办学校意向书
中外学校合作意向书
中外学校合作意向书中外学校合作意向书篇一:中外合作学校协议书(修改稿) 法国麦勒凯夫市Paul Bert中学与中国宁波市洪塘中学建立校际合作关系协议书二〇一〇年七月十一日 Le 11juillet,201X 法国麦勒凯夫市Paul Bert中学与中国宁波市洪塘中学建立校际合作关系协议书为进一步加强双方在中法教育领域的合作与交流，拓展基础教育教学的渠道，促进学校教学的有效发展，法国麦勒凯夫市Paul Bert中学与中国宁波市洪塘中学经平等友好协商，一致同意建立校际合作关系，特签定如下友好合作协议。
一、合作单位中方:中国宁波市洪塘中学法方:法国麦勒凯夫市Paul Bert中学二、合作宗旨法国麦勒凯夫市Paul Bert中学与中国宁波市洪塘中学本着真诚、平等、互助的原则，将致力于建立紧密合作关系。
双方将通过国际教育领域的合作，共同培养优秀学生。
三、合作内容(一)双方将加强教育教学交流和师生交往，共同举行教学研讨会，互相成为对方了解各自地域文化的窗口与桥梁，互相促进，共同发展。
(二)每2至3年双方可通过师生交流的方式促进相互了解，双方还可致力于为研究教育以及访问师生的学习和生活创造便利条件，由此产生的交通费用由访问方承担，在访问地的接待及其他费用由接待方承担。
(三)双方将加强教材、教学资料、教学以及学校管理经验的交流与合作。
双方将继续探索进一步扩大教学领域合作的可能性。
本协议自201X年10月1日起生效，有效期5年，并在协议满三年后积极开展一次双边评估。
五年期满，若双方均无异议，本协议可续签。
本协议于201X年7月11在中国宁波签定，一式两份，用中文和法文书就，每份具有同等效力。
(签字): 中国宁波市洪塘中学被授权签字人:中学校长:L’accrd de partenariat entre les établissements du secnd degrénmmés ? Cllège Paul Bert ? à Malakff, France, et Ningb Hngtang Middle Schl, Chine : Afin d’étendre cette cpératin et cette municatin,d’uvrir davantage de vies à l’éducatin de base et de prmuvi r undévelppement efficace de l’enseignement sclaire, les deuxétablissements ? Cllège Paul Bert ? et ? Ningb Hngtang Middle Schl ?, nt réalisé un partenariat grace à une cnsultatin égale et amicale. Les deux partiess’entendent pur signer l’accrd suivant : Etablissements cpérant : ? Ningb Hngtang Middle Schl ?, Chine, et ? Cllège Paul Bert ? à Malakff, France : - En adhérant aux principes d’égalité, de mutualité et desincérité, le cllège Paul Bert à Malakff et Ningb Hngtand Middle Schl visent à établir et dévelpper une relatin étrite afin de frmerd’excellents élèves dans les deux écles par une assistance mutuelle dans les dmaines de l’éducatin internatinale. - Les deux partiesveulent renfrcer les échanges entre élèves et prfesseurs :éventuellement, des séminaires d’enseignants purrnt être tenus ; chacun à travers sa prpre culture deviendra une fenêtre et un pnt ; il assurera la prmtin et le dévelppement de l’autre. - Les deux parties purraient, par