人教版小学五年级上册数学教学课件3.3 整数部分不够商1的除法
60 48 1 20 112
80 80
0
1.26÷28 =0.045 0.416÷32 =0.013
0.0 4 5
28 1.2 6 0 112 14 0 140
0
0.0 1 3
32 0.4 1 6 32 96 96
0
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 4.04÷5 56.5÷48 35÷26 0.74÷17
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3 小数除法
整数部分不够商1的除法
说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。
1
按照整数除 法的法则进 行计算。
2
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
( ) ( )( )( )
当被除数的整数部分比 除数小的时候，商比1小。
判断正误并改正。
1.52÷19=0.8
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
（×）
0. 0 8
1.5 2 152
0
计算下面各题并用乘法验算。
15.6÷16 =0.975
0.9 7 5 16 1 5.6 0 0
144
120 112
80 80
0
0.9 7 5 × 16
5850 975 . 1 5 6 0 0
计算下面各题并用乘法验算。
0.416÷32 =0.013
Байду номын сангаас
0.0 1 3 32 0.4 1 6
32 96 96
0
0.0 1 3 × 32
26
39 0. 4 1 6
庞华的家与学校之间的距离为2.25km,她每天步行 去上学需要15分钟。她平均每分钟走多少千米?
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7 5.6 56 0
0.8 ×7
5.6
小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数 点。如果有余数，要添0再除。
列竖式计算
86÷16 =5.375 5.3 7 5
16 8 6 .0 0 0 80
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
5.6÷7
5.6÷7 =0.8
0.8
7 5.6 56 0
整数部分不够商1， 怎么办呢？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米)
答：平均每天要跑0.8千米。
2.25÷15
路程÷时间=速度
2.25÷15＝ 0.15(千米) 0.1 5
15 2.2 5 15
75
75 0
答：她平均每分钟走0.15千米。
妈妈买了5斤橘子，一共花了4.5元，橘子多少
钱一斤？
数量
总价
÷ ＝单价
4.5÷5＝0.9(元) 答：橘子0.9元一斤。
一只大象体重是一头黄牛的15倍。这只大象比这 头黄牛重多少吨？
先求出黄牛的体重： 5.1÷15= 0.34（吨） 再求大象比黄牛重多少：5.1-0.34= 4.76（吨）
答：这头大象比这头黄牛重4.76吨。
这节课你们都学会了哪些知识？
整数部分不够商1的除法
整数部分不够商1 的除法计算方法
不够除，就是不够 商1，要商0，点 上小数点再除。0 在个位起占位作用。
80 80
0
1.26÷28 =0.045 0.416÷32 =0.013
0.0 4 5
28 1.2 6 0 112 14 0 140
0
0.0 1 3
32 0.4 1 6 32 96 96
0
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 4.04÷5 56.5÷48 35÷26 0.74÷17
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3 小数除法
整数部分不够商1的除法
说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。
1
按照整数除 法的法则进 行计算。
2
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
( ) ( )( )( )
当被除数的整数部分比 除数小的时候，商比1小。
判断正误并改正。
1.52÷19=0.8
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
（×）
0. 0 8
1.5 2 152
0
计算下面各题并用乘法验算。
15.6÷16 =0.975
0.9 7 5 16 1 5.6 0 0
144
120 112
80 80
0
0.9 7 5 × 16
5850 975 . 1 5 6 0 0
计算下面各题并用乘法验算。
0.416÷32 =0.013
Байду номын сангаас
0.0 1 3 32 0.4 1 6
32 96 96
0
0.0 1 3 × 32
26
39 0. 4 1 6
庞华的家与学校之间的距离为2.25km,她每天步行 去上学需要15分钟。她平均每分钟走多少千米?
