环境土壤学(一)
环境土壤学
土壤剖面：土壤垂直向下的一个切割平面，其深度一般达到基岩或达到地表沉积体为止。
包括土壤形成过程中所产生的发生层和母质层。
粘粒矿物：基本结构由硅氧四面体（硅片）和铝氧八面体（铝片）构成，层状硅酸盐粘粒矿物一般粒径小于5um。
同晶置换：矿物形成时，组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所代替而晶体构造保持不变的现象。
土壤有机质：来源于动植物及微生物的残体，主要为土壤腐殖质（90%）。
土壤腐殖质：是除未分解和半分解动植物残体及微生物以外的有机物质的总称。
腐殖化系数：土壤中单位有机物质经过一年后所形成的腐殖物质的数量。
腐殖化系数=每年残留的碳（kg/hm2）/每年进入土壤的有机碳（kg/hm2）土壤质地：根据机械组成来划分的土壤类型，是土壤粒级组合比例所表现的土壤粗细程度。
土壤结构体：自然界中土壤固体颗粒很少完全呈单粒存在，多数情况下土粒相互团聚成一定形状和大小且性质不同的团聚体，是土粒的规律性结合体。
土壤胶体：土壤中粒径小于1um的颗粒，它是土壤颗粒中最细小而最活跃的部分。
土壤pH：用土壤溶液是pH表示，是土壤性质的主要变量，对土壤的氧化还原、沉淀溶解、吸附解吸和配位反应起支配作用。
土壤缓冲性：广义上土壤自身多具有的各种调控能力，狭义上称为土壤的对酸碱的缓冲性，即抵御酸碱物质，缓解PH变化的能力，土壤是一个巨大的缓冲体系。
土壤退化：除土壤侵蚀和污染之外的所有其他利用管理不当所造成的土壤性质恶化和生产力下降的现象和过程。
主要包括土壤沙化，次生盐渍化和次生潜育化等。
土壤沙化和沙漠化：在沙漠周边地区地区，由于植被破坏，或草地过度放牧，或开退为农田，土壤中水分状况变为缺水，土壤粒子分散缺乏凝聚，被风吹蚀；而在风力过后或减弱的地段，风沙颗粒逐渐堆积于土壤表层的过程。
其中土壤沙化包括土壤沙漠化和砂砾化。
水土流失：由于水力以及水力加重力作用而搬运移走土壤物质的过程。
土壤侵蚀：土壤在风，水等外力作用下发生的剥蚀，搬运和沉积的现象。
环境土壤学：第一节 土壤形成因素
二、主要成土因素
（一）母质因素（parent material）
土壤是以母质为基础，不断地同生物圈、水圈、大气 圈进行物质和能量的交流或交换过程中产生的。 “血缘”关系；（骨架、矿质元素的最初来源） 母质影响土壤元素的环境背景值； 与母质的差异随风化程度、成土过程及成土年龄而增强。
➢ 低温条件下，风化过程和生物过程微弱，母质以物理风化为主，多为碎 屑状原生矿物。
影响物质淋溶过程；
➢ 土壤化学物质的迁移状况也取决于水热条件 。 ➢ 土壤颜色亦因土温或气候带的温差而不同。在冷（0℃~8℃）湿（干燥
度<1）带，土色以灰为主；在暖热（15℃~22℃）半湿润（1<干燥度 <3.5）带，常呈棕色至褐色；在湿热带，土色常呈赤色、棕红色或黄色。
蛇纹岩发育的土壤含Ni 600—5000mg/kg；花岗岩、砂岩上 发育的土壤仅含Ni 4—8mg/kg；而片麻岩、安山岩、闪长岩上 发育的土壤Ni背景含量居中。
我国土壤的成土母质类型
在秦岭、淮河一线以南地区：多是各种岩石在原 地风化形成的风化壳（残积母质），并以红色风 化壳分布最广。
昆仑山、秦岭、山东丘陵一线以北地区：主要是 黄土状沉积物及沙质风积物（运积母质）。
成土所需时间；成土速率 紫色砂岩：十几年 俄罗斯平原；3000年形成40cm厚土层
全球一些地区土壤形成速率
（六）人为因素（human）
BUT。。。 各因素的作用并不是均一的，总会有主导因素
THANK YOU！
成土因素学说的发展
H.M.西比尔采夫（1895年），根据土壤地理的分布特点，把土壤划为 三个土纲：显域土（Zonal）、隐域土（Introzonal）、泛域土 （Azonal）的概念。这个概念以后由J.梭颇带到我国，对我国30年代 的土壤分类产生了影响。至今，地带性概念或理论仍是许多分类体系 的思想基础。
