申请一个电子邮箱并给自己的朋友发一封电子邮
2015信息学业水平练习题—选择、判断题（带答案）
2015信息学业⽔平练习题—选择、判断题（带答案）⼀、必修选择题（共15个⼩题，每⼩题2分，共30分）（⼀）1．关于信息，下列说法正确的是（ B ）A ．信息是⼀种资源，使⽤后会产⽣损耗B ．两个⼈聊天，也是在互相传递信息C ．传递信息的途径只有⼀种，获得信息的途径有多种D ．信息被⼀个⼈使⽤时其他⼈就不能使⽤2. ⼆进制数11与⼗进制数2相加的结果是（ C ）A ．(1110)2B ．(1100)2C ．(0101)2D ．(1010)23.多媒体电脑能够处理⽂字、声⾳、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（ B ）A ．智能化B ．数字化C. ⽹络化 D ．虚拟化4.在导弹发射的训练中，有时采⽤计算机模拟训练这种形式，其主要应⽤的技术是（C ）A. ⽹格计算B. ⽹络技术C ．虚拟现实 D. 智能化社区5.学校需要全体师⽣马上到操场集合，最有效的信息传递⽅式是（ D ）A ．在宣传栏贴上公告B ．在学校⽹站上发布通知C ．在校园⽹BBS 论坛上留⾔D ．利⽤校园⼴播6.⼩明经常浏览学校⽹站，下列能使操作更加便捷的是（ B ）①将学校⽹址设为浏览器主页地址②直接在地址栏中输⼊学校名称③通过搜索引擎搜索学校的⽹址再打开④将学校⽹址添加到收藏夹中A ．②③B ．①④C ．①③D ．②④7．⽤Word 制作电⼦报刊作品时，需要将某图⽚作为⼀段⽂字的背景。
其过程为：插⼊图⽚⽂件后，设置图⽚格式，将版式设置为（ C ）。
8.Excel ⼯作表中，B4：E6单元区域包含的⾏数和列数分别是（ A ）。
A.3，4 B.4，6 C.6，4 D.4，3 9.家⽤扫地机器⼈具有⾃动避障、⾃动清扫等功能，这主要体现了（ A ）A ．⼈⼯智能技术B ．⽹络技术C ．多媒体技术D ．数据管理技术10.⼩明把银⾏卡插⼊ATM 机后可以查看银⾏卡上的余额，这⼀过程实质是对数据库进⾏（ D ）。
A.修改记录操作B.添加记录操作C.删除记录操作D.查询操作A ．B ．． D ．11．信息表达的规范化就是表达信息时要遵照⼀定的标准，英⽂字母和有关符号在计算机中采⽤的编码是（ D ）A．MP3 B．JPEG C．MPEG D．ASCII12.在发送邮件时，如果在收件⼈处填写了⼀个不存在的电⼦邮箱地址，发送后电⼦邮件系统通常将（ D ）A．禁⽌发送者继续使⽤该电⼦邮件系统B．不停地尝试发送C．⾃动修正错误后再发送D．给发送者发去⼀个⽆法送达的通知邮件13.⼩刘在⼀个BBS中看到⼀篇有关今年⾼考的帖⼦，他也想发表⼀下⾃⼰的观点，可BBS⽹页上却说他没有跟帖的权限，最可能的原因是（ A ）A．他是以游客的⾝份登录进去的 B．他是以注册⽤户的⾝份登录进去的C．他是以坛主的⾝份登录进去的 D．他是以版主的⾝份登录进去的14.在制作⽹页时，下列可以作为设置超链接的对象有（ B ）。
五年级信息技术《申请自己的电子邮箱》优秀教案
五年级信息技术《申请自己的电子邮箱》优秀教案
知识目标：
1．感受方便快捷的电子邮件。
2．了解什么是电子邮件;学会申请免费邮箱.