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7 5.6 56 0
0.8 ×7
5.6
小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数 点。如果有余数，要添0再除。
列竖式计算
86÷16 =5.375 5.3 7 5
16 8 6 .0 0 0 80
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
5.6÷7
5.6÷7 =0.8
0.8
7 5.6 56 0
整数部分不够商1， 怎么办呢？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米)
答：平均每天要跑0.8千米。
2.25÷15
路程÷时间=速度
2.25÷15＝ 0.15(千米) 0.1 5
15 2.2 5 15
75
75 0
答：她平均每分钟走0.15千米。
妈妈买了5斤橘子，一共花了4.5元，橘子多少
钱一斤？
数量
总价
÷ ＝单价
4.5÷5＝0.9(元) 答：橘子0.9元一斤。
一只大象体重是一头黄牛的15倍。这只大象比这 头黄牛重多少吨？
先求出黄牛的体重： 5.1÷15= 0.34（吨） 再求大象比黄牛重多少：5.1-0.34= 4.76（吨）
答：这头大象比这头黄牛重4.76吨。
这节课你们都学会了哪些知识？
整数部分不够商1的除法
整数部分不够商1 的除法计算方法
不够除，就是不够 商1，要商0，点 上小数点再除。0 在个位起占位作用。
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《整数部分不够商1的除法》人教版小学数学五年级上册PPT课件(第3.3课时)
144 12 0 112 80 80 0
0.9 7 5 × 16
5850 975
1 5.6 0 0
课堂练习
庞华的家与学校之间的距离为2.25km,她每天步行去上学需要15分钟。她平均每 分钟走多少千米?
2.25÷15
路程÷时间=速度
课堂练习
2.25÷15＝ 0.15(千米)
0.1 5 15 2.2 5
王 鹏
平均每天要跑多少千米？
新知探究
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天跑的千米 数。
5.6÷7
新知探究
5.6÷7 =0.8 0. 8
7
5.6
56
0
整数部分不够商1，怎么 办呢？
新知探究
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米) 答：平均每天要跑0.8千米。
新知探究
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7
5. 6
56
0
0.8 ×7
5.6
新知探究
小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？ 按整数除法的方法去除。 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数点。如果有余数， 要添0再除。
课堂练习
列竖式计算 86÷16 =5.375
5. 3 7 5 16 8 6 . 0 0 0
人教版小学数学五年级上册
第三单元 小数除法
3.3整数部分不够商1的除法
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
课前导入
说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。
0.9 7 5 × 16
5850 975
1 5.6 0 0
课堂练习
庞华的家与学校之间的距离为2.25km,她每天步行去上学需要15分钟。她平均每 分钟走多少千米?
2.25÷15
路程÷时间=速度
课堂练习
2.25÷15＝ 0.15(千米)
0.1 5 15 2.2 5
王 鹏
平均每天要跑多少千米？
新知探究
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天跑的千米 数。
5.6÷7
新知探究
5.6÷7 =0.8 0. 8
7
5.6
56
0
整数部分不够商1，怎么 办呢？
新知探究
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米) 答：平均每天要跑0.8千米。
新知探究
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7
5. 6
56
0
0.8 ×7
5.6
新知探究
小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？ 按整数除法的方法去除。 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数点。如果有余数， 要添0再除。
课堂练习
列竖式计算 86÷16 =5.375
5. 3 7 5 16 8 6 . 0 0 0
人教版小学数学五年级上册
第三单元 小数除法
3.3整数部分不够商1的除法
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
课前导入
说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。
人教版五年级数学上册第三单元第3课时《除数是整数的小数除法(整数部分不够商1及验算 )》课件
4．列竖式计算。 10.5÷14＝ 0.75
