人教版八年级生物上册期中试卷3卷
人教版八年级生物上册期中3卷一．选择题（每题2分，共44分）1．水螅的刺细胞分布最多的部位是（）A．水螅的神经网上B．触手C．消化腔D．体壁上【考点】腔肠动物【难度】中【分析】水螅身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口，另一端有口，口的周围有6﹣10条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵．水螅刺囊细胞的刺针先受到刺激，刺囊细胞因受到刺激而释出刺囊，刺囊弹出翻出长管，再刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉．麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化腔中，内层细胞进行消化工作，最后体内获得养分．刺细胞集中分布在水螅的触手周围．【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道水螅腺细胞和刺细胞的分布．2．华枝睾吸虫和水母共有的特征是（）A．身体呈辐射对称B．背腹扁平，都有刺细胞C．有口无肛门D．都生活在海洋里【考点】腔肠动物扁形动物【难度】中【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，有口无肛门．扁形动物是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物．【解答】解：A、身体呈辐射对称是腔肠动物的特征．A错误；B、背腹扁平是扁形动物的特征，有刺细胞是腔肠动物的特征．B错误；C、有口无肛门是腔肠动物和扁形动物共有的特征．C正确；D、并不是所有的腔肠动物和扁形动物都生活在海水中．D错误．故选C【点评】明确腔肠动物和扁形动物的特征．3．下列动物中全是环节动物的一组是（）A．蚯蚓草履虫蝗虫B．蚯蚓水蛭沙蚕C．珊瑚虫变形虫蚯蚓D．蝎蜈蚣沙蚕【考点】环节动物【难度】中【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化．节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．【解答】解：A、草履虫属于原生动物，蝗虫属于节肢动物；不合题意；B、蚯蚓、水蛭和沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，都属于环节动物；符合题意；C、珊瑚虫属于腔肠动物，变形虫属于原生动物．不合题意；D、蝎和蜈蚣属于节肢动物．不合题意；故选：B．【点评】解答此题的关键是明确各动物类群的特征．4．沙蚕生活在海边的泥沙中，是近海鱼类最广谱的饵料，素有海钓“万能饵”之美誉．沙蚕的外形很像蜈蚣，但它却与蜈蚣有着本质的区别，这是因为它（）A．不可以爬行B．身体两侧没有刚毛C．足和触角不分节D．身体不分节【考点】环节动物【难度】中【分析】沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；蜈蚣的身体是由许多体节组成，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物．【解答】解：沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物，体长圆柱形，两侧对称、后端尖，具许多体节．可分为头部、躯干部和尾部，具2对简单的圆形眼，1～2个前伸的头触手和其前端腹侧两个大触角，每个体节节两侧具外伸的肉质扁平突起，即疣足．蜈蚣是蠕虫形的陆生节肢动物，属于节肢动物门多足纲，蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，全体由22 个环节组成，最后一节略细小，沙蚕与蜈蚣本质的区别是足和触角不分节．故选：C【点评】注意区别沙蚕和蜈蚣的外形特征．5．某同学观察到河蚌的外部具有坚硬的贝壳，你认为贝壳的形成主要依靠（）A．外套膜的分泌物B．珍珠层不断增厚C．水中某些物质在体内积累D．口的过滤作用【考点】软体动物【难度】中【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答．【解答】解解：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳．故选：A．【点评】解题的关键是知道软体动物外套膜的作用．6．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（）A．气管B．触角C．外骨骼D．翅【考点】节肢动物【难度】中【分析】本题考查节肢动物的外骨骼的作用，据此答题．【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫．故选：C．【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大．7．鳃是一种适于水中气体交换的呼吸器官，但并非所有的水生动物都用鳃呼吸，下列水生动物中不用鳃呼吸的是（）A．鲫鱼B．河蚌C．鲸D．龙虾【考点】鱼的主要特征软体动物哺乳动物的主要特征节肢动物【难度】中【分析】鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸，据此作答．【解答】解：鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸；虾属于甲壳纲，呼吸器官是鳃；而鲸的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸．故选：C．【点评】了解哺乳动物的主要特征，明确鲸属于哺乳类，即可答题．8．下列的哪些结构对鱼类的生活是至关重要的（）A．肺和鳍B．肺、气囊和鳍C．鳃和鳍D．鳃和游泳足【考点】鱼的主要特征【难度】中【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼类长期生活在水中形成了适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．而肺、气囊、翼和游泳足这都并非鱼类特有．并且肺、气囊和翼这些器官也不适于水中环境．所以鱼营水中生活至关重要是鳃和鳍故选：C【点评】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．9．蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是（）A．