(青岛版)一年级数学下册课件 儿童乐园 2
合集下载
青岛小学数学一下《10 儿童乐园——总复习》PPT课件 (1)
青岛版一年级数学下册
教学目标
• 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内 加减法和找规律的相关知识。
• 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、 整理知识的能力。
• 3.加深理解知识间的内在联系，能综合运用 所学知识解决简单的实际问题。
我蹦了23下
谁蹦的下数多？
我蹦了66下
仔细观察，找规律填数：
• 45+20( √ ) 45+2( ) 72-30( )
有42个， 比 少得多：
比
多一些。
可能有多少个？
可能有多少个？
60 40 20
√
80 50 30
√
在 里填上“＜”“＞”或
“47＝-10”＜ 42
60 ＞ 66-8
42 ＞36+5 67+3＝70
＝ 12+27＜52-12 5+48 48+5
相信你能顺利地完成：
1）56里面有（5）个十和（6）个一。
2）由5个十和2个一 组成的数是（ 52）。
•1 63
58 57 56
• 仔细观察，找规律填数： ① 1，3，5，7，（ 9 ），（ 11 ），（13 ）
②95，90，85，（ 80 ），( 75)，( 70 )
③( 13 ),( 23 ),33, 43 ,( 53 ), ( 63 ), 73.
把下面的数按从小到大的顺序排列起来。
100 51 36 79 90 99 29 40
教学目标
• 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内 加减法和找规律的相关知识。
• 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、 整理知识的能力。
• 3.加深理解知识间的内在联系，能综合运用 所学知识解决简单的实际问题。
我蹦了23下
谁蹦的下数多？
我蹦了66下
仔细观察，找规律填数：
• 45+20( √ ) 45+2( ) 72-30( )
有42个， 比 少得多：
比
多一些。
可能有多少个？
可能有多少个？
60 40 20
√
80 50 30
√
在 里填上“＜”“＞”或
“47＝-10”＜ 42
60 ＞ 66-8
42 ＞36+5 67+3＝70
＝ 12+27＜52-12 5+48 48+5
相信你能顺利地完成：
1）56里面有（5）个十和（6）个一。
2）由5个十和2个一 组成的数是（ 52）。
•1 63
58 57 56
• 仔细观察，找规律填数： ① 1，3，5，7，（ 9 ），（ 11 ），（13 ）
②95，90，85，（ 80 ），( 75)，( 70 )
③( 13 ),( 23 ),33, 43 ,( 53 ), ( 63 ), 73.
把下面的数按从小到大的顺序排列起来。
100 51 36 79 90 99 29 40
一年级下册数学优秀ppt课件-十儿童乐园-总复习青岛版
从图中，你知道了 哪些数学信息？根 据这些信息，你能 提出什么数学问题？
谁蹦的下数多？
我会比较两个数的 大小，66＞23。
23是由2个十和3 个一组成的。
66中的两个“6”所 表示的意义一样吗？
我知道从右边起 第三位是百位。
从图中，你知道了 哪些数学信息？根 据这些信息，你能 提出什么数学问题？
2.找规律填数。 （1）1、3、5、7、（ 9 ）、（ 11）、（ 13 ）、（ 1）5。 （2）95、90、85、（ 80 ）、（ 75）、（ 70 ）、（ 6）5 。 （3）（13）、（ 23 ）、33、43、（ 53 ）、（ 6）3 、73。
3.小小记录员。
70
87
64
7
4.口算。
16-8= 8 20+5= 25 81-5= 76 70+20= 90
92-29= 63
●
92 -2 9
63
34+49-56=27
34 + 41 9
●
83 -56
27
6.填一填。
2 3Biblioteka 6 5●06
26
1
7.填一填，画一画。
11时
快到12时
快到8时 刚过10时
8.下面是徐涛20 次数学作业成绩（优☆ ， 良√ ，一般○）， 把表格填写完整。
10
7
3
