第一单元错题练习
五年级数学上册错题专练-第一单元人教版(含答案)
人教版五年级数学上册错题专练第一单元小数乘法【错例】下面的计算对吗？对的在括号里“√”，错的画“×”，并改正。
20.4×24=4896 26×5.08=【错误答案】20.4×24=4896 26×5.08=4.382 0. 4 2 6× 2 4 × 5. 0 88 1 6 2 0 8+ 4 0 8 + 1 3 04 8 9 6 4. 3 8【错误原因】本题错在算理不清楚和没有按因数的顺序写竖式。
【正确答案】20.4×24=489.6 26×5.08=132.082 0. 4 2 6× 2 4 × 5. 0 88 1 6 2 0 8+ 4 0 8 + 1 3 04 8 9. 6 1 3 2. 0 8【解题指导】本题考查的是小数与整数乘法。
以上两题都是计算错误，且都是在计算小数乘整数时常出现的错误类型。
小数乘整数按照整数乘法的计算方法计算，求出的积别忘了点上小数点。
第1题只是按照整数乘法的计算方法求出了积，忘记了给积点上小数点。
第2題没有按因数的顺序，而在颠倒两个因数顺序时又出现了计算错误，认为用0去乘26得为的积0可省略，但省略乘积后，下一个乘积的数位发生错误，导致最后计算错误。
对于此种计算辨析题，除了观察计算过程，还可以直接观察计算结果和因数的大小，培养自我检查的意识。
1.请你根据24×15=360直接写出下面各题的得数。
24×150= 2.4×150=2.4×15= 0.24×15=2.4×1500= 24×0.15=240×15= 240×1.5=2.列竖式计算下面各题。
1.5×8= 5.25×4= 4.6×12= 3.16×24=【错例2】列竖式计算下面各题，把不对的改正过来。
北师大版五年级上册数学第一单元常错题集
北师大版五年级上册数学第一单元常错题集问题一题目：玲玲用图形卡制作图形，她一开始用的颜色是橙色，制作了3个橙色图形，然后又用了4个绿色图形，最后又用了2个蓝色图形。
请问，她一共制作了几个图形？解答：玲玲一开始制作了3个橙色图形，又制作了4个绿色图形，最后又制作了2个蓝色图形。
因此，她一共制作了3 + 4 + 2 = 9个图形。
问题二题目：小明有21个橡皮擦，他把其中的7个给了小红，又把其中的8个给了小华，请问他还剩下几个橡皮擦？解答：小明一开始有21个橡皮擦，然后给了小红7个，又给了小华8个。
因此，他还剩下21 - 7 - 8 = 6个橡皮擦。
问题三题目：蓝蓝有12块巧克力，他把其中的5块给了小红，又把其中的3块给了小华，请问他还剩下几块巧克力？解答：蓝蓝一开始有12块巧克力，然后给了小红5块，又给了小华3块。
因此，他还剩下12 - 5 - 3 = 4块巧克力。
问题四题目：在一个绘画比赛中，小亮得到了40分，小明得到了35分，小华得到了45分。
请问，他们三个人得到的分数总和是多少？解答：小亮得到了40分，小明得到了35分，小华得到了45分。
他们三个人得到的分数总和是40 + 35 + 45 = 120分。
问题五题目：小杰在超市买了一本数学书，价格是32元，他用一张50元的纸币付款，请问他会找回多少零钱？解答：小杰购买数学书的价格是32元，他用一张50元的纸币付款。
所以，他会找回50 - 32 = 18元零钱。
问题六题目：一个正方形的边长是6米，求这个正方形的面积是多少？解答：一个正方形的边长是6米，根据正方形的面积公式：面积 = 边长 * 边长，所以这个正方形的面积是6 * 6 = 36平方米。
问题七题目：一个长方形的长是8米，宽是5米，求这个长方形的周长是多少？解答：一个长方形的长是8米，宽是5米，根据长方形的周长公式：周长 = 2 * (长 + 宽)，所以这个长方形的周长是2 * (8 + 5) = 26米。
三年级数学下册第一单元易错题
三年级数学下册第一单元易错题三年级数学下册第一单元主要涉及加减法的运算。
这个单元的易错题主要集中在计算出错、理解错误和转化问题上。
下面是一些相关的参考内容，帮助学生更容易地理解和解决这些易错题。
