六年级安全伴我行作文【汇编】

六年级安全伴我行作文【汇编】
六年级安全伴我行作文【汇编】

【篇一】

你们知道吗,每天,全世界有多少安全事故给人带来了痛苦,给家庭带来了无限悲痛,给社会带来了巨大的损失。但是,各种事故几乎都是因为一个小小的失误、小小的疏忽、小小的麻痹、小小的侥幸:一场大火,只因为一个没踩灭的烟头;坠落山谷的缆车,只因为一颗螺丝钉没拧紧;一场车祸,只因为车上多载了几个人,或只为了避让一个横穿马路的人,或只为了提前几分钟到达目的地……然而,人们往往最不注意的就是这些小细节,可它带来的灾难总是让人终身难忘,带来血的教训都是用一个个活生生的生命换来的。

安全是什么?有人曾这样回答:“安全是幸福,是快乐,是健康和生命。”我认为说得很有道理:说安全是幸福,是因为全家团圆成就了幸福生活。说安全是快乐,是因为只有安全,才能享受快乐。说安全是健康,是因为安全赋予了我们健康的体魄。说安全是生命,是因为生命创造了世界和人类的历史。

作为一名中学生,危险也时刻伴随着我们左右,下楼时一不小心滑倒,在教室里追逃时撞到了桌角,为了减少淋雨的时间而在马路上奔跑回家与引面而来的自行车相撞……太多太多的危险会在你不经意的瞬间发生,轻则受伤,重则永远离开这美好的世界。

不管春夏秋冬,只有我们心中牢记安全,安全才能常伴我们左右。无论酷暑严寒,我们都要把安全看成是幸福的源泉。

“红灯短暂,生命无限”、“不怕百步远,只怕一步险”。其实,前人发明红绿灯是有原因的,不要怕麻烦,有句话说的好“红灯无数次,生命只一次”,红灯会闪烁无数次的,而生命只有一次,用完了就没有下一次了,在红灯没有灭的时候,我们绝对不可以冒险过马路,哪怕两边没有车,也绝对不能穿过马路。因此,同学们千万不要在马路上打闹,这样太危险。还有的惨剧是行人翻越护栏造成的,大家要不怕麻烦绕过护栏。安全才能伴我们成长。

为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,亲爱的同学们,让安全永远伴随你我他。

【篇二】

安全总不被人重视,这几年,闯红灯,酒后驾车,被车撞,出车祸的人不可胜数,所以我们要提倡“安全伴我行”这一主题活动。

这几年内,交通意外可不少,就说我们次坞镇吧,也有出车祸的,说说我的亲身经历吧,那天,天上下着蒙蒙细雨,爸爸开着汽车来接我们回家,我们在汽车上说说笑笑,我看着车后的电瓶三轮车,好像有事要发生一样,我们到家门口的小道上,连车头都已经转进去了,那辆电瓶三轮车突然冲上来,原来它刹车不灵,速度又太快,“嘭”的

一声,爸爸的汽车一下子变了形,整个后车门扁了,*的窗户也被震碎了,那辆骑电瓶三轮车的男人很可悲,整个手指流着血,那孩子更是可怜,整张脸流着血,那只流血的手捂着脸,爸爸急忙叫人把孩子送去医院。值得庆幸的是,只是皮外伤。

还有一次我在学校的海报上看见了一则新闻,一个男子不愿走天桥,横跨栏杆过街道,对面过来的车辆没注意到,车行道上出现了行人,于是一下子就撞上了,他被撞飞到了离汽车几十米远的地方,当场身亡。

血的教训一桩桩,一件件。我们一定要学好安全知识,正确的走人行道,不闯红灯,不酒后驾车,正确的运用交通规律,尽量的减少那些交通车祸。我们要做一个遵纪守法的好公民,好学生。这样整个社会才能强大起来。

【篇三】

安全是很重要的,几乎每天都会发生因为做危险事而受伤的人。

我先来给大家举个例子:2005年11月14日,是个阳光明媚的日子。山西泌原第二中学的几百名师生正在马路边跑操,突然间,一辆大货车像恶魔似的开向跑操队伍,随着一片片惊呼和惨叫,21个鲜花般的生命永远离开了这美好的世界。大人们闻声赶来,一路上呼喊着儿女的名字,可是他们无论怎样撕心裂肺的喊,孩子也不会回应。

我国是一个人口大国,人多车多,使道路更加拥挤。据统计,我国每年因车祸死亡的人数超过十万人,其中儿童占百分之二十。平均每5分钟就有人死于车祸,每半小时就有儿童葬身车轮。在这惊人的数字中,有多少生命之花永远凋零!

你们肯定知道校园里许多小学生爱吃零食。校园附近摆着无数摊点,小学生一放学就能听到小贩的吆喝声:“卖零食!”有些小学生禁不住*,就拿钱去买,结果那些买零食的同学由于吃了不卫生的食品而拉肚子。