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第三节 土壤热性质
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ土壤热容量
• 土壤热容量是指单位质量（重量）或 容积的土壤每升高（或降低）1℃所需 要（或放出的）热量。
可分为：容积热容量； 质量热容量。
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三、土壤的热扩散率
第三节
• 土壤热扩散率 (土壤导温率）是指 在标准状况下，在土层垂直方向上 每厘米距离内，1℃的温度梯度下， 每秒流入1cm2土壤断面面积的热量， 使单位体积（1cm3）土壤所发生的 温度变化。其大小等于土壤导热率 /容积热容量之比值。
W1 – W2 —————— ×100
W2
W1 ：湿土质量 W2 ：干土质量
×100
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2.土壤水的再分布
概念：土壤水 入渗过 程结束后，水在重力 和吸力梯度影响下在 土壤中向下移动重新 分布的过程。
土壤水的再分布是 土壤水的不饱和流。
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土中水 的运动
重力作用下土中水的渗流
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A、有益影响 （f）根际微生物产生二氧化碳，使钙增加 可溶性，有利于植物吸收。 （g）根际中自生固氮菌可以固定大量的N2， 给植物提供有机和无机氮。
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B、不利影响
（a）微生物与植物竞争矿质营养，在一定时间内减 少了对植物养分的供应，造成对植物生长的不利。 反消化细菌使含氮物质变成N2，养分损失。
脱落物
死亡根系和脱落的根毛、根冠、根表皮细胞等。
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B. 根系的呼吸作用影响根际土壤的气体组分、 pH值、Eh等；
离根越近，CO2的含量越高，O2的含量越低； O2含量少影响根际范围的Eh，一般偏低； 由于根系分泌有机酸影响根际的pH值，一般偏酸。
环境土壤学知识点总结
环境土壤学复习重点第一章：绪论土壤是地球吸收和转化太阳能的最重要的过程媒介与物质载体，在其中发生着最重要的生命过程-呼吸与光合作用。
土壤环境学的研究对象：人类与土壤环境的特殊矛盾1.土壤的概念：位于地球陆地的、具有肥力的、能够生长植物的疏松表层。
（河流的底泥称为沉积物，其和沙漠都不是土壤。
）2.土壤的性能:生产、净化、生态。
（有可能考大题）生产：土壤首要的基本功能是具有生产性能，其本质属性是具有肥力。
净化：土壤的第二个基本功能是土壤的净化作用，即通过土壤生物对有毒有机和无机物质进行迁移转化（生物降解作用），通过土壤粘粒进行离子吸附与交换，通过土壤水分和空气对物质进行的稀释、扩散、溶解与沉淀的过程；以及因土壤的酸碱反应和氧化还原条件的改变，而致使有毒物质赋存形态的改变以及减少或降低、缓解土壤中有毒物质的浓度、毒性（或活性）的过程。
（土壤的净化作用体现在哪？）土壤中的细菌、真菌和放线菌等微生物的降解、转化和生物固定化作用.生态：土壤圈是一个开放复杂的耗散系统，是地表系统整体的组成部分。
3.土壤的特性：物理特性、生物特性、化学与物理化学特性物理特性：土壤圈是由固（有机物质和矿物质）、液（土壤水分和溶质）、气（土壤空气）多相物质、多层次组成的疏松多孔的复杂体系。
土壤的物理特征包括土体厚度、土体的垂直变异结构、质地、孔隙度和大中小空隙的比例、紧实度、土壤密度等。