肺发达，气体交换能力强B．用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用C．蜥蜴是一种恒温动物D．蜥蜴幼体生活在水中，用鳃呼吸【考点】爬行动物【难度】中【分析】爬行动物的主要特征有：体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，蜥蜴属于爬行动物．【解答】解：A、蜥蜴的肺发达，气体交换能力强，A错误．B、蜥蜴用肺呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用，B错误．C、蜥蜴是一种变温动物，C错误．D、蜥蜴生活在陆地上，用肺呼吸，D错误．故选：A【点评】掌握好爬行动物的特征及区别是解决本题的关键．10．下列关于两栖动物的说法错误的是（）A．鳄鱼、大鲵、蝾螈都是两栖动物B．如今两栖动物分布范围小，只是因为它们的生殖离不开水C．两栖动物在2﹣3亿年前空前繁殖过D．两栖动物成体生活在陆地上，但它们也不能离开水【考点】两栖动物【难度】中【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：在3.45亿年至2.25亿年前，两栖动物种类繁多，是繁盛时期，两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；正是由于这个原因两栖动物分布范围小，还有人类破坏其栖息环境的原因，AB错误．故选：AB【点评】明确两栖动物的特点是解题的关键，此题是一道基础题，难度不大．11．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误（）A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．鸟类都是体表被羽毛，卵生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物【考点】鸟的主要特征鱼的主要特征环节动物【难度】中【分析】环节动物有许多体节构成的，靠体壁呼吸，依靠肌肉的交替舒张和收缩不断向前蠕动；节肢动物的身体分节，体表有外骨骼，用气管如蝗虫、或鳃如虾进行气体交换，靠翅和足来完成运动．【解答】解：A、鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，辅助肺完成双重呼吸，正确．B、鸟类都是体表被羽毛，卵生，正确；C、鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，属于变温动物；D、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物，错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓是环节动物．12．鸟类最发达的肌肉是（）A．两翼上的肌肉B．龙骨突上的胸肌C．腿上的肌肉D．翼和腿上的肌肉【考点】鸟的主要特征【难度】中【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如：鸟类的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；有发达的胸肌等．【解答】解：家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．故选：B【点评】关键点：鸟类的胸肌发达．其它适于飞行的特点也要注意掌握．13．下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是（）A．丹顶鹤B．大熊猫C．东北虎D．亚洲象【考点】多种多样的哺乳动物【难度】中【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：A、丹顶鹤属于鸟类卵生，孵卵育雏；BCD、大熊猫、东北虎、亚洲象，都属于哺乳动物，胎生、哺乳．所以动物的胚胎发育方式不属于胎生的是丹顶鹤．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．14．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率【考点】哺乳动物的主要特征【难度】中【分析】乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故选项D说法错误．故选：D【点评】关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．15．哺乳动物运动系统的组成不包括（）A．骨B．肌肉C．关节D．神经【考点】哺乳动物的主要特征【难度】中【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解答】解：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．16．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景，该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）A．收缩→舒张，舒张→收缩B．舒张→收缩，收缩→舒张C．收缩→舒张，收缩→舒张D．舒张→收缩，舒张→收缩【考点】骨、关节和肌肉的协调配合【难度】中【分析】骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成．当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态．此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张，舒张→收缩．故选：A．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．17．杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③【考点】区分先天性行为和学习行为【难度】中【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．18．动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（）A．小狗刚出生就会吃奶B．乌鸦让汽车碾碎坚果C．