部编版三年级语文下册第三单元提升练习【最新版】

第三单元提升练习
(时间:90分钟总分:100分)
一看拼音,写汉字。

(8分)
dúzì
1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我()一人在家。

ōu zhōu
2.今年暑假我去了()的一些地方。

bǎo cún
3.妈妈的画被我()了起来。

zhìhuì
4.万里长城反映了我国古代劳动人民的()。

二把下面的词语补充完整。

(12分)
形态( )( )名扬( )( )
( )( )戏珠学富( )( )
( )( )遥望清清( )( )
三比一比,组词语。

(6分)
{佳()
住()
{
洲()
州()
{
魂()
魄()
四写出下列加点词的反义词。

(6分)
1.妈妈的手很粗糙
..
,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。

2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便..
又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

五 按要求完成句子练习。

(6分)
1.这座桥不但..坚固,而且..
美观。

(用加点词语写句子)
2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

(换一种说法)
3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

(用关联词连成一句话)
六 按课文内容填空。

(6分)
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 ,这首诗表达了作者 的思想感情。

2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

七 综合性学习。

(5分)
许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?
八阅读理解。

(21分)
1.课内阅读。

(8分)
画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(1)联系上下文理解词语。

(2分)
悠闲:
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。

(2分)
(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。

(4分)
2.课外阅读。

(13分)
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会停下脚步仔细地
看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。

他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

(1)在文中找出下列词的反义词。

(4分)
复杂—( )痛苦—( )
矮小—( )战争—( )
(2)用“简单”写一句话。

(2分)
(3)用“”画出这幅画的内容。

(3分)
(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子? (4分)
九习作表达。

(30分)
地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。

请以“环保”为题,写一篇作文。

可以写一写家乡的变化等。

注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。

(包括看到的、听到的、想到的)
2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。

参考答案:
第三单元提升练习
一 1.独自 2.欧洲 3.保存 4.智慧
二各异中外二龙五车回首楚楚
三示例:佳节住户欧洲广州灵魂魂魄
四 1.细嫩 2.沉重
五 1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。

2.《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。

3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

所以这种造纸方法就传承下来了。

六 1.唐王维思念家乡,思念亲人
2.坚固美观
3.蔡伦
七示例: 劝君惜取少年时黑发不知勤学早,白首方悔读书迟一寸光阴一寸金
八 1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。

(2)画上的街市可热闹了。

(3)①街上有挂着各种招牌的商铺。

②有来来往往、形态各异的人。

2.(1)简单幸福高大和平(2)示例:这道题很简单。

(3)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

可以看出他是一个热爱生活的孩子。

九提示:1.写作时要先选好材料。

2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。

3.可以加上自己的观点。

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统编版三年级下册语文第三单元+第四单元提升练习卷(含答案)

统编版三年级下册语文第三单元+第四单元提升练习卷(含答案)

第三单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。

(8分)dú zì1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我()一人在家。

ōu zhōu2.今年暑假我去了()的一些地方。

bǎo cún3.妈妈的画被我()了起来。

zhì huì4.万里长城反映了我国古代劳动人民的()。

二把下面的词语补充完整。

(12分)形态( )( )名扬( )( )( )( )戏珠学富( )( )( )( )遥望清清( )( )三比一比,组词语。

(6分)佳住洲州魂魄四写出下列加点词的反义词。

(6分)1.妈妈的手很粗糙..,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。

2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便..又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

五按要求完成句子练习。

(6分)1.这座桥不但..美观。

(用加点词语写句子)..坚固,而且2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

(换一种说法)3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

(用关联词连成一句话)六按课文内容填空。

(6分)1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的,这首诗表达了作者的思想感情。

2.赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

七综合性学习。

(5分)许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?八阅读理解。

(21分)1.课内阅读。

(8分)画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

部编版三年级语文下册各单元同步习作指导(提纲式)

部编版三年级语文下册各单元同步习作指导(提纲式)

目录第一单元习作:我的植物朋友 (2)第二单元习作:看图画,写一写 (5)第三单元综合性学习:中华传统节日 (8)第四单元习作:我做了一项小实验 (10)第五单元习作:奇妙的想象 (13)第六单元习作:身边那些有特点的人 (16)第七单元习作:国宝大熊猫 (19)第八单元习作:这样想象真有趣 (22)第一单元习作:我的植物朋友【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。