良好的土壤应具备良好的土壤团粒结构，既有保水性、保肥性，又有透水性、透气性，还能有效抵抗雨蚀和风蚀，防止水土流失。
生物特性：土壤生物是生物圈的重要组成部分，从微生物至高等动植物，体现了从微观到全球陆地范围内的异乎寻常的生物多样性。
土壤生物可分为小型动物区系、中型动物区系、大型动物区系化学与物理化学特性（有可能考大题）：A.土壤圈中的化学、物理化学过程的离子吸附和解吸作用。
土壤胶体表面和溶液间的离子吸附和解吸作用，土壤胶体表面和溶液间的离子吸附交换量以每千克土壤吸附或交换溶液中的阳离子的摩尔数(mol/kg-1)表示，即土壤阳离子交换量(CEC)。
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土壤结构包括土壤颗粒大小、孔隙度和团聚体等，影 响水分和空气的流动，以及养分的保持和传递。
土壤生态系统由土壤生物、土壤环境、土壤结 构和土壤养分等组成，具有物质循环、能量流 动和信息传递等功能。
土壤环境包括土壤温度、湿度、酸碱度、氧化还 原电位和土壤气体等，对土壤生物的生存和活动 产生影响。
交通运输
汽车尾气、轮胎磨损等 产生的有害物质进入土
壤。
土壤污染的类型
重金属污染
如铅、汞、镉等重金属元素在土壤中积累。
放射性污染
放射性核素在土壤中的富集。
有机物污染
如石油、农药、多环芳烃等有机化合物污染 土壤。
病原菌和寄生虫污染
污水灌溉和垃圾填埋等导致病原菌和寄生虫 在土壤中滋生。
土壤污染对环境和人体的影响
土壤生态保护与修复
通过生态工程和生物修复等技 术手段，恢复受损土壤生态功 能。
土地资源管理与规划
结合地理信息系统等技术，进 行土地资源调查、评价和规划
。
环境土壤学的发展历程
20世纪初
环境土壤学开始萌芽，主要关注土壤污染问题。
20世纪中叶
随着工业化和城市化加速，土壤污染和退化问题日益严重，环境土 壤学得到快速发展。
土壤生物的种类与分布
土壤生物包括微生物、植物和动物等，其中微 生物包括细菌、真菌、放线菌等，植物包括根 系和地衣等，动物包括蚯蚓、蚂蚁和蜘蛛等。
土壤生物的种类和分布受地理环境、气候条件 、植被类型和土壤类型等多种因素的影响，不 同地区的土壤生物群落存在差异。
土壤生物在土壤形成、物质循环和生态平衡等 方面发挥着重要作用，对人类生产和生活也有 重要影响。
特点
环境土壤学具有跨学科性，涉及环境 科学、土壤学、地理学、生态学等多 个领域；同时，环境土壤学强调实践 应用，旨在解决实际的环境问题。
环境土壤学
第一章绪论一、土壤的概念1.土壤具有肥力及净化力，这是土壤的本质特性。
2.土壤肥力与土壤净化力的概念1) 土壤肥力土壤具有供应和协调植物生长所需的营养条件（水分、养分）和环境条件（空气、温度）的能力。
土壤肥力4要素：水、热、气、肥。
2) 土壤净化力土壤通过吸附、分解、迁移、转化等过程使其中的污染物浓度降低、毒性消失的过程二、土壤在生态系统中的作用1.土壤是农业的基本生产资料：为植物提供水分与养分，支撑植物，是植物生长发育的自然基地。
2.土壤是生态系统中不可缺少的环节3.土壤是调控环境质量的中心要素土壤圈：土壤圈是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的一种疏松而不均匀的覆盖层及其相关的生态与环境体系。
土壤圈的作用：对生物圈：支持和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的条件，决定自然植被的分布与演替，各种限制因子也对生物起不良的影响对大气圈：影响大气的化学组成、水分与热量平衡，吸收氧气，释放CO2,CH4,H2S和N2O等，对全球大气变化有明显的影响。
对水圈：影响水的溶质组成及其在陆地、水体和大气的分配。
对岩石圈：是地球的“皮肤”，对岩石圈有一定的保护作用，可减少各种外营力的冲击三、环境土壤学的定义、发展及定位引用传统土壤学的方法寻求土壤环境问题解决办法.环境问题出现后在土壤学基础上发展起来的新兴学科，是环境地学的一个分支，是研究自然因素和人为条件下土壤环境质量变化、影响及其调控的一门学科。
