关于教育的句子

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关于教育的句子

关于教育的句子

教育的句子1、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书,而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结,评比时的数据,而是教师与学生共度的生命历程,共创的人生体验。

2、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。

3、教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。

4、教育是未来,代领我们成长。

教育是希望,起航了下一代。

教育是奉献,用汗水去灌溉。

教育是生活,你我他的故事。

5、幼儿教育,引领孩纸走向成长;小学教育,指向广阔阳光明天;初中教育,指导孩纸熟知历史;高中教育,所谓的第二个春天;大学教育,步入社会的垫脚石;职后教育,引领技术人才的创维。

6、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。

7、坚持,就是孤独中的等待,越王勾践卧薪尝胆,终于报仇雪耻灭掉吴国,靠的就是坚持;坚持,就是低谷中的重生,曹雪芹由奢入俭,终于创造出文学史上的奇迹,靠的就是坚持;坚持,就是磨难中的.无悔,爱迪生苦心钻研,终于给黑暗世界带来了光明,靠的就是坚持。

8、读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

9、诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。

有教育意义的句子

有教育意义的句子

有教育意义的句子1. “学如逆水行舟,不进则退。

”这句话告诉我们,学习就像逆水行舟一样,如果停止前进,就会被浪潮冲走。

因此,我们要始终保持学习的状态,不断积累知识,不断提升自己。

2. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”这句话告诉我们,只有通过勤奋学习,才能够攀登书山,才能够在学海中畅行无忧。

