快乐的初中生活600字初一作文多篇
我的初一生活作文600字6篇
我的初一生活作文600字6篇我的初一生活作文600字篇1一眨眼，两个春夏秋冬已从我的身边悄然离去。
经过时间的千垂百炼，教师的循循善诱，我终干渐渐褪去了青涩，跨入了初三的礼堂。
记忆中与学校初次见面的那个夏天，心境是无比的激动和喜悦。
在黄果树下嗅着那花香，静静聆听那风吹着树叶哗啦啦的声音，黄色的花清晰的脉络中流淌着青春的绿色血液，源源不断地将期望送至还有些害羞的花蕊，睡眼朦胧地等待着绽放出最美的童话。
这场景如同昨日才发生的一样。
时间过得真快呀，真让我感到措手不及！时光年华告诉我：中考的战场在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接这场战争的胜利。
我仿佛感觉到一股股肃杀之气向我涌来。
学习的压力越来越大，像一块还石般压在我的心口。
心里暗暗下定了决心，明确了自我的方向，不再迷茫。
想想不觉地加快了脚步，一路上还欢声笑语地嬉闹着，背着被憧憬塞满的书包，洋溢着春草般的期望和梦想。
当第一次大步跨入初三的课堂，我一下子被如此快节奏的学子惊呆了，一节又一节的课程使我顿时感到头晕脑涨，像掉入了无底的深渊，无边无际……“上初三了，赶快适应此刻的学习节奏吧，教师说的都是精华呀！”时常这样提醒着自我。
我的天空似乎失去了颜色，灰蒙蒙的一片。
还有几个月既将走上这所谓的中孝，暗暗警示自我努力地去拼一次，毕竟这是人生的第一战。
这学期我必须要用拉磨的驴样的精神学习，要挡全考试的猛烈袭击，才能在这次考试中走向新的学习生活。
穿过无数的风雨，还怕见着彩虹？初三的生活苦也罢，累也罢，愁也罢。
只要顶住了压力，做好了准备，冲出了困难，春光的明媚便离我不远了。
初三，一个时时刻刻都提心吊胆的时期，它需要的是我努力的样博！我的初一生活作文600字篇2一年即将过去，那充满欢声笑语、酸甜苦辣的初一生活，令我难以忘怀。
——题记都说，初中生活是艰辛的，充满着荆棘，需要接受无穷无尽的挑战，而我的初一生活，多姿多彩，犹如一个个七彩的贝壳，象征着初一生活的酸甜苦辣……粉色·团结美好捡拾起粉色贝壳，它象征着我们班级的团结与力量。
初一的生活作文600字(精选8篇)
初一的生活作文600字(精选8篇)在今年的暑假完后，我进入了初中。
来到了实验中学七二班这个温暖的集体里，即将在这幸福地度过三年的学习时间。
在这里，我会交到许多的朋友，认识到更多的.人，学习到更多有趣的知识。
激动的情绪瞬间炸开了花！上初中了，这也表示自己长大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。
自己的事情尽量自己完成，如果实在不能办到，就请身边的人帮助。
现在，我们比以往的的学习时间增多了，学习内容、难度也上升了。
这也提醒了，我们与家长们聊天的时间减少了。
上了初中后，学习变得紧张起来。
有时时间没安排好，导致回家学习时间混乱，一下子做这门功课，一下子做那门功课。
弄的自己都头昏眼花，这样下去会使自己对学习的兴趣下降。
现在，我们的生活好像是比以前自由了一些，那是因为父母认为我们长大了，他们希望我们自己能合理的安排自己的时间，做事情自己要有主见，不能总是“随大流”，别人怎么做，你就怎么做。
如果在学习或生活上遇到我不会的事情，我就会去找同学和家长，他们能告诉我正确的方法。
那天，我一走进教室，看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑，盼望着初中新生活的到来。
我也一样，坐在自己找到的位子上，静静地等待老师布置任务。
最后，学生人数到齐了，老班就与大家讲了讲班里的规矩和自己的习惯。
我习惯性的看看四周，班里的每位同学都在认真的聆听，把老师所讲的话记在心里。
初中的生活里有说有笑，有哭有闹，事情有困难但也有简单。
现在是初中了，我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。
用心观察，你会有所收获的。
初一生活在我的眼中是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一·一班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。
于是，我就成了初一·一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。
三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。
我的初中生活作文600字(精选5篇)
我的初中生活作文600字（精选5篇）篇一：我的初中生活今年，我上了中学。
现在我已经是初中生了，真是另人高兴!这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。
通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了;理解知识更难了;学科作业也随之增加… …这一周的中学生活让我感觉到了困难。
我想这么多的作业，时间都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢?还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不!准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。