第二章土壤的形成第一节土壤母质成土母质是能形成土壤的物质，出露于地表的岩石经风化、搬运、堆积等过程在地表各种类型的成土母质。
一、土壤母质的来源1.成土的主要矿物（1）矿物：产生于地壳中具有一定化学组成、物理性质和内部构造的单质或化合物。
（2）矿物的类型★原生矿物：也叫内生矿物，地下深处呈熔融状态的岩浆沿地壳裂缝上升过程中冷却、凝固结晶而成的矿物，如长石、石英和云母等次生矿物：也叫外生矿物，原生矿物在地表常温常压下受各种外力作用形成的一类矿物（风化、沉积作用）。
土壤学(环境土壤学)试题题库
土壤学(环境土壤学)试题题库第一章绪论一、名词解释土壤:是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。
土壤肥力:是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。
土壤肥力具有狭义和广义之分。
土壤肥力的相对生态性:是指生态上不同的植物，要求的土壤生态条件也是不同的，某种肥沃的土壤或不肥沃的土壤只是针对某种植物而言的，而不是针对任何植物。
二、单项选择题1、土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。
但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。
这里是指土壤资源（Ａ）。
A相对不可再生性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性2、地球表面的陆地面积相对固定，加之土壤形成的时间长；土地被占用的面积逐渐扩大及退化日趋严重的特点表明了土壤资源的（Ｂ）。
A相对不可再生性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性3、土壤肥力可在物质循环和平衡中不断获得发育和提高；但高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏的特点是指土壤资源（Ｃ）。
A相对不可再素性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性4、覆盖在地球外表各种不同类型的土壤，在空中空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤的特点是指土壤资源（Ｄ）。
A相对不可再素性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性5、通常把地球表层系统中的大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈作为构成天然地理环境的五大体素。
其中（Ｄ）是它们连接的纽带，构成了联合无机界和有机界—即生命和非生命接洽的中心环境。
A大气圈B生物圈C岩石圈D土壤圈五、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释)1、土壤在人类发展和自然环境中的作用答案要点：土壤是人类食品、居住、活动、生产等的基础。
土壤具有保持生物活性，多样性和生产性；对水体和溶质流动起调节感化；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒感化；及贮存并循环生物圈及地表的养分和此外元素的功能。
环境土壤学-矿物质有机质