1. 计算出错：- 加法计算出错：当进行两位数或三位数的加法计算时，容易出现计算错误的情况。
为了避免出错，学生可以先对齐单位位进行计算，再计算十位和百位。
- 减法计算出错：减法运算容易出现借位或减位错误。
学生可以先对齐个位进行计算，如果个位不够减，则向十位借位，以此类推。
- 运算符使用错误：学生有时会混淆加法和减法的运算符，导致答案错误。
为了避免混淆，老师可以给学生提供合适的练习，帮助他们熟练地识别和使用运算符。
2. 理解错误：- 数字大小顺序错误：学生有时候会忽略数字的大小顺序，导致计算错误。
老师可以采用比较数字大小的练习，帮助学生培养正确的数值排序概念。
- 单位概念混淆：学生有时会混淆不同单位的概念，比如混淆个位和十位。
为了帮助学生理解单位概念，老师可以使用适当的教学材料，如数值卡片和数值棒，帮助学生进行视觉化的学习和练习。
- 转化问题：学生需要将书面问题转化为数学运算问题。
老师可以通过让学生多做口算题、实际问题应用题和解决问题的综合练习，帮助学生提高转化问题的能力。
3. 解题策略：- 分步骤解题：将复杂的问题分解为多个简单的步骤，逐步解决。
这可以帮助学生避免在解题过程中出错。
- 找出关键信息：学生需要识别问题中的关键信息，以确定需要采取哪种数学运算。
老师可以给学生提供一些实际问题，帮助他们练习找出关键信息的能力。
- 反复练习：学生在解决易错题时，需要进行反复练习。
老师可以为学生提供多样化的练习题，以帮助他们更好地理解和掌握加减法的运算。
以上是三年级数学下册第一单元易错题的相关参考内容。
通过理解这些易错题的特点和解题策略，学生可以提高解决问题的能力，减少错误率，并在数学学习中取得更好的成绩。
北师大版三年级数学第一单元错题
1、一个笔记本8元，一个美术本9元，一个数学本7元，一双袜子5元（1）要求“12元买3双袜子，还差几元”，先算（）要多少元，列式为（），再算还差几元，列式计算为（），把两步合写成一个算式是（）。
2、橡皮3元/块，圆珠笔5元/支，钢笔9元/支，尺子2元/把。
算式“3✖️2—5”解决的问题可能是（）。
3、（1）36减去45除以9的商，差是多少？列式为（）。
（2）5乘13与4的差，积是多少？列式为（）（3）8与16的和除以4，商是多少？列式为（）（4）45减去32与4的商，差是多少？列式为（）4、淘气：买4支铅笔用了12元。
笑笑：我买了一副三角尺5元。
（1）问题：一副三角尺比一支铅笔贵多少元？要想解决这个问题，应该先算（）需要多少元，列式计算为（），再计算（），列式计算为（）。
（2）可以把这两个算式合成一个算式为（）5、一整箱果汁有8瓶，一共56元；单买一瓶果汁8元。
单买一瓶果汁比整箱中的每瓶贵多少元？6、一盒豆浆3元，果汁每瓶4元。
（1）3✖️9+4是先求（）需要多少元，再求（）（2）35—4✖️6是先求（）需要多少元，再求（）7、小鹏1分包2个饺子；爸爸6分包30个饺子；妈妈5分包30个饺子；下面的算式解决的是什么问题？（1）2+30✖️6 解决的是：（）（2）30 ✖️5+2 解决的是：（）（3）30—2✖️5 解决的是：（）（4）30+2✖️6 解决的是：（）8、小车准载6人，每辆大车比每辆小车多载2人。
一共有32个大人，16个小孩。
问题：如果大人都坐大车，需要几辆车？我会分步计算：先算6+2=（）（人），这是在算（），再算需要几辆大车，列式为（）9、妈妈步行上班需要18分钟，坐公交上班需要8分钟，骑车上班的时间是步行和坐公交上班时间总和的一半，那么妈妈骑车上班需要多长时间？10、数学本3元/本，英语本4元/本，语文本6元/本，笔记本9元/本。
笑笑买了一种作业本，付了40元，找回4元。
她买的可能是哪种作业本？（全部情况写完整，并列式表示）11、选择正确的打对号。
五年级上册数学第一单元典型错题
五年级上册数学第一单元典型错题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五年级上册数学第一单元是孩子学习数学的开始。