1、审清体裁:这篇习作属于的文章。

(记事写人状物写景)2、审清内容:文章可以写植物的( )等内容。

(多选)A.样子B.颜色C.气味D.其他(如生长习性、价值)3、审清范围:“春天到了,到处都生机勃勃。

让我们选择一种植物,走近它了解它,和它交朋友。

”这两句话告诉我们,本次习作主要写在 (时间)观察到的植物。

【选材训练】选一种植物,认真观察,并完成观察记录卡。

【思路训练】填一填,理清自己本次习作的思路。

我初步拟定的题目:1.开篇紧扣题:先交代清楚在什么地方观察了什么植物,总的印象如何。

我会这样写: 2.中间写具体观察过程:可以按植物的生长过程描写,如发芽、抽枝,长叶、开花、结果;可以按观察顺序来写,如先写整体印象如何,再从局部观察根、茎、叶等;还可以按早晨、中午、傍晚等时间顺序来写。

我会按顺序来写:先写 ,再写,最后写。

3.结尾做概述:对描写的植物做总结,写出自己的收获或喜爱之情。

我会这样写:【词语训练】把下列词语补充完整,并读读记记,尽量用到习作里去。

繁花似( ) 生机盎( ) 争奇斗( ) 姹( )嫣红万紫千( )苍翠欲( ) 香甜可( ) 品莹( )亮 ( )诞三尺青黄交( ) 春( )秋实五彩缤( ) 生( )勃勃苍( )挺拔欣欣向( ) 【写法训练】排列下面错乱的句子,把正确的序号填在前面的括号里。

( )一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也在和我们一起欢笑。

( )那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

2022-2023学年三年级语文下册第三单元测试(有答案)

2022-2023学年三年级语文下册第三单元测试(有答案)

2022-2023学年三年级语文下册第三单元测试(有答案)班级姓名成绩第一部分积累运用一、用“√”标出加点字的正确读音。

屠苏.(sūshū)魂.(hún hǔn)魄借.口(jiàn jiè)牧.童(mùmò)替换.(huàn hàn)喝酒.(juǐjiǔ)档.案(dǎng dàng) 作.坊(zuōzuò) 鸡爪.子(zhǎozhuǎ)积累.(lěilèi)吏.治(shǐlì)石拱.桥(ɡǒnɡɡònɡ)二、仿写词语。

一叶知秋(描写秋天的)____________________描写河流的四字词语:____________________无忧无虑(ABAC式)_____________________念念不忘(AABC式)__________________三、看拼音写词语。

1、shěng chéng()的这所中学kāi shè ()了lìshǐ()课程。

2、赵州桥距今dàyuē()已经有一千四百多年了,这座桥的shèjì(),是一个wěi dà()的chuǎnɡjǔ()。

它体现了劳动人民的zhìhuì()和才干。

四、把下面的词语补充完整,再按要求做题。

空空(____)(____)(____)(____)手快(____)(____)圆睁七(____)八(____)(____)(____)似火冰(____)雪(____)1.描写夏天的词语是_________,描写冬天的词语是_________。

2.画横线的词语让我想到了_______________________的画面。

五、读句子,给加点词语选择正确的意思。

(填序号)1.《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹..的场面。

“热闹”的意思是()。

部编版三年级语文下册第三单元9 古诗三首 课后作业

部编版三年级语文下册第三单元9 古诗三首 课后作业

部编版三年级语文下册9.古诗三首一、看拼音,写词语。

1.爆竹声声,思念深深,送来一杯túsūjiǔ(),捎去一份问候。

2.他们xiōng dì()失散多年后又团聚了。

3.借问酒家何处有?mùtóng()遥指杏花村。

4.今后,我要jiābèi()努力,争取取得更好的成绩。

二、给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。

(只填序号)1.春风送暖入屠苏..( )A.地名B.美酒2.千门万户曈曈..日( )A.形容太阳出来后天色渐亮的样子B.傍晚的太阳3.总把新桃.换旧符( )A.桃花B.桃符三、按古诗内容填空并回答问题。

1.《元日》的作者是代诗人。

诗中描写的“元日”指,即农历。

诗中描写了过春节时、、等习俗,表达了人们虔诚的心愿和美好的期盼。

2.《清明》是代诗人写的,描写了时节的天气特征,抒发了。

3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人身居外地,适逢(节日)时的思想感情。

四、按要求写句子。

1.美丽的菊花在秋风中频频点头。

(仿写拟人句)2.过年了,人们把红红的对联贴在大门上。

(改为“被”字句)五、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.王维是代著名诗人,他和孟浩然一样,是派代表诗人。

2.解释下列字。

独: 。

倍: 。

3.中秋佳节之时,你不在爸爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“”一句来抒发自己的思乡之情。

