哈尔滨市语文中考文言文复习阅读 (3)
哈尔滨市语文中考文言文复习阅读各位老师大家好：随着新课标的颁布以及现代教学论的问世，我们现在的教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，二者应是有机的统一。
教师的根本的目的就是在于教会学生学习。
从根本上讲，文言文教学实质上就是学生阅读文言文，因为文言文教学方法的改革就是要探究创造文言文科学的阅读方法，这里，我结合自己的教学实践向大家介绍一下，文言文如何进行复习阅读，希望能为大家起到抛砖引玉的作用。
首先我们来看一下近3年来的中考文言文的考试内容03年《出师表》：侍中侍郎郭攸之，费，董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。
然后施行，必能裨补缺漏，有所广益将军向宠，性行淑均。
晓畅军事，试用于昔日，先帝称之能，是一众议举宠为督。
愚以为营中之事，，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨与桓灵也。
侍中，尚书，长史，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可即日而待也。
10：解释文中加点的词语。
（2分）遗痛恨11：把下面句子译成现代汉语。
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可即日而待也。
12：诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么？13：选文第三段诸葛亮想后主提出了这样的建议？04年中考〈〈醉翁亭记〉〉若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥酬交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
10：解释句中加点的字（2分）时陈11：把下面句子译成现代汉语。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴12：“乐亦无穷”在选文中指何而言？13：从选文看，太守醉并非因酒而醉，而是由于——和——05年中考〈〈岳阳楼记〉〉若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥。
虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
致若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，浩月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
10：解释句中加点的字（2分）薄景11：把下面句子译成现代汉语。
浮光跃金，静影沉璧12：请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”，“喜”情感的语句13：“迁客骚人”情感变化的原因是——和——由以上考题我们不难看出文言文对学生的考查内容主要涉及一下几个方面：1：理解常用的实词。
2：理解句子的大意。
3：内容概括或语句理解。
4：开放性命题。
谈体会，看法或认识。
下面我就3年来的中考题和今年的重点篇目简单、的进行一下分析。
进入中和复习阶段，很有必要对常考的知识点进行分类归纳，以便客观的，全面的，具体的掌握知识。
那么要作到这一点，我们必须要学会梳理知识。
首先我们来看考点一：实词中考时主要考实词，在复习中我们尤其是要注意一下几种实词。
1：通假字：在我们的考试篇目里大约有10多个通假字，通过练习就可掌握，但是必须要让学生铭记，在答这类题的时候，首先要写通的本字，再写出其意义。
二者缺一不可。
例如：《桃花园记》中的“便要还家，设酒杀鸡做食”中的“要”同“邀”，是“邀请”的意思。
〈〈岳阳楼记〉〉中“属于作文以记之”中的“属”同“嘱”是“嘱托”的意思。
2：古今异义字：由于古代现代汉语中有些词形体相同，但是意义不同，可以从词的扩大，缩小，词义的转移，褒贬色彩的转换等方面去加以辨别。
例如：04年的中考中〈〈嘴翁亭记〉〉“山间之四时也”鲜红的“时”古意是“季节”，现代汉语是“时间，时候”。
〈〈桃花源记〉〉中的“阡陌交通”中的“交通”古义是“交错相通”现在是指“交通运输”。
“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义是“妻子儿女”现在是“难同志的配偶”。
3：一词多义：在古汉语中，一个词会有几个意思。
那我们在复习的时候要重点掌握典型的常见的一些多义词。
理解时要以本义为基础，然后再根据具体的语境去推敲这个词的具体意义。
例如04年中考〈〈醉翁亭记〉〉中“杂然而前陈者”中的“陈”译为“陈列摆设”，而在〈〈上枢密寒太尉书〉〉中的“皆古人之陈迹”中的“陈”却译为“陈旧的”。
再有在〈〈桃花源记〉〉中的“处处知之”中的“志”译为“做了标记”，但是在另一个句子里“寻向所志”中“志”译为“做下的标志”。
4：词性活用：在古汉语里，词性一般还是比较固定的，但有些时候，在特定的语言环境中，词性还会发生一定的变化。
关于这一类词，我觉得前提是在理解文言语句的基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。
词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。
例如：〈〈桃花源记〉〉中“欲穷其林”中的“穷”是形容词活用动词“走尽”的意思。
“鱼人甚异之”中的“异”是“以。
为异”。
再有〈〈曹刿论战〉〉的“神弗福也”中的“弗”是名词用做动词“赐福”。
5：其他重要的词这里尤其强调的是，现在学生都认为，实词的解释都是“课下注解”因此忽视了注解以外的实词，这万万不可。
例如05年的〈〈岳阳楼记〉〉中“朝晖夕阴”的“晖”是“日光”和04年〈〈醉翁亭记〉〉中的“杂然而前陈者”中的“陈”两个字都是注解以外的。
其次：我们来看考点二：翻译句子对于这个考点，大多数学生都认为这是白给的题，我们的学生当我在复习这个类型题的时候，往往是不屑一顾，但是当具体落实到笔的时候，却丢了彩分点。
所以我们在要求学声翻译的时候要遵循这样的原则是直译为主，意译为辅。
翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、得体。