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二.矿质土粒的分级 ——粒级 矿 质 土 粒 大 小 差 别 极 大 ， ＜ 1nm ～ 数 mm ，数百万倍！！按土粒的大小可将土粒 （单粒）分为若干级（组），称为 粒级 （粒 组）。相同粒级的土粒成分和性质基本一 致，粒级间有明显差异。 土粒分级标准：国际制、卡庆斯基制、中国制。 石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。
彩云追月
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• • • • • •
3、常见的原生矿物 （1）硅酸盐类：长石、云母等。 （2）氧化物类：石英、铁矿等。 （3）硫化物及磷化物类： 黄铁矿(FeS2)、磷灰石。 4、常见的次生矿物 （1）粘土矿物。为铝硅酸盐矿物，有高岭石、蒙 脱石、水云母等。 • （2）含水氧化物类。如含水氧化铁、水铝石等。 • （3）简单盐类。如石膏等。
《环境土壤学》
背景音乐：祝你平安
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第一章 土壤矿物质
土壤矿物质占土壤固体物质的很大比 例，它不仅构成了土壤的基本骨架，而且 是植物矿质养分的主要来源，并且为植物 生长提供了机械支持作用。所以，土壤矿 物质对土壤肥力和农业生产特性有着深刻 的影响。
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第一节 形成土壤母质的矿物、岩石
• 一、主要的成土矿物 • 1、矿物的概念 • 矿物是地壳中的化学元素在各种地质作用（火山 爆发，地震，岩石风化）下所形成的自然均质体。 • 2、类型 • 根据矿物形成原因可分为： • 原生矿物——由岩浆冷却后形成的矿物。 • 次生矿物——由原生矿物进一步风化形成的新的矿 物。
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粒 级 分 类 制
国 际 制
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六、土壤圈与土壤质量评价
土壤作为环境的要素处于环境的中心位置，它 既受其他环境要素的影响，同时，土壤自身的质量亦 影响着其他环境要素的质量。 那么如何来评价土壤质量的优劣? 这是一个目 前尚未完全解决的问题。土壤环境质量评价目前多采 用阿染指数法，常用的方法有： (1)简单指数法： (2)叠加指数法： (3)带有权重的污染指数法： (4)内梅罗(N.L.Nemerow)污染指数法： (5)综合污染指数法：
总之，由于自然的、社会经济的或人口的种种原 因造成的水土流失，终将导致灾害频生的生态平衡失 调问题。它使人们意识到环境问题不仅仅是化学物质 污染问题，土壤的环境问题也不能仅限于消极的治理 土壤污染问题，应当注意积极的土壤生态建设。因此， 较为全面地认识和研究环境土壤问题的领域—环境土 壤学逐渐兴起了。 环境土壤学是在人们在认识和解决环境土壤问题 的过程中发展起来的，研究人类活动引起的土壤环境 质量变化，以及这种变化对人体健康、社会经济、生 态系统结构和功能的影响，探索调节、控制和改善土 壤环境质量的途径和方法。它以建设优良的土壤生态 系统与提高土壤功能为宗旨，以土壤科学、环境科学 和生态科学的理论与技术为手段，研究现代生产技术 条件下土壤肥力异常恶化的原因与解决问题的方法。 从广义上说，环境土壤学研究的对象应当是土壤植物系统。这个系统由土壤的无机部分、土壤的有机 部分、植物三个亚系统组成。
环境土壤学具有两大特征，一是研究的理论基础来 源于近代土壤学、环境科学、生态学、生物地球化学、 化学、生物学以及土壤—地理医学等学科，它是一门交 叉的界面科学；二是在研究环境中化学物质的生物小循 环与地质大循环 结合交点上兼有生命与非生命科学的双重内涵. 环境土壤学的研究方法有着其自身的研究特点。这些 特点包括：①分析测试技术要求高。②宏观与微观相结 合。③充分发挥模型与模拟的作用，不断提高研究成果 在宏观决策与实践中的作用。④要求高素质的综合性人 才和研究群体。