9.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
2、第3题。
学生讨论，交流。
有什么不同？（其中有一块三角板的两条边相等，两个角相等；而另一块三角板的角和边都不相同。）
坐小火车的同学 是3时半开始的。
我的身高是95厘 米,需要买票吗？
钟表楼上的图形真漂亮，
谁蹦的下数多？
我会比较两个数的 大小，66＞23。
23是由2个十和3 个一组成的。
66中的两个“6”所 表示的意义一样吗？
我知道从右边起 第三位是百位。
从图中，你知道了 哪些数学信息？根 据这些信息，你能 提出什么数学问题？
2.找规律填数。 （1）1、3、5、7、（ 9 ）、（ 11）、（ 13 ）、（ 1）5。 （2）95、90、85、（ 80 ）、（ 75）、（ 70 ）、（ 6）5 。 （3）（13）、（ 23 ）、33、43、（ 53 ）、（ 6）3 、73。
3.小小记录员。
70
87
64
7
4.口算。
16-8= 8 20+5= 25 81-5= 76 70+20= 90
92-29= 63
●
92 -2 9
63
34+49-56=27
34 + 41 9
●
83 -56
27
6.填一填。
2 3Biblioteka 6 5●06
26
1
7.填一填，画一画。
11时
快到12时
快到8时 刚过10时
8.下面是徐涛20 次数学作业成绩（优☆ ， 良√ ，一般○）， 把表格填写完整。
10
7
3
9.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
2、第3题。
学生讨论，交流。
有什么不同？（其中有一块三角板的两条边相等，两个角相等；而另一块三角板的角和边都不相同。）
坐小火车的同学 是3时半开始的。
我的身高是95厘 米,需要买票吗？
钟表楼上的图形真漂亮，
青岛版数学一年级下册全册课件
12 － 7 5
17 － 8 9
3.
8 7 15 15 8 7 15 7 8
7 9 16 16 7 9 16 9 7
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减6、5、4、3、2的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题？
1、小亮还剩几条鱼？ 2、小新还剩几条鱼?
你说我讲
小亮还剩几条鱼？
17－7＝10 10－2＝8
自主练习
1.
16 – 9 = 7
13 – 9 = 4
2.
1 - 9 ＝3 2
11 - 9 ＝ 2
3.
17 - 9 ＝ 8 (个) 18 - 9 ＝ 9 (支)
4.
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减8、7的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题？
35
42
64
67
70
4.
三 丰收了——100以内数的认识
有关整十数的加减法
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 爸爸和妈妈一共摘了多少个？
40+30= 70（个） 我数一数 50、60、70。 4个十加3个十得7个十，是70。
试一试 10+50= 60 90-70= 20
60+30= 90 80-20= 60
是5时半。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
1时半
7时半
10时半
分针指着6，时针指着几，就是几时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到5 时到家。
小林刚过5 时到家。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
青岛版一年级下册数学《儿童乐圆》PPT课件(第5课时)
返回
总复习 综合练习
在（ ）里填上“米”或“厘米”或正确的数字。 （1）铅笔盒宽8（厘米）。 （2）课桌高70（ 厘米）。 （2）旗杆高15（ 米 ）。 （4）丽丽身高1（ 米 ）。 （5）5米=（ 500）厘米 （6）20厘米+80厘米=（ 1 ）米
返回
总复习 综合练习
（1）买1本漫画书和1个铅笔盒一共需 要多少元？