这些小贩太可恶了,为了自己赚钱,让别人受伤害。身体健康要靠自觉心,自觉不吃垃圾食品,不横穿马路。

生命是最重要的,要想自己的生命有保障,就要时时刻刻注意安全。

安全伴我行演讲稿12篇

《安全伴我行演讲稿》 安全伴我行演讲稿(一): 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!这天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。 生命一个多么鲜活的词语;安全一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。 大家都明白,人类最基本的需求――除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。 生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有期望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:生命是宝藏!,有人说:生命是黄金!,而我说:生命是花朵!就像春天里绚丽多彩的花朵!但是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 去年,哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故, 致使两名学生死亡;一小学生日前到一所高中参加活动时,一不留意撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外,因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。 应对一个个触目惊心的例子,应对一个个血泪交织的杯具,能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。 做为一名学生,一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集,面积狭小的特殊环境里,校园安全与我们每位师生密切相关,也是我们一向关注的重点问题。 而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。 我们要深刻认识到:安全工作并不仅仅是校长、班主任老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就能够完成的事。 同学们:大地震为我们敲响了警钟,我们能够不画手抄报、能够不答安全知识教育问卷,但是我们务必明白,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。

交通安全伴我行演讲稿作文5篇-最新范文

交通安全伴我行演讲稿作文5篇 人的生命是短暂的,一去不返。我们一定要遵守交通规则,做到“高高兴兴上学,平平安安回家”,珍惜自己宝贵的生命。为了父母不再失去孩子,为了孩子不再失去亲人,为了每一个家庭都拥有欢乐和幸福。下面给大家分享一些关于交通安全伴我行演讲稿作文5篇,供大家参考。 #交通安全伴我行演讲稿作文(1)# 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我今天演讲的题目是“交通安全伴我行”。 有这样一则笑话,不知道大家有没有听过:一个年轻人在英国结交了一位女朋友,但是他们没有多久就分手了,原因是这位年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊的说:“连红灯都敢闯,还有什么违法的事不敢做。”这位年轻人回国后,又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因过马路没有闯红灯,而和中国姑娘分手。中国姑娘评价小伙子说:“连红灯都不敢闯,还有什么出息?” 当然,这仅仅是个笑话,但它说明了一个问题:中国人在遵守交通规则方面的意识淡薄。下面我想问大家一个问题,健康的身体、聪明的大脑和汽车哪一个更贵重。我想大家一定会毫不犹豫地说,当然是健康的身体和聪明的大脑。这个小孩子都知道,但是我想问的是,为什么总有人无视交通法规的存在,依然我行我素,在马路上横冲直撞呢?试想一下,那沉重的黑橡胶车轮,在你的皮肤上碾过,在你健康的身体上碾过,再聪明的大脑有什么用呢?

爸爸妈妈就曾经告诉过我这样一个真实的故事:有一位母亲,天天在晚上九点都在她家门前等候她中学晚自习归来的孩子。有一天雨夜,她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路边,正想高兴地去迎接,不料一辆汽车飞速地冲了过来,冲向了她的孩子,惊恐的母亲呆住了。她眼睁睁的看着她的孩子倒在血泊中……一个刚到花季的生命凋零了,一位慈爱的母亲从此疯了,她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中,思念和悲痛严重地扰乱了她的心智,她天天守候在家门前,等着她那永远回不来的孩子…… 同学们,人的生命只有一次,不可能重来,生命是宝贵的,重视交通安全是我们每个公民的义务,更是我们每个公民的责任,让我们携起手来,共同呵护这朵生命之花,愿我们都能远离交通事故,远离伤痛,珍爱生命吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! #交通安全伴我行演讲稿作文(2)# 尊敬的各位领导、各位同事们: 大家上午好: 我们的生命源于父母,感恩父母,应当珍爱生命。 在高科技迅猛发展的时代,在人们生活改善的时期,交通工具带给我们的是什么?是方便。以前,只有手推车、自行车、简单的船,政府官员才有吉普车或者小轿车,想从广东到北京,需要很多天。但现在,有飞机、客轮、火车,小轿车也层出不穷,最基本的摩托车几乎每家都有,乘飞机几个小时就到了北京,多省时间啊。但是,随着交通工具的

小学生安全伴我行作文【五篇】

小学生安全伴我行作文【五篇】 “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹 的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不 幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的`丢失或残缺,那么会 给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯察金 以前说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。” 而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽 却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。 学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。看完这些以后,我时 常感叹:“安全”——多么沉重的两个字,它承运着多少希望与梦想,我常思索:“交通安全”这言简意赅的四个字,却包含了几多悲欢与 离合。不过在电视上、报纸上我们经常能够看见因为交通事故导致死 亡的新闻报道,据统计表明:全国每6分钟就有1人死于交通事故, 每1分钟就有人受伤,多么触目惊心的数字啊!不过有很多人却不重视 自己的生命,无视交通安全,要知道一个人死了,得有多少人来承担 这巨大的悲痛啊!死亡是一个沉重的十字架,当一次意外事故突然降临 到一个朝气蓬勃的青少年身上时,悲剧也应之而生。这不但仅是一个 生命的消失,更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令 人心痛的阴影。 在我的脑海中,发生的每一件事都有其存有的价值。至今让我还 记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸:那天,爸爸妈妈带我到 爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友 打电话来请我们去他家住,还特意叫他的同事开车来接我们。二十分 钟后,那辆车就缓缓使来,我们高兴地向他挥了挥手。正当这时,一 场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时,从他 的眼前出现了一辆“疲劳”的大货车。只听见“砰”的一声响,辆车 相撞在了一起。顿时,两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来,