小鼠走迷宫获取食物D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁【考点】区分先天性行为和学习行为【难度】中【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、小狗刚出生就会吃奶是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；BCD、乌鸦让汽车碾碎坚果、小鼠走迷宫获取食物、黑猩猩从蚁穴钓白蚁，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．19．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为【考点】社会行为的特征【难度】中【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解答】解：“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”，体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征．20．具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（）A．两只公鸡格斗B．蜜蜂跳“8”字舞C．田鼠在洞内堆放粮食D．母鸽哺育幼鸽【考点】社会行为的特征【难度】中【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，有的高等动物还形成等级．【解答】解：A、两只公鸡格斗属于攻击行为．B、蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为．C、田鼠在洞内堆放粮食属于贮食行为．D、母鸽哺育幼鸽属于生殖行为．故选：B【点评】营群居生活的动物满足具有明确的分工和有森严的等级制度等动物行为的特点．21．下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是（）A．天鹅和河马B．蝙蝠和猫C．鲸和蛇D．大象和蜥蜴【考点】多种多样的哺乳动物【难度】中【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：A、河马胎生哺乳，属于哺乳动物；天鹅属于鸟类；B、蝙蝠和猫都具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈等特征，都属于哺乳动物；C、鲸鱼属于哺乳动物，但是蛇属于爬行动物；D、大象属于哺乳动物，但是蜥蜴属于爬行动物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．22．下列哪项不是鸭子等家禽的生殖特点（）A．雌雄异体，体内受精B．受精卵在雌鸟体内已进行胚胎发育C．产有坚韧卵壳的卵D．在自然环境下，受精卵可以继续发育【考点】鸟的主要特征【难度】中【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）鸟的生殖发育的特点：雌雄异体，体内受精，卵生，由卵壳保护着．（2）受精卵在雌鸟体内以开始进行胚胎发育，亲鸟有孵卵和育雏的本能．据此可以解答本题．【解答】答：A：鸭子属于鸟类，其生殖特点为：雌雄异体，体内受精，不符合题意为错误项．B：鸭子的受精卵在雌鸭的体内已经开始进行胚胎发育，产出后由于温度低而停止，不符合题意为错误项．C：鸭子的生殖方式是卵生，卵外有卵壳加以保护，不符合题意为错误项．D：鸭子的卵产出后由于温度低发育停止，需亲鸟孵卵才能正常发育，所以在自然环境下，受精卵不能正常发育，为正确项．故选：D【点评】关键知道鸟的生殖发育的特点，即：雌雄异体，体内受精，卵生，孵卵和育雏等．二、综合题（每空2分，共56分）23．（10分）据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫．（1）蝾螈和青蛙都属于动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为．（2）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是．（3）右图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据是：身体由很多构成，分为头、胸和腹三部分，在胸部着生着三对足；体表有，以适应干燥的陆地生活．【考点】两栖动物哺乳动物的主要特征爬行动物节肢动物【难度】难【分析】（1）两栖动物指的是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物．（2）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，其呼吸器官都是肺．【解答】解：（1）蝾螈和青蛙都是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．且发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，故发育方式为变态发育．（2）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是肺．（3）蟋蟀与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据：身体由很多体节构成，分为头、胸和腹三部分，在胸部着生着三对足，体外有外骨骼，能够保护和支持内部结构，还能有效地防止体内水分的散失，从而适应比较干旱的环境．故答案为：（1）两栖；变态发育（2）肺（3）体节；外骨骼；【点评】解题的关键是知道各类动物的特征．24.（18分）“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子．”下面是燕子的一组形态结构图：（1）请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点．①；②；③；（2）从内部结构看，燕子的体温，用呼吸，辅助呼吸．（3）从分类上看，燕子属于脊椎动物中的类．（4）与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是．【考点】鸟的主要特征【难度】难【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．【解答】解：（1）从鸟体形图的信息中能够获取燕子适于飞行生活的三个特点：①身体呈流线型，②体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．③胸肌发达，胸骨发达．