4.土壤的生物特性
土壤是生物的乐园，是自然界最复杂的生态系统之一，也是自 然界最丰富的生物资源库。土壤中大量的生物的存在，使土壤 具有明显的呼吸作用，存在着旺盛的物质与能量的新陈代谢。
5.土壤的肥力特性
土壤肥力是土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的 水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力
1.3 环境土壤学的基本内容
环境土壤学的主要任务是研究人类活动引起的土 壤环境质量变化，及其由此而对农业生产、生态环境 以致人体健康等产生的影响，并探索调节、控制与改 善土壤环境质量的优化途径、有效防治技术与治理方 法等。主线是土壤的环境功能（土壤与环境的质能交 换）和土壤环境行为（背景值、环境容量、污染与修 复机制、生态优化）。从土壤生产力的角度研究土壤 是农业土壤学的任务；从生态环境的角度研究土壤是 环境土壤学的主要任务。 1.3.1环境土壤学研究的基本目的：保护土壤资源，提 高土壤-植物系统的生产能力，充分利用土壤-植物系 统对污染物的净化能力。 1.3.2.它的主要研究内容包括： 1.研究土壤背景值 2.研究土壤环境污染现状，进行综合评价，并根据国 民经济发展的需要以及可能采取的环境保护措施，对 土壤环境质量进行科学的预测。 3.研究土壤及其边界环境中污染物的迁移、转化和分 布规律，弄清它们的来源和归宿。
（二）、土壤与空气环境质量
土壤在调节大气辐射活性气体浓度中起重要作用
（三）、土壤与作物品质
土壤质量的好坏直接影响到作物的产量与品质。有关土壤与作物 品质的研究引发“土宜学”的诞生，强调了土壤质量对作物产量 与品质的适宜性
五、土壤与人体和动物健康
（一）、土壤影响人体和动物健康的途径
1.土壤中化学品直接中毒 2.土壤作为次生污染源的间接影响 3.作物品质对人体和动物的影响 （二）、土壤类型与人体和动物的健康
环境土壤学
2010化学学院 （一）
第一章 绪 论
土壤是绿色植物生长的基础。土壤具有独特的发生 发展规律和功能，我们必须在普通土壤学的基础上， 了解环境土壤学兴起的背景，环境土壤学基本任务 和内容，以及环境土壤学和其他相关学科的关系， 从而更好地认识环境土壤学科。
1.1 土壤与生态系统 1.土壤是生态系统中不可缺少的环节。 2.土壤肥力是整个土壤生态系统在发挥作用。 3.土壤生态系统就是包括土壤生物与其所在的土壤环境 相互作用相互统一的整体。
9. 综合污染源、污染物类型、污染方式、污染途径、土 壤类型及其分布的地貌条件、地球化学特征、气候和水 文条件等因素，计算土壤的环境容量，确定表述土壤环 境容量的数学模式，为实行土壤污染的总量控制提供科 学依据。 10. 在发展国民经济的过程中，研究厂矿、企业、城市 和大型工程对土壤环境质量的影响。通过实地调查和实 验，研究土壤-植物系统及其边界环境的污染防治途径和 措施。 11. 研究土壤环境质量基准，例如收集和制备各种标准 土壤样品、生物样品、纯化学标准品，建立跨部门的技 术协作网，实现土壤环境分析测试方法的标准化。 12. 污染物在土壤-植物系统及其边界环境中迁移、转化 的生物、物理和化学行为、反应机理和动力学等重要过 程的动态研究；充分利用系统分析原理和方法建立数学 模式和电子计算机语言程序。
土壤学：研究土壤的形成、发生分类、基本性质与功 能、土壤分布规律、土壤资源利用与管理和土壤调查 技术的专门学科。
二、 土壤所具有的独特性质
土壤剖面的垂直分层特性
典型的土壤剖面可划为三个基本层： A层,地表最上端,腐殖质在这一层聚积。 紧接其下是B层， 其特征是粘粒在这里淀积， 称淀积层或过渡层。B层之下是C层， 该层以不同程度风化物构成，
1.6土壤的基本特性
