初中上学期英语教研组工作计划书模板
初中英语教研组工作计划(精选5篇)
初中英语教研组工作计划（精选5篇）初中英语教研组工作计划篇1一、指导思想本学期我英语教研组工作以本校教育教学工作计划为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。
以校本研究为主要方式，连续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语老师的课堂教学水平及业务能力。
开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够好的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。
二、工作目标1、提高英语教学质量，确保大多数学生，尤其是后进生的英语成果得到提高，英语实际使用能力得到发展;2、以小班化课程改革为契机，细化、优化各项常规工作，抓实英语学科教学常规。
3、与信息技术整合，熟练运用多媒体技术帮助教学;4、乐观开展反思型教研活动，提高课堂教学质量;5、开展丰富多彩的课内外活动，激发学生学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。
三、本学期主要工作及措施1、进一步加强理论学习，更新教学理念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语老师必需专心研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。
全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
本学期要学习有关有效教学、小班化、信息技术以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学习成果的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。
(1)多开展英语教研活动，开展公开课、听说评课活动，通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。
本学期仍连续做好常态课、公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。
每位老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。
初中英语教研组工作计划范文(5篇)
初中英语教研组工作计划范文转眼新的学期又将来临，在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下：一、指导思想在____的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2.各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现____年中考的新突破打好基础。
三、具体工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。
组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》（____年版）等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。
2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。
整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。
力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
2023年中学第一学期英语教研组工作计划(三篇)
中学第一学期英语教研组工作计划根据市教研室的有关精神，本校的教育教学工作计划，结合本组的实际情况和学生的英语学习状况，改进上学期做得不够的地方，如中考试卷分析的学习、论文的撰写、课题的申报、七八年级学生活动的趣味性等，进一步加强理论的学习，进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，进一步加强有效备课和有效教学的研究，提高课堂教学的有效性，进一步加强组内外教师的交流，开展实效的和谐的教研活动，激励教师多反思和多总结，提高专业水平和教学能力，加强教研组的建设；继续开展多样的学生活动，吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习，营造有利于学生健康成长的学习环境，从而进一步提高教学质量。
1.进一步加强理论学习，更新教学理念，抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2.进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，打造高效课堂。
按计划上好公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。
同时，带领大家力求做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差，鼓励成员充分发挥教学特长，有效提高教学效率。
3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组本学期每周活动一次，时间固定，围绕主题，并有活动记录。
以集体力量、集体智慧来提高全组成员的业务水平和教育教学能力。
4.九年级备考是重中之重，加强毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《中考说明》、《导引》和中考试卷分析材料，加强对中考动向的信息收集和试题研究。
抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读、写作和应试能力的训练，力争顺利打响中考第一仗，争创中考英语成绩新辉煌。
初中上学期英语教研组计划7篇
初中上学期英语教研组计划7篇第1篇示例：初中上学期英语教研组计划一、总体目标为了提高初中生英语学习的效果，激发学生学习英语的兴趣和积极性，我们制定了以下的教研组计划。
二、学生目标1. 提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力；2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力；3. 激发学生学习英语的兴趣和自信心。