（2）燕子体温恒定用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸．（3）燕子属于鸟类，鸟类的体内有脊柱骨组成的脊柱，属于脊椎动物．（4）无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行．故答案为：（1）①体型呈流线型②体表被羽毛（或有翅膀）；③胸肌发达（2）恒定；肺；气囊（3）脊椎；鸟；（4）昆虫【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点是解决此类题目的重点．25.（18分）如图是关节模式图，请据图回答：（1）图中①是，④是．（2）图中⑤是，它的作用是减少运动时①和④接触面的．（3）图中③是，内有少量的滑液，起着作用．（4）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼．脱臼是指关节头从里面滑落出来．。
2023-2024学年生物期中试卷(含解析)人教版八年级上册
人教版八年级上册期中生物期中试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1 ．下列关于水螅的描述，错误的是( )A．通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中B．它的身体几乎透明，长约1cmC．可附着在水草等物体上D．口周围伸展着柔软细长的触手2 ．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉3 ．河蚌是最常见的软体动物，下列关于河蚌的叙述中，错误的是( )A．贝壳能保护柔软的身体C．依靠足在泥沙里缓慢运动B．外套膜包裹在贝壳外面，保护整个身体D．外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠4 ．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B ．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C ．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5 ．下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A．蛏蚯蚓B．河蚌鲫鱼C．鲸乌龟D．青蛙蚯蚓6 ．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C ．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7 ．鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是( )A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑C．翅膀、飞行D．下肢、飞行8 ．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A．用皮肤呼吸B．用肺呼吸C．用鳃呼吸D．用气管呼吸9 ．下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是( )．．A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B．骨连结是骨与骨之间的连结C．骨骼肌是运动系统的主要部分D．运动系统受神经系统的支配10 ．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是( )A．骨骼，杠杆B．关节，支点C．骨骼，支点D．关节，杠杆11 ．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。
2024年最新人教版初二生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初二生物（上册）期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞的结构和功能的说法，正确的是（）A. 细胞膜具有选择透过性，允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所，但不含细胞器C. 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质D. 线粒体是细胞的能量转换器，但不含DNA2. 下列关于生物体的结构和功能层次的说法，正确的是（）A. 细胞是生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的B. 组织是由形态相似、功能相同的细胞群组成的C. 器官是由不同类型的组织构成的，具有特定的生理功能D. 系统、个体、种群、群落、生态系统是生物体结构和功能层次中的不同级别3. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别，正确的是（）A. 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有B. 动物细胞具有中心体，而植物细胞没有C. 植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有D. 动物细胞具有液泡，而植物细胞没有4. 下列关于细胞的分裂和生长的说法，正确的是（）A. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，使细胞数目增多B. 细胞生长是指细胞体积的增大，使细胞数目增多C. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个不同阶段D. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个相同阶段5. 下列关于细胞分化、发育和遗传的说法，正确的是（）A. 细胞分化是指细胞在结构和功能上的差异，导致不同类型的细胞形成B. 发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程，包括细胞分裂、生长和分化C. 遗传是指生物体的性状通过生殖细胞传递给后代的现象D. 细胞分化、发育和遗传是生物体生命周期中的三个不同阶段6. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是指生物种类的数量和分布的广泛性C. 