2020年小学艺术教育工作小结
小学艺术工作总结7篇
小学艺术工作总结7篇篇1在忙碌而充实的工作中，小学艺术教育团队迎来了又一个学期。
本学期，我们以创新、协调、绿色、开放、共享的教育理念为指导，积极开展各项艺术教育活动，取得了显著成果。
现将本学期艺术教育工作总结如下：一、课程建设与实施本学期，我们继续推进艺术教育课程改革，加强课程建设与实施。
通过深入研究教材、教法，我们结合学生年龄特点和认知规律，精心设计了一系列富有创意和实效性的艺术教育课程。
在课程实施过程中，我们注重学生的主体性和参与性，引导学生通过亲身实践和体验来感受艺术的魅力。
同时，我们还加强了课程评价与反馈机制的建设，及时了解学生对课程的满意度和收获，为后续课程改进提供了有力依据。
二、课堂教学与活动开展在课堂教学方面，我们注重培养学生的艺术素养和审美能力。
通过生动的案例、有趣的故事和互动的游戏等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重学生的个体差异和年龄特点，采用分层教学和差异化教学策略，确保每位学生都能在课堂中获得成长和进步。
此外，我们还组织开展了丰富多彩的艺术教育活动，如校园艺术节、学生才艺大赛等。
这些活动为学生提供了一个展示自己才华的平台，同时也锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
三、师资队伍建设师资队伍建设是提高艺术教育质量的关键。
本学期，我们继续加强师资队伍建设工作。
通过开展定期的教研活动、教学观摩和业务培训等活动，不断提升教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还鼓励教师参加各类学术交流和培训活动，拓展视野、更新观念。
此外，我们还注重教师的师德师风建设，要求教师以身作则、为人师表，为学生树立良好的榜样。
四、校园文化氛围营造校园文化氛围对学生艺术素养的培养具有重要影响。
本学期，我们注重营造浓厚的校园文化氛围。
通过举办各类艺术展览、演出和比赛等活动，激发学生的艺术兴趣和热情。
同时，我们还利用校园网站、微信公众平台等渠道宣传艺术教育的重要性和成果，营造全员关注和支持艺术教育的良好氛围。
小学艺术工作总结7篇
小学艺术工作总结7篇篇1艺术教育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要价值。
本篇工作总结将围绕小学艺术教育的目标、实施情况、取得成效以及存在的问题和改进措施等方面进行详细阐述。
一、引言随着教育改革的不断深入，小学艺术教育越来越受到重视。
本学期，我校小学艺术教育以培养学生的艺术素养和审美能力为目标，通过一系列丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
二、艺术教育的目标我校小学艺术教育的目标是：通过艺术教学，培养学生的审美能力、创造力和综合素质，为学生未来的全面发展打下坚实的基础。
具体目标包括：1. 培养学生的艺术兴趣和爱好，掌握基本的艺术知识和技能。
2. 提高学生的审美能力和艺术鉴赏能力，培养学生的创造力和想象力。
3. 通过艺术教育，促进学生的身心全面发展，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、艺术教育的实施情况本学期，我校小学艺术教育采取了多种形式的教学活动，包括绘画、手工制作、舞蹈、音乐等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的艺术素养和审美能力。
1. 绘画教学：通过系统的绘画教学，学生掌握了绘画的基本技巧和表现手法，能够独立完成一幅幅精美的作品。
2. 手工制作：通过手工制作课程，学生学会了利用各种材料制作出实用的手工艺品，锻炼了他们的动手能力和创造力。
3. 舞蹈教学：舞蹈教学让学生感受音乐的节奏和韵律，提高他们的音乐素养和舞蹈技巧。
4. 音乐教学：通过音乐教学，学生学会了演唱和演奏多种乐器，提高了他们的音乐鉴赏能力和表现力。
此外，我校还组织了多种艺术比赛和活动，如绘画比赛、舞蹈比赛、音乐节等。
这些活动不仅锻炼了学生的艺术技能，还提高了他们的竞争意识和团队合作精神。
四、取得成效经过一学期的努力，我校小学艺术教育取得了显著成效。
学生的艺术素养和审美能力得到了明显提高，创作出了一批批优秀的艺术作品。
同时，艺术教育也促进了学生的身心全面发展，培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
小学艺术教育工作总结(精选6篇)
小学艺术教育工作总结（精选6篇）小学艺术教育工作总结1素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专兼职艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。
学校在社会上有较高的声誉！二、加大投入，完善设施，确保落实没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。
在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。
小学艺术教育工作总结7篇
小学艺术教育工作总结7篇第1篇示例：小学艺术教育工作总结一、工作回顾过去一年，我们在小学艺术教育工作中，主要开展了以下几项工作：1. 制定教学计划：我们根据学生的年龄特点和学习需求，制定了系统全面的艺术教育教学计划，确保每位学生都能接受到全面的艺术教育。
2. 推进课堂教学：我们以多媒体辅助教学，注重学生的实践操作，根据学生的不同兴趣和特长设计不同的艺术课题，提高学生的学习积极性和参与度。
3. 组织文艺活动：我们积极组织和参与各类文艺活动，如艺术展览、表演比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和审美情趣。
4. 加强师资培训：我们组织了艺术教育专题讲座和研讨会，提高老师的专业水平和教学质量，增强师生之间的良好互动。
5. 建设教学资源：我们积极开发和利用各类艺术教学资源，建立了丰富多样的艺术教育资源库，为艺术教育工作提供了坚实的保障。
二、工作心得在开展小学艺术教育工作的过程中，我深刻体会到了许多感悟和收获：1. 激发学生的潜能：艺术教育是培养学生综合素质和创新能力的重要途径，我们要善于发现和激发学生的潜能，引导他们在艺术创作中得到成长和满足。
