公输实用课件(带翻译)
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
公输盘说：
“先生有什么指 教呢？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿 借 子 杀之。”
先生墨子说：“北
方有人欺侮我，我 希望依靠您去杀了 他。”
公输盘不悦。 子墨子曰：“请 献 十金。”
公输盘不高兴了。
墨子说：“请允许
我奉送给您十金。”
公输盘曰：“吾义 固 不杀人。”
此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。”
这是什么样的人呢？”
楚王说：“（这个人）
一定是有偷窃的疾病 了。”
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋 之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆 也；
墨子说：“楚国的土地方
圆五千里，宋国的土地方 圆只有五百里。这就好像 华丽的车子和破车子相比。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江 汉之鱼 鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼 者也，此犹粱肉之与糠糟也；
之
助词，的。 公输盘为楚造云梯之械 代词，这件事。 请说之 提宾的标志，不译。 宋何罪之有 用于主谓之间,取消 臣以王吏之攻宋也 句子独立性,不译。 用。 将以攻宋 认为。臣以王吏之攻宋也
以
⒋上文表现墨子是一个什么样的人？
墨子先生为了阻止这场非正义的 战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身 深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战 争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他 们不敢轻举妄动，是一个出色的思想 家和社会活动家。
⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国， 说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一 场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢
精神。
⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明 墨子
有勇有谋。
人物分析
墨子： 机智多谋、 能言善辩、 无所畏惧、 有勇有谋 镇定自若 公输：顽固、 阴险、狡诈，
楚王： 虚荣、阴险、狡 诈、欺负弱小、 野心勃勃
子墨子亦曰：“吾知子之所以距 我，吾不言。”
墨子也说：“我也
知道你要用什么方 法对付我，我也不 说。”
Hale Waihona Puke 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀 臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 楚王问其中的原因。
墨子说：“公输盘的意思，
只不过是想要杀死我。杀 了我，宋国就没有谁能守 卫抵御了，就可以攻下了。
臣以 王吏之攻宋也，为与此同 类。”
我认为大王派官吏攻
打宋国，是和这类行 为一样。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为 我为云梯，必 取 宋。”
楚王说：“好呀！虽然这
样，但是公输盘给我造好 云梯了，（我）一定要攻 打宋国。”
于是见公输盘。子墨子解带为城， 以牒为械。
于是，楚王召见公输盘。
先生墨子解下衣带当作 城墙，用木片作为（防 御的）器械。
“公输盘服”，此时公输盘真的服了 吗？他取消了攻宋的计划了吗？
公输盘没有真服，只是默
认了攻宋的“不义”。他 是口服心不服。 他没有取消攻宋计划，只 是狡猾地将责任推给了楚 王。
墨子见到楚王，先举了一个什么例子？ 目的是什么？
今有人于此，舍其文轩，邻有敝
舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短 褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟 糠而欲窃之。”目的是诱使楚王 自然而然地说出“必为有窃疾矣” 之类的话来。
阅读第17段，双方又进行了怎样的较 量，结果怎样呢？
输盘以新式武器及巧妙战
术与墨子进行较量，公输 盘“九设”机变，墨子 “九距”，结果是“公输 盘之攻械尽，子墨子之守 圉有余”。
“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映 了公输盘怎样的心理状态？反映了他 什么样的性格？
公输盘惨败，已然恼羞成
怒，动了杀机。准备用阴 险手段来威胁。 反映了阴险狡诈的性格。
墨守成规
墨守：战国时墨
班门弄斧
在鲁班门前舞弄
翟善于守城；成 规：现成的或久 已通行的规则、 方法。指思想保 守，守着老规矩 不肯改变。
斧子。比喻在行 家面前卖弄本领， 不自量力。
墨子
公输盘
公 输
结合课后注释，介绍人物。
墨子 公输盘