生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性的总和D. 生物多样性是指生物种类的数量和生态系统多样性的总和7. 下列关于生态系统的结构和功能的说法，正确的是（）A. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的B. 生态系统的结构包括生物群落和非生物环境C. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递D. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和生物多样性的维持8. 下列关于食物链和食物网的说法，正确的是（）A. 食物链是生物之间通过食物相互联系形成的单向链状结构B. 食物网是生物之间通过食物相互联系形成的复杂网状结构C. 食物链和食物网都是生态系统中能量流动和物质循环的重要途径D. 食物链和食物网都是生态系统中生物多样性的重要维持机制9. 下列关于生态平衡的说法，正确的是（）A. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的相对稳定状态B. 生态平衡是指生态系统中物质循环和能量流动的相对稳定状态C. 生态平衡是指生态系统中生物与环境之间的相互适应和协调D. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的绝对稳定状态10. 下列关于生物与环境的相互作用的说法，正确的是（）A. 生物与环境之间的相互作用是单向的，环境对生物的影响大于生物对环境的影响B. 生物与环境之间的相互作用是双向的，生物对环境的影响和环境对生物的影响是相互的C. 生物与环境之间的相互作用是静态的，生物和环境之间没有相互作用D. 生物与环境之间的相互作用是动态的，生物和环境之间相互作用不断变化二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
人教版2022--2023学年度第一学期八年级生物上册期中测试卷及答案(含三套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷八年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ） A ．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B ．水蛭、海蜇、涡虫 C ．水母、涡虫、水螅D ．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫2．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ） A ．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B ．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发 C ．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所 D ．兔的牙齿分化，与其植食性相适应3．南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物．下列不属于其主要特征的是（ ） A ．身体有很多体节构成 B ．体表有外骨骼 C ．足和触角分节 D ．有三对足，两对翅4．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是( )A ．屈肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩B ．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C ．①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D ．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的5．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（ ）A ．骨的位置的变化产生运动B ．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C ．大脑能使运动协调、准确D ．运动时细胞内线粒体耗氧量加大 6．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这些行为属于（ ）A ．先天性行为和社群行为B ．先天性行为和节律行为C ．学习行为和社群行为D ．学习行为和节律行为7．青蛙生活过程中，不具有的是（ ）A ．幼体生活在水中B ．成体生活在水中和陆地C ．用鳃、肺和皮肤辅助呼吸D ．是恒温动物8．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ） A ．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B ．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C ．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D ．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…9．动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（）A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉和传播种子 D．以上三项都正确10．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（）A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上11．下列对生态平衡的理解正确的是（）A．生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变B．生态系统中各种生物的数量和所占比例恒定不变C．生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定的状态D．生态系统中的生物与其生活的环境因素不变12．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”．动物在这一过程中所起的作用是（）A．动物对苍耳不会产生作用 B．有利于苍耳生长C．动物能够帮助苍耳传播种子D．动物能够帮助苍耳传粉13．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用？（）A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子14．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。