0.42÷25＝ 0.0168
易错点 不能正确商0占位
5．下面的计算对吗？若不对，请改正。
1.28÷16＝0.8 改正：
1.28÷16＝0.08
辨析：易忽视整数部分不够商1要商0，同时要注意 小数点对齐。
提升点 1 判断商与1的大小关系
6．不计算，在商大于1的算式后面的(
5.6÷7
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
为什么要 商0呢？
5.6÷7＝ 0.8(km)
0.8 7 5.6
56
不够商1，
0
用0占位。 答：平均每天要跑0.8km。
小试牛刀
下面各题中的商那些是小于1的，在括号里画“√”
5.04÷6( )
76.5÷45( )
45÷36( )
0.84÷28( )
1.4 12 16.8
12
48 48
0
0
商的小数点要和（被除数）的 小数点对齐。
1 被除数的整数部分不够除的除法
我每周计划跑5.6km。
他平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
1．算一算，填一填。
除到被除数的末尾仍有余
数，先在商的个位右下角
(点上小数点)，再在余数
的后面( 添0 )继续除。
2．列竖式计算。 60÷25＝ 2.4 26.6÷7＝ 3.8
知识点 2
被除数比除数小，整数部分不够商1 要商0的小数除法
3．算一算，填一填。
04 3
被除数的整数部分
最新人教版小学五年级数学上册PPT 整数部分不够商1的除法
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数 点。如果有余数，要添0再除。
列竖式计算
86÷16 =5.375 5.3 7 5
16 8 6 .0 0 0 80
60 48 1 20 112
80 80
0
1.26÷28 =0.045 0.416÷32 =0.013
0.0 4 5
5.6÷7
5.6÷7 =0.8
0.8
7 5.6 56 0
整数部分不够商1， 怎么办呢？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米)
答：平均每天要跑0.8千米。
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7 5.6 56 0
0.8 ×7
5.6
小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？
3 小数除法
整数部分不够商1的除法
说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。
1
按照整数除 法的法则进 行计算。
2
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
明天的你，会感谢今天努力的你！ 加油吧，少年！
未来可期，感谢有你！
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
（×）
0. 0 8
1.5 2 152
0
计算下面各题并用乘法验算。
15.6÷16 =0.975
0.9 7 5 16 1 5.6 0 0
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数 点。如果有余数，要添0再除。
列竖式计算
86÷16 =5.375 5.3 7 5
16 8 6 .0 0 0 80
60 48 1 20 112
80 80
0
1.26÷28 =0.045 0.416÷32 =0.013
0.0 4 5
5.6÷7
5.6÷7 =0.8
0.8
7 5.6 56 0
整数部分不够商1， 怎么办呢？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米)
答：平均每天要跑0.8千米。
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7 5.6 56 0
0.8 ×7
5.6
小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？
3 小数除法
整数部分不够商1的除法
说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。
1
按照整数除 法的法则进 行计算。
2
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
明天的你，会感谢今天努力的你！ 加油吧，少年！
未来可期，感谢有你！
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
（×）
0. 0 8
1.5 2 152
0
计算下面各题并用乘法验算。
15.6÷16 =0.975
0.9 7 5 16 1 5.6 0 0
五年级数学上册人教版第三单元《第03课时除数是整数的小数除法(3)》(教学课件)
的？遇到了什么问题？怎样解决的？
学习任务二
探究被除数的整数部分不够商1的 小数除法的计算方法
探求新知
5.6÷7 = 0.8
整数部分比 7 小，该怎么办 呢？
不够商1，用0 占位。
为什么 商0呢？
0. 8
7 5. 6
56
0
8个十分之一 ······( 56 )个十分之一
如果被除数的整数部分不够除，商要用0占位，点上小数点后继续除。
11 2 80 80
0
1.26÷28= 0.045
0.04 5 28 1 .2 6
112
14 0 14 0
0
0.416÷32＝ 0.013
0. 013 32 0 . 4 1 6
32