三、教学内容和方法1. 以学生为中心，注重任务型教学，提高学生的实际运用能力；2. 结合生活实际情境，增强学生的学习兴趣；3. 多媒体辅助教学，丰富教学方式，提高教学效果；4. 适当引入游戏和竞赛元素，增加学生的参与度。
四、教学计划1. 每周安排一次专题教学，集中讲解重点知识和难点；2. 每月进行一次课堂评比，激发学生的学习积极性；3. 每个学期组织一次英语角活动，提高学生的口语表达能力；4. 每学期举办一次英语演讲比赛，培养学生的演讲能力；5. 针对学生的学习情况，及时调整教学计划，确保教学效果。
五、教师培训1. 提供专业的英语教学培训，提高教师的专业水平；2. 定期组织教研活动，分享教学心得和经验；3. 鼓励教师参加相关英语教学研讨会和讲座，提升教学质量。
六、家校合作1. 与家长保持密切联系，了解学生的学习情况和需求；2. 组织家长参加英语教学讲座，提高家长对英语教育的认知；3. 鼓励家长积极参与学校活动，共同促进学生英语学习的发展。
七、评估和反馈1. 定期对学生进行英语能力评估，及时发现和解决问题；2. 定期对教学效果进行反馈和总结，不断改进教学方案；3. 鼓励学生、教师和家长提出建议和意见，共同促进英语教学的发展。
八、预期效果通过以上的教研组计划，我们希望能够提高初中学生的英语学习效果，培养他们良好的英语学习习惯和自主学习能力，激发他们学习英语的兴趣和自信心，为他们的未来学习和工作打下坚实的基础。
我们也希望教师和家长能够共同努力，为学生的英语学习提供更好的支持和帮助。
初中上学期英语教研组计划将会是一个很好的开始，我们相信通过大家的共同努力和合作，必定能够取得令人满意的成绩。
初中英语教研组第一学期的工作计划（通用12篇）
初中英语教研组第一学期的工作计划初中英语教研组第一学期的工作计划（通用12篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家整理的初中英语教研组第一学期的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中英语教研组第一学期的工作计划篇1一、指导思想：以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高；增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。
二、工作思路1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
七年级：在搞好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础；八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量；九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现20XX年中考的新突破打好基础。
2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，同构异课等。
通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。
三、具体工作：1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料。
还要学习先进的教育教学理论和教学方法。
2、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究。
全体教师以跟读录音机模仿语音语调为主要研究形式。
3、加强集体备课。
落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统四、集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。
1、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
2023年初中英语教研组第一学期工作计划范文
2023年初中英语教研组第一学期工作计划范文一、总体目标本学期的工作目标是全面提升学生的英语综合运用能力，培养学生的阅读、听力、口语和写作能力。
同时，注重培养学生的学习兴趣与学习策略，激发学生的学习动力，营造良好的英语学习氛围。
二、工作内容和安排1. 教学设计与备课（1）组织教研组成员进行教材解读和教学设计研讨，确保教学内容符合教学要求和学生的实际情况。
（2）开展备课观摩活动，教研组成员相互观摩、交流，提升教学水平。
（3）加强资源共享，共同开发适合本学期教学内容的教学资源。
2. 学生学习情况分析与个性化辅导（1）收集学生的学习情况数据，进行学习情况分析，了解每个学生的学习特点和需求，为个性化辅导提供依据。
（2）结合学生的学习情况，制定不同层次的教学目标，提供相应的教学辅助材料和活动，满足不同学生的学习需求。
3. 提升教师教学能力（1）组织教研组成员参加相关培训课程和研讨会，更新教学理念和教学方法。
（2）定期组织教师互相观摩、交流教学经验，分享教学资源，提升教师的教学水平和教学效果。
4. 学科竞赛与活动（1）组织学生参加各类英语竞赛和活动，如英语演讲比赛、英语读书活动等，激发学生的学习热情和自信心。
（2）设计并开展与学习内容相关的英语角、英语俱乐部等活动，拓展学生的英语应用场景。
5. 家校合作与沟通（1）建立家校联系群，及时与家长沟通学生的学习情况和表现。
（2）邀请家长参与学校的英语教育活动，提供家庭学习支持和辅导。
三、工作重点1. 阅读能力的培养针对初中学生阅读能力较弱的问题，教研组将采取多种方式和方法，如课堂朗读、语音语调训练、阅读理解训练等，帮助学生提高阅读理解能力。
2. 口语表达能力的培养通过多种口语练习活动，如角色扮演、情景对话等，激发学生的口语表达兴趣，培养学生自信心和流利性。
3. 写作能力的培养针对学生写作能力较薄弱的问题，教研组将加强写作训练，培养学生的写作思维和写作技巧，提高学生的写作水平。
初中英语教研组工作计划范文5篇
初中英语教研组工作计划范文5篇一、加强落实各项常规工作。
在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。
尤其要针对备课和作业两个环节进行检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合格率和优良率;优化作业布置，提高批改质量。