在这个阶段，孩子们会接触到一些新的概念和知识，其中一些可能会让他们感到困惑或者犯错。
为了帮助孩子们更好地掌握数学知识，我们整理了一些典型的错题，希望能帮助孩子们更好地理解和掌握这些知识。
1. 问题：请计算24 ÷ 3 × 2的结果是多少？错误答案：16正确答案：16解析：根据乘除法的优先级，应先算除法，再算乘法。
所以应该先计算24 ÷ 3 = 8，然后再乘以2，得到最终结果16。
2. 问题：如果一个数字除以3余2，那这个数字是多少？错误答案：9正确答案：8解析：一个数字除以3余2，说明这个数字一定是3的倍数加2。
所以这个数字可以表示为3n+2。
经过验证，可得出答案为8。
4. 问题：小明手里有36个橡皮擦，他用去了其中的4分之1，还剩下多少个？错误答案：24正确答案：27解析：36的四分之一是9，所以用去的数量是9，剩下的数量就是36-9=27。
通过以上的典型错题，我们可以看到孩子们在学习数学的过程中可能会犯一些常见的错误。
这些错题不仅告诉我们孩子们在哪些知识点上容易犯错，也提醒我们在教学中要特别注意这些知识点的讲解和练习。
希望通过不断的练习和巩固，孩子们能够更好地掌握数学知识，提高他们的数学水平。
【文字总数438】第二篇示例：五年级上册数学第一单元是学生接触到的较为基础的数学知识，包括整数的加减法、乘除法、数形关系等方面的内容。
这些知识对于学生的数学学习具有非常重要的意义，因此掌握这些知识点是至关重要的。
而在学习过程中，学生经常会出现一些典型的错题，下面将针对五年级上册数学第一单元的典型错题进行详细介绍，希望能够帮助学生们更好地理解、掌握这些知识点。
1. 将下列整数进行加法运算：3 + (-5) = ?答案：3 + (-5) = 3 - 5 = -2解析：在整数的加法运算中，当一个正数与一个负数相加时，可以看作是正数减去该负数的绝对值。
第一单元错题汇总
第一单元错题汇总一、判断题1.圆的周长总是半径的∏倍。
（）2.圆的直径扩大到原来的2倍，周长也扩大到原来的2倍。
（）3.半圆的周长就是圆周长的一半。
（）4.半圆的面积就是圆面积的一半。
（）5.两端都在圆上的线段中，直径最长。
（）6.半径的长短决定圆的大小。
（）7.两个圆的半径比是2：3，周长的比和面积的比都是2：3。
（）8.半径的长度是直径的二分之一。
（）9.周长相等的两个圆，面积也一定相等。
（）10.圆是轴对称图形，直径是圆的对称轴。
（）二、选择题1.甲圆的半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（）倍，甲圆的面积是乙圆面积的（）倍。
A、3B、6C、92.车轮滚动一周走过的路程是车轮的（）。
A、半径B、直径C、周长3.（）不能决定圆的大小。
A、圆心B、圆的直径C、圆的周长4.圆周率（）。
A．大于3.14 B.等于3.14 C.小于3.145.圆和正方形的周长相等时，比较它们的面积（）。
A．圆大 B. 正方形大 C.无法确定三、计算题1.画一个直径为4cm的圆，并求出各圆的周长和面积。
2.一个环形铁片，外圆半径是7厘米，内圆半径是3厘米。
它的面积是多少平方厘米？3.有一个运动场，两端是半圆形，中间是长方形。
它的周长和面积各是多少？4.一辆甲种自行车车轮的外直径约64厘米，是乙种自行车车轮外直径的16/17。
（1）甲种与乙种自行车车轮周长的比是多少？（2）乙种自行车车轮转一周比甲种自行车多行多少厘米？5.在一块长方形的空地上造一个面积最大的圆形花坛，这个花坛的占地面积是多100m64m少？6.一个圆形的水池，要在它的周围铺一条宽1m 的小路。
小路的面积是多少平方米？7.一个圆形花坛，原来直径是15米，扩建后的直径与原来的比是4：3。
扩建后花坛的周长和面积各是多少？8.求第一个图形阴影部分的面积，求第二个图形的周长。