交通安全征文

交通安全伴我行 随着社会经济发展水平的不断提高,各种交通工具也不断的生产出来。在繁华的城市街道,望着那鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,看着与我擦肩而过匆匆来往的行人,我不禁感叹:这个世纪已经是如此的繁荣,脚步是如此的飞快……而这时交通事故就像一颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎。 亲爱的同学们,我们在玩耍的时候,千万不能到通行的公路边去玩,这样也会出现交通事故,在我的印象中有这么一件事。有一天,一个四年级的学生放了学在路边踢毽子,毽子掉在马路中间去了,她跑去捡,就在她玩得高兴的时候,一辆卡车迎面驶来,便毫不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。可想,她现在已读四年级了,父母用自己的心血把她养大,最后却招来这样的结果。作为一名即将小学毕业的学生,我想告诉大家:只要我们人人遵守交通规则,学习交通有关知识,一定会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。可是新学期一开始,一些随之而来的交通事故意味着也要开始。据了解,因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福啊!为了不发生更多的交通事故,不仅需要交警、学校、家庭和社会来负责,更需要的还是我们学生来懂法守法。

同学们,让我们一起努力,让危险离我们远去,让安全时刻伴随着我们。遵守交通安全,人人有责! 交通安全-——只差几秒 随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也越来越快,汽车成了人们出行的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼支离破碎。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。 交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。我曾在报纸上看到过这样一个惊心动魄的场面:走在在一位男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉红的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像脱缰的野马一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,只听"嘭"的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了白纱裙,是那么惨不忍睹。她"睡着"了,永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:"我的宝贝女儿啊,我只有你一个孩子。你走了,我该怎么办啊?"随后,她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一瞬间,就夺走了人的生命。

安全伴我行作文结尾范文

篇一:《安全伴我行征文》 安全伴我行 “这一条繁华的马路,车辆来来往往”看似繁荣热闹,又有谁知,在马路边上,一位太太却独自一人走在马路上,没有人关心,车主的安全意识,不知被车速的快速行驶带到了何方,车还是在川流不息的行驶。 由此可见,安全对于我们来说是多么的重要,安全的意识使我们不受皮肉之苦,让安全伴我行,让危险远离我们,为此,我们必须加强自我安全意识。为此,我会使我尽量做到以下几点 交通安全注意马路上车辆的川流,做到靠右行驶,过马路时要做到一停二看三通过,坚决不再马路上玩耍,嬉戏,做到交通行驶,安全第一。 预防暴力伤害安全我们由于自我防护意识以及能力的不足,往往成为恐吓、敲诈等暴力侵害对象,所以,我们要为安全做好预防做到夜间放学时,与同学、朋友一起回家;如果学校从在安全隐患,及时向老师报告;如果遭受暴力侵害,应该及时告诉父母,并向公安人员举报;在校避免追逐打闹,避免发生意外,注意楼道安全·· 在校,还要注意卫生安全,由于人数太多,引起的卫生安全事故也就增加,与他人交往时,保持一定的距离,避免疾病的传播,如果感到身体不适,要及时向老师报告。 我不得不谈谈自己经历的一件事早上起来,我却听不见往日鸟的叫声,为什么我的内心却感到如此的不安?右眼皮也跳的厉害·· 走着走着,看见路边几个孩子正在嬉戏,这时,其中一个孩子的妈妈出来了,孩子便立马上前迎接,且谁知,危险正在逼近,一辆车迎面而来·· “孩子”随着叫声,孩子被撞出了几米,世界寂静了·· 一个人的安全,不禁是你自己的,还是亲人的,珍爱你的生命,让安全陪伴。 安全伴我行,让生活更美好。 交通安全伴我行 上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜

五年级综合实践活动交通安全伴我行优质课公开课教案

《交通安全伴我行》 一、活动目标 1.知道常见的交通信号、交通标志的意义,看懂交警的简单指挥手势,了解一些基本的交通规则以及懂得遵守交通法规的重要性。 2.通过本次活动,使学生逐步形成自觉遵守交通法规的良好行为习惯。 3.引导学生发展自我约束和良好的行为规范,懂得上学、放学回家时应该注意安全,树立自觉遵守交通法规的意识,激发学生自觉遵守交通法规的情感。 4.通过观看交通事故视频和新闻案例、做游戏、合作表演等形式引起学生对交通安全的重视,使学生学会珍爱生命,学会与他人交流感受。 二、活动重难点 活动重点是:引导学生认识常见的交通标志,学习交警手势,初步形成规则意识。 活动难点是:使学生知道怎样遵守交通法规,为什么要遵守交通法规,培养学生养成良好的交通安全行为习惯。 三、活动过程 活动一:情境导入 师:孩子们,时代的进步,社会的发展,我们的生活需要文明的交通环境,然而在生活中是不是每一个人都能自觉地遵守交通规则呢?我们先看一段录像(节选的交通事故现场片段)。 师:刚才看了惊心动魄的一幕幕,你有何感受? 生自由谈感受。 师:通过这一幕幕悲剧,我们清楚的认识到道路交通安全事故依然是威胁人们安全的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识——交通安全伴我行。学生齐读主题。 活动二:读新闻,了解交通事故的危害 课件出示新闻资料:某市曾发生一起重大的交通事故:两名小学生在马路上追逐打闹,将一名骑车人撞倒。此时,一辆正在行驶的公交车从这里经过,骑车人恰巧倒在车前。公交车因来不及刹车,将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡,车上多人因急刹车受伤,并造成交通堵塞近40分钟。

