社交礼仪课程心得体会
《社交礼仪》学习心得体会范本(三篇)
《社交礼仪》学习心得体会范本社交礼仪是一门重要而细致的学问，它不仅关乎个人的社交能力和形象，更关系到人际关系的建立和维护。
我在学习《社交礼仪》这门课程的过程中，深有感触地体会到了礼仪的重要性，并积累了一些宝贵的经验和心得。
首先，社交礼仪是一种态度。
在社交场合中，我们需要保持一种谦虚、友好、尊重的态度。
无论对待长辈、朋友还是陌生人，都要以礼待人，尽量不去冒犯或伤害他人的感情。
我曾经遇到过一个朋友，他经常说话不经过大脑，容易冲动发脾气。
结果，他失去了很多朋友，社交圈子也越来越小。
通过这个例子，我懂得了，在社交中，不仅要有自己的主见和立场，更要学会理解和尊重他人的意见和感受。
这样，我们才能真正和他人建立起良好的关系，得到别人的欣赏和尊重。
其次，社交礼仪是一项技巧。
在社交中，我们需要学会运用一些社交技巧，以增进与他人的交流和沟通。
比如，在交谈中，我们应该尽量避免一些敏感的话题，如政治、宗教等，以免引发争论或不愉快的场面。
另外，在与他人交谈时，我们可以运用一些礼貌用语和姿态，如微笑、握手、问候等，来表达我们对他人的尊重和关心。
通过在社交场合中的实践，我逐渐掌握了这些社交技巧，并发现它们对于建立和维护人际关系起到了至关重要的作用。
再次，社交礼仪是一种修养。
在社交中，文明礼仪是一种人的修养和教养的体现。
通过学习《社交礼仪》，我深刻理解到，社交礼仪不仅仅是在形式上的注重，更是一种内在素养的体现。
比如，在就餐礼仪中，我们不仅要懂得正确使用餐具，遵循用餐的顺序和方式，更要懂得感恩和分享。
另外，在穿戴礼仪中，我们不仅要注意穿着得体，符合场合的要求，更要注重内在的修养，如言行举止的端庄大方、态度的谦虚和谦逊等。
通过这些学习和实践，我认识到社交礼仪是一种修养的体现，只有不断提高自己的修养，才能在社交中表现出优雅和自信的姿态。
最后，社交礼仪是一种自信。
在社交过程中，自信是一种重要的情绪和心态。
只有具备自信心，我们才能在社交中展现出最真实和最好的一面。
《社交礼仪》学习心得体会范文(五篇)
《社交礼仪》学习心得体会范文社交礼仪是人们在社交活动中所应遵循的行为规范和规则，它关乎一个人在社会中的形象和素质。
社交礼仪的学习对于我们的成长和发展具有重要的意义。
以下是我在学习社交礼仪过程中的心得体会。
首先，社交礼仪的学习帮助我提高了自身的形象和气质。
在学习社交礼仪之前，我对于一些社交场合的行为举止并没有特别重视，往往以自己的个人意愿为中心，没有考虑到他人的感受和需要。
然而，在学习社交礼仪之后，我意识到个人形象和气质在社交交往中的重要性。
学会选择适合自己的着装风格，注意仪态和举止，可以让自己在人群中脱颖而出，给人留下良好的印象。
通过掌握一些基本的社交技巧，如问候礼仪、微笑、握手、熟人之间的交谈技巧等，不仅可以表现出自己的礼貌和亲和力，还可以使人与人之间的交流更加顺畅和融洽，提高了我在社交场合中的人际关系能力。
其次，学习社交礼仪让我更加注重他人的感受和需求。
社交礼仪教会我关注他人，在和他人交往的过程中要做到谦虚、友善和礼貌。
在学习社交礼仪的过程中，我明确了“尊重他人”和“关心他人”的重要性。
在与人交往时，我更加注重倾听他人的讲述，充分尊重他人的意见和观点，使对话更加平等和愉快。
学会在社交场合中站在他人的角度思考和考虑问题，帮助我建立起更加良好的人际关系。
在面对不同年龄、背景和文化的人时，我学会运用不同的社交技巧，使我在不同的社交场合中更加得心应手。
再次，社交礼仪的学习提高了我的沟通能力和表达能力。
社交礼仪不仅仅是一种礼节，更是一种沟通的艺术。
在学习社交礼仪的过程中，我了解到发言要清晰明了，表达要简练明了，并且要注重非语言的交流，如目光交流、肢体语言等。
这些技巧的学习提高了我在社交场合中的自信心，使我能够更加自如地表达自己的想法和情感，使得与人沟通更加顺畅和愉快。
最后，社交礼仪的学习让我更加注重维护社交场合的和谐与礼貌。
社交礼仪是为了保持社交场合的秩序和干净整洁的环境而存在的。
在学习社交礼仪的过程中，我明白了社交场合中要注意遵守一些基本的礼仪规则，如不吸烟、不随地吐痰、不大声喧哗等。
2024年社交礼仪课的心得体会范文（6篇）
2024年社交礼仪课的心得体会范文在2024年的社交礼仪课上，我学到了许多关于社交交往的重要原则和技巧。
通过课堂上的学习和实践，我不仅提高了自己的社交能力，还对人际关系有了更深层次的理解。
以下是我对这门课的心得体会。
首先，我认识到社交礼仪的重要性。
在现代社会，人与人之间的相互关系变得越来越复杂，良好的社交礼仪可以有效地促进人际关系的建立和维护。
通过学习社交礼仪，我明白了如何在与他人交往时保持亲切和友好，以及如何避免尴尬和冲突的发生。