96 96
0
学习任务三
梳理计算方法
探求新知
探
➢ 想一想：22.4÷4，28÷16与5.6÷7的笔算过程，计算
究
除数是整数的小数除法时要注意什么？
第3课时 被除数的整数部分 不够除的计算及验算
小学数学·五年级（上）·RJ
学习目标
1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并 能正确计算。 2.理解被除数的整数部分不够商1的小数除法的 算理。
3.感受数学知识与现实生活的联系，能应用所 学知识解决生活中的简单问题，从中获得良好 的价值体验。
重点难点
小鹏和爸爸、妈妈去动植物园游玩，买门票共用去108.5元，已知一 张成人票与三张儿童票的票价相等，一张成人票多少元？
108.5÷(3+3+1) =108.5÷7 =15.5（元） 15.5×3=46.5（元） 答：一张成人票46.5元。
达标练习
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”
学习任务二
探究被除数的整数部分不够商1的 小数除法的计算方法
探求新知
5.6÷7 = 0.8
整数部分比 7 小，该怎么办 呢？
不够商1，用0 占位。
为什么 商0呢？
0. 8
7 5. 6
56
0
8个十分之一 ······( 56 )个十分之一
如果被除数的整数部分不够除，商要用0占位，点上小数点后继续除。
11 2 80 80
0
1.26÷28= 0.045
0.04 5 28 1 .2 6
112
14 0 14 0
0
0.416÷32＝ 0.013
0. 013 32 0 . 4 1 6
32
96 96
0
学习任务三
梳理计算方法
探求新知
探
➢ 想一想：22.4÷4，28÷16与5.6÷7的笔算过程，计算
究
除数是整数的小数除法时要注意什么？
第3课时 被除数的整数部分 不够除的计算及验算
小学数学·五年级（上）·RJ
学习目标
1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并 能正确计算。 2.理解被除数的整数部分不够商1的小数除法的 算理。
3.感受数学知识与现实生活的联系，能应用所 学知识解决生活中的简单问题，从中获得良好 的价值体验。
重点难点
小鹏和爸爸、妈妈去动植物园游玩，买门票共用去108.5元，已知一 张成人票与三张儿童票的票价相等，一张成人票多少元？
108.5÷(3+3+1) =108.5÷7 =15.5（元） 15.5×3=46.5（元） 答：一张成人票46.5元。
达标练习
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”
五年级上册数学课件- 整数部分不够商1的除法人教版(共17页)
人教版 数学 五年级 上册
3 小数除法
整数部分不够商1的除法
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
整数部分不够商1的除法
复习导入
除数是整数的小数除法
1
2
按照整数除 法的法则进 行计算。
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
返回
整数部分不够商1的除法
探究新知
例题3
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少钱一斤？
数量
总价
÷ ＝单价
五年级上册数学课件- 整数部分不够商1的除法人教版(共1 7页)
4.5÷5＝0.9(元) 答：橘子0.9元一斤。
返回
五年级上册数学课件- 整数部分不够商1的除法人教版(共1 7页)
整数部分不够商1的除法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整数部分不够商“1” 的小数除法， 在计算时，要在商的相应的数位上 写“0”占位。
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
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3 小数除法
整数部分不够商1的除法
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
整数部分不够商1的除法
复习导入
除数是整数的小数除法
1
2
按照整数除 法的法则进 行计算。
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
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整数部分不够商1的除法
探究新知
例题3
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少钱一斤？
数量
总价
÷ ＝单价
五年级上册数学课件- 整数部分不够商1的除法人教版(共1 7页)
4.5÷5＝0.9(元) 答：橘子0.9元一斤。
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五年级上册数学课件- 整数部分不够商1的除法人教版(共1 7页)
整数部分不够商1的除法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整数部分不够商“1” 的小数除法， 在计算时，要在商的相应的数位上 写“0”占位。
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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《整数部分不够商1的除法》