2023-2024学年全国初中八年级上生物人教版期中考卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种细胞器在动植物细胞中都存在？A. 叶绿体B. 线粒体C. 溶酶体D. 中心体答案：B2. 下列哪个过程表示光合作用？A. 二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气B. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水C. 有机物 + 氧气→ 能量D. 能量 + 二氧化碳→ 有机物答案：A3. 哪个是生物的基本单位？A. 分子B. 细胞C. 组织D. 器官答案：B4. 下列哪个过程是细胞呼吸的一部分？A. 光合作用B. 解毒作用C. 分解作用D. 呼吸作用答案：D5. 细胞膜的主要功能是什么？A. 分泌物质B. 吸收物质C. 控制物质进出细胞D. 产生能量答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体的基本单位。
（正确）2. 所有细胞都有细胞核。
（错误）3. 光合作用只发生在植物细胞中。
（错误）4. 细胞呼吸的最终产物是能量。
（错误）5. 细胞膜是细胞内部和外部环境之间的界面。
（正确）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞壁的主要成分是______。
（纤维素）2. 细胞内的能量转换器有______和______。
（叶绿体、线粒体）3. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时，细胞核先分成______，随后细胞质分成______，在原来的细胞的中央形成新的______。
（两个、两份、细胞膜）4. 细胞膜具有______作用。
（选择透过性）5. 绿色植物通过______过程将太阳能转化为化学能。
（光合作用）四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时，细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，在原来的细胞的中央形成新的细胞膜。
2. 什么是细胞呼吸？答案：细胞呼吸是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
3. 简述细胞膜的功能。
答案：细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
2023-2024学年人教版生物八年级上册期中测试卷(含答案)
期中测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二总分得分一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1.下列生物不属于节肢动物的是( )A.珊瑚虫B.虾C.蟹D.水蚤2.下列几种动物中，运动能力较强的是( )A.海葵B.水母C.水螅D.涡虫3.以下叙述错误的是( )A.金鱼呈梭形，能够减小游泳时水的阻力B.金鱼的鳃盖不停地张与合，主要是为了呼吸C.金鱼前进的动力仅来自尾部的摆动D.金鱼的侧线能够测定方向4.“美人鱼”的名字叫儒艮，是由于母体给幼仔喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于( )A.鱼B.软体动物C.哺乳动物D.两栖动物5.动物学家在南美发现一种被称为“树懒”的动物。
这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛，胎生哺乳。
根据这些特征树懒应归类为( )A.哺乳动物B.昆虫C.鱼D.鸟6.位于渤海之中的大连蛇岛是世界上唯一的只生存单一蝮蛇的海岛，岛上的蛇全部是黑眉蝮蛇。
黑眉蝮蛇身体表面所具有的角质鳞片的主要作用是( )A.减少体内水分的蒸发B.保持体温C.适应水中生活D.有利于皮肤呼吸7.狼群中的狼王为尽力维护自己群体的领地，一旦有其他同类进入，它会通过嚎叫的方式警告。
狼的上述行为属于( )A.繁殖行为B.攻击行为C.防御行为D.社会行为8.动物具有许多适应生活和环境的行为方式，下列不属于动物行为的是( )A.天鹅的季节性迁徙B.丹顶鹤繁殖季节翩翩起舞C.家兔的心脏有节律地跳动D.大马哈鱼的季节性洄游9.小林同学仔细观察山地野猴和动物园的猴子，发现了猴子一系列有趣的行为。
这些行为属于动物先天性行为的是( )A.野猴看到陌生人时逃走B.动物园的猴子向人“行礼”C.野猴爬到树顶摘桃子D.动物园的小猴子向游客索要桃子10.下列哪项说法不恰当?( )A.水螅利用口捕食，涡虫利用咽进行捕食B.水螅的消化在消化腔中完成，涡虫的消化在肠中完成C.涡虫具有眼点，感觉器官要比水螅发达D.具有两侧对称体型的动物要比辐射对称体型的动物高等11.下列说法不正确的是( )A.蚯蚓的环带在蚯蚓尾端B.用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到腹面比较粗糙，是因为该面刚毛较多C.雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关D.蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼，能够更好地适应陆地生活12.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明( )A.母狼的哺育能力很强B.母狼有哺育幼体的本能C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽D.母狼会对人类进行报复13.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴，下列关于这种行为的说法，错误的是( )A.