兼爱 完全的博爱(与儒家的亲亲相对反，将父慈、 子孝、兄友、弟悌......等等的亲人对待方式，扩 展到其他陌生人身上。) 非攻 反对侵略战争。(战争对于败者的伤害及， 伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。而 对于胜方而言，仅仅是获得了数座城池与税收， 但总的来说伤害与损失也是巨大的，所以战争 是没有意义的行为。) 尚贤 不分贵贱唯才是举。
《公输》通过墨子（ 止楚攻宋 ）的故事，生动地叙述 了墨子为实现自己的（ “非攻” ）主张，所表现出的 （艰苦实践 ）和（顽强斗争）的精神，同时也暴露了 公输盘和楚王（ 阴险狡诈 ），从而说明只有把 （道义 ）和（ 实力 ）结合起来，才能迫使侵略者收 敛其野心。
墨子最终制止了这场战争，他采用 （ 以子之矛攻子之盾 ）的办法，从道义上 谴责楚攻宋之不义，他善用（ 比喻 ），层 层说理，在说理中运用大量（ 排比）句， 增强了说服力。
楚国有云梦泽，犀兕、麋鹿到处
都是，长江、汉水里的鱼、鳖、 鼋、鼍是天下最丰富的，宋国像 人们说的那样，是个连野鸡、野 兔、鲫鱼都没有的地方。这就好 像好饭好菜和粗劣食物相比。
荆有长松、文梓、楩、楠、豫章，宋 无长木，此犹锦绣之与短褐也。
楚国有高大的松树梓树楩
树楠树樟树（等名贵木 材），宋国却连多余的木 材都没有。这就好像锦绣 衣裳和粗布衣服相比。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍 其文轩，邻有敝舆而欲窃之；
墨子拜见了楚王，说：
“现在这里有个人，舍 弃自己华丽的车子，看 到邻人有破车子便想去 偷；
舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍 其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
舍弃自己的锦绣衣裳，
看见邻人有粗布衣服就 想去偷；舍弃自己的好 饭好菜，看见邻人有粗 劣食物便想去偷。
墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？
首先拿楚国的土地、物产和
宋国的土地、物产比较，然后 把“王吏攻宋”的行为与“有 人”的行为进行类比，说明楚 之攻宋实在像患了偷窃一类的 毛病，暗寓攻宋不智，实无必 要之意。
楚王是否承认墨子的道理？是否因之 取消了攻宋的计划？
楚王承认墨子说的有理，这从
“善哉”一语可以看出。但并未 因此取消攻宋的计划，反而把球 又踢到了公输盘及其所研制的云 梯面前，而且态度坚决地表示 “必取宋”。
在危险关头，墨子有什么表现？
胸有成竹，镇定、沉
着，以“吾知子之所 以距我，吾不言”针 锋相对。
墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什 么？ 是的。墨子最后向楚王摊牌：自己 的弟子已经协助宋国加强了防备， 已持“守圉之器”而待“楚寇’”。 这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗 新式武器攻取宋国的梦想，不得不 取消攻宋的计划。至此，墨子取得 了全面的胜利，达到了止楚攻宋的 目的。
公输盘说：
“我坚守道义, 坚决不杀人。”
子墨子起，再拜,曰：“请说之。吾从 北方闻子 为梯，将以攻宋.宋何罪之有？
墨子站起来，拜了两拜，
说：“请允许我向您解释 这件事。我在北方听说您 造了云梯，要用它来攻打 宋国。宋国有什么罪呢？
荆国有余于地而不足于民。杀所不 足，而争所有余，不可谓智。
楚国多的是土地，缺少
说
已
见
胡不见我于王 引见。 子墨子见王 进见。 于是见公输盘 召见。
虽
虽然 虽然。 虽杀臣 即使。
通假字 子墨子九距之。
“距”通“拒”，抗拒。 已持臣守圉之器。 “圉”通“御”，抵挡。 公输盘诎。
“诎”通“屈”，理屈。
虚词
为
替。 公输盘为楚造云梯之械。 语气词。夫子何命焉为？ 造。 吾从北方闻子为梯。 作为。子墨子解带为城。 是。 必为有窃疾矣
尚同
上下一心为人民服务，为社会兴利除弊。 天志 掌握自然规律。 明鬼 尊重前人智慧和经验。 非命 通过努力奋斗掌握自己的命运。 非乐 摆脱划分等级的礼乐束缚，废除繁琐奢靡的 编钟制造和演奏。(古代音乐费时耗事，花费甚大， 于国家并无生产的行为，乃无用之事。)
节用
节约以扩大生产。反对奢侈享乐生活。 节葬 不把社会财富浪费在死人身上。(儒家的 厚葬耗钱财，守丧则需三年，三年过后人虚 弱需要人扶才能起行，影响国家生产力，乃 浪费之事。)
公输盘九设攻城之机变，子墨子 九距之。公输盘之攻械尽，子墨 子之守圉有余。
公输盘多次设置攻城的巧
妙战术，墨子多次抵御他 了他。公输盘的攻城器械 都用尽了，墨子的守城办 法还绰绰有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以 距 子 矣，吾不言。”
公输盘（虽然）屈服
了，但他说：“我知 道用什么方法来对付 你了，我不说。”
公输盘服。子墨子曰：“然，胡不 已乎？”
公输盘被说服了。
墨子说：“但是， 为什么不停止攻宋 呢？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王 矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。”
公输盘说：“不能，因为我已
经对楚王说过了。”先生墨子 说：“（您）为什么不向楚王 引见我呢？” 公输盘说： “好吧。”
小结