安全伴我行作文300范文

篇一:《安全伴我行作文》 安全伴我行作文 安全伴我行作文(一) 生命,只有一次,我们要保护自己,就应时刻把安全放在心中。 我曾经在网上看过这样一则新闻一个小女孩放学抄小路回家,被两个小青年截住,青年要求小女孩把身上所有值钱的东四都交出来,不然不放她回家。小女孩顿时慌了神,知道自己被勒索了,忽然,她灵机一动,对小青年说,她的身上没有带值钱的东西,如果他们相信她的话,就先放她回家,明天下午她会带钱给小青年。小青年犹豫着,最后还是答应了,并和小女孩约在一个偏僻的地方见而。 回到家后,小女孩连忙把事情的来龙去脉告诉了父母。父母马上打“110”报警,警方立刻出动。终于在第二天约泄的地方捉捕了两名犯罪嫌疑人。经审问后得知,他们已经陆续敲诈了20多划小学生,同时,警方对小女孩的机智勇敢而赞叹不已。 是呀!安全,应时刻在心中! 安全伴我行作文(二) 在我们用电的时候,安全事故频繁发生。我们就是因为一时的疏忽而犯下这关于生命的安全无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,安全与我们密切相关,关系到我们能否健康成长。安全是我们必要注意的事,安全是要第一。安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。我们尽心设计许多安安全标志牌,告诫我们安全重于一切。这是我提出的防止意外伤害的条件 防止电的意外伤害 1、学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。 2、不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。 3、要多注意观察家里的各种电器,插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现彖,如果有应立即告诉家长进行正确处理。 4、我们中小学生不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一左要把所有的电源都关闭或拔掉。 为了我们的健康,为了家庭的〉幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多 一份欢乐,让我们时刻记住珍爱生命,安全从我做起!

安全伴我行心得体会

安全是人类的根本,即使你的智慧与知识超乎别人,不注意健康与安全,一切将于云雾散去一样,没有用的。遵守交通规则,安全伴我行。下面是带来的安全伴我行的心得体会,欢迎欣赏。 安全伴我行心得体会一: 生命是属于我们自己的。如果不注意安全,不珍爱生命,生命就会离我们而去。 随着科学技术的发展,汽车越来越多,但严格遵守交通规则的人却屈指可数,我就见过这样的事。有一次,我们全家外出旅游回来。行驶在公里上,突然,一辆大卡车从我们身旁飞驰而过。由于刚下过雨,路面很滑,那辆大卡车转了一圈,撞在路旁的树上,差一点就掉下沟去了。汽车司机惊了一声冷汗,慢慢地把车开走了。听了上面的内容,大家可以知道注意交通安全有多么重要了吧。 有一天,我在电视上面看了这样一则报道:在一个地方,有一个小贩卖河豚鱼。有一个人不知道河豚鱼有毒性,买回家吃了。结果中了毒。他的家人也中了毒,不过毒性很轻,已经康复。可他却由于吃的太多而抢救无效,死亡了。看完了这则报道,使我有了深触的感受,一定要注意食品安全,不然的话,可能导致生命的危险。 在生活中,一定要注意安全。不然就会像上述的事情一样发生悲剧,要真正做到“注意安全,从我做起。要珍惜生命,安全伴我行”。 安全伴我行心得体会二: 现在人们的生活越来越好,人们也改变了出行方式,换了交通工具:自行车、摩托车、小汽车等。科技发达了,但人们却不遵守交通规则了。 “红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”,这句话大家再熟悉不过了,可是又有多少个人遵守呢? 我听说过这样一个故事:有两位上海老人,在路边散步。他们准备过路时,红灯突然亮了,这时路上没有车,他们完全可以过马路,但他们停下脚

步,站在路边等待绿灯。一个年轻人骑车路过他们身边时,劝他们过去,老人却说:“如果不遵守交通规则作文人你也可以投稿,那要红绿灯有什么用呢?”这一句话对我们启发很大,我们应该像这位老人一样遵守交通规则,才能避免悲剧发生。 记得有一个晚上,爸爸刚喝过酒,就准备坐摩托车回家,我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上,就在行驶过程中,一辆轿车开了过来,前面出现一个坑,由于爸爸的车速过快,来了一个急刹,就在那一刹那,爸爸把车龙头拐了一下,车子倒在地上了,当时,我可吓坏了,这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事,只是我和爸爸的额头破了一点皮,妈妈的脚拐了一下,但也给了我很大的启示,让我懂得了酒后不能驾驶车辆,如果稍微有一点失误,就有可能丧失生命。 同学们,为了我们的亲人,为了不让我们亲人担心,请务必遵守交通规则,珍惜自己的宝贵生命,不要让悲剧发生。 安全伴我行心得体会三: 我们的祖国是一个和平的国家,是个昌盛的国家,但最近几年来,交通事故频频发生,危害了人们,但是也给人们打了警钟——安全的重要。 我们青少年正值人生的花季,正是这一人生中最美好的阶段,也正是我们从儿童到成人的阶段。青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,所以,我们应该保护好自己,保护好自己,要了解安全知识,不要让每一朵花儿随意凋落。 据统计,全城每隔一分钟,就有一个人在车祸中受伤,每隔五分钟,就有一个人在车祸中死亡。 我知道这样一个故事,在一个村庄里有个小女孩叫钱鸿雁,正值收获时节,家里人让小鸿雁和她的小伙伴给她在地里收麦的妈妈送钥匙,小鸿雁和小朋友们兴高采烈地去了,到了准备穿过公路的时候一辆大货车疾驶过来,小鸿雁当时就被撞倒昏迷了。

