幼儿园中班感恩节主题活动总结
2024年幼儿园感恩节的活动总结
2024年幼儿园感恩节的活动总结一、活动背景感恩节是西方的传统节日，源于美国，每年11月的第四个星期四举行。
在这一天，人们以感恩的心情表达对亲人、朋友和神的感谢之情。
为了让幼儿了解感恩的重要性，培养他们的感恩意识，我园于2024年11月举办了主题为“感恩有你”的幼儿园感恩节活动。
二、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作：1.明确目标：通过活动，让幼儿认识感恩节的由来和意义，培养他们的感恩心理和行为。
2.确定活动形式：组织幼儿进行感恩主题的手工制作、感恩故事分享、感恩祈福、感恩父母亲子互动等一系列活动。
3.教师培训：组织教师参加感恩心理教育的培训，为活动提供专业的指导和支持。
4.家长沟通：与家长进行沟通，邀请他们参与到感恩节活动中。
三、活动内容1.感恩主题手工制作：幼儿们制作了各种感恩主题的手工艺品，如感恩花束、感恩卡片等。
在制作过程中，教师引导幼儿思考感恩的对象和原因，并帮助他们表达感恩之情。
2.感恩故事分享：教师向幼儿们讲述感恩的故事，如“感恩的种子”、“感恩的小鸟”等。
通过故事的启发，引导幼儿明白感恩的真正含义，懂得感谢他人的帮助。
3.感恩祈福：组织幼儿参加感恩祈福活动，让他们用自己的方式向神、父母、老师和朋友表达感恩之情。
通过祈福，让幼儿感受到祝福的力量，并懂得珍惜别人的关爱。
4.感恩父母亲子互动：邀请家长来园与孩子一起参加感恩节活动。
在活动中，父母和孩子互相表达感恩之情，一起制作感恩手工艺品，共同度过美好的时光。
四、活动效果1.培养感恩意识：通过一系列感恩主题的活动，幼儿对感恩有了更深刻的认识，明白感恩的重要性，懂得感谢他人的帮助。
2.增进亲子关系：感恩父母亲子互动活动让孩子与父母之间建立了更紧密的联系，加深亲子关系。
3.提升动手能力：通过手工制作活动，幼儿们的动手能力、想象力和创造力得到了锻炼和提升。
4.促进社交能力：在活动中，幼儿们与同伴互动、合作，培养了他们的社交能力，增强了集体意识。
幼儿园开展感恩节主题活动总结7篇
幼儿园开展感恩节主题活动总结7篇篇1感恩节，是一个充满感激的节日，在这个特殊的日子里，我们xx 幼儿园开展了一系列以“感恩”为主题的活动，旨在教育孩子们懂得感恩，学会回报。
活动一：手语表演《感恩的心》在这次活动中，孩子们用手语表演了《感恩的心》这首歌曲，用他们独特的方式表达了对世界的感激之情。
孩子们通过学习手语，不仅掌握了新的技能，更在表演中感受到了对他人、对生命的深深感激。
活动二：亲子烘焙比赛我们举办了一场别开生面的亲子烘焙比赛，让孩子们和家长们一起参与到这个温馨的节日中来。
在比赛中，孩子们和家长们一起制作各种美味的烘焙食品，如饼干、蛋糕等。
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，更在制作过程中感受到了家庭的温暖和爱。
活动三：写给妈妈的信为了让孩子们更好地表达对妈妈的感激之情，我们组织了一次写给妈妈的信的活动。
在活动中，孩子们用稚嫩的笔触，写下了一封封充满爱意的信，向妈妈表达了自己深深的感谢和祝福。
这些信件不仅温暖了妈妈的心，也让我们看到了孩子们成长和进步。
活动四：感恩节游园活动我们还在幼儿园内举行了感恩节游园活动，让孩子们在游戏中学习感恩。
在游园活动中，我们设置了各种有趣的游戏环节，如“爱的接力”、“感恩的心愿树”等。
通过这些游戏，孩子们不仅锻炼了自己的身体和智力，更在轻松愉快的氛围中学会了感恩和回报。
活动五：家庭志愿者活动为了让孩子们更好地将感恩之心付诸实践，我们组织了一次家庭志愿者活动。
在活动中，孩子们和家长们一起参与到社区服务中去，如帮助老人、清洁环境等。
通过这个活动，孩子们不仅学会了如何用实际行动去回报社会和他人，更在服务过程中感受到了成就感和自豪感。
总结与反思：这次感恩节主题活动取得了圆满的成功，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了感恩和回报。
同时，也让我们看到了孩子们的成长和进步。
在未来的工作中，我们将继续关注孩子们的情感教育，为他们提供更多有意义的活动和体验，帮助他们成为懂得感激、懂得回报的优秀公民。
幼儿园感恩节活动总结简短7篇
幼儿园感恩节活动总结简短7篇篇1感恩节，自古以来就是一个充满温馨和感恩的特殊日子。
在这个日子里，幼儿园的小朋友们和他们的老师、家长一起，通过一系列的活动，表达着对周围人的感激之情。
