难忘师生情感人小故事:小布坡上的石榴

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默默奉献的石榴作文2篇

默默奉献的石榴作文2篇

默默奉献的石榴作文默默奉献的石榴作文2篇在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的默默奉献的石榴作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

默默奉献的石榴作文1清晨,我来到学校,还没走近花坛,就闻到一股淡淡的花香。

抬头一望,朦胧中,感觉一大片红云正向我涌来。

哦,是石榴!仿佛就在一夜之间,所有绚烂的花全冒了出来。

石榴的嫩枝,又细又长,好似老人灰褐色的胡须;它的枝干,盘旋错节,好似游龙桀骜的身躯;它的叶子也别具一格,那脉络清晰、青翠欲滴的椭圆形叶子,看了就觉得神清气爽。

最美的,莫过于石榴的花了!在春雨的滋润下,一颗颗小小的红玛瑙包裹在金子衣服下面,吮吸着母亲的乳汁,逐渐成长,逐渐绽放……有的花怒放着,红艳艳的,像身着红裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞涩的脸庞;还有一些刚睡醒的小调皮,裂着红唇,冲我们招手呢。

石榴树,把自己的一生奉献给了人们,当冷漠的冬姑娘来到时,石榴树笑了,它,想起了以前的`快乐时光……石榴树,你是多么的无私啊,因为有你,我们的校园才会这么美丽!默默奉献的石榴作文2清晨,我来到学校,还没走近花坛,就闻到一股淡淡的花香。

抬头一望,朦胧中,感觉一大片红云正向涌来。

哦,是石榴!仿佛就在一夜之间,所有绚烂的花全冒了出来。

石榴的嫩枝,又细又长,好似老人灰褐色的胡须;它的枝干,盘旋错节,好似游龙桀骜的身躯;它的叶子也别具一格,那脉络清晰、青翠欲滴的椭圆形叶子,看了就觉得神清气爽。

最美的,莫过于石榴的花了!在春雨的滋润下,一颗颗小小的红玛瑙包裹在金子衣服下面,吮吸着母亲的乳汁,逐渐成长,逐渐绽放……有的花怒放着,红艳艳的,像身着红裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞涩的脸庞;还有一些刚睡醒的小调皮,裂着红唇,冲们招手呢。

石榴树,把自己的一生奉献给了人们,当冷漠的冬姑娘来到时,石榴树笑了,它,想起了以前的快乐时光……石榴树,你是多么的无私啊,因为有,们的校园才会这么美丽!。

难忘的师生情

难忘的师生情

难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里,有那么一段师生情,就像一颗闪闪发光的星星,永远镶嵌在我的记忆星空里。

我的语文老师,王老师,她就像一个神奇的魔法师,总能让枯燥的文字变得生动有趣。

记得有一次,我们正在学习古诗,那一首首古诗在我眼里就像天书一样,根本搞不懂啥意思。

王老师似乎看穿了我们的心思,她没有像往常一样在讲台上干巴巴地讲,而是笑着问我们:“同学们,你们想象一下,如果诗人穿越到咱们班,会发生啥有趣的事儿呢?”这一问,可把我们的好奇心都勾起来啦!大家七嘴八舌地讨论着,原本沉闷的课堂一下子变得热闹非凡。

还有一次,我在考试中发挥失常,心情糟糕透了,觉得自己就像一只泄了气的皮球。

王老师把我叫到办公室,她没有批评我,而是轻轻拍着我的肩膀说:“孩子,这一次的失败就像一阵小风雨,难道你会因为这点风雨就不再前进了吗?”我摇摇头,心里暗暗发誓一定要努力。

有一天课间,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪都快出来了。

王老师刚好路过,她急忙跑过来,把我扶起来,一边帮我清理伤口,一边安慰我:“宝贝,这点小伤算什么,你可是勇敢的小战士呀!”那一刻,她的眼神里充满了关心和疼爱,就像妈妈一样。

