小学美术教师述职报告4篇
2024年小学美术教师个人述职报告
2024年小学美术教师个人述职报告尊敬的领导、尊敬的各位老师：大家好！我是××小学的美术教师××。
非常荣幸能有机会在这里向大家述职。
2024年是我在这所学校的第三个年头了，回顾过去的一年，我感到非常满意和自豪。
一、教育教学工作在教育教学方面，我按照学校的发展目标和教研组的教学计划，认真备课，精心设计每一节课。
我注重全面发展学生的审美能力和创造力，通过多种教学手段，如幻灯片、实物、现场展示等，激发学生的学习兴趣。
我也积极探索创新的教学方法，如情景教学、游戏教学等，使课堂更加生动有趣。
我注重培养学生的绘画基本技能，在日常绘画教学中，我注重对学生的绘画技巧进行传授和演示，并且鼓励学生勇于尝试和创新，提高他们自主绘画的能力。
通过每周组织绘画比赛和评比活动，营造积极、向上的学习氛围，激发学生的创造力。
同时，我也注重与其他学科教师的合作，将美术融入到其他学科的教学中，提高学生的综合素质和学科能力。
二、班级管理工作作为班主任，我注重学生的全面发展。
我每个月都会安排班会，关心学生的学习、生活和情感状态，及时解决他们在学校遇到的问题。
在班级管理中，我注重培养学生的自律能力和责任心。
我对学生进行严格要求，注意班级纪律的维护，同时注重与学生建立良好的沟通和信任关系。
通过班级活动和集体活动的组织，促进学生之间的团队合作和友爱互助。
三、教研和学科建设在教研和学科建设方面，我积极参加学校组织的各类教研活动。
通过参加教研组的讨论和学习，我不断提高自己的教学水平和专业素养。
我理解教育教学是一项复杂工作，需要与时俱进，不断学习和进步。
今年，我参加了学校组织的美术教学研讨会，了解并学习了最新的教学理念和方法，同时也参加了美术教材的评审工作，为学校的美术教育提供了宝贵的建议。
四、家校合作和社会实践我注重家校合作，与家长保持密切联系，定期进行家访和家长会。
通过与家长的沟通，我了解学生在家庭环境中的情况，及时了解他们的需求和问题，并与家长共同探讨解决方法。
小学美术教师述职报告范文
小学美术教师述职报告范文
我是小学美术教师，我很荣幸能在这里向大家述职。
本学期我一直努力工作，为学生提供了高质量的美术教育。
在美术课上，我尝试使用各种教学方法，如讲解、示范、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣和创造力。
我也给学生提供了丰富的教材和艺术品欣赏，让他们了解艺术的概念和技巧，培养他们的审美意识和艺术修养。
为了满足学生的学习需求和兴趣，我组织了一些美术实践活动，如绘画比赛、手工制作等。
通过这些活动，学生们得到了很多锻炼与收获，也增强了他们对美术的兴趣和热爱。
除了在课堂上的教学工作，我还积极参加学校美术教研活动，与同事们分享教学经验，交流教学方法。
我也鼓励学生参加校内外美术比赛和展览，展现他们的作品和才华，为学校争得了不少荣誉。
总而言之，我将继续努力工作，为学生提供更好的美术教育，让他们在艺术的海洋中茁壮成长。
感谢大家的支持和鼓励。
美术教师述职报告14篇
美术教师述职报告14篇美术教师述职报告篇1本人于1980年7月出生于__市___镇，20__年毕业于____美术系，__年_月取得___本科文凭。
___年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。
一、忠诚于党的教育事业热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。
以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。
二、遵守学校的规章制度教学工作认真负责。
努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。
根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的`程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。
平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
小学美术个人述职报告8篇
小学美术个人述职报告8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术老师述职报告
小学美术老师述职报告尊敬的校长、领导们，各位亲爱的家长们：大家好！我是XX小学美术老师，非常荣幸能够在这里为大家述职。
我在小学美术教育事业中已经辛勤耕耘多年，感恩学校给予我展现才华和潜能的舞台。
今天，我将向大家汇报一下我过去一年的工作与思考，并展望美术教育的未来。
一、工作回顾在过去的一年里，我秉承着对美术教育的热爱和责任感，深入贯彻学校的教育方针，采取了多种方法开展美术教学工作。
首先，我注重以学生为本，关注学生的个性与发展。
在每个学期的美术课上，我会带领学生们进行各种形式的创作活动，培养他们的审美意识和创造能力。
我尊重学生的个性和兴趣，注重发现和培养每个学生的潜力，培养每位学生对美术的热爱和自信。
其次，我注重师生互动，促进学生的主动参与。
我积极与学生进行交流和互动，在课堂上鼓励学生发表自己的想法和意见，培养他们的表达能力和批判思维。
我通过组织各类美术活动和比赛，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
再次，我注重与其他学科的融合，提高综合素质。
在美术教学中，我注重与其他学科的协调配合，将美术与语文、数学等学科相结合，打造富有创造力和实践性的教学活动。
我相信通过这种综合性的学习方式，学生会更好地理解和运用知识。
最后，我注重教育教学方法的创新，提高教学效果。
在过去一年，我积极探索教育教学的创新方法，运用多媒体技术和互联网资源，为学生提供更多样化和互动性的学习环境。
我也不断自我学习，提升自己的专业素养，力求给学生带去更好的教学效果。
二、存在问题虽然在过去一年的工作中取得了一些成绩，但我也深刻意识到自己存在一些问题需要改进和提高。
首先，由于工作量较大，我有时候会过于依赖教科书和课件，导致课堂内容的创新和活泼性不够，缺乏一些实践性和趣味性的活动。
因此，我需要更加注重教学内容的设计和创新，以激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，美术教育需要更多的实践机会和展示平台。
虽然我每年会组织一些美术作品展览和比赛，但由于条件受限，学生参与的机会有限。
2024小学美术骨干教师述职报告
2024小学美术骨干教师述职报告一、引言身为一名小学美术骨干教师，我深感肩负的责任重大。
我从事美术教育工作已有数年，期间不断努力学习，积极提升自己的专业素养，力求在美术教育的道路上越走越远。
在此，我将对自己过去一年的工作进行述职报告。
二、工作内容概述课堂教学我承担了小学美术的课堂教学任务，注重培养学生的审美能力和创造力。
通过引导学生观察、思考、实践，让他们在绘画中感受美、表达美。
我采用了多种教学方法，如示范教学、实践教学、互动教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
课外辅导对于有潜力和兴趣的学生，我利用课余时间进行个别辅导，帮助他们进一步提升绘画技能。
同时，我积极组织美术兴趣小组活动，引导学生深入探索美术领域。
教学研究我关注美术教育的最新动态，积极参加各类教研活动，与同行交流教学心得。
同时，我注重将研究成果应用于实际教学中，不断提升教学质量。
三、工作成绩与亮点学生作品获奖在我的指导下，多名学生的美术作品在各级比赛中获奖。
其中，一名学生的作品获得了省级比赛一等奖，这是我校美术教育的一次重要突破。
教学成果丰硕通过不断改进教学方法和手段，我所承担的美术课程受到学生和家长的高度评价。
在教学过程中，我注重培养学生的综合素质和创造力，多名学生在校级美术比赛中获得好成绩。
师资队伍建设作为美术教研组的一员，我积极参与团队建设，与同事们共同探讨教学方法和策略。
通过集体备课、听课评课等活动，我们美术教研组的整体水平得到了显著提升。
家长沟通顺畅我注重与家长的沟通与合作，通过定期的家校联系、家长会等活动，及时了解学生在家里的学习情况，为家长提供专业的指导建议。
社会责任感强在做好本职工作的同时，我还积极参与社会公益活动，如为留守儿童开展美术教育普及工作、参与社区文化墙的绘画等，为推动社会文化发展贡献自己的一份力量。
四、问题与对策问题：学生基础参差不齐对策：在课堂教学过程中注重基础知识的传授，针对不同基础的学生进行分层教学，确保每个学生都能得到有效的指导。
小学美术老师个人述职报告范文5篇
小学美术老师个人述职报告范文5篇为什么要努力工作?因为它是赢得自尊的最可靠途径，并且可能是唯一的途径。
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小学美术老师述职报告（1）本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。
作为一名教师，我用心参加各种形式的学习，处处以＂师德＂规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏潜力、创作潜力。
阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。
回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了必须的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。
我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏潜力有所提高。
具体体现：1、以兴趣为主线，优化课堂教学。
如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。
紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。
采用多种形式进行作业展评。
如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生构成爱绘画的内驱力。