《安全伴我行》说课稿

《安全伴我行》说课稿 今天我说课的内容是《安全伴我行》,重点是学生进入校园以后应该注意安全,明白安全重在预防。 一、指导思想:安全,一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。可见,安全问题早已深入人心。人的生命只有一次,所以,我们只有增强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷。 二、教学目标:根据当前学校对安全教育的重视,本节课我确立了如下教学目标: 1、知识目标——了解相关校园安全知识,明白安全重在预防。 2、水平目标——通过学习,培养学生日常生活中的安全技能,让学生能够意识到安全的重要性。 3、情感目标——通过本节课,让学生明白要珍爱生命,感恩父母的养育之恩,老师的教导之情,用自己的实际行动报答父母。 三、教学重难点: 1、教学重点:在学生的所有经历中,校园生活永远是最主要的,所以,我把教学的重点放在校园生活中应该

掌握的安全知识上,我不希望学生们在他们学习生活的地方出任何问题,给学生及家长、学校带来伤害和麻烦。 2、教学难点:突发事件因为其不常见性和不确定性,所以往往会被学生忽略,但它们造成的危害往往又是难以补充的,所以,让学生意识到安全的重要性并自觉地遵守学校的纪律是本节课的难点。 四、教学思路:任何一堂课,我们都要重视学生的主体性,有经验的老师往往会说这样一句话:“老师忙不如学生忙”,光靠教师苦口婆心地宣讲是不够的,让学生参与进来才是最重要的,所以,我在这堂课上致力于创建民主和谐、互相协助的学习环境,让学生主动参与、相互探讨,发扬学生敢于质疑、善于质疑的学习精神,扎实有效地学习安全知识。 五、教学方法:理论教育有时效果不是很明显,学生们记忆不深刻。为了能起到最佳的学习效果,在本节课上我使用了知识竞赛、合作交流、大胆探究、明白道理、联系实际、拓展深化等多种教学方法,循序渐进地构建教学内容。 六、教学过程:第一个环节是利用我班以前自编的《安全三字经》导入本节课的内容,目的是让学生知道本节课的教学内容和教学重点。接下来的环节是,我列举了五个发生在学生身边的校园安全事故,并向同学们展示了出事

交通安全伴我行作征文「」

交通安全伴我行作征文「」 交通安全伴我行作征文「精选」 第一篇:交通安全伴我行 安全在我们的日常生活中是不可缺少的,因为它关系到千家万户的幸福生活。 前不久轰动全国的“三鹿奶粉”事件大家应该还是记忆犹新的吧?这是一起有关食品安全的事件,有多少孩子喝了“三鹿奶粉”而导致死亡或是正在跟死神斗争着。还有一件是发生在我身边的一起交通事故,有一次爸爸下班的路上在一个十字路口,在绿灯的情况下,爸爸发动了车准备通过,忽然一辆闯红灯的汽车冲了过来,使两辆车相撞造成了车损人伤的事故。 上面我举的两个例子只是现实生活中的一小部分,不过它让我懂得了一些道理。如果那些“三鹿奶粉”的工作人员不把有害的化学物质放入奶粉里,那些祖国的花朵现在还是活蹦乱跳的,怎么会和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全,人走人行道,机动车走机动车道,红灯停一停,绿灯慢慢行,遇到黄灯等一等,绿灯时不要急承让三分,如果每个人都这样做就不会出现交通事故。安全给我们带来的是“生命的警钟”,我们的耳边要把这种警声长鸣下去。 在现实生活中如果有人不注意安全我一定要及时的提醒他阻止他,从小做一个安全小卫士。 第二篇:交通安全伴我行

交通安全是最引起我们关注的一个问题,因为它关系每一个人健康与安全。为了防范车祸等一系列不良行为发生,国家安全教育局制定了各种有效措施,我们每一个小学生都应该自觉遵守。原先,我有一次,放学时,我走在人行横道上,手套从口袋里蹦了出来。看没车时,就跑到了人行横道上把手套捡了起来。 回到家后,我向妈妈讲了这件事。妈妈的脸上布满阴云,语重心长地对我说:“孩子,以后掉在大道中央的任何东西,都不需要去捡,这样太危险了!安全比任何金钱买来的东西都重要。”我红着脸低下了头,那一刻我懂得了许多许多...... 安全是人类的根本,即使你的智慧与知识超乎别人,不注意健康与安全,一切将于云雾散去一样,没有用的。我听过一个真实故事:一名带着小黄帽的小学生,由于他听着mp3,没有顾着前面的路,只顾埋头走。 突然,他前面的岔路口中,开出来了一辆大货车。当司机发现准备刹车时,已经撞到了。他被送到了医院。他的妈妈泪流满面。俗话说:路上闪烁的红绿灯,是您家人的眼睛。从现在起,我们注意安全,让它伴我成长吧! 第三篇:交通安全伴我行 我们每天都要出门,当我们出门后,最需要注重的就是交通安全。随着现代的高速发展,人们的出行变得很方便了,但交通事故却在不断地困扰着人们。每天,在马路上,不遵守交通规则的比比皆是。我曾在一张报纸上看见一篇报道,一个15岁少女,过马路时没有注意

