2020年演讲与口才形成性考核册
国开《演讲与口才》形考1-3
国开《演讲与口才》形考1-3演讲与口才（专）形考1题目1【单项选择题】道歉本身（）A. 解决问题不明显B. 可以解决问题C. 不能解决问题D. 只能一定程度解决问题正确答案是：不能解决问题题目2【单项选择题】为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A. 有么说么B. 绝不拖延C. 严肃认真D. 慎选时机正确答案是：慎选时机题目3【单项选择题】我国现代口才水平状况（）A. 满意度极低B. 令人满意C. 不令人满意D. 满意度很高正确答案是：不令人满意题目4【单项选择题】封闭式提问的特点是（）A. 信息具有不确定性B. 答案具有唯一性C. 回答时间有限定D. 可以展开话题正确答案是：答案具有唯一性题目5【单项选择题】口才是人在说话中体现的（）A. 合作能力B. 集体意识C. 个人才能D. 沟通技巧正确答案是：个人才能题目6【单项选择题】我国演讲学的起步期是（）A. 五四时期B. 清末明初C. 隋唐五代D. 春秋战国时期正确答案是：五四时期题目7【单项选择题】赞美他人时应该注意做到（）A. 尽量贬低自己、抬高对方B. 一定保持适时适度C. 尽量捡好听的话说正确的答案是“对”。
题目16【匹配题】请选择正确答案演讲是口才的（）演讲需要特定的（）演讲是特殊条件下的（）正确答案是：演讲是口才的最高表现, 演讲需要特定的听众, 演讲是特殊条件下的口语交际题目17【多选题】开放式提问的特点是（）A. 有利于营造轻松氛围B. 问题本身具有概括性C. 有比较常用的发问词语D. 没有固定答案E. 问题具有引导性正确的答案是: 问题具有引导性, 没有固定答案, 有利于营造轻松氛围, 有比较常用的发问词语题目18【单项选择题】交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A. 日常聊天B. 单向表述C. 双向交流D. 彼此回应正确答案是：双向交流题目19【多选题】根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是（）A. 交谈B. 演讲C. 朗诵D. 购物E. 辩论正确的答案是: 朗诵, 演讲题目20【判断题】封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。
电大演讲与口才网上形考作业1参考答案
电大演讲与口才网上形考作业1参考答案《演讲与口才》网上形成性考核（1）作业讲评一、多项选择题（共 15 道试题，共 45 分。
）1. 预设式交谈中要注意的不良现象有（）。
A. 硬性插入交谈B. 闲聊为主，适当插入交谈C. 机械插入交谈D. 追逼插入交谈2. 劝服式交谈中不宜采用的方法（）。
A. 晓之以理B. 以逼代劝C. 以压代劝D. 以哄代劝3. 在口才训练中要贯彻原则有（）。
A. 坚持说普通话与巧用方言的辩证统一B. 语调节奏因人因事而有所不同的辩证统一C. 适度说话与有效听话的辩证统一D. 语言与服饰辨证统一4. 聊天式交谈需要克服的现象是（）。
A. 自我为中心B. 抢夺话题C. 人云亦云D. 交谈中有接有应5. 下列属于诠释的具体运用形式有（）。
A. 解释B. 讲解C. 解说D. 讨论6. 口音规范训练测试的标准有（）。
A. 语音规范B. 吐字清晰C. 语调适中D. 节奏合理7. 否定式交谈是说话人以某种带有批评性、贬斥性的话语，在使用中要注意（）。
A. 不能“全盘否定”B. 关注对方的反应C. 不能简单的否定D. 当双方情绪对立时，要转换角度8. 下列属于雄辩的特点的是（）。
A. 论争目标的明确性B. 论争的目标准确性C. 论争的过程稳定性D. 论证的材料全面性9. 下列属于辩论交锋的形式有（）。
A. 雄辩迎战雄辩B. 事实迎战诡辩C. 雄辩迎战诡辩D. 诡辩迎战诡辩和诡辩迎战雄辩10. 下列是肯定式交谈的不良表现有（）。
A. “不着边际”式交谈B. “言过其实”式交谈C. “实事求是”式交谈D. “言不由衷”式交谈11. 在口才训练中要注意内容包括（）。
A. 把握交际对象B. 把握交际话题C. 把握交际语境D. 把握交际场合12. 口才与演讲训练的三个层次是（）。
A. 口音规范训练B. 口语技能训练C. 口才隐现训练D. 口才显现训练13. 迎合式交谈使用的场合一般有（）。
A. 恋爱中的情侣B. 课堂教学C. 商业服务行业D. 企业公关活动14. 从活动与应用的角度，演讲涉及的内容能够是（）。
国开《演讲与口才》形考
演讲与口才（专）形考1题目1【单项选择题】道歉本身（）A. 解决问题不明显B. 可以解决问题C. 不能解决问题D. 只能一定程度解决问题正确答案是：不能解决问题题目2【单项选择题】为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A. 有么说么B. 绝不拖延C. 严肃认真D. 慎选时机正确答案是：慎选时机题目3【单项选择题】我国现代口才水平状况（）A. 满意度极低B. 令人满意C. 不令人满意D. 满意度很高正确答案是：不令人满意题目4【单项选择题】封闭式提问的特点是（）A. 信息具有不确定性B. 答案具有唯一性C. 回答时间有限定D. 可以展开话题正确答案是：答案具有唯一性题目5【单项选择题】口才是人在说话中体现的（）A. 合作能力B. 集体意识C. 个人才能D. 沟通技巧正确答案是：个人才能题目6【单项选择题】我国演讲学的起步期是（）A. 五四时期B. 清末明初C. 隋唐五代D. 春秋战国时期正确答案是：五四时期题目7【单项选择题】赞美他人时应该注意做到（）A. 尽量贬低自己、抬高对方B. 一定保持适时适度C. 尽量捡好听的话说D. 不妨夸大其词正确答案是：一定保持适时适度题目8【单项选择题】道歉的主要作用是（）A. 有利于解决问题B. 转移注意力C. 转化矛盾D. 消除影响正确答案是：有利于解决问题题目9【判断题】口才能力直接关系到个人事业发展。