这种行为与小鼠走迷宫获取食物的行为均属于学习行为B.这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流C.蚂蚁的这种行为叫通讯，靠嗅觉和触觉实现D.蚂蚁的这种行为是由体内的遗传物质决定的14.在电影《牧马人》中，男主人公在放牧时，要想轻松地放牧整个马群，只需要( )A.驯服马群中的头马B.驯服马群中所有的公马C.驯服马群中所有的母马D.驯服马群中幼小的马15.食蚁兽用长长的鼻子寻食白蚁，白蚁一旦遇到食蚁兽也会有组织地逃生，食蚁兽和白蚁的行为分别属于( )A.取食行为和繁殖行为B.取食行为和社会行为C.攻击行为和社会行为D.攻击行为和繁殖行为16.具有社会行为、营群体生活的动物都必须( )A.依靠“首领”动物的保护才能得以生存B.通过信息交流才能完成统一协调的分工合作C.依靠气味的传递才能完成复杂的信息交流D.通过性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别17.下列措施中，不利于维持生态平衡的是( )A.防治森林害虫，放飞啄木鸟B.防治棉蚜，喷洒杀虫剂C.防治麦蚜，放养七星瓢虫D.防治田鼠，保护猫头鹰18.渡渡鸟灭绝后，与渡渡鸟一样是毛里求斯特产的一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是( )A.取食其种子减少其数量B.产生粪便供树生长C.为其种子催生，有利于萌发D.保护不被其他动物伤害19.生态系统中的物质循环伴随着能量流动，右图为生态系统的碳循环示意图。
人教版八年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括哪些？A. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性B. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性C. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性D. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性2. 细胞的基本结构包括哪些？A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡3. 下列哪个属于单细胞生物？A. 草履虫B. 青蛙C. 蚕D. 鹿4. 下列哪个不是生物圈的范围？A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 太阳系5. 下列哪个不是生物分类的基本单位？A. 界B. 门C. 纲D. 种二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 生物分类的基本单位是种。
（）3. 细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的基本结构。
（）4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（）5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 生物分类的基本单位是：种。
4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2024-2025学年八年级生物上学期期中卷【测试范围：第1-4章(第3节)】(人教版)
2024-2025学年八年级生物上学期期中练习卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版八上第五单元1-3章、第4章1-3节。
5．难度系数：0．86．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨、关节、肌肉组成B．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分C．至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动D．运动是在神经系统的调节下完成的2．青霉素是一种著名的抗生素药物，它是由下列哪种生物产生的（）A．曲霉B．青霉C．乳酸菌D．酵母菌3．下列动物行为中，属于学习行为的是（）A．蜜蜂筑巢B．老马识途C．孔雀开屏D．大雁南飞4．细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的主要作用是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者也是分解者5．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）A．兔吃草，兔子参与并促进了物质循环B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围D．没有动物，生物圈的物质不能循环6．生物物种多样性面临着严重的威胁，下列珍稀动物中，胎生哺乳的物种是（）A．企鹅B．扬子鳄C．白鹳D．大熊猫7．科学家发现一种生物，它体表被有鳞片，用鳃呼吸，有鳍。
请问它最有可能是（）A．软体动物B．节肢动物C．爬行动物D．鱼类8．在“鹰击长空”壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自（）A．胸部的肌肉B．腹部的肌肉C．背部的肌肉D．四肢的肌肉9．像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（）A．群体内部成员之间有明确的分工B．有的群体中还形成等级C．群体内部往往形成一定的组织D．具有社会行为的动物不会出现先天性行为10．下列对于运动的叙述，错误的是（）A．运动前要做好热身准备B．骨的位置变化产生运动C．一组肌肉即可完成运动D．运动能增强心肺功能，改善血液循环11．关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（）A．蚂蚁“侵食”金合欢，会对金合欢的生长造成危害B．动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源C．动物能适应和影响环境D．动物能促进生态系统的物质循环12．下列对于软体动物的说法，错误的是（）A．蛤蜊可以用足缓慢地运动B．扇贝的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的C．缢蛏的呼吸器官是气管D．牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质，营养价值极高13．下列有关蛔虫的描述，正确的是（）A．有专门的运动器官B．生殖器官不发达C．寄生在人的小肠内D．虫卵通过血液传播14．某些细菌能在 4000米的深海中生活，这说明（）A．细菌喜欢深海环境B．细菌不喜欢阳光C．细菌分布很广D．所有细菌适应环境能力都很强15．以下属于社会行为的是（）A．养鸡场饲养着一大群的鸡B．猴王优先享有食物和配偶C．草原上放养着成群的奶牛D．黄昏一群蚊子在空中盘旋16．一般来说，动物越高等，学习能力越强。