l’échange d’enseignants et d’élèves, tus les d eux utris ans, se cnna?tre mutuellement. Elles purraient aussi s’effrcer de faciliter les recherches, l’enseignement, les études et la vie des prfesseurs et des élèves en visite. Pur cela, les frais de transprts snt à la charge des visiteurs, l’accueil et les autres dépenses sur place snt à la charge de ceux qui re?ivent. - Les deux partiesveulent dévelpper les échanges et la cpératin parl’intermédiaire des manuels sclaires et des dcuments pédaggiquespur partager des expériences en matière d’enseignem ent et de management. Elles veulent explrer les pssibilités d’étendre la cpératin àl’ensemble des dmaines d’enseignement. Cet accrd sera effectif le 1er ctbre 201X pur une péride de cinq ans, avec une évaluatin psitivebilatérale du partenariat à la fin de la trisième année. Au but de cinq ans, cet accrd est renuvelable par tacite recnductin. Cet accrd estsigné à Ningb, C hine, le 11 juillet 201X en deux exemplaires, en chinis et en fran?ais. Chacun des exemplaires a la même valeur. (Signatures) : Cl lège Paul Bert, Malakff, France Signataire autrisé : Le principal ducllège :篇二:与学校合作意向书囯韵作文教学项目合作意向书甲方:青岛弘乐教育培训学校乙方:青岛市宁夏路小学策划:青岛弘乐教育项目研发推广中心杨振兴二零零九年二月二十日【合作背景: 青岛弘乐教育培训学校是201X年5月经市教育局批准成立的民办教育培训学校，建校几年来，在青岛市社会各界人士、教育主管部门、广大学生家长的关怀下，学校获得长足的发展，学校目前拥有占地面积1500平方米规模的直营校区三所，在校学生近5000多人，同时，与青岛市少年宫、四方少年宫、市南少年宫、东海路儿童少年活动中心等十几家教育机构长期合作，面向岛城中小学生从事囯韵作文、弘乐阅读理解，速读速记等学科的培训;长期以来，学校十分注重专业师资队伍建设，培养和打造一支由五十多名教师组成的专业教师队伍，长期在青岛的各个办学点从事一线教学活动，良好的教学质量，赢得了岛城学生家长的一致好评，诚信的办学作风也深受各个合作办学单位的良好赞誉，学校连续三年被青岛市教委评为规范化管理学校。
办学合作意向书
办学合作意向书（合集）办学合作意向书（精选5篇）办学合作意向书篇1校企联合办学意向书一、校企联合办学的指导思想：以__大精神为指导，弘扬“校企一体化”的办学特色，利用社会力量办学，推行素质教育与就业教育;以服务社会，服务企业为宗旨，探索新形式下校企合作的新途径; 以就业为导向，从实际出发，想方设法缩短学生与岗位，学生与企业的距离，为企业输送合格毕业生，实现学校和企业的双赢。
二、校企联合办学的目的：促进学校和企业双赢，实现资源共享;促进教学相长;提高学生就业能力和综合应用能力;提高教师的专业实践能力;解决学校教育经费投入不足的问题;达到学校、企业、学生三方满意的效果。
三、校企联合办学实施办法：校企联合办学将从以下几个模式进行：1.“订单"培养模式：这一模式将使职业教育与用人单位挂钩，使学生直接学习用人单位所急需的知识和技能，能提高学校的办学效率和解决企业的用人需求。
