三年级好习惯伴我行主题班会PPT课件

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三年级《好习惯伴我成长》主题班会 ppt课件

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拍三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
手 歌
第三篇章:
学习习惯
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
小三品年级:《好习惯伴我成长》主题
食指班与会拇指
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
夸夸好习惯
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
5班
西山学校:三年5班
第一篇章:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文明礼仪
歌曲三:年成级长《》好主题习班惯伴会我
讲文明 懂礼貌
三句半:
养成文明好习惯
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
第二篇章:
安全卫生
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
情景剧:课间十分钟
哎呦!
三年歌级《舞好:习班惯会伴我成长》主题
我不上你的当
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会

好习惯伴我成长PPT课件

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3.上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提 问,积极回答,积极思考。
4.按时完成作业,做到独立、耐心、细致。 5.课后收拾好自己的书本和文具,保持桌面和 桌框内的整洁。
养成规范的书写姿势
正确的写字姿势:
头正:头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一 尺距离。 臂开:双臂自然下垂,左右撑开,保持一定的 距离。左手按纸,右手握笔。 身直:坐稳身子,双肩放平,上身保持正直, 略微向前倾,胸离桌子一拳头,全身要放松、 自然。 脚平:两脚放平,左右分开,自然踏稳。
同学们,当你没有完成 当天的作业时,你会怎么做 呢?
我们把这首快板《小学 生学习习惯儿歌》送给大家。
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事 的习惯。
人类的动作十分之八九是习惯,而这种习 惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代, 应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的, 有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得 不好,则终身受其累。
三年级(6)班主题班会
——好习惯伴我成长
什么是习惯
所谓习惯,就是经过长期养成后不 易改变的态度和行为。
所谓的学习习惯,就是在长期学习 过程中形成的比较稳定的学习行为
方式。
请看这些照片。谁做的 对?谁做的不对呢?
我们应该保持哪些学 习习惯呢?
1.课前做好预习,学会带着问题听课。
2.课前准备好学习用品,静等老师上课。
写一写自己身上有哪些 不好的习惯需要改正呢?
谢谢!
演一演 什么是用户体验? What is User Experience ?
名人小故事

齐白石是我国著名的书画家。他非
常珍惜时间,从不浪费时间,他对自己
提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,
一天至少

《养成好习惯》主题班会ppt课件

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互相学习
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

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塑造性格:习惯决 定性格,性格决定 命运
培养自律:坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信:通过养 成好Байду номын сангаас惯,可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期:培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段:培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段:形成自 身习惯的关键时期
高中阶段:巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现:缺乏时间观 念,总是最后一刻 才开始行动
影响:影响工作效 率,导致任务无法 按时完成
纠正方法1:制定 计划,合理安排时 间
纠正方法2:培养 自律性,克服拖延 习惯
偏食挑食
定义:只吃自己喜欢的食物, 拒绝尝试其他食物
原因:生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法:加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
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制定过程:全班讨论、共同商议
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实施效果:同学们自觉遵守,互相 监督,共同成长
感谢您的观看
汇报人:
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游戏规则:将学生们分成几组,每 组派出一名代表,在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果:通过比赛,学生们不仅 锻炼了身体,还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约:共同约定好习惯
制定背景:为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容:学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验,举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯,提高个人素质和班级整体水平
互动游戏:好习惯接力赛
活动目的:培养好习惯,提高团队 协作能力

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

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坚持执行
坚持不懈地执行
在培养好习惯的过程中,要坚持不懈地执行计划,不要轻易 放弃。
及时调整计划
在执行过程中,可能会遇到一些困难和挑战,需要及时调整 计划,以适应实际情况。同时,也要保持积极的心态和态度 ,相信自己能够成功培养好习惯。
03
如何改掉坏习惯
意识到坏习惯的危害
影响生活质量
坏习惯会降低我们的生活质量, 使我们无法充分发挥自己的潜力
习惯与健康的关系
良好的饮食习惯、运动习惯和 睡眠习惯等对身体健康至关重 要。
良好的学习习惯和思考习惯可 以提高学习效果和思维能力。
良好的人际交往习惯和情绪管 理习惯有助于维护心理健康。
02
培养好习惯的方法
确定目标
明确习惯培养的方向
在培养好习惯之前,首先要明确自己要培养哪些方面的习惯,例如学习习惯、 生活习惯、健康习惯等。
习惯是一种 、他人和自身经验等因素的影响

