中考作文指导之审题与立意 课件ppt

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2024年中考作文辅导课件

2024年中考作文辅导课件

浅浅晨风中,偶遇一群巷间孩童,我感受到了江南的纯
真和乐趣。
1.由事及理
午日当空,聒噪的蝉鸣此起彼伏。 村中的古井,聚集了劳累一上午的乡邻们。他们排 着队,有序地打着水,渴望着水给他们带来的清凉。 一个八九岁的小孩,拿着小铁桶来了,胆怯地排在 人群后面。他们意识到了,让小孩先打水。一个壮汉友 好地帮他打了满满一桶,给他送回家。他们目送走了小 孩,又恢复了原来的顺序。
道电光火石激起,这才是“群”的意义所在!
2.由景及人
“群”,“君”“羊”两字组成。“君”者,即为智者;“羊”者,即 为随大流之众。两种人,共同构成了一个完整的群体。
生活又何不如此呢?前进的道路总是拥挤不堪,前方的美 好犹如那片花海般吸引着成群的行人前赴后继,身处这熙攘的 人群中,一旦松懈便再无奋进之可能。因此,有时另辟蹊径, 或许会有新的发现。
“你好!”阿姨笑着说:“我们刚搬过来,住在304, 你是……”“305。”我简短答道,希望尽快结束这有点 尴尬的对话。
“真巧,我们还是邻居。”阿姨脸上笑盈盈的,“不好 意思啊,这几天装修,比较吵,打扰你们了……”后面的 话,我没怎么听清,只觉得一阵燥热感浮在脸上。我一时 语塞,赶紧摇了摇手说:“没事,没事。”
3.由点及面
优秀作文标准(之二)
立意
由事及理 由景及人 由点到面
பைடு நூலகம்
简明叙事,揭示中心。 绘景状物,辐射到人。 刻画个体,拓展群体。
三、审题:精准明晰
1、审题眼
何谓题眼?就是揭示文章意义,体现文章中心,点明 重点或表现感情色彩的词语。
例如:让心开花 题眼:开花——比喻义,快乐起来、乐观起来、自信 起来、坚强起来、勇敢起来。 审题眼,同时关注其它重要要素。 重要要素:让——心开花,应有变化过程。不仅要由 “不开花”到“开花”的变化过程,还要有具体行为:怎 样让心“开花”。

中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)

中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)
请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。 要求: (1)文体为记叙文或议论文,不少于600字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。
思考一下,这个题目可以写些什么新颖的内容呢?
“风景”
表层含义:客观存在的山水、花草、树木等观赏景象, 或者指某个人或某件事。
深层含义:“以上”在我心中是一道风景; 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。









目 录

审题
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水




审 小








题夏 至 小











立白 露



意大 雪
寒 露





小 寒

大 寒
当遇到奇葩的作文题,你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题,你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题,写一篇作文。 要求:文体自选,不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制

中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT

中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
• 4.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个 记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说 :“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为 世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问 道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“ 下一个!” 立意: 1.永不满足 精益求精 2.追求永无止境
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
• 1.英国某医院一位教授,上课时端出糖尿病人的 尿,自己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要 求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸,照办后报告 尿有甜味。这时,教授笑问学生:“我这样要求 你们是为了什么?”学生齐声答:“让我们知道 糖尿病人的尿是甜的。”教授严肃地纠正:“不 !是教育你们要观察细节。我用食指蘸,舔中指 ,你们没看到就只好吃苦头了。”
一、如果材料里主要人、事、物是单一的片 段,那就抓住关键语句,理解其内在涵义, 由其内在涵义确定立意; 二、如果材料里人物、故事叙述完整,有原 因有结果,那就由果溯因,先分析原因然后 从原因确定立意; 三、如果材料里主要人、事为两个以上且呈 对比状态,那就比较分析,深度剖析其异同 之处,从其异同之处确定立意;
有道理,没办法最后只好抬着驴子回了家。 结果
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
原因
• 5.猴子喜欢喝甜酒。捉猴子的人往往在猴子出没 的地方摆上甜酒,分别用大、小杯子装着。猴子见 了,知道是诱惑,但其中一个对大家说:“何不 尝一点点呢?不喝多了就行!”于是大家先喝小杯 甜酒,但实在抵制不住诱惑,不久又拿大杯甜酒 喝,一个个都喝得烂醉。捉猴子的人轻而易举就 把它们全部捉住了。

中考作文指导:《用思维导图审题立意》课件(共23张PPT)