梨
柠檬
（ 18）个 （6 ）个 （ 3 ）个 （ 5 ）个 （ 4 ）个
返回
总复习 统计
你还有其他方法 吗？
苹果
香蕉
梨
柠檬
返回
总复习 统计
知识梳理
数据的收集和整理
统计
方法：收集数据时，可以画“√”或“ ”或其余符号记录 调查。
画条形图：能明显地表达出各种数量的多少，便于比较。
画表格：用表格的形式把数据反映出来，从表中直接看出数 据的具体数据，便于解决问题。
6 + 8 = 14 (元) （2）拿1元钱买一块橡皮，能找回多少钱？
10 - 6 = 4 (角)
返回
总复习 综合练习
填一填。
22 + 35
57
86 -4 5
23
70 + 62
80
26
+2 8
54
返回
总复习 综合练习
填空。
70 7角=（ ）分
50 5角=（ ）分
4 40角=（ ）元
1 2角+8角=（ ）元
（ 6 ）只（ 4 ）只 （ 9）只
(2) 的数量最多， 的数量最少。
返回
总复习 统计
课后作业 课本： 第104页第2、3题
返回
一年级数学下册 儿童乐园2课件 青岛五年制
碰碰车每位10元
小火车
买1张碰碰车门票可 可以付1张5元和5
以怎么付钱？
张1元。
可以付1张10元。 可以付2张5元。
可以付5张2元。
可以付10张1元。
我的身高是95厘 坐小火车的同学是 米，需要买票吗？ 从几时开始的？
95厘米比1米小， 不需要买票。
从小火车的同学是 从4时开始的。
通过复习你都学会了什么？
总结：
通过本节课的复习，你都学会了什么？ 能够在脑海中过一遍学过的知识吗？
3. 大约几时：分针指 在12前面一点或后面 一点的地方，时针指 几就是大约几时。
人民币的分类：
1. 按面值分，有元、 角、分。
2. 按制作材料分， 有硬币和纸币。
3. 按版别分，有新 版和旧版。
人民币之间的 关系：
1元=10角
1角=10分
测量物体的长度 通常用尺子。测 量较短物体的长 度一般用厘米作 单位。厘米可以 用字母cm表示。
பைடு நூலகம்青岛版一年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们学习关于人民币的计算及付
费方法。
2. 使同学们认识钟面的时刻。
3. 复习米和厘米之间的关系。
你能提出 什么问题？
买一瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？
5角+8角=1元3角
我有5元钱，可以买 什么呢？
可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元
可以买10瓶汽水。
100厘米就是1米， 1米=100厘米。 米可以用字母m 表示。测量较长 物体的长度一般 用米作单位。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
五四制青岛版一年级下册数学儿童乐园——总复习教学课件
第七页，共二十页。
买1张碰碰车门票可
以怎么付钱？
可以付一张 可以付2张
,也 ……
买1瓶矿泉水和1支雪 糕需要多少钱？
我有5元钱,可以买
什么呢？
第八页，共二十页。
从图中，你知道了哪 些数学信息？根据这 些信息，你能提出什 么数学问题？
第九页，共二十页。
坐小火车的同学是3
时半开始的。
我的身高是95厘米,
需要买票吗？
钟表楼上的图形真漂亮，
我们来统计一下吧！
我这样统计。
第十页，共二十页。
1.想一想，选一选。
随堂小测
小鹏可能跳了（ ②）下，小雅可能跳了（ ）③下。
①50 ②42 ③85
第十一页，共二十页。
2.找规律填数。
（1）1、3、5、7、（ ）、9 （ ）、11（ ）、13（ ）。15 （2）95、90、85、（）、80（ ）、75（ ）、70（ ）。65 （3）（ 13 ）、（ 23 ）、33、43、（ ）5、3 （ ）、6373。
2 3
6
5
●
0
6
26
1
第十六页，共二十页。
7.填一填，画一画。
11时
快到12时
快到8时 刚过10时
第十七页，共二十页。
7.看图列式。
2+2+2+2=8（只）
2×4=8（只）
或4×2=8（只）
5+5+5=15（顶）
3×5=15（顶） 或5×3=15（顶）
第十八页，共二十页。
8.下面是徐涛20 次数学作业成绩（优☆ ， 良√ ，一般○），把表格 填写完整。