我们班的调皮鬼小李,总是在课堂上捣乱。

有一回,他又在下面偷偷做小动作,王老师没有发火,而是幽默地说:“小李同学,你是不是觉得自己在表演隐身术呀,老师可都看到啦!”大家哄堂大笑,小李也不好意思地低下了头。

从那以后,小李在课堂上收敛了许多。

王老师对我们的关心可不止在学习上。

有同学没吃早饭,她会把自己的面包拿出来;有同学心情不好,她会耐心地倾听,给他们温暖的拥抱。

她就像我们的大家长,照顾着我们每一个人。

你说,这样的老师,能不让人喜欢吗?能不让人难忘吗?在我心里,王老师不仅仅是老师,更是朋友,是亲人。

我会永远记得她的微笑,记得她的鼓励,记得她带给我们的温暖和快乐。

这就是我难忘的师生情,一段永远刻在我心底的美好回忆!。

小学记叙文 石榴情-精品

小学记叙文 石榴情-精品

石榴情石榴情新会圭峰小学六(1)班超越梦幻家的楼下有一棵大大的石榴树,每逢夏天,总会有一群小孩在采摘。

今年的夏天,有这么一幕深深地感动了我。

像以往一样,一群孩子又来到了树下,带头的是一个最高的男孩,大约是七到八岁左右。

“今天,咱们摘下的石榴,也就不要分了,大伙儿坐在吃了吧!”带头的孩子像将军似的发号施令。

“为啥要这样做呢?”我有点疑惑不解。

“开始!”一声号令下,五六个孩子爬了上树,让人惊讶的是,每个人都像一位“老手”,先抓紧了上方一根较粗的树枝,接着向上一撑,把脚踩在树干上,左手、右脚,右手、左脚,不断重复,第一批孩子就“俘虏”了不少的“战利品”。

一批接一批,树上的石榴也被摘得“七七八八”了。

我数了数,石榴大约七、八十个,小孩就有23个,哦!我明白了!因为石榴的个数不够,分起来可能会引起纷争。

虽然吃起来个数与平分的个数差不多,但气氛却是截然不同。

这小孩,也挺聪明的嘛!正当要分享这清甜可口的石榴时,“阿清,家军私拿了三个!”一个小孩以“告密者”的身份向“头头”举报。

阿清并没有显得生气,反倒觉得这个四、五岁的小孩挺有趣,“你为什么要……”小清问。

“我…想拿……回家给……妈妈吃”那个家军的小孩胆怯怯地说。

大家呆了半晌,小清竟结结巴巴地说:“那……大家拿一些回家吧!”没有人反对,大家纷纷拿起了石榴……我回到了家,妈妈递给我一个石榴:“吃吧!酸酸甜甜,不错!”不知为什么,我脑海中又浮现出刚才的那一幕幕,“妈,你吃吧!”“不,我很饱了。

”她揉揉肚子。

石榴又让了过来。

……我在遐想猛醒过来。

凝视着手中这个椭圆形的石榴,它还没有完全熟透,圆身上还有一些密布的斑点,绿的部分也不像炎夏里的绿叶那般油绿惹眼。

但这鲜亮的绿色,却像绿玉般润泽可爱,似乎蕴含着不尽的情意。

我越发感到它沉甸甸,有异乎寻常的分量……2019年04月10日。

难忘的师生情

难忘的师生情

难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里,有那么一段师生情,就像一颗闪闪发光的星星,照亮了我成长的道路。

那时候的我,就像一只懵懂的小羔羊,在老师的引导下,慢慢找到了前行的方向。

记得那是一个阳光明媚的早晨,微风轻轻拂过校园里的花草树木,鸟儿在枝头欢快地歌唱。

我背着书包,蹦蹦跳跳地走进教室,却发现今天的气氛有点不一样。

同学们都安安静静地坐在座位上,而讲台上站着一位陌生的老师。

她微笑着,眼神里充满了温柔和关爱,就像春天里温暖的阳光。

“同学们好,从今天起,我就是你们的新班主任,我姓王。

”她的声音清脆悦耳,仿佛能穿透我们的心灵。

一开始,我还有点怕她,觉得她太严肃。

可是没过多久,我就发现,王老师其实是个特别亲切的人。

有一次,我在数学考试中犯了一个超级低级的错误,心里别提多懊恼了。

我觉得王老师肯定会狠狠地批评我,可是她没有。

她把我叫到办公室,轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,这一次的小失误就像路上的小石子,只要你下次注意,就不会被绊倒啦,对不对?”我抬起头,看着她充满鼓励的眼神,心里暗暗发誓,一定要好好学习。