一、土壤的概念 简明定义：存在于地球表层的含有生命物质，植 物可以生长的自然集合体。 综合定义：土壤是能产生植物收获物的地球陆地 的疏松表层，是岩石圈，水圈，大气圈和生物圈相互 进行物质循环和能量转换的产物，是在母质（岩石及 其风化物）、气候、生物、地形、时间等因素相互作 用下形成的自然体。
土壤生态系统是整个生态系统中最基础、最关键的。土壤提 供物质循环的基础：光合作用和代谢作用；植被是土壤生态系统 良性循环的保障。植物生物量的增加为整个生物界的生存繁育提 供物质能量基础。一旦植被破坏，不仅直接使土壤生态受损，导 致各种生物的能量匮乏，同时整个生态系统也因物质和能量的收 支改变而导致平衡失调，以致最终被破坏。这就是土壤与生态系 统的关系，也是为什么要重视土壤生态环境保护的原因。
可以称为母质层。
2. 土壤的物理特性
土壤独特物理特性包括其疏松性、 结构性、透水性、持水性、 水分移动性、透气性、吸附性等
3.土壤的化学特性
土壤胶体是土壤中化学性质最为活跃的物质。土壤胶体 物质颗粒表面和土壤溶液相互作用机制，是极其复杂 的，决定了众多的土壤化学和土壤物理化学性质的动态 行为，为土壤化学家所研究的主要内容之一。
6.同一地貌范围内的相对均质性
在同一生物气候带内，平原地区相同微地貌类型上，山 区同一母质类型上相同高度范围和坡向上所形成的土 壤，其土壤剖面垂直层次的组合和性质基本一致
7.土壤的空间变异性
对于一块地，在不同的点上，其理化性质都是不同的， 存在着变异，这就是土壤的空间变异特性。
8.土壤的"记忆"特性
1.2 环境土壤学的产生和发展
1.土壤科学在历史上和现实中发挥着认识土壤、合理规划与利用土壤和改良土壤 的作用。 （1）土壤环境问题 存在数量（quality）和质量（guantity）两个方面的问题。 人口爆炸式增长，资源（矿藏、森林、草原）过度开发(粮食数量供应的安全)， 人工合成化学物质加速发展，土壤被过度的集约化经营都直接或间接地损害 和污染着土壤，构成对土壤生态环境的危害（影响粮食质量的安全）。 直接影响：“三废”排放，导致土壤污染、酸化、次生盐渍化。 间接影响：森林、草原植被的破坏导致土壤冲刷、侵蚀与沙化。 （2）土壤污染 进入土壤的污染物超过土壤的自净能力，而且对土壤、植物和动物造成 损害时的状态。与大气污染、水体污染相比，土壤污染更隐蔽，其危害的后 果也更深远。 污染物在土壤中能与土壤成分相结合，它被土粒所吸收、吸附和固定， 也受到微生物分解转化作用的影响。保存下来的污染物能逐渐为植物和微生 物所吸收，再通过食物链向人、蓄体内输送。由于土体比水体对污染物的容 量要大，其危害的过程就缓慢得多，从而也增加了人们对此认识的难度。 2.环境土壤学这一新的领域是在研究环境问题中诞生和发展的，经历着研究与认 识-失败-再研究与再认识的坎坷与曲折的过程。 3.土壤污染较之水体污染更隐蔽，其危害的后果也更深远。 20世纪50-60年代“三废”治理与综合利用，城市污水进行农田灌溉； 20世纪70年代进行农田污水灌溉利弊与监测评价，部分城市郊区土壤污染与 背景值研究； 20世纪80年代关注农药、化肥污染，引起部分地区土壤的酸化、板结，深入 开展土壤背景值、环境容量及酸沉降危害研究； 20世纪90年代注意污染土壤排放的甲烷对环境的影响，同时开展污染土壤生 物修复研究，并逐步成为研究的热点。
（二）、土壤是地球表层系统自然地理环境的重 要组成部分 （三）、土壤是地球陆地生态系统的基础 （四）、土壤是最珍贵的自然资源
四、土壤与水质、空气、作物品质的关系 （一）、土壤与水质
土壤性质直接与水质有关的指标包括：①可浸蚀性，影响水体沉 积物的负荷或混浊程度；②阳离子交换容量(CEC)和养分储量，影 响淋溶强度和可溶性物质的负荷；③土壤有机质的含量，影响淋溶 容量。土壤对水体中污染物的控制
在漫漫的时间长河中，古往今来的气候、生物及岩石对 土壤形成过程、土壤性质的影响，都会在土体上留下 “烙
印"，即信息的记忆。
三、土壤在人类农业和自然环境中的重要性