以安全为主题的600字作文三篇

以安全为主题的600字作文三篇篇一: 平安出行、从我做起 生活中处处都存在着安全隐患,生命杀手无时无刻地隐藏在我们身边。只要稍不留神,它就会立即夺走我们宝贵的生命!俗话说得好:行万里平安路,做百年长乐人。今天,我讲的就是“平安出行、从我做起”! 我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。骑自行车不光能够锻炼身体,减肥运动,而且相比汽车、公交车那些大型的交通工具,无不体现出它的低碳环保、节约出行。正因如此,它还成为了上班族学生党便于出行的好工具。 这不,去年十一月份我刚满十二周岁,终于能够骑着自行车上马路了!我开心极了,热情地帮父母干了许多差事:去爷爷家拿饺子;去菜场买酱油;去超市逛街……自行车可帮了我的大忙,使平常做起来比较困难的事儿,现在一下子轻松了不少。还被爸妈夸是一个高效率的好帮手!事情的发展真有那么顺利吗?从爷爷家拿完饺子后,我正骑着自行车骑在回家的路上,一个意想不到的状况发生在了我的身上。 前一秒我还稳稳当当地缓慢地骑在马路上,后一秒发现系在后座的饺子早已不见。我往后望,呀!还好掉在了不远处,可是洒满了一地。我急忙掉头朝着饺子掉落的方向骑去。这时,我的身后突然传来一声刺耳的喇叭声“滴滴滴——”。我吓得急忙握紧了自行车把

手,但我的脚却不听使唤,把自行车骑得弯弯扭扭,跌跌撞撞。“叭叭叭——”眼看后面的汽车越来越多,都因我而堵在了路口,即将撞上来,我慌得跳下了自行车,险些没摔着,屁滚尿流地推着自行车跑去捡饺子。在跑的过程中,我的膝盖还不慎撞到了旁边的墙壁,我立刻感到火辣辣的疼,太吓人了!我还没缓过神来…… 有了这一次的危险经历,说实话我其中有一段时间都没敢骑自行车上马路了。这让我吸取了教训,认真地上网学习了有关骑自行车安全上马路的知识,以让我的安全多得到一份保障。下面我为大家罗列了几点我认为比较重要的有关安全骑自行车上路的知识要点:一:严禁将自行车驶入机动车道。在没有划分的道路上,尽量靠右行驶 二:不横穿马路,主动避让车辆,不追逐机动车。 三:骑车转向时要减速慢行、伸手示意。 四:不在马路上相互追逐,数车并行,逆向行驶,更不要急转猛拐,争道抢行。 五:不能一手扶把,一手撑伞或打电话骑车。 六:自行车应停放到指定地点,做到不影响他人通行。 同学们,原来看似结构简单、好处多多的交通工具自行车的身上也是隐藏着许多安全隐患的!我们要时时戒备着一颗提防之心,提防所有危险,提防所有安全隐患。做到平安出行、从我做起。让生命之花绽放得更加美好、灿烂! 篇二:

最新小学综合实践苏教版五年级上册《交通安全伴我行》活动成果展示说课稿

《交通安全伴我行》活动成果展示说课稿 苏少版综合五年级上册第二单元 尊敬的各位评委、老师: 大家下午好! 今天,我说课的内容是苏教版上册综合第二单元活动主题三:《交通安全伴我行》。下面我将从教材分析、学情分析、活动目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面向各位专家汇报我对本节课的认识与思考。 【教材分析】 大家都知道,当前教育领域最受关注的热词之一就是“核心素养”,它是当前教育改革的“关键”、新课标的“源头”。综合实践活动课程改变了传统课程的将学生作为“等待填满的容器”的做法,而是将学生作为一颗“需要点燃的火种”。相对其他学科而言,更注重学生的实践操作能力。因此,综合实践活动课程是最能体现和实现培养学生核心素养理念的课程。 当前交通安全问题是社会、学校和家庭最为关注的话题之一,与学生的生活密切相关,不仅关系到孩子的健康成长,关系着一个家庭的幸福美满,更关系到一个国家、民族的兴衰和发展。本节课,主要围绕培养学生“学会健康生活”这一核心素养,以“交通安全伴我行”为主题的成果交流活动为载体,培养学生的小组合作能力,信息技术运用的水平,勇于探究和批判质疑的科学精神,帮助学生学会责任担当,形成交通安全的规则意识,保障自己健康快乐的生活。 【学情分析】 经过前一阶段的研究,学生们已经通过采访、调查、体验、收集和整理资料等方法,开展了一系列的研究活动,取得了许多研究成果。这一节课主要是对前一阶段的活动成果进行展示交流和反思总结。五年级的学生对一些常见展示、交流方法已经能够熟练的掌握,但是学生之间仍然存在能力差异,需要教师课前了解学生的准备情况,及时做好指导,保证课上展示的效果;课上,引导学生对开展的研究活动和展示的形式进行总结和反思,促进学生整体研究能力的提升。【活动目标】 根据活动内容的要求,结合小学生的心理特点和认知水平,我将本课的教学目标确定如下: 1.认知目标:了解违反交通规则的危害,认识各种交通标识及其含义; 2.能力目标:培养学生调查﹑采访﹑上网等获取信息和整理资料等方面的能力,让学生学会学习,形成科学的探究精神; 3.情感目标:通过生生互动和师生互动,激发学生探究的欲望、兴趣,增强学生交通安全意识,培养其良好的交通习惯,做自觉遵守交通规则的好公民。【重点难点】