还有一次,我在体育课上不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

王老师闻讯赶来,一脸的焦急,那模样就像我是她最珍贵的宝贝受伤了一样。

她一边小心翼翼地帮我处理伤口,一边温柔地说:“哎呀,小宝贝,疼不疼呀?以后可要小心点哟!”她的关心让我觉得伤口都没那么疼了。

我们班的调皮鬼小明,总是在课堂上捣乱。

有一回,他居然在王老师的课上偷偷玩玩具。

王老师发现后,并没有大发雷霆,而是走到他身边,轻轻地拿走玩具,说:“小明呀,你这么聪明,如果把心思都用在学习上,那不得变成超级大学霸呀!”从那以后,小明居然真的开始认真学习了。

王老师不仅关心我们的学习和生活,还经常组织各种有趣的活动。

有一次,她带着我们去郊外野餐。

大家一起在草地上奔跑、玩耍,笑声回荡在整个山谷。

王老师也像个孩子一样,和我们一起做游戏,那一刻,我觉得她不只是我们的老师,更是我们的好朋友。

与石榴有关的故事

与石榴有关的故事

与石榴有关的故事《我与石榴的那些趣事》说起石榴呀,那可是我从小就特别喜欢的水果,它承载了我童年的好多趣事呢!记得小时候,我家院子里就有一棵石榴树。

每到石榴成熟的季节,那满树红彤彤的石榴挂在枝头,就像一个个小灯笼,特别诱人。

我总是眼巴巴地望着那些石榴,盼着能赶紧摘下一个来尝尝。

可是大人们总是说,还没熟透呢,等再等等。

哼,那我就偷偷摘一个尝尝呗!于是,我趁着大人们不注意,偷偷爬到树上,摘了一个石榴就跑。

结果,因为太着急了,一不小心摔了个屁股蹲儿,石榴也滚出去老远。

不过,这点小挫折可挡不住我吃石榴的决心。

我捡起石榴,剥开一看,哇,里面满满的都是红宝石一样的石榴籽,亮晶晶的,好看极了。

我迫不及待地抓了一把放进嘴里,那甜甜的味道瞬间在嘴里散开,别提多好吃了。

稍微长大一点后,我就不满足于自己吃石榴了,我还喜欢和小伙伴们一起分享。

有一次,我们几个小伙伴一起去摘石榴。

我们分工明确,有人负责爬树摘石榴,有人负责在下面接石榴,还有人负责放风,以防被大人发现。

结果,摘石榴的小伙伴太紧张了,一不小心把石榴掉下来砸到了放风的小伙伴头上,把他砸得哇哇大哭。

我们赶紧安慰他,还把最大最红的石榴给了他,他这才止住了哭声。

现在想想,那时候的我们可真是调皮呀!后来,我家搬家了,院子里的石榴树也不在了。

但是,我对石榴的喜爱却一点儿也没有减少。

每次去超市看到石榴,我都会想起小时候和石榴有关的那些趣事,然后忍不住买上几个回家慢慢品尝。

石榴不仅好吃,它的寓意也很好,代表着多子多福。

我希望自己以后也能像石榴一样,生活甜甜蜜蜜,幸福满满。

现在,每当我剥开石榴,看着那一颗颗晶莹剔透的石榴籽,都会想起小时候在石榴树下玩耍的日子,那些美好的回忆就像石榴籽一样,填满了我的心间。

这就是我与石榴的故事,虽然平凡,但是却让我感到无比快乐和温暖。

我爱石榴,更爱那些和石榴有关的美好时光!。

难忘的师生情

难忘的师生情

难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里,有一位老师,就像一颗璀璨的星星,照亮了我前行的道路。