75-3= 72
20+80= 100
买1张碰碰车门票可
以怎么付钱？
可以付一张 可以付2张
,也 ……
买1瓶矿泉水和1支雪 糕需要多少钱？
我有5元钱,可以买
什么呢？
第八页，共二十页。
从图中，你知道了哪 些数学信息？根据这 些信息，你能提出什 么数学问题？
第九页，共二十页。
坐小火车的同学是3
时半开始的。
我的身高是95厘米,
需要买票吗？
钟表楼上的图形真漂亮，
我们来统计一下吧！
我这样统计。
第十页，共二十页。
1.想一想，选一选。
随堂小测
小鹏可能跳了（ ②）下，小雅可能跳了（ ）③下。
①50 ②42 ③85
第十一页，共二十页。
2.找规律填数。
（1）1、3、5、7、（ ）、9 （ ）、11（ ）、13（ ）。15 （2）95、90、85、（）、80（ ）、75（ ）、70（ ）。65 （3）（ 13 ）、（ 23 ）、33、43、（ ）5、3 （ ）、6373。
2 3
6
5
●
0
6
26
1
第十六页，共二十页。
7.填一填，画一画。
11时
快到12时
快到8时 刚过10时
第十七页，共二十页。
7.看图列式。
2+2+2+2=8（只）
2×4=8（只）
或4×2=8（只）
5+5+5=15（顶）
3×5=15（顶） 或5×3=15（顶）
第十八页，共二十页。
8.下面是徐涛20 次数学作业成绩（优☆ ， 良√ ，一般○），把表格 填写完整。
75-3= 72
20+80= 100
青岛版一年级数学下册 (儿童乐圆)新课件(第3课时)
和是多少。
返回
我有15个 和37个 。 比 少多少个？
37 - 15 = 22 （个）
求梨比苹果少多少， 就是求15比37少多 少，用减法计算， 列式为37-15。
返回
书包比钢笔贵多少元钱？
44 － 15 ＝29（元）
就是求44比１5元
返回
三个人一共写了多少行字？
我写了22 行字。
我写了18 行字。
我写了33 行字。
22 + 18 + 33 = 73（行）
返回
还剩多少个面包？
早上有 65个面
包。
上午卖 了28个 面包。
下午卖 了25个 面包。
65 - 28 - 25 = 12（个）
返回
商店现在有多少斤苹果？
早上有17 斤苹果。
进来了56 斤苹果。
卖了45斤 苹果。
200厘米=（ 2 ）米 20厘米+23厘米=（ 43 ）厘米
5米=（500 ）厘米
34厘米-20厘米=（ 14 ）厘米
返回
填一填。
红色铅笔长（ 9 ）厘米，黄色铅笔（ 8 ）厘米， （ 红） 色铅笔长一些。
返回
蜗牛赛跑的长度是多少米？
我俩跑得一样快，已经跑了90厘米 还要跑10厘米才到终点。
我到终点了。
青岛版 数学 一年级 下册
10 儿童乐圆
第3课时 钟表和人民币的认识
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
复习导入
买一个铅笔盒和一个书包一共能花多少元钱？
16 + 42 = 58（元）
16元
42元
这是求一共花了多少 钱，就是铅笔的价钱 和书包的价钱之和。
返回
返回
我有15个 和37个 。 比 少多少个？
37 - 15 = 22 （个）
求梨比苹果少多少， 就是求15比37少多 少，用减法计算， 列式为37-15。
返回
书包比钢笔贵多少元钱？
44 － 15 ＝29（元）
就是求44比１5元
返回
三个人一共写了多少行字？
我写了22 行字。
我写了18 行字。
我写了33 行字。
22 + 18 + 33 = 73（行）
返回
还剩多少个面包？
早上有 65个面
包。
上午卖 了28个 面包。
下午卖 了25个 面包。
65 - 28 - 25 = 12（个）
返回
商店现在有多少斤苹果？
早上有17 斤苹果。
进来了56 斤苹果。
卖了45斤 苹果。
200厘米=（ 2 ）米 20厘米+23厘米=（ 43 ）厘米
5米=（500 ）厘米
34厘米-20厘米=（ 14 ）厘米
返回
填一填。
红色铅笔长（ 9 ）厘米，黄色铅笔（ 8 ）厘米， （ 红） 色铅笔长一些。
返回
蜗牛赛跑的长度是多少米？
我俩跑得一样快，已经跑了90厘米 还要跑10厘米才到终点。
我到终点了。
青岛版 数学 一年级 下册
10 儿童乐圆
第3课时 钟表和人民币的认识
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