对错正确的答案是“对”。
题目10【单项选择题】倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A. 加以选择的过程B. 做出反应的过程C. 展示自己的过程D. 认真领会的过程正确答案是：做出反应的过程题目11【单选选择题】口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A. 情景再现B. 思维方式C. 言语活动D. 思想意识正确答案是：言语活动题目12【判断题】口才能展示一个人的社会地位。
对错正确的答案是“错”。
题目13【判断题】演讲需要特定的时空情境。
对错正确的答案是“对”。
演讲与口才考核册答案
演讲与口才考核册答案篇一：《演讲与口才》形成性考核册答案《演讲与口才》形成性考核册作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动.2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情.以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动.2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点.答：1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达.3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角.4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟"。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答:1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体.7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿.2辅助工具。
演讲与口才形考册参考答案
演讲与口才作业1-4第一次作业填空题第1题:演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。
(艺术性)第2题:演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。
(传播者，媒介，受传者)第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
(《修辞学》)第4题:我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。
(《甘誓》)第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的---，以逻辑论证为主的---，以解说注释为主的---，以感情传达为主的传情性演讲几类。
(叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲)第6题:演讲的信息主要是指演讲的---和---。
演讲活动的实质就是---和---信息的过程。
(内容，材料，传递，接受)第7题:一篇演讲---个主题。
(只能有一) xC, @第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为---、---、---和---(揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型) -'第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得---，二是获得---。
(直接材料，间接材料)名词解释题：第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
第2题:道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：第1题:简述演讲的特点。
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
第2题:简述演讲的社会功能。
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
第3题:如何选择演讲题目？1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
演讲与口才形成性考核册作业答案
演讲与口才形成性考核册作业答案作业1名词释义1、口语表达：是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
2.流音变化：在发声或朗读过程中，由于相连音节的相互作用或表达的需要，某些音节的发音会发生不同程度的变化。
这种现象被称为流声变化。