政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面;1，学会自主学习：2，提高学习效率;3，科学安排时间。
这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。
留给我印象最深的就是刘刚和章文。
他们两个，一个是学习中的佼佼者;一个却是无所事事的大哥么。
我会跟刘刚交朋友是因为他学习好;然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。
我相信与他们交朋友——我是不会错的!在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。
因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。
脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。
当然我也不是说我讨厌哪个老师。
我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢!我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
在我们克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦;也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。
总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。
篇二：我的初中生活对于初中生活，每个人都会有各式各样的看法，我却认为初中生活是充满幻想的!我认为：初中是人生最美好的阶段;初中是人生交响曲中最华美的乐章;初中是将理想放飞在蓝天的无限遐想;初中是将青春的凯旋门奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回忆… …每天早上，踏着充满阳光的小路，我来到的期盼已久的中学，面对着陌生而新鲜的面孔，总是使我回想起小学的同学。
我的初中生活七年级作文600字7篇
我的初中生活七年级作文600字7篇我的初中生活七年级作文600字7篇有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幅幅场景。
下面是小编为大家整理的我的初中生活七年级作文600字，如果大家喜欢请收藏分享！我的初中生活七年级作文600字（篇1）转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。
迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。
那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。
我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。
但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。
可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。
特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。
在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。
我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。
我很伤心，但我不会因此而气馁。
我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？我的初中生活七年级作文600字（篇2）我的初中生活，仿佛就在弹指一挥间，原本觉的漫长的初一生活的光阴就在不经意间流去。
就像流水一样悄无声息的流走了，初一的生活就此画上了句号，但初中生活还是一个省略号，前方未知的路等着我们去探索，去辉煌，让自己的初中生活不流遗憾。
我的初中生活作文600字(优秀7篇)
我的初中生活作文600字（优秀7篇）篇一：我的初中生活作文500字篇一光阴似箭，日月如梭，转眼间六年开心的小学生活过去了。
今年九月，我从小学升入了初中，迎来了全新的初中生活，开启了一个人生的新起点。
来到一个新的学校，面对这里的一草一木，我感到很新奇，同时也感到很无助。
我是一个胆小怕事的人，从小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一个新的环境里面，面对的全是新的老师，新的同学，这让我有点不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫晓飞，你叫什么名字呢？”一个漂亮的女同学向我打招呼，我便高兴地回答：“你好，我叫傅馨，很高兴认识你，大家可以做朋友吗？”“当然了！”晓飞同学很爽快地答应了。
就这样，我认识了踏入初中以来的第一个朋友，并且在以后的生活中，我和晓飞很要好，成为了形影不离的好朋友，学习上遇到难点大家一起讨论，课间大家一起谈天说地，体育课大家又一起打球、玩耍。
