一个铜钱的故事真正看懂的人都成功了
【小故事】一枚铜钱成就了一个富翁
【小故事】一枚铜钱成就了一个富翁在我们周围，有许多人一辈子勤奋努力地存钱，却不知道合理利用，那么，存下的钱永远只是一个累计起来的数字，不会成倍增加。
有些人甚至萌发出“钱不多，谈什么理财”的想法。
其实不然，有时候财富就是从细微之处产生的。
下面，来看一个由一枚铜钱开始的理财故事。
有位年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了1枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了8个铜币。
一个风雨交加的日子，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用8个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大财主。
我们不得不佩服故事中的年轻人。
他的睿智在于有眼光，善于从独特的角度挖掘财富，从而成就自己成功的人生。
每个人都梦想成功，其实财富就在我们身边，我们真正缺乏的是发现财富的慧眼。
我们可以从细微处、从身边寻找财富的契机。
比如，从投资维金荟开始，让自己的钱聚少成多。
一枚铜钱的励志故事及感悟
一枚铜钱的励志故事及感悟有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给*铺，他得到了一枚铜*。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜*买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜*。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜*买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜*买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜*谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜*买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。
故事很简单，也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。
所以，他提出以劳动换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。
从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
一个铜钱的故事
一个铜钱的故事
佚名
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2013(000)034
【摘要】真正看懂的人，都成功了。
有个年轻人，抓了一只老鼠并卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
【总页数】1页(P283-283)
【作者】佚名
【作者单位】励志一生网
【正文语种】中文
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1.一个铜钱的故事
2.一个铜钱的故事
3.一个铜钱的故事
4.一个铜钱的故事（商道寓言）
5.一枚铜钱的故事
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看懂一个铜钱的故事您就成功了
看懂一个铜钱的故事您就成功了。
一个铜钱的故事，真正看懂的人，都成功了有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大财主故事很简单，也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。
所以，他提出以劳动换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。
从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
励志小故事—一枚铜币
一枚铜钱有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗?”工人们很慷慨地说：“行啊!”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。
故事很简单，也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。
所以，他提出以劳动换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。
从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
我们每个人都梦想成功，而且财富就在我们身边。
职场励志故事：一个铜钱的故事
职场励志故事：一个铜钱的故事有个年轻人，因家境贫寒，辍学回家照顾体弱多病的双亲。
他虽然年少，但是，他做啥都很专心，比如：他看景时，不走路，因为分心，故，他专心观景，尽情的欣赏; 他走路时，不看景，只观路，因为忽略了脚下，就容易摔跤; 于是，有一天他行走在路上，专心观路，却捡到了一枚铜钱。
在他走过花园旁，听花匠们说口渴，他有了想法。
他当下就用这枚铜钱买了一些茶水送给了花匠们喝。
花匠们喝了，非常感激，便一人送了他一束鲜花。
他得到了这些花，路过集市的时候，把花分送给了爱花的人，于是，得到花的人，非常感激他，每人给了他一个铜钱，于是，他拥有了八个铜钱。
一天，一阵狂风过后，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“我愿意协助你们把果园打扫干净，这些断枝落叶能让我拿回去做柴火吗?”园丁很高兴：“能够，能够，你都拿去吧! ”年轻人捡柴火时，附近有一群小孩为了争抢几粒糖，闹别扭，于是，年轻人用这八个铜钱买了一些糖果，分给这群玩耍的小孩，并教育孩子们要团结，小孩们非常感激他，看见他一个人正在捡柴火，于是，纷纷帮他把所有的残枝败叶给捡拾的一空……。
年轻人正准备把这些柴火拉回家的时候，这时，走过来一位帮大户人家做饭的厨工，厨工说：这柴火很好，烧火不冒烟，我们东家有哮喘病，最怕烟了，年轻人听后，说：那您拿去吧! 厨工说：怎么能够白拿呢?于是，厨工付了16 个铜钱拿走了这堆柴火。
年轻人拿着这16 个铜钱，心想这么多的钱，能够做好多善事，于是，他想在自家不远处开个茶水摊，正值炎热的夏季，路人们都很口渴，一来能够廉价的卖点茶水贴补家用，二来能够免费给附近500 个割草的工人提供茶水，解决喝水问题。
于是，500 个割草工人，每天都向他点头微笑，并竖起夸赞的大拇指。
不久，一个路过的商人，也停下来喝水，当商人听附近的人们说：这个年轻人真傻，不但茶水卖的便宜，而且，还天天在这里免费给割草的工人供应茶水时，商人露出了赞许的目光，告诉他：“明天有一帮马贩子带400 匹马要经过你这里，你多准备一些茶水吧。
贝通网：一个铜币引起的财富效应