通过教师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提高打好基础。
二、落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。
本学期开展的7——8次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨，在学习“二期课改”新理念的基础上，与本校学生实际联系起来。
老师们将发现的问题进行整理，积极探讨解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。
结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。
精选个人积累的资料(至少4份)上传到资源库。
三、优化组内的听课活动。
每位教师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教导处随堂下发的评课表。
在确保每位老师校级公开教学的前提下，欢迎组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改进，让老师从每次教学实践中获益。
本学期，我组将根据课题推进的要求，结合学校各项活动(如开放日、网上发布优秀教学成果)，开展对各种课型(新课、复习课、活动课、试卷分析课)的教学模式探讨，探究各种有效的教学方法，争取上出实用的、为学生服务的好课。
四、关注学优生和学困生，适时予以援助。
组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，提高学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。
开展在控制好作业量的前提下，提倡教师根据学生的实际情况精选习题。
能根据学生不同的学习基础，适当分层要求。
同时，教师在自主、认真批阅的基础上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生掉队。
2023年初中英语教研组第一学期工作计划范例
2023年初中英语教研组第一学期工作计划范例2023年初中英语教研组第一学期工作计划一、总体目标根据国家英语教学大纲和教育厅相关文件要求，结合本学期初中英语教材内容和学生学情，制定科学合理的教研计划，以提高学生英语综合素质和语言运用能力为目标，推动学校英语教学工作的发展。
二、教研目标1. 提升教师教学水平，增强教师专业素养，提高教学实效。
2. 开展教学资源研究和开发，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 加强教学团队合作，共同研究教学问题，相互促进，综合提高。
4. 建立有效的教学评价机制，及时评价教学效果，促进教学反馈。
三、具体计划1. 教学内容和教学方法研究根据初中英语教材和学生学情，制定每个单元的教学计划，明确教学目标和重点。
研究各个教学单元的内容和难点，探讨解决方法。
研究不同教学方法的有效性，探索更适合学生的教学方法。
及时总结教学经验，完善教案和教学设计。
2. 教学资源研究和开发开展教学资源研究和开发工作，包括教学课件、教学PPT、教学视频等。
通过网络搜索、教育应用软件等途径收集、筛选和整理相关教学资源，并进行试用。
开展教学资源评估，选出高质量、适合学生的教学资源。
并根据教学需要制定教学资源开发计划，提高教学手段的多样性和灵活性。
3. 教学团队合作和交流定期召开教研组会议，讨论教学问题，分享教学经验和教学资源。
研讨学生的学习情况和存在的问题，制定解决方案。
定期开展互相观课和互相授课活动，相互学习，相互促进。
组织教师集体备课，统一教学思路和教学方法。
4. 教学效果评价和反馈定期开展教学效果评价，通过考试、测验等形式评估学生的学习成绩和综合能力。
收集学生学习反馈和意见，及时调整教学方法和教学内容。
通过家长会、学生评议等途径，了解家长和学生对教学的评价和期望，改进教学工作。
四、时间安排1. 教学内容和教学方法研究：每周至少安排1小时讨论教学问题，完善教案和教学设计。
2. 教学资源研究和开发：分配每位教师每月开发教学资源的任务，定期汇总和共享。
2024年初中英语教研组工作计划（五篇）
2024年初中英语教研组工作计划在教学中，我们秉持以下核心理念的应用：一、坚持面向全体学生，注重每位学生的情感需求，致力于激发他们的英语学习兴趣，帮助他们树立学习成就感和自信心，并着力培养他们的创新精神。
二、目标设计需以学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，强调学生主体性，同时尊重个体差异。
三、重视过程评价，以促进学生的全面发展为目标，构建能够激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
我们的目标是让学生在使用英语的过程中学习英语，使他们成为优秀的使用者而非单纯的学习者，让他们在英语的运用和学习中体验到轻松与成功的愉悦。
二、工作思路本学期，本备课组将针对八年级教材的特点，以课程标准为指导，围绕如何调动学生学习英语的积极性、提高他们的学习兴趣为核心理念，采取高效的教学手段和方法。
在不增加学生学业负担的前提下，实现师生互动、学生主动参与的课堂氛围，全面提升学生的听、说、读、写能力。
三、工作目标总目标：缩短差距，整体推进。
具体目标：1. 积极全面地开展教学、教育和科研工作，通过备课组的共同努力，力争使英语成绩在去年的基础上有显著提升。
2. 认真高效地备课，注重课堂教学质量，充分利用每一分钟的教学时间。
3. 缩小班级间的差距，将平行班各班级的分差控制在合理范围内，确保实验班各班级的均分保持稳定。
4. 在初二阶段的教学中，注重基础知识的训练，加强听说练习，提升优秀率。
5. 积极辅导学生参加各类英语竞赛，争取取得优异成绩。
四、学期工作重点1. 继续培养良好的学习习惯，加强对学生学习过程的监督和检查，及时发现并纠正不良习惯，防止后进生队伍的扩大。
2. 坚持集体备课制度，发挥集体智慧，深入研究教材，改进教学方法，提高课堂效率。
备课组教师应珍惜每周的集体备课时间，共同研究教学方案，经常性地进行组内互听互评活动，不断提升自身的教学水平。
3. 注重传授知识与及时评价的结合，强化教学反馈和落实。
2024年初中上学期英语教研组工作计划(二篇)
2024年初中上学期英语教研组工作计划一、指导思想按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划，以全面、协调、可持续的____为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学能力。