这种学习让我能够更加自信和从容地与他人交流，提升了我的社交能力。
其次，我了解到了一些基本的社交礼仪规范。
比如，如何正确地进行自我介绍和寒暄，如何正确使用礼貌用语和谢辞等。
这些基本的礼仪规范是我们进行社交交往时必须遵守的，它们可以体现我们的教养和修养。
通过课堂上的实际训练，我逐渐掌握了这些基本的社交技巧，并能够灵活运用于实际生活中。
我相信，这些基本的社交礼仪规范将会成为我未来社交交往的基石，帮助我与他人保持良好的关系。
此外，我在社交礼仪课上学会了如何处理社交场合中的尴尬和冲突。
在真实的社交交往中，我们难免会遇到一些不尽如人意的情况，比如意见冲突、面对冷嘲热讽等。
通过课堂上的角色扮演和讨论，我学会了如何冷静地应对这些尴尬和冲突，以及如何妥善地解决问题。
我明白了在处理社交场合中的尴尬和冲突时，冷静和理智是最重要的，而且我还学会了一些有效的沟通技巧，如倾听和表达自己的想法等。
这些技巧不仅有助于我在社交交往中取得成功，还可以帮助我处理日常生活中的各种情况。
最后，通过社交礼仪课，我对人际关系有了更深层次的理解。
我意识到，人际关系的建立和维护是一种艺术，需要我们用心去经营。
在现代社会，人们越来越重视个人品质和社交能力，而不仅仅是能力和知识。
通过学习社交礼仪，我明白了与他人建立良好关系的重要性，懂得了如何主动与他人交流、关心别人的感受、展现自己的优点等。
我相信，这些技巧和原则将会对我的未来发展产生重要的影响，无论是在个人生活中还是在职业领域里。
学习社交礼仪的心得体会范文（4篇）
学习社交礼仪的心得体会范文社交礼仪是指在社交场合中，以正确的方式行为举止、言谈举止，合理地运用社交规范和礼仪原则的一种习惯和修养。
对于现代人来说，社交礼仪的重要性不言而喻。
良好的社交礼仪可以彰显一个人的修养和素养，使人在交往中更容易获得别人的认可和尊重。
在我自己学习社交礼仪的过程中，我有以下的心得体会。
首先，学习社交礼仪需要对自己的形象进行改进。
在社交场合中，一个人的形象给人的第一印象往往十分重要。
因此，要注意自己的仪表和着装。
在仪表方面，首先要保持整洁干净，注意自己的发型、面容和皮肤。
其次，在交往中要保持微笑和自信的表情，给人以友好和积极的感觉。
在着装方面，要选择合适的服装，遵循社交礼仪的基本原则，如穿着得体、得体而不张扬等。
此外，还要注意细节，如手表、首饰和香水等的选择和使用。
其次，学习社交礼仪需要注重言谈举止。
在社交场合中，一个人的言谈举止会直接影响到对方对你的印象。
因此，要注意自己的言辞和态度。
首先，要懂得尊重和倾听他人，不做冒昧的插话和干涉对方的发言。
其次，要注意自己的用词和表达方式，避免使用带有侮辱或冒犯性的言辞。
此外，在表达自己观点的时候，要客观、理性地陈述，避免过分主观和情绪化。
最后，在交谈中要注意维持适当的距离和空间，尊重对方的个人空间和隐私。
同时，学习社交礼仪需要注意社交礼仪的基本规则。
社交礼仪有一套自己的规则和原则，学习和遵守这些规则是学习社交礼仪的基本要求。
其中，一些基本的规则包括：主动问候和致谢，尊重对方的隐私和个人空间，不主动干涉他人的事务和私人生活，遵守礼貌和谦虚的原则等。
此外，还要注意一些社交场合特有的规则，如在餐桌上的用餐礼仪，如何正确地与人握手和寒暄等。
学习和遵守这些规则可以使自己更加得体和自信地行事。
最后，学习社交礼仪需要持续不断地提高自己。
社交礼仪是一个长期的过程，需要持续地学习和提高。
可以通过读书和参加培训班来学习有关社交礼仪的知识和技巧。
此外，还可以通过观察和模仿优秀的社交者来提高自己的社交能力。
社交礼仪心得体会（精选9篇）
社交礼仪心得体会（精选9篇）社交礼仪篇1礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。
然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。
可见，对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。
因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。
1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。
大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。
因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也是大学生成功地走向社会的需要。