加强与学生的交流，促进学生发展。
为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。
本学期我用心撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈。
小学美术教师年度述职报告10篇
小学美术教师年度述职报告10篇小学美术教师年度述职报告1岁月如梭，转眼间一个年度就要结束了，在这个年度中，我担任一至六年级美术教学工作。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。
结合自身经历，我对这一年度的美术教学工作总结如下：一、认真上好每一节课认真上好课，确保课堂的有效性。
在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。
比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学生学习美术的基本动力。
我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。
同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。
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小学美术教师述职报告4篇1、小学美术教师述职报告尊敬的学校领导、主任：担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。
这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。
课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。
但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。
还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。
国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。
德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。
我想这在国内肯定是禁止的。
学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。
怎样兼顾呢?那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力改变“传道、授业”的模式，把主角的位置让给学生。
不要让学生产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。
教师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参与实践和讨论。
从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验。
二、课堂评价也不可忽视。
大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。
有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。
还有的孩子只喜欢画抽象的形状。
所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。
学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到教师的肯定。
作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价。
这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高思考分析与实践能力。
合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。
2、小学美术教师述职报告从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养儿童创造能力“教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。
所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。
根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。
按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。
学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。
所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实，具有较高的艺术水平，在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围，并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名，三等奖三名的可喜的成绩。
三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理，在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难，但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习，不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩，在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩。
一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，因此在以后教学工作中，还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！3、小学美术教师述职报告在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、积极投身教改，努力做好本职工作。
要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。
担任初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。
还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。
除此以外我还担任教导处的工作。
1、认真备课，授课。
.每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。
同时对学生的作业及时进行批改。
将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。
在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。
利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。
在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
展望未来，我信心百倍。
我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。
我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。
4、小学美术教师工作述职报告20xx年9月，我来到新湖南路小学。
担任一、三、五年级的美术教学工作。
在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事。
在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始。
在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。
并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。
同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。
每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。
美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。
最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。
珍惜每个学习机会，努力实践了一、三、五年级的全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周23节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。
业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善。
将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。
在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。
脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进。
我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。