中考作文指导:《用思维导图审题立意》课件(共23张PPT)

歪脖子树 树的境遇 (what)
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
What:中心话题(树的境遇)
Who:谁?哪些人?
where
Why:为什么?
Where:地点
When:时间
How:怎么做?
1.梳理材料信息,绘制思维导图新分支。 2.关注“who”或“how”分支,发散思维,展现立意过程。
小组交流和分享
树的境遇 (what)
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
回望过去:自己 长歪的经历
歪脖子树
who
自身原因,长 歪了(造成行 人、车辆受伤)
人为因素,导致自己长歪 (司机不注意,撞伤树)
立意(任务一):1.自责、后悔、反思 2.表达对人类的谴责(情感)
歪脖子树 树的境遇 (what)
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
中考作文
中考作文立意评价标准
1.准确性:紧扣题意,追求真善美。 2.深刻性:透过现象看本质。 3.新颖性:独到,给人耳目一新之感。
用思维导图来审题立意
任务一 找一找2道作文题的相似之处
2021年绍兴中考作文
2022年绍兴中考作文
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
What:中心话题(歪脖子树的境遇)
任务二:这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考? 生活中有类似的现象吗?你如何看待?把你的联想与思 考写成一篇议论性文章。
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
歪脖子树、 旁边的香樟树 ......
其他
园林专家
who

任务一:以“热线通”内容为素材,结合生活体验,发 挥联想和想象,写一篇记叙性文章。可立足现在,也可 回望过去,亦可设想未来;可用树的视角,也可用谈师 傅等人的视角,亦可用其他视角。

作文讲解之审题立意 -完整版PPT课件

作文讲解之审题立意 -完整版PPT课件
那么紧张,我想我是无法承受那种 奋斗的辛苦和竞争的压力的,我觉 得我的放弃是明智的,原来放弃也 是一种幸福”。
要求:鲜明、 集中
贪多盲目
题目: 生病和健康 也是一种幸福
我病了,妈妈爸爸不上班陪着我, 不用上 学更不用做作业,就像当小皇帝一样。原来“生病 也是一种幸福,但我又想,拥有健康的身体也是最 重要的”
深 山 藏 古 寺
作文之道,立意为先 ——考场作文的审题立意
学习目标
1. 正确理解考场作文题的审题和立意。 2. 把握立意的基本技巧,学会在写作中确立
较为深刻的主题。 3. 学会运用审题、立意的方法技巧,准确审
题。
什么是审题立意
审题 审查题意,明确题目的要求。
立意 确立文章的中心、主题。
(作文要表达的主要思想、情感)
题目:《过年》
陈旧不前
甲文:写过年热闹繁荣的景象,人们走访亲戚很 高兴等,赞美过年真好。
要求:新颖 (时代性)
乙文:描写现在过年的各种新形势,过年的活动 更加丰富多彩。特别是现在提倡不燃放烟花爆 竹的行为,体现了人们环保意识的增强。
立意的要求
1.避免消极错误 ——正确 2.避免贪多盲目 ——鲜明 3.避免简单肤浅 ——深刻 4.避免陈旧不前 ——新颖
题目:《尝试》
简单肤浅
甲文和乙文都写同样的题材:写化学实验失败 了,以后就不敢尝试,后来在老师的鼓励下,尝试 了第二次,终于成功了。
甲文的结尾就一句话:第二次尝试成功了,感谢
老师,我很高兴。
要求:深刻
乙文的结尾写道:“初生牛犊不怕虎”的第一次尝 试固然是可贵的,然而更可贵的是尝试着从失败中 站起来。我想人生最美好的时刻,就是尝试着战胜 自己的时刻了。
《我眼中的色彩》 《翻过那座山》 2020年云南中考作文《肩膀》