事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。
渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。
但也有不少大学生却不同程度的表现出“自我封闭”的倾向。
时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。
产生这种情况原因往往是多方面的。
较为普遍原因有两个方面。
一方面是没有真正理解什么是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出“依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向，偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则;另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。
社交礼仪心得体会(通用21篇)
社交礼仪心得体会（通用21篇）社交礼仪心得体会篇1通过对社交礼仪的学习，明白了社交礼仪的重要性和必要性。
人不是孤立存在的。
每个人在这个世界上都需要与他人相处，交流，共同成长。
如何更好地与他人沟通，更好地与他人和平相处，建立友谊，这就需要我们懂得交往的道理与方式，需要社交礼仪。
社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。
一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。
掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。
仪。
讲礼仪可以使一个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象，讲礼仪可以使你的事业成功，讲礼仪可以使得社会更加安定。
礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。
在我们大学生的生活中，社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
特别是我们大学生未来即将面临找工作，面试礼仪是不可或缺的重要部分，面试时，有许多的面试需要注意的礼仪，比如面试时要多带几份简历，因为交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。
他要看的简历还要翻找一下才能找到，这时我们就要拿出已提前多准备的简历给他，他会觉得的很舒服的。
当面试完后要给面试官写感谢信，虽然现在有许多人一般都不写，但这是礼仪的一种。
在面试或会议时要带上比较精致皮面的笔记本，还有好的笔，不要随便找一个本或笔。
面试时要提前半小时去，先与他们的总台人熟悉一下，总台是个很关键的人物，多打听一下有关将要面试你的上级的消息。
如称呼等。
另外，在职场的着装上，女士着装一定忌短，忌透，忌露;最适合办公室穿着的服装依次是：裙套装、西裤或裙子配上衣、西装配短外套。
而男士职业着装上，要穿好皮鞋，内衣要单薄，领带，扣子也有它自己的系法。
瞧，礼仪在企业文化中有着大学问，但是不仅仅在企业文化中，而且在与他人的见面里也起着关键作用。
在这学期的学习里面，我才发现原来自我介绍在不同场合也是分为很多种的。
像应筹式就是在不太重要的场合。
学习社交礼仪心得体会(通用14篇)
学习社交礼仪心得体会（通用14篇）学习社交礼仪心得体会篇1中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是特别重要的，作为一名大学生，如何使自己的气质高雅、形象更出众；如何使自己布满自信地消失在同学老师、上级下属和客户面前；如何使自己得体而又自如的参与会议、出席社交活动？除了提高成果熬炼智商外，还应当提高文化修养来培养自己的情商。
这就是我选择学习王涛老师的礼仪课的缘由。
曾不经意看过一则新闻，却让我现在还感到惭愧：拥挤的公车里，给一位老人让座的，竟是一名外国的游宾…...中国是礼仪之邦，礼仪是我们世代繁衍值得傲慢的传承文明，但在此时，我很惭愧,惭愧到不知该说什么？有人说，大学是象牙塔，可是走出这片浮华，等待着我们的是什么？有人说大学是智慧城，可是离开这个堡垒，直面着我们的是什么？现在的大学不再是与世隔绝的梦幻境地，已成为社会的一个缩影，在这里我们不仅要学习专业学问，更重要的是要学习怎样做人。
在课程学习中我发觉，留意礼节仿佛是春雨润物，无声却意义重大；更让我深刻的体会了在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的胜利与否。