习惯对生活的影响
良好的习惯可以提升 生活质量,使生活更 加有序、高效、健康 和快乐。
坏习惯则会影响人们 的身体健康、心理健 康和社会关系等方面 。
习惯可以帮助人们节 省时间和精力,提高 学习和工作效率。
对未来的展望和计划
01
坚持每天做一些有益的事情,如 读书、运动、帮助他人等
02
勇于尝试新事物,拓展自己的视 野和经验
对班级的建议和期望
01
建议
02
共同制定班级规则,让每个人都参与其中
加强班级文化建设,组织有意义的活动,增进同学之间的感情
03
对班级的建议和期望
• 鼓励同学之间互相学习、互相帮助,共同进步
乐于助人
有些同学非常乐于助人, 他们经常帮助需要帮助的 人,赢得了大家的尊重和 喜爱。

好习惯伴我行主题班会课件

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鼓励同学们坚持养成好习惯
鼓励同学们在日常学习和生活中,坚持不懈地养成好习惯, 不断提高自身素质和能力。
THANKS
感谢观看
学会拒绝诱惑
在面对诱惑时,需要坚定信念,学 会拒绝并继续坚持自己的计划。
积极心态和态度
保持积极心态
在养成好习惯的过程中,需要保 持乐观的心态,相信自己能够成
功。
正面思考
遇到困难时,需要积极思考解决 问题的方法,而不是陷入消极情
绪。
培养自信心
自信是养成好习惯的重要因素, 相信自己能够做到并取得成功。
主动学习
02
养成主动学习的习惯,积极参与课堂讨论,及时复习和预习,
善于利用各种学习资源。
独立思考
03
培养独立思考的能力,学会分析和解决问题,不盲目跟从他人
观点。
生活习惯好习惯案例
规律作息
保持规律的作息时间,早睡早起,保证充足的睡眠和休息,有助 于身体健康和精力充沛。
健康饮食
养成健康的饮食习惯,合理搭配营养,避免过度饮食和暴饮暴食, 保持适中的体重。
总结经验教训
在养成好习惯的过程中,需要不断总结经验教训,以便更好地调整 自己的计划和策略。
创新思维方式
开拓思维,勇于尝试新的方法和思路,有助于发现更好的方法和技 巧来养成好习惯。
03
好习惯养成案例分享
学习好习惯案例
学习计划
01
制定合理的学习计划,明确学习目标和时间安排,有助于提高
学习效率和成绩。
分享交流计划
鼓励同学们分享自己的计划,互相交流心得和经 验,共同进步。
3
展望未来发展
引导同学们思考未来发展方向,如何将好习惯融 入日常生活和未来的学习和工作中。

小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)

