2020年国家开放大学电大《演讲与口才》形成性考核及答案
电大演讲与口才网上形考作业1参考答案
电大演讲与口才网上形考作业1参考答案《演讲与口才》网上形成性考核（1）作业讲评一、多项选择题（共 15 道试题，共 45 分。
）1. 预设式交谈中要注意的不良现象有（）。
A. 硬性插入交谈B. 闲聊为主，适当插入交谈C. 机械插入交谈D. 追逼插入交谈2. 劝服式交谈中不宜采用的方法（）。
A. 晓之以理B. 以逼代劝C. 以压代劝D. 以哄代劝3. 在口才训练中要贯彻原则有（）。
A. 坚持说普通话与巧用方言的辩证统一B. 语调节奏因人因事而有所不同的辩证统一C. 适度说话与有效听话的辩证统一D. 语言与服饰辨证统一4. 聊天式交谈需要克服的现象是（）。
A. 自我为中心B. 抢夺话题C. 人云亦云D. 交谈中有接有应5. 下列属于诠释的具体运用形式有（）。
A. 解释B. 讲解C. 解说D. 讨论6. 口音规范训练测试的标准有（）。
A. 语音规范B. 吐字清晰C. 语调适中D. 节奏合理7. 否定式交谈是说话人以某种带有批评性、贬斥性的话语，在使用中要注意（）。
A. 不能“全盘否定”B. 关注对方的反应C. 不能简单的否定D. 当双方情绪对立时，要转换角度8. 下列属于雄辩的特点的是（）。
A. 论争目标的明确性B. 论争的目标准确性C. 论争的过程稳定性D. 论证的材料全面性9. 下列属于辩论交锋的形式有（）。
A. 雄辩迎战雄辩B. 事实迎战诡辩C. 雄辩迎战诡辩D. 诡辩迎战诡辩和诡辩迎战雄辩10. 下列是肯定式交谈的不良表现有（）。
A. “不着边际”式交谈B. “言过其实”式交谈C. “实事求是”式交谈D. “言不由衷”式交谈11. 在口才训练中要注意内容包括（）。
A. 把握交际对象B. 把握交际话题C. 把握交际语境D. 把握交际场合12. 口才与演讲训练的三个层次是（）。
A. 口音规范训练B. 口语技能训练C. 口才隐现训练D. 口才显现训练13. 迎合式交谈使用的场合一般有（）。
A. 恋爱中的情侣B. 课堂教学C. 商业服务行业D. 企业公关活动14. 从活动与应用的角度，演讲涉及的内容能够是（）。
电大《演讲与口才》网上形考作业1参考答案
电大《演讲与口才》网上形考作业1参考答案第一篇：电大《演讲与口才》网上形考作业1参考答案《演讲与口才》网上形成性考核（1）作业讲评1.预设式交谈中要注意的不良现象有（）A.硬性插入交谈B.闲聊为主，适当插入交谈C.机械插入交谈D.追逼插入交谈2.劝服式交谈中不宜采用的方法（）。
A.晓之以理B.以逼代劝C.以压代劝D.以哄代劝3.在口才训练中要贯彻原则有（）。
A.坚持说普通话与巧用方言的辩证统一统一C.适度说话与有效听话的辩证统一B.语调节奏因人因事而有所不同的辩证D.语言与服饰辨证统一4.聊天式交谈需要克服的现象是（）。
A.自我为中心B.抢夺话题C.人云亦云A.解释D.交谈中有接有应 B.讲解C.解说D.讨论5.下列属于诠释的具体运用形式有（6.口音规范训练测试的标准有（）。
A.语音规范B.吐字清晰C.语调适中D.节奏合理A.不能“全盘否7.否定式交谈是说话人以某种带有批评性贬斥性的话语使用中要注意定”B.关注对方的反应C.不能简单的否定D.当双方情绪对立时要转换角度B.论争的目标准确性8.下列属于雄辩的特点的是（）。
C.论争的过程稳定性A.论争目标的明确性D.论证的材料全面性A.雄辩迎战雄辩B.事实迎战诡辩C.雄9.下列属于辩论交锋的形式有（）。
辩迎战诡辩D.诡辩迎战诡辩和诡辩迎战雄辩A.“不着边际”式交谈D.“言不由衷”式交谈B.“言过其10.下列是肯定式交谈的不良表现有（）。
实”式交谈C.“实事求是”式交谈11.在口才训练中要注意内容包括（）。
A.把握交际对象B.把握交际话题C.把握交际语境D.把握交际场合12.口才与演讲训练的三个层次是（）。
A.口音规范训练B.口语技能训练C.口才隐现训练D.口才显现训练13.迎合式交谈使用的场合一般有（）。
A.恋爱中的情侣B.课堂教学C.商业服务行业D.企业公关活动14.从活动与应用的角度，演讲涉及的内容可以是（）。
A.就职B.理想情操C.模范事迹D.宣传鼓动15.下列属于口才技能训练的基本要求的有（）。
演讲与口才形成性考核册作业答案
演讲与口才形成性考核册作业答案作业1一\\名词解释1、口语抒发：就是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听者处在同一场合，轻易面对面，以言来语去的方式展开交流的活动。
2、语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象就语流音变。
3、朗诵：就是指运用普通的语音，精确、准确、嘹亮、富于感情地把书面作品的思想内容充份地表达出来。
4、朗诵：是在朗读的基础上，借助较为紧张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
二、填空题1、说听2、常用口语、艺术口语3、智慧、能力、素养4、抓要点、诱导、推断、评价5、齐齿、齐齿怒、再分口呼、撮口呼6、阴平、阳平、上声、回去声7、朗诵、朗读8、气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声三、选择题dcccbcd四、简答题1、详述口语抒发的特点语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性2、详述练习不好口才的基础良好的思想道德是口才的灵魂；综合的才能展现是口才的重心；广博的学问见识是口才的根本；身后的情感体验是口才的燃点。