4.本诗表达了诗人( )的思想感情。

A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡第9课古诗三首一、1.屠苏酒 2.兄弟 3.牧童 4.加倍二、1.B 2.A 3.B三、1.宋王安石春节正月初一燃放爆竹喝屠苏酒更换桃符 2.唐杜牧清明孤身行路之人的情绪和希望3.独自重阳节思念家乡,怀念亲人四、1.小鸟在枝头唱着欢快的歌。

2.过年了,红红的对联被人们贴在大门上。

五、1.唐山水田园 2.单独加倍 3.每逢佳节倍思亲 4.A附加题:根据课文内容填空1.迟日江山丽,春风花草香。

部编版三年级语文下册第三单元复习卡 (1)

部编版三年级语文下册第三单元复习卡 (1)

部编版三年级语文下册第三单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的,它由______件青铜编钟组成。

2.钟发出的音的高低和什么有关?()A.钟的样式。

B.钟的大小。

C.钟的材料。

3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有()。

A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙二、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.创.造(chuànɡ)携.手(xié)制.作(zhì)B.拱.桥(ɡònɡ)横.跨(hénɡ)选择.(zé)C.摊.贩(tān)官吏.(nì)态.度(tài)D.毛驴.(lú)栏.杆(lán)风貌.(mào)三、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

fú hào yù wànɡ línɡ hún xiōnɡ dì dú zì()()()()()suàn shù wěi dà bǎo cún dà yuē shí yàn()()()()()ā yí xiàn zhǎnɡɡōnɡ jiànɡ chuànɡ jǔ zhì huì()()()()()2.根据语境写词语。

(1)每逢jiā jié(),yì xiānɡ()的游子更显孤独,他们只能jiè jiǔ()消愁。

(2)造纸术后来传到阿拉伯世界和ōu zhōu(),极大地促进了人类shè hu ì()的进步和文化的发展。

(3)赵州桥shè jì()精巧,体现了劳动人民的zhì huì()和才干,是我国宝贵的lì shǐ()文化遗产。

【巩固提升卷】第三单元(三)(单元测试)部编版语文五年级上册

【巩固提升卷】第三单元(三)(单元测试)部编版语文五年级上册

【巩固提升卷】第三单元(三)(时间:90分钟满分:100分)一、积累运用。

(44分)1、读拼音写字词。

(7分)(1)姐姐jiéhūn( )后,也会经常回家和diēniáng( )一起纺shā( ),她要让家人过上好日子。

(2)他tuō()人到我家来了yítàng(),dīng zhú()我说:“那座小山要tā( )了,你不要到那里玩,很危险的。

”2、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。

(2分)A.衰.老(āi)拘.束(jū)B.车辆.(liǎng)竹筐.(kuāng)C.酿.造(niàng)瞌.睡(kè)D.眼中钉.(dīng)狂风怒号.(háo)3、先给句子中的加点字注音,再将正确解释的序号填在括号里。

(4分)挨:①靠近,紧接着;②顺着;③遭受,忍受;④困难地度过(时光);⑤拖延。

(1)弟弟挨.( )到晚饭后才开始写作业。

( )(2)他紧挨.( )着老牛坐了下来。

( )(3)爷爷小时候家里非常贫困,受冻挨.( )饿是常有的事。

( )(4)我们几个挨.( )家调查,收集了很多有用的信息。

( )4、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )。

(2分)A.尽管海力布着.急.地催促大家,可是谁也不相信他。

B.他想到这里,就安静..地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。

你们看,鸟都飞走了。

”C.姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜..他,就把自己的情形也告诉了他。

D.织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里得意忘形....地玩,心里真痛快。

5、将词语补充完整,并选词填空。

(5分)( )( )为命 ( )开( )笑 ( )( )大雨一( )一( ) 成( )立( ) ( )( )不舍(1)上述词语中,和词语“原原本本”意思相近的是。

(2)船长出海时遭遇了历尽艰辛才平安返回到地面上。

6、在括号里填入合适的关联词。

最新部编版小学语文三年级下册 第三单元测试卷含答案

第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。

(10分)1.下列带点字读音全部相同的一项是()A.作.业作.坊B.鸟笼.笼.头C.乘.车一乘.轿子D.新鲜.朝鲜.2.“轻便、节省、悠闲”的反义词分别是()A.笨重浪费忙碌B.轻巧节约安闲C.笨重节约忙碌D.轻巧浪费安闲3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是()A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节4.下列人物中,改进造纸术的是()A.毕升B.李时珍C.纪昌D.蔡伦5.下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是()A.这幅画的作者是北宋画家张择端。

