申请一个电子邮箱并给自己的朋友发一封电子邮件
2015信息学业水平练习题—选择、判断题（带答案）
2015信息学业⽔平练习题—选择、判断题（带答案）⼀、必修选择题（共15个⼩题，每⼩题2分，共30分）（⼀）1．关于信息，下列说法正确的是（ B ）A ．信息是⼀种资源，使⽤后会产⽣损耗B ．两个⼈聊天，也是在互相传递信息C ．传递信息的途径只有⼀种，获得信息的途径有多种D ．信息被⼀个⼈使⽤时其他⼈就不能使⽤2. ⼆进制数11与⼗进制数2相加的结果是（ C ）A ．(1110)2B ．(1100)2C ．(0101)2D ．(1010)23.多媒体电脑能够处理⽂字、声⾳、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（ B ）A ．智能化B ．数字化C. ⽹络化 D ．虚拟化4.在导弹发射的训练中，有时采⽤计算机模拟训练这种形式，其主要应⽤的技术是（C ）A. ⽹格计算B. ⽹络技术C ．虚拟现实 D. 智能化社区5.学校需要全体师⽣马上到操场集合，最有效的信息传递⽅式是（ D ）A ．在宣传栏贴上公告B ．在学校⽹站上发布通知C ．在校园⽹BBS 论坛上留⾔D ．利⽤校园⼴播6.⼩明经常浏览学校⽹站，下列能使操作更加便捷的是（ B ）①将学校⽹址设为浏览器主页地址②直接在地址栏中输⼊学校名称③通过搜索引擎搜索学校的⽹址再打开④将学校⽹址添加到收藏夹中A ．②③B ．①④C ．①③D ．②④7．⽤Word 制作电⼦报刊作品时，需要将某图⽚作为⼀段⽂字的背景。
其过程为：插⼊图⽚⽂件后，设置图⽚格式，将版式设置为（ C ）。
8.Excel ⼯作表中，B4：E6单元区域包含的⾏数和列数分别是（ A ）。
A.3，4 B.4，6 C.6，4 D.4，3 9.家⽤扫地机器⼈具有⾃动避障、⾃动清扫等功能，这主要体现了（ A ）A ．⼈⼯智能技术B ．⽹络技术C ．多媒体技术D ．数据管理技术10.⼩明把银⾏卡插⼊ATM 机后可以查看银⾏卡上的余额，这⼀过程实质是对数据库进⾏（ D ）。
A.修改记录操作B.添加记录操作C.删除记录操作D.查询操作A ．B ．． D ．11．信息表达的规范化就是表达信息时要遵照⼀定的标准，英⽂字母和有关符号在计算机中采⽤的编码是（ D ）A．MP3 B．JPEG C．MPEG D．ASCII12.在发送邮件时，如果在收件⼈处填写了⼀个不存在的电⼦邮箱地址，发送后电⼦邮件系统通常将（ D ）A．禁⽌发送者继续使⽤该电⼦邮件系统B．不停地尝试发送C．⾃动修正错误后再发送D．给发送者发去⼀个⽆法送达的通知邮件13.⼩刘在⼀个BBS中看到⼀篇有关今年⾼考的帖⼦，他也想发表⼀下⾃⼰的观点，可BBS⽹页上却说他没有跟帖的权限，最可能的原因是（ A ）A．他是以游客的⾝份登录进去的 B．他是以注册⽤户的⾝份登录进去的C．他是以坛主的⾝份登录进去的 D．他是以版主的⾝份登录进去的14.在制作⽹页时，下列可以作为设置超链接的对象有（ B ）。
申请自己的电子邮箱
第 巧
Xiaoming(scpzqy)2008
xiaomingscpzqy2008
xiaoming2008 xiaoming2008 你就读的一所学校 沁园小学 1997
第 巧
xiaomingscpzqy2008
*********
电子邮箱地址的格式
我们刚刚申请的新邮箱是 xiaomingscpzqy2008@
用户名
电子邮件服务 器的主机名
美国的一位电脑工程师雷.汤林森确立了＠在电子邮件中的地位，赋予符号“＠”新 意。
为了能让用户方便地在网络上收发电子邮件，1971年他受命寻找一种电脑地址的格 式，能让用户方便地发送电子邮件。由于“＠”不会与人名产生重复，因此被选中。在 E-MAIL 地址格式中，“＠”将人名与电脑地址分开，让文件在网络中传输不会产生误读。 “＠”的发音和“at”有些类似，用在 E-MAIL 地址格式中正好表示“在…”的意思。 “＠”就这 样进入了电脑网络。
五年级 信息技术 课题: 申请自己的电子邮箱
教师: 张静
我们的电 子邮箱
我们的电子 邮件服务器
朋友的电子 邮件服务器
朋友的电 子邮箱
电子邮件的发送和接受示意图双击图标打开IE163点击文字
Xiaoming 2008
Xiaoming 2008 Xiaoming 2008 我就读的学校名称 沁园小学
电子邮件格式范文（通用8篇）
电子邮件格式范文（通用8篇）电子邮件格式范文篇1X经理/总：您好!非常荣幸能够代表我公司与您联系。