进入初中以来，我发现自身的生活忙碌了许多。
学习的科目愈来愈多，考试愈来愈多，每天的作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，重压之大不言而喻。
虽然如此，但是初中的生活让我感到很充实，在这里我学到了大量东西，明白了重压越大，动力也会越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。
在这美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快乐地飞翔着，感受着初中生活带给我的宝贵的友谊，享受着学习上获得常识的快乐与收获感。
在将来的日子里，我会继续努力学习，勤奋向上，收获更多的精彩与快乐，为我的梦想插上腾飞的翅膀。
篇二：我的初中生活作文600字篇二来去匆匆，来去匆匆，我是学生。
学生，在大家眼里，就是过着两点一线生活的人。
学校和家，我们总是在这里跑来跑去。
但是我有我的另一片天空，充满梦想。
想象一下。
一个知识、现实和理想交融的世界。
那是我非典型的生活——诗意的生活。
我的另一片天空像诗一样美丽。
平淡。
魏的《我要走至水止我径，然后坐观云起》，像陆游的《小楼听春雨一夜，明卖杏花深巷》，石的《院中全是烟雨》，像禅宗的《人空如水花开》，我总喜欢平淡舒适的生活。
初中生活作文600字推荐7篇
初中生活作文600字推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的初中生活作文600字优秀6篇
我的初中生活作文600字优秀6篇我的初中生活作文篇一告别小学，我便进入了初中，在这里，我少了一些无知，而多了一些成熟。
我便开始了我的初中生活。
刚刚踏入中学，便是一张张陌生的脸，陌生的环境。
但这也不能阻止我对初中生活的期待，就这样我便开始了我初一的生活。
在初一时，似乎所有的事都是那么美好，我便开始认识新朋友了，在新的班级里，快乐的学习着，似乎和小学没有什么区别，只是要多上几节课。
我的初一便是充满了幸福与快乐，过得是那么的美好。
很快便到了初二，在这一学期，果然就不同初一了，课程又多了，作业也多了，刚开始还不觉得，可到了后来，才发现原来真的跟以前不一样了，但这也没有什么，尽管如此，我也仍然能够接受，并且快乐的接受初二的生活，只是比一前要多一些负担而已，但到了后来才决得，自己的成绩却不如从前了，开始下降了，我的心里便有了些许的不安。
很快，初二的生活便就这样结束了，我便又迎来了初三的生活。
在这一学期，学习任务明显增加，每天加班加点，奋力的写着作业，早上还要早起记单词。
每天的作业是越来越多，学习是越发决得累，书包渐重，知识渐多，而在这一刻，我己意识到了学习的重要性，我要珍惜初三的时间，让奋斗成了我这段初三生活的代名词。
时间如白驹过隙，岁日转瞬即逝，而我的初中生活也将很快过去，初中，正是一个奋斗的过程，在此刻，我不想多说什么，我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话，我不能辜负了老师与父母对我的期望，加油吧！努力奋斗，相信自已，你能行！我的初中生活作文篇二还记得曾经的梦想吗？还记得当年的汗水吗？还记得父母的期待吗？还记得刚入幼儿园的你吗？其实早已忘记了吧。
但我清晰的记得初三那年，自已经历了怎样的磨难与历练。
那些在台灯下奋斗的你，和同学们激裂的争斗问题，不论输羸，都奋斗过了——初三九班。
当青春刚踏入我的世界时，遇见了一群“猴子”。
初一那年，是他们用热情感染了我，即后，我居然从一个安静的女生变的活泼开朗，后来就融入了这个大家庭。
初中生活作文600字（通用23篇）
初中生活作文600字初中生活作文600字（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中生活作文600字，欢迎阅读与收藏。
初中生活作文600字篇1“丑八怪啊呀呀啊啊，别把灯打开。
”是哪里传来的声音？原来是从我的房间里传来的。
我在手机上K歌呢，我也是很喜欢音乐的！音乐是可以用来打发时间的。
因为你在听音乐时，不会感觉到时光的流逝，一转眼就过去了一大截时间。
有一次，我在上海吃海底捞。
因为人特别多，要在等候区等待。
我们吃着人家供给的小点心，可时间依然过得很慢。
于是，我拿起手机，打开QQ音乐，听着音乐，不知不觉就睡着了。
“徐优，徐优，要去吃海底捞了，快起来！”我迷迷糊糊地睁开双眼，发现已经又过去了一个多小时。
嘿嘿，原来音乐也是可以催眠的呀！音乐是快乐的，它可以让人忘记一切烦恼，全身心地投入到音乐的世界。
美妙的旋律令人陶醉，让人觉得与世隔绝。
就这样，一句话也不说，静静地听着。
有些人喜欢听一些劲爆的歌曲，喜欢快节奏的音乐，我也不另外。
我喜欢张口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在无边的旷野，拥有超越一切的力量！”这是汪峰的《怒放的生命》，很劲爆吧！有一回，姐姐的某位同学叫她去唱KTV，把我也带去了。
我因为年龄小，出于礼貌也点了一首《丑八怪》，并提选为第一个唱……音乐是喜庆的。
不久前，我的侄子陈金海去北京当兵。
那天晚上，我们在大酒店里举行欢送宴会。
为了增添喜庆的气氛，主持人提议大家来一个唱歌接龙，得到众人的一致赞成。
主持人先指定一位嘉宾来当头选，唱完之后，选另一个人，如果那个人不愿意，你要继续唱，直到有人来接唱为止。
其中，我也唱了一曲《逆战》，赢得了满堂的掌声。