文言文翻译的方法一般有：①留。
即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。
②补。
即补充单音词为双音词，或补出省略成分等。
③删。
即删除不需要译出的虚词等。
④换。
即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。
⑤调。
即调整词序或语序，使之合乎现代汉语习惯。
抓住重点的实词，并且要把握具体的语境，不要离开句子，离开文章去翻译。
我们先来看一下3年的考试题03年〈〈出师表〉〉翻译“则汉室之隆，可计日而待也”04年〈〈醉翁亭记〉〉翻译“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”05年〈〈岳阳楼记〉〉翻译“浮光跃金，静影沉璧”由此我们不难看出，要考查的句子有一下几个类型1：有重点实词的句子。
2：能概括中心的句子3：能表达作者思想感情的句子。
再有有特殊句式的句子也要引起注意。
那么我们在复习这一环节时首先要注意书下注释的句子例如：〈〈醉翁艇记〉〉中“野芳发而幽香，佳木秀而烦阴，风霜高洁，水落而石出者”〈〈上书密寒太尉书〉〉中“文者气之所行”“然文不可以学而能”其次：含有重点实词的句子例如：〈〈上书密寒太尉书〉〉中“我善养吴浩然之气”第三：在文中用重要作用的句子。
例如〈〈醉翁艇记〉〉中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这是全文的叙事线索也为全文奠定了感情基调。
再有〈〈陈涉世家〉〉中“壮士不死即以，死即举大名而”表明了陈胜的远大抱负。
第四：就是有特殊句式的句子例如〈〈寓公移山〉〉中“甚矣，汝之不惠”是个非常明显的倒装句。
以上几中类型的句子我们在复习的时候要注意着重强调。
总之我们在翻译句子的时候要作到“准确，顺畅”。
字不离句，句不离段。
考点三：内容理解这类题要注意（1）从整体上理解把握文章的内容和观点。
②注意上下文之间的联系和前后句之间的联系。
③认真分析每一句话、每一个词语所表达的意思。
1：可用原文来回答。
要结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。
让学生把握住选段的中心内容及个别语句的作用。
重点语句要作到烂熟与心。
例如：05年中考题〈〈岳阳楼记〉〉中请你概括出“迁客骚人”的“悲”和“喜”的句子。
04年中考题〈〈醉翁亭记〉中“乐亦无穷”指何而言？03年中考题〈〈出师表〉〉诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么？这些问题的答案都是在文中有重要作用的句子。
2：概括和理解。
句子的概括和理解问题一定要让学生对文章进行整体的把握，对文章的内容，主旨，和作者的写作意图都要弄清楚。
通过语言分析，具体地感知课文内容，把握文章表现出来的作者的观点、态度或思想倾向。
结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。
我们看02年考查〈〈岳阳楼记〉〉第二段文字的中心04年考察〈〈醉翁亭记〉“太守醉并非因酒而醉，而是由于什么”还有〈〈岳阳楼记〉〉中“先天下之优而优，后天下之乐而乐”表达了作者这样的额思想和抱负？〈〈上书密寒太尉书〉表明了苏辙有什么意图等等都是考察学生对文章整体的把握。
考点四筛选关键信息“活”是近年来中考的一大特色，我们学习时也要着眼与“活”字，应以课文为范例，注重知识的内在联系。
综观中考“文言文的开放性试题”，我们可以看出：这类试题，旨在引导学生关注社会，关注生活，关注自我，充分体现了命题者的人文关怀，从应试的角度看，这些开放性试题都表现为一个“个性化表述”，这些“个性化表述”题，大都以选文中的某一个“点”为话题，引领学生生发开去，谈观点，说看法，议人物，论现象或者质疑问，赏析评点，畅想未来，等等。
而这些话题的设置，思考的方法等有的曾在课后习题中以种种面目闪亮登场，所以从文言文的课后练习中，我们有时能提炼出文言文开放性测试的范围和标高。
例如：04年的中考题《醉翁亭记》中13：从选文看，太守醉并非因酒而醉，而是由于——和——，那么这道题就是引导学生对课文中心有明确的把握。
再铀5年的中考题《岳阳楼记》中13：“迁客骚人”情感变化的原因是——和——着也是属于谈观点的问题，而且这一道题在我们的课后习题中就曾以另外一种形式出现，就是课后习题的第一大题中的第二小题：两种不同的览物之情各是什么？所以我们在复习的时候，还是要立足与书本，把握好文本。
其次是我们中考篇目中有好多古文还包含着许多人生的哲理，自然规律等，这就要求对文言文的复习，关键是要牢固掌握、灵活运用，要求学生仔细去领会文章大意，漫漫的去揣摩。
例如〈〈上书密韩太尉书〉〉中你认为写文章时养气的方法还有哪些？拓展开来通过学习这篇文章对你学习语文有哪些帮助？〈〈岳阳楼记〉〉中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句古人的名言在今天还有什么积极的意义？这一类型题我们要加深对课文内容的理解，强化记忆，丰富语言，积累材料，训练语感，培养素质。
具体做法是：(1)在理解的基础上，反复朗读，力求熟读成诵。
专题08 文言文阅读-2019年中考语文阅读写作练手资料汇编(解析版)
专题08 文言文阅读（一）江苏省淮安市2018年初中毕业试卷阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为．宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因．势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。
灯作伞形，或圆，或．六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。
一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。
多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。
又扎彩为亭，高可．三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。
每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。