复习导入
买一个铅笔盒和一个书包一共能花多少元钱？
16 + 42 = 58（元）
16元
42元
这是求一共花了多少 钱，就是铅笔的价钱 和书包的价钱之和。
返回
青岛版一年下九儿童乐园课件
40
在 里填上“＜”“＞”或
“47＝-10”＜ 42
60 ＞ 66-8
42 ＞36+5 67+3＝70
＝ 12+27＜52-12 5+48 48+5
相信你能顺利地完成：
1）56里面有（5）个十和（6）个一。
2）由5个十和2个一 组成的数是（ 在得数最接近60的地方画“√”
• 45+20( √ ) 45+2( ) 72-30( )
有42个， 比 少得多：
比
多一些。
可能有多少个？
可能有多少个？
60 40 20
√
80 50 30
√
62 61 63
58 57 56
• 仔细观察，找规律填数： ① 1，3，5，7，（ 9 ），（ 11 ），（13 ）
②95，90，85，（ 80 ），( 75)，( 70 )
③( 13 ),( 23 ),33, 43 ,( 53 ), ( 63 ), 73.
把下面的数按从小到大的顺序排列起来。
100 51 36 79 10190 99 29
青岛版一年下九儿童乐园课件
教学目标
• 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内 加减法和找规律的相关知识。
• 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、 整理知识的能力。
• 3.加深理解知识间的内在联系，能综合运用 所学知识解决简单的实际问题。
我蹦了23下
谁蹦的下数多？
我蹦了66下
仔细观察，找规律填数：
在 里填上“＜”“＞”或
“47＝-10”＜ 42
60 ＞ 66-8
42 ＞36+5 67+3＝70
＝ 12+27＜52-12 5+48 48+5
相信你能顺利地完成：
1）56里面有（5）个十和（6）个一。
2）由5个十和2个一 组成的数是（ 在得数最接近60的地方画“√”
• 45+20( √ ) 45+2( ) 72-30( )
有42个， 比 少得多：
比
多一些。
可能有多少个？
可能有多少个？
60 40 20
√
80 50 30
√
62 61 63
58 57 56
• 仔细观察，找规律填数： ① 1，3，5，7，（ 9 ），（ 11 ），（13 ）
②95，90，85，（ 80 ），( 75)，( 70 )
③( 13 ),( 23 ),33, 43 ,( 53 ), ( 63 ), 73.
把下面的数按从小到大的顺序排列起来。
100 51 36 79 10190 99 29
青岛版一年下九儿童乐园课件
教学目标
• 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内 加减法和找规律的相关知识。
• 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、 整理知识的能力。
• 3.加深理解知识间的内在联系，能综合运用 所学知识解决简单的实际问题。
我蹦了23下
谁蹦的下数多？
我蹦了66下
仔细观察，找规律填数：
一年级下册数学课件-10总复习 走进儿童乐园 ｜青岛版(五年制) (共16张PPT)
走 进 儿 童 乐 园
------总复习
我蹦了23 下。
我蹦了66 下。
＜ 26 23 ○
= 66 66 ○
有42个，
比 多一些。
少得多：
比
可能有多少个？
可能有多少个？
60
40 20
80 50 30
√
√
坐龙船的有 17人。 坐飞天轮的 有24人。
有9个男同学
我们一共来 了50人。
坐龙船的和坐飞天轮的一共有多少人？ 17 + 24 = 41 （人）
第三关：在○里填上＞、＜或= 33○49
＜ ＜ 59 54○
98○62
＞
= 89 89○
＞7 77○
＜ 100 23○
第四关：口算下面各题
38-8=30 32-6=26 20+5=25 34+30=64 81-5=76 78-70=8 70+20=90 4+28=32
第五关：看谁算得又对有快。
②95，90，85，（80），(75)，(70) ③(13 ),( 23),33, 43 ,( 53), (63), 73.