11．墨子劝服公输盘的语言颇具特点， 从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？ （2分）
采取迂回战术。先不直接说事由， 而是用类比手法，诱发对方亮明 观点，然后反驳。
一词多义
子 子墨子闻之 先生。 愿借子杀之 您。 公输盘不说（yuè 高兴。 ） 请说之 解说。 胡不已乎 停止。 吾既已言之王矣 已经。
公输，名盘，也作·“般”或·“班”又称鲁班，山 东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁 班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够 ．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建 树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人， 他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他 攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方 面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多 民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可 以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的 科技发明之父。
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《公输》ppt课件(25页)
出
处
《墨子· 公输》
/zq7276936
墨家发明出来的机关器械
《墨子》一书一般认为是 墨子的弟子及其再传弟子 对墨子言行的辑录。
墨子（约前476～390）,名 翟（dí ），相传为战国时期 宋国人，后长期住在鲁国， 战国初期思想家、政治家、 教育家，墨家的创始人。墨 子宣传“非攻(反对侵略战 争，维护和平)”“兼爱(爱天 下所有的人)”等主张，反映 劳动者的利益和愿望，其学 说与儒家对立，在战国时影 响很大。文章逻辑性强，语 言质朴，富班” 又称鲁班，是我国古代传说中的 能工巧匠。生活在春秋末期到战 国期，鲁班的发明创造很多 ， 木工使用的不少工具器械都是他 创造的如曲尺、墨斗、凿子、铲 子等工具传说都是鲁班发明的 。 人们把他尊为我国土木工匠的始 祖。在今天，我国建筑行业的最 高的奖项－－鲁班奖，以他的名 字命名，也是对他的一种怀念。
提问：
本文对阵的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么?
本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、 楚王。 主要人物是墨子。 他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子 学而时习之，不亦说乎 闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北 方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨 子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀 有何罪之 人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北 方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余 于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓 智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可 谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众， 既醉而退 不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不 已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：
处
《墨子· 公输》
/zq7276936
墨家发明出来的机关器械
《墨子》一书一般认为是 墨子的弟子及其再传弟子 对墨子言行的辑录。
墨子（约前476～390）,名 翟（dí ），相传为战国时期 宋国人，后长期住在鲁国， 战国初期思想家、政治家、 教育家，墨家的创始人。墨 子宣传“非攻(反对侵略战 争，维护和平)”“兼爱(爱天 下所有的人)”等主张，反映 劳动者的利益和愿望，其学 说与儒家对立，在战国时影 响很大。文章逻辑性强，语 言质朴，富班” 又称鲁班，是我国古代传说中的 能工巧匠。生活在春秋末期到战 国期，鲁班的发明创造很多 ， 木工使用的不少工具器械都是他 创造的如曲尺、墨斗、凿子、铲 子等工具传说都是鲁班发明的 。 人们把他尊为我国土木工匠的始 祖。在今天，我国建筑行业的最 高的奖项－－鲁班奖，以他的名 字命名，也是对他的一种怀念。
提问：
本文对阵的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么?
