人员工作业绩一览表(实验专业技术岗位-正高)

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教师岗位人员工作业绩汇总表

教师岗位人员工作业绩汇总表

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1061
1.主持江苏省 本科品牌专业 建设工程“采 矿工程”项目 (立项时间: 2015.8 起止 时间: 2016.01592 468.9 2019.12) 2.主持校级教 学成果培育重 点项目(立项 时间:2016.6 起止时间: 2016.072018.07)
1.国家重点基础研究发展计划(973计划)项目首席专家(立项时间:2015.1 到2019-8) 2.主持江苏省基础研究计划(自然科学基金)面上项目(立项时间:2015.7 到2018-6)
4
采矿 合格 合格 工程
合格
100 100
100 100
2015:博士 4,硕士5 2016:博士 0 4,硕士5 2017:博士 4,硕士3
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第二 作者 SCI2 篇
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1.主持横向项目(贵州盘江矿区煤层地下气化关键技术及产业化示 范研究,立项时间:2016.7 起止时间:2016-7到2019-12 合同经 费:289.52万元,财务科研账号:7Q160036) 2.主持纵向贵州省科技厅项目(贵州煤高效气化关键技术及产业化 示范研究的子课题-贵州盘江矿区煤层地下气化关键技术及产业化示 范研究,立项时间:2015.12 起止时间:2016-01到2017-12 经 费:48万元,财务科研账号:6Q168883,) 3.主持横向项目(石楼县岳黄陂地下废弃煤炭煤电一体化产业化示 范工程,立项时间:2017.10 起止时间:2016-10到2018-12 合同 经费:80万元) 4.主持横向项目(基于现代石油技术的煤炭地下气化关键技术与产 业示范创新研究,立项时间:2017.6 起止时间:2017-06到202012 合同经费:175万元)

申报实验系列岗位个人业绩展示表(任现职以来情况)(精)

申报实验系列岗位个人业绩展示表(任现职以来情况)(精)
运动速度与肌电测试
女大学生清晨运动前后血乳酸测试分析
运动人体科学专业991班许德生等3人
运动人体科学专业991班冯涛等3人
运动人体科学专业991班尚焦等3人
运动人体科学专业001班王乐军等3人
运动人体科学专业001班舒聘等3人
运动人体科学专业001班李忠玲等3人
运动人体科学专业001班马铁等3人
运动人体科学专业011班齐少敏等5人
完成临床医学部CAI实验室的规划与建设,实验仪器的验收与调试,使CAI实验室(三个专业实验室,计200m2)初具规模并投入使用。
作为参与人完成外科学重点建设课程项目
参与实验室搬迁、布局、规划,使实验室顺利投入使用




综合性


实验名称
学期
主讲或指导
编写的教材或讲义以及使用年限
学时数
心肌收缩功能(STI)检测、心音听诊
05-06(2)
06-07(1)
06-07(2)
指导
指导
指导
指导
指导
《实验指导》供体育教育专业使用
2003年3月-2005年3月第二编者
40
26
4
6
4
4
84学时
开放实验室
实验名称
专业、班级及参加人数
学时数
心率变异性与运动
心电向量环与运动
左心室收缩功能与运动
爆发性运动诱发腓肠肌疲劳而致SEMG信号变化分析
MCA-3C心脏信息综合检测仪
气体代谢测定仪
运动肌电测试仪
GOOD STRENGTH力量测试仪
测试跑台
100%
其他工作情况
1.大型仪器设备指导使用:02、03、04届十八名同学本科毕业论文的实验数据采集

现聘专业技术职务个人工作业绩信息简表

现聘专业技术职务个人工作业绩信息简表
实验室建设、教学改革、学科建设、队伍建设及其他工作情况
主持教改项目:
1.2008年度市教委重点课程项目(机械设计),市教委,200810,5万/5万,在研,本人排名第1
积极参与本专业的学科建设,承担实验室的建设工作,组织和指导机械设计与机械设计基础课程的实验教学工作。积极参加校院会议活动,做好社会工作。
科研工作情况
注明:序号、项目名称、项目来源、立项时间、合同经费/到账经费、完成及鉴定情况、本人排名
主持项目:
参与项目:
1.沉水植物小型收割机械技术研究,上海市,200605,4.5万/4.5万,已完成,本人排名第4
获奖情况
注明:序号、项目名称、奖项名称、奖项级别、授奖时间、本人排名
1.计算机辅助设计课程改革的实践与探索,上海海洋大学教学成果一等奖,校级,200902,本人排名第2。
2.《工程流体力学》教材,上海海洋大学教学成果一等奖,校级,200902,本人排名第4。
3.《工程流体力学》教材,上海市优秀教材三等奖,200712,上海市,本人排名第4。
知识产权或成果鉴定情况
注明:序号、知识产权名、知识产权类别(发明专利、实用新型专利、软件著作权等)、申请时间、授权时间、本人排名
21.机械制造基础课程设计、2008(2)、32学时/32学时
22.机械设计、2009(1)、56学时/56学时
23.机械设计基础、2009(1)、56学时/56学时
24.机械设计课程设计、2009(1)、48学时/48学时
25.机械设计基础课程设计、2009(1)、32学时/32学时
研究生教学工作:
拟新开课名称机构学与机械基础
拟双语课名称
指导毕业论文人数/年6人/年
其他教学工作