二、工作目标和思路1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习能力。
三、工作重点1.推进“三段式”课堂教学模式。
2.开展集体备课和专题研究。
3.上好研讨课，形成教学反思。
四、具体工作措施和要求要求：1.以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。
2.积极开展教学常规管理工作。
特别是备课和作业批改等方面的检查工作。
3.结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力。
适时开展优秀教学论文研讨学习活动。
4.做好教育科研课题的研究工作。
结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。
5.抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。
组织初中毕业班教师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动。
____组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动。
7.倡导读书活动,促进教师专业内涵发展。
全体教师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围。
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一.指导思想
本学期我们英语组以英语新课程理念为指导,在学校及县教研室的领导下,加大教研.科研力度,扎实有效地开展各项教研活动,努力营造英语教育教学的良好氛围,积极进行校本教研,组织教师参加课改理论学习和培训,并组织教师进行听课学习,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高,从而促进教师专业成长,进一步提升我组教师的英语教学理念.教学水平和教学质量,以提高我们初中英语教学的整体水平.在学校的领导下,团结奋斗,协调好各教研组之间的关系.认真学习新课标和教学大纲,结合实践科学发展观,巩固发展我组的进取精神.在去年英语中考取得成绩的基础上,为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗.
二.工作重点
(一)教研组
本学期初中英语学科教研工作,要以课堂教学为中心,围绕规范和深化学科教学常规,通过组织教师进行课程和课改理论学习.安排公开课.建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高.
(二)各年级
1.初一要抓好小学与初中的衔接教学.
初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学.在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯.
2.初二要培优补差,强化后进生的转化工作.
课任教师对本班的后进生,要了解其思想动态.寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度.
3.初三教学要以本为本.以纲为纲.
在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养.特别是要认真学习>和近几年平凉中考英语真题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率.
三.工作措施
1.加强教育理论学习
本学期教研组各位老师要通过网上下载.分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习>.>.>和>等有关课程改革的材料,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的”六个基本理念”,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率.
2.做好”教学常规”的学习和实施工作.
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求,明确上课.备课.编写教案.布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使大家从思想上重视起来.在以后的备课.上课.作业布置和批阅.辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行.
3.建立初中英语教育教学资源库.
本学期教研组将通过公开课.示范课.说课.评课.优秀教案.精品试题.个人总结.年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库.以后还要不断地向资源库添入新的内容,使资源库不断优化.不断更新,真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用.
4.加快信息技术学习进程.
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础.
5.撰写教育教学论文.
全组老师要通过理论学习,不断反思.探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文.每学期至少一篇,期末时输入资源库备案.
6.努力鞭策青年教师的成长.
青年教师是英语组的一支生力军,教研组将通过听课.评课.说课.讨论等方式促其不断成长外,还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师,经常取经,不断提高.7.搞好教研组建设.
(1)本组共9人,初三4人,初二3人,初一2人
(2)每周四进行集体备课.
(3)教案按学校要求要环节齐全.内容充实.书写工整.有教后记.
(4)听完公开课后要在教研组会上认真进行评课,即至少提两个优点和两个缺点.要逐人逐个发言,并进行记录,形成书面材料备案.
(5)组内教师要多听课,同一年级.不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴.扬长避短,从而达到共同提高的目的.
(6)按照学校组织的安排,搞好新课程改革,上好课改示范课.
(7)将各种教研活动上形成的教师发言.教学观点.书面材料.试题资料等及时输入资源库.
初中上学期英语教研组工作计划书模板。