3、朗读：是指运用普通的语音，准确、清晰、响亮、富有感情地把书面作品的思想内容充分地表达出来。
4.背诵：在朗读的基础上，借助时态语调、表情、手势等情景语言，创造性地处理书面作品。
2、填空1。
说和听2、常用口语、艺术口语3、智慧、能力、素养4.注重重点、归纳、推理和评价5、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼6、阴平、阳平、上声、去声7、朗读、朗诵8.气音、颤音、拖拉、哭泣、大笑、拟声词III.多选dcccbcd IV.简短回答1、简述口语表达的特点语言形式的独特性；具体表达的语境；传播内容的随机性；沟通过程的主动性；实际应用的普遍性2、简述练好口才的基础良好的道德是口才的灵魂；全面的人才展示是口才的重点；广博的知识是口才的基础；你背后的情感体验是雄辩的火花。
3.简要描述提高口语表达能力的基本方法。
做一个好听众；培养健康的心里素质；培养良好的思维能力；培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧；重视态势语的训练；塑造美好的声音。
4、简述读诵的作用。
宣传和激发人们的智慧；培养情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助学好普通话。
作业2一、名词释义1、拜访：是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人，它是社会交往中必不可少的换节。
2.介绍：指在社交场合向他人口头介绍某人的口头活动。
它也指人和食物的介绍。
3、批评：也指责备、指责，专指对缺点和错误提出意见的一种言语行为。
批评既可对人，也可对己。
4.安慰：当别人遭遇不幸或内心痛苦时，使用某种语言表达，使他们感到舒适，彼此分离痛苦。
5.拒绝：也可称为拒绝或拒绝。
就语言而言，拒绝可能不仅是不接受他人的建议、意见或批评，也可能是不接受他人的恩惠或礼物。
国开《演讲与口才》形考1-3
演讲与口才（专)形考1题目1【单项选择题】道歉本身（ )A。
解决问题不明显B. 可以解决问题C. 不能解决问题D. 只能一定程度解决问题正确答案是：不能解决问题题目2【单项选择题】为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A。
有么说么B。
绝不拖延C. 严肃认真D. 慎选时机正确答案是:慎选时机题目3【单项选择题】我国现代口才水平状况（ )A. 满意度极低B. 令人满意C. 不令人满意D。
满意度很高正确答案是：不令人满意题目4【单项选择题】封闭式提问的特点是( ）A。
信息具有不确定性B。
答案具有唯一性C. 回答时间有限定D。
可以展开话题正确答案是:答案具有唯一性题目5【单项选择题】口才是人在说话中体现的（ )A。
合作能力B. 集体意识C. 个人才能D。
沟通技巧正确答案是：个人才能题目6【单项选择题】我国演讲学的起步期是（）A。
五四时期B。
清末明初C. 隋唐五代D。
春秋战国时期正确答案是:五四时期题目7【单项选择题】赞美他人时应该注意做到（）A。
尽量贬低自己、抬高对方B. 一定保持适时适度C。
尽量捡好听的话说D。
不妨夸大其词正确答案是：一定保持适时适度题目8【单项选择题】道歉的主要作用是( ）A. 有利于解决问题B. 转移注意力C. 转化矛盾D。
消除影响正确答案是:有利于解决问题题目9【判断题】口才能力直接关系到个人事业发展。
对错正确的答案是“对”。
题目10【单项选择题】倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义,并对此（ )A. 加以选择的过程B. 做出反应的过程C。
展示自己的过程D。
认真领会的过程正确答案是：做出反应的过程题目11【单选选择题】口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（ ) A。
情景再现B。
思维方式C. 言语活动D。
思想意识正确答案是:言语活动题目12【判断题】口才能展示一个人的社会地位。
对错正确的答案是“错”。
题目13【判断题】演讲需要特定的时空情境.对错正确的答案是“对”。
题目14【多选题】对口才的正确认识是（）A. 口才可以反映人的学识修养B。
电大演讲与口才形成性考核答案
电大演讲与口才形成性考核答案篇一：电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案《演讲与口才》课程作业1参考答案问答题 1、口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点语言形式的独特性具体表达的语境性交际内容的随机性交流过程的主动性实际应用的广泛性。
2、口语表达的形式很多基本可以分为常用口语和艺术口语两类。
常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。
艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。
3、口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养良好的思想道德综合的才能广博的学问见识深厚的情感体验。
4、基本途径做一个好听众培养健康的心理素质培养良好的思维能力培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧重视态势语的训练塑造美好的声音。