《整数部分不够商1的除法》•引言•整数部分不够商1的除法概述•整数部分不够商1的除法的基本原理•整数部分不够商1的除法的应用目•整数部分不够商1的除法的扩展知识•复习与总结录CATALOGUE 引言讲解整数部分不够商1的除法的计算方法学生练习并回答问题介绍整数部分不够商1的除法的概念及意义通过实例演示如何运用整数部分不够商1的除法解决实际问题总结本课程所学内容CATALOGUE整数部分不够商1的除法概述定义概念定义与概念扩展运算范围解决实际问题整数部分不够商1的除法的重要性古代文明中的整数部分不够商1的除法在古代文明中，如古埃及、古希腊等，就已经开始使用整数部分不够商1的除法来解决问题。
数学中的整数部分不够商1的除法在数学中，整数部分不够商1的除法被视为一种基本的运算方法，并被广泛应用于各种数学问题中。
随着数学的发展，整数部分不够商1的除法的计算方法也得到了不断的改进和完善。
整数部分不够商1的除法的历史与发展CATALOGUE整数部分不够商1的除法的基本原理得出结果整数部分和小数部分相加得到最终结果。
计算小数部分小数部分是指余数除以除数后得到的数。
计算整数部分整数部分是指被除数除以除数后得到的整数。
定义被除数和除数被除数是被除数，除数是用来确定商和余数整数部分不够商1的除法中，商和余数都有特定的计算方法。
整数部分不够商1的除法的规则与步骤除数为0如果被除数为0，则整数部分不够商1的除法的结果为0。
被除数为0被除数为负数整数部分不够商1的除法的特殊情况处理检查被除数是否为0注意符号检查除数是否为0整数部分不够商1的除法的错误防范CATALOGUE整数部分不够商1的除法的应用整数部分不够商1的除法是数学中基本的除法运算之一，是学习除法的基础。
对于整数部分不够商1的除法，数学中提供了多种算法和技巧，如长除法、短除法等，以帮助学生掌握除法的基本概念和运算方法。
通过学习整数部分不够商1的除法，学生可以更好地理解除法的意义和概念，提高数学运算的准确性和速度。
最新人教版五年级数学上册整数部分不够商1及验算教学ppt
84 0
2. 4 25 6 0 . 0
50 100 100
0
0.6 4 17 1 0 . 8 8
102 68 68 0
RJ 五年级上册
4．列竖式计算，带*的要验算。
2.688÷48＝ 0.056
0.0 5 6 48 2 . 6 8 8
2 40 28 8 28 8 0
3.88÷4＝ 0.97
0.9 7 4 3.8 8
0.8
7 5.6 56
计算对吗？
0
0.8
×7
5.6
RJ 五年级上册
小试牛刀
计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝ 2.4
2. 4
5 1 2. 0 10 20 20 0
验算：
2. 4 ×5 1 2. 0
RJ 五年级上册
1．填一填。
(1)计算4.8÷8时可以这样想：因为0.6×8＝4.8，所以4.8÷8
RJ 五年级上册
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
5.6÷7
RJ 五年级上册
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
为什么要 商0呢？
5.6÷7＝ 0.8(km)
0.8 7 5.6
56
不够商1，
0
用0占位。 答：平均每天要跑0.8km。
30 30
0
) 改正： 15
1.2 1 8.0 15
30 30
0
RJ 五年级上册
(2)
(
5.2
4 2 2.9
20
9
8
1
) 改正： 4
2. 4 25 6 0 . 0
50 100 100
0
0.6 4 17 1 0 . 8 8
102 68 68 0
RJ 五年级上册
4．列竖式计算，带*的要验算。
2.688÷48＝ 0.056
0.0 5 6 48 2 . 6 8 8
2 40 28 8 28 8 0
3.88÷4＝ 0.97
0.9 7 4 3.8 8
0.8
7 5.6 56
计算对吗？
0
0.8
×7
5.6
RJ 五年级上册
小试牛刀
计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝ 2.4
2. 4
5 1 2. 0 10 20 20 0
验算：
2. 4 ×5 1 2. 0
RJ 五年级上册
1．填一填。
(1)计算4.8÷8时可以这样想：因为0.6×8＝4.8，所以4.8÷8
RJ 五年级上册
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
一周7天
把每周计划跑的5.6km 平均分成7份，每份就 是他一天跑的千米数。
5.6÷7
RJ 五年级上册
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
为什么要 商0呢？
5.6÷7＝ 0.8(km)
0.8 7 5.6
56
不够商1，
0
用0占位。 答：平均每天要跑0.8km。
30 30
0
) 改正： 15
1.2 1 8.0 15
30 30
0
RJ 五年级上册
(2)
(
5.2
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20
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1
) 改正： 4
五年级上册数学第三单元《整数部分不够商1》名师教学课件人教版
更多互动练习见“课 堂训练”下的随堂小测、 达标检测等，助您大数据 分析！
通过本节课的学习，你有什么收获?