第二关：相信你能顺利地完成。
1）56里面有（ 5 ）个十和（ 6 ）个一。 2）由5个十和2个一 组成的数是（ 52 ）。 3) 十位上的数字是4，个位上的数字是6， 这个两位数是（ 46 ）
1 7
+ 21 4
4 1
坐飞天轮的比坐龙船的多多少人？
2 4 -1 7 = 7（人）
1 14
2 4 - 1 7 7
还有多少人在等着坐龙船和飞天轮？
50 – 24 – 17 = 9 （人）
5 0 -2 4 2 6 -1 7
------总复习
我蹦了23 下。
我蹦了66 下。
＜ 26 23 ○
= 66 66 ○
有42个，
比 多一些。
少得多：
比
可能有多少个？
可能有多少个？
60
40 20
80 50 30
√
√
坐龙船的有 17人。 坐飞天轮的 有24人。
有9个男同学
我们一共来 了50人。
坐龙船的和坐飞天轮的一共有多少人？ 17 + 24 = 41 （人）
第三关：在○里填上＞、＜或= 33○49
＜ ＜ 59 54○
98○62
＞
= 89 89○
＞7 77○
＜ 100 23○
第四关：口算下面各题
38-8=30 32-6=26 20+5=25 34+30=64 81-5=76 78-70=8 70+20=90 4+28=32
第五关：看谁算得又对有快。
②95，90，85，（80），(75)，(70) ③(13 ),( 23),33, 43 ,( 53), (63), 73.
第二关：相信你能顺利地完成。
1）56里面有（ 5 ）个十和（ 6 ）个一。 2）由5个十和2个一 组成的数是（ 52 ）。 3) 十位上的数字是4，个位上的数字是6， 这个两位数是（ 46 ）
1 7
+ 21 4
4 1
坐飞天轮的比坐龙船的多多少人？
2 4 -1 7 = 7（人）
1 14
2 4 - 1 7 7
还有多少人在等着坐龙船和飞天轮？
50 – 24 – 17 = 9 （人）
5 0 -2 4 2 6 -1 7
一年级下数学教案儿童乐圆总复习2青岛版
一年级下数学教案儿童乐圆总复习2青岛版教材剖析总温习这一单元，是对整册教材内容的片面回忆和整理。
经过温习，协助先生进一步稳固和加深对所学知识的了解，沟通各局部外容之间的内在联络。
同时，进一步提高先生综合运用所学知识处置一些复杂的实践效果的才干，为今后学习相关范围的知识打下坚实的基础。
内容：100以内数的看法及其加减法；学看钟表；平面图形；人民币的看法；厘米和米的看法；复杂的统计知识。
总温习主要分为三大局部：第一局部是以旅游儿童乐园为主题的综合情境图，把本册教材所触及的知识点，浸透在玩电瓶车、坐龙船、跳蹦蹦床等真实幽默的活动中，展如今先生面前。
第二局部是围绕综合情境图中的信息对全册教材的知识停止〝回忆与整理〞。
第三局部对应整理与温习的设计思绪，提供的涵盖各单元知识点的综合练习。
目的是在进一步查漏补缺，加深知识间联络的同时，提高先生处置实践效果的才干，逐渐养成回忆和反思的好习气。
教学目的1、进一步了解、稳固100以内数的看法和加减法、有关时间、长度、图形、统计等知识，加深知识间的联络。
2、阅历整理与温习的全进程，学习按顺序回忆整理知识的方法，构成初步的归结、整理知识的才干，能综合运用所学知识处置复杂的实践效果。
3、经过对知识的整理与温习，逐渐养成回忆与反思的习气，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自决计和成功感。
教学重点：100以内数的看法和加减法。
人民币的看法。
教学难点：人民币的看法，学看钟表。
教学措施：〝100以内数的看法和加减法〞要与处置效果严密结合，让先生体会到计算的知识来源于生活并效劳于生活。
〝学看钟表〞、〝人民币的看法〞和〝图形〞等外容，与先生的生活严密相连，要引导先生联络自身实践处置效果。
〝厘米、米的看法〞那么需求增强操作和实际活动，让先生在入手实际中深化对〝1米〞和〝1厘米〞实践意义的了解。
〝统计〞这局部外容，在生活中有着普遍的运用。
经过温习，进一步协助先生体验和感受统计的必要性，阅历统计的全进程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