贝通网：一个铜币引起的财富效应有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗?”工人们很慷慨地说：“行啊!”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大财主故事很简单，也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。
所以，他提出以劳动换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。
从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
一个铜钱的故事,真正看懂的人,都成功了
一个铜钱的故事，真正看懂的人，都成功了一个铜人民币的故事，实邪看懂的人，皆胜利了虽然只是一个故事，却将胜利之叙归纳的云云透辟！有个年青人，抓了一只嫩鼠，售给药展，失到了一枚铜人民币。
他走过花圃，听园丁们说心渴，他又有了念法。
他用那枚铜币购了一点糖浆，战着火送给园丁们喝。
园丁们喝了火，就一人送他一束花。
他到散市售失落那些花，失到了八个铜币。
一地，风雨交集，因园面四处皆是被暴风吹落的残花败柳。
年青人对花匠说：“若是那些断枝落叶送给尔，尔乐意把因园清扫洁净。
”花匠很快乐：“能够，您皆拿来吧！”年青人用八个铜币购了一些糖因，分给一群游玩的小孩，小孩们帮他把一切的残枝败叶捡丢一空。
年青人又来找皇野厨工说有一堆柴念售给他们，厨工付了16个铜币购走了那堆柴水。
年青人用16个铜币谋起了熟计，他正在离乡没有近之处晃了个茶火摊，果为左近有500个割草工人要喝火。
没有暂，他意识了一个途经喝火的商人，商人通知他：“亮地有个马估客带400匹马入乡。
”听了商人的话，年青人念了一会，对割草工人说：“昨天尔没有支人民币了，请您们每一人给尔一捆草，止吗？”工人们很大方天说：“止啊！”那样，年青人有了500捆草。
第两地，马估客去了要购饲料，就没了1000个铜币购高了年青人的500捆草。
几年后，年青人成为了近远闻名的年夜土豪。
故事很简略，也颇有意义。
年青人的胜利没有是偶尔的，果为他具有了古代人的精细管理艳量。
1、他颇有思维：他大白要念失到便必然要支付。
他先送火给园丁喝，园丁失到了益处，就给了他归报，那也是单赢的伶俐。
2、他颇有目光：他知叙这些断枝落叶能够售个孬代价，但若何失到年夜有学识。
以是，他提没以逸动换与，那也合乎辛勤造富的社会守则。
3、他颇有组织才能：他知叙，双靠他一小我私家易以实现那项事情。
他组织了一帮小孩为他事情，并用糖因去付出人为。
从那一点看，他具有指导艺术战精细管理能力，他用较低的老本博得了较年夜的投资支损。
4、他颇有疑息认识：他能够从战商人的说话外捕获赔人民币的时机，再用较低的价格收买了一多量草转脚售了个孬代价。
一个铜钱的故事_励志故事
一个铜钱的故事真正看懂的人，都了。
有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大财主故事很简单，也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。
所以，他提出以换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。
从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
励志故事：一枚铜钱的故事
励志故事：一枚铜钱的故事有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。
”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗?”工人们很慷慨地说：“行啊!”这样，年轻人有了500捆草。
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。
故事很简单，也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。
所以，他提出以劳动换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。
从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
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一个铜钱的故事〃真正看懂的人〃都成功了！
有个年轻人〃抓了一只老鼠〃卖给药铺〃他得到了一枚铜币。
他走过花园〃听花匠们说口渴〃他又有了想法。
他用这枚铜币买了一点糖浆〃和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水〃便一人送他一束花。
他到集市卖掉这些花〃得到了八个铜币。
一天〃风雨交加〃果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我〃我愿意把果园打扫干净。
”
园丁很高兴：“可以〃你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果〃分给一群玩耍的小孩〃小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们〃厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计〃他在离城不远的地方摆了个茶水摊〃因为附近有500个割草工人要喝水。
不久〃他认识了一个路过喝水的商人〃商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。
”听了商人的话〃年轻人想了一会〃对割草工人说：“今天我不收钱了〃请你们每人给我一捆草〃行吗？”
工人们很慷慨地说：“行啊！”这样〃年轻人有了500捆草。
第二天〃马贩子来了要买饲料〃便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后〃年轻人成了远近闻名的大土豪。
故事很简单〃也很有意思。
年轻人的成功不是偶然的〃因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。
他先送水给花匠喝〃花匠得到了好处〃便给了他回报。
这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱〃但如何得到大有学问。
所以〃他提出以劳动换取。
这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道〃单靠他一个人难以完成这项工作。
他组织了一帮小孩为他工
作〃并用糖果来支付报酬。
从这一点看〃他具备领导艺术和管理才能〃他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会〃再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。
这一点〃与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
我们每个人都梦想成功〃而且财富就在我们身边。
有的人抱怨财运不佳〃有的人埋怨社会不公〃有的人感慨父母无能……其实我们真正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。
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