中考作文审题立意 指导PPT课件
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中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)

请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。 要求: (1)文体为记叙文或议论文,不少于600字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。
思考一下,这个题目可以写些什么新颖的内容呢?
“风景”
表层含义:客观存在的山水、花草、树木等观赏景象, 或者指某个人或某件事。
深层含义:“以上”在我心中是一道风景; 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。
,
作
确
文
定
类
范
型
围
目 录
壹
审题
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水
立
夏
惊
蛰
审 小
满
春
分
芒
种
清
明
立
题夏 至 小
暑
立
大
冬
暑
小
秋
谷
雨
处
暑
立白 露
秋
雪
分
意大 雪
寒 露
冬
霜
至
降
作
小 寒
文
大 寒
当遇到奇葩的作文题,你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题,你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题,写一篇作文。 要求:文体自选,不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制
思考一下,这个题目可以写些什么新颖的内容呢?
“风景”
表层含义:客观存在的山水、花草、树木等观赏景象, 或者指某个人或某件事。
深层含义:“以上”在我心中是一道风景; 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。
,
作
确
文
定
类
范
型
围
目 录
壹
审题
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水
立
夏
惊
蛰
审 小
满
春
分
芒
种
清
明
立
题夏 至 小
暑
立
大
冬
暑
小
秋
谷
雨
处
暑
立白 露
秋
雪
分
意大 雪
寒 露
冬
霜
至
降
作
小 寒
文
大 寒
当遇到奇葩的作文题,你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题,你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题,写一篇作文。 要求:文体自选,不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制
中考——材料作文审题立意课件(共64张幻灯片)

立意也可以不走寻常路:
1.反弹琵琶
状元成才路 状元成才路
俗称从反面思考,也就是向着人们正常的思路
相反的方向思考定位,另辟蹊径。运用这种立意方
状元成才路 状元成才路
法可以打破常规,提出与一般人及状元成才路常理不同的观点,
状元成才路
使文章活泼新颖。
状元成才路
此种立意方式一般有两种思路:一是变肯定为否定,
我因我而不同凡响,因为我是在为整个人 类黎明的到来而热情歌唱。
范文点评
作者构思奇特,运用逆向 思维,从反面入手,提出中 心论点,由猫头鹰的叫声, 联想到科学的先哲布鲁诺、 哥白尼、伽利略,阐明了 “众人所恶并非就一定有错 误,要保持自己的个性”的 观点,联想丰富,出语不凡, 用语犀利,个性张扬。
“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你 的叫声,即使到了东方,还是会惹人讨厌的。”
范文展示
不同凡响 猫头鹰在遭遇了人们的歧视之后,想通过迁 徙到其他地方来改变人们对它的看法,显然这是 行不通的。但是,改变自己的叫声就能做得到吗? 猫头鹰天生就是这么叫,正是它这种特殊的叫声, 才标明了它是一只猫头鹰。所以,它无须改变。 由此看来,每个人都是天地间独特的个体, 每个人都应是世界上骄傲的存在。
好奇心使他写了一张纸条—“燕子,你在何处越冬?”,
并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然
而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在
安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的
的谬误终于得以澄清。
好奇,往往是发明和创新的原动力。
• 材料:鞋匠的好奇
•
燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬
与这些人有所不同的,是那些轻 而易举动摇信念的人,他们往往被埋 葬在历史深处。或许,这种人因为一 时讨好世俗而获得褒奖与吹捧,但当 历史的潮流退去,他们也将如细沙般 隐去,被时间抛弃。
2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

07
来
29
关键知识点总结
审题方法
通过仔细阅读题目,理解 题意,把握文章主题和写 作要求。
立意技巧
根据文章主题,明确自己 的观点和态度,确保文章 中心突出、立意明确。
素材运用
学会从生活中积累素材, 并合理运用到写作中,使 文章更加生动、有说服力 。
30
学生自我评价报告
收获与不足
通过本次学习,我掌握了审题立 意的方法,但在素材运用方面还
逆向思维
打破常规思维,从相反的 角度思考问题,提出新颖 的观点和见解。
批判性思维
对作文材料进行深入分析 ,提出自己的见解和看法 ,同时保持客观、理性的 态度。
18
实例分析与练习指
05
导
19
经典范文解读
范文一
01
《勤奋的力量》
文章内容概述
02
文章通过讲述一位学生通过勤奋学习取得优异成绩的故事,强
调了勤奋对于成功的重要性。
立意分析
03
文章立意明确,紧扣主题,通过具体事例阐述了勤奋的力量。
20
经典范文解读
• 写作技巧:文章结构清晰,语言流畅,运用了比喻、排比 等修辞手法,增强了文章的表现力。
21
经典范文解读
范文二
《诚信的价值》
立意分析
文章以诚信为主题,通过商业领域的实例, 强调了诚信对于个人和社会的价值。
文章内容概述
需加强。
改进措施
我将多阅读优秀范文,学习如何更 好地运用素材,提高写作水平。
未来展望
我希望在接下来的学习中,能够进 一步巩固所学知识,提升写作能力 。
31
教师寄语及下一步教学计划
教师寄语
同学们,审题立意是写作的关键环节,希望大家能够认真领 会、不断实践。相信通过努力,你们的写作水平一定会有所 提高!
作文审题立意ppt课件

考虑反面观点
03
在讨论中适当引入反面观点,进行驳斥或辩证分析,增强文章
的说服力。
19
应用文类题目审题立意方法指导
明确写作目的
根据题目要求,明确写作目的和受众,确保文章内容符合实际需 求。
掌握格式规范
熟悉应用文的格式规范,如书信、通知、报告等,确保文章格式 正确。
注重实用性
在内容安排上注重实用性,提供具体的信息、建议或解决方案。
鼓励学生继续努力,提高写作 水平
2024/1/26
24
06 总结回顾与展望未来发展 趋势
2024/1/26
25
总结本次课程重点内容
审题技巧
深入剖析了作文题目的内涵和外延,讲解了如何 准确把握题目要求和限定条件。
立意方法
介绍了多种立意方法,如逆向思维、辩证分析等 ,帮助学生打开思路,寻找独特的立意角度。
将实际例子和拓展思路融入文章 ,丰富文章内容
2024/1/26
12
03 立意策略与技巧探讨
2024/1/26
13
确定立意角度和切入点
审题要准
仔细分析题目,抓住关键 词,明确写作要求。
2024/1/26
立意要新
从独特的视角切入,展现 个性化的思考和见解。
切入点要小
选择一个小的角度作为突 破口,深入挖掘,以小见 大。
指的是对作文题目进行深入 分析和理解,明确写作要求和
主题。
2024/1/26
确定写作方向
通过审题,明确作文的主题和 要求,为写作提供方向。
避免偏题
确保写作内容紧密围绕题目要 求,避免偏离主题。
提高写作效率
准确审题有助于合理安排写作 结构和内容,提高写作效率。
中考作文指导:《中考作文审题立意》课件(共24张PPT)

和主观臆断,使他惹下了这么一个笑话, 所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推 敲,不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步
• 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题 分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
• 1.命题作文常见类型 • (1)有比喻义的作文题 如:《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》 • (2)以动词为核心词的作文题 如:《分 享》、《感动》 2016年济宁 • (3)题目中含有副词或修饰词的作文题 如:《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》 • 2. 何谓审题
限定词
“奇遇”是写作 的重点
考场 考场奇遇 奇 奇遇
限定了事件的类型: 特殊的,稀罕,不常见的; 出人意料的;惊异的
遇:遇到、遭遇、看见 或经历
★2.注意有
隐喻性质的作文题目
再一次见到,暗示前面还有一次, 那么要在文章前面作必要交代
吐新芽 又见 又见枝头吐新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步:立意
一.什么是“意”?什么是“立意”?