小学生主题班会  好习惯的养成 课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结

好习惯伴我成长主题班会PPT课件

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尊重与欣赏老师 的习惯
认真听讲的习惯
整理笔记的习惯
善于提问的习惯05习惯养源自倡议书好习惯伴我成长主题班会
习惯养成倡议书
我承诺:
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要制止。 只要有人在干净的校园里随地吐痰,我们就要制止。 当我们进入校园时,保持衣着整洁干净。 当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好。 当我们看到他人有困难时,尽可能去帮助他。 ………….
你猜到了吗
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象, 可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
大象则是被习惯绑住
传话游戏
十人排成一排,老师对第一位同学说一句话,依次向下传,直到 最后一位同学。第一位同学和最后一位同学分别大声说出他听到 的内容,看看是否一样?
03
学习习惯小测试
好习惯伴我成长主题班会
学习习惯小测试
什么是好习惯
听课时
做作业时
什么是好习惯
课堂上回答问题时
什么是好习惯
见到师长主动问好
什么是好习惯
上下楼梯靠右走
课堂上
什么是好习惯
不文明骑自行车
02
你言我语说习惯
好习惯伴我成长主题班会
你言我语说习惯
老师按照X排X号叫同学起来说 一个自己最熟悉的习惯。
你相信吗
一根小小的柱子, 就可以拴得住一头千斤重的大象!!
• 学习时间固定( ) • 课堂上注意力集中;( ) • 学习目标明确;( ) • 会用工具书进行学习;( ) • 不懂不会的及时问;( ) • 学习时认真踏实;( ) • 快下课时页能认真听;( ) • 做作业前先温习,独立完成作业;( ) • 喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( )
• 不带着负面情绪去学习;( ) • 做作业或复习时,专心致志;( ) • 遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) • 边做作业,边听音乐或者看电视;( ) • 学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) • 平时经常复习,考前开夜车;( ) • 做作业前先温习,独立完成作业;( ) • 作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检
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请欣赏小品
说一说:
小君身上有哪些坏习惯?
想一想:
我们身边还有哪些坏习惯?
如果是好习惯请举手; 如果是坏习惯请比X。
1.上课时,必要的学习用品都带齐了。 2. 预备铃响,趁老师还没到,抓紧时间多说几句话。 3.经常将作业落在家里。 4.课堂上能积极提问或回答问题。 5.上课时,在笔记本上乱写乱画。 6.总是在规定的时间和地方学习。 7.学习时有小朋友来找我就跟他去玩。 8.成绩好的试卷就给家长看,考差了就不给家长看。 9.老师没布置的预习就不做。 10 .不明白的问题就算了,老师会说的。 11. 有一边学习,一边看电视或听收音机的习惯。 12.玩和学习的时间划分得很清楚. 13.班主任在与不在教室时,表现一样。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
三年级(3)班主题班会
2017年3 月10日
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光
直到长成参天大树 让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
课前准备歌
上课铃声响,赶快进课堂。 书本文具盒,摆在桌子上。 起立要站直,坐下不乱晃。 不做小动作,上课要听讲。 发言先举手,回答要响亮。 学会守纪律,我们爱课堂 。
14.每学期开学,能明确提出来新的努力目标.
晨风吹 阳光照 红领巾 胸前飘 小朋友呀欢欢喜喜进学校 见了老师敬个礼 见了同学问声好 老师您好! 同学你早! 团结友爱心一条 团结友爱心一条 好儿童 志气高 讲文明 讲礼貌 小朋友呀咱们一定要记牢 不骂人来不打架 果皮纸屑不乱抛 纪律要遵守 卫生要做到 咱们从小讲文明 咱们从小讲礼貌!
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,
对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关 斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经 理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分 钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都 说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大 学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上 面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢? 他们你看这一叠,我看那一叠,看完了还交换:“哎 哟,这个好看,哎哟,那个好看。” 10分钟后,总 经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有 被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛。
4、自觉遵守纪律,不迟到,不早退,不抄袭作业, 每天按ห้องสมุดไป่ตู้完成作业,考试要诚实。
5、自己的事情自己做。 饮食有规律,不挑食。不 吃垃圾食品,不带零食进校园。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
播种一种行为, 收获一种习惯; 播种一种习惯, 收获一种性格; 播种一种性格, 收获一种命运。
我们的承诺:
1、维护校园整洁,增强环保意识,不乱扔垃圾, 不随地吐痰,不到处乱涂乱画,不损坏花草树木。
2、举止文明,尊重师长,言行得当。使用文明用 语,不说脏话、谎话,不打架斗殴,不大声喧哗。
3、讲究个人卫生,常洗澡,勤换衣,保持衣服和 手脸的卫生。
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