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

孩子使尽力气端了一 结果: 盆水给妈妈洗脚。
5
3、抓关键 提供的材料总是有一个中心,为了突
出中心,有时会在材料中设置关键句,抓 住这些关键词句就能把握材料的精髓,准 确理解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告; 一个上了一天班的女人,晚上回到家,给 自己刚满四岁的小孩洗脚,然后,转身到 母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的 小力气也端了一盆水,并晃晃悠悠地走到 母亲面前,说:“妈妈,洗脚……”
14
2024/10/16
15
提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出
现真实的人名、地名。
12
考场作文有诀窍, 思路清晰能做到。
祝同学们学习进步!
13
[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢?首先要明白材料的
主人公有阿里和菲雷泽,他们的关系是竞争对手。这则材料的 中心事件是。这里可以用查原因法,以果溯因,就是根据结果 去探求原因,在原因处理论,确立文章的观点。在本则材料中, 如果从阿里角度探究,阿里为什么能保住拳王称号?是“此时 的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认 为阿里仍保持着常有的体力”,是“保持”,是“坚持”!由 此可以提炼出材料的主旨:坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度 探究,菲雷泽为什么见此情景后悔莫及?是因为“在最后一刻, 菲雷泽放弃了”,是“放弃”!也由此可以提炼出材料的主旨: 放弃就是失败;永远不要放弃努力!
主要人物——— 妈妈
孩子
妈妈给老人洗脚
中心事件———
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
4
2、查原因
俗语说“无因不成果”,是说任何事
物的发展变化都有其原因。我们一旦知其

新版-中考作文的审题和立意ppt 演示课件

新版-中考作文的审题和立意ppt 演示课件

学生会部门工作总结精选版在过去的一个学期里,09级团总支学生会在学院领导的关心、团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下,学生会建立并逐步完善了学生会的组织工作,开展了贴近学生学习生活实际的,同学们喜闻乐见的活动,取得斐然的成绩,同时全力配合学院开展各项活动。

内部建设1、夯实基础,完善规章制度。

为了更好地管理学生会,经过主席团长时间的讨论并参考其他社团学生会的工作章程,结合学生会实际情况,起草了《09级团总支学生会章程》,严格制定了学生会办公室各项规章制度,使我们的管理能够健康有序地进行。

2、拓宽渠道,立体宣传。

创建了09级团总支学生会独立的博客并编辑印刷了学生会自己的心理报纸,进一步推进了校园文化建设。

3、例会制度,全面督促部门工作每两周召开一次学生会例会,各部门全面汇报工作,并讨论工作中遇到的问题及解决方案,有效的落实了各项工作。

4、开辟各种渠道,架起学院与学生沟通的桥梁。

坚持维护学生利益,反映学生心声。

通过定期与各班班长的沟通交流及各类短信问卷调查,广泛收集同学们的意见和建议,及时准确地获得信息。

各类活动1、“心系祖国,秀出自我”DV拍摄大赛为了彰显爱国之情,提高学生的自学能力以及设计的审美观,培养大学生的创新能力。

____月____日,年级学生会以初赛形式在参赛班级中选出了____个优秀作品代表____年纪参加学院复赛。

这些作品时间为5到____分钟,从多角度多侧面反映改革开放以来的变化,歌颂了建国____年的光辉历史,表达了大学生的时代使命感和历史责任感。

(____个作品制作负责人名单已向学院提交)2、运动会啦啦队工作啦啦队队服和各类加油道具有09级学生会统一购买及制作,大一各班派出五名同学为最强阵容,提前排练并负责开幕式当天早上的助威呐喊。

运动会期间,学生会组织每班半天出勤时间并对之考勤。

全体啦啦队员无论刮风还是下雨,始终坚持岗位,在啦啦队的热情助威下,我院运动员气势辉煌,取得了优异的成绩。

《中考材料作文审题立意辅导》课件(38ppt)【通用】.ppt

《中考材料作文审题立意辅导》课件(38ppt)【通用】.ppt
立意:
牧羊人的话: 不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
孩子的话: 敢于实践 见贤思齐 勇于学习
父子之异: 仁者优选见文档 仁,智者见智
审题立意之方法 1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
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2
审题立意之方法
1.抓关键句法
例1
有人问巴西球员贝利:“你最满意的 进球是哪一个?”贝利答道:“下一 个。”
纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在
燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归
时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,
在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了
2400多的的谬误终于得以澄清。
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5
找关键词句法
训练一
• 材料:鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了 2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张 纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归 时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典, 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。
中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃
多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大
杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮
而醉。村人趁机追捕,无一幸免。
立意:戒贪婪
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结果
8
审题立意之方法
2.因果分析法
例2 有盲子过涸溪,失坠,两手攀木楯, 兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰: “无怖,第放下即实地也。”盲子不信, 握楯长号。久之,手惫,失手坠地。乃自 哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”
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芙•居里《美丽的颜色》)
你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“ 乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】(1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信 息; (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
材料作文:材料+提示语+要求
当下的同学们正值人生花季,绚烂无比。正所谓心中有梦, 肩上有责,脚下有路。在18岁成人礼即将到来之际,你想说些什么? 请以“我的青春寄语”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求: ①自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭, 不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“× ××”代替。
真题再现:
【2014年安徽中考语文作文】
18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)
【提示与要求】 (1)可以写你的经历,也可以写你的感悟和认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影 响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
文章就要符合该文体的要求,不能写成“四不像”的文章。
(3)“文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息”:是出于对
阅卷公平、公正性的考虑,文中不能出现考生真实的信息。
(4)“不要套作,不得抄袭”:即要求作文要原创,不能出现抄袭
的现象。
(5)“考虑到内容的充实,文章不要少于600字”:是对字数的要求,
600字以下的文章均不能算作一类文,相应地会被扣分。
之中 审考 题作 与文 立指 意导
引子:考场作文“五宗罪”
一、不扣题 二、不讲理 三、不透(彻)(清)晰 四、没自己 五、一叙到底
不扣题 扣 题
审题