4.立意要“深刻”:
——有深度,能透过表象深入挖掘,发现内 在的东西。
例如: “礼拜天,我和朋友一起去美食城吃美食,琳琅满 目的食品,我们都尝遍了,今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的,琳琅满目 的食品,我们都尝遍了,今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事,都可以让生活变得很快乐,我们要热 爱生活,懂得享受珍惜生活里美好的事情。
表现人类的“真善美”情 感。 情感基调:
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是:
所谓“鲜明”,就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么;歌颂什么,批判什么;恨什么,爱什么;在作文 中都应该态度鲜明,决不能模棱两可,含糊不清。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步
• 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题 分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
• 1.命题作文常见类型 • (1)有比喻义的作文题 如:《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》 • (2)以动词为核心词的作文题 如:《分 享》、《感动》 2016年济宁 • (3)题目中含有副词或修饰词的作文题 如:《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》 • 2. 何谓审题
限定词
“奇遇”是写作 的重点
考场 考场奇遇 奇 奇遇
限定了事件的类型: 特殊的,稀罕,不常见的; 出人意料的;惊异的
遇:遇到、遭遇、看见 或经历
★2.注意有
隐喻性质的作文题目
再一次见到,暗示前面还有一次, 那么要在文章前面作必要交代
吐新芽 又见 又见枝头吐新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步:立意
一.什么是“意”?什么是“立意”?
4.立意要“深刻”:
——有深度,能透过表象深入挖掘,发现内 在的东西。
例如: “礼拜天,我和朋友一起去美食城吃美食,琳琅满 目的食品,我们都尝遍了,今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的,琳琅满目 的食品,我们都尝遍了,今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事,都可以让生活变得很快乐,我们要热 爱生活,懂得享受珍惜生活里美好的事情。
表现人类的“真善美”情 感。 情感基调:
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是:
所谓“鲜明”,就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么;歌颂什么,批判什么;恨什么,爱什么;在作文 中都应该态度鲜明,决不能模棱两可,含糊不清。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
作文讲解之审题立意 -完整版PPT课件

那么紧张,我想我是无法承受那种 奋斗的辛苦和竞争的压力的,我觉 得我的放弃是明智的,原来放弃也 是一种幸福”。
要求:鲜明、 集中
贪多盲目
题目: 生病和健康 也是一种幸福
我病了,妈妈爸爸不上班陪着我, 不用上 学更不用做作业,就像当小皇帝一样。原来“生病 也是一种幸福,但我又想,拥有健康的身体也是最 重要的”
深 山 藏 古 寺
作文之道,立意为先 ——考场作文的审题立意
学习目标
1. 正确理解考场作文题的审题和立意。 2. 把握立意的基本技巧,学会在写作中确立
较为深刻的主题。 3. 学会运用审题、立意的方法技巧,准确审
题。
什么是审题立意
审题 审查题意,明确题目的要求。
立意 确立文章的中心、主题。
(作文要表达的主要思想、情感)
题目:《过年》
陈旧不前
甲文:写过年热闹繁荣的景象,人们走访亲戚很 高兴等,赞美过年真好。