3．了解电子邮箱地址的格式。
4．操作自己的电子邮箱。
能力目标：培养学生自主学习，协作学习的能力。
情感目标：培养学生运用所学知识，收发电子邮件，从中体验成功的喜悦。
教学重点：熟练掌握申请免费邮箱的方法。
教学难点：申请免费信箱的操作，收发电子邮件。
教学准备：互联网，多媒体教学网络。
教学方法：自主探究，小组合作，综合实践
教学时间：两课时
教学过程：
导入
以前我们介绍了如何在Internet上获取信息，掌握了下载的信息，这节课开始我们要学习Internet上交流信息最重要的一种方式：E-mail。
同学们，你听说过电子邮箱吗？知道什么是电子邮箱地址吗？你知道电子邮箱是怎样得到的吗？今天我们就来学习申请自己的电子邮箱。
申请电子邮箱
申请电子邮箱一、教学目标：1、知识目标：⑴基本任务：申请一个属于自己的126电子邮箱。
⑵扩展任务：在其它网站上再申请一个其他的电子邮箱。
2．能力目标：培养学生团结协作及归纳总结的能力；培养学生利用各种渠道自主学习，探索新知的能力3、情感态度目标：培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和热爱科技，敢于挑战的品质。
二、教学重点：申请一个属于自己的163邮箱。
三、教学难点：填写申请邮箱的各项内容。
四、教学准备：计算机网络教室、互联网运行良好、教学课件。
五、教学时间：1课时六、教学设计思想：本课教学重点是让学生学会制作变形动画，根据教材和学生的具体情况，我设计了四个教学环节。
环节一：激趣导入。
从学生感兴趣的故事出发，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。
环节二：操作过程。
此环节是教学重点，通过教师讲解、演示，学生动手操作，使学生理解使用形状补间动画的方法，从而巩固学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识。
环节三：展示过程。
通过展示环节，使每个学生都能体会到成功的喜悦。
同时培养学生们的竞争意识，团队精神，强化学生们的学习动机。
环节四：交流过程。
此环节主要是为了加强学生间的交流，对于在展示中出现的问题进行分析，交流中引导学生发现他人的优点，相互学习，相互启发。
七、教学过程：（一）动画导入：师：同学们老师这里有一段小动画，想不想看，那就让我们一起来看看吧？师：假果你就是这位中国小朋友，你会选择哪种方式？谈谈你的理由好吗？师：同学们都一致认为电子邮件最合适，那老师要告诉大家想发电子邮件必须要有自己的电子邮箱，今天我们就一起来学习申请免费电子邮箱的方法。
想学吗？生：想（二）引探新知：师：很多网站都可以申请电子邮箱，邮箱有免费的有收费的，今天我们就以申请126免费邮箱为例，学习申请邮箱的方法。
任务1：请同学马上进入163电子邮局网站。
（学生独立完成）任务2：申请免费163邮箱。
将同学分成四组，请他们利用网上资源和教师提供的自学提示进行小组协作学习。
高二信息技术试题大全
高二信息技术试题答案及解析1.随着信息技术的不断发展，通过网络发布信息已经成为信息发布的重要方式。
下列信息中适合于通过网络发布的是（）A．个人隐私B．未经证实的地震消息C．行业机密D．神州八号与天宫一号成功对接的消息【答案】D2.以下不属于局域网常用的基本拓扑结构的是（）。
A．总线形B．环形C．混合形D．星形【答案】C3.在FrontPage 2003中，要把HTML 编码方式设置成简体中文，可以在下列（）选项中设置。
A．网页属性B．表格属性C．字体D．单元格属性【答案】A4.小张在微信上收到朋友分享的“抢红包”链接，以下做法正确的是（）A．立即打开链接参与。
B．运行手机杀毒软件，确保手机无毒，再打开链接。
C．立即分享给朋友。
D．保持警惕，不轻信，不传播未经核实的信息。
【答案】D5.运行列表框对象语句：List1.AddItem= "同学们好！"，会显示：同学们好！（）【答案】错误6.下列有关信息与载体的说法中不正确的有( )A．信息是自从出现人类社会以来才有的B．旧的GPS导航地图会误事”这一事件体现了信息的时效性C．计算机的基本特征是速度快、准确性高、存储容量大D．信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术。
【答案】A7.若要二进制表示十二生肖，则最少需要几位二进制数( ）A．1位B．2位C．3位D．4位【答案】D8. Internet基本协议是 ( )A．TCP/IP协议B．电子邮件协议C．FTP协议D．新闻讨论组协议【答案】A9.假设x=1,y=2,下面有四个程序段，运行后结果为x=2,y=1的是（）④x="x-" yy= x+yx= y－x③t ="x"x= yy= t②x =" x" +yy= x－yx= x－y①x = yy =xA、④ B 、②④ C、②③④ D、①③④【答案】C10.制作网页时，图片通常采用GIF 或JPEG 格式，这是为了使网页（）。
申请自己的电子邮箱
第 巧
Xiaoming(scpzqy)2008
xiaomingscpzqy2008
xiaoming2008 xiaoming2008 你就读的一所学校 沁园小学 1997
第 巧
xiaomingscpzqy2008
*********
电子邮箱地址的格式