3、简述提高口语表达能力的基本途径。
搞一个不好听众；培育身心健康的心里素质；培育较好的思维能力；培育擅于快速反应与幽默风趣的应付技巧；注重态势语的训练；刻画幸福的声音。
4、详述读诵的促进作用。
宣传鼓动，启迪民智；陶冶情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助学好普通话。
作业2一、名词解释1、造访：就是指亲自至他人家庭住处或工作单位回去谒见某人，它就是社会交往中必不可少的换节。
2、介绍：是指在社交场合中口头上把某人介绍、引荐给其他人相识地口语活动，也泛指对人、食物的介绍。
3、抨击：也所指责备、批评，专指对缺点和错误明确提出意见的一种言语犯罪行为。
抨击既可以对人，也可以对己。
4、安慰：就是在别人遇到不幸或内心痛苦时，以一定的语言表达方式使其心情安适，脱离痛苦。
国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案
国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、匹配题1.请选择正确答案（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）2.请选择正确答案演讲需要特定的（听众）演讲是口才的（最高表现）演讲是特殊条件下的（口语交际）二、单选题3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.思想意识B.言语活动C.思维方式D.情景再现4.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.合作能力C.集体意识D.沟通技巧5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。
A.唐宋B.春秋战国C.两汉D.魏晋6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.口才要诀B.方言学C.雄辩术原理D.演讲学大纲7.我国演讲学的起步期是（）A.隋唐五代B.春秋战国时期C.五四时期D.清末明初8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.双向交流B.单向表述C.日常聊天D.彼此回应9.拒绝也叫回绝，是（）A.必须婉转表述的语言行为B.使对方要求落空的一种语言行为C.令对方难堪的一种语言行为D.容易产生误会的语言行为10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程11.道歉本身（）A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题12.我国现代口才水平状况（）A.满意度很高B.令人满意C.不令人满意D.满意度极低13.道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.有利于解决问题D.转移注意力14.不适合跟初次见面的人谈（）A.对方薪酬B.天气情况C.足球比赛D.电影电视15.赞美他人时应该注意做到（）A.尽量捡好听的话说B.不妨夸大其词C.尽量贬低自己、抬高对方D.一定保持适时适度16.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.严肃认真B.绝不拖延C.有么说么D.慎选时机17.封闭式提问的特点是（）A.可以展开话题B.回答时间有限定C.答案具有唯一性D.信息具有不确定性三、多选题18.口才是（）A.与生俱来的能力B.人类有别于其他动物的特质C.人在说话中体现的个人才能D.交际能力的体现E.个人综合才能19.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以影响人的事业成功D.口才是现代人的成功要素E.口才可以反映人的学识修养20.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中双向交流的代表形式是（）A.自言自语B.朗诵C.演讲D.辩论E.交谈21.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中单向表述的代表形式是（）A.交谈B.演讲C.朗诵D.购物E.辩论22.开放式提问的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.问题具有引导性D.有比较常用的发问词语E.没有固定答案23.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.展示自己C.引导思路D.了解情况E.引起兴趣四、判断题1.作为言语活动，口语具有即时性特征。
电大演讲与口才形成性考核答案
电大演讲与口才形成性考核答案篇一：电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案《演讲与口才》课程作业1参考答案问答题 1、口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点语言形式的独特性具体表达的语境性交际内容的随机性交流过程的主动性实际应用的广泛性。
2、口语表达的形式很多基本可以分为常用口语和艺术口语两类。
常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。
艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。
3、口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养良好的思想道德综合的才能广博的学问见识深厚的情感体验。
4、基本途径做一个好听众培养健康的心理素质培养良好的思维能力培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧重视态势语的训练塑造美好的声音。
5、其类型有变调包括上声的变调、一的变调、不的变调轻声儿化“啊”的音变。
6、略教材第19页《演讲与口才》课程作业2参考答案问答题 1、区别在表现形式上朗读完全靠声音表达作品的思想情感一般需要脱离书面材料而朗诵是表演给人听和看的可以眼神、手势等配合要求脱离书面材料在内容的表达上朗读仅要求对作品内容进行正确的表达而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释在选材的角度上朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料在表达者的角度上朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。
2、宣传鼓动启迪民智陶冶情操提高艺术鉴赏力提高阅读理解和表达能力帮助学好普通话。
3、气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
4、拜访要注意事先约定时间准时赴约做好准备工作如果作了不速之客要致以歉意不要忽略对主人亲属的适当交谈多人拜访要避免一个人抢话对主人的敬茶、敬烟表示感谢抽烟应征得主人同意遇到另有来客前客让后客把握辞行时间讲究告辞方式。
2023年演讲与口才形成性考核答案
演讲与口才形成性考核答案篇一：《演讲与口才》形成性考核册《演讲与口才》形成性考核册作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性旳社会实践活动。
2、演讲旳全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出旳《修辞学》可以说是演讲术旳逐渐完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载旳演讲是《尚书》中旳《甘誓》5、根据演讲者在演讲时采用旳体现手法，可以将演讲分为以叙事为主旳论述性演讲，以逻辑论证为主旳论辩性演讲，以讲解注释为主旳阐明性演讲，以感情传达为主旳传情性演讲几类。
6、演讲旳信息重要是指演讲旳内容和材料。
演讲活动旳实质就是传递和接受信息旳过程7、一篇演讲一种主题8、演讲旳标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引起型、界定范围型和象征比方型。
9、演讲材料旳搜集措施，重要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定旳时空环境中，以有声语言和对应旳体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期到达感召听众旳目旳。
它是一种直接旳带有艺术性旳社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目旳一种演讲。
三、问答题1、简述演讲旳特点。
答：1三方人物、四重联络、五个环节。
2独白式旳现实活动言态体现。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲旳社会功能。
答：1政治斗争旳有力武器。
2经济活动旳思想筹码。
3鼓舞士气旳战争号角。
4传播知识旳有效途径。
5思想教育旳最佳形式。
6人才考核旳重要尺度。
3、怎样选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史时尚。
2适合听众规定，内容有旳放矢。
3切合自己旳身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场所，考虑预定期间。
4、简述搜集材料旳原则。
答：1定向。
2充足。
3真实。
4新鲜。
5经典。
6详细。
7感人四、论述题结合自己旳经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容旳准备：1演讲稿。
国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案
国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、匹配题1.请选择正确答案（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）2.请选择正确答案演讲需要特定的（听众）演讲是口才的（最高表现）演讲是特殊条件下的（口语交际）二、单选题3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.思想意识B.言语活动C.思维方式D.情景再现4.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.合作能力C.集体意识D.沟通技巧5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。