本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、 楚王。 主要人物是墨子。 他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子 学而时习之，不亦说乎 闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北 方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨 子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀 有何罪之 人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北 方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余 于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓 智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可 谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众， 既醉而退 不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不 已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：
《公输》最实用优秀课件
默读13～16段：
思考
问题①：墨子见到楚王，先举了一 个什么例子？目的是什么？
问题②：墨子是怎样借楚王的推断 说服楚王的？
1、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？ 目的是什么？
• 今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而 欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃 之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。” • 不合理的偷窃行为。目的是诱使楚王 自然而然地说出“必为有窃疾矣”之 类的话来。
从全文来看墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三 个步骤，试分别用简短的语句加以概括。
⑴以义相责：以“智”、“仁”、“忠”、 “强”、“知类”的君子标准，指责公输盘， 使他折服。 ⑵以智相责：以“窃疾”作类比，折服楚 王。 ⑶以技相较：巧设守城谋略九距公输
盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚 王，使楚王收回攻宋成命。
背景介绍
春秋战国时期，各国统治者为了各自的 利益，进行了长期的兼并战争，给当 时的人民带来了无穷的灾难。这是墨 子思想产生的背景。 本文墨子为了阻止楚王伐宋，历尽千辛 万苦，不怕牺牲，用自己的智慧使战 争发动者理屈词穷，又凭借谋略使他 们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的 发生。
读准下列词语读音
公输盘 bān 敝舆 bìyú 粱肉liáng 麋鹿mí 守圉 yù 械 xiè 郢 yǐng 文轩 xuān 短褐hè 犀兕xī sì tuó 楚寇 kòu
关于“兼爱”和“非攻”
•墨子思想的精髓。 1、兼爱：爱天下所有的人。 2、非攻：反对侵略战争， 维护和平。
请给课文划分层次：
第一部分（1节）：楚国将要攻打宋国， 墨子 前往劝阻。 第二部分（2-22节）：墨子成功劝阻楚国攻宋。 第一层（ 2-12 阻楚 王。
• 无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。 • 不正直的言行自然不会得到别人的信任，没有恩 德自然不会有回报，你送给我桃子，我回报你李 子。
公输实用课件(带翻译)
墨守成规
墨守：战国时墨
班门弄斧
在鲁班门前舞弄
翟善于守城；成 规：现成的或久 已通行的规则、 方法。指思想保 守，守着老规矩 不肯改变。
斧子。比喻在行 家面前卖弄本领， 不自量力。
墨子
公输盘
公 输
结合课后注释，介绍人物。
墨子 公输盘
兼爱 完全的博爱(与儒家的亲亲相对反，将父慈、 子孝、兄友、弟悌......等等的亲人对待方式，扩 展到其他陌生人身上。) 非攻 反对侵略战争。(战争对于败者的伤害及， 伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。而 对于胜方而言，仅仅是获得了数座城池与税收， 但总的来说伤害与损失也是巨大的，所以战争 是没有意义的行为。) 尚贤 不分贵贱唯才是举。
公输，名盘，也作·“般”或·“班”又称鲁班，山 东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁 班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够 ．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建 树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人， 他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他 攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方 面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多 民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可 以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的 科技发明之父。