我是X公司的(职位)的(姓名)，今天将您所感兴趣的我司产品报价及相关介绍发送给您，请您查阅!如果邮件中有任何不清楚的地方或者您需要我们提供任何帮助，请您联系我，电话：，或联系(该客户的具体主管以上负责人)手机号：。
恭祝商祺!电子邮件格式范文篇2尊敬的领导：您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我的资料，给我一次迈向成功的机会。
作为一名中专学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在两年的学习生活中,在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识到运用、3D、CD、photoshop等许多方面，能熟练操作计算机办公软件，通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。
在校期间我积极参加社会活动，抓住每一个机会来锻炼自己。
虽然实践活动中遇到过很多困难，但我从来没有放弃，因为我知道，困难会让我在挫折中成长。
我相信经过自己的勤奋和努力,一定能做出应有的贡献。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。
如能成为贵公司的一员，我从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
此致敬礼!电子邮件格式范文篇3尊敬的x先生：您好!我是华南农业大学电子科学与技术专业的应届本科生。
我有幸在xx处得知了有关贵公司招聘销售专员的信息，我非常希望能够应聘该职位。
为此，我整理了我在大学四年的学习情况和成长经历，并带上对该项工作的热情，向贵公司投递，申请“销售专员”一职。
除了在华南农业大学的4年学习经历外，我还努力争取在各种社会实践和学生工作中提升自己各方面的能力，不仅有优秀的能力，而且还有能力(应聘职位所需能力)，同时经历(能够体现所需能力和具备与应聘职位相关的经历)，都为我应聘贵公司的职位做好了充分的准备。
我相信我的到来，将能够给贵公司的市场营销团队带来我应有的贡献。
免费电子邮箱的申请及使用
二次备课（修改栏）
一、导入：
1、六一国际儿童节马上就要到了，很多同学们又开始给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。（通过大屏幕展示贺卡）
2、老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。（学生想到电子邮件）
3、今天，我们就一起来学习申请免费的电子邮箱。
二、新授：
1、同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务？
教学反思
时间：
教研组
查阅
教导处查阅
11、发邮件第一步应该怎么做
（1）学生自主探索、实践操作。记不住要求的可打开学案。
（2）让一学生上讲台演示(给自己发电子邮件)。
12、收件人应该填什么，并提醒学生按刚才讲解的电子邮件地址格式填完整。
13、学生边讲边演示发邮件的步骤。
14、教师总结纠正。
15、完成后，系统默认的是自动保存到发件箱里。同学们打开“已发送”文件夹看看你发邮件在不在里面，并总结发件箱的功能。
学习内容
免费电子邮箱的申请及使用
第14课时
课型
新授课
备课时间
2015、4.24
学习目标
1、了解电子邮件的特点、内容。
2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。
3、利用免费电子邮箱收、发电子邮件。
学习重点
1、申请免费电子邮箱
2、电子邮件地址格式
学习难点
1、电子邮件（E-mail）的发送和接受
2、附件的使用
学习过程
（163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu）
2、展示练习，提供126网4、学生回答（多让几个学生回答，提出各自不同意见。针对学生的不同答案进行评价、纠正。学生易范的错误：一开始就输入用户名和密码
申请一个电子邮箱,并给自己的朋友发一封电子邮件。
方便 快捷 经济 安全 பைடு நூலகம்可靠
用户名 + @ + 邮件服务器域名
同一个邮 件服务器 上唯一的 整个因特 网上是唯 一的
例如： Hb_student2011@ 中间 “@”符号，读“at”。
如：登录“中国雅虎”网站（)