人教版八年级上学期期中考试生物试卷及答案(共5套)
人教版八年级上学期期中考试生物试卷（考试时间：90分钟满分：50分）同学们,这只是一场普通的考试,只是要检查一下大家对知识的掌握程度,所以请认真审题,大胆作答,将你所学习的知识运用出来。
准备好了，那就开始吧，祝大家成功。
一、你会选，想一想，试一试，看谁的答案更准确。
（每题1分，共30分）1、野外采集水螅的最好地点是（）A．生有水草的静水池塘B．缓流清澈、富有水草的小河C．富有藻类的浅海D．缓流石块下2、海葵、海蜇、珊瑚虫的共同特点是（）A．都是软体动物B．都用鳃呼吸C．有口无肛门D．营养方式为自养3、下列哪类动物最先出现两侧对称（）A．原生动物B．腔肠动物C．扁形动物D．软体动物4、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性5、“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面有肉外是骨。
”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（）A．节肢动物B．昆虫C．蜈蚣D．蜘蛛6、能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（）A．外套膜B．足C．内脏器官D．出水管和入水管7、节肢动物具有的特点是（）A．身体被毛，用肺呼吸B．身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节C．体表覆盖鳞片，用肺呼吸D．体表光滑，用皮肤呼吸8、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是（）A．促进鱼的活动，增加鱼的活力B．增加水的含氧量，使鱼生活的时间长一些C．使鱼向四周散开，充分利用水体D．提高水温，使鱼生活的时间长一些9、随着生活水平的提高，人们在选择食用鱼时，往往选择比鲤鱼味美可口的草鱼等“四大家鱼”。
请根据所学知识找出全是“四大家鱼”的选项（）A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼10、两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。
(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案doc
(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案doc一、选择题1．海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是（）A．体形呈左右对称，不分前后B．身体由内胚层和外胚层构成C．有口和肛门，具有消化腔D．均生活在海水中，可食用2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片3．下列不属于节肢动物主要特征的是A．体表有外骨骼B．身体分节C．附肢分节D．体内有坚硬的骨骼4．生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。
分析回答，这个实验探究的问题是（）A．鱼鳍与运动的关系B．鱼的侧线与运动的关系C．鱼的体型与呼吸的关系D．鱼鳞与呼吸的关系5．下图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断下列叙述正确的是（）A．①的牙齿只有门齿和臼齿，②的牙齿只有门齿和犬齿B．②的牙齿比的①牙齿少了犬齿C．①为草食动物，用臼齿磨碎食物D．②为肉食动物，用门齿撕裂食物6．下列不属于鸟类特有的特征是A．体表有羽毛B．用气囊辅助呼吸C．前肢覆羽成翼D．体温恒定7．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁8．体温恒定扩大了动物的分布范围。
下列动物中属于恒温动物是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚9．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张10．生物的结构与功能相适应是最基本的生物学观点，如人体运动依赖于一定的结构基础。
人教版-初中生物八年级上册期中测试试卷03(含答案在前)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！答案一、【答案】1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.D 10.A 11.A12.D 13.A 14.D 15.C 16.D 17.C 18.D 19.C 20.B 21.B 22.A 23.C 24.C 25.C二、26.【答案】（1）气门外骨骼防止体内水分蒸发（2）鳞片鳃鳍（3）鳃肺皮肤（4）流线龙骨突胸肌肺气囊（5）保温门齿臼齿（6）ABC A E27.【答案】（1）飞行翼（2）先天性（3）节律遗传物质（4）迁徙社会28.【答案】（2）①菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为②卵③先天性行为④甲29.【答案】（1）②肌腹①肌腱（2）甲收缩（3）神经关节（4）牵拉配合一、选择题（50分）1.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界进行气体交换的场所分别是（）A.肺和气囊鳃B.肺和气囊肺C.肺鳃D.肺肺2.关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错误的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都生活在水中3.海洋馆的水母展厅中呈现了各式各样的水母，非常漂亮。