根据我校办学专业的综合实力，将继续主动了解各大企事业的用人需求，积极主动地与企事业沟通协商，达到供需共识，签订联合办学协议书，明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养。
企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施和实习场地建设，改善办学条件，学生毕业并取得相应的证书后接收学生就业。
2."顶岗实习"模式：对用工人数不明确，不宜采用"订单"模式但又需提前用人的企业，我校采用"顶岗实习"模式。
根据企业需求工种和用工条件，对在校学习一年半的学生进行面试考核和基本技能考核，择优推荐学生到企业顶岗实习待就业，把毕业实习安排到企业，把实训课堂"搬到"基地，实现学生与企业的零距离接触，为将来的就业铺设道路。
这一模式需处理好技能等级鉴定训练课题的问题和学生管理问题。
中外学校合作意向书英文版式
Studtudents
Joint degree programs
Scholarships and financial aid
Chinese and foreign schools will establish student exchange programs to enable students to study at each other's institutions for a semester or a year, enhancing cross cultural communication and experience
02 03
Exchange visits
Regularly arrange exchange visits for teachers, students, and administrative staff of both parties to promote cultural exchange and multi learning
strategies • Follow up action plan
01 Background of cooperation
Introduction to Educational Environment
Chinese educational system
The current educational system in China has been rapidly developing in recent years, with more focus on quality education and innovation
Joint teacher training: Chinese and foreign schools will collaborate on teacher training programs to improve teachers' professional skills and knowledge of international education
学校合作意向书
学校合作意向书一、引言在当今全球化的背景下，各类教育机构之间的合作变得尤为重要。
为了推动双方在教育教学、学术研究、文化交流等方面的合作与发展，特此拟定本意向书。
二、合作目的本合作意向书旨在明确双方在以下几个方面的合作意向：1.学术交流：通过开展学术研讨会、讲座和研究项目，促进双方教师与学生之间的学术交流与合作。
2.教育资源共享：双方在教学资源、实验室设施、图书馆等方面进行有效的资源共享，提高教学质量与效率。
3.文化交流：加强双方的文化理解与沟通，通过文化活动增进师生的相互了解与友谊。
三、合作内容具体的合作内容包括但不限于以下几个方面：1.交换生项目：每学年在双方学校之间进行学生交换，扩展学生的国际视野，促进语言学习。
2.教师培训与交流：定期互派教师进行培训与交流，提升教师的教学能力与专业素养。
3.联合科研项目：建立合作研究平台，共同申请科研项目，开展科研活动。
4.文化活动组织：定期举行文化艺术活动，展现双方文化特色，丰富校园文化生活。
四、合作期限本意向书的合作期限为____年，自双方签署之日起生效。
期满后，可根据实际情况协商续签。
五、合作方式双方可以通过以下方式推进合作：1.定期召开合作会议，评估合作进展及效果。
2.积极响应对方提出的合作建议与需求，确保双方合作的有效性与灵活性。
3.设立专门的联络员，负责日常联系与协调工作，确保沟通渠道畅通。
六、保密条款在合作过程中，涉及到的相关资料、数据及内部信息，未经对方允许，任何一方均不得向第三方透露。
七、意向书效力本意向书不构成双方法律上的约束，但表达了双方对未来合作的期待与承诺。