谢谢观赏
五年级 上册 第三单元
整数部分不够商1
自在己计算算一除算数。是整数的小数除 法时，应注意的什么？
25.5÷6＝
❀ 发现解决问题
2.55÷6
在计算这道题目时，又发现了什么新问 题？是怎样解决的？
❀ 自主探究，理解算理 王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝_________
8.6÷（100 ）＝0.086 12.3÷（1000）＝0.0123
2.列竖式计算。 6.12÷6＝1.02 32.8÷16＝ 2.05
50.1÷5＝10.02 1.35÷27＝ 0.05
（任选两道进Байду номын сангаас验算） 这几道题都是商中间有0的练习。
通过计算，你有什么发现？
3.王阿姨买了5张书签，共花了4.5元，每张书签多少钱？ 4.5÷5＝0.9（元） 答：每个花盆0.9元钱。
❀ 自主探究，理解算理 王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝_0_._8_（__k_m_）_
0.8
为什么商的个位要写0呢？
7 5.6 56
（用0占位）
0
怎样验算呢？自己试一试！
❀ 巩固算理，归纳算法
列竖式计算。 （2）7.83÷9 ＝0.87 0.54÷6＝0.09 6.3÷14＝0.45 （3）86÷16＝5.375 1.26÷28＝0.045 0.416÷32＝0.013
任选两道进行验算！
❀ 巩固算理，归纳算法
（1）按照整数除法的方法去除； （2）商的小数点要和被除数的小数点对齐； （3）除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0继续除； （4）整数部分不够除，在个位商0，点上小数点继续往下除。
部编人教版五年级数学上册 第3课时 除数是整数的小数除法整数部分不够商1及验算
3.88÷4＝ 0.97
0.0 5 6 48 2 . 6 8 8
2 40 28 8 28 8 0
0.9 7 4 3.8 8
36 28 28 0
6.492÷12＝ 0. 541
0.5 4 1 12 6 . 4 9 2
60 49 48 12 12 0
10.5÷14＝ 0.75
0.5 4 1 12 1 0 . 5 0
29 28
10 8 20 20
0
2．填一填。
(1)计算4.8÷8时可以这样想：因为0.6×8＝4.8，所以4.8÷8
＝( 0.6 )；也可以这样想：根据整数除法法则，哪一位上
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
我每周计划跑5.6km。
他平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝ 0.8(km)
为什么要 商0呢？
0. 8 7 5.6
答：平均每天要
56
不够商1，
0
跑0.8km。
用0占位。
0.96÷8 = 0.12
怎么计算呢？大胆尝试一下吧！
0.1 2 8 0.9 6
小试牛刀 计算下面各题，并用乘法验算。 12÷5＝ 2.4
2. 4
5 1 2. 0 10 20 20
0
验算：
2. 4 ×5 1 2. 0
12÷24＝ 0.5
0. 5
24 1 2. 0 120 0
验算： 2 4 × 0. 5
1 2. 0
小试牛刀 12．算一算，填一填。(选题源于教材P27练
33.3 整数部分不够商1的除法
28 1.2 6 0 112 14 0 140
0
0.0 1 3
32 0.4 1 6 32 96 96
0
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 4.04÷5 56.5÷48 35÷26 0.74÷17
( ) ( )( )( )
当被除数的整数部分比 除数小的时候，商比1小。
判断正误并改正。
1.52÷19=0.8
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数 点。如果有余数，要添0再除。
列竖式计算
86÷16 =5.375 5.3 7 5
16 8 6 .0 0 0 80
60 48 1 20 112
80 80
0
1.26÷28 =0.045 0.416÷32 =0.013
0.0 4 5
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
（×）
0. 0 8
1.5 2 152
0
计算下面各题并用乘法验算。
15.6÷16 =0.975
0.9 7 5 16 1 5.6 0 0
144
120 112
80 80
0
0.9 7 5 × 16
5850 975 1 5 .6 0 0
计算下面各题并用乘法验算。
5.6÷7
5.6÷7 =0.8
0.8
7 5.6 56 0
整数部分不够商1， 怎么办呢？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米)
答：平均每天要跑0.8千米。
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7 5.6 56 0
0.8 ×7
0
0.0 1 3
32 0.4 1 6 32 96 96
0
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 4.04÷5 56.5÷48 35÷26 0.74÷17
( ) ( )( )( )
当被除数的整数部分比 除数小的时候，商比1小。
判断正误并改正。
1.52÷19=0.8
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数 点。如果有余数，要添0再除。
列竖式计算
86÷16 =5.375 5.3 7 5
16 8 6 .0 0 0 80
60 48 1 20 112
80 80
0
1.26÷28 =0.045 0.416÷32 =0.013
0.0 4 5
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
（×）
0. 0 8
1.5 2 152
0
计算下面各题并用乘法验算。
15.6÷16 =0.975
0.9 7 5 16 1 5.6 0 0
144
120 112
80 80
0
0.9 7 5 × 16
5850 975 1 5 .6 0 0
计算下面各题并用乘法验算。
5.6÷7
5.6÷7 =0.8
0.8
7 5.6 56 0
整数部分不够商1， 怎么办呢？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 5.6÷7=0.8(千米)
答：平均每天要跑0.8千米。
思考：应该怎样验算呢？
0 .8
7 5.6 56 0
0.8 ×7