人民币的分类： 人民币的分类： 1. 按面值分，有元、 按面值分，有元、 角、分。 2. 按制作材料分， 按制作材料分， 有硬币和纸币。 有硬币和纸币。 3. 按版别分，有新 按版别分， 版和旧版。 版和旧版。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
青岛版一年级数学下册
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
学习目标： 学习目标：
1. 使同学们学习关于人民币的计算及付 费方法。 费方法。 使同学们认识钟面的时刻。 2. 使同学们认识钟面的时刻。 复习米和厘米之间的关系。 3. 复习米和厘米之间的关系。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
总结： 总结：
通过本节课的复习，你都学会了什么？ 通过本节课的复习，你都学会了什么？ 能够在脑海中过一遍学过的知识吗？ 能够在脑海中过一遍学过的知识吗？
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
人民币之间的 关系： 关系： 1元=10角 元 角 1角=10分 角 分
测量物体的长度 通常用尺子。 通常用尺子。测 量较短物体的长 度一般用厘米作 单位。 单位。厘米可以 用字母cm表示 表示。 用字母 表示。
100厘米就是 米， 厘米就是1米 厘米就是 1米=100厘米。 厘米。 米 厘米 米可以用字母m 米可以用字母 表示。 表示。测量较长 物体的长度一般 用米作单位。 用米作单位。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
通过复习你都学会了什么？ 通过复习你都学会了什么？ 1. 我学会了关于人民币的计 算和付钱的方法。 算和付钱的方法。 2. 我知道了钟面的时刻怎么 认。 3. 我知道了米和厘米之间的 关系。 米 关系。1米=100厘米 厘米
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
钟面上有两根指针， 钟面上有两根指针， 短一点粗一点的叫时 针，长一点细一点的 叫分针。 叫分针。 钟面上有12个大格子， 钟面上有 个大格子， 个大格子 个数字。 有1至12这12个数字。 至 这 个数字
1. 整时：分针指向 整时：分针指向12, 时针指几就是几时。 时针指几就是几时。 2. 几时半：分针指向 ， 几时半：分针指向6， 时针走过了数字几就 是几时半。 是几时半。 3. 大约几时：分针指 大约几时： 在12前面一点或后面 前面一点或后面 一点的地方， 一点的地方，时针指 几就是大约几时。 几就是大约几时。
你能提出 什么问题？ 什么问题？
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
买一瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？ 雪糕需要多少钱？ 5角+8角=1元3角 角 角 元 角
我有5元钱， 我有 元钱，可以买 元钱 什么呢？ 什么呢？ 可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元 元 元 元 可以买10瓶汽水。 可以买 瓶汽水。 瓶汽水
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
碰碰车每位10元 碰碰车每位 元
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
小火车
买1张碰碰车门票可 张碰碰车门票可 以怎么付钱？ 以怎么付钱？ 可以付1张10元。 可以付 张 元 可以付5张 元 可以付 张2元。
可以付1张 元和 元和5 可以付 张5元和 张1元。 元 可以付2张5元。 可以付 张 元 可以付10张 元 可以付 张1元。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
我的身高是95厘 我的身高是 厘 需要买票吗？ 米，需要买票吗？ 95厘米比 米小， 厘米比1米小 厘米比 米小， 不需要买票。 不需要买票。
坐小火车的同学是 从几时开始的？ 从几时开始的？
从小火车的同学是 时开始的。 从4时开始的。 时开始的