译文： 国有什么罪呢？楚国有的 宋
是土地，缺少的是民众，如 今牺牲百姓的生命去争夺土 地，不能说是聪明的（做 法）。
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原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争， 不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而 杀众，不可谓知类。
仁：对人亲善，友爱； 忠： 忠心，忠诚；
知类： 明白事理；
译文：宋国并没有罪而要去攻打它，不能
尚同
上下一心为人民服务，为社会兴利除弊。 天志 掌握自然规律。 明鬼 尊重前人智慧和经验。 非命 通过努力奋斗掌握自己的命运。 非乐 摆脱划分等级的礼乐束缚，废除繁琐奢靡的 编钟制造和演奏。(古代音乐费时耗事，花费甚大， 于国家并无生产的行为，乃无用之事。)
墨守：战国时墨
班门弄斧
在鲁班门前舞弄
翟善于守城；成 规：现成的或久 已通行的规则、 方法。指思想保 守，守着老规矩 不肯改变。
斧子。比喻在行 家面前卖弄本领， 不自量力。
墨子
公输盘
公 输
结合课后注释，介绍人物。
墨子 公输盘
兼爱 完全的博爱(与儒家的亲亲相对反，将父慈、 子孝、兄友、弟悌......等等的亲人对待方式，扩 展到其他陌生人身上。) 非攻 反对侵略战争。(战争对于败者的伤害及， 伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。而 对于胜方而言，仅仅是获得了数座城池与税收， 但总的来说伤害与损失也是巨大的，所以战争 是没有意义的行为。) 尚贤 不分贵贱唯才是举。
公输，名盘，也作·“般”或·“班”又称鲁班，山 东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁 班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够 ．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建 树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人， 他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他 攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方 面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多 民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可 以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的 科技发明之父。
译文： 国有什么罪呢？楚国有的 宋
是土地，缺少的是民众，如 今牺牲百姓的生命去争夺土 地，不能说是聪明的（做 法）。
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原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争， 不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而 杀众，不可谓知类。
仁：对人亲善，友爱； 忠： 忠心，忠诚；
知类： 明白事理；
译文：宋国并没有罪而要去攻打它，不能
尚同
上下一心为人民服务，为社会兴利除弊。 天志 掌握自然规律。 明鬼 尊重前人智慧和经验。 非命 通过努力奋斗掌握自己的命运。 非乐 摆脱划分等级的礼乐束缚，废除繁琐奢靡的 编钟制造和演奏。(古代音乐费时耗事，花费甚大， 于国家并无生产的行为，乃无用之事。)
公输课件.ppt公输-2
部分内容翻译 先生墨子拜见了楚王，说：“现 在这里有个人，抛掉自己华丽的车子， 看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自 己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布短袄 就想去偷；抛掉自己的好饭好菜不吃， 看见邻人有糟糠这样粗劣的食物便想 去偷。这是什么样的人呢？” 楚王说：“这个人一定患了偷窃 的毛病了。”
部分内容翻译
5、此犹文轩之与敝舆也
这就好像华丽的车子同破旧的车子相比
6、荆有云梦，犀兕麋鹿满之
楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是
7、宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
宋国，是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼 的地方
8、臣以王吏之攻宋也，为与此同类
我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃 病的人一样。
9、虽然，公输盘为我为云梯，必 取宋
部分内容翻译
于是，楚王召见公输盘。先生墨子 解下衣带在地上围个圈儿作为城墙，用木 片作为守城的器械。公输盘多次用了攻城 的巧妙战术，先生墨子多次抵挡了回去。 公输盘攻城的办法都用完了，先生墨子守 城的办法还绰绰有余。 公输盘折服了，但还说：“我知道用 什么办法对付您了，我不说。” 先生墨子也说：“我知道你要用什么 办法对付我，我也不说。” 楚王问他们说这些话的用意。