我们刚刚申请的新邮箱是 xiaomingscpzqy2008@
用户名
电子邮件服务 器的主机名
美国的一位电脑工程师雷.汤林森确立了＠在电子邮件中的地位，赋予符号“＠”新 意。
为了能让用户方便地在网络上收发电子邮件，1971年他受命寻找一种电脑地址的格 式，能让用户方便地发送电子邮件。由于“＠”不会与人名产生重复，因此被选中。在 E-MAIL 地址格式中，“＠”将人名与电脑地址分开，让文件在网络中传输不会产生误读。 “＠”的发音和“at”有些类似，用在 E-MAIL 地址格式中正好表示“在…”的意思。 “＠”就这 样进入了电脑网络。
五年级 信息技术 课题: 申请自己的电子邮箱
教师: 张静
我们的电 子邮箱
我们的电子 邮件服务器
朋友的电子 邮件服务器
朋友的电 子邮箱
电子邮件的发送和接受示意图双击图标打开IE163点击文字
Xiaoming 2008
Xiaoming 2008 Xiaoming 2008 我就读的学校名称 沁园小学
中文电子邮件的范文
中文电子邮件的范文篇一：商务邮件范例以及格式注意事项一、事务邮件：X经理/总：您好！非常荣幸能够代表我公司与您联系。
我是XXXX公司的XXX（职位）的XXX（姓名），今天将您所感兴趣的我司产品报价及相关介绍发送给您，请您查阅！如果邮件中有任何不清楚的地方或者您需要我们提供任何帮助，请您联系我，电话：*********，或联系XXX（该客户的具体主管以上负责人）手机号：XXXX。
恭祝商祺！XXX二、问候邮件：例一：X经理/总：您好！在这个阳关灿烂的日子里，祝您身体健康，心情愉快！（在这个特别的日子里，为您送上最真挚的祝福，祝您：生日快乐！工作顺利！）XXX公司XX敬上例二：X经理/总：您好！生活是一种态度，拼搏奋斗之间自由来去，才是生活的真谛！生活是一种心境，慢慢体会了才会有温馨浪漫的甜蜜……今晨阳光灿烂，空气清爽怡人，我愿将这人间最美的时刻送给您。
祝您生活愉快，事业蒸蒸日上！XXX公司XX敬上例三：X经理/总：您好！一份真诚，能胜万两黄金；一缕温暖，能抵万里寒霜；一句真心的问候，送来我最美好祝愿：忙碌的日子不要忘记照顾自己的身体，祝您身体健康，工作顺利！XXX公司XX敬上例四：X经理/总：新年好！值此2012新年来临之际，XXXX（公司）向贵公司表示最衷心的感谢和最诚挚的祝福，感谢您长期以来对我们的支持和信任！在过去的一年中，我们的团队在您的支持、鼓励、批评下得到了一定的成长。
未来的中国是服务的王国，得服务真谛者得天下！你我携手共同为车主创造出体验更加温馨、融洽、激情的消费天空。
您的标准就是我们努力的方向。
在私下直言批评的是我们的真朋友！请提高您对我们的标准！让我们共同携手创造明天、后天!我们的团队还很幼稚，需要指点、批评、鼓励等各种成长的“营养素”，这是您赐予我们最有价值的礼物。
愿我们成为您生命中的礼物，虽然不期而至闯入您的世界，但从此为您打开全新的一扇窗——那一片天空下，生命真挚而温暖，彼此尊重、呵护，彼此温暖。
电子邮件格式范文（通用8篇）
电子邮件格式范文（通用8篇）电子邮件格式范文篇1X经理/总：您好!非常荣幸能够代表我公司与您联系。
我是X公司的(职位)的(姓名)，今天将您所感兴趣的我司产品报价及相关介绍发送给您，请您查阅!如果邮件中有任何不清楚的地方或者您需要我们提供任何帮助，请您联系我，电话：，或联系(该客户的具体主管以上负责人)手机号：。
恭祝商祺!电子邮件格式范文篇2尊敬的领导：您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我的资料，给我一次迈向成功的机会。
作为一名中专学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在两年的学习生活中,在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识到运用、3D、CD、photoshop等许多方面，能熟练操作计算机办公软件，通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。
在校期间我积极参加社会活动，抓住每一个机会来锻炼自己。
虽然实践活动中遇到过很多困难，但我从来没有放弃，因为我知道，困难会让我在挫折中成长。
我相信经过自己的勤奋和努力,一定能做出应有的贡献。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。
如能成为贵公司的一员，我从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
此致敬礼!电子邮件格式范文篇3尊敬的x先生：您好!我是华南农业大学电子科学与技术专业的应届本科生。
我有幸在xx处得知了有关贵公司招聘销售专员的信息，我非常希望能够应聘该职位。
为此，我整理了我在大学四年的学习情况和成长经历，并带上对该项工作的热情，向贵公司投递，申请“销售专员”一职。
除了在华南农业大学的4年学习经历外，我还努力争取在各种社会实践和学生工作中提升自己各方面的能力，不仅有优秀的能力，而且还有能力(应聘职位所需能力)，同时经历(能够体现所需能力和具备与应聘职位相关的经历)，都为我应聘贵公司的职位做好了充分的准备。
我相信我的到来，将能够给贵公司的市场营销团队带来我应有的贡献。
免费电子邮箱的申请及使用