双方均应本着诚实守信、互惠互利的原则推动合作落地。
八、联系方式如有任何疑问或需要进一步沟通，请联系：•校方代表：o姓名：_________o职务：_________o电话：_________o邮箱：_________•对方学校代表：o姓名：_________o职务：_________o电话：_________o邮箱：_________九、结尾我们期待通过此合作意向书进一步加强沟通与合作，共同推动教育事业的发展，为学生创造更多的学习机会，为教师提供更广阔的交流平台。
学校合作意向书
学校合作意向书
尊敬的XXX学校领导：
您好！
我们是来自XXX大学的教育研究部门工作人员，非常荣幸能与贵
校建立联系。
我们注意到贵校在教育方面有很高的口碑和声誉，并且
取得了许多优秀的教学成果，这与我们大学非常契合。
经过初步了解
与沟通，我们对贵校的教育理念和教学模式深为赞赏，并希望与贵校
进行教育合作，共同推进教育事业的发展。
我们的合作意愿主要包括以下两个方面：
1.教师培训交流
我们将派遣相关专业领域的教育专家到贵校进行教师培训和交流。
这些专家均是我们大学具有多年教学经验和实战经验的教授和实验室
专家，他们将为贵校教师提供最新的教学思路和教学技巧，帮助贵校
教师提高教学质量、增强教育教学创新意识。
此外，我们还将定期举办各种教育研讨会和论坛，邀请贵校的专
家学者担任讲师或嘉宾，增强贵校师资队伍的培训和交流，实现互惠
互利和共赢。
2.共建课程项目
根据我们的专业方向，我们希望能与贵校共建一些具有特色和优
势的课程项目，以更好地服务学生和社会。
我们的专业涵盖了很多方向，如教育技术、教育管理、教育心理学、教育法律等等。
我们相信，通过我们大学的专业实力与贵校的教育资源优势相结合，我们将能够
开创出具有创新性和前瞻性的教育课程。
同时，我们还将与贵校一起
开展教育科研，提高自己和贵校的教学和研究水平。
我们衷心希望能够与贵校建立更为紧密的联系与合作，共同开创
教育发展新局面。
谢谢！
XXX大学教育研究部门
20XX年XX月XX日。
高校合作意向书(通用16篇)
高校合作意向书（通用16篇）高校合作意向书高校合作意向书篇1一、学校简介咸阳国医职业技术学校坐落于古都咸阳，是一所专业的中医职业技能培训学校。
咸阳国医职业技术学校的前身为国医培训，创立于2022年秋，是培养具有专业知识和高级技能的应用型中医人才的专业培训机构。
经过多年的不懈努力，我校逐步发展壮大，形成了以针灸师培训为核心的、以推拿师、中医美容师培训为特色的三大精品专业，深受广大学员欢迎!学校自创立以来，始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，认为老师是学习效果的核心，逐步形成了三大名师团队，研究创立了一套独特有效的讲授方法，并建立了自己的教学实习基地，使学员可在学习过程中不知不觉准确掌握所学技能，并在治疗中熟练应用，整个学习过程充满激情和乐趣!学校常年开设日常班、周末班等多个教学班次，分针灸、推拿、美容、康复治疗、中药调剂等专业，可随到随学。
现有教职工220人，专职教师20人，具有硕士研究生学历的17人，本科学历3人。
另有兼职中医、西医教授15人。
学校教育理念先进，教学管理严谨，师资力量雄厚，教育质量领先，办学特色鲜明，年均培训学生1200余人。
目前，全校师生正满怀信心，与时俱进，为铸造中国中医职业技能培训第一品牌而不懈努力!招生老师：李老师电话地址：二、学校优势1.依托我校于西安、咸阳的20余家协作医院定期组织义诊、见习活动，增强学员的动手能力2.依托陕西中医学院国医传统疗法研究会邀请卫生部门官员、专家、以及知名医院管理者讲座，熟悉医学法规及拓展医学领域相关知识;3.组织学习论坛、联谊晚会等，搭建坚固的中医爱好者与知名专家、教授、医院院长、医疗企业高管的学习与交流平台，提供就业指导与推荐就业;4.优秀学员可有机会获得本校教师师带徒资格;5.品学兼优学员可获得本校颁发的奖学金;6.培训结业考核成绩前10名者，可于学期末利用假期时间安排跟随本校教师上临床;7.贫困大学生可提出申请，凭学校出具的贫困证明经国医培训审核后，可获得免费学习资格;8.为每一名学员建立档案，优秀学员毕业后可由我们推荐就业;9.部分优秀学员结业后经考核，可竞聘加入国医培训管理团队。
民办学校申办报告范文
民办学校申办报告范文民办学校申办报告。
尊敬的教育局领导：您好！我们是某某教育集团，现向贵局申请办学资格，希望能够成为一所民办学校。
我们深知教育是国家的根本，是培养人才、传承文化的重要使命，我们愿意承担起这份责任，为国家的教育事业做出自己的贡献。