要求:新颖 (时代性)
乙文:描写现在过年的各种新形势,过年的活动 更加丰富多彩。特别是现在提倡不燃放烟花爆 竹的行为,体现了人们环保意识的增强。
立意的要求
1.避免消极错误 ——正确 2.避免贪多盲目 ——鲜明 3.避免简单肤浅 ——深刻 4.避免陈旧不前 ——新颖
题目:《尝试》
简单肤浅
甲文和乙文都写同样的题材:写化学实验失败 了,以后就不敢尝试,后来在老师的鼓励下,尝试 了第二次,终于成功了。
甲文的结尾就一句话:第二次尝试成功了,感谢
老师,我很高兴。
要求:深刻
乙文的结尾写道:“初生牛犊不怕虎”的第一次尝 试固然是可贵的,然而更可贵的是尝试着从失败中 站起来。我想人生最美好的时刻,就是尝试着战胜 自己的时刻了。
《我眼中的色彩》 《翻过那座山》 2020年云南中考作文《肩膀》
要求:鲜明、 集中
贪多盲目
题目: 生病和健康 也是一种幸福
我病了,妈妈爸爸不上班陪着我, 不用上 学更不用做作业,就像当小皇帝一样。原来“生病 也是一种幸福,但我又想,拥有健康的身体也是最 重要的”
深 山 藏 古 寺
作文之道,立意为先 ——考场作文的审题立意
学习目标
1. 正确理解考场作文题的审题和立意。 2. 把握立意的基本技巧,学会在写作中确立
较为深刻的主题。 3. 学会运用审题、立意的方法技巧,准确审
题。
什么是审题立意
审题 审查题意,明确题目的要求。
立意 确立文章的中心、主题。
(作文要表达的主要思想、情感)
题目:《过年》
陈旧不前
甲文:写过年热闹繁荣的景象,人们走访亲戚很 高兴等,赞美过年真好。
要求:新颖 (时代性)
乙文:描写现在过年的各种新形势,过年的活动 更加丰富多彩。特别是现在提倡不燃放烟花爆 竹的行为,体现了人们环保意识的增强。
立意的要求
1.避免消极错误 ——正确 2.避免贪多盲目 ——鲜明 3.避免简单肤浅 ——深刻 4.避免陈旧不前 ——新颖
题目:《尝试》
简单肤浅
甲文和乙文都写同样的题材:写化学实验失败 了,以后就不敢尝试,后来在老师的鼓励下,尝试 了第二次,终于成功了。
甲文的结尾就一句话:第二次尝试成功了,感谢
老师,我很高兴。
要求:深刻
乙文的结尾写道:“初生牛犊不怕虎”的第一次尝 试固然是可贵的,然而更可贵的是尝试着从失败中 站起来。我想人生最美好的时刻,就是尝试着战胜 自己的时刻了。
《我眼中的色彩》 《翻过那座山》 2020年云南中考作文《肩膀》
《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

孩子使尽力气端了一 结果: 盆水给妈妈洗脚。
5
3、抓关键 提供的材料总是有一个中心,为了突
出中心,有时会在材料中设置关键句,抓 住这些关键词句就能把握材料的精髓,准 确理解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告; 一个上了一天班的女人,晚上回到家,给 自己刚满四岁的小孩洗脚,然后,转身到 母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的 小力气也端了一盆水,并晃晃悠悠地走到 母亲面前,说:“妈妈,洗脚……”
14
2024/10/16
15
提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出
现真实的人名、地名。
12
考场作文有诀窍, 思路清晰能做到。
祝同学们学习进步!
13
[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢?首先要明白材料的
主人公有阿里和菲雷泽,他们的关系是竞争对手。这则材料的 中心事件是。这里可以用查原因法,以果溯因,就是根据结果 去探求原因,在原因处理论,确立文章的观点。在本则材料中, 如果从阿里角度探究,阿里为什么能保住拳王称号?是“此时 的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认 为阿里仍保持着常有的体力”,是“保持”,是“坚持”!由 此可以提炼出材料的主旨:坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度 探究,菲雷泽为什么见此情景后悔莫及?是因为“在最后一刻, 菲雷泽放弃了”,是“放弃”!也由此可以提炼出材料的主旨: 放弃就是失败;永远不要放弃努力!