笙箫鼓乐声彻夜不绝。
而自通商后，无复有此盛事矣。
同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。
吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。
”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。
雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。
【注释】①锦笺，精致华美的纸。
②兴阑，兴尽。
③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。
④抬阁：一种民间的游艺项目。
在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。
⑤姮娥，嫦娥。
⑥茂才：秀才。
⑦塍：田埂。
⑧擅：独揽，独占。
(选自毛祥麟《墨余录》，有删改）7. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标—处）笙箫鼓乐声彻夜不绝8. 解释文中加点词语。
①为．宫室（_____）②罔不因．势象形（_____）③或．六角（_____）④高可．三四丈（_____）19. 把下列句子翻译成现代汉语。
2016年哈尔滨市中考语文试题及答案解析版
黑龙江省哈尔滨市2016年中考语文试卷第I卷（选择题）一、单选题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．收敛（liǎn）炽痛（zhì）嶙峋（lín）B．翩然（piān）牟取（móu）归省（shěng）C．束缚（sù）梦寐（mèi）诘问（jié）D．鄙夷（bǐ）拮据（jū）冗杂（rǒng）【考点】字音字形【答案】D【试题解析】此题考查常用字的正确读音。
A项“炽”读“chì”；B项“省”读“ xǐng”；C项“束”读作“shù”。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．骇人听闻妇孺皆知引颈受戳B．无与伦比通霄达旦玲珑剔透C．顾名思义人迹罕至根深蒂固D．正襟威坐无可置疑变幻多姿【考点】字音字形【答案】C【试题解析】此题考查常用字的正确字形。
A项中的“引颈受戳”应该是“引颈受戮”；B 项“通霄达旦”应该是“通宵达旦”；D项的“正襟威坐”应该是“正襟危坐”。
3．对病句的修改不正确的一项是（）A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。
将“领会”政为“领悟”。
B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C．通过调查，使我们了解了真实情况。
删掉“通过”或“使”。
D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”。
【考点】修改病句【答案】A【试题解析】此题考查病句的修改，A项的病因是“领会”“形象”搭配不当。
“领悟形象”也不正确，可以将“领会”改为“感受”。
4．名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）A．林冲——误入白虎堂（《水浒传》）B．周瑜——舌战群儒（《三国演义》）C．华子良——白公馆装疯（《红岩》）D．孙悟空——大闹天宫（《西游记》）【考点】文学名著【答案】B【试题解析】此题考查名著中人物和情节的搭配。
2019年黑龙江省哈尔滨市中考语文试卷-答案
黑龙江省哈尔滨市2019年初中升学考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】B【解析】A项，迸溅（bèng）。
C项，虚妄（wàng）。
D项，推崇（chóng）。
【提示】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。
这样就一定能够选出正确的答案。
【考点】汉字的字音2.【答案】C【解析】A项，见异思迁。
B项，袖手旁观。
D项，鞠躬尽瘁。
【提示】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【考点】汉字的字形3.【答案】A【解析】A项病句的修改不正确。
病句类型是两面对一面，去掉“能否”即可。
【提示】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【考点】病句辨析与修改4.【答案】B【解析】B项歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关。
刘备、孔明都是《三国演义》中的人物，不是《水浒传》中的人物。
【提示】解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要情节等进行全面的把握。
根据对《水浒传》的积累回答即可。
【考点】名著人物；名著情节5.【答案】D【解析】A项“你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入”语气过于强硬。
B项“你别着急”不符合题干“顾客说：‘我只能等半个小时’”的语境。
C项“务必”“耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你”语气过于强硬。
所以选D项。
D．“小张，请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客等着看。
辛苦你了，谢谢！”【提示】答题时要注意说话对象，说话要符合说话的身份，口气要委婉，要易于人接受。
【考点】语言的简明、连贯、得体6.【答案】C的【解析】本题是语句衔接题目。
近几年《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考真题和答案(可直接打印))
《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考题和答案（2018年吉林省中考）【甲】阅读下面文章，完成8-12题。
（10分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、令人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日8．本文作者范仲淹是____（朝代）文学家。