专业技术人员业绩登记表

专业技术人员业绩登记表

江苏省中科院植物研究所专业技术人员业绩登记表姓名:工作部门:从事专业:专业技术职务:填表日期:组织人事处制二○一一年本人申明:所填写内容和证明材料真实可靠。

签名:一、本人基本情况二、获得人才类别情况—2 —三、任现职以来获奖情况四、任现职以来取得自主知识产权(授权)成果情况五、任现职以来科技成果转化情况—3 —六、任现职以来的主要科研项目包括主持或参加的各类科研项目和已获得的各种基金等,应列出项目来源、类别、编号、名称、研究起止年月、获资助金额、本人作用(负责或参加)、进展状况(鉴定、验收)或正在进行等内容。

七、任现职以来的主要论著目录主要论著目录按以下方式排列(以本人作者顺序为先后):1、论文:序号、作者(按序全部列出)、题目、期刊名称、年份、卷(期)、页。

(期刊类别:SCI、EI、ISTP源、核心期刊)2、专著:序号、著者(按序全部列出)、书名、出版社、年份。

3、编著、译著:序号、编著者(按序全部列出)、书名、出版社、年份。

八、任现职以来论文被SCI、EI、ISTP等收录与影响因子清单序号、作者(按序全部列出)、题目、来源出版物名称、年份、卷(期)、页、当年IF。

—4 —九、附件(相关证明材料)目录1、身份证、学历学位证书复印件(份页)2、职称、人才类证书复印件(份页)3、奖励证书复印件(项页)4、自主知识产权证书复印件(项页)5、成果应用证明(项页)6、承担项目合同书复印件、项目鉴定验收结论复印件(项页)7、期刊封面、论文首页复印件(篇页)8、著作封面封底复印件(部页)—5 —。

川卫办发〔2015〕104号 卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定20150409

川卫办发〔2015〕104号 卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定20150409

川卫办发〔2015〕104号四川省卫生计生委关于印发《卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定》的通知各市(州)卫生计生委、科学城卫生计生委,省中医药管理局,委直属各单位,省级有关部门,中央在川医疗卫生单位:现将《卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定》印发给你们,请认真贯彻执行。

四川省卫生计生委2015年4月9日卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定为贯彻落实《中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于激励引导教育卫生人才服务基层的意见》(川委办〔2014〕7号)和《四川省人民政府关于加强卫生计生队伍建设的意见》(川府发〔2014〕47号)精神,引导卫生专业技术人员钻研技术、提高技能、改善服务,强化专业实践能力,建立以工作业绩为基础,以专业理论知识、业务工作量、科研创新能力为主要内容,符合卫生人才特点的评价机制。

卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格评审,须提供任现职期间的论文、科研、病历等证明其专业实践能力的材料,并须按规定到对口支援医疗卫生机构定期服务和到上级医疗卫生机构进修学习。

一、对口支援和进修学习要求明确对口支援任务的医疗卫生、计生机构申报卫生高级专业技术职务任职资格人员,须在任现职期间按规定进行对口支援;申报卫生高级专业技术职务任职资格人员进修学习须按本规定在上级医疗卫生机构本专业进修并取得合格证书(具体要求见附件1)。

(一)申报主任医(药、护、技)师资格。

1.省、市(州)三级医疗机构,中央在川医疗卫生机构和省级其他医疗卫生、计生机构(疾病预防控制中心、妇幼保健院等)的卫生专业技术人员在聘任副高级专业技术职务后,申报晋升正高级专业技术职务任职资格前须到对口支援单位连续驻点服务不少于3个月。

2.省、市(州)二级医疗机构,县(市、区)二级及以上医疗机构和市级其他医疗卫生、计生机构(疾病预防控制中心、妇幼保健院等)的卫生专业技术人员聘任副高级专业技术职务后,申报晋升正高级专业技术职务任职资格前须到对口支援单位连续驻点服务不少于3个月。

任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现(2022)专业技术工作业绩范文

任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现(2022)专业技术工作业绩范文

推荐评审正、副高级专业技术职务人员情况一览表
大中专毕业生专业技术资格初定申报表
姓名李永伟
单位上海建工集团股份有限公司
单位类别企业
评审学科建设工程
拟评审专业施工(管理)
技术资格工程师
填表时间:2021年06月30日
江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
个人声明
本人申报建设工程系列施工(管理) 专业(学科) 工程师资格。

现特此声明:本人在表中所填写的内容及所提供的初定材料是真实准确的,如有不实之处,本人愿承担相关责任。

声明人(签字):
日期:
单位: XXXXX集团股份有限公司
单位归属地: XXX市区
是否人事关系代理:否
送审机构:大中专生初级职称初定(助理级)资格
通讯地址:
办公室电话: XXXXXX
住宅电话:
手机: XXXXXXX
E-Mail: XXXXX@
专业特长:质检资料、施工、测量
填表说明
1、本表供初定专业技术资格使用(一式三份)。