音乐是快乐的，是喜庆的，是劲爆的；有时也是寂寞的，是如泣如诉的，是催人泪下的……音乐是无国界的，是生活里离不开的调味品。
我喜欢音乐，热爱音乐，我的生活因音乐而精彩！初中生活作文600字篇2生活的真味有很多，有酸、又甜‘有苦、有辣，这些味道都值得好好去咀嚼，可我觉得先苦后甜这种味道，才是最值得用心去咀嚼的。
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快乐的初中生活600字初一作文多篇快乐的初中生活600字初一作文1初中，是人生中的第二个起跑步线，是从少儿到青年的中点，走向社会的第一步，将来是否能考上一所好的中学，一所好的大学，就是靠在中学学习所取得的好成绩。
当然，有一个美好的初一生活更能决定着学习成绩的好与坏。
我的初一生活，是快乐的。
在初一下学期的时候，我们班换了一位语文老师，他姓郭，名春根，是个男老师。
郭老师上课非常幽默，经常让大家伙笑，搞得大家的学习兴趣大增，非常喜欢上郭老师的课。
有时候，老师也会钻“牛角尖”，明明是同学说对了的东西他就是说错，并指出那一丁丁丁点儿错误。
有时候，他也会恶搞，在上课的时候，总是叫没有举手的同一个同学回答问题，把大家弄笑起来，这又提高了学习的兴趣和主动性，基本上每一个同学上他的课都非常认真。
以他这样的教育方法再加上我以前的一个滑稽的同学，可以说郭老师的教学是翻了翻了。
我以前有一个同学叫郭万丰，他也是一个非常搞笑的人，每次上语文课的时候，他回答问题的答案都会让人料想不到，又有些沾边，但常令捧腹大笑。
有了这种“不走寻常路”的精神，让同学们的学习效率也都提高了不少。
初一下学期，郭老师讲一篇《音乐巨人贝多芬》的课文。
老师讲完了这篇课文后，就要同学把课本翻到前面画有贝多芬像的那页，问我们看到这一幅图有什么样的感受。
同学们听后，纷纷举手回答，有的同学说：“我看到这幅画，我感到贝多芬非常地伟大，因为他的耳朵已经聋了，听不到声音了，但是他还拿着一个本子在坚持创作，非常值得表扬。
”这时，郭万丰他那种“不走寻常路”的精神又发扬光大了，他说：“我感到贝多芬非常神奇，因为他可以边看天空边写字。
”这句话让大家非常开心，同时，学习效率又上来了。
初一生活真快乐，但愿初二更快乐。
快乐的初中生活600字初一作文2光阴似箭，日月如梭，愉快而又难忘的初一生活很快过去了。
这段时间虽然短暂，却给我留下了难以磨灭的印象。
一个星期四的下午，饥肠辘辘的好友晏扬天正准备享用晚餐，却发现忘了带筷子。
她连忙奔向食堂，拿来了一双一次性筷子。
我立刻问道：“筷子，拿来了？”“嗯，快把我饿死了！”说着，晏扬天拆开了筷子包装。
“啪”，不知是她用力过猛，还是筷子质量太差，其中一根筷子竟然断成了两截，这可把晏扬天给急坏了。
看那样子，再去拿一双显然是不可能的。
然而，晏扬天就是机灵，只过了两秒钟，她的眼中就闪现出“智慧之光”。
他从书包里拿出了订书机，转过身对我说：“李璐，你帮我拿一下筷子。
”我照着他的意思把断成两截的筷子对着缝重合在一起。
他拿着订书机，“喀嚓！喀嚓！”筷子的两面都订上了订书钉。
“你就拿这个吃饭呀？”我不由问道。
“嗯，不错。
”说着还拿着筷子好好“欣赏”了一阵，全然不顾旁边同学近乎晕倒的神情，然后悠闲自得地用修复的筷子开始吃饭。
更令人捧腹的事情是发生在学期快结束的时候。
那天，我正坐在座位上做作业，突然有同学叫了句：“啊！有小强。
”班上的男同学立刻变得积极起来了，连连地问道：“哪里？在哪里？”“就在那墙角那儿。
”众人朝她指的方向望去，果然有一只小强。
男同学立马围上去，想要打死它，女同学则躲到了一旁，连看都不也看一眼。
好几位男同学望准了小强，一齐抬脚向它踩去。
小强甚为狡猾，见势不好逃之夭夭。
结果几位男同学都没踩到，还差点一起摔一太跤。
小强又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人紧追着它，各种“绝招”都使了出来，可都没有打到。
突然，小强消失了，原来，它钻进一个小洞里，不出来。
这可没办法了，同学们都陆续回到了座位上去。
这场围追小强的“战争”不仅没打到小强，还有几位同学因为打小强而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
初一生活真是太愉快了。
快乐的初中生活600字初一作文3在学校中，除了学习外，还有许多快乐的片段，在紧张的学习之余，我们也应该适当地放松一下。
为此，我们学校特地举行了“首届校园快乐日”活动，经过这一天快乐的玩耍，我也体会到了许多，收获了许多。
这次快乐日主要有三项活动：上午是校园游戏比拼；下午是烧烤分享会；晚上是看露天电影。
上午，开幕式举行完后我们就来到班级指定位置进行分组练习。
游戏项目主要有三个：喊数抱团，萝卜蹲，各位好汉请抱拳。
很快，同学们就投入到了练习当中，操场上，笑声此起彼伏，一直回荡在校园里。
前两个游戏都是男女分开玩儿的，到第三个游戏时，我们说人多好玩儿，就提议男女生一起玩儿。
游戏就这样开始了，许多同学都因为反应慢，在不知不觉中被淘汰了。
就连我们班的智商担当---吴育贤同学也被绕进去了，当他被淘汰的时候还瞪着双眼，一脸迷茫地看着我们呢！同学们见他这幅模样都哈哈大笑起来。
经过一上午的训练，我们班也选出了代表参与了校园比赛，而我还荣获了二等奖呢！下午我们又开展了烧烤分享活动。
美食还没烤熟之前，李老师还带着我们玩击鼓传花的游戏。
我们打着六三班特有的节拍“咚咚啪，咚咚啪。