在我们 发送邮件的过程中，有的时候我们 可以给别人发送邮件，但是有的时候我们也可 以给我们自己发送邮件，比如说我们有一些重 要的东西需要保存和收藏，就可以通过给自己 发送邮件，在收件人处写是你自己的邮箱，其 他操作都是一样。
主题二： 如果你是科技小组的组长，本周三下午第 四节在科技活动室举行一次科技活动，请你 给组员同学发送邮件，主题为“通知”，正 文自拟（活动内容以附件形式发送）。
1．病毒邮件：病毒邮件通常以诱惑人的 标题吸引人们打开附件，一旦下载，病毒就会 潜入和破坏你的计算机系统。 预防方法：对来历不明的邮件，打开前先杀毒， 或不要打开附件并立即删除该邮件。 2．垃圾邮件：别人强行发送给你的商业广 告、产品广告、电子刊物等内容的电子邮件。 预防方法：设置黑名单或用邮件过滤器过滤。
网易163免费邮 新浪邮箱 263网络通信 雅虎电邮
首先，进入自己的电子信箱。然后，单击“写信”按钮。
写信按钮。
单击“发送”按钮即可发 出。
添加附件按钮。
写信内容区域。
主题一： 将本节课学习的收获和存在的困惑写下来， 通过邮件发给老师。 （老师邮箱：lmliuming@163．com）
在我们在我们发送邮件的过程中有的时候我们发送邮件的过程中有的时候我们可以给别人发送邮件但是有的时候我们也可可以给别人发送邮件但是有的时候我们也可以给我们自己发送邮件比如说我们有一些重以给我们自己发送邮件比如说我们有一些重要的东西需要保存和收藏就可以通过给自己要的东西需要保存和收藏就可以通过给自己发送邮件在收件人处写是你自己的邮箱其发送邮件在收件人处写是你自己的邮箱其他操作都是一样
苏科版信息技术四年级上册： 9《申请电子邮箱》课件(13张PPT)
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知识屋
1、电子邮件（E—mai）是一 种方便、快捷、实用的网络通信方式。
2、因特网有很多网站提供免费 的邮箱服务，例如：
网易邮箱
搜狐邮箱
新浪邮箱 http:
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申请电子邮箱
电子邮箱地址是由符号“@”及其前 后两部分组成， “@”前面的是用户名， “@”后面是邮件服务器相关的名字。 例如，在电子邮箱地址 xiaowhjs@中 ,“xiaowhjs”是 用户名，“”是邮件服务器名。
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讨论坊
某个邮箱地址是jsnjhmj@，说一 说用户名、邮件服务器名分别是什么。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
申请电子邮箱
第一节 申请电子邮箱
执 教：张 喜 利 单 位：榆林四中
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任务驱动一
问题1：什么是电子邮件（E-mail）？ 问题2：电子邮件有什么特点？ 问题3：电子邮件和普通邮件比较的优缺点？
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1、什么是电子邮件(E-mail)？（问题1） 电子邮件：也称E-mail，是利用计算机网络来收发 电子信件的通信形式。 2、电子邮件相关协议（选学课本P45小知识）
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6、小结本课
问题1：什么是电子邮件（E-mail）？
也称E-mail，是利用计算机网络来收发电子信件的通信形式。
问题2：E-mail有什么特点？
由程序组成、内容丰富，免费，由网络传送，方便快捷、速度快
问题3：E-mail和普通邮件比较的优缺点？
优点：内容丰富、廉价、方便、快速、一信多发； 缺点：不能传递实物
4、申请自己的电子邮箱
启动 Internet Explorer 浏览器，在地址栏输入一个分 组后的网址
1组(A1-A10):网易163邮箱 ： 2组(B1-B14):网易126邮箱 ： 3组(C1-C7)：雅虎邮箱 ： 4组(C8-C14)：TOM邮箱 ： 5组(D1-D6)：21CN邮箱 ： 6组(D7-D12)：搜狗邮箱 ：
E-mail专用标识符
邮件服务器名 （相当于邮局）
qq185853@
sqxl@
三 部分组成，它们分别为 填空：E-mail地址由___ @ 邮件服务器 组成。 用户名 、___________ _________ 和_____________ 其中“@”读作：at，意为“在……地点”。