.9、一个圆形铁皮水桶的底面直径是4分米，要给它换上一个新底，再把这个桶用铁丝围上3圈，至少需要多大面积铁皮？需要多少分米铁丝？10、一个圆形喷水池的直径是 4m ，沿着它四周铺设了一条宽1m 的小路，小路的面积有多大？6m8m8dm周末作业一姓名：家长签名：一、计算3.14×2= 3.14×3= 3.14×5= 3.14×6= 3.14×7= 3.14×8=3.14×9= 112= 192= 122= 132= 142= 152= 162= 172= 182=二、公式半径和直径的关系：圆的周长公式：圆的面积公式：环形的面积= 半圆的周长= 半圆的面积=1.一个圆形游泳池的半径是20米，绕游泳池跑一周是( )米，游泳池占地( )平方米。
五年级上册数学第一单元错题集
五年级上册数学第一单元错题集一、小数乘整数1. 题目：0.6×5 =- 错误答案：0.3- 题目解析：小数乘整数的计算方法是先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
0.6×5，先算6×5 = 30，0.6是一位小数，所以从30的右边起数出一位点上小数点，结果是3.0，也就是3。
2. 题目：3.2×15- 错误答案：480- 题目解析：计算3.2×15时，按照整数乘法计算32×15 = 480。
但3.2是一位小数，所以积应该是48.0，即48。
二、小数乘小数1. 题目：0.25×0.4 =- 错误答案：1- 题目解析：计算0.25×0.4时，先算25×4 = 100。
0.25是两位小数，0.4是一位小数，一共是三位小数，从100的右边起数出三位点上小数点，结果是0.1。
2. 题目：1.2×0.35- 错误答案：4.2- 题目解析：1.2×0.35，先算12×35 = 420。
1.2是一位小数，0.35是两位小数，共三位小数，所以结果是0.42。
三、积的近似数1. 题目：0.86×1.2（得数保留两位小数）- 错误答案：1.03- 题目解析：先计算0.86×1.2 = 1.032。
题目要求得数保留两位小数，就要看千分位上的数字，千分位是2，小于5，舍去千分位及后面的数，所以正确结果是1.03。
2. 题目：2.34×0.15（精确到十分位）- 错误答案：0.35- 题目解析：计算2.34×0.15 = 0.351。
精确到十分位，要看百分位上的数字，百分位是5，根据四舍五入，要向十分位进1，所以结果是0.4。
四、整数乘法运算定律推广到小数1. 题目：0.25×(4 + 0.4)- 错误答案：0.25×4+0.4 = 1 + 0.4 = 1.4- 题目解析：根据乘法分配律a×(b + c)=a×b+a×c，0.25×(4 +0.4)=0.25×4+0.25×0.4 = 1+0.1 = 1.1。
第一单元错题重考
第一单元：中华文明的起源（错题重做）出题：王建辉姓名：班级：一．单项选择题：（每题7分，共计91分）1.生活在黄河流域的原始农耕居民是（）A．北京人 B．丁村人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民2.我国被称为“丝绸之国”，相传养蚕缫丝的最早发明者是（）A．黄帝 B．伶伦 C．嫘祖 D．仓颉3.我国历史上第一个王朝是，它的建立者是（）A．夏朝启 B．夏朝禹 C．商朝禹 D．商朝启4.河姆渡原始居民住在（）A.洞穴中B.干栏式房屋C.阁楼中D.半地穴式房屋中5.半地穴式房屋的设计者是（）A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人6.我国的黄帝和炎帝部落联盟主要生活在（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.辽河流域7.传说中的黄帝和炎帝生活在距今（）A.170万年前B.20万年前C.8000年前D.四五千年前8.尧，传说是黄帝的后代。
尧年老时，欲物色一个继承人，有人推荐他的儿子，他认为儿子不贤，应该传位给贤人，说：“终不以天下之病而利一人（意思是说：我不能让天下人受害而一人得利。
）”。