问题没有真正解决，墨子善罢甘休了吗？从 文中哪一句可以看出来？
墨子没有善罢甘休。从‚胡不见我于王‛可以看出 来。从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。
学生分角色朗读13～16段。 思考： 问题①：墨子见到楚王，先举了一 个什么例子？目的是什么？
问题②：墨子是怎样借楚王的推断 说服楚王的？
1、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？ 目的是什么？
先生墨子说：“楚国的土地，方圆五 千里，宋国的土地，方圆只有五百里，这 就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有 云梦泽，那里满是犀牛、麋鹿之类，长江、 汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比， 宋国就像人们说的那样，是个连野鸡、兔 子、鲫鱼都没有的地方，这就好像好饭好 菜和糟糠相比。楚国有松、梓、楩、楠、 樟这些名贵的木材，宋国却没有什么大树， 这就好像锦绣衣裳和粗布短袄相比。我认 为大王派人攻打宋国，正是和这个害偷窃 病的人一样。”
《公输》优秀课件
而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，牺牲百姓的生命去争夺土地 不可谓知类。”公输盘服。子
不墨据子理曰力：争“, 然不胡劝不阻已乎？ ”公输盘曰：“不可，吾坚既强已言之
王矣。”子墨子曰：“胡不见（ xiàn）我于王？ ”公输盘曰：
“诺。”
被说服
明白事理
胡: 为什么。已: 停止
引见
思 １、墨子为什么提出“愿借子杀之”这一个与战争似乎无关 考 的问题？
墨子采用“巧设陷阱, 请君入瓮”的策略。他料定公输盘会用“道 义”来粉饰自己, 于是先提出这一不正当的要求, 见公输不高兴, 又 来一个火上浇油“请献十金”, 这就意味着拿金钱收买公输去杀人, 逼公输说出“吾义固不杀人”。
２、公输盘不肯纳金帮墨子杀人的原因是什么？
吾义固不杀人。
３、墨子最终是如何让公输盘理屈词穷？ 用了什么修辞手法？
第 二 部
墨子劝阻公输盘。 第二层（13-16节）:
墨子劝阻楚王。
分 第三层（17-22节）:
墨子以实际行动劝
阻 楚王取消攻宋计划。
理清思路
1. 以“见”字一线穿珠。
墨子见公输盘→墨子见楚王→墨子见公输盘
(1～12) (13～16)
(17～22)
2. 以人物思想、态度的变化为线索组织全文。
背景交代 ——公输盘“服”——楚王曰: “善” —— 公输盘诎 ——楚王曰“善”
1）公 输 盘 为 楚 造 云 梯 之 械
2）宋 无 罪 而 攻 之
2、解释下列句子中加点词的意思。
起于鲁 公输盘不说 起于齐 请说之 吾从北方闻子为梯 不可谓知类
3、翻译
夫子何命焉为？ 吾义固不杀人 北方有侮臣者，愿借子杀之。
4、子墨子诱使公输盘说出“
《公输》实用课件
朗读课文提问：
本文对阵的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么?
本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、 楚王。 主要人物是墨子。
他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。
21、公输 《墨子》 公输盘为楚造云梯之械，
为：替
成，将以攻宋。子墨子闻之，
用（它） 造成功了
代词，代这个消息
起于鲁，行十日十夜而至于郢， 出发、动身 来到 见公输盘。
7、墨子止楚攻宋，除了靠锋利 巧妙的言辞外，他的坚强后盾是什 么？ 靠墨子的技艺和宋国的战备。由 于有实力作后盾，墨子的话才更有 力量，才更有取胜的把握。
启示：面对大国的不义之战，要敢于 斗争，一方面从道义上揭露其不义， 另一方面要从实力上做好充分准备。
本文是一篇以记言为主，趣味盎然的散文，它生动的对话、 鲜明的人物形象均给人留下极深的印象。
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楚王问其故。 原因 代词，他们 子墨子曰：“公输子之意， 助词，的意思
不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守， gǔ
乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘
于是 可是
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等三百人，已持臣守圉之器在 已经 拿 宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不 能绝也。”
入侵 即使
杀尽
楚王曰：“善哉！吾请无攻
宋矣。”
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思 考
问题①：楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制 的新式武器上面，那么，双方又进行了怎样的较 量， 结果怎样呢？ 公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输 盘“九设”机变，墨子‘九距”，结果是“公 输盘之 攻械尽，子墨子之守圉有余”。 问题②：“公输盘诎”说明了什么？ 说明不论在道义较量上还是在战术较量上，公输盘 已告全面失败。 问题③：“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了 公输盘怎样的心理状态？