B.这幅画描绘了八九百年前北宋都城汴京的风貌。

C.这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。

D.这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。

二、读拼音,结合语境写词语。

(9分)明明的xiōnɡ zhǎnɡ()dú zì()在ōu zhōu()打拼。

这一次他精心shè jì()的桥梁惊艳了shè huì()上的各界人士,被称为wěi dà()的chuànɡ jǔ()。

这是他zhì huì()的结晶,也是他不断积累、总结jīnɡ yàn()的结果。

三、词语综合练习。

(11分)1.“闻”在字典里的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。

在“世界闻名”一词中,“闻”的意思是。

“新闻”中的“闻”的意思是。

(填序号)(2分)2.按要求在括号中填上恰当的词语。

(6分)(1)在括号里填写含有“改”字的词语。

()伙食()缺点()工作(2)在括号里填写恰当的AABB式的词语。

吃得()玩得()坐得()3.选择恰当的关联词填空。

(3分)因为……所以……既……又……虽然……但是……(1)()《清明上河图》上的人都挺小,()每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(2)赵州桥的设计()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,()减轻了桥身的重量,节省了石料。

统编部编版小学语文三年级下册语文册1~8单元练习卷(答案附后)

统编版三年级语文下册第一单元练习卷ǒu ěr wǔ dǎo huā bàn lián péng ( ) ( ) ( ) ( )suí yìzī shìhén jìgǎn jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词(10分)蓬()惊()凑()拂()仿()篷()掠()揍()佛()访()三、先补充四字词,然后按要求填空(8分)光()夺目()光粼粼翩翩起()挨挨()挤兴高()烈生()勃勃含苞欲()旷亮无()1.仿写词语:波光粼粼、、2.写出“挨挨挤挤”的“挨”的另一个读音,并组词:四、选词填空(4分)灵巧灵敏1.这只狗的鼻子真(),老远就闻到了食物的气味。

2.她有一双()的手,会编织各种图案的锦缎。

荡漾飘荡1.柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风()着!2.水面的小圆晕一圈圈地()开去。

五、判断下列句子分别是什么句?(只填序号)(4分)A.比喻B.拟人C.反问D.排比缩写句子:2.每天早上去公园看荷花。

修改病句:3.这是一幅有趣的图画。

改为感叹句:九、日积月累(4分)1.日出江花红胜火,。

2. ,沙暖睡鸳鸯。

3.竹外桃花三两枝,。

4. ,添得黄鹂四五声。

十、读短文回答问题。

(14分)美丽的鸟岛①五月里的一个早晨,我们来到碧波万顷的青海湖,并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。

抬头望,天空中是一群群的飞鸟:红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。

低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几(jǐ jī)乎没有我们我们插足的空地。

湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,还有结拜的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!③这岛上生活着十万多只鸟,它们相处(chù chǔ)得十分融洽。

最新统编版三年级语文上册第三单元能力拓展培优提升检测试卷(附答案)

最新统编版三年级语文上册第三单元能力拓展培优提升检测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________pīn mìnɡ zán men dǎsǎo wéi qún二、照样子,写词语。

(6分)(1)红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。

( )(2)青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话。

( )(3)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

( )(4)“我真是老了。

要是我能躺下,那一定会很好。

”椅子想。

( )六、选择合适的关联词填空。

(4分)一边……一边……只要……就……因为……所以……虽然……但是……(1)( )冬天要来了,( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。

(2)红头蟋蟀( )一答应,( )会被青头蟋蟀发现。

(3)手推车( )这么想着,( )费力地跑来跑去。

(4)蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子,( )他还是遵守了禁令。

七、按要求完成句子练习。

(5分)(1)木地板舒展着身子。

(把句子写具体)______________________________________________________________(2)学了这几篇童话,深受教育。

(修改病句)______________________________________________________________(3)可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。

(改成“把”字句)______________________________________________________________(4)种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。

(改成肯定句)______________________________________________________________(5)在这又冷又黑的晚上,一个穷苦的小女孩,没戴帽子,赤着脚在街上走着。

三年级下册语文试题 第三单元课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)

卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
23.短文主要写了( )。
A.卢沟桥B.卢沟桥上的石狮子C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
世界各地的特色“端午”
19.端午节已有________多年历史。它的由来,最受认同的是纪念________说。
20.在晋代,______被定为端午节食品,在_______代开始出现蜜饯粽。在端午,英国的__________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。
21.端午节是我国首个入选世界_______的节日。我们是从______年开始在端午节这一天放假的。
这句话的意思是:
(2)写出短文中相互照应的句子:
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。表现在:
12.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意
层意:________________________________________________________________
3.判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。( )
②“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。( )
③“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。( )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。( )
(3)破散:近义词( )反义词( )
(4)爱好:近义词( )反义词( )
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