这段材料表明（）A.“禅让制”遭破坏B.尧任人唯贤C.自然灾害严重D.尧作风专断9下列远古人类遗址，位于长江流域的是（）A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人10.河姆渡遗址和半坡遗址居民共同的生活特点不包括（）A．普遍使用青铜器 B．会建造房屋C．过着定居的生活 D．种植庄稼11.《白虎通》载“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
”反映的应该是（）A．元谋人的生活 B．北京人的生活C．山顶洞人的生活 D．半坡人的生活12.我国原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（）A．禹建立夏朝 B．禅让制的形成 C．华夏族的形成D．私有财产的出现13．穿越时空隧道，去体验半坡人的原始农耕生活。
你不能够体验到的是A吃上用陶器煮熟的猪肉 B穿着麻布缝制的衣服C用石刀收割农作物水稻 D住在半地穴式的房屋中。
七年级上册数学第一单元错题集
七年级上册数学第一单元错题集一、有理数的概念类。
1. 下列各数：-2，0，(1)/(3)，0.020020002·s（每两个2之间依次多一个0），π，√(9)，其中无理数有（）- A. 1个。
- B. 2个。
- C. 3个。
- D. 4个。
- 答案：B。
- 解析：无理数是无限不循环小数。
在这些数中，0.020020002·s（每两个2之间依次多一个0）和π是无理数，-2是整数，属于有理数；0是有理数；(1)/(3)是分数，属于有理数；√(9)=3是整数，属于有理数。
2. 下列说法正确的是（）- A. 正数和负数统称为有理数。
- B. 0是最小的有理数。
- C. 整数就是正整数、负整数的统称。
- D. -1是最大的负整数。
- 答案：D。
- 解析：- A选项，有理数包括整数和分数，正数、负数和0统称为有理数，所以A错误。
- B选项，没有最小的有理数，所以B错误。
- C选项，整数包括正整数、0和负整数，所以C错误。
- D选项， -1是最大的负整数，D正确。
二、数轴相关类。
3. 在数轴上表示数 -3和表示数5的点之间的距离是（）- A. -8.- B. 8.- C. 2.- D. -2.- 答案：B。
- 解析：数轴上两点之间的距离等于这两点所表示的数的差的绝对值。
即|5 - (-3)|=|5 + 3| = 8。
4. 点A在数轴上表示的数是 -2，将点A向右移动3个单位长度后表示的数是（）- A. 1.- B. -1.- C. 5.- D. -5.- 答案：A。
- 解析：在数轴上，向右移动为加法运算。
点A表示 -2，向右移动3个单位长度后表示的数是-2+3 = 1。
三、相反数与绝对值类。
5. 若| a|=5，则a的值为（）- A. 5.- B. -5.- C. ±5- D. 以上都不对。
- 答案：C。
- 解析：绝对值的定义是一个数在数轴上所对应点到原点的距离。
所以绝对值为5的数有两个，即±5。
四年级下册第一单元易错题
第一单元易错题1. 读一读，写一写shāo wēi wān yán ã jiǎo zhâ jiāng wú xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 比一比，再组词sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )似卷转重shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )绵（）拔（）倒（）壮( ) 庭（）棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 状( ) 蜒（）暇（）梢（）峦（）碗（）瑕（）稍（）恋（）蜿（）3. 比一比，然后选择恰当的词语填空。
观赏欣赏玩赏赞赏a、我静静地（）着优美的交响乐曲。
b、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。