二次备课（修改栏）
一、导入：
1、六一国际儿童节马上就要到了，很多同学们又开始给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。（通过大屏幕展示贺卡）
2、老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。（学生想到电子邮件）
3、今天，我们就一起来学习申请免费的电子邮箱。
二、新授：
1、同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务？
教学反思
时间：
教研组
查阅
教导处查阅
11、发邮件第一步应该怎么做
（1）学生自主探索、实践操作。记不住要求的可打开学案。
（2）让一学生上讲台演示(给自己发电子邮件)。
12、收件人应该填什么，并提醒学生按刚才讲解的电子邮件地址格式填完整。
13、学生边讲边演示发邮件的步骤。
14、教师总结纠正。
15、完成后，系统默认的是自动保存到发件箱里。同学们打开“已发送”文件夹看看你发邮件在不在里面，并总结发件箱的功能。
学习内容
免费电子邮箱的申请及使用
第14课时
课型
新授课
备课时间
2015、4.24
学习目标
1、了解电子邮件的特点、内容。
2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。
3、利用免费电子邮箱收、发电子邮件。
学习重点
1、申请免费电子邮箱
2、电子邮件地址格式
学习难点
1、电子邮件（E-mail）的发送和接受
2、附件的使用
学习过程
（163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu）
2、展示练习，提供126网4、学生回答（多让几个学生回答，提出各自不同意见。针对学生的不同答案进行评价、纠正。学生易范的错误：一开始就输入用户名和密码
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2．垃圾邮件：别人强行发送给你的商业广 告、产品广告、电子刊物等内容的电子邮件。
预防方法：设置黑名单或用邮件过滤器过滤。
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在我们 发送邮件的过程中，有的时候我们
可以给别人发送邮件，但是有的时候我们也可 以给我们自己发送邮件，比如说我们有一些重 要的东西需要保存和收藏，就可以通过给自己 发送邮件，在收件人处写是你自己的邮箱，其 他操作都是一样。
1、单击”免费注册 “
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如：登录“中国雅虎”网站（)
2、根据表单内容填写
3、完毕，单击”创建 我的帐号“
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如：登录“中国雅虎”网站（)
4、申请成功的网
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下面列举的是一些提供电子邮箱的网站，
虽然功能不尽相同，但填写的表格内容和申请 方法基本相似。你也可以试着进入这些网站来 申请一个属于自己的电子邮箱。
网易163免费邮 新浪邮箱
263网络通信 雅虎电邮
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首先，进入自己的电子信箱。然后，单击“写信”按钮。
写信按钮。
பைடு நூலகம்
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单击“发送”按钮即可发 出。
添加附件按钮。 写信内容区域。
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主题一： 将本节课学习的收获和存在的困惑写下来，
通过邮件发给老师。 （老师邮箱：lmliuming@163．com）
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主题二： 如果你是科技小组的组长，本周三下午第
四节在科技活动室举行一次科技活动，请你 给组员同学发送邮件，主题为“通知”，正 文自拟（活动内容以附件形式发送）。
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1．病毒邮件：病毒邮件通常以诱惑人的 标题吸引人们打开附件，一旦下载，病毒就会 潜入和破坏你的计算机系统。
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申请一个电子邮箱，并给自己的朋友发一 封电子邮件。
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➢方便 ➢快捷 ➢经济 ➢安全 ➢可靠
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用户名 + @ + 邮件服务器域名
同一个邮 件服务器 上唯一的
整个因特 网上是唯 一的
例如：
Hb_student2011@
中间 “@”符a 号，读“at”。
4
如：登录“中国雅虎”网站（)