交通安全伴我行作征文「精选」

交通安全伴我行作征文「精选」 交通安全是最引起我们关注的一个问题,因为它关系每一个人健康与安全。我收集了交通安全伴我行的作文,欢迎阅读。 第一篇:交通安全伴我行 安全在我们的日常生活中是不可缺少的,因为它关系到千家万户的幸福生活。 前不久轰动全国的"三鹿奶粉"事件大家应该还是记忆犹新的吧?这是一起有关食品安全的事件,有多少孩子喝了"三鹿奶粉"而导致死亡或是正在跟死神斗争着。还有一件是发生在我身边的一起交通事故,有一次爸爸下班的路上在一个十字路口,在绿灯的情况下,爸爸发动了车准备通过,忽然一辆闯红灯的汽车冲了过来,使两辆车相撞造成了车损人伤的事故。 上面我举的两个例子只是现实生活中的一小部分,不过它让我懂得了一些道理。如果那些"三鹿奶粉"的工作人员不把有害的化学物质放入奶粉里,那些祖国的花朵现在还是活蹦乱跳的,怎么会和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全,人走人行道,机动车走机动车道,红灯停一停,绿灯慢慢行,遇到黄灯等一等,绿灯时不要急承让三分,如果每个人都这样做就不会出现交通事故。安全给我们带来的是"生命的警钟",我们的耳边要把这种警声长鸣下去。 在现实生活中如果有人不注意安全我一定要及时的提醒他阻止他,从小做一个安全小卫士。 第二篇:交通安全伴我行 交通安全是最引起我们关注的一个问题,因为它关系每一个人健康与安全。为了防范车祸等一系列不良行为发生,国家安全教育局制定了各种有效措施,我们每一个小学生都应该自觉遵守。原先,我有一次,放学时,我走在人行横道上,手套从口袋里蹦了出来。看没车时,就跑到了人行横道上把手套捡了起来。 回到家后,我向妈妈讲了这件事。妈妈的脸上布满阴云,语重心长地对我说:"孩子,以后掉在大道中央的任何东西,都不需要去捡,这样太危险了!安全比任何金钱买来的东西都重要。"我红着脸低下了头,那一刻我懂得了许多许多......

消防安全伴我行优秀征文

消防安全伴我行优秀征文 导读:篇一: 每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、子女的孝敬,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。 纵观这些夺走无数生命的火灾事故,有几起不是消防安全意识淡雹违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些火灾隐患都会 看不到,都没有办法处理好。那么,为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因,还是人们在内心深处缺乏对生 命的关爱,对生命的珍惜! 在过去的一年,噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡阳大火的壮烈,吉林中百商厦火灾的无知,浙江温岭火灾的愚昧,广东汕头火灾的惨叫……在为逝去者的痛哭悲泣中,金钱,功名,利禄,已烟消云散,留给我们的只是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知? 人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。只有珍爱生命,生活才能幸福美满。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是江泽民同志对我们的呵护和告诫,是我和大家每天工作中都应该熔守的信念,遵守的信条。“消防安全”

对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨。人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们! 不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:1997年5月,云南省富宁县小学起火酿成火灾,伤亡2人;就在刚刚过去的6月10日,广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧,无一不是违反消防法律法规,消防安全意识淡薄造成的!我经常看我的战友们在一次次的火灾事故抢救中,救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们,因此,我能切身体会到遇难人员呼喊”救命”时的那份对生命的留恋和渴望。同学们:要珍惜生命,远离火灾! 纵观那些夺走无数人生命的火灾事故,哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。 同学们,人的生命只有一次,当你来到这个世界上的是时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美

交通安全伴我行说课稿精编WORD版

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《交通安全伴我行》说课稿 尊敬的各位评委、老师,大家好! 我是来自**学校的**,今天,我说课的课题是《交通安全伴我行》。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个部分谈谈我对本节课的认识。 第一部分教材分析 一、活动内容 综合实践活动面向学生的生活世界,对激发学生兴趣、充分发挥学生个性、增强学生的认知、思考、合作、动手等能力具有非常重要的作用。本节课,就以“交通安全伴我行”这一主题实践活动为例,全面呈现综合实践活动实施的全过程。 交通安全问题是社会、学校和家庭共同关心、关注的话题,与学生的生活密切相关。而孩子的健康成长,不仅关系着一个家庭的幸福美满,还关系到一个国家、民族的兴衰和发展。因此,从小学阶段及早对学生进行交通安全教育,引导他们学习、掌握和运用有关交通安全常识,非常重要,也非常必要。 二、活动目标 根据活动内容的要求,结合小学生的心理特点和认知水平,我将本课的教学目标确定如下: 1、学习、掌握并适当运用部分重要的交通安全常识。 2、通过“启发思考-探索新知-学以致用-巩固演练-总结升华”五个步骤,达到活动目标,培养学生观察、思考、总结和运用的能力。 3、充分认识遵守交通规则的重要性,逐步养成注意交通安全的良好习惯,从而产生珍爱生命、热爱生活的美好情感。 三、重点难点 1、活动重点:了解、学习、掌握及初步运用交通安全常识。

2、活动难点:培养学生在日常生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力,开展研究性学习。 第二部分教法学法 一、教法 为充分发挥学生的主体作用,围绕实现活动目标,根据活动内容的特点、学生的认知规律和生活实际,在本课教学中,我主要采用“案例说明法”“行为指导法”和“归纳总结法”,并辅之“课堂讨论”“辨析导行”等方法进行教学。 二、学法 根据新课程要求,为培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手和善于交流及合作的能力,着重对表演展示学习法、合作学习法、竞赛讨论法等几种学法的指导。 三、活动准备 教师准备:搜集有关交通安全方面的资料、图片、课件等,创设合适的教学情境,以引起学生学习的兴趣。 学生准备:搜集整理有关交通安全方面的资料、图片、儿歌等。 第三部分教学过程 一、明确主题,启发思考 通过配乐诵读旁白、课件展示交通事故图片、列举交通事故有关数据,让学生产生心灵的震撼,从而引发学生对安全事故频发原因的思考,进而意识到遵守交通规则的重要性,在此基础上,将学生引到“该如何遵守交通规则”的话题中来。学生可能回答到具体的一些事情,如过马路看红绿灯等。这时,师生自然的进入到下一环节的学习中去。 二、合作交流,探索新知 1、学习交通安全常识。