以下是对这次活动的总结。
活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了幼儿的年龄特点和兴趣爱好，结合节日的意义，制定了详细的活动方案。
我们准备了丰富的材料，包括彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料，以及各种食物和饮料，确保活动的顺利进行。
活动内容与安排活动当天，我们首先通过故事和视频的形式，向小朋友们介绍了感恩节的由来和意义。
接着，我们引导小朋友们思考自己需要感谢的人，并鼓励他们用语言或行动表达自己的感激之情。
在手工制作环节，我们提供了各种材料，让小朋友们制作手工制品，以表达对亲朋好友的感激。
此外，我们还安排了亲子游戏环节，让家长和孩子们在游戏中增进感情。
活动效果与反馈活动结束后，我们收到了许多家长和孩子们的积极反馈。
小朋友们通过亲手制作的手工制品，表达了对父母、老师和同伴的感激之情。
家长们也纷纷表示，通过这次活动，孩子们更加懂得了感恩的重要性，也更加珍惜与周围人的关系。
同时，这次活动也增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
活动总结与反思总的来说，这次幼儿园感恩节活动取得了圆满的成功。
我们通过丰富的活动和深入的教育，让小朋友们学会了感恩，学会了珍惜与周围人的关系。
同时，这次活动也增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
在未来的活动中，我们将继续发扬团结协作的精神，为孩子们带来更多有意义的活动。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在手工制作环节中，由于材料准备不够充分，导致部分小朋友无法完成自己的作品。
在未来的活动中，我们将更加细致地准备材料，确保每个孩子都能参与到活动中来。
此外，我们还将加强活动的互动性，让孩子们在活动中能够更好地相互学习和交流。
综上所述，这次幼儿园感恩节活动不仅让孩子们学会了感恩，也让我们老师学会了反思和改进。
幼儿园感恩节活动总结简短5篇
幼儿园感恩节活动总结简短5篇篇1近日，我们幼儿园举办了一场别开生面的感恩节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们学会感恩，了解父母、老师和其他人的辛勤付出。
本次活动取得了圆满成功，下面我们来进行一下总结。
一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计了多个富有创意的活动环节。
我们准备了精美的手工材料，让孩子们制作感恩节贺卡，以表达对父母、老师和同学的感激之情。
此外，我们还安排了亲子游戏环节，让孩子们在游戏中感受到亲情的温暖。
二、活动实施与进展在活动实施过程中，我们严格按照策划方案进行，确保每个环节都得到有效执行。
孩子们积极参与，全身心投入到活动中。
在手工制作环节，孩子们认真制作感恩节贺卡，用自己的小小手艺表达对父母、老师和同学的深深感激。
在亲子游戏环节，孩子们和家长们一起参与游戏，笑声和掌声此起彼伏，现场氛围十分欢乐。
三、活动成效与反馈通过本次活动，孩子们不仅学会了感恩，更懂得了珍惜和回报。
他们用自己的行动表达了对父母、老师和同学的感激之情。
家长们也纷纷表示，通过这次活动，孩子们变得更加懂事了，更加珍惜身边的亲情和友情了。
此外，本次活动还得到了领导和媒体的高度评价，为幼儿园的声誉和影响力提升做出了积极贡献。
四、经验总结与改进建议在本次活动中，我们也发现了一些不足之处。
例如，活动时间安排不够合理，导致有些环节时间不够充分；手工材料准备不够充分，导致有些孩子无法完成自己的作品等。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：首先，要合理安排活动时间，确保每个环节都能得到充分展示；其次，要充分准备手工材料，确保每个孩子都能完成自己的作品；最后，要加强活动过程中的互动和交流，让孩子们能够更好地理解和感受活动的意义。
总之，本次幼儿园感恩节活动取得了圆满成功，为孩子们的成长和未来发展奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，我们将继续秉承“以爱为本、以德为魂”的教育理念，不断开展丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习、在快乐中成长。
