理模型等。
通过不断地练习和反思，我逐渐掌握了物理的基本概念和定理，并能够灵活运用它们解决实际问题。
高三物理复习研讨会心得体会
高三物理复习研讨会心得体会本次研讨会的主要有四个议题，它们分别是：1、分析高考成绩；2、由大余中学的老师，全南中学的老师，赣县中学的赖云卫老师和赣州中学的明邦志老师分别对近几年物理高考新课标卷的部分进行剖析，并对的物理题型进行了预测。
3、江西省优质课竞赛一等奖展示课。
4、江西省物理奥赛的政策调整和相关工作的布置。
通过这次研讨会的学习，收获颇多，结合我校的实际情况，谈谈自己对高三物理复习的一点体会：一、抓住重点，夯实基础对于主要的知识部分，老师要重点复习，强化训练。
由“点”到“线”，再由“线”到“面”，拉网式复习知识点。
这就要求老师在实际教学中，把握近几年物理大的方向，熟悉考纲的基本内容和考试的基本分为和要求，做到胸有成竹。
对于学生来说，在老师的带领下抓重点，夯基础，既有明确的方向，又节省了大量的时间，做到了有针对性，提高了效率。
二、强化训练，举一反三大量的习题练习的确能提高解题能力，但是如果只注重解题的数量，不求反思，往往是事半功倍。
所以习题讲解的时候，老师先是要不断提示学生去反思，要多问几个为什么。
比如在导体棒切割磁感线在闭合电路中产生感应电流问题时，老师可以先提以下问题：安培力做什么功？安培力的方向向哪边，有什么特点？安培力做的功和内能的关系是什么？能否画出等效电路图？等等……老师还可以让学生把这类题进行归类，总结共同特点，或者是修改题目的已知条件能不能对题目进行改编。
这样的训练多了，学生在解题时融会贯通、举一反三的能力就会加强。
三、重视实验，强化操作对于《考试大纲》所要求的学生实验必须全部亲自操作，要仔细完成实验的每一步。
在实验过程中使用的实验仪器，要熟悉其作用。
对于实验的步骤，尽量合理化，做到顺畅不能有遗漏。
实验过程要强化实际的操作能力，只有实际操作过，才能加深印象，进而加深对实验原理的理解。
当然在实验的时候，老师要合理引导，及时点拨。
实验完成后必须要进行数据的处理。
在实验复习阶段老师可以让学生观看实验录像，回顾实验过程，分析实验原理，有效合理地进行实验题的训练。
高考物理研讨会感悟
高考物理研讨会感悟张毛帝3月4日上午由北京市物理学科带头人扈之霖老师主讲，下午由陕师大许勤主讲。
下面谈谈我的感受。
扈之霖研究的高度高，主要谈了七个问题：一、复习的目标：A 不是追求作对，而是做会，不仅仅是会做，关键是会想。
B 基础化，按照3:5:2的难度比例，750×0.8=600。
C 模型化，提高分析解决问题的质量。
二、方法与模型高考对物理方法的考查加强了，建模能力的考查加重了。
A 模型泛指基本模型和常规题型。
B 从课本中找模型，用简单题考建模1、建模（联系实际）例1 （2007全国2）如图所示，PQS 是固定于竖直平面内的光滑的1/4圆周轨道，圆心O 在S 的正上方，在O 和P 两点各有一质量为m 的小物块a 和b ，从同一时刻开始，a 自由下落，b 沿圆弧下滑。
以下说法正确的是 A ．a 比b 先到达S ，它们在S 点的动量不相等 B ．a 与b 同时到达S ，它们在S 点的动量不相等 C ．a 比b 先到达S ，它们在S 点的动量相等 D ．b 比a 先到达S ，它们在S 点的动量不相等如果用分解的办法比较a 和b 竖直方向的运动。
以加速度为主要因素 解析法：对a ，212R gt =对b ，212ymg F R t m-=则a 先到s 。
图象法：面积=R 。
R 作为因素，极值推理例2 质量为m 的人斜立在墙边，如图所示，求地面对他的摩擦力。
方法1，可以看作质点平衡。
POS方法2，可以看作刚性杆，力矩平衡。
例3 （2010全国1）如右图，质量分别为m 和M 的两个星球A 和B 在引力作用下都绕O 点做匀速周运动，星球A 和B 两者中心之间距离为L 。
已知A 、B 的中心和O 三点始终共线，A 和B 分别在O 的两侧。