3. “教育是人类的第二个诞生。

”这句话表达了教育对于人类的重要性,教育可以让人们获得新生,可以让人们拥有更广阔的视野和更丰富的人生。

4. “教育不仅是知识的传授,更是品德的培养。

”这句话提醒我们,教育的目的不仅在于传授知识,更在于培养学生的品德和人格,让他们成为有用的人才。

5. “教育是点燃生命的火炬,激发智慧的光芒。

”这句话告诉我们,教育可以点燃每个人内心的火焰,让他们拥有无限的创造力和智慧。

6. “教育是种子,播下去就会有收获。

”这句话告诉我们,只有通过教育的播种,才能够收获知识的果实,才能够让人们不断成长。

7. “教育是人生的航标,指引我们前行。

”这句话告诉我们,教育就像是一盏明灯,可以为我们指引方向,让我们找到前行的道路。

8. “教育是人类的福祉,是社会的希望。

”这句话表达了教育对于人类和社会的重要意义,只有通过教育,才能够实现人类的福祉和社会的希望。

9. “教育是人生的阶梯,踏上去就会有收获。

”这句话告诉我们,只有通过教育的阶梯,才能够踏上成功的道路,才能够收获属于自己的成就。

10. “教育是灌输知识,更是启迪心灵。

”这句话提醒我们,教育不仅在于灌输知识,更在于启迪人们的心灵,让他们拥有更宽广的视野和更高远的理想。

以上就是我分享的一些有教育意义的句子,希望能够给大家带来一些启发和正能量。

让我们一起努力,把教育的种子播撒到每个角落,让它在阳光雨露的滋润下茁壮成长,为人类社会的发展繁荣贡献自己的力量。

愿我们都能够成为教育的传播者和实践者,让教育的意义在我们的生活中得到最美的诠释。

教育教学名言和教育优美句子

教育教学名言和教育优美句子

教育教学名言和教育优美句子1.教育是人类进步的灵魂。

2.教育不仅仅是传递知识,更是塑造人格。

3.教育是唤醒内心潜能的火把。

4.教育是开启智慧之门的钥匙。

5.教育是点燃希望的火炬。

6.教育是为孩子的未来播下种子。

7.教育不是填鸭式的灌输,而是启迪思维的引导。

8.教育是引导学生走向成功的指南。

9.教育是人生航程的指南针。

10.教育是成就梦想的阶梯。

11.教育如同雨露滋润大地,孕育希望。

12.教育是汲取知识的甘泉。

13.教育是点亮心灵的明灯。

14.教育是为学生打开未来的一扇门。

15.教育是让每个孩子都能翱翔的翅膀。

16.教育是给孩子以飞翔的力量。

17.教育是书写美好人生的笔。

18.教育是为了让生命绽放出更美丽的花朵。

19.教育是引航人生的航标。

20.教育是希望的源泉。

21.教育是一种烛光,可以照亮前行的路。

22.教育是一把钥匙,可以打开孩子心灵的大门。

23.教育是培养未来的种子,需要细心浇灌。

24.教育是种族的滋润,为社会的繁荣贡献力量。

25.教育是磨刀石,磨砺着学生的才华与智慧。

26.教育是一次次播下的种子,栽培出美好的未来。

27.教育是人生的航标,指引学生前往成功的方向。

28.教育是生命的阳光,为学生提供温暖与光明。

29.教育是灵魂的创作者,塑造学生成为更好的自己。

30.教育是一把火炬,燃烧着智慧的火花。

31.教育是人类进步的推动者,点燃未来的希望。

32.教育是书籍的齿轮,推动学生向上的梯子。

33.教育是希望的使者,为学生描绘美好的未来。

34.教育是一首乐曲,奏响学生心中的旋律。

35.教育是生命之花,绽放着学生的光彩。

36.教育是大地上的种子,开花结果为社会贡献。

37.教育是梦想的引擎,驱动学生追求更高的目标。

38.教育是一片蓝天,让学生拥有无限的可能。

39.教育是智慧的洪流,滋润着学生的心田。

40.教育是孩子的翅膀,让他们自由翱翔于天空。

41.教育是农民的大棚,培养出未来的丰收。

42.教育就像照镜子,可以让人看到内心的光辉。

教育孩子的佳句

教育孩子的佳句

教育孩子的佳句1. 观念教育•“以身作则,言传身教。

”•“学无止境,知识改变命运。

”•“勤学苦练,方能成功。

”•“宁可教人如何钓鱼,不如授人以渔。

”•“好学不厌,心存敬畏。

”2. 知识启蒙•“学而不思则罔,思而不学则殆。

”•“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”•“读书破万卷,把手勤为之。

”•“志在山顶,青云为径。

”•“求知若渴,求贤如欲。

”3. 人格培养•“宁可正直而无声,不可邪恶而有声。

”•“礼貌是文明的外衣。

”•“谦虚使人进步,骄傲使人落后。

”•“诚信为本,待人以诚。

”4. 自我充实•“人无远虑必有近忧。

”•“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”•“天行健,君子以自强不息。

”•“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨。

”5. 成功哲理•“成功源于自信,荣耀出自坚持。

”•“成功的路上一路顺风,走到山顶,仍是两条腿。

”•“失败乃成功之母,成功之路上总有不断前行的勇气。

”•“成功不是将来的事情,而是现在的事情。

”•“苦想苦干,灰飞烟灭。

”结语以上是一些教育孩子的佳句,通过这些佳句的引导和激励,我们可以培养出品德高尚、心智健全、有自信的下一代,让孩子在成长的路上有着正确的信念和正面的引导,塑造一个美好的未来。