6组(D7-D12)搜狗邮箱 ：
注意问题： 1、用户名：4~16字符 2、密码：6~16字符 3、保护答案：不能少于6字符 4、帐户其它信息 ：可以不填
《申请电子邮箱》说课稿(4篇)
《申请电子邮箱》说课稿(4篇)《申请电子邮箱》说课稿1一、说教材：通过本课的学习，可以帮助学生了解信息传输交流的主要方式，并培养学生有效利用网络免费资源与他人进行远距离友好交流的兴趣和意识，教育学生利用信息技术传递信息，培养学生良好的信息素养。
根据我校学生的实际情况，部分家中有电脑的学生可能已经拥有免费电子邮箱，并已经有过收发电子邮件及贺卡的经验。
在教学中要充分调动这部分学生的积极性。
而对于基础校差的学生，可能连注册资料的填写都有困难的。
在教学中要注意分层教学，采用协作学习使这部分学生也能完成任务。
结合教材的分析理解和学生的实际情况，我确立了本课的教学目标：1、知识目标：（1）进一步掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。
（2）学会利用网上免费资源获取免费的电子邮箱。
2、能力目标：通过自我探索，协作学习，培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。
3、情感目标：（1）培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识，体验交流的愉悦。
（2）教育学生正确使用网络，负责任地使用信息技术和网络资源与他人交流。
本课主要围绕申请免费电子邮箱展开，所以本课的重点就是利用网络免费资源获取免费电子邮箱。
但是根据以往的教学经验，学生在填写注册资料时往往会出现许多错误导致申请不成功，所以我将本课的难点设置为注册资料的填写。
二、说教法学法：信息技术课程的主要任务之一就是要通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的`能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
因此，在教学中必须“立足基本操作，渗透基础知识”。
本课的教法和学法是这样设计的：1、任务驱动法。
根据学科特点，我将以“任务驱动法”将教学内容设置成一个个具体的教学任务贯穿本课，在任务驱动下，激发学生学习兴趣，引导他们学会去发现、去思考，寻求解决问题的方法。
当学生将一个个任务击破的同时也就掌握了本课的学习内容，体验成功的快乐。
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如：登录“中国雅虎”网站（)
2、根据表单内容填写
3、完毕，单击”创建 我的帐号“
如：登录“中国雅虎”网站（)
4、申请成功的网
下面列举的是一些提供电子邮箱的网站， 虽然功能不尽相同，但填写的表格内容和申请 方法基本相似。你也可以试着进入这些网站来 申请一个属于自己的电子邮箱。
通过邮件发给老师。 （老师邮箱：lmliuming@163．com）
主题二： 如果你是科技小组的组长，本周三下午第
四节在科技活动室举行一次科技活动，请你 给组员同学发送邮件，主题为“通知”，正 文自拟（活动内容以附件形式发送）。
1．病毒邮件：病毒邮件通常以诱惑人的 标题吸引人们打开附件，一旦下载，病毒就会 潜入和破坏你的计算机系统。 预防方法：对来历不明的邮件，打开前先杀毒， 或不要打开附件并立即删除该邮件。
申请一个电子邮箱，并给自己的朋友发一 封电子邮件。
方便 快捷 经济 安全 可靠
用户名 + @ + 邮件服务器域名Βιβλιοθήκη 同一个邮 件服务器 上唯一的
整个因特 网上是唯 一的
例如： Hb_student2011@
中间 “@”符号，读“at”。
如：登录“中国雅虎”网站（)
网易163免费邮 新浪邮箱
263网络通信 雅虎电邮
首先，进入自己的电子信箱。然后，单击“写信”按钮。
写信按钮。
单击“发送”按钮即可发 出。
添加附件按钮。 写信内容区域。
主题一： 将本节课学习的收获和存在的困惑写下来，
2．垃圾邮件：别人强行发送给你的商业广 告、产品广告、电子刊物等内容的电子邮件。 预防方法：设置黑名单或用邮件过滤器过滤。
在我们 发送邮件的过程中，有的时候我们 可以给别人发送邮件，但是有的时候我们也可 以给我们自己发送邮件，比如说我们有一些重 要的东西需要保存和收藏，就可以通过给自己 发送邮件，在收件人处写是你自己的邮箱，其 他操作都是一样。