2. 创新教学方法：在教学中，我们要不断探索和尝试新的教学方法和手段，提高教学效果和教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识和乐趣。
3. 与家长合作：艺术教育是学校和家庭共同的责任，我们要积极与家长进行沟通和合作，共同关心和支持学生的艺术成长，形成良好的教育合力。
4. 重视评估和反馈：我们要建立科学的评估机制，及时对教学效果进行评估和反馈，发现问题及时改进，持续提高教学水平和教学质量。
5. 团队合作：小学艺术教育工作需要团队协作和互助共赢，我们要团结同事，相互支持，携手共进，共同为学生的健康成长和幸福生活而努力奋斗。
三、工作展望展望未来，我们将继续坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力推动小学艺术教育工作朝着更加科学规范和有序发展的方向前进：1. 加强合作交流：我们将加强与其他学校和教育机构的合作交流，借鉴和分享优质教育资源和经验，拓展艺术教育的新思路和新路径。
小学艺术教育工作总结3篇
小学艺术教育工作总结小学艺术教育工作总结精选3篇（一）在小学艺术教育工作中，我充分了解到艺术教育对小学生的重要意义，通过创设艺术教育环境，开展多种艺术活动，激发学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的艺术素养和审美能力。
在过去一年的工作中，我认真负责，不断调整和改进工作方法，取得了一定的成绩。
首先，在开展艺术教育活动方面，我积极组织举办了美术展览、音乐会、舞蹈表演等艺术活动，让学生近距离接触并感受不同形式的艺术表达。
我还组织了多次艺术实践活动，让学生亲身参与到艺术创作中，培养他们的动手能力和创造力。
通过这些活动，学生们的艺术兴趣得到了激发，他们的艺术表达能力也有了明显的提高。
其次，在教学设计方面，我注重培养学生的综合能力，采用多种教学方法和媒体，丰富教学内容。
我结合实际情况，精心设计了课程计划和教学活动，并根据学生的学习特点进行针对性的教学，引导学生主动参与学习。
我注重培养学生的观察力、想象力和创造力，在教学过程中注意培养学生的艺术能力和素养，让学生在艺术创作中体验到快乐和成就感。
同时，在学科建设方面，我不断提高自身的艺术水平和专业知识，不断学习和更新教学内容和方法。
我参加相关培训和学习班，提高自己的教学能力和艺术素养。
我还积极开展教育科研工作，参与学科研究项目，提出教学改进方案，并进行实践和总结，不断完善教学内容和方法。
此外，在班级管理方面，我注重培养学生的艺术素养，营造良好的教育环境。
我与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况，并与家长共同制定培养方案，关注学生的全面发展。
我注重对学生的思想品德教育，关心他们的成长和发展，让学生在艺术教育中得到全面的培养。
总而言之，我在小学艺术教育工作中，注重培养学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的艺术素养和审美能力。
通过开展各种艺术活动，激发学生的艺术热情和积极性，提高他们的艺术表达能力和创造力。
同时，我不断学习和更新教学内容和方法，提高自己的教学能力和艺术素养。
小学艺术工作总结8篇
小学艺术工作总结8篇第1篇示例：我是一名小学艺术老师，在这学期的教学工作中，我认真负责，不断追求教学创新，取得了一些成绩。
以下是我对本学期艺术工作的总结：我注重培养学生的审美能力和创造力。
在课堂上，我不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生对艺术的兴趣和热爱。
我引导学生观察、感受、思考，让他们在艺术作品中发现美，从而提升他们的审美能力。
我鼓励学生勇于表达和创新，帮助他们充分发挥想象力和创造力，让他们在艺术创作中找到快乐和成就感。
我注重培养学生的艺术基础和技能。
在教学过程中，我不仅注重讲解艺术知识，更注重培养学生的实际操作能力。
我设计了各种有趣的绘画、手工制作和剪纸等活动，让学生动手动脑，锻炼他们的手工技能和艺术创作能力。
我还组织学生参加各种比赛和展览，让他们在实践中提升自己，激发学习兴趣。
我注重培养学生的团队合作和交流能力。
艺术教育不仅仅是个人的学习，更是团队的协作。
在课堂上，我经常组织学生分组合作，让他们共同完成一个艺术作品，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
我还组织学生参加各种艺术活动和展示，让他们有机会与他人交流和互动，拓展视野，丰富学习经验。
我注重评估和反思。
在学期末，我会对学生的学习情况进行评估，总结教学经验，找出不足之处，做出改进。
我还会与同事、家长和学生进行交流和反馈，听取大家的意见和建议，不断提高自己的教学水平。
本学期的艺术教学工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我将在以后的工作中继续努力，不断探索和创新，为学生的艺术教育贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，能够取得更好的成绩，让更多的学生受益。
【以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：小学艺术工作总结在小学教育中，艺术教育一直扮演着重要角色，对学生的全面发展具有重要意义。
作为小学艺术教师，我在过去一段时间里深入了解艺术教育的理念和实践，不断探索和改进教学方法，取得了一些成果。
现在进行一次小学艺术工作总结，对自己的工作进行回顾和总结，以期更好地指导今后的工作。
小学学校艺术教育工作总结5篇
小学学校艺术教育工作总结5篇真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，下面是我收集推荐的小学学校艺术教育工作总结，欢迎阅读参考。
精选艺术教育工作总结(一)学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。
我校是一所新建学校，学校于20XX年3月1日正式开课，现有学生1300人，教师53人，职工4人。
建校伊始，我们本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。
下面将我校近一年来的艺术工作情况分六个方面做个简单总结：一、健全机构，加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。