情感、表达等

章 谋篇布局
材料选择
立意
等次 分数
一等 (55~48分)
项目
内容
(30分)
30~26分
文章切题 中心明确 感情真实 内容充实
二等 (47~39分)
请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】⑴自定立意,写出你的经历、感悟、认识。⑵可以大胆选择你最 能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。⑷不要套作,不得抄袭。⑸考 虑到内容的充实,文章不要少于600字。
命题作文:导语+题目+提示语+要求
作文。
【提示与要求】
(1)请自主选择词语把题目补充完整;
(2)可以大胆选
择你最能驾取的文体进行写作;
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等; (4)抄袭是不良行为,
请不要照搬别人的文章。
半命题作文:导语+题目+要求
真题再现:
【2017年安徽中考语文作文】 ⒚阅读下面文字,按要求作文。(55分)
不闯红灯,是对规则的承诺;走近经典,是对阅读的承诺;追求卓越, 是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素 养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?
真题再现:
【2018年安徽中考语文作文】
19.阅读下面文字,按要求作文。(55 分)
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦
虚, 自私的也会懂得感恩… …就这样,一切都在不经意间发生着变
化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面
的自已吧。
请以“原来,我也很
”为题,写一篇不少于600字的
审题目: 辨清题目的体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、情感、人称等, 推敲题眼,领会题目的“言外之意”等。
(1)“自定立意,写出你的经历、感悟、认识”:要求考生结合自
审题目 提示与要求:
己的生活体验,写出自己独到的感悟和认识。 (2)“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”:就是写什么文 体,由考生根据自己的喜好和能力去选择,一旦选定某种文体,所写
话题作文:材料+提示语+话题+写作要求
作文命题类型与构成要素
作文命题类 型:
命题作文 半命题作文 话题作文 材料作文
命题构成要素
导语
材料
(文字、漫画、图片等)
题目
(话题)
提示与要求
三、审题技法探究(1)切入角度:
审导语: 看是否暗示了选材范围,是否揭示了立意角度,是否透露了构思方法。
审材料:
抓关键句,抓材料的情感倾向,求同存异,由物及人,由表及里,由近 及远,由现象到本质。
25~21分
文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体
三等 (38~30分)
20~16分
基本切题 中心基本明确 内容比较具体
四等 (29~21分)
15~11分
勉强切题 中心基本明确
内容不具体
五等 (20~0分)
10~0分
文不切题 中心尚明确 内容不具体
表达
(25分)
25~22分
表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅
审题大致包括三个方面的内容: 一是弄清命题形式; 二是弄清题目(话题及材料)本身的意思; 三是弄清与作文题目有关的命题要求。
二、审什么题?作文命题呈现的类型有哪些?
真题再现:【2019年安徽中考语文作文】
17.阅读下面文字,按要求作文。 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》) 责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》) 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾
命题作文:题目+提示与要求
真题再现:
【2019年山东泰安中考语文作文】
27.阅读下面的材料,按要求写作。
1910年秋,不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求 学。临行前,写成《呈父亲》一诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓 不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗, 书写了伟人人生启航之际的少年豪情,纵贯了伟人一生的信念追求。
21~18分
表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语句较通顺
17~14分
表达方式 运用基本合理
结构完整 层次基本清用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语言通顺
9~O分
表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多
一、审题的概念及内容
所谓审题,就是在写作文之前读懂题目,认真地对题目的含义 、范围和要求进行审查、分析和研究,然后决定作文的体裁、 中心(主旨)、选材和写法等。这个思考和领会题目的过程, 就是审题。
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