幼儿园感恩节2024年活动总结(二篇)
幼儿园感恩节2024年活动总结2024年幼儿园感恩节活动总结时间过得真快，转眼间2024年的感恩节活动已经结束了。
在这个特别的日子里，我们一起为幼儿园感恩，并通过各种活动，让孩子们学会感恩的重要性。
在这片五彩斑斓的小小世界里，孩子们体验了许多精彩的活动，充分感悟到感恩的力量。
整个活动以“感恩，善待每一天”为主题，通过系列的互动与体验，让孩子们明白了感恩的真谛。
以下是本次活动的总结：一、活动准备在活动前的准备中，我们精心设计了活动内容和布置了活动场所。
每个教室都装饰成了美丽的感恩主题，墙上贴满了绘画和文字作品，让孩子们可以在美丽的环境中学习和玩耍。
同时，我们组织了一些志愿者家长来帮助我们准备食物和活动物资，他们的辛勤付出为活动的顺利进行起到了重要作用。
二、感恩故事分享我们通过讲述一些感恩的故事，让孩子们明白什么是感恩。
比如《感恩的小鱼》、《小草对大地的感恩》等。
孩子们聚精会神地听故事，同时，在老师的引导下，他们也展开了讨论，分享了自己心中感恩的事情。
三、制作感恩明信片为了让孩子们更深入地了解感恩，我们组织了明信片制作活动。
孩子们选择自己喜欢的材料和图案，用心制作了自己的感恩明信片。
在制作的过程中，他们不仅锻炼了动手能力，还借此机会表达了对家人、朋友和老师的感激之情。
四、感恩晚会本次感恩晚会是整个活动的重头戏，我们邀请了孩子们的家人和亲友们参加。
孩子们在晚会上表演了各种才艺节目，比如舞蹈、诗朗诵、小品等。
他们的精彩表演受到了热烈的掌声。
同时，我们还为家长们准备了一段特别的演出，表达感谢之情。
五、感恩盛宴晚会结束后，我们还为家长和孩子们准备了一顿美食盛宴，感谢他们一直以来对幼儿园的支持和关爱。
在这个美好的时刻，大家围坐在一起，共同分享美食，快乐地交流。
活动结束后，我们进行了详细的总结与反思。
从整体来看，本次活动达到了预期效果，孩子们对感恩有了更深刻的理解。
通过亲身参与和体验，他们学会了珍惜身边的一切，并懂得了感恩的重要性。
幼儿园开展感恩节活动总结5篇
幼儿园开展感恩节活动总结5篇篇1一、活动背景感恩节，是一个充满感激和温馨的节日。
在这个特殊的日子里，幼儿园的孩子们通过一系列的活动，学会了感恩，懂得了珍惜，也体验了与他人分享快乐的喜悦。
二、活动主题本次活动的主题是“爱与感恩”。
我们希望通过这个活动，让孩子们学会感恩，懂得珍惜，同时也能够传递爱与温暖。
三、活动目标1. 让孩子们了解感恩节的由来和意义，知道如何表达感激之情。
2. 通过活动，让孩子们学会珍惜和感激身边的每一个人和事。
3. 培养孩子们的团队合作意识和社交能力，让孩子们在分享中感受到快乐。
四、活动准备1. 布置活动场地：我们精心布置了活动场地，营造出温馨而充满爱的氛围。
2. 准备活动材料：我们准备了丰富的活动材料，包括彩纸、胶水、剪刀、糖果等。
3. 邀请家长参与：我们邀请了孩子们的家长参与活动，让孩子们在家长的陪伴下度过一个愉快的节日。
五、活动内容1. 感恩节故事分享：在活动开始时，我们邀请了一位老师为孩子们讲述感恩节的故事，让孩子们了解这个特殊的节日的由来和意义。
2. 制作感恩节贺卡：孩子们在老师的指导下，用彩纸和胶水制作出精美的感恩节贺卡，上面写着他们对家人、朋友和老师的感激之情。
3. 感恩节手工制作：我们为孩子们准备了各种手工制作材料，如糖果纸、彩带等，让孩子们通过自己的创意和手工制作来表达对家人和朋友的感激之情。
4. 感恩节游戏环节：我们设计了一系列有趣的游戏环节，如“家庭接力赛”、“爱的拥抱”等，让孩子们在游戏中感受到家庭的温暖和团队的合作精神。
5. 分享感恩故事：在活动结束时，我们邀请了几个孩子上台分享他们的感恩故事，让所有的孩子都能感受到分享的快乐和温暖。
六、活动效果本次活动取得了圆满的成功，孩子们通过一系列的活动学会了感恩，懂得了珍惜，同时也能够传递爱与温暖。
家长们也纷纷表示，通过这次活动，他们的孩子变得更加懂事和体贴人了。
我们相信，这次活动将会成为孩子们成长道路上一段美好的回忆。
幼儿园2024年感恩节活动总结例文（四篇）
幼儿园2024年感恩节活动总结例文随着感恩节的临近，____幼儿园精心策划并启动了以“大声说谢谢”为主题的园本特色节日活动。
此次活动旨在引导幼儿自发地体验周围人群对自己的关爱，并积极表达内心的感激之情，勇敢地向关爱自己的人表达感谢。
在日常教育活动中，教师们通过“故事、谈话、视频、绘本”等多种形式，深入浅出地向孩子们介绍感恩节的起源，激发他们主动关注身边人的关爱行为。