A.唐宋B.春秋战国C.两汉D.魏晋6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.口才要诀B.方言学C.雄辩术原理D.演讲学大纲7.我国演讲学的起步期是（）A.隋唐五代B.春秋战国时期C.五四时期D.清末明初8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.双向交流B.单向表述C.日常聊天D.彼此回应9.拒绝也叫回绝，是（）A.必须婉转表述的语言行为B.使对方要求落空的一种语言行为C.令对方难堪的一种语言行为D.容易产生误会的语言行为10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程11.道歉本身（）A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题12.我国现代口才水平状况（）A.满意度很高B.令人满意C.不令人满意D.满意度极低13.道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.有利于解决问题D.转移注意力14.不适合跟初次见面的人谈（）A.对方薪酬B.天气情况C.足球比赛D.电影电视15.赞美他人时应该注意做到（）A.尽量捡好听的话说B.不妨夸大其词C.尽量贬低自己、抬高对方D.一定保持适时适度16.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.严肃认真B.绝不拖延C.有么说么D.慎选时机17.封闭式提问的特点是（）A.可以展开话题B.回答时间有限定C.答案具有唯一性D.信息具有不确定性三、多选题18.口才是（）A.与生俱来的能力B.人类有别于其他动物的特质C.人在说话中体现的个人才能D.交际能力的体现E.个人综合才能19.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以影响人的事业成功D.口才是现代人的成功要素E.口才可以反映人的学识修养20.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中双向交流的代表形式是（）A.自言自语B.朗诵C.演讲D.辩论E.交谈21.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中单向表述的代表形式是（）A.交谈B.演讲C.朗诵D.购物E.辩论22.开放式提问的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.问题具有引导性D.有比较常用的发问词语E.没有固定答案23.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.展示自己C.引导思路D.了解情况E.引起兴趣四、判断题1.作为言语活动，口语具有即时性特征。
2020年电大《演讲与口才》培训试题及答案
范文2020年电大《演讲与口才》培训试题及答案1/ 82020 年电大《演讲与口才》培训试题及答案一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分(每题 2 分，共 20 分))1、演讲离不开有声语言和( )。
(2 分) A、手势动作 B、体态语言 C、眼神交流 D、头部动作 2、公元前 5 世纪中叶到亚里士多德写出( )，是演讲术的逐步完善与形成时期。
(2 分) A、《论演讲家》 B、《论语》 C、《演讲学》 D、《修辞学》 3、鲁迅 1927 年在广州作了题为()的演讲，是学术演讲的典范。
(2 分) A、《魏晋玄学》B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》C、《魏晋风度》D、《中国小说史略》 4、演讲的主题只能是( )个。
(2 分) A、四 B、一 C、二 D、三 5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
( )(2 分) A、语言明确，以解说为主 B、高度的求实性 C、刚烈的鼓动性 D、重视信息，讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和( )的过程。
(2 分) A、评价3/ 8B、接受C、传播D、反馈 7、演讲者的语言总是( )。
(2 分) A、交流式 B、对白式 C、独白式 D、旁白式 8、演讲是一种具有( )和艺术性的社会实践活动。
(2 分) A、大众性 B、理想性 C、现实性 D、社会性 9、下列哪项选项是错误的。
( )(2 分) A、旬子说：“辞达而已。
”B、孔子说：“言之无文，行而不远。
” C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。
” D、墨子说：”论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做 10、下列哪项选项是错误的。
( )(2 分) A、演讲不能传播知识。
B、演讲是政治斗争的有力武器。
C、演讲是经济活动的理想筹码。
D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题 1、简述收集材料的原则。
(10 分) 答：1 定向。
2 充分。
3 真实。
4 新鲜。
5 典型。
6 具体。
7 感人 2、如何选择演讲题目?(10 分) 答：1 体验时代精神，顺应历史潮流。