同时，也是在学习了礼仪课之后我才真正的明白：良好的仪表也是礼仪的一部分，一个容忍自己仪表邋遢的人是不可能受人欢迎的，衣着妆容首饰等都要符合场合。
单单一句“符合场合”就包含多少需要留意的细节，需要学习的学问，更遑论搭配的技巧、装饰的尺度…时代在发展，中国在富强，中国日益融入到世界的大环境中去，与世界接轨也在各个方面逐步实现。
在这种环境下，在温饱问题已经解决之时，人们的精神要求日益发展，我们渴望寻求一种布满友爱、真诚、理解、互助的和谐生存环境，寻求布满文明与友善、真诚与安静的温馨空间。
“文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
学习社交礼仪的心得体会样本（5篇）
学习社交礼仪的心得体会样本社交礼仪是指在社交场合中遵循的一系列行为规范和准则，它涉及到人与人之间的交流、相互尊重和和谐相处。
作为一个现代人，我们经常会面临各种社交场合，包括商务宴会、朋友聚会等，因此了解和掌握社交礼仪是非常重要的。
在过去的一段时间里，我积极学习和实践社交礼仪，并总结了一些心得体会。
首先，尊重他人是社交礼仪的核心。
无论在任何场合，我们都应该尊重他人的存在、权益和意见。
在交谈中，我们应该注重倾听对方的意见，不打断对方的发言，并尊重对方的选择和决定。
在商务宴会上，我们还应注意避免谈及敏感的话题，比如政治、宗教等，以免引发争议和不愉快。
其次，保持良好的形象是社交礼仪的基础。
无论是穿着、仪态还是言谈举止，都应该给人以积极、自信和专业的印象。
在穿着方面，我们需要适应不同场合的着装要求，比如正式场合需要穿着得体，而休闲场合可以选择更加休闲舒适的装束。
在仪态方面，我们要保持坐姿笔直，注意面部表情和眼神交流，不要使用手机或其他电子设备分散注意力。
在言谈举止方面，我们应该用友善、温和的语气与人交流，不说粗鲁或冒犯性的言辞，并且要遵循社交礼仪中的一些基本规则，比如不吃嘴馋、不指指点点、不随地吐痰等。
还有，善于交际是社交礼仪的关键。
在社交场合中，我们要主动与他人交流，建立起亲近和融洽的氛围。
在交谈中，我们要注意表达自己的观点，但也要尊重他人的不同意见。
如果遇到不太熟悉的人，我们可以通过问候、介绍自己或谈论共同话题等方式来与对方建立联系。
此外，在商务社交中，我们还应该了解文化差异以及国际社交礼仪的一些基本规则，以免在交流中出现误解或冒犯对方。
最后，关注细节是社交礼仪的亮点。
细节决定着成功与失败，所以我们一定要关注和重视社交礼仪中的一些细节问题。
比如在商务场合，我们要注意用餐礼仪，比如使用正确的餐具、不大声咀嚼、不挑食等。
在名片交换时，我们也要注意用双手接受和递交名片，并在接收名片后保持一定的时间进行观看和询问对方相关信息。
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社交礼仪课程心得体会社交礼仪课程开展的目的是为了更好地提升人们的社交礼仪，下面是小编推荐给大家的社交礼仪课程心得体会，希望大家有所收获。
社交礼仪课程心得体会一礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高幼儿德育教育工作的重要举措。
我园根据幼儿的年龄和幼儿园的实际，开展了丰富多彩的礼仪教育活动。
文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，今学期我园利用礼仪师资培训、礼仪家长讲座、幼儿礼仪活动课程、礼仪活动观魔摩课、评选幼儿文明礼仪之星、幼儿文明礼花絮展示等等形式，全面铺开礼仪活动。
同时，我们还加大对幼儿和家长文明礼仪知识的宣传力度，利用橱窗、板报、专栏、图片等途径，让幼儿、家长、教师掌握一般礼仪的做法，使整个幼儿园环境都凝聚着浓厚的礼仪氛围。
我园自开展礼仪教育活动，就认真组织各项活动，并取得良好的效果：1、进行礼仪教育师资培训。
我们都知道平时家长和幼儿关注教师的文明礼仪和气质、气度胜过关注她的学历，一个家长对教师的信任与不信任很多时候来自一两次的谈话与交往。
所以一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作是多么重要。
而且教师的礼仪风貌就像是展示在幼儿面前的一面镜子，通过这面镜子，幼儿会看到教师的美与丑。
所以首先首先通过活动灌输礼仪知识给教师，使她们明确自己的价值观和作用，树立以身作则的作用，潜移默化地影响身边的幼儿。
2、召开礼仪教育家长讲座。
幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、外界的影响，其表现为自私心较重，对物质生活过高的奢求;在家不爱劳动，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人，以自我为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。
由于父母与幼儿的亲情关系的影响，他往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些，更多一些。
幼儿对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使幼儿信服，俗语讲“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”可见身教重于言教，家长的一言一行，都会潜移默化的影响和感染孩子，因此籍通过家长讲座，使家长意识到利用各种手段为幼儿树立榜样。
3、全面铺开幼儿礼仪教育活动。
(1)重视营造良好的环境氛围环境因素对于幼儿成长、发展有着巨大的教育潜力，对于幼儿来说幼儿园的活动空间、人际关系，周围儿童的行为、班级群体心理气氛，教师态度和行为都会对其发展起着极其重要的作用.所以在实施幼儿礼仪教育时我们充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围，各班活动室内开辟礼仪教育阵地，定期创设礼仪环境。
制定教师、家长礼仪行为规范，引导教师、家长注意自身的言行举止以积极的情感态度，树立良好的礼仪榜样，努力为幼儿提供良好的精神氛围。
每天早晨“礼仪儿童”迎候幼儿、家长、老师，他们微笑着和每位伙伴、家长相互问候，它作为一种隐性环境，以潜移默化的方式影响着全园师生、家长。
(2)注重生活性，渗透于幼儿日常生活之中幼儿礼仪教育贯穿于幼儿一日生活之中。
随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。
教师们充分利用每天点心、午餐等环节对幼儿进行就餐礼仪教育。
着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养，使幼儿逐步养成文明进餐习惯。
(3)礼仪教育列入幼儿教育课程之中幼儿教育课程是对幼儿实施有目的、有计划的教学活动，将幼儿礼仪教育纳入幼儿教育课程之中，旨在将幼儿礼仪教育作为一种有目的、有计划实施幼儿素质启蒙教育的一种手段。
我园按幼儿年龄特点制定了3-6岁幼儿礼仪目标，确定礼仪教育内容，选择礼仪教材，将这一特色活动安排在每天15分钟的班级礼仪教育活动之中，确保了礼仪教育的实施。
我们还注重将礼仪教育渗透在一日活动之中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。
(4)定期开展家庭礼仪教育指导，提高幼儿礼仪教育的质量。
家园教育的同步一致性是消除幼儿二面性行为的有效途径。
为了提高幼儿礼仪教育的质量和效果，我园探索开展了礼仪家教知识的家教指导活动，来提高家长自身礼仪素养和家教能力，学习一些家庭礼仪教育的方法，取得良好的效果。
为了进一步提高幼儿园的保教质量和办园水平，更好的保持幼儿园工作中的优势，调整工作中的不足。
今学期末，我园园向家长分发了礼仪教育“家长调查问卷”，邀请家长朋友客观地评价幼儿园的礼仪工作，并提出宝贵的意见!从问卷反馈的情况来看，家长对幼儿园的儿童礼仪教育和教职员工的礼仪常规及工作态度、责任心、耐心、家长沟能力都很满意，但也有家长提出了更高的要求!相信，有了家长中肯的评价、意见和建议，我们幼儿园的礼仪教育工作会更上一层楼!1、对幼儿言行文明、礼仪常规的指导监督不够。
2、在发挥“礼仪之星”榜样的作用方面还需加强。
3、教师的礼仪常规和言行举止还有待进一步加强。
4、在教育活动和日常生活中渗透的礼仪常识不够。
5、开展礼仪教研活动的方式要进一步改善。
社交礼仪课程心得体会二通过这学期对现代社交礼仪课的学习，我发现原来自己的知识储备是那么的不足，虽然在课堂上我们学到的还是有限的知识，却让我真切的了解到在社交中我们应时刻注意礼仪。
通过对课堂笔记、课本的整理归纳与思考，结合自身大学生活的实际，从个人、社会等多方面着手，让我对社交礼仪在人与人的交往中的作用有了更深刻更直观的感悟。
有人说，大学是象牙塔，可是走出这片浮华，等待着我们的是什么?有人说大学是智慧城，可是离开这个堡垒，直面着我们的是什么?现在的大学不再是与世隔绝的梦幻境地，已成为社会的一个缩影，在这里我们不仅要学习专业知识，更重要的是要学习怎样做人。
生活在一个社会大家庭里，我们需要与人交往，进行社交的目的主要有以下几方面：1.交流信息也叫信息资源共享。
2.增进感情。
3.建立关系。
4.充实自我。