主要人物——— 妈妈
孩子
妈妈给老人洗脚
中心事件———
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
4
2、查原因
俗语说“无因不成果”,是说任何事
物的发展变化都有其原因。我们一旦知其
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• 《送你一轮明月》 (学生思考)
• 含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。 最好虚实结合
2020/4/11
5
• (2)审清写作重心,找准立足点。 《下 雨天,真好》
• (3)审清限制要求。 ( 文体、人称、范 围等)
• 《这一天,让我铭记》:记叙文、第一 人称、一天之内
• 注意:题目后的写作要求,字数、体裁 等。
中考作文审题立意
2020/4/11
1
相传清末某省乡试,题目是《项羽拿破仑论》,
有一秀才见题发愣:这项羽我知他是西楚霸王,
与刘备争天下,兵困垓下,最终自刎乌江。那拿
破仑何许人何许物也?冥思苦想之后,秀才似有
大悟:这“仑”与“轮”音同形近,莫非主考使
用通假方法,故弄玄虚?“拿破仑”者,“拿破
轮”也,于是乎他庆幸自己识破机关,得意中欣
的作文题目
2020/4/11
9
再一次见到,暗示前面还有一次, 那么要在文章前面作必要交代
又见又枝见头吐新吐芽新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
2020/4/11
10
第二步:立意
一.什么是“意”?什么是“立意”?
“意”就是文章中心;“立意”就是确 立文章的中心思想(你想表达什么?)
2020/4/11
11
立意的基本要求:
1.鲜明——文章主题应旗帜 鲜明、观点集中,不能含含糊 糊、模棱两可。
2.正确——要让读者受到教育、 启发和鼓舞。追求真善美。
2020/4/11
12
1.立意要力求“鲜明、正确”:
例:我们有些同学常常这样立意: ①“学习累,学习苦,不但想是读为书了。理”想(乐消在极其、中懒惰) ②“我们应该尽量帮助别人,因这为样帮你助有别困人难是时一,件别很人快才乐
15
3.立意要“新颖”:
——有独到的见解,别出心裁,给人耳目一 新之感
一.是于常事中见出别人看不出的事理。 二.是于常事中见出别人看不到的深度。 三.是于常事中看到与别人看到相反的事理。
2020/4/11
16
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女孩是 “我妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋, “我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后,我写 了这样一段话:
2020/4/11
13
•正确的立意应该是:
表现人类的“真善美”情 感。
情感基调:
不片面、不偏激、不灰色、
没有低级情趣等等。健康、
积极又向上。 2020/4/11
14
鲜明的立意应该是:
所谓“鲜明”,就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么;歌颂什么,批判什么;恨什么,爱什么;在作文 中都应该态度鲜明,决不能模棱两可,含糊不清。
2020/4/11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
• 小试牛刀
2020/4/11
7
限定词 1.命题作文审题方法:抓住题目的
明确题目的写作范围
限定了事件发生的地点
考场
考场奇遇
奇奇遇
“奇遇”是写作 的重点
限定了事件的类型: 特殊的,稀罕,不常见的; 出人意料的;惊异的
2020/4/11
遇:遇到、遭遇、看见 或经历
8
隐喻性质 ★2.注意有
2020/4/11
3
• 1.命题作文常见类型
• (1)有比喻义的作文题 如:《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月》
• (2)以动词为核心词的作文题 如:《分 享》、《感动》 2016年济宁
• (3)题目中含有副词或修饰词的作文题 如:《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》
• 2. 何谓审题
“妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送 来的鸡蛋,把歪风邪气挡在了门外,您真是一 个洁身自好的好人,那一刻,您在我的眼里变 得异常高大,您真是我的好妈妈。”
2020/4/11
17
从这段话来看,作者简单地将鸡蛋与其他礼 物划上等号,没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父 女俩对老师的感激之情,结果错误地把农村父女 送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时,对礼物一概 拒绝,也是一种不加分析的绝对做法,不应该盲 目赞扬。
然命笔:
轮难拿,破轮尤难拿。而项羽独能拿!何也?