（1分）9．与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )。
（2分）A．执策而临之B．东临碣石C．故临崩寄臣以大事也D．临溪而渔10．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？（3分）11．本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分）12．请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。
（每联不少于5字）（2分）上联：____ 下联：____【答案】8．宋代或北宋9．A 解析：“把酒临风”的“临”解释为“面对”。
A面对；B到，到达。
这里指登上；C 临近；D靠近。
10．从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。
角度1分，表达效果1分。
中考语文一轮复习：文言文阅读(三)
中考语文一轮复习：文言文阅读（三）一、文言文阅读1．阅读《送东阳马生序》，完成下列小题。
送东阳马生序〔明〕宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列划线词。
①无从致书以观②不敢稍逾约③媵人持汤沃灌④同舍生皆被绮绣（2）下列句子中划线词意思相同的一项是（）A．录毕，走送之两股战战，几欲先走B．或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状C．故余虽愚，卒获有所闻虽乘奔御风，不以疾也D．以是人多以书假余乃悟前狼假寐（3）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A．每假借于藏书之家祗辱于奴隶人之手B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C．以是人多以书假余以此自终D．足肤皲裂而不知或置酒而招之。
（4）把下列句子翻译成现代汉语。
①又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（5）同为读书，五柳先生和宋濂的读书方式有什么不同？你更欣赏他们两人中谁的读书方式？说说你的理由。
2．阅读《木兰诗》选段，回答问题：归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
2023年中考语文复习：文言文《卖油翁》专项训练(含答案)
2023年中考语文复习：文言文《卖油翁》专项训练一、课内阅读陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“（1）尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“（2）我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）1．下列加点词解释有误的一项是（）A．陈康肃公善射（对男人的尊称）B．释担而立（解释）C．但微颔之（点头）D．康肃笑而遣之（打发）2．下列句中带点的“之”字指“代道理”的一项是（）A．睨之久而不去B．以我酌油知之C．徐以杓酌油沥之D．康肃笑而遣之3．本文强调康肃公善射、当世无双、十中八九的目的是（）A．为后文写陈康肃公埋下伏笔。
B．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C．为后文写康肃忿然责问作铺垫。
D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
4．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）尔安敢轻吾射！（2）我亦无他，惟手熟尔。
5．本文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？阅读下文，完成各题。
卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
6．解释下列句子中加点词语的意思。
（1）公亦以此自矜( ) （2）但手熟尔( )（3）徐以杓酌油沥之( ) （4）康肃笑而遣之( )7．下列句子中加点词语意思和用法不相同的一项是（）A．以钱覆其口蒙辞以军中多务B．乃取一葫芦置于地蒙乃始就学C．但微颔之但当涉猎D．睨之久而不去大兄何见事之晚乎8．用现代汉语翻译下面的句子。
2024年中考语文真题汇编复习 专题11 课内文言文阅读(学生版)
2024年中考语文真题汇编复习专题11 课内文言文阅读（2024·北京·中考真题）阅读《小石潭记》，完成下面小题。
小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从．者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是（）A．从头至尾B．择善而从C．从长计议D．从天而降2．对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确．．．的一项是（）A．溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。
B．竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。
C．地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。
D．小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。
3．根据《小石潭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。
登岸步入西村，隔岸望孤山后。
朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。
余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。
（取材于浦访君《游明圣湖日记》）“隔”，产生距离，引发好奇。
柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣佩环”，他“心乐之”，于是“①”，探看小潭全貌；浦枋君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他“悦其幽寂”，于是“②”，得以欣赏“佳境”。
（2024·天津·中考真题）阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。
醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
2024年九年级语文中考专题复习：文言文对比阅读(含答案)
荀崧①小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城②突围夜出。贼追甚急，灌督厉③将士，且战且前，及入鲁阳山获免④。自诣⑤石览乞师；又为⑥崧书，与南中郎将周访请援。贼闻兵至，散走，灌之力也。
（节选自《晋书·列女·荀灌》，有删改）
【乙文】
溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲①，日沃汤数次。后名读书之斋②曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
（《明史·张溥传》）
【注①皲：皮肤因寒冷或干燥而破裂。②斋：书房或学舍。
11．解释加点词语的意思。
[甲]
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
D．乙文庄周以比喻的方式阐明拒绝的理由，其实庄周的志趣是回归自然，逍遥自得。
10．《逍遥游》塑造了积极进取的鲲鹏的形象，这是否与道家思想矛盾？结合甲乙两文谈谈你的理解。
【甲文】
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
C．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。
专题14 文言文阅读测试(测试)-2024年中考语文二轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)
专题14 文言文阅读测试（测试）时间：90分钟满分：120分（11分）（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）【最新模拟题】阅读《出师表》，回答小题。
出师表诸葛亮①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙．．，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝．．，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则做之、袆、允之任也。
1．(3分)解释文中加点的词语。
（1）卑鄙：（2）顾：（3）驽钝：2．(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）受命以来，夙夜忧叹。
3．(4分)诸葛亮认为蜀国已经具备了出师北伐的哪两个条件？（7分）（2024·四川凉山·模拟预测）【最新模拟题】阅读下面文章，完成下面小题。
若夫．．霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满日萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明．．，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔巢，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一．空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，别有心旷神怡。
宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或．异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民。
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
4．(2分)下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（）A．若夫．．霪雨霏霏（用在一段话开头，以引发议论）B．至若春和景．明（日光）C．而或长烟一．空（全）D．或．异二者之为（或许，也许，表示委婉语气）5．(2分)下列说法有误的一项是（）A．选文第一段用一连串的四字短句，层层渲染，写天气的恶劣，人心的酸楚，突出了一种悲凉的情景。
2024年九年级中考语文专题复习：文言文阅读(含答案)
2024年九年级中考语文专题复习：文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。
湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏．一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？--何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点词语。
（1）余拏．一小舟拏：（2）雾凇沆砀．．沆砀：2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
3．梁衡评价此二文为“秋月冬雪两轴画”。
请你用自己的语言简述苏轼、张岱是如何描绘秋之月景与冬之雪景的。
4．这两篇短文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
狼蒲松龄①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5．解释下列加点词的意思。
（1）弛．担持刀弛：（2）意暇．甚暇：（3）屠暴．起暴：（4）乃悟前狼假寐．寐：6．下列加点字意义和用法相同的一项是（）A．少时．学而时．习之B．一狼径去．相委而去．C．缀行．甚远夫君子之行．D．止．有剩骨一狼得骨止．7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。