校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部配合，艺术专职教师具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。
同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度一是制定《艺术工作实施方案》，从长远制定学校艺术教育的发展规划;二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价;三是制定学期艺术工作计划，提出本学期具体的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
3、组建艺术教育教学工作队伍。
建校伊始，我们就按学校人数编制，通过公开竞岗，录用了学历和专业水平较高(都是大专以上的学历)、专业特长突出、教学能力和责任心较强的音乐、美术教师各3名，组建一支年轻化、专业化的艺术教师队伍。
小学学校艺术教育工作总结范文（精选6篇）
小学学校艺术教育工作总结小学学校艺术教育工作总结范文（精选6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学学校艺术教育工作总结范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校艺术教育工作总结1一、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。
活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。
二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展。
为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《胡家学校小学部“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。
确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲京剧戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。
整个活动分四个阶段，分步实施。
第一阶段：宣传发动。
通过大力宣传，提高认识。
营造氛围，让活动深入人心。
第二阶段培训骨干。
培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。
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2017年小学艺术教育工作总结
20**年小学艺术教育工作总结上级部门的关心指导下，经过学校全体师生的共同努力，我校艺术教育工作有了长足的进步。
从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了以油画棒、书法为主的艺术教学特色。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
回首过去的一年，我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作：
一、加强学习，提高认识。
为了更新教师观念，提高教师的认识，学校利用教师集中学习的机会，向教师宣传艺术教育对小学生成长的作用及长远影响，提高全体教师对艺术教育的思想认识，转变教师唯分是从的片面认识，为顺利开展艺术教育活动打下扎实的思想基础。
二、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们利用家长会的机会，向家长介绍学校的艺术教育项目及学校的开展情况，宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性，对家长提出在家庭里要着力培养孩子学习艺术的兴趣，给家长在如何培养孩子的艺术兴趣方面予指导。
三、挖掘潜力，健全艺术教师队伍。
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
为此，学校积极挖掘校内的师资力量，把素质好、能力强的教师安排到艺术教育岗位上。
着力做好以下几方面工作：
四、强化教学，提高学生人文素养。
1）强化课堂意识，严格执行课程计划。
学校每学期在开学之前都认真通读教学计划，把计划中的艺术教学课程加以认真落实，在班级课表上给予明确。
为检查艺术教学课程的落实情况，学校不仅把班级课程表上教室外墙，还安排中层干部随时进行教学巡视，检查课程表的落实情况。
对于在巡视中发现的问题及时与相关教师进行交流，敦促教师精心备课、认真上课，牢牢把握艺术教育的主阵地课堂，严防挤占挪用现象的发生。
2）建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。
为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
学校开设的艺术类兴趣小组有：美术、书法、音乐、舞蹈
3）重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。
对于有一定基础的学生，我们要求指导老师给予重点关注重点培养，与此同时，积极与家长进行沟通，把学生的实际情况告知家长，争取家长在对孩子的艺术教育方面给予更多的投入与支持，让他们成长得更快。
4）开展活动，为学生提供展示艺术才能的舞台。
让学生享受成功的喜悦对开展艺术教育具有极大的推动力，学校虽说人数较少，艺术尖子生不多，本着鼓励为主、欣赏为主的原则，挑选较好的学生参与画廊的布置、校园墙面的布置、节目的演出。
在校园的画廊中，我们时常会看到学生的书法美术作品，在去美术教室的走廊上，一幅幅经过装裱的学生作品挂在墙上，既美化了校园，又
激励了学生。
营造了浓浓的温馨的艺术氛围。
在迎六一诗歌朗诵及课本剧表演中，学生精彩的朗诵博得了阵阵喝彩，一个个诙谐幽默的课本剧展示了学生的聪明才智。
五、重视校园艺术环境氛围建设。
校园艺术环境是对学生进行艺术熏陶的最好办法，能更好地激励学生学习艺术，见贤思齐是人的本性。
在校园的环境建设中，学校十分重视艺术教育环境的布置，每年投入一定的经费用于校园环境建设，更新学校的布置。