项羽力能举鼎在,审况题破过轮程乎中,?秀才由于自己的无知
和主观臆断,使他惹下了这么一个笑话,
所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推
2020/4/11
敲,不可忽视。
2
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步 • 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题
分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
特别提醒同学们,中考作文评卷时,阅卷老师受到时 间限制,不可能对每一篇作文细细咀嚼、反复品味,琢 磨考生要表现什么主题、表达什么意思。因此,考场作 文的主题一定要鲜明突出,作文时可运用恰当的写作手 法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题,让阅 卷老师能够迅速而准确地把握住作文的主题
2020/4/11
妈妈,这不是用来行贿的礼物,这只是老百姓最朴 实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来,然后 回赠一些礼物给他们呢?——接受真情,体恤他人, 原本也是一种修养啊。”
修改之后,抓住父女俩送鸡蛋的本来意义,提出了合情合
理的202新0/4/11建议,给人耳目一新的感觉。
因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的 内心世界,辨证看待是否收礼的行为,从而实现 立意的高远和新奇。
2020/4/11
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“妈妈,我知道,您并不是嫌弃这礼物不值钱、不 珍贵。但是,您知道那里渗透了那父女俩对您的几多 感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个 陌生的、冷漠的城市吗?你知道他们鼓起多大的勇气 才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝,他 们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影,他们又该灰溜 溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊,受到了多大的 打击啊。
会的帮事助情你。。”(功利) ③“我们一定要努力学好文化知识,为以社便会将贡来献能自找己的到力轻量
松的工作,做过一上个舒对适社的会日有子价。值”的(人自私、狭隘) ④是“尽 好坏天管人东下社 好西乌会 事。鸦上 仍”一有 然(般一 很偏黑些 多激,阴。、这暗黑个面暗社,)会但上是没也有有一很个多好光干明部面,,全
所谓审题,就是通过对考题的审视、分析,确定
写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意
方向。
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• 3.从题目中审出什么
• (1)审清词语含义,拓宽思路。(字面 义及引申义、象征义、比喻义 )
审题的关键在“老师”一词。此处的“老师 ”是虚拟,构思时一定要注意不要将“老 师”写实,着力应在“兴趣”上
• 含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。 最好虚实结合
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• (2)审清写作重心,找准立足点。 《下 雨天,真好》
• (3)审清限制要求。 ( 文体、人称、范 围等)
• 《这一天,让我铭记》:记叙文、第一 人称、一天之内
• 注意:题目后的写作要求,字数、体裁 等。
中考作文审题立意
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相传清末某省乡试,题目是《项羽拿破仑论》,
有一秀才见题发愣:这项羽我知他是西楚霸王,
与刘备争天下,兵困垓下,最终自刎乌江。那拿
破仑何许人何许物也?冥思苦想之后,秀才似有
大悟:这“仑”与“轮”音同形近,莫非主考使
用通假方法,故弄玄虚?“拿破仑”者,“拿破
轮”也,于是乎他庆幸自己识破机关,得意中欣
的作文题目
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再一次见到,暗示前面还有一次, 那么要在文章前面作必要交代
又见又枝见头吐新吐芽新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
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第二步:立意
一.什么是“意”?什么是“立意”?
“意”就是文章中心;“立意”就是确 立文章的中心思想(你想表达什么?)