她就是我们的班主任李老师。

还记得刚上一年级的时候,我胆小又害羞,不敢和同学们说话,更不敢在课堂上发言。

李老师仿佛有一双能看穿人心的眼睛,她总是能发现我的小情绪。

有一次语文课,李老师提了一个问题,全班同学都举起了手,我也知道答案,可就是不敢举手。

李老师的目光扫过全班,最后停在了我的身上,她微笑着说:“那位低头的小朋友,你来回答一下好不好呀?”我心里“咯噔”一下,脸瞬间红了,慢慢地站起来,声音像蚊子一样小:“是……是……”李老师没有丝毫的不耐烦,反而走近我,温柔地说:“别害怕,大声说出来,老师相信你!”在她鼓励的目光下,我终于鼓起勇气,大声说出了答案。

李老师高兴地拍着手说:“回答得太棒啦!”从那以后,我慢慢变得勇敢起来,这不就像小种子在阳光的照耀下发芽了吗?还有一次,我生病请了几天假。

回到学校的时候,心里特别担心落下的功课。

李老师好像知道我在想什么,下课的时候把我叫到办公室,耐心地给我补课。

她的声音那么温柔,讲解得那么仔细,就像妈妈一样。

我心里暖暖的,忍不住想:老师怎么这么好呀?我们班的调皮鬼小明,总是惹事生非,让老师们头疼不已。

可李老师从来没有放弃过他。

有一次小明在操场上和别班同学打架,李老师知道后,匆匆赶到操场,把小明拉到一边,严肃地说:“小明,打架能解决问题吗?你这样只会让大家更不喜欢你!”小明低着头,不说话。

李老师又语重心长地说:“你是个聪明的孩子,要是能把这股聪明劲儿用在正地方,那该多好啊!”从那以后,小明真的变乖了好多,难道这不是李老师的魔力吗?五年级的时候,学校组织了一场朗诵比赛。

我特别想参加,可是又怕自己表现不好。

李老师看出了我的犹豫,对我说:“孩子,勇敢去尝试,就算失败了也没关系,重要的是过程。

”在李老师的鼓励下,我报名参加了比赛。

比赛前,李老师每天放学后都陪我练习,帮我纠正发音和语调。

书香融情,石榴花开演讲稿

书香融情,石榴花开演讲稿

书香融情,石榴花开演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!今天我想谈论的话题是“书香融情,石榴花开”。