我校的办学理念是“以学生为本，全面发展”，我们致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，让每一个学生都能够得到全面的发展。
我们坚信，每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的特长和潜能，我们将通过个性化的教育方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，让他们在学业上取得成功的同时，也能够成为有担当、有情怀的人才。
我校拥有一支高素质的教师队伍，他们不仅具有丰富的教学经验和专业知识，更重要的是，他们对学生充满爱心和耐心，能够为学生提供个性化的教育服务。
我们还拥有先进的教学设施和设备，为学生提供了良好的学习条件。
我们将通过丰富多彩的课外活动和实践教学，让学生在学习中得到全面的锻炼和提升。
我校将秉承“以人为本，追求卓越”的办学宗旨，努力打造一所特色鲜明、办学质量优秀的民办学校。
我们将积极融入当地的教育环境，与其他学校开展合作交流，共同提升教育水平。
我们还将注重家校合作，与家长密切沟通，共同关心学生的成长，让学生在家庭和学校之间得到更好的教育资源。
作为一所新办学校，我们深知自身的不足和不足之处，但我们将以饱满的热情和坚定的信念，努力克服困难，不断提升自身的办学水平。
我们相信，在贵局的支持和指导下，我们一定能够办好学校，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我们再次向贵局表示诚挚的谢意，希望贵局能够审慎考虑我们的申请，给予我们办学的机会。
我们将以更加饱满的热情和更加优质的教育服务，回报社会，回报学生，为国家的教育事业做出积极的贡献。
再次感谢贵局的关注和支持！此致。
敬礼。
某某教育集团。
日期，XXXX年XX月XX日。
民办学校办学申请书
民办学校办学申请书尊敬的教育主管部门：您好！我是某某民办学校的校长，现向贵部门提交我们学校的办学申请书。
我们希望能够借助民办学校的办学自主权，为社会培养更多的优秀人才，为教育事业的发展贡献我们的力量。
一、学校概况我校位于某某市某某区，占地面积xxx平方米。
校园环境优美，建筑风格独特，设施完备，师资力量雄厚。
我们的办学宗旨是为学生提供全面发展的教育，培养具备扎实知识和综合素养的优秀人才。
我们注重学生的全面培养，强调学生的思想道德、科学文化、审美情趣等多方面的发展。
二、招生计划我校计划从幼儿园至高中一贯制共招生5000名学生。
我们将按照教育主管部门制定的相关政策和要求进行招生工作，并严格执行招生的资格标准。
同时，我们将通过开展宣传活动，加强与社区、中小学的合作，不断提高学校的知名度和声誉，吸引更多优秀的学生加入我们的学校。
三、教育理念和教学内容与方式1. 教育理念在教育教学方面，我校秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
我们推崇个性化教育，注重培养学生的特长和兴趣，并鼓励学生通过实践活动来提升自己的综合素质。
2. 教学内容与方式我们将根据国家课程标准和地方教学大纲，制定科学合理的教学计划。
注重理论与实践相结合，提供丰富多彩的教学资源和活动，增加学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们将采取小班化教学，注重学生个体差异的培养，为每个学生提供个性化的学习支持。
四、师资力量我校拥有高素质的师资队伍，教师们不仅具备扎实的专业知识和教学经验，而且具备较强的教育教学理论素养和创新意识。
我们将以培养师生之间的良好关系为重点，树立教师的榜样作用，激发教师的教育热情和创造力，提高教育教学质量。
五、办学条件我校拥有良好的硬件设施，包括宽敞明亮的教室、先进的多媒体教室、现代化实验室、图书馆、艺术活动室等。
同时，我们将不断投入资金，改善学校的办学条件，提供更好的学习环境和设施，为学生提供更好的发展平台。
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办学校意向书意向书的主要作用是传达“意向”，提请对方注意或供参考，可以约束双方的行动，保证双方的利益，下面是小雅WTT给大家整理的一些办学校意向书的内容，供大家参考。
办学校意向书篇一办学合作协议甲方：乙方：甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：一、合作宗旨以互惠、互信、互利为原则，发挥各自的资源优势进行强强联合，实现社会和经济利益的共赢，进一步提升各自的社会影响力和品牌，共同为开发培训教育市场而努力。