2、填表内容应真实、准确、具体,并按表页下“注”的要求填写表内,填写不下时,可另加附页,并装订入内。

基本情况
注:毕(肄、结)业情况应在栏目中注明。

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(专业技术工作经历)
任现职后主要专业技术工作业绩登记
注:“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。

高、中级专业技术人员业绩统计表

高、中级专业技术人员业绩统计表

高、中级专业技术人员业绩统计表
填表说明:
1、“任现职以来”,本次填写是指“获得资格时间”以后的受奖、论文等情况。

2、“任现职以来取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3项;“任现职以来发表、出
版的论文、著作、作品等”栏填报数量不超过3件。

要按代表水平由高低依次递减的顺序填写,一个项目获两个以上奖励的,填写最高的,不得重复填写。

3、“位次”填写:成果、受奖、论文等系个人独立完成的填写“独立”;与他人合作完成
的,采用申报人位次/合作人数的填法,如:2/3。

4、“论文、著作、作品”栏要填写发表在省级以上具有全国统一刊号(CN、ISSN)的报
刊上的论文、作品,公开出版的具有统一书号(ISBN)的著作。

5、本人签字后,请于2011年3月17日前交科研办。

专业、技术人员工作业绩考核表

专业、技术人员工作业绩考核表

个人年度工作经验与教训: 受评人填写)(综合评价自己在工作业绩、态度、能力方面的提升、不足与改进措施) 个人年度工作经验与教训: 受评人填写) (
总评栏: 考评人填写) 总评栏: 考评人填写) ( 考评人综合评价意见:
应改进的事项及应接受的培训项目: (为充分发挥长处,今后应学习和体验的事情是什么?)
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C D
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C D
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C D
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C D
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计(工作业绩、知识与能力) 工作业绩、知识与能力)
——
考评提示: 考评提示:1、请按表现突出=A;超过要求=B;达到要求=C;需改进=D;不合格=E 等五种程度进行评价; 2、请在您选择的相应字母上划“√” 。 3、主管按评定档次乘以项目权数,计算考绩分数,累计后得考核总分。 (见参照表)
天士力集团
员工姓名 职务级别 岗位职责履行情况
1、 2、
年度员工工作业绩与能力考核表
(专业、技术人员专用) 专业、技术人员专用)
所属单位/部门 所 在 岗 位 自我评价
岗位职责 达成评估 岗 位 自 评
3、 4、 5、 6、 1、
项目工作 完成情况
2、 3、
考核要素 工 作 业 绩 评 估 职位职责 项目工作 临时工作 专业知识 知 识 与 能 力 评 估 计划能力 理解判 断能力 沟通能力 应变能力 合
评价等级 考 核 要 点 职位职责所规定的例行工作,是否尽职尽责、按 期保质完成 项目性工作、计划目标是否按期保质完成 临时交办工作是否及时处理并达成目标
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2.服务对象问卷测评满意率达到90%以上。
1.完成常用大型仪器设备的应用功能开发并保障有效开放运行。
2.自主研发设计有特色的实验仪器设备并在本校教学和科研中长期稳定使用。
3.负责设计并主持建设实验仪器总价值达到100万元以上的专业实验室。
4.完成1项专业测试分析技术革新。
5.为5篇以上超平SCI论文提供实验数据(以论文致谢、标注为据),或以共同作者身份发表超平SCI或SSCI论文5篇以上。
1.负责专业实验室管理,承担大型仪器设备的管护和功能开发,实卷测评满意率达到80%以上。
1.完成常用大型仪器设备的应用功能开发并保障有效开放运行。
2.负责设计并主持建设实验仪器总价值达到50万元以上的专业实验室。
3.校级以上实验教学改革或技术革新;
4.为3篇以上超平SCI论文提供给出实验数据(以论文致谢、标注为据),或以共同作者身份发表超平SCI论文3篇以上。
本人工作业绩
东北师范大学教师以外专业技术职务晋升人员工作业绩一览表(实验专业技术岗位-副高)
单位
姓名
性别
出生年月
最后学历
最后学位
现任职务
任职时间
工作业绩
必备项
可选项
实验教学
实验室管理
具备下列条件之一
文件规定
1.助课1门实验课;
2.每学期指导本科生或研究生研究型实验1项。
3.每年主持一次实验操作培训。
本人工作业绩
东北师范大学教师以外专业技术职务晋升人员工作业绩一览表(实验专业技术岗位-正高)
单位
姓名
性别
出生年月
最后学历
最后学位
现任职务
任职时间
工作业绩
必备项
可选项
实验教学
实验室管理
具备下列条件之一
文件规定
1.助课2门实验课;
2.每学期指导本科生或研究生研究型实验2项以上。
3.每年至少主持一次实验操作培训。
1.负责专业实验室管理,承担大型仪器设备的管护,实验室或仪器保持正常开放运行。
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