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立意的基本要求:
1.鲜明——文章主题应旗帜 鲜明、观点集中,不能含含糊 糊、模棱两可。
2.正确——要让读者受到教育、 启发和鼓舞。追求真善美。
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1.立意要力求“鲜明、正确”:
例:我们有些同学常常这样立意: ①“学习累,学习苦,不但想是读为书了。理”想(乐消在极其、中懒惰) ②“我们应该尽量帮助别人,因这为样帮你助有别困人难是时一,件别很人快才乐
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3.立意要“新颖”:
——有独到的见解,别出心裁,给人耳目一 新之感
一.是于常事中见出别人看不出的事理。 二.是于常事中见出别人看不到的深度。 三.是于常事中看到与别人看到相反的事理。
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《礼物》一文在叙述一对农村父女(女孩是 “我妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋, “我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后,我写 了这样一段话:
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•正确的立意应该是:
表现人类的“真善美”情 感。
情感基调:
不片面、不偏激、不灰色、
没有低级情趣等等。健康、
积极又向上。 2020/4/11
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鲜明的立意应该是:
所谓“鲜明”,就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么;歌颂什么,批判什么;恨什么,爱什么;在作文 中都应该态度鲜明,决不能模棱两可,含糊不清。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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• 小试牛刀
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限定词 1.命题作文审题方法:抓住题目的
明确题目的写作范围
限定了事件发生的地点
考场
考场奇遇
奇奇遇
“奇遇”是写作 的重点
限定了事件的类型: 特殊的,稀罕,不常见的; 出人意料的;惊异的
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遇:遇到、遭遇、看见 或经历
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隐喻性质 ★2.注意有
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• 1.命题作文常见类型
• (1)有比喻义的作文题 如:《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月》
• (2)以动词为核心词的作文题 如:《分 享》、《感动》 2016年济宁
• (3)题目中含有副词或修饰词的作文题 如:《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》
• 2. 何谓审题
“妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送 来的鸡蛋,把歪风邪气挡在了门外,您真是一 个洁身自好的好人,那一刻,您在我的眼里变 得异常高大,您真是我的好妈妈。”
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从这段话来看,作者简单地将鸡蛋与其他礼 物划上等号,没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父 女俩对老师的感激之情,结果错误地把农村父女 送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时,对礼物一概 拒绝,也是一种不加分析的绝对做法,不应该盲 目赞扬。
然命笔:
轮难拿,破轮尤难拿。而项羽独能拿!何也?
项羽力能举鼎在,审况题破过轮程乎中,?秀才由于自己的无知
和主观臆断,使他惹下了这么一个笑话,
所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推
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敲,不可忽视。
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审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步 • 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题
分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
特别提醒同学们,中考作文评卷时,阅卷老师受到时 间限制,不可能对每一篇作文细细咀嚼、反复品味,琢 磨考生要表现什么主题、表达什么意思。因此,考场作 文的主题一定要鲜明突出,作文时可运用恰当的写作手 法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题,让阅 卷老师能够迅速而准确地把握住作文的主题
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妈妈,这不是用来行贿的礼物,这只是老百姓最朴 实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来,然后 回赠一些礼物给他们呢?——接受真情,体恤他人, 原本也是一种修养啊。”
修改之后,抓住父女俩送鸡蛋的本来意义,提出了合情合
理的202新0/4/11建议,给人耳目一新的感觉。
因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的 内心世界,辨证看待是否收礼的行为,从而实现 立意的高远和新奇。
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“妈妈,我知道,您并不是嫌弃这礼物不值钱、不 珍贵。但是,您知道那里渗透了那父女俩对您的几多 感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个 陌生的、冷漠的城市吗?你知道他们鼓起多大的勇气 才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝,他 们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影,他们又该灰溜 溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊,受到了多大的 打击啊。
会的帮事助情你。。”(功利) ③“我们一定要努力学好文化知识,为以社便会将贡来献能自找己的到力轻量
松的工作,做过一上个舒对适社的会日有子价。值”的(人自私、狭隘) ④是“尽 好坏天管人东下社 好西乌会 事。鸦上 仍”一有 然(般一 很偏黑些 多激,阴。、这暗黑个面暗社,)会但上是没也有有一很个多好光干明部面,,全
所谓审题,就是通过对考题的审视、分析,确定
写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意
方向。
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• 3.从题目中审出什么
• (1)审清词语含义,拓宽思路。(字面 义及引申义、象征义、比喻义 )
审题的关键在“老师”一词。此处的“老师 ”是虚拟,构思时一定要注意不要将“老 师”写实,着力应在“兴趣”上