二、合作范围双方同意共同成立“ ”，以联合宣传、共同招生、合作举办培训项目为龙头，带动其它教育培训项目。
三、合作期限本协议自甲、乙双方签字之日起生效，有效期十年。
协议到期前六个月，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议。
四、教学地点本合作项目地点设在柳州。
五、甲方职责1、负责租赁设施完善的教室、机房、办公室，提供必备的办公设备和设施;2、审核开设科目、全部宣传推广，招生广告的策划、设计、文字和内容;3、提供资源，协调关系;负责全部资质文件及项目相关办学许可资料。
4、负责招生工作、报名咨询及登记;5、负责收取学员的学费，并开据正式票据;6、负责在协议规定的时间内将乙方应分成的学费部分划拨到乙方指定的银行帐号。
为确保学员的合法权益，划拨将以分二次完成，第一次，乙方应得盈利分成的80%在学员交费后的二十个工作日内划拨;第二次，乙方应得盈利分成的20%在每学期结算后的七个工作日内划拨;六、乙方职责1、遵守学校的规章制度，为人师表，教书育人，负责教学管理;2、实施教学计划，保证教学质量;3、负责师资培训;4、提供最新教学经验。
七、费用承担1、甲方负责教师薪酬以外的所有费用;2、乙方负责教师薪酬;3、为保证教学质量，教师招聘由甲方负责，所需教师人数由乙方根据教学规模确定;所有招聘老师经乙方培训认为不合格或者教学过程中乙方认为不适合担任课教的，乙方有权予以辞退。
八、利益分成1、甲方按所收学员学费总额的50%提取;2、乙方按所收学员学费总额的50%提取。
九、禁止条款1、合作期内，甲方不得就本合同约定的合作项目与第三方进行合作或者自行开设与合作项目相同的课程。
2、合作期内，乙方不得在柳州区域内就本合同约定的合作项目与第三方进行合作或者自行在柳州区域内开设合作项目相同的课程。
十、协议的变更、中止、终止及不可抗力1、本协议未尽事宜，或条款有变更，需经甲、乙双方共同协商，做出书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
2、由于政策原因、自然灾害、战争及其它不可预见因素，和对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方，并应在三十日内提供详情及有效证明文件。
按其对本协议的影响程度，由甲、乙双方协商决定是否解除本协议，或部分免除协议责任或延期履行本协议。
十一、争议的解决1、在履行本协议的过程中，甲、乙双方欲告之对方的重要事项，以书面确认函的内容为准。
2、本协议在执行过程中如发生争议时，由甲、乙双方协商解决。
3、不能协商解决的争议，甲、乙双方同意提交南宁市仲裁委员会仲裁解决。
十二、本协议一式四份，甲、乙双方各执两份，具有同等法律效力。
甲方：乙方：代表人：代表人：20xx 年月日办学校意向书篇二关于与广西国际商务职业技术学院合作的意向书一、合作的背景：有关调查表明，大学毕业生对生存与发展的需求是最强烈的。
面对就业困难的现实，大学毕业生有着积极主动的创业的心理需求和行为动机，为创业奠定了动力基础。
大学毕业生创业，将自身的需求同国家和社会发展的需要有机地结合起来，不仅能主动解决自己的就业问题，实现自己的人生价值，同时还能提供更多的就业岗位，带动其他人就业，实现就业的倍增效益。
因此，积极营造良好的创业氛围，构建大学生创业环境，吸引广大的大学生到校园创业园区，到金管家社区服务中心来创业，不但能在一定程度上缓解大学生就业难的问题，而且还有利于学校的产业发展，解决学生就业难的问题，推动社会经济发展。
中国金湖集团投入巨资建设的金管家社区(全国连锁)服务中心项目，得到了广西区政府等有关部门的大力支持，在今年年底将在南宁建设200个社区连锁服务中心，20xx年底在广西建设3000个社区服务中心，为了项目的启动储备大量的经营管理人才，12月中旬将由团区委牵头联合广西教育厅、广西劳动保障厅、广西建设厅、区妇联、区残联等相关部门与金管家社区服务中心启动广西青年万人创业工程，为了配合万人创业工程的启动和建立大学校园的创业样板工程，拟与广西国际商务职业技术学院合作共建大学生创业联盟基地。
二.金管家社区服务中心的规划1、宣传启动步骤。
从20xx年9月1日到10月30日。
制定社区市场调查方案，采取多种形式做好社区建设信息化的前期调查、汇总工作并制订社区信息化总体规划实施方案。
2、组织实施阶段：从20xx年11月1日到20xx年1月30日。