师生共同参与，通过讨论和收集，形成了各具特色的“爱的宣言”，并通过实际行动，为关心自己的人做一件力所能及的事情，用多种方式勇敢地表达感恩之情。
各班级根据自身特点，组织了丰富多彩的区角活动。
孩子们将想要感谢的人和事的图片展示在感恩角，共同思考并分享自己的感恩计划；他们还一起进行歌表演，用歌声传递心中的爱意；孩子们还动手制作了幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、温暖围脖等各式各样的感恩礼物。
在____月____日的活动现场，校园内弥漫着悠扬的音乐，LED大屏幕上滚动播放着“心中有爱学会感恩”的专题片，记录了孩子们的感恩行动和爱的宣言，营造出了浓厚的节日氛围。
活动开始于8：____分，孩子们和家长们伴随着欢快的音乐来到户外操场。
在“说说我要感恩的人和事”环节，孩子们大声说出了心中充满感激的话语：感谢家人的照顾、感谢朋友的陪伴、感谢老师的关爱，以及感谢辛勤工作的环卫工人、警察叔叔、医生护士等。
随后，在《亲亲宝贝》、《亲爱的，谢谢你》等音乐的旋律中，孩子们之间、师生之间、孩子和家长之间相互交流、拥抱，沉浸在深深的感动之中。
随着音乐的落幕，孩子们纷纷送上感恩的祝福和礼物，那一刻，“爱意无言，却凝聚成真情的感谢；恩情沉甸，却承载着最细腻的情感”，感恩之情在场的每个人都能深切感受到。
“手拉手，心连心，大声说出我的爱，让爱驻进我们的心里！”我们衷心祝愿孩子们怀揣一颗感恩的心，健康快乐地茁壮成长！幼儿园2024年感恩节活动总结例文（二）本园区于____年____月____日成功举办了以“感恩的心”为主题的室内感恩节活动。
幼儿园感恩节2024活动总结（2篇）
幼儿园感恩节2024活动总结时间过得真快，转眼间，我们的幼儿园感恩节活动已经结束了。
这次的活动不仅给孩子们带来了快乐和欢笑，也让他们明白了感恩的重要性。
下面，我将对这次活动进行一个详细的总结。
首先，我们在活动前进行了充分的准备工作。
我们组织了一次会议，讨论了活动的具体内容和安排。
在会议上，我们确定了幼儿园感恩节活动的主题为“让感恩之心萌发，让友谊的种子开花”。
我们决定通过各种有趣的节目和互动活动，让孩子们了解感恩的内涵，并培养他们的感恩之心。
在活动的策划中，我们充分考虑到孩子们的年龄特点和兴趣爱好。
我们为每个班级准备了一场有趣的脱口秀，让孩子们展示自己的才艺和创造力。
此外，我们还安排了一次感恩帮助活动，让孩子们亲手制作感恩卡片，送给他们心中感激的人，如父母、老师和朋友。
活动当天，我们提前布置了会场，装饰了感恩主题的标语和海报。
每个班级都有自己的展示区域，展示着孩子们制作的手工作品和感恩卡片。
孩子们兴高采烈地参观了其他班级的展示区，欣赏和夸奖着其他小朋友的劳动成果。
接下来的活动环节是各个班级的脱口秀表演。
孩子们在老师的指导下，自信地上台表演，展示着自己的特长和创造力。
有些孩子扮演了小丑，逗得大家哈哈大笑；有些孩子展示了自己的舞蹈才艺，令人赞叹不已；还有些孩子通过表演唱歌，抒发自己的感恩之情。
这些精彩纷呈的表演，让孩子们感受到了成功和自豪，也展现了他们的才能和潜力。
之后，我们还组织了一次感恩帮助活动，让孩子们亲手制作感恩卡片，送给他们心中感激的人。
在这个活动中，孩子们认真地动手制作，不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，也培养了他们的感恩之心。
同时，我们还播放了一段感恩故事的视频，让孩子们在欢笑中感受到感恩的力量。
整个活动的最后一个环节是感恩晚会。
我们邀请了幼儿园的家长和亲属共同参与，共同庆祝感恩节。
晚会上，孩子们为家长表演了自己的才艺，有的唱歌、跳舞，有的表演小品，让家长们看到了孩子们的成长和进步。
晚会还有亲子游戏环节，孩子们与家长一起参与，增强了亲子关系的沟通和协作。
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幼儿园中班感恩节主题活动总结
五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年11月xx号举办了室
内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长
的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作
的支持，给我们很大的鼓舞。
优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，