5.丰富人生阅历和人性情感。
通过以上的目的就可以看出社交的重要性，其实用一句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。
”就可以概括出来。
因为人们需要社交，所以才要求我们更加重视礼仪文化。
学习礼仪文化不仅可以提升我们的个人魅力，还有助于更好的实现自己的人生目标。
在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。
苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
”可见在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。
在社交场合中，真诚和尊重也表现为许多误区，一种是在社交场合，一味地倾吐自己的所有真诚，甚至不管对象如何;一种是不管对方是否能接受，凡是自己不赞同的或不喜欢的一味的抵制排斥，甚至攻击。
如果在社交场合中，陷入这样的误区也是糟糕的。
故在社交中，必须注意真诚和尊重的一些具体表现，在你倾吐衷言时，有必要看一下对方是否是自己真能倾吐肺腑之言的知音，如对方压根儿不喜欢听你的真诚的心声，那你就徒劳了。
另外，如对方的观点或打扮等你不喜欢、不赞同，也不必针锋相对地批评他，更不能嘲笑或攻击，你可以委婉的提出或适度的有所表示或干脆避开此问题。
有人以为这是虚伪，非也，这是给人留有余地，是一种尊重他人的表现，自然也是真诚在礼貌中的体现，就像在谈判桌上，尽管对方是你的对手，也应彬彬有礼，显示自己尊重他人的大将风度，这既是礼貌的表现，同时也是心理上战胜对方的表现。
要表现你的真诚和尊重，在社交场合，切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。
在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应的还礼于你，这种礼仪施行必须讲究平等的原则，平等是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。
平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待人，唯有此，才能结交更多的朋友。
适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四;既要热情大方，又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要谦虚但不能拘谨;要老练持重，但又不能圆滑世故。
自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。
自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。
一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手;一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。
自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。
那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢?自律原则正是正确处理好自信与自负的又一原则。
自律乃自我约束的原则。
在社会交往过程中，在心中树立起一种内心的道德信念和行为修养准则，以此来约束自己的行为，严以律己，实现自我教育，自我管理，摆正自信的天平，既不必前怕虎后怕狼的缺少信心，又不能凡事自以为是而自负高傲。
信用即就讲究信誉的原则。
孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。
”强调的正是守信用的原则。
守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。
二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。
故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。
宽容的原则即与人为善的原则。
在社交场合，宽容是一种较高的境界，《大英百科全书》对“宽容”下了这样一个定义：“宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。
”宽容是人类一种伟大思想，在人际交往中，宽容的思想是创造和谐人际关系的法宝。