愿我们共同努力,为教育事业贡献力量。

有关教育的正能量文案句子

有关教育的正能量文案句子

有关教育的正能量文案句子
1. 每个人都是自己的教育者,通过不断学习和成长,我们可以改变世界。

2. 教育是光明的火炬,能够照亮我们的未来。

3. 教育不仅为我们提供知识,还为我们塑造品德和价值观。

4. 拥有教育是最大的财富,它永远不会被夺走。

5. 教育是培养创造力和创新思维的关键。

6. 通过教育,我们可以突破自己的局限,成为更好的人。

7. 教育是人生的滚石,可以使我们的梦想变为现实。

8. 受教育是一个不断成长和学习的过程,永远不会停止。

9. 教育是培养自信心和独立思考的基石。

10. 教育才是真正打开大门的钥匙,给我们创造更广阔的机会。

11. 教育让我们有能力改变自己的命运,影响他人的人生。

12. 教育是人类进步的驱动力,推动社会不断向前发展。

13. 教育不分年龄、性别或背景,每个人都有权受到良好的教育。

14. 教育不仅关乎个人,也关乎整个社会的进步和繁荣。

15. 通过教育,我们可以超越自己,实现自己的梦想和目标。

16. 教育不仅是传授知识,还是培养学生全面发展的工具。

17. 教育让我们更加开放和包容,接纳不同的观点和文化。

18. 教育赋予我们解决问题的智慧和技巧,使我们成为有用的人。

19. 教育是培养未来领导者和创新者的摇篮。

20. 教育是一个循环的过程,通过教育,我们也可以教育他人。

21. 教育充实了我们的思想,让我们成为更有深度和见识的人。

22. 教育让我们变得更加自信和有能力面对未来的挑战。

关心教育的好句子

关心教育的好句子

关心教育的好句子:
1.教育不仅仅是学习知识,更是塑造性格和价值观的过程。

2.良好的教育是人生成功的基础,它能开拓我们的视野,激发我们的创新精神。

3.教育不仅仅是学校的责任,家庭和社会也应该共同参与,形成良好的教育环境。

4.教育应该注重个性化和全面发展,尊重每个学生的兴趣和特长。

5.教育是培养未来社会的关键,我们应该重视并持续投入更多的资源和精力。

6.教育是国家和民族发展的基石,它决定着未来的命运和前途。

7.教育不仅仅是知识的传递,更是情感、品德和价值观的传承。

8.教育应该注重实践和创新,让学生在实际操作中培养解决问题的能力。

9.教育是培养人才的关键环节,它需要我们用心去经营和维护。

教育学经典名言的智慧句子摘抄及感悟

教育学经典名言的智慧句子摘抄及感悟

教育学经典名言的智慧句子摘抄及感悟1. 智者无需言明,其行为本身即为教育。

2. 教育不在于填鸦,而在于点燃一个灵魂的火焰。

3. 教育的最终目的是培养学生自我学习的能力,而非灌输知识。

4. 教育是一座金矿,需要老师用智慧和耐心去开采。

5. 教育的本质在于启发学生探索和思考,而非仅仅传授知识。

6. 一位优秀的教师能够改变一生,甚至改变整个世界。

7. 教育是为了引导学生找到自己的方向,而非强迫他们走某条特定的道路。

8. 优秀的教师不仅能够给学生知识,更能够给他们勇气。

9. 教育是点燃未来的火把,而不是填饱当下的食欲。

10. 教育的最大价值在于塑造学生成为有品格的人。

11. 老师的一句话,可以改变学生的一生。

12. 教育的意义在于引导学生超越自我的局限,去探索未知的世界。

13. 每一个孩子都是一本未被阅读的书,而教师就是阅读这本书的人。

14. 优秀的教育者是给学生点亮一盏灯而非灌输一滴油。

15. 教育的最高境界是培养学生具有自主思考和创新能力。

16. 教育能够改变命运,改变世界,因为它改变了人的心灵。

17. 教育并非一条直路,而是一片广阔的海洋,需要学生自己去探索。

18. 每个学生都是独一无二的个体,教育者应该尊重他们的个性和特点。

19. 好的教育是给学生一双翅膀,让他们自由飞翔。

20. 教育的最高境界是使学生感受到学习的喜悦,而非学习的压力。

21. 输送知识的老师和启迪思想的老师,前者只教会学生如何生存,而后者教会学生如何生活。

22. 教育不仅是传授知识,更是栽培品格。

23. 教育就像播种一颗种子,需要耐心等待它长成参天大树。

24. 教育者应该成为学生的引路人,而非决策者。

25. 教育需要尊重学生的成长规律,而非强加自己的意志。

26. 精心的教育是让学生在懵懂中发现自我,在困难中获得成长。

27. 教育的本质在于关爱每一个学生,激发他们内心的潜能。

28. 教育是在黑夜中燃起的灯火,给学生指引方向的光芒。

央视关于教育的句子

央视关于教育的句子

央视关于教育的句子
以下是 6 条央视关于教育的句子及相关例子:
1. 教育可不是简单的知识灌输,那是点亮孩子未来的火炬呀!就像在黑暗中为他们指引方向,你说重要不重要?比如老师耐心地解答孩子的每一个疑惑,不就是在不断擦亮那火炬嘛!
2. 咱都知道,教育是最不能忽视的事儿,这就跟盖房子打基础一样关键呐!你想想,基础不牢,房子能稳固吗?就像家长每天用心陪伴孩子学习,不就是在给孩子的成长打牢固的基础吗?
3. 教育真的能改变孩子的一生,这可不是夸张,简直就像给他们插上了梦想的翅膀啊!瞧瞧那些通过教育走出大山的孩子,不就是借着这对翅膀飞起来了吗?
4. 教育哪里只是在学校里呀,家庭也是超级重要的教育场所好不好!这就好比是两条腿走路,缺一不可呀!一家人围坐在一起讨论问题,不也是一种教育吗?
5. 教育可不能死板,要灵活多变呀,就像水一样能适应各种形状的容器!比如说根据孩子的兴趣去引导他们学习不同的东西,不就是让教育变得像水一样灵动吗?
6. 教育是一场漫长的旅程,可不能着急呀,就像马拉松比赛,得一步一步来!你看那些慢慢培养孩子良好习惯的家长,不就是在享受这场旅程吗?
我的观点:教育对于孩子的成长至关重要,无论是学校、家庭还是社会,都应该高度重视并积极参与,用多样灵活的方式,为孩子的未来奠定坚实基础。

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关于教育的句子1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

3、人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。

4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

5、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。

6、无论是谁,无论你多么优秀,只要一不注意安全,你就会失去活着的权力。

7、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。

这样的人越多,天国来到人间也就越快。

8、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

12、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

13、小朋友,要小心,玩火自焚从泣。

小朋友,要注意,电线落地不能踢,小朋友,要牢记。

安全时刻伴你行。

14、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。

15、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

16、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

18、马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。

19、穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,平平安安过生活。

20、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

21、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。

22、生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。

注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?23、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。

愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。

24、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

25、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。

26、安全是生命之本,安全永在我身边。

放学回家不要在外面逗留,直接回家。

27、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

28、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

29、同学们,让我们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。

30、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

31、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