一年级安全伴我行作文

一年级安全伴我行作文 安全伴我行作文 生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。 作为一名小学生,充满好奇心,好动、好玩是我们的天性。玩得刺激已成为新潮,有时连自己的生命安全都置之度外。我也不例外,为了刺激,为了大家夸奖,总是搞出一些五花八门而又危险的表演。比如新年时,大家都喜欢玩烟花爆竹,我为了让大家称赞我,想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中绽放光彩,结果赞赏声没得到,却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上,我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。 人的生命是有限的,同时也是脆弱的,一不留神它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们,它便由你我掌控,你给它保险,它边给你幸福,你伤害了它,它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。 安全伴我行

时雨轩 近年来随着人们生活的不断提高,科技的不断进步,交通工具的 使用也得到飞速发展,人们的出行方式也日趋多元化。然而,这一现 象的背后,也隐藏着容易忽视的一个重大的问题——交通安全问题。 也许会有同学说:“交通安全是什么,只要在过马路和骑车时注 意车辆、行人和红绿灯不就可以了吗?”这样的说法过于片面。也许 就是因为疏忽了某一个细微的缝隙,就会带来终生的遗憾。我们常常 在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为我们忽视交通安全,才 酿成了这一个个悲剧,甚至死亡。

也许有的学生会说:“我也违反过交通规则,但没什么事啊!”那 是侥幸心理,“人们一般会以上学、上班时间紧或不了解交通规则为 理由违反交通。这样虽然情有可原,但付出的代价也大了些每个学校 老师和学生家长对学生的一个共同心愿。我们是祖国未来的花朵,社 会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护 自己。在交通日益繁忙,生活节奏日益加快的今天,遵守交通规则更 是 ___,这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规,人人

交通安全伴我行初中作文征文3000字

交通安全伴我行初中作文征文3000字 导读:“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声,马路上又出现了一片血迹。近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20·2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1·9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况,更是不容乐观。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。当事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中掺杂着无限的悔恨,肇事者无奈地望着流血不止的当事人,深深地叹着一口口粗气……随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。据有关数据显示,我国平均每秒有两起车祸发生,每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字,重重地撞击着人们那颗稚嫩的心交通是国民经济的命脉,交通安全不仅关系到国民经济的发展,也与广大人民群众的生命财产密切相关,国家为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失,特制定《中华人民共

和国道路交通安全法》,让每个市民都依法做到交通安全在我心中。那是2005年,一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上 一个小男孩的奶奶在路边等他,那个小男孩看见了奶奶,大概是一时兴奋,忘记了向左右看有没有车辆,立刻冲出门外去。不幸的事情发生了,“砰”,那个小孩被撞倒在地,当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢?就是由于那个小孩下车时,没有看看左边右边有没有车,而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的'一个动作,造成了 无法挽回的遗憾。还记得去年在我家门口发生的一起交通事故。那是一个十字路口,一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去,一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞,他们都想比对方先过十字路口,结果相撞了,摩托车司机被摩托车压倒在地,不能动弹,货车上的木材散了一地,挡风玻璃如同蜘蛛网一般,碎了一半,司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了……人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个 世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命!让我们 在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园! 交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽

初中生满分作文:安全伴我行

安全伴我行 世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵,因为生命属于我们只有一次。 当我们每天无忧无虑地生活在这五彩缤纷的世界里时,我们是否意识到一些不安全因素正潜伏在我们周围呢?当我们面对突如其来的危险时,我们又是否具备了自救自护的应变能力呢? 现在,人们都对食品安全特别重视。因为在日常生活中,常有一些不良的饮食习惯和行为给我们的身体健康造成不利的影响。我们要遵守“早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少”的原则,这样才有助于我们的身体健康。 近年来,由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生,给许多家庭带来了灾难。因此,我们要增强消防意识,学习消防知识,预防家庭火灾的发生,确保我们的家庭平安、幸福。无论在何时,在何地,都要记住“珍爱生命,人人有责”这八个字。 很多人都喜爱网络,却不知网络是一把双刃剑,一方面,他可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,成为我们学习、生活的好帮手;另一方面,如果我们在网络、动漫的虚拟世界里沉迷,欲罢不能,寻求刺激,不但会严重影响学习,还会对我们的身心健康产生极其不良的影响。所以我们一定不要迷恋网络,要健康上网。 我们是中学生,往往会遇到校园暴力,打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生,严重的影响了我们的身心健康。这些校园暴力现象,提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生,应当在第一时间实施有效的自救与呼救,以避免受到意外伤害。 为了自己、他人和社会的安全,我们不仅要学会正确的对待遇到的人和事,明辨是非,而且要提高防范意识,增强自我保护和自我约束能力,懂得尊重生命,绝不做影响和危害社会安全的事情。

《交通安全伴我行》主题班会教案

《交通安全伴我行》主题班会教案 高二(8)班冯运坚 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程: 1.导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例:列举交通安全事故交通安全: 交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲) 同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习:交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗? 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 (2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去

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