公输文白对照翻译PPT
“以子之矛攻子之盾”
墨子用三次对话，使公输盘理屈词穷， 这三次对话有几种劝说艺术？
• 设诱：善设圈套 引鱼上钩 先发制人—— “北方有侮臣者，愿藉子杀之。”； • 激将——“请献十金”； • “以子之矛攻子之盾”——“请说之……义不 杀少而杀众，不可谓知类”。 • 步步紧逼——“胡不见（xiàn）我于王？”
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11知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。 而：两处都表转折 争：规劝，谏诤 不得：达不到目的。得，达到，实现 懂得这个道理，却不（对楚王）谏诤，不能说是 忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。
• 12义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。 • 义：名词作动词，坚持道义。 少、众：形容词 作名词 而：表转折 知类：明白事理 类：事理 服：被说服。 • （自己说）坚持道义，不杀少量人却要去杀众多 的人，不能说是明白事理。” 公输盘被说服了。
21荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天 下富。 满之：布满这里 富：众多
楚国有云梦泽，那里满是犀兕麋鹿，长江、汉水里 的鱼、鳖、鼋、鼍是天下最多的。（多得天下无比） 22宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。 所为：所谓，所说的 雉 兔：野鸡 兔子
宋国（真像人们）所说的（是个连）野鸡野兔鲫鱼 都没有的地方，这（就）好像好饭好菜同糟糠相比。
真正的意图是：激怒公输盘，逼他说出 “吾义固不杀人”的话来。
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墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的 战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。 所以说出这个话题，设个圈套。公输盘果然中 计。
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设下圈套 引鱼上钩 先发制人 激将法
墨子怎样驳斥公输的“义”？
墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”这句话， 首先义正辞严地指出“宋何罪之有”；而后 指责攻宋的不智——“杀所不足而争所有 余”；同时批评攻宋的不仁，因为宋本无罪。 得出结论：公输盘的“义”是“不杀少而杀 众”，是更大的不义。
21.《公输》课件 (上课用)
重点词语 ①服：被说服 但是 ②然 胡： 为什么 ③已： 停止 ④既已：已经
⑤见： 引见
子墨子见王，曰：“今有人于此， 重点词语 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之； 舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之； ①文轩: 装饰华 舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之— 美的车。 ②敝舆： —此为何若人?” 破车 王曰：“必为有窃疾矣。” 偷窃 ③窃： [译文]墨子见了楚王，说：“现在 粗布衣服 这里有个人，扔掉自己华丽的车子， ④褐： 看到邻居有辆破车便想去偷；扔掉 ⑤粱肉： 自己的锦绣衣服，看到邻居有粗布 指好饭好菜 衣服就想去偷；扔掉自己的白米肥 肉，看到邻居有糟糠就想去偷，这 ⑥何若： 是什么样的人呢？” 什么样的 楚王说：“他一定是患了盗窃 病了。”
重点词语 对人亲善， ①仁： 友爱 ②忠： 忠诚
③强： 坚强
④众：多数人 ⑤知类： 明白事理
公输盘服。 子墨子曰：“然，胡不已乎?” 公输盘曰：“不可，吾既已言 之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“喏。” [译文]公输盘被说服了。／墨子 说：“但是，为什么不停止攻宋 呢？”／公输盘说：“不行，因 为我已经对楚王说过了。”／墨 子说：“那为什么不引见我去见 楚王呢？”／公输盘说：“好 吧。”
宋无罪而攻之，不可谓仁。 知而不争，不可谓忠。争而 不得，不可谓强。义不杀少 而杀众，不可谓知类。” [译文]宋国没有罪却要去攻打 它，这不能说是仁爱。明明知 道这个道理而不去同楚王据理 力争，不能说是忠诚。争论而 达不到目的，不能说是坚强。 自己说坚持道义，不杀少数人 而杀多数人，不能说是明白事 理。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我 重点词语 为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为 ①虽然： 城，以牒为械。公输盘九设攻城之 虽然如此 机变，子墨子九距之。公输盘之攻 ②以： 用 械尽，子墨子之守圉有余。 木片 [译文]楚王说：“好呀。虽然如 ③牒： 此，但是公输盘已经给我造好了云梯， ④机变： （我）一定要攻下宋国。” 巧妙的方式 于是召见公输盘。墨子解下衣带 当作城，用木片当作攻城器械，公输 ⑤圉： 盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子多 通“御”，抵 次挡住了他。公输盘的攻城器械都用 挡 尽了，而墨子的守城办法还绰绰有余。