32、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。

33、人的生命只有一次,当失去了,后悔已晚。

“平安”两字到哪都忘不得,伴你左右,给你幸福,无以伦比。

34、当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?35、无论做什么事,都要记着安全第一。

生命才是学习的本钱。

同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

37、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。

38、危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。

它就会马上让你死。

39、认真地遵守交通法则,即是对自己的生命的珍视,也是对他人生命的负责。

避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。

40、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

41、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

42、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。

那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。

43、我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。

44、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

45、怎样避免,你我他,大家都有责任,都有义务。

维系生活的美妙,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的。

46、人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。

在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

48、胃病总是由于贪吃。

疳积病是上帝派来教育胃的。

并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。

49、没有自我教育就没有真正的教育。

这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

50、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太平。

51、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

52、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,留作青年好范畴。

53、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。

54、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

55、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。

56、平安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。

57、世界上没有才能的人是没有的。

问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

58、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。

……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

59、平安校园我爱它,人人平安靠大家。

要想过着平安日,危险隐患处处防。

60、当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有这件东西,如果你肯放手,你就有机会选择别的。

人的心若死执自己的观念,不肯放下,那么他的智慧也只能达到某种程度而已。

61、过马路要像孙悟空——东张西望。

遇到红灯要像老虎——耐心。

骑车要像海龟——慢点。

62、生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。

您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

63、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

64、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。

只要我能,我就感化你。

如果不能,那我就认命。

65、时间,金钱,一切,没有了安全就没有时间,没有金钱,没有了一切。

66、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。

67、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

68、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

69、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

70、将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。

71、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

72、人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。

73、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

74、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。

因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。

75、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

76、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

77、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

78、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

79、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

80、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。

想一下你自己也反感别人发怒。

81、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

82、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

83、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

84、因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。

85、恶口永远不要出自于我们的口中,不管他有多坏,有多恶。

你愈骂他,你的心就被污染了,你要想,他就是你的善知识。

86、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。

万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。

87、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

88、俗话说得好“平安二字值千金”,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现其实做到这二字很简单。

包括你的身心健康,另外还要注意安全。

89、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。

应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。

给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

90、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。

人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。

其为惑也,终不解矣。

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