c、大家（）着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型。
d、这次活动给大家留下了深刻的印象，赢得了大家的（）。
4. 依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
斑斑点点光溜溜无边无际5.选择恰当的叠词填空。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵A.汽车（）入山，沿途的景色更美了。
B.溪水（）地流，声音（）的。
C.（）盛开的白莲映在（）的河水里。
6.将下列词语补充完整。
（）平如（） ( )叶似( ) ( )( )万千危峰( )( ) ( )( )不断奇峰( )( )( )( )森郁峰峦( )（）色彩（）（）（）的翡翠（）的雪峰（）的山涧（）的白莲（）的水底（）的日影（）的彩虹（）的霞光7. 句式练习（1）照样子写句子。
A.例：漓江的水真静。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
花坛真漂亮。
B.溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
C.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（2）用关联词把下面2句话合并成1句话。
对这位年轻的护士的行为，我的母亲没有责怪她。
对这位年轻的护士的行为，我的母亲还给予她鼓励。
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三年级数学第一单元错题整理练习
姓名：
1．600×5的积末尾有（）个0。
2．一艘轮船一次运82人，运560人，（）次就够了。
3．30里面有6个5,30是6的（）倍，30是5的（）倍
4．10是1的（）倍，10的1倍是（），10是10的（）倍
5．一辆大客车能做51个人，4辆大客车至少能做（）百人。
6．水果店运来3车苹果，第一车有15筐，第二车的筐数是第一车的4倍，第三车比第一车多5筐。
第二车运来（）筐，第三车运来（）筐。
7．找规律填数：5、10、15、20、（）、（）
8．（）×（）=240 （）×（）=240
（）×（）=2400 （）×（）=2400
9．21×6=20×6+（）×（）
18×5=8×5+（）×（）
10．296×2的积接近（）百，506×4的积不小于（）千
11．99×5+5=（）×5 99×8+8=（）×8
12．口算200×5时，想（）×（）=10，这个10表示10个（）所以200×5=（）
13．14×5得70个一，所以，140×5得（）个十
14．用1、4、5、9四个数字，分别填入方框里，写成乘法算式。
（1×
（2×
15．29×2×4=29×（）125×32=125×（）×（）
16．全班38名同学和3位老师，每人买一枝6元的水笔，一共需要多少元？17．体育课练习50米短跑，洋洋跑了3个来回，一共跑了多少米？
18．上午，小白兔拔了4个萝卜，小灰兔拔了22个萝卜。
下午，他们又分别拔了5个萝卜。
今天，小灰兔拔的萝卜是小白兔的几倍？
19．果园里有苹果树257棵，梨树有5行，每行118棵。
梨树和苹果树一共有多少棵？
20．李明和4个组员一起练字，如果他们每人写了25个字，那他们一共写了多少个字？
21．小河边有9只母鸡，每只母鸡带着15只小鸡，小河边一共有多少只鸡？
22．书店运来一批书，已经放了8层，每层放了230本，还有560本没有放，书店一共运来多少本书？
23．体育老师买了8副乒乓球拍，营业员找回60元。
每副115元，一共付了多少元？
24．三（4）班的37名同学郊游，拍了一张集照，还拍了15张三人照，如果照片上的每个人都要洗一张照片，一共要洗多少张照片？
25．商店里，每本练习本8角，商店上午售出42本，下午售出58本，这一天，卖练习本一共收入多少元？。