石榴,又称“大红果”,是我国传统文化中的一种吉祥物。

在石榴的季节里,我们常常可以看到一树树葱翠的石榴树上挂满了饱满的石榴果实,仿佛传递着丰收的喜悦。

而在这个美好的季节里,我更想谈谈“书香融情”的话题。

在当代社会,我们常常会被快节奏的生活所压迫,忙碌的工作、沉重的学业,让我们好像忘记了一些重要的东西。

但是,我们不能忘记的是,文化传承是我们这个民族的重要责任之一。

我们要学会在这个喧闹的世界里静下心来,去感受那些经典的古籍,去读那些经过岁月洗礼的书籍,去了解那些充满智慧和理性的思想。

只有这样,我们才能从中汲取营养,才能在自己的人生旅途上更好地面对生活的挑战。

学习不仅仅是为了应对考试,更是为了更好地生活。

读书,是一种修养,是一种境界。

从中汲取的知识,不仅可以让我们在学术上更上一层楼,在日常的交流中也能够更加流畅、文雅地表达自己的观点。

在读书中,我们还能够结交志同道合的朋友,互相交流学习的心得和
感受,增进彼此的情谊。

正如石榴果实的籽粒紧密相连一样,我们在读书中建立的友谊也会更加牢固、深厚。

最后,我想引用一句话来总结我的演讲:石榴花开,幸福满溢;书香融情,友谊长存。

让我们共同努力,让“书香融情”成为我们生活的一部分,让石榴花开的季节里我们绽放出更美的光彩!谢谢大家!。

难忘的师生情

难忘的师生情

难忘的师生情
哎呀,说起这师生情啊,真是让人心里头暖洋洋的。

咱们贵州话里头,老师就像那山间里的清泉,润人心田。

记得小时候,老师总是耐心地教我们识字、算数,还给我们讲那些有趣的故事,让我们这些山里的娃娃,心里头都有了向往外面世界的念头。

陕西方言里头,老师那可是严厉中带着慈爱的。

那时候,我们一犯错误,老师就会板起面孔,用那陕北的口音教训我们:“你们这些小娃子,可得好好读书,将来才能有出息。

”可当我们遇到困难,老师又会像母亲一样,安慰我们,鼓励我们。

四川话里头,老师就像是咱们的老乡,亲切得很。

他们不仅教我们知识,还教我们做人的道理。

那时候,我们一有啥不懂的问题,就会跑去找老师,老师总是笑眯眯的,用那地道的四川话给我们解释得清清楚楚。

至于北京话嘛,老师就像是那京城里的文化人,博学多才。

他们用那标准的京腔,给我们讲述着中华五千年的文明史,让我们这些小孩子,都对祖国充满了自豪和热爱。

说起来,这师生情啊,真是让人难忘。

无论走到哪里,心里头都会想起那些曾经教导过我们的老师。

他们用自己的青春和热血,为我们铺就了一条通往未来的路。

咱们可得好好珍惜这份情谊,不忘师恩,努力前行啊!。

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难忘师生情感人小故事:小布坡上的石榴
我们家后有一个小坡。

为什么说小坡呢,因为它和我一般高,上面稀稀地长着小草。

我管它叫小布坡。

班里有一个女生,叫柚子。

她是个没有家的女孩。

她的父母在她出生后就抛弃了她,班主任林老师收留了她,林老师家在我们旁,柚子经常来我这里玩。

说实话,我真的不喜欢她。

黑黑的皮肤,班里很多女生都偷偷地叫她非洲人;小眼睛一笑就成了一条缝,比针粗不了多少;又鼻炎的她又偏偏长了个蒜头鼻,鼻翼一直不停地抖动着,仿佛下一秒鼻涕就会汹涌而出。

又是班里最笨的差生。

她简直是我的反义词。

不过我不陪她玩就是不给林老师面子。

有时她就是我的出气筒,欺负她她也仅仅呵呵傻笑。

这是我跟她玩的原因。

春天到了。

小布坡上多出了一棵小小的光秃秃的石榴树。

那样瘦弱,仿佛风一吹就倒似的。

温暖的春风滋润着它。

一天放学回来,柚子看见了石榴树,惊喜得黝黑的脸变得红扑扑的:“啊,漪儿,你看,石榴树!”
我也开心:“等秋天到了,我们就等着吃石榴了哦!”这是我次数不多对她态度好的时候。