”老师说如果传到的那个人不表演节目的话，我们就说：让你唱你不唱，扭扭捏捏什么样，简直像个大姑娘！李少凯默默地说了一句：“女生本来不就是大姑娘吗？”这句话，引得全班爆笑，老师也一时无语。
后来我们还分享了零食和烧烤。
就这样，我们又开心地度过了一个下午。
晚上我们又在校园中欣赏了一场精彩的露天电影，对于第一次看露天电影的同学来说充满了新鲜感。
这次“首届校园快乐日”活动，让我们度过了愉快的一天，也让我学会了分享，学会了团结与协作。
快乐的初中生活600字初一作文4初中并非只有压力，还有童真——题记作业、练习、严格的管束。
许多人认为，初中就是受苦的地狱，我却以为那是一所快乐的天堂，每天都在演奏一曲曲快乐，童真的歌。
第一曲：师生互动上课枯燥乏味吗？NO，NO，看看我们的美术课。
“这是宋体，横细竖粗，这是小篆。
”。
话音刚落，老师把遥控器往墙上一指，屏幕出现一个彩色的画面，接着跳出了一个舞字和一只马的形状。
这个“舞”，龙飞凤舞。
下边的一竖被化成了一条细长的腿。
上边一横，让艺术家一折，成了飘扬的裙子。
而那只马，哇，怎么这么多的写法？“这是什么字？”，全班一下子炸开了锅，“错别字。
”“变形字？”“不是字！”老师微笑地说：“这是汉字‘马’的演变过程，专家们称之为‘汉字七体’，也就是甲金篆隶草楷行七种字体。
”经老师一启发，我脑子灵光一闪，指着“舞”字，扯大嗓门：“喔！这舞字肯定是象形字！而且还应用了拟人的修辞手法，赋予文字人格，让文字更加形象生动！”“哒哒哒哒，”“哈哈哈哈！”，班级的掌声混着笑声，伴着下课铃，结束了这节快乐的美术课。
第二曲：“绰号风波”不知是我班的学生太有才，还是太淘气，特别喜欢给人取外号，个矮的叫三寸钉，个高的叫擎天柱，。
几乎人人有一个“备用名”。
那天，一个管不住嘴，肠胃又不十分健康的女生又在厕所里呆了半个小时，上课五分钟了才捂着肚子回来。
“掌声在哪里？热烈欢迎窜稀姐！”后排的一个淘气的男生使出了他的男高音，带头鼓掌，“鸭子你等着！”门口的女生扑向“鸭子”。
一场大战在所难免。
很快惊动老班，两个“导火索”难逃厄运，我们也被株连，集体挨训，我们不服，“鸭子”更不服。
“梁山好汉，108将个个都有外号，起个外号有什么错？”“杠精！108将人人喜欢自己的外号，你问问你的同学，他们喜欢他们的外号吗？”“你们知道吗？起外号也属于校园欺凌。
不是只有身体的殴打才是欺凌，精神上的伤害，也是校园欺凌。
一群法盲！”老班有点恨铁不成钢了。
啊！没文化真可怕，一不小心就犯法了。
我们太幼稚了。
这就是我的初中生活。
它不仅提升了我的知识水平，也丰富了我的人生体验。
快乐的初中生活。
一件件事儿，就像一朵朵浪花，涌上来落下去，汇成了我记忆的长河。
快乐的初中生活600字初一作文5童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴。
这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。
这也就意味着我步入了初中生活。
我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。
每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了。
初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和同学老师们过得其乐融融。
有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的同学们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。
我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。
但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。
解散之后，我和同学们就不约而同的练起了跳绳。
可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。
所有的同学都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。
大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。
同学门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力！”。
比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。
快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。
生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。
这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。
历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。
生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的同学都笑了。
快乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。