引力常数为G 。
⑴ 求两星球做圆周运动的周期。
⑵ 在地月系统中，若忽略其它星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A 和B ，月球绕其轨道中心运行为的周期记为T 1。
高考物理备考交流发言稿范文
大家好！我是来自XXX班的XXX，很荣幸能在这里与大家交流高考物理备考的心得体会。
高考是人生的重要转折点，物理作为高考科目之一，一直以来都备受关注。
今天，我将从以下几个方面与大家分享我的备考经验，希望能对大家的备考之路有所帮助。
一、明确目标，树立信心首先，我们要明确自己的高考目标。
目标是我们前进的动力，也是我们努力的方向。
我们要坚信，只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
在备考过程中，我们要时刻保持信心，相信自己有能力战胜困难，取得优异成绩。
二、掌握基础，夯实知识物理学科是一门注重基础的学科，基础知识掌握得扎实，才能在高考中取得好成绩。
因此，我们要重视基础知识的学习，以下是一些建议：1. 系统学习教材：认真阅读教材，掌握每个章节的知识点，理解基本概念、公式和定理。
2. 做好笔记：在阅读教材的过程中，做好笔记，便于复习和巩固。
3. 刷题巩固：通过做题来检验自己的学习效果，及时发现并弥补知识漏洞。
4. 参加辅导班：利用辅导班的优势，提高自己的学习效率。
三、培养能力，提高解题技巧1. 提高阅读理解能力：学会快速阅读题目，准确把握题意，提高解题速度。
2. 提高分析问题能力：学会分析题目中的物理情景，找出问题中的关键信息，提高解题准确性。
3. 提高计算能力：加强数学运算训练，提高解题速度和准确性。
4. 学习解题技巧：掌握各种物理问题的解题方法，提高解题效率。
四、合理安排时间，提高学习效率1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，确保每个阶段的学习任务都能按时完成。
2. 合理安排作息时间：保证充足的睡眠，提高学习效率。
3. 适当休息：学习过程中，适当休息，缓解疲劳，保持良好的学习状态。
4. 做好心理调适：保持积极的心态，克服备考过程中的心理压力。
五、关注时事，拓展知识面1. 关注科技发展：了解物理学科的最新研究成果，拓展知识面。
2. 关注社会热点：结合物理知识，分析社会热点问题，提高自己的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年物理高考备考研讨会学习心得
来源：高中物理组
一、高效的进行数据分析
在上午的讲座正式开始前，丛培军老师在开场中提到了一个点，如何有效的进行数据分析，正好是以我们学校的田雨欣为例，分析了田雨欣自治区一模的物理成绩，田雨欣的总分是六十多分，其中客观分四十多，主观分二十多，以这个学生的水平从数据看主观题得分率不是很高。
通过一模的改卷账号，可以进一步看到她每一题得分，分析出她的电磁学这一部分不太好，那可以再看一下这个班里学生电磁学这一部分的总体情况，通过数据显示大部分学生这一部分得分率都不是很好，最后就可以有针对性的对这块内容加强训练。
二、评价的素养导向及高考命题方向与策略
上午讲座的主讲人是青岛市教育科学研究院的刘林老师，由于时间的关系，刘林老师主要讲的是物理的核心素养、高考命题方向和策略这几部分。
物理核心素养包括四部分：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。
物理观念包括物质观、运动与相互作用观、能量观；科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新；科学探究包括问题、证据、解释、交流；科学态度与责任包括科学本质、科学态度、社会责任。
物理学业质量标准水平划分中对高考要求是：理解所学的
1。