分别组织实施社区数字智能化管理工程、在南宁市主要的小区建立200家社区实体直营店，在南宁市重点高校建立10个金管家大学生创业联盟基地。
3、推广阶段。
从20xx年2月份通过社区，学校样本工程的示范，组织新闻媒体、政府、学校相关部门，居委会召开现场的新闻发布会，向全区推广经验。
力争在20xx年底在广西投资建立3000家社区服务网点，100家大学生创业联盟基地。
三、合作的意义：学校市场的消费需求与社区消费市场的组合是迅速有效促成双方合作共赢的根本利益点，双方的合作共建可以迅速开发和占领更多的市场份额，达成学校市场与社区消费市场的无缝对接,双方之间的合作使得学生在校内经营创业得到更多社会商家资源及配套流动资金的更大的支持。
四、市场分析：1.我公司投资建设的金管家社区服务中心目前辐射到南宁200个小区，明年辐射到整个广西3000个重要的小区，假如一个服务中心按照年营业额100万计算，那么3000个社区服务中心形成的固定购买力将是30亿，如果把这30亿购买力放置到学校零售区的采购及销售，能更大的带动周边产业的发展。
2.通过金管家社区服务中心实体店和虚拟网络店联系的客户形成的消费需求可以大大拓宽学校零售区超市的销售渠道，创造更多的利润。
每个社区服务中心按照基本的人员编制5人，能安置15000人大学生就业，创业。
四、合作的收益：1.风险经营。
金管家大学生创业联盟基地的工作主要由金管家投资和运营，不需要学院和学生业主额外投资，无任何风险。
2.可以拓宽市场，抢占市场份额。
学校零售区的经营现在面对的市场主要是本校校园，能否拓宽市场，抢占市场份额是决定一个项目能否生存和发展的主要因素。
通过金管家社区服务中心遍布在每个小区的实体店可以让学校零售区的产品在金管家每个小区的实体店得到展示和销售，增加业主的销售额，提高店主的盈利，增强业主经营的信心。
3.由金管家公司联系采购供货商，组建直接厂商的采购渠道。
降低商品的采购成本，拓宽商品的采购渠道，增加大学生创业的可经营产品和项目4.由金管家公司在创业联盟基地配置终端的结算系统，实行统一结算，便于基地经营管理，财务管理。
为创业基地可持续发展，提供各类信息，数据，为拓宽创业联盟基地的发展夯实基础。
4.对创业基地的优秀经营业主，金管家公司提供配套创业资金的扶持。
5.对优秀的业主金管家公司在科园总部提供免费的办公场地提供给学生创业。
6. 金管家公司建立创业基地导师制, 万人创业项目的开展得到世界华人经济促进会的大力支持，可以邀请全球知名的企业家为有创业热情的大学生进行演讲，培训，让一些资深的企业家也能加入到教师队伍,邀请他们给学生上课,为学生创业提供经验、专业知识、技术等方面的支持,，创业导师们的创业经历是学生创业的宝贵财富,他们的任务就是为学生创业提供技能和经验方面的帮助。
六.金管家联盟业主会员单位享有的权益：1.为加盟金管家创业联盟超市的学生业主会员单位制作简单网页(1个)，综合发布会员单位简单信息;2.以文字链接方式在网站主页“金管家战略联盟业主单位”栏目处显示，保留期六个月;并附赠LOGO广告位，保留期三个月;3.在金管家社区网“商家服务联盟”栏目上刊登一篇会员单位关于人才、就业、管理或者培训方面的专题报道或人物专访;4.在金管家社区网主页上开辟加盟业主“直通车”专栏，直接链接业主网站;♂加盟程序加入金管家大学生创业联盟基地业主须履行以下手续：1. 如实填写《金管家大学生联盟基地业主服务联盟》，申请表一式两份，由学校加盖公章，通过金管家社区服务网递交或直接递交到学校就业办;2. 提供申请业主单位企业简介、产品介绍等相关电子文档及图片资料等;为加盟业主单位提供的主要服务项目1. 资源共享：会员享用金管家社区网的各种公共资源，如各种人脉、教育、新闻、资讯、论坛等;同时可以免费进入金管家社区服务网共享全国商家资源。
2. 在线宣传：金管家社区网为联盟会员编辑制作精美网页，并在网上进行业主公司的形象和产品宣传，着眼于扩大业主公司的知名度，宣传企业文化，提升企业美誊度和竞争力;并定期发布业主会员的重要资讯等。
办学校意向书篇三关于投资办学的意向书甲方：乙方：乙方愿在甲方下属的团结村原龙王学校投资兴办幼儿园，根据双方之前协商，就合作事宜达成以下意向：1、乙方投资建教学楼一幢，建成后用于幼儿园用房，投资幼儿教育设施，组建或改建原有教室及校园内土地平整、硬化、配套宿舍、食堂及校园内绿化等，投资金额暂定400万元人民币。
2、甲方应为乙方提供原龙王学校的校址及现有校园内的设施，并负责帮助办理长期土地使用证等相关手续及协助办理办学的相关证件。
土地使用证的办理按照土地法规定按程序办理。
3、不尽事宜，本着方便投资办学的原则另行协商。
甲方：乙方：乙方委托代理人：20xx年月日。