5、其类型有变调包括上声的变调、一的变调、不的变调轻声儿化“啊”的音变。
6、略教材第19页《演讲与口才》课程作业2参考答案问答题 1、区别在表现形式上朗读完全靠声音表达作品的思想情感一般需要脱离书面材料而朗诵是表演给人听和看的可以眼神、手势等配合要求脱离书面材料在内容的表达上朗读仅要求对作品内容进行正确的表达而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释在选材的角度上朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料在表达者的角度上朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。
2、宣传鼓动启迪民智陶冶情操提高艺术鉴赏力提高阅读理解和表达能力帮助学好普通话。
3、气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
4、拜访要注意事先约定时间准时赴约做好准备工作如果作了不速之客要致以歉意不要忽略对主人亲属的适当交谈多人拜访要避免一个人抢话对主人的敬茶、敬烟表示感谢抽烟应征得主人同意遇到另有来客前客让后客把握辞行时间讲究告辞方式。
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《演讲和口才》形成性考评册
作业一
（第一章——第三章）
一、填空题
1、演讲是一个含有现实性和艺术性社会实践活动。
2、演讲全过程包含信息源、传输者，媒介，受传者、效果五个步骤。
3、公元前5世纪亚里士多德写出《修辞学》能够说是演讲术逐步完善和形成时期。
4、中国历史上一次有记载演讲是《尚书》中《甘誓》
5、依据演讲者在演讲时采取表现手法，能够将演讲分为以叙事为主叙述性演讲，以逻辑论证
为主论辩性演讲，以讲解注释为主说明性演讲，以感情传达为主传情性演讲几类。
6、演讲信息关键是指演讲内容和材料。
演讲活动实质就是传输和接收信息过程
7、一篇演讲一个专题
8、演讲标题，按着制作技巧和功效，可分为揭示专题型、设问引发型、界定范围型和象征比方型。
9、演讲材料搜集方法，关键有两方面一是取得直接材料，二是取得间接材料。
二、名词解释
1、演讲
演讲是指在特定时空环境中，以有声语言和对应体态语言为手段，公开向听众传输信息，表
述见解，说明事理，抒发感情。
以期达成感召听众目标。
它是一个直接带有艺术性社会实
践活动。
2、道德演讲
道德演讲是以思想品德教育为目标一个演讲。
三、问答题
1、简述演讲特点。
答1三方人物、四重联络、五个步骤。
2独白式现实活动言态表示。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲社会功效。
答1政治斗争有力武器。
2经济活动思想筹码。
3鼓舞士气战争号角。
4传输知识有效路径。
5思想教育最好形式。
6人才考评关键尺度。
3、怎样选择演讲题目？
答1表现时代精神，顺应历史时尚。
2适合听众要求，内容有放矢。
3切合自己身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场所，考虑预定时间。
4、简述搜集材料标准。
答1定向。
2充足。
3真实。
4新鲜。
5经典。
6具体。
7感人四、叙述题
结合自己经验，谈谈演讲前应做哪些准备？
答起码有
5个准备；一、材料内容准备
1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐，视频等辅助工具。
二、演讲前练习准备
1大声朗诵你演讲稿。
2准备演讲纲领。
3把自己演讲进行录音。
4掌握好时间。
5试讲。
三、演讲前了解听众准备
1身份地位。
2年纪大小。
3男女百分比。
4文化水平。
5经济收入。
四、了解会场准备
1提前抵达，熟识会场及舞台。
2熟悉你使用麦克风，了解它开关调试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要道具。
5和组织者和主持人沟通。
五、调整情绪状态准备
1放松你神经。
2回想演讲内容。
3想象演讲现场成功画面。
4热身运动。
5深呼吸。
作业二
（第四章——第五章）
一、填空题
1、演讲稿含有声传性、临场性、整体性特点
2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。
3、演讲稿层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。
5、在演讲稿写作过程中，有了好材料，有结构，还必需经过优美感人语言来表示。
要使演讲稿富有文采，就必需讲究修辞。
修辞包含选词炼句和合理利用辞格。
6、常见辞格有比方、比拟、排比、层递、设问、反问等。
7、撰写演讲稿，要有明确专题、充足材料，设计出合适结构，采取适宜修辞手法；要使专题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机整体，即达成形式和内容高度统一。
主
题是统帅全编灵魂。
8、即兴演讲有两种训练方法一是注意积累演讲材料，二是加强思维能力训练。
9、控场有主动和被动之分。
有经验演讲者，应该两方面兼顾。
二、名词解释
1、横向组合结构
横向组合结构是指或按事物组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物性质属关系展开
结构形式。
2、辞格
辞格是用以表示一定思想内容、含有特殊修辞效果和某种语言形式修辞方法。