她憨憨地笑道:“漪儿,我都有点闻到空气中甜甜的石榴味了呢!真想吃呀!”
我和她约定好,等石榴熟了,我一半儿,柚子一半儿。

石榴树上,嫩绿的幼芽悄悄地冒出来了。

好热,知了拼命地叫着。

我擦着汗,把书包往柚子身上一扔,她仅仅嘿嘿一笑,替我背起了书包。

好漂亮啊,石榴树开花了。

娇嫩的花蕾明媚地笑着。

粉嫩粉嫩的, 似乎能够隐约看到里面的花蕊。

这时,柚子突然猛咳起来,我递给她一张餐巾纸,过了一会儿, 我看见餐巾纸的背面渗出了血!血!
“啊!一一”我尖叫起来,跑向林老师家。

出来时,柚子已经晕倒了。

林老师抱起柚子,朝医院跑去。

心里竟然浮上一抹担心。

奇怪,我从没有喜欢过她,心里怎么还是酸酸的呢?
秋天到了。

柚子最后的检查报告出来了,一种罕见的怪病,估计救不了了。

枫叶变得火红火红的,随着风缓缓飘落。

石榴结出了青涩的果实。

我哭了,柚子,对不起,我不该这样对你。

石榴熟了。

红红的,剥开来,满是水润润的果实。

柚子走了。

晚上,我做了一个梦,柚子朝我笑着,憨憨地:“漪儿,石榴熟了呀!真想吃。

”我惊醒了,朝窗外看一看,满树的石榴沉甸甸的呢,把细细的枝都压弯了。

朦朦胧胧地,眼前出现了柚子的笑脸。

黝黑的脸庞,细细的双眼。

“石榴,石榴,漪儿,你一半,我一半……”我埋起脸,哭了起来。

一阵凉得刺骨的风扑面而来,窗外的石榴树轻轻地摇曳着,红红的果子,像一簇簇的火。

耳畔响起柚子的声音:“漪儿,我都有点闻到空气中甜甜的石榴味了呢!真想吃呀!”
续文:
我站在林老师家旁的老槐树前,一阵掺着丝丝暖意的风拂过我的脸颊,拂过我手中那一束雪白的玫瑰花。

林老师静静地站在我身后。

我将玫瑰花整齐地插在老槐树下,然后傻傻地蹲在玫瑰花前,
“柚子,漪儿来看你了。

”今年的槐花开得特别早,四月下旬, 空气中已经弥漫着甜甜的花香了。

“你最喜欢槐花了。

记得吗?以前槐花一开,我妈妈就经常做槐花糕给我们吃。

你吃的样子可急了,可逗了,吃得面红耳赤的,好像不快点吃就会被我抢光似的。

”我怀念着,轻轻地笑了起来。

林老师悄悄地抹了一把眼泪。

我的眼泪也哗哗哗地顺着微笑的嘴角落下来了。

时光真是飞快呀。

以前的那个小女孩漪儿已经有了自己的女儿若若。

那么多年过去了,我心里一直有一个小小的疙瘩没有解开,是什么呢?我不知道。

但它一直静静地留在我的心底。

突然,门“呼”地一声开了,若若满脸的不开心,冲着门外大吼一声,又重重地关上门。

门外一个女生焦急的声音响着。

“怎么啦?”我皱起眉头。

若若嘟着嘴:“那个丑八怪昕昕好烦啊,一直死缠烂打地追着我, 叫她走开都不听,讨厌!”
我垂下眼帘,好像又看到了当年盛气凌人的漪儿和腼腆的柚子。

突然想起,好像从前,我也当着柚子的面重重地关门呢。

一股愧疚之情油不过生。

我无意中往窗外一瞥,小布坡上的石榴树愈发根深叶茂了,金黄的深秋,满树火红的石榴微微地随着风摇晃着,一如当年的丰硕。

女儿继续喋喋不休地抱怨:“成绩那么差,一天到晚求着我教教她,真是的,上课不知道在干什么,不,她蛮认真的,对了,一定是智商有问题……”
“若若!”我将女儿拉到自己身边,蹲下来,眼睛与她对视着: “你觉得你这样做对吗?”
女儿轻轻地哼了一声:“怎么不对了?”
“她把你当做的朋友吗?”我认真地问她。

“呃……对吧……”女儿有些支支吾吾。

“记住,若若。

你要在你的心中时时刻刻带着一个放大镜。

它不是用来放大别人的缺点,反之,它是用来放大别人的优点的。

我相信,昕昕并不是一无所长。

起码,她是真心对待朋友的。

你没有做到。


若若的脸红了。

我站了起来:“若若是个聪明的孩子,知道应该怎么做。

” 女儿转身向门跑去。

我坐下来,静静地望着那棵石榴树。

女儿和昕昕的笑声从门外传来。

眼前柚子的脸又浮现出来。

那么多年了啊,她的脸,还是那样清晰。

突然,心底的一个小结似乎解开了。

我一瞬间明白了,它是什么。

我的嘴角淡淡地勾起一抹笑意,眼眶却湿润了……。

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