只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)
其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资
源做好这次活动
再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。
幼儿在此
次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。
增进家园联系，家园互动。
经验总结：1、主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园
的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分，有
时候说不上，出现片刻的冷场。
2、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。
活动前没把细节设计好。
另外领奖时应配音乐
3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中
看护好宝宝，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。
4、教师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5、提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛
活动效果就打折扣。
“我爱我的家，爸爸、妈妈、还有我······”
“感恩的心，感谢有你······”
在一句句充满爱的歌声中，我们新砚池幼儿园第一届“知恩于心、感恩于行”的系列大型活动拉开了帷幕。
我们中班组选择了走出园
门来感恩，本次的活动的到了家长朋友们的大力支持和配合。
活动之前，老师们做了大量的铺垫工作，对孩子们进行引导、联系外围、设计爱心卡片、挑选路线、团队的包装等等。
出发时，孩
子和老师个个都以饱满的精神投入整个活动中，排着整齐有序的队
伍一路高歌，沿路对每个人、每家店都送出了我们的爱心，而每个
人都回赠给我们一句温暖的话语和一个感动的微笑。
由于我们的队
伍非常的有精神，非常的整齐，很聚焦，因此惹得很多路人的观看
与围观，看到这么多的人在看着我们，孩子们唱歌的声音越动听了，问候的声音也越自信了。
到福利院最后一个红绿灯路口的时候，我
们遇到了交警叔叔，这时老师和孩子们都情不自禁的来送爱心给交
警叔叔，此时此刻最让我感动的是，交警叔叔为了大家的生命安全
一直在忙碌的指挥着，虽然他没有蹲下来让孩子们为她戴上爱心花环，而是用手来接受的，但是我们孩子深深的感到，交警叔叔您是
好样的，您那敬业的精神值得每一个人学习。
终于到达了目的地——黄岩福利院，我们为那里的老爷爷老奶奶及孩子们送出了我们无数的爱心和关怀，看到孩子们幸福的躺在爷
爷奶奶的怀里，爷爷奶奶的脸上洋溢着满足的表情，那一刻真的感
动了现场的所有人。
除了对老人和孩子们送出爱心外，我们还献爱
心给了福利院的工作人员和领导，正是因为有了他们的工作和支持，才让这些老人和孩子们有了一个温暖的家。
大部队依依不舍的离开
福利院时，里面的所有人都向我们招手。
离开了福利院我们兵分两路，大部分人沿着方山路再送爱心，另一部分人则去了城东派出所
及中国银行，也给那里的叔叔阿姨送去了我们真挚的祝福及爱心。
活动结束的时候，孩子们还问我“程老师，什么时候去消防队
啊!”听到了这样的话语，我的心里很是感动，孩子们你们也是好样的。
这次的活动过程中孩子们没有一个说要小便、喝水的，个个都
非常的“敬业”哦!
感恩节真的感动着身边的每一个人，让我们每一个人都怀有一颗感恩的心，让世界的每个角落都充满爱!
感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩
之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
11月25
日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节
活动，让大家欢聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长，让彼此相互了解，打开心扉，在活动中体验感动和真情，心存
感恩，回报他人。
这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入第二环节《感恩团队》，大家一起观看幻灯片
上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回
顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老
师分两排对站，互相给予最热烈的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的
拥抱，大家眼里都溱满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。
每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢
的人及最感动的事与大家一起分享，此时此刻，所有上台来分享的
老师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然
泪下，我们除了感动还是感动。
第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进行团队建设。
有爱就有
亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都
是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人
生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
接着第四
环节是全体教师的手语表演《感恩的心》，一颗感恩的心，就是一
颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、
自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》，这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道，让大家感慨颇深;因为心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢?幸福是
一种感觉，要用心去寻找去体会的。
第六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节，首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，任意选具有代表性的一篇，从头至尾读出来，看看自己在同事眼中是个什么样的人。
其次
是智力抢答得愿望，每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望，其它老师都会尽力满足她。
第一位抢答正确的贺青茹老师指派
了王小妹老师再现皇后的风采;而第二位抢答正确的熊美琳老师指派
了张园长讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最后第三位
抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈，火辣的舞姿
更是引得全场情绪高涨。
我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都
是我的老师、恩人、朋友，所以我们要有一颗谦卑之心，用赞许的
目光去发现身边同伴的长处，爱她呵护她向她学习。
最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日，感谢城西幼儿园这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样
相亲相爱，感谢园长及各位教师的付出和努力。
然后大家一起跳起
了《狂欢舞蹈》“我们都是好朋友”，感恩着彼此。
结尾主持人还
给我们宣读了感恩约定八章，我相信我们一定都能坚持的做下来的。
感恩节活动虽然结束了，但感恩的心永远存在。
这次活动让我们更明白了，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用
心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的
小事一下子变得无比亲切起来。
当一个人懂得感恩时，便会将感恩
化做一种充满爱意的行动，实践于我们的生